在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】，歡迎大家分享。
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】一
中秋，中秋，顧名思義，就是秋天過了一半，到了農(nóng)歷八月十五，又名秋夕的時候。說到中秋節(jié)，大家一定會想起一個古老而又凄涼的傳說。在很久很久以前，有一個射箭能手，名叫后羿，他射下了9個太陽，使人民的生活重新變得幸福起來，人民十分感謝他。為此，后羿得到了他應(yīng)有的獎勵——兩顆長生不死的藥丸，和一個美貌動人的妻子，嫦娥。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在一個人的迫害下，嫦娥無奈吃下兩顆長生不老藥，悠悠飛上清冷的月宮。
圓代表的是團團圓圓，聚在一起。我望著圓圓的月亮，手里拿著圓圓的月餅，不禁想到中秋節(jié)是團圓的節(jié)日。在今天，有多少海外游子趕回家中，為的就是和家人一起共度團圓飯，嘗嘗老母親的手藝，再一起賞月。“飯好了，快來吃呀！”隨著奶奶的一聲喊，大家紛紛來到桌旁，撲鼻的飯香，使人口水直流?！靶○捸?，餓壞了吧，來嘗嘗這紅燒排骨做的怎樣？中秋節(jié)快樂！”不知道是誰喊了一聲，大家都回過神來，房間里響起了一陣陣的祝賀聲?！翱靵砜窗?！天上的月亮可圓了！”我飛快的跑出房間。站在院子里，“貪婪”的看著一年只有一次，不可多得的圓月?！靶r不識月，呼作白玉盤……”遠處響起了一陣陣吟哦聲。月亮中好似有人影晃動。應(yīng)該是嫦娥吧！雪白的衣裙隨著她亮麗的舞姿，顯得格外楚楚動人?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤比岷偷脑鹿廨p輕的襯在青石板路上，顯得格外清幽，人走在石板路上，好像踩在一朵潔白的云上飄，腳步也不由得輕了許多?！案咛幉粍俸鹞枧逵啊辨隙鹉擎鼓鹊奈枳舜騽恿硕嗌俟沤裰型獾脑娙撕?！月光照進了屋里，給屋子披上一層銀紗。好像大海上那雪白的海潮，夜夜奔來。清雅的月光引得我想入非非！“但愿人長久，千里共嬋娟?！弊≡趶V寒宮上的嫦娥聽了這句話，應(yīng)該有些許安慰吧！
皎潔的月光，照亮了一大塊天空，星星也都睜開了好奇的眼睛，夜雖深了，可整座城市仍久久不肯入睡，似乎和星星一樣，正滿懷喜悅的，期待著，等會兒，一定會發(fā)生什么稀奇，美好又難得的事情，能讓我們大飽眼福。
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】二
海南的秋是來的晚而去得早的，你還沒來得及看清她的眉目，冬就已經(jīng)逼得你裹上厚厚的衣服。但秋的特點也是鮮明的，她可以是漫山遍野望不透的紅葉，可以是香脆可口的蘋果梨子，可以是街上烤紅薯的陣陣甜香，但秋聽起來是什么樣呢?
