每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇一
“嘀鈴嘀--”手機(jī)響了。
“喂，你在哪？我等你半小時(shí)了！”怒氣難消。“什么？……在哪？”她臉色變白，雙唇微微張著，驚恐的眼睛瞪得溜圓。來(lái)不及多想奔到路邊，揮手叫了輛的士。
“小姐，去哪？”司機(jī)溫和地問(wèn)道。
“人民醫(yī)院。”她驚魂未定，慘白的臉上竟也滲出了汗，雖然車外是冬天。
車子疾馳。一路上，王言咬緊嘴唇，皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。司機(jī)瞟了一眼反光鏡，問(wèn)道：“朋友住院了？”沒(méi)有回答。
“別太擔(dān)心，什么事都會(huì)過(guò)去的?！焙竺娴耐跹砸琅f沒(méi)反應(yīng)。司機(jī)搖了搖頭。
到了醫(yī)院門口，王言開車門跳下去，跑進(jìn)大門。
“喂！小姐！……”身后司機(jī)在喊。
她直沖向三樓，抓住一個(gè)護(hù)士就問(wèn)：“觀察室在哪？”
醫(yī)院里充溢著來(lái)蘇水的味道。王言坐在一張病床前。躺在床上的女孩一臉的痛苦：“多虧了有個(gè)老大爺把我送到醫(yī)院，我這病說(shuō)犯就犯?！?/p>
王言輕聲道：“別多說(shuō)話。剛才讓姐姐擔(dān)心死了！”
女孩看看床頭柜，說(shuō)：“我想在這兒擺束花?！?/p>
王言想了想，道：“好，等我，我去買?！?/p>
出了醫(yī)院，眼前已經(jīng)是燈火闌珊。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，王言用手緊了緊大衣，身上涼溲溲的。包呢？她一驚，想起了從車上下來(lái)后，沒(méi)給車錢，也忘記了拿包。天哪！現(xiàn)金，手機(jī)和證件！王言差點(diǎn)暈倒，又是一身冷汗。她向四周望去，只有熙來(lái)攘往的人群。遠(yuǎn)處一個(gè)男人緩緩走近，穿著棉大衣，一手夾著煙。他打量了一下王言，問(wèn)道：“小姐，包落在我車上了?！?/p>
她終于想起是那個(gè)出租車司機(jī)?！澳阋恢痹诘任?？”王言有些感動(dòng)，心里的石頭落地了。
“嗨，想你肯定會(huì)出來(lái)的。那包挺沉，裝了不少財(cái)寶吧？”他開玩笑道。
“謝謝您了！”王言感激道?！澳栏浇谢ǖ陠?？”“往前不遠(yuǎn)有一個(gè)，我拉您去！”司機(jī)邊說(shuō)邊發(fā)動(dòng)車。
王言伸手到包里掏錢，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不在。她急忙翻找，不禁嘀咕道：“手機(jī)呢？”司機(jī)打開車?yán)锏臒?，說(shuō)：“您就著亮找?！闭f(shuō)完瞟了一眼反光鏡。王言偷偷看了他一眼，很平靜的表情。自己沒(méi)理由懷疑人家！是他特地等自己出來(lái)還包的，但是，手機(jī)呢？明明……
突然，“嘀鈴嘀--”熟悉的鈴聲！在哪？
她低頭尋找，那小小的手機(jī)靜靜地躺在自己腳邊。
王言不好意思地看了司機(jī)一眼，他依然很平靜，手握方向盤，目視前方。
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇二
一個(gè)星期二，我去校門口商店買東西時(shí)，相中了一支鋼筆：筆身覆蓋著一層淡粉色的金屬，上面雕著栩栩如生的花卉浮雕，美麗極了！在見到這支鋼筆的一瞬間，我就喜歡上了它，但因?yàn)閮r(jià)格不便宜，又有些猶豫，想到第二天是我的生日，于是我決定奢侈一把，將鋼筆買了下來(lái)。店主說(shuō)還可以將自己的名字刻在上面，我一聽趕緊讓他刻上我的大名。
回教室的路上，我愛不釋手地把玩著這支精致的鋼筆，回到教室，老師讓我去發(fā)作業(yè)，我只好把鋼筆放下。上課鈴響了，我想著拿出新鋼筆做筆記，卻意外地發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了！我的心嗵嗵直跳，急得不知道怎么辦才好，但因?yàn)槭巧险n時(shí)間，只好先放下。好不容易捱到下課了，我翻遍書包，把課桌也找了個(gè)底朝天，可還是不見鋼筆的蹤影，看來(lái)鋼筆是掉了！沮喪的我打算和好友吳雨桐訴說(shuō)一下悲傷的心情。
