人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為貧困學生獻愛心篇一
為積極宣傳黨和國家的學生資助政策，使國家學生資助政策深入人心。20xx年7月，藝術設計學院“藝路有你”資助宣講隊成員在各自家鄉(xiāng)開展了國家資助政策宣講實踐活動。
宣講隊成員分別來到山東省菏澤第一中學、河南省鄧州市指南針畫室、河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校、山東省東營市第一中學開展資助政策宣傳活動。
7月9日、11日，藝術設計學院的肖婷婷同學到達了南省鄧州市指南針畫室以及河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校進行了資助政策宣講活動。在兩次宣講活動中，肖婷婷同學運用《河南省高校學生資助手冊》，《鄭州輕工業(yè)大學學生獎助政策簡介》等宣傳資料。從資助范圍、資助標準、申請條件、申請時間、發(fā)放時間這五個方面依次對資助政策進行詳細的講解，并向學弟學妹們分享了她大學的學習、生活以及個人的發(fā)展進步、成長感悟，切實發(fā)揮了國家資助獲得者的示范引領作用，充分展示了學校的育人成效。
7月23日，宋一鳴同學來到了山東省東營市第一中學對即將步入高三的同學們進行了資助政策的宣講。宋一鳴同學通過解讀資助政策、走訪困難學生家庭等靈活多樣的宣傳方式，結合自身的成長、成才、學習經(jīng)歷，宣傳國家、河南省及學校對學生的獎勵和資助政策，介紹了國家獎學金和國家勵志獎學金的申請標準、評審及發(fā)放相關程序，并系統(tǒng)地講述了高校助學貸款和生源地信用助學貸款的貸款流程，還款流程及相關注意事項，詳細介紹了國家獎助學金、國家助學貸款、學費補償代償、校內(nèi)獎助學金、勤工助學、困難生補助、學費減免、“綠色通道”等多種方式組成的資助體系，鼓勵家庭經(jīng)濟困難學生通過自身的努力和國家的資助，實現(xiàn)大學夢，傳遞正能量；最后，由在場的同學提出不懂的問題，宣講隊員們結合自身受助經(jīng)歷耐心給大家答疑解惑，保證同學們能夠深入并全面的理解各項資助政策。
6月27日，謝童舒同學回到了母校山東省菏澤市第一中學宣傳國家資助政策，通過集中宣講、發(fā)放宣傳單、自由交流等靈活多樣的宣傳方式，宣傳介紹國家資助政策以及自己如何在好政策的幫助下安心學習、成長成才的勵志故事。結合自身的成長、成才、學習經(jīng)歷，分別從“愛國、誠信、勵志、感恩”四個方面為母校學弟學妹們很好地介紹了國家各類資助政策，通過此次的政策宣講以此激勵在場的學弟學妹們要把握好時間，努力學習，希望他們能夠刻苦學習，實現(xiàn)理想，立志為社會、為國家貢獻自己的力量，同時也要牢記黨和國家對于貧困學子的關懷和支持。對同學們的耐心講解，也使得高三學生更好地了解到了國家的資助政策，對未來的大學生活充滿希望，紛紛表示會在求學的道路上努力地走下去，用知識來改變命運。
此次資助政策宣講活動的開展，不僅使廣大學生和家長深切感受到國家對莘莘學子的關懷，深入了解了國家的資助政策，消除了經(jīng)濟困難學子的后顧之憂，而且對提升我校的社會聲譽，引導廣大學生懂得珍惜、懂得感恩，激發(fā)高中學子學習的積極性與主動性具有重要的意義。
為貧困學生獻愛心篇二
大家好!
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
黨和政府十分關心貧困生，也出臺了不少關于貧困生的自助政策，學校也一直努力通過各種途徑真情關心貧困生，但仍很難照顧到每位貧困學生，還有許多貧困生需要幫助。
在我們學院就讀的學生中，有一部份品學兼優(yōu)的學生而因家庭經(jīng)濟困難，難以維持其在校學習的基本生活，這部分學生渴望得到我們的關愛和幫助，為了充分發(fā)揚中華民族“扶危濟困”的傳統(tǒng)美德;為了幫助品學兼優(yōu)而家庭又特別困難的同學順利完成學業(yè);充分體現(xiàn)我們xxxx學院這個溫暖的大家庭，學院本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”和“讓學生成才，讓社會滿意”的辦學理念，我院準備成立一個愛心救助基金以幫助那些品學兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟困難的學生。
一方有難，八方支援，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?！皭坌闹鷮W”是我們學校一貫以來開展的一項助學工程。我們處在同一片藍天下，讓我們每一個人都伸出溫暖的雙手，奉獻一片真摯的愛心。用愛心化解貧困生的煩惱，為貧困生的健康成長撐起一片綠蔭。，讓那些暫時處于困難之中的同學感受到人間的真情和友愛。
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜?！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島”，同學們，行動起來吧!伸出你的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人。也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓你的生活增添一份溫馨，你的捐贈也許會給他們帶來春天的溫暖。你的的一點零花錢盡管綿薄，但如同一縷冬日陽光，撒下的雖是點滴溫情，照亮的是奮進的前程，成就的是高尚的人生品德!