想必那大雁的鳴叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鳥南遷的季節(jié)，或給人以那種“晴空一鶴排云上”的灑脫，抑或是“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群”的那種憂傷。我是極憧憬這樣的感覺的，卻沒有過親身感受的機會，這難免令我遺憾。
中秋家人們團聚時的歡聲笑語也可能是個不錯的選擇。不過在這個節(jié)奏愈發(fā)加快，人們愈發(fā)追求物質(zhì)享受而非精神慰藉的年代，這恐怕也偏離了秋天聲音的意義。更不要提那媚俗的晚會，只得算入不了耳的噪音。
大概秋天就應(yīng)當(dāng)是安靜的吧，不會有什么秋天特別的聲音了。這么說我自己都不能接受，肯定是我觀察得還不夠仔細，我于是漫步在秋天的校園，豎著耳朵留意著只屬于秋的聲音。
“哧”
一點細微的聲音在我腳邊響起，細看原來是剛飄下的樹葉與地面摩擦發(fā)出的聲音。我環(huán)視周圍的地面，并未看見其他落葉。我拾起那一小片葉子，發(fā)現(xiàn)它還沒落到干枯的地步，葉脈尚清晰。這樣還算健康的葉子怎么落下了呢?我不解。
“嘩啦”
又一陣秋風(fēng)吹過，又落下了些同樣綠油油的葉子。抬起頭看看那樹，還是蔥郁的樣子，我依然不解。
我又聽到一種樹葉劃過地面的聲音，眼睛追過去發(fā)現(xiàn)居然是葉子在“跑”向樹根。忽然我明白了，這秋天最先落下的葉子，是最心急歸根的那片。它腐爛在土地里，幫助大樹度過接下來的寒冬。
這小葉子還挺懂義氣的，我這樣想。大概龔自珍的詩最好地詮釋了這秋天的聲音——“落‘葉’不是無情物，化作‘泥土’更護花‘根’?！?/p>
我撒手任葉子飄落，果然，秋風(fēng)又將它送回樹根。
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】三
九月，秋來了。它悄無聲息的潛入校園，將最后一絲夏韻吹散，看不見的腳印發(fā)散著清新，裹挾著詩意，輕輕的融入了我們的心……
“空山新雨后，天氣晚來秋”。雨像銀灰色黏濕的蛛絲，斜織成一張輕柔的網(wǎng)，如夢似幻的輕籠著大學(xué)堂；淅淅瀝瀝的雨聲仿佛秋專屬的“無韻之離騷”，任憑雨水滑入口中，甜津津的，帶有收獲的味道；雨后，晴空萬里，操場上的小水洼明鏡般泛著光，似乎還依依不舍的留戀稍縱即逝的秋雨霏霏。
“秋風(fēng)入窗里，羅帳起飄揚”。且聽風(fēng)吟，不帶一絲雜音，仿佛輕紗般掠過我們面龐；當(dāng)然，秋風(fēng)也無時不在的表現(xiàn)著它的藝術(shù)天賦，為天空吹散了夏日的慵懶；為果實去除青澀的外衣；為樹葉和稻子換上金黃色的禮服，為即將到來的的秋之盛會歡快起舞。
風(fēng)停了，雨住了，夜深了，看似萬籟俱寂了，其實不然，你看不見校園內(nèi)萬千片葉都在趕制自己的降落傘，為迎接大地的擁抱做著準(zhǔn)備；有時候你會看到幾片葉子在輕微擺動，卻沒有一點風(fēng)，他們是在練舞，為曇花一現(xiàn)而努力，為一生目標(biāo)而獻身。
秋天對我們來說是結(jié)束，是小學(xué)時代的結(jié)束，它將成為記憶，塵封于腦海；秋天對我們來說也是開始，是新環(huán)境的開始，是結(jié)識新同學(xué)和老師的開始，是接受新知識的開始；秋天對我們來說更是成熟，一年長一歲，需要我們更好的迎接新的學(xué)習(xí)和生活?！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，校園的秋看得見，摸不著。聽不到，感得到。校園似乎沒有桂花飄香，楓葉似火，可有最可愛，質(zhì)樸，詩意的秋天。
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】四
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去?！耙 薄斑?？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務(wù)呢！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開始認(rèn)真地一個個地考起他來。