我來(lái)到吳雨桐的座位旁，卻發(fā)現(xiàn)她不在，我的眼睛瞥向她的課桌，意外地發(fā)現(xiàn)桌面上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小木盒，出于好奇，我打開一看，呀，里面裝的不正是我那失蹤的鋼筆嗎？
我的腦袋轟地一聲炸開了，我啪的一聲把木盒狠狠關(guān)上，迅速跑回到自己的座位上，剛才的一幕，深深地刺痛了我的心！難道是吳雨桐偷走了我的筆，哦，對(duì)了，幾天前她就和我說(shuō)過(guò)，喜歡一只漂亮的浮雕鋼筆，只是一直沒(méi)有錢買，她還問(wèn)我喜歡不喜歡呢。
我回過(guò)頭，看見吳雨桐已經(jīng)回到了座位上，她打開了木盒，好像有點(diǎn)緊張地攥著那支鋼筆，她的這個(gè)樣子更加確定了我的想法。我恨恨地想：吳雨桐，沒(méi)想到你是這種人，虧我還把你當(dāng)成最好的朋友。
那天余下的課，我全都心不在焉。放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人落寞地走著，聽到吳雨桐在后面喊我，也沒(méi)有回頭。她攆上來(lái)拽著我的胳膊問(wèn)：“你怎么啦？沒(méi)聽見我喊你??？”我看著她那好似無(wú)辜的表情，突然感到非常憤怒，于是一把推開她，一個(gè)人飛快地跑了。
第二天就是我的生日，我本來(lái)打算叫幾個(gè)要好的同學(xué)放學(xué)后到我家來(lái)慶祝的，當(dāng)然也包括吳雨桐，但現(xiàn)在，因?yàn)閷?duì)她的厭惡而沒(méi)有叫她。下課時(shí)，吳雨桐跑過(guò)來(lái)，遞給我那個(gè)熟悉的木盒，還輕輕地說(shuō)了一聲：“生日快樂(lè)！”干嘛？用我的筆來(lái)祝我生日快樂(lè)嗎？真是好笑！我冷冷地說(shuō)：“你喜歡，你就拿著吧?！蔽乙话淹崎_木盒，不再理她。吳雨桐呆呆地望了我半天，然后走了。
下午放學(xué)時(shí)，我慢慢地清理著書包，忽然，一支筆從書包的夾層里掉了出來(lái)，我俯身去撿，看見的是一抹熟悉的粉紅，我撿起來(lái)一看，呆了，手中握著的是一只浮雕鋼筆，上面鐫刻著四個(gè)大字：李若蘭心。
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇三
我什么都不反感，就是不喜歡被人侮辱！我明明就是做了的，卻被別人說(shuō)我沒(méi)有做！心里有一種委屈。那是發(fā)生在一次離期末考試四天的事。
那天星期五，我們老師布置作業(yè)，其中一樣就是要我們?nèi)?fù)習(xí)第八單元。我回到家中，把所有作業(yè)都做好，該復(fù)習(xí)語(yǔ)文了。我興致勃勃的拿出語(yǔ)文出翻到園地八來(lái)復(fù)習(xí)。我讓奶奶給我報(bào)詞語(yǔ)、生字和老師要我們背的課文。
“耶終于把語(yǔ)文復(fù)習(xí)好了！”我興致勃勃的叫道。等到又一個(gè)星期一的第一節(jié)課時(shí)，我的內(nèi)心“怦——怦——”，一下子似乎把所有復(fù)習(xí)的課文像刀切一下子全忘了，我看到一道題問(wèn)我們什么是普羅米修斯時(shí)，我左想右想，但還是想不起來(lái)。我焦急嘆了口氣，心想：怎么辦，離考試結(jié)束就差10多分了，怎么辦？
老師叫道最后五分鐘！大家再檢查檢查！唉，沒(méi)有辦法只好亂添一個(gè)了。下課鈴聲一響“上交試卷”老師大聲叫道。
傍晚我從同學(xué)手中拿到我的試卷時(shí)，我大吃一驚?；A(chǔ)部分考了合?。。±蠋熯€寫了評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我沒(méi)有回家復(fù)習(xí)！老師的這番話讓我恨受委屈，我明明復(fù)習(xí)的……
回到家中，我拿著這張?jiān)嚲?，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇四
一直有個(gè)誤會(huì)，認(rèn)為人的成熟是通過(guò)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，要不是長(zhǎng)大了人自然就會(huì)成熟了。后來(lái)才知道成熟不是自動(dòng)就會(huì)的，幾乎全都是由所有的“失”造就的，可是誰(shuí)會(huì)承認(rèn)呢？沒(méi)有誰(shuí)是天生就成熟練達(dá)的。