為貧困學生獻愛心篇三
夏日陽光照耀在前方，給與人們希望。在這個金榜題名充滿激情與希望的季節(jié)里，一批批莘莘學子通過自己的勤奮努力，考上夢寐以求的大學。在他們?yōu)橐粡垙埓髮W錄取通知書歡心雀躍之時，卻有人在得知學費高昂后默默離去。寒窗苦讀數(shù)十年，它朝一日成夢空。
當大家滿懷激情、細心品味這繁華的都市生活時，您可曾想起，在那些您未曾到過的地方，還有許多貧困大學生卻面臨著交不起學費、即將與自己理想的大學失之交臂的困境。他們也和大家一樣，懷揣著理想上路，充滿回報社會的火熱激情，然而殘酷的現(xiàn)實生活和家庭環(huán)境卻讓他們在走向夢想的道路上步履蹣跚舉步維艱。
一顆愛心點燃一份希望
一滴甘露澆灌一顆種子
一句問候驅走一片烏云
一雙援手撐起一片藍天
面對一雙雙充滿渴望的眼神，您的愛心之舉足以點亮希望之星?！百浫嗣倒?，手有余香”您的愛心之舉足以讓充滿希望的夢想揚帆遠航。水滴石穿，一滴滴甘露匯聚成一片海洋，澆灌夢想希望的種子，讓其茁壯成長。
倡議人：___
時間：____年__月__日
為貧困學生獻愛心篇四
未來幼兒園學前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點亮快樂童年”的主題，讓家長和孩子們度過一個難忘的盛夏夜。
繼此次活動之后，20xx年5月23日，未來幼兒園健康知識講座也順利走進校園，全體教師和家長朋友積極參與了本次活動，由河南省健促會專家屈萌芽老師擔任本次講座的主角，向所有教師和家長朋友帶來了一場嚴肅而不失活潑的健康人生的洗禮。
講座中，xx老師結合緊急救護知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡養(yǎng)生等多個方面對大家進行了圖文并茂的講解，并一一列舉實例說明，真正從健康的角度帶領大家感悟了一次健康對于人生的重要性。生動的案例、有趣的分析，細致的講述、親身的體驗、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的掌聲中是大家對本次講座價值的最好詮釋。
為了響應國家教育部下發(fā)《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好的社會環(huán)境。近日，我園面向家長開展了“學前教育宣傳月”宣傳活動。
活動主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識、解答家庭教育問題、引導家長學會認真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子。
游戲對幼兒童年生活有重要價值，我們積極引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的`人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，體驗小學生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的帶領下參觀了新星小學，為幼小銜接上了生動的一課。
踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的每個角落。在哥哥姐姐的引導下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學的`教學樓、閱覽室、廁所等校園環(huán)境。課堂上，哥哥姐姐認真聽講、積極舉手、專心學習的情景給孩子們留下了深刻的印象?？粗鴮挸髁恋慕淌遥牭叫W生瑯瑯的讀書聲，孩子們對成為一名小學生的愿望更加強烈了。
為貧困學生獻愛心篇五
12月26日一大早，西安廣昊電力設備有限公司、金龍服飾有限公司聯(lián)合為藍田縣特殊教育學校全體師生送來寒冬的溫暖——全體教師每人一套運動裝、一套西裝制服和一件羽絨服，全體學生每人一套運動裝和一件羽絨服。雖然寒風刺骨，但是師生們心里卻暖如朝陽，大家感受到了前所未有的溫暖，更加堅定了獻身藍田特教事業(yè)、成就藍田特教夢想的步伐。
12月27日上午，藍田縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民盟、縣政協(xié)組織政協(xié)書畫院、王維詩畫院、華胥書畫院、白鹿原書畫院、藍田國畫院的部分書畫名家走進了藍田縣特殊教育學校，開展“愛心書畫進校園”聯(lián)誼活動。
活動中，特教學校校長趙廣育對參加本次活動的愛心書畫家表示熱烈歡迎，并對學校的相關情況進行了詳細介紹。
隨后，眾位愛心人士參觀了學校校園文化和相關部室，走進班級與師生交流、互動。書畫家們現(xiàn)場揮毫潑墨，展示出高超的書畫技藝；學校教師組織學生參觀，接受書畫感染、熏陶，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動現(xiàn)場，特校少先隊員為眾位愛心書畫家佩戴紅領巾，愛心人士為學校贈送毛筆、字帖、水寫布等書法用品，鼓勵學生自尊自強，盡快適應社會，融入社會。
最后，書畫家共同寄語學?！凹姁鄢删蛪粝耄写笊坪氲吗B(yǎng)正”并集體合影留念。本次活動讓特殊兒童感受到了社會各界的關愛，讓障礙學生了解到了中國書畫技藝的博大精深，有力推動了我縣特殊教育事業(yè)更好、更快的發(fā)展。
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