我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧?！毙⊥瑢W(xué)順著我的手指開始一個個讀起來?！巴?，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當(dāng)他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的?！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】五
今天，是一年一度的中秋節(jié)。我可開心了，能和家人一起吃月餅、賞月，是多么期待??！
大約晚上七點鐘，月亮出來了，我說：“媽媽，我們把月餅?zāi)贸鰜?，一邊賞月一邊吃月餅吧！”
媽媽從廚房拿出了各種口味的月餅，紅豆味，海苔味，百果味……我嗅嗅這個這個月餅，有嗅嗅那個月餅，最后我指著一個蛋黃味的月餅說：“媽媽，我要吃蛋黃味的月餅！”“好吧，你吃吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
我把月餅小心翼翼地拿了出來，月餅的皮是白色的，因為是媽媽從元祖買來的，所以皮上還印有“元祖”兩個字，然后我用切月餅的小刀把月餅切成了四塊三角形，再端到陽臺上和媽媽一邊賞月，一邊吃月餅。我拿起一塊月餅，“啊嗚”一口就把它消滅了，蛋黃餡有點甜又有點咸，還有一股清香，好吃極了，我連外面的皮都沒有放過，一股腦全都吃了。我大聲說道：“太好吃了！”我這一叫，把爺爺奶奶和爸爸也吸引過來了。我們一起品嘗著月餅，觀賞著月亮，我心想：月亮上，玉兔和嫦娥在干什么呢？她們看著人們在過中秋節(jié)，是不是也想做一位凡人，和家人一起過中秋節(jié)呢？…今天真開心啊，許愿全國小朋友與家人團聚，開開心心歡度中秋節(jié)！
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】六
中秋佳節(jié)即將到來，在吟誦無數(shù)寄托相思、抒發(fā)感悟詠月名作時，我們心中那股相思、團圓之情便愈加濃烈。
古往今來，中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)盛大節(jié)日，只要是個中國人，就注定八月十五，舉頭望月與天涯共此時。當(dāng)人們和家團聚，賞月、游湖之時就賦予中秋節(jié)這樣意義，把人間溫情與風(fēng)物美景聯(lián)系起來，讓人們感受到和家團員溫馨、幸福與快樂，同時帶給離鄉(xiāng)背井游子以濃濃鄉(xiāng)愁。
記得在《東京夢華筆》中曾描繪出“笙歌遠聞千里，嬉戲連坐圣曉”熱鬧景象，這正是古人向往團圓、慶團圓形象體現(xiàn)，對于現(xiàn)在我們過中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火，朗朗月下，火樹銀花，普天同慶；可以選擇游公園，桂花飄香，月色纏繞于那暗香浮動枝頭，在腳下灑落點點銀光；可以選擇江邊漫步，明月當(dāng)空，江風(fēng)清洌，煙波浩淼，月光如碧水中銀螺般給人清新之感，或者干脆呆在家里，在輕柔音樂里，吃幾樣精細菜肴，嘗點月餅，憑盒賞月，月光傾城榮美必將充溢你胸懷，詩云：“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人?！敝星镏垢茏屛覀凅w會到“明月照千里”廣博至美，于是月光又賜予人們一份思索：遠寄鄉(xiāng)思！不論遠在天涯海角，只要能沐浴到月光，念親思鄉(xiāng)之情便融入到那一抹通月光，借著月心之橋?qū)⑵矶\傳遞到遠方家中，愿親人更好，家鄉(xiāng)更美，一切更幸福，同時，在皓月中游子也能讀出遠方牽掛與問候。
談到這里，還不得不提一提久負盛名中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月，中有怡如酥”現(xiàn)如今月餅更是琳瑯滿目，花式齊全，但不論如何翻新，不變是它圓圓滿滿外形，象征著家庭溫馨和美，家人團圓共聚，所以說呀，大家可千萬別小看這一枚枚朋餅，它不僅僅凝聚著制作人心血與汗水，更是古往今來華夏兒女渴望人月共團圓，天人和諧縮影，同時也彰顯中華民族取之不盡文化源泉！
有人說思念像中秋滿月，牽掛似漫天繁星，在這歡樂節(jié)日到來之前，我愿借著柔柔風(fēng)，譜上長長祝福，讓它輕輕飄進所有人心中！最后祝愿全校師生中秋佳節(jié)和家團圓，幸福美滿。