從小到大都在失去，從最早的失去母親的懷抱，到失去雙親的雙臂扶持開始自己走路，到長(zhǎng)大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受，那些難受促成反思，是自己哪做得不夠好？又是哪行為失當(dāng)，才造成了失？仿佛在尋找往事中的漏洞，有意識(shí)地想把那些漏洞補(bǔ)上。再遇到類似的事，也知道防漏了，減少再失的可能，人就是這樣長(zhǎng)大和成熟的。
總是很不愿看到誰(shuí)說(shuō)已練成金剛不壞之事，或世事練達(dá)、洞察，那是經(jīng)歷過(guò)多少的跌倒和白眼才學(xué)會(huì)的乖?？吹竭@樣的話，感覺就是看到了一部血淚史。天真是福氣，不需要受挫，不需要失敗才能一直即往的天真下去。或許到老了天真會(huì)被人笑話，可那何嘗不是人家的福氣？有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事，沒(méi)有這上下的補(bǔ)漏功力做不到的，沒(méi)有許多的遭遇和經(jīng)驗(yàn)也不行。誤會(huì)了，去羨慕他人的相當(dāng)成熟和練達(dá)。
還有一個(gè)誤會(huì)，就是看故事時(shí)，對(duì)那種大起大落的生活很容易動(dòng)容，別人怎么就那么容易有驚心動(dòng)魄、悲喜交替的生活?。慷嗝吹呢S富多彩。最吸引人的人生也是這樣的，經(jīng)風(fēng)雨，歷苦難，最后笑傲生活，看得人向往不已。故事編得也老套，結(jié)局總是要大團(tuán)圓，經(jīng)盡艱辛后永遠(yuǎn)都會(huì)有太陽(yáng)，做過(guò)人下人之后，定會(huì)成為人上人?？赡軉?？誤會(huì)了，只是那些成不了人上人的，最后默默無(wú)聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事，更成不是傳奇。
這也不奇怪，給大眾看的東西，總有一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題，誰(shuí)會(huì)告訴他人，生活本就如此？成功不過(guò)是極少數(shù)，大多數(shù)的人不過(guò)是平淡無(wú)奇，甚至沉悶，最終也總結(jié)不出一生有什么意義。
曾經(jīng)看過(guò)一篇名人的文章，說(shuō)人生本來(lái)就沒(méi)任何意義，活著就是為給這沒(méi)意義的人生，盡量找出點(diǎn)意義來(lái)。至于自己覺得什么才是有意義的事，就見仁見智了。有的人喜歡出名，萬(wàn)人追捧是滿足，有人喜歡金錢，存折上的零越多才越開懷，也有人喜歡憂國(guó)憂民，住著茅屋也要操心國(guó)家大事，也有人喜歡含貽親情，等等。沒(méi)有什么是不對(duì)，只要自己喜歡，
也許還有許多誤會(huì)。
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇五
書桌落滿灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問(wèn)了一下我的情況，說(shuō)我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過(guò)了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去，沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過(guò)，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。
“閻等一下?！笔墙形覇?？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的呀，是不是我聽錯(cuò)了？
“閻過(guò)來(lái)一下。”沒(méi)錯(cuò)，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好，沒(méi)想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧?！?/p>