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】七
天，陰沉沉的，放學(xué)的時候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點像在給我撓癢癢一樣，一會兒打在我頭上，一會兒打在我臉上，一會兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的，小學(xué)生作文秋天的雨。雨越下越大，像一個個小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點帶來的清涼。地面被雨點打濕了，樹葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒終于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開了那美麗的花瓣。夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無數(shù)條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點落在了里面，就濺起了小小的波紋。
喜歡秋天的雨，它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過。
秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？
雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過，雨絲像一個調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細致。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
一陣陣寒風(fēng)吹過，雨也停了下來。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因為，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！
呵，這秋天的雨！
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】八
八月十五，一年一度的中秋節(jié)終于到了。在異國他鄉(xiāng)的游子經(jīng)常借皎皎圓月遙寄思念，而在家人身邊的我們，可同家人、親戚朋友們一起賞明月、吃月餅。
今兒是個團圓的好日子，我們?nèi)胰藝谔炫_的一張桌子上吃月餅，欣賞那白玉盤似的大圓月，幸福極了。我提前準(zhǔn)備的主持稿派上了大作用，正當(dāng)大家聊得正歡時，我站在中間插了個嘴：“尊敬的家人們，您們好！秋風(fēng)送爽，中秋月圓，踏著時代的節(jié)拍，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅，吃蜜柚，賞圓月，喜慶團圓，別有一番風(fēng)趣。我宣布：‘中秋歡樂’家庭活動，現(xiàn)在開始！首先，有請一位家人來給大家朗誦一首中秋節(jié)的古詩吧?！敝灰姼绺绲氖峙e得高高的，我便邀請哥哥?！懊髟聨讜r有，把餅問青天，不知餅中何餡？今日是蓮蓉，我欲乘舟觀月，又恐飛船太慢，遠處不勝寒……”哥哥指手畫腳，并有感情地朗誦這首小詩，可是沒等他吟完，我們早已捧腹大笑了。
“讓我們謝謝這位巧舌如簧、別有風(fēng)趣的選手，他太有創(chuàng)意啦！第二個節(jié)目，誰能說說有關(guān)中秋節(jié)的小故事呢？”我一提出，家人們就爭先恐后地舉起手來，連只讀一年級的小弟弟也湊上了熱鬧，我就說：“請這位小弟弟來露一手?！敝灰姷艿茏孕诺卣酒饋?，昂首挺胸地回答：“女媧補天！”大家聽后笑得前仰后合，媽媽撫摸著弟弟的頭，說：“不是，女媧補天并不是中秋節(jié)的，繼續(xù)努力吧，你一定能回答的，不要氣餒喲?！边@時讀高三的大姐姐站起來，準(zhǔn)確無誤地說：“有關(guān)中秋節(jié)的故事有：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、玄宗游月、貂蟬拜月、月下獨酌等。”我們連聲叫好，為姐姐鼓掌，爺爺欣慰地說道：“這二十年沒白學(xué)呀！”我清了清嗓子說：“我們最期盼的品嘗月餅大會，終于拉開序幕嘍！”
桌上的月餅琳瑯滿目，各式各樣，甜甜的蜜瓜月餅，香香的五仁月餅，精致又美味的水果月餅，還有讓人垂誕三尺的小烤肉月餅，這些是媽媽和姑姑們一起做的，話不多說，開動吧。弟弟們狼吞虎咽地舉起月餅就往嘴里塞，還雙手稱贊道：“難道世界上有比媽媽自己做的月餅還好吃嗎？”哥哥姐姐他們很斯文，用刀子把月餅輕輕切下去，用叉子送到口中細細品嘗，看似很享受呢。爺爺奶奶他們嘗一口，看會兒月亮，再說說這月餅咋樣，月亮咋樣等等，我也聽得津津有味。
今年我度過一個愉快又充實的中秋節(jié)，看那月亮多么亮，看那月餅多么美味，看那家人多么幸福美滿。
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】九
踩得遍地黃金的回憶沙沙作響，漫天紛飛的樹葉跳著華爾茲，一圈一圈地舞，一跳一跳地點，踩著低音，悠悠地落在水泥地上?！班В?，唰”清潔工將遍地落葉掃到樹坑里，堆成了一座座小山，它多像兒時記憶里秋天的那座小山秋??！
泥土的芬芳混著落葉生機勃勃的香氣撲面而來，沿著鄉(xiāng)間的小路，踩著柔軟的泥土，欣賞道路兩旁肆意生長的樹木，上面掛滿了金燦燦的樹葉。終于，樹枝承載不住這沉甸甸的重量，樹葉落在地面上，還保留著生長在樹上時的姿態(tài)，那是希望的姿態(tài)。
遠遠地望見一個山丘，身披金黃的斗篷，而山上的果樹結(jié)出的果實點綴了這件金黃的斗篷。朝陽的光輝與山丘上的金黃交相輝映，讓整個山丘散發(fā)出一種圣潔柔和的光輝，令人神往。
金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍天白云漂移悠揚。如今，秋風(fēng)又起，樹枝樹葉交織出金色的窟窿，落葉遍地，踩上去很柔軟。
站在山頭向下望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似的慢慢飄動著，好像留戀著人間這迷人的秋色，久久不愿離去。
“叭嗒，叭嗒”，又有幾片葉子落下來，把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色，只是落葉變成了枯黃色，柔軟的土地被堅硬的灰色的水泥地代替。夕陽拉長了枝干的影子，在地上僵硬地躺著，像一副空軀殼。沒有靈魂地生長，注定讓整個秋天呈現(xiàn)灰暗。
我沿著既定的灰色路線，穿過四季，也漸漸遺忘了四季的色彩。在我的眼中只留下了亙古不變的灰暗。
中秋節(jié)作文中學(xué)生【范文10篇】一十零
雨，是一個很美的詞。我一向喜歡雨，它時而細膩溫柔，時而激情洋溢，時而纏纏綿綿。聲音也很好聽，或“叮叮咚咚”，或“嘩啦嘩啦”，或“淅瀝淅瀝”。
對雨的喜愛，還因為雨中的故事。
爺爺，是個退休老教師，他現(xiàn)在專門負責(zé)接送我和妹妹上下學(xué)。
爺爺，個兒不高，皮膚黝黑，像鄒巴巴的牛皮紙，眼睛瞇成了一條線，常年樂呵呵的。盡管已經(jīng)七十來歲了，依然健步如飛，充滿活力。說出來的話，看似簡單，卻往往蘊含著哲理。在我心里，他是個睿智的，慈祥的老人。
那一天，照例是爺爺接我。
那一天，雨下得很大。狂風(fēng)漫天卷地般呼嘯而來。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，嘩啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校門口，都是接孩子的家長。
在這些人群中，當(dāng)然也有我的爺爺，那個睿智的，慈祥的老人。也許，他為了接我，早就等了很長時間了。
我背著書包出去了。爺爺看到我，把僅有的一把傘挪到了我的頭上。
“爺爺，你也撐著，看，都被淋濕了?！?/p>
“好吧”。
爺爺摟緊我，一起走進了雨簾中?？墒遣恢挥X的，我發(fā)現(xiàn)傘老是往我這邊傾斜。我提醒他：“爺爺，你又淋濕了?！?/p>
爺爺笑瞇瞇地說：“沒事，你沒淋濕就好，爺爺身子骨健朗著呢，不會感冒。都怪我，沒多拿一把傘?！?/p>
我的喉嚨口一熱，好像被什么卡住了似的，一個字也說不出來。
到了家，我安然無恙，而爺爺?shù)拇蟀雮€身子都被淋濕了。
我看了心疼極了。
雨，還在下著，雨中的故事，經(jīng)常在演繹著。
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