她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信，原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里，而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說(shuō)：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補(bǔ)一補(bǔ)?！?/p>
我還能說(shuō)什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇六
對(duì)于“誤會(huì)”兩個(gè)字，每個(gè)人都有不用的理解與體會(huì)。有人認(rèn)為，誤會(huì)就像蒲公英，一吹就散了；有人認(rèn)為，一次誤會(huì)影響終生。然而，一次誤會(huì)也可能是美麗的，它能帶你撥開你看不見的云霧，看到別人的真正一面。下面，我就說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身上的一件美麗的誤會(huì)吧。
我的鄰居大伯是個(gè)公認(rèn)的好人，在他很小的時(shí)候，他的爹娘就去世了，他的后爸心狠手辣，他可比黃連還苦。但他還是做到了“百善孝為先”讓村里人贊嘆不已。
在農(nóng)村那邊，常常有人冒出新奇的想法——蓋洋房子。于是大家都來(lái)幫忙，大伯以前常常來(lái)我家做客，但現(xiàn)在確四處奔走，讓我感到非常蹊蹺。現(xiàn)在蓋房子，上午天還沒(méi)亮他就幫著拾掇，里里外外、上上下下，他都安排得井井有條?？蓞s換來(lái)了村里人的指指點(diǎn)點(diǎn)：“沒(méi)想到這老頭子還挺精，干起瓦匠來(lái)了。”“就是嘛，瓦匠可比平時(shí)拾破爛、種田拿錢多?！薄皼](méi)想到他是這樣的人！”我愣住了，心里十分難過(guò)，沒(méi)想到對(duì)我照顧得無(wú)微不至的他也不是個(gè)好人，他比誰(shuí)盤算得都厲害……
從此以后，我有點(diǎn)恨大伯了，見到他也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。現(xiàn)在也許是忙著蓋房子，他也不找我了。我更加氣憤了，認(rèn)為大伯不找我是做賊心虛。上梁那天，全村人都去了。瞧，大伯抬水泥板走得多賣力??！一根扁擔(dān)扛在肩上，一雙腳有力地走著，但我卻冷眼旁觀，心中不滿的情緒也在不斷滋長(zhǎng)。哼，既然你是來(lái)拿錢的，到時(shí)候我就一定拆穿你的把戲。
時(shí)間過(guò)的飛快，很快到了竣工那天，主人給大家算工錢，大家都一致認(rèn)為大伯應(yīng)該拿大頭，但大伯卻氣得把眼一瞪：“我是來(lái)幫忙的，不是來(lái)要錢吃飯的。”這話很快得到了證實(shí)，大伯的確沒(méi)在主人家吃過(guò)一頓飯。甚至還將自己家的圓桌無(wú)私奉獻(xiàn)給主人當(dāng)擋水板。我內(nèi)心非常愧疚，覺得對(duì)不起大伯，同時(shí)也像三伏天吃了冰糕一樣快樂(lè)。
這件事情結(jié)束后，我乖乖地來(lái)到大伯家道歉。一瞧他那黝黑黝黑的皮膚、長(zhǎng)滿老繭的雙手、寬大的腳掌，就知道勞動(dòng)是大伯最大的樂(lè)趣，也知道了這次誤會(huì)是美麗的。因?yàn)槲铱吹搅舜蟛恼嬲幻?，我忽然?duì)他說(shuō)：“大伯，你是個(gè)好人?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人活在世上，總不能總想著自己，應(yīng)該也為別人做點(diǎn)好事?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我經(jīng)歷了這次美麗的誤會(huì)后，我也認(rèn)識(shí)了大伯真正的人品，你不是國(guó)家元?jiǎng)?，卻受人愛戴；你不是百萬(wàn)富翁，卻十分富有。我感謝這次美麗的誤會(huì)！
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇七
唉！現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“大忙人”，整天忙著寫作業(yè)，上課外興趣班。今天，我好不容易抽出一下午的時(shí)問(wèn)，約了幾個(gè)同學(xué)，到我家來(lái)玩。
?。∥覀兘K于盼到了下午，在我家“瘋狂”了很久。時(shí)間像小河一樣流淌，不一會(huì)兒，就到了五點(diǎn)，同學(xué)們拿著空蕩蕩的書包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回憶著下午聚會(huì)時(shí)的情景，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“鈴?！币魂嚰贝俚碾娫掆徛暟盐页承选Ｎ夷闷鹪捦?，迷迷栩糊聽見對(duì)方說(shuō)：“喂！請(qǐng)問(wèn)龔奕同學(xué)在嗎？”“我就是。”“我是某某某的媽媽，某某某的鉻筆盒丟了，是不是忘在你家了？”“沒(méi)有啊?！薄熬褪侨ツ慵液髞G的。他經(jīng)常去你家，每次去都丟東西?！薄澳俏艺艺摇！蔽曳畔码娫捦?，急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那里找找，可還是沒(méi)有呀！我趕緊上床，拿起話簡(jiǎn)，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，沒(méi)有??！”“肯定是去你家丟的，好孩子要誠(chéng)實(shí)，如果你拿了就還給她，我不會(huì)跟你家長(zhǎng)說(shuō)，也不會(huì)抽評(píng)你?！薄拔掖_實(shí)沒(méi)看見，沒(méi)有?！薄八懔耍懔?，不就是個(gè)鉛筆盒嗎！”“砰”一聲，掛了電話。我呆呆地坐在床上，回怨著剛才的對(duì)話內(nèi)容，心里有說(shuō)不出的委屈，好半天，才氣呼呼地下了床。
第二天，“鈴?！毕抡n了，我依舊像往常一樣，去找某某某玩。她看見是我，譽(yù)了我一眼，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“拿了別人的東西還不承認(rèn)，不要臉?！闭f(shuō)完，便走開了。我氣得滿臉通紅，可是，話到嘴邊又說(shuō)不出口。放學(xué)了，我走著走著，看見前面是某某某同學(xué)，便追上前去，想與她同行，可她看見是我什么也沒(méi)說(shuō)，氣呼呼地向前走著。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
過(guò)了兩個(gè)星期，某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了?？墒?，忽然有一天。
這是一個(gè)星期日，我一邊哼著小調(diào)，一邊收拾屋子。忽然，我在書架上的幾本書下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉻筆盒。我拿起鉛筆盒，回怒起了前個(gè)星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒，心想：要不，我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣，不就證明，是我偷了她的鉛筆盒了嗎！可是，如果我不給她，我放在家里，被她發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呢？我不知如何是好。
唉！我到底該怎么辦呢？
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇八
曾經(jīng)，我和爸爸關(guān)系有點(diǎn)僵。僵到了，只要有一點(diǎn)苗頭，立刻就是，架起大炮，爭(zhēng)鋒相對(duì)。
其實(shí)，導(dǎo)火索只是一個(gè)手表。
周二，我偶爾看見同學(xué)手上戴著一個(gè)手表。樣式新穎，顏色獨(dú)特，是一個(gè)很精致的手表。我細(xì)問(wèn)才知道，這是她新買的一個(gè)手表。價(jià)格不貴，樣子又好看。我一下子就動(dòng)了心，決定周五時(shí)，隨同學(xué)一起去買一個(gè)。
到了星期四晚上，我向父母請(qǐng)求買一個(gè)手表。誰(shuí)料，爸爸竟大發(fā)雷霆：“你不是有一個(gè)手表了嗎?這個(gè)手表很貴的，你還不滿意，又要買一個(gè)便宜貨干嘛?”
我先是一愣，隨即解釋，我只是很喜歡而已。但爸爸還是很生氣。我沒(méi)辦法，只好不提此事。而明天去買手表一事，因此泡湯。
我以為過(guò)去就好了，結(jié)果天有不測(cè)風(fēng)云，周一時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)手表的表帶斷了。我小心翼翼地把它放好，回家后告訴了父母。爸爸正在吃飯，聽我一說(shuō)，便冷笑著問(wèn)我，是不是我故意的。我聽了真是無(wú)言以對(duì)，很是委屈。我很喜歡這個(gè)手表，又怎么可能會(huì)故意把它拉斷。
爸爸接著自以為是地說(shuō)下去：“你是因?yàn)樯现芪逑胭I表，又被我回絕，所以把手表弄壞了是吧?我告訴你，不可能。你以為你瞞得過(guò)我?”說(shuō)著竟然一路說(shuō)了下去。
天啊，我怎么和你解釋?
我站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身走回自己的房間，背對(duì)她擺擺手，表示不用說(shuō)了。
房間里，我忽然很想哭。這不過(guò)是巧合而已，爸爸你為什么要這么想?你不可以信任我一下嗎?后來(lái)，這件事過(guò)去了很久，我們誰(shuí)也沒(méi)再提。但只要我一看到空空的手腕，就想起了這件事。
其實(shí)，爸爸，你可知道，這只是一場(chǎng)誤會(huì)。
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原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇九
人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過(guò)我們互相的諒解，又會(huì)和好如初。
我有一本很搞笑的書。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書帶到班里。一次，我把書帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。
可我到了家里以后，怎么也找不到書。我又一次去興趣班的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)向我借過(guò)書的朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一，搶過(guò)了書。“我的，你的在……”“別以為你包了書皮我就認(rèn)不出來(lái)了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒(méi)聽，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。
我還是去了興趣班。這次誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。朱藝文還是在看那本書，好象故意要?dú)馕遥铱炊疾豢匆谎?。放學(xué)時(shí)，趙佳怡說(shuō)“陳怡潔，朱藝文讓我對(duì)你說(shuō)，上次太急走，她沒(méi)還你。但包書皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書塞給了我。
“對(duì)不起?！蔽倚÷暩焖囄恼f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，是我沒(méi)跟你說(shuō)清?！?/p>
我們互相原諒了對(duì)方，我們又成了好朋友！
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇十
月考結(jié)束后的幾天，同桌被叫去辦公室一趟后，回來(lái)悄悄告訴我：“同桌??！你真是‘666’?？剂?6分，史無(wú)前例啊！”
聽了這個(gè)令人意外的消息，我大吃一驚，如同被閃電劈了一樣。這時(shí)外面狂風(fēng)暴雨，下得越來(lái)越猛，屋檐的滴水掉在石頭上的“叮咚”聲，仿佛變成了一場(chǎng)悲傷的命運(yùn)交響曲。
外面的嘈雜聲和老師的教學(xué)聲不斷地騷擾著我的耳朵，我心神不定，心里十分懊惱，想起爸爸、媽媽為了幫我打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，花那么多錢為我補(bǔ)習(xí)，要是媽媽看到了這分?jǐn)?shù)白頭發(fā)不知又會(huì)多幾根……
下課了，我到走廊散一散我悲傷的心。幾顆豆大般的雨水，從天空大氣層摩擦、高速轉(zhuǎn)動(dòng)，如流星般砸在我的身上；風(fēng)也如一把無(wú)影尖刀，刮過(guò)我柔嫩的臉頰。我仿佛在百慕大三角中間，我面臨的將是險(xiǎn)惡的狂風(fēng)惡浪、超級(jí)風(fēng)暴……
到了快放學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)下了卷子，我趕緊卷起來(lái)，放在別人看不見的地方，悄悄展開一看。“哇！”是鮮紅的“100”。我繃緊的全身，馬上放松了?！?00”分仿佛打通了我的任督二脈，血液溫和地傳遍了我的全身，使我感到舒服至極。
當(dāng)我在走廊上，外面的大雨下得越來(lái)越大，越來(lái)越響，仿佛在興高采烈地祝賀我。我露出了微笑。一陣陣溫和的柔風(fēng)吹過(guò)了我全身，舒服極了。
此時(shí)此刻，我卻覺得我仿佛來(lái)到了夏威夷度假，這里陽(yáng)光明媚，我在這海里自由地飛翔。
我終于按捺不住自己的心情，歡快地放開自我來(lái)。我開始狂歡大叫：“耶——我考了一百分！”
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇十一
在我眼里，家永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣，哪怕是一場(chǎng)誤會(huì)，也飽含真情。在我的記憶中，那一場(chǎng)誤會(huì)令我難忘。
那是一個(gè)雨夜，從天而降的雨水，夾雜著一些霧氣，模糊了窗外浩瀚的夜空，也模糊了窗外千家萬(wàn)戶的明亮的燈火，窗戶上出現(xiàn)了一層微淡泛黃的亮光。
房門慢慢地打開了，一個(gè)小小的身影卻仍然停留在門外，遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)，那是我的妹妹。我走上前去，她看著我，雙手背在身后，她的嘴微微張開了一點(diǎn)，好像是要說(shuō)什么，但又立即閉了起來(lái)。
她的目光也慢慢轉(zhuǎn)移到了地上，好像是在躲避我的目光。過(guò)了一會(huì)兒，她終于抬起頭了，背在身后的手也緩緩地伸到了前面，托著我的竹笛——一直斷成兩段的竹笛。
我將她帶入了房間，狠狠地訓(xùn)斥了一番。她的眼中淚光在閃爍，漸漸地一顆淚珠劃過(guò)她的臉頰，跌落在床上。我忽然覺得：“不就是一支竹笛嗎？壞了是可以再修的！”她站了起來(lái)，跑進(jìn)了媽媽的房間。
不久后，她拿出了一張畫，雖然畫得不是那么好，但我還可以看到：那是兩個(gè)面帶微笑的小孩在一起玩耍的情景。我看了，心里更加內(nèi)疚了，小聲地對(duì)她說(shuō)了一句：“對(duì)不起?！?/p>
我把這幅畫貼在了窗戶上，它遮掩了窗外的雨夜，也模糊了窗外的萬(wàn)家燈火。窗外的世界依舊大雨傾盆，但窗內(nèi)的家卻因?yàn)檫@幅畫更明亮了。
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇十二
今天下了一場(chǎng)雷陣雨，朱亮正當(dāng)打鈴將上課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)了。
這可急壞了朱亮，雖然下雨天有點(diǎn)陰涼，但自己的焦急使頭上冒出了許多粒“大珠子”。出于好心的我來(lái)到朱亮旁邊嗔怪道：“下次小心點(diǎn)，現(xiàn)在好了吧！”
這一說(shuō)，朱亮生氣了，想起了中午我來(lái)借數(shù)學(xué)作業(yè)本看的。
朱亮就撅著嘴說(shuō)：“中午你拿的，趕快給我！”“中午我一看好就還給你了。”而自己也有點(diǎn)氣憤了。這時(shí)胡俊豪說(shuō)了一句：“別吵了，大家都是好朋友，老師快來(lái)了，下課再說(shuō)?！焙『罁]揮手，示意大家安靜下來(lái)。
數(shù)學(xué)老師一讓同學(xué)們將數(shù)學(xué)本拿出來(lái)，朱亮眼睛紅了。而自己平時(shí)很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩，沒(méi)打罵他，為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因，老師沒(méi)有責(zé)怪朱亮，朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸，大哭起來(lái)。老師輕輕的安慰他，幾個(gè)調(diào)皮蛋哈哈大笑，陳周龍當(dāng)著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。
下了課，我?guī)ь^鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本，七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪，用全身的力量在地上東摸西摸，令大家高興的是沒(méi)有幾分鐘就找到了。
當(dāng)看到作業(yè)本在前桌的椅子下，就一下子明白了。當(dāng)我還給還時(shí)，因?yàn)樗颐Γ徊恍⌒膶⒈咀优粼诘厣狭?。我拍著朱亮的肩膀說(shuō)：“你看，你的作業(yè)本沒(méi)丟吧？”他撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，周翊辰，我錯(cuò)怪你了！”
原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)尾篇十三
我最近新交了一個(gè)朋友，叫蘇姍婷，她遇上了一件令人悲傷的事——她被校舞蹈隊(duì)開除了。
蘇姍婷是個(gè)非常漂亮的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，美麗動(dòng)人的水靈大眼睛，鼻梁高高的，櫻桃小嘴泛著粉嫩粉嫩的光，頭發(fā)筆直筆直，前劉海遮著她那美麗的前額，十分清純動(dòng)人。她原來(lái)是校舞蹈隊(duì)最出眾的一個(gè)，在家里練習(xí)也十分刻苦，是個(gè)未來(lái)的芭蕾舞演員，是為芭蕾而生的，可最近，她們的舞蹈老師給她們發(fā)了一張“校舞蹈隊(duì)開除名單”，她一看，第一個(gè)竟然是她的名字，她的淚水盈眶而出，拿著名單去找老師，老師看了看她，說(shuō)：“姍婷，我也沒(méi)有辦法，這名單是校長(zhǎng)列的，不是我。真奇怪，你這么出眾，為學(xué)校掙了不少光，校長(zhǎng)怎么會(huì)開除你呢，唉，你去找校長(zhǎng)吧！”
蘇珊婷立刻哭出了聲，她將名單放入包中，沒(méi)有告訴任何人。晚上，她放學(xué)回家，找到了我，對(duì)我說(shuō)了這件事，她拉我去了閣樓，抹了一把眼淚，說(shuō)：“為什么要開除我，我沒(méi)有做錯(cuò)任何事情呀？老師本來(lái)派我去站“天鵝湖”的第一個(gè)位置，現(xiàn)在看來(lái)，我都白練了，老師說(shuō)，被開除的人，明天就不用去了。”我安慰她說(shuō)：“算了，蘇珊婷，開除就開除吧，我們?nèi)ネ忸^學(xué)去，我也學(xué)過(guò)芭蕾呀?！碧K珊婷把頭扭到一邊，說(shuō)：“不可能的，我不會(huì)去的，謝謝你安慰我，算了，開除就開除吧，我等下學(xué)期選拔時(shí)再盡力好了?！?/p>
我沒(méi)有辦法，只好安慰她幾句，回家去了。
過(guò)了兩三天，蘇珊婷來(lái)找我，她滿面紅光，臉上掛著笑容，一見到我，就開心的摟住了我，說(shuō)：“徐亦安，我真沒(méi)想到，我還是校舞蹈隊(duì)的?！蔽艺f(shuō)：“怎么回事呀，不是開除了嗎？”她繼續(xù)說(shuō)：“今天校長(zhǎng)來(lái)找我，說(shuō)名單上打字打錯(cuò)了，應(yīng)該是另一位總不肯用功學(xué)的同學(xué)——江彩泉，那我就又是校舞蹈隊(duì)的了，哈哈，你不知道我有多開心、多快樂(lè)呢！”我點(diǎn)著她說(shuō)：“哦，原來(lái)只是一場(chǎng)誤會(huì)。”我們兩個(gè)抱在一起，大叫：“校舞蹈隊(duì)萬(wàn)歲，校舞蹈隊(duì)萬(wàn)歲。”
原來(lái)只是一場(chǎng)誤會(huì)。
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