在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我愛(ài)荷花課外閱讀篇一
荷花千姿百態(tài)，各不相同。有的才只有一小片花骨朵，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，像一位衣衫不整的美人；有的則盡情的綻放著，露出嫩黃的小蓮蓬；乍開(kāi)的荷花，更是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的風(fēng)采，出落得更加可人。
荷花的葉子似層層的綠浪，又像那無(wú)瑕的翡翠，隨風(fēng)舞動(dòng)。令人想起：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
素潔高雅的荷花招蜂引蝶，胖圓圓的蜜蜂貪婪的吸允著蜜汁，蝴蝶和蜻蜓也圍著荷花翩翩起舞，青蛙“呱呱”的叫著，仿佛是在贊美荷花的美麗。這一幅幅美麗的畫面，使人賞心悅目。
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)。引得路人駐足觀看。
雨后的荷花，更是別有一番韻味。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。被雨水沖刷的一干二凈的荷花，顯得格外美麗。
荷花不但圣潔美麗，而且全身是寶。蓮子雖然小到一枚青豆，但它仍是夏天清涼解暑的最佳食品；蓮藕雖然生長(zhǎng)在淤泥里，但嫩白的蓮藕仍然是我們飯桌上的佳肴美味；初冬，雖“荷盡已無(wú)擎雨蓋”，但它的葉子仍然還能入藥治病。
荷花為人們默默的奉獻(xiàn)著，從不求回報(bào)。這使我想起了甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；堅(jiān)守崗位，風(fēng)雨無(wú)阻的交警……
駐足池塘邊，荷花站在風(fēng)里，沐在雨里。送走一個(gè)個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)個(gè)朝霞。
啊！荷花，我愛(ài)你，我愛(ài)你那出淤泥而不染的品格，我愛(ài)你那默默奉獻(xiàn)的高風(fēng)亮節(jié)。我愿做祖國(guó)大地上一朵普普通通的荷花！文/劉玉
我愛(ài)荷花課外閱讀篇二
我的家鄉(xiāng)在橋頭，那里有一處美麗迷人的地方，這個(gè)地方不是什么名勝古跡，是碧綠色湖水的——蓮湖。
清晨，我來(lái)到蓮湖旁，盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。
看，那滿湖的荷葉挨挨擠擠的，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。荷花的姿態(tài)各異，有的已經(jīng)全開(kāi)了，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬(wàn)里的詠荷詩(shī)篇，心里激動(dòng)萬(wàn)分。我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
我愛(ài)荷花課外閱讀篇三
站在那一畝荷塘邊，靜靜地看著綠荷搖曳，荷花初綻，心中的那抹感動(dòng)越發(fā)強(qiáng)烈。
在小時(shí)候，媽媽總是抱著我，手中捧著《唐詩(shī)三百首》，在我的耳畔對(duì)我念道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。又念道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我坐在那里，嘟起嘴，并不喜歡這些句子：“媽媽，我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷，聽(tīng)這些也沒(méi)什么感覺(jué)嘛！”媽媽只是笑笑，卻并沒(méi)給我解釋什么。
及至大了一些，在我的百般央求下，媽媽終于給我描述了她眼中的荷：在盛夏之下，尋那么一方池塘，里面有幾株荷，荷花是白色的，象征著圣潔，而片片荷葉，則是綠色的，還有那水，是更深的綠色，它們相映成趣，別有一番韻味。媽媽講著講著，眼中總有幾分感動(dòng)，這便更加引起了我想要去看一看荷的念頭。
今年盛夏，我去了長(zhǎng)沙，那是一個(gè)山清水秀的地方，在那里，我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的荷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見(jiàn)了那荷塘，許是因?yàn)槠扇~重疊的緣故吧，遙遙望去，只是一抹翠綠，宛似一幅織錦，又似綠浪，隨風(fēng)搖曳。走近了，才看清那些或大或小的荷花，有的含苞欲放，有的花開(kāi)一半，有的荷花怒放，有的已漸枯萎。我靜靜地站在那里，心中有了許多感動(dòng)。那圣潔的花兒，筆直地挺立在荷中央，不卑躬屈膝，不趨炎附勢(shì)，不爭(zhēng)妍斗艷，心堪比天高，那高潔的品質(zhì)似乎已銘刻在它們的腦中。那碧綠的精靈，甘心做荷花的陪襯，它們先荷花而出，后荷花而去，似乎是荷花忠實(shí)的保護(hù)者。這些荷，它們永遠(yuǎn)樸實(shí)，永遠(yuǎn)高潔，人不也應(yīng)如此嗎？
每當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，腦中總是浮現(xiàn)出荷花即使烈日當(dāng)頭也要花開(kāi)半夏的樣子，我的心中便充滿了感動(dòng)，便有了動(dòng)力使我繼續(xù)向前，去追尋荷的高潔。
我愛(ài)這荷花，更愛(ài)這荷給我的感動(dòng)。
我愛(ài)荷花課外閱讀篇四
我的家鄉(xiāng)在美麗的泉城——濟(jì)南。這里不但有三大名勝和著名的七十二名泉，還有美麗的荷花。它是圣潔美麗的象征，也是濟(jì)南市的市花。
一天清晨，我到大明湖去玩。一進(jìn)門，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)。我連忙向荷塘跑去。
來(lái)到荷塘邊，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉。它們大如圓盤，小如碗，一片片，一層層，像是為荷塘鋪上了一條綠毯似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)搖擺，上面晶瑩剔透的小水珠在不停地滾動(dòng)著 ，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在玩“滑滑梯”。風(fēng)停后，小水珠由大變小，一束金光照在上面，晶瑩剔透的小水珠像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光，變得更加美麗。
荷塘里的荷花大多數(shù)都是粉紅色的，也有幾朵是白色的。那白色的像玉一樣純潔，那粉色的像霞一樣鮮艷。它們從碧綠的荷葉之間冒出來(lái)，形態(tài)各異、千姿百態(tài)。有的含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，外面的花瓣展開(kāi)了，里面的還簇?fù)碓诨ㄈ锱?；還有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵的荷花好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在水面上舞蹈。
我被眼前的景象所深深吸引。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白美麗的衣裳，在水面上隨著微風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。青蛙跳到我的葉子上，歡快地歌唱。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，向我展示她那美麗的翅膀。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勤勞的快樂(lè)……如果我有一只筆，我會(huì)把這一池的荷花畫下來(lái)，留作紀(jì)念。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它出淤泥而不染的高尚品質(zhì)！
評(píng)語(yǔ)：在小作者筆下那些千姿百態(tài)的荷花仿佛躍然紙上，豐富的想象力為你的文章增色不少，如果結(jié)尾能把荷花出淤泥而不染的高尚品質(zhì)再詳細(xì)描述一下，一定會(huì)更好的！
我愛(ài)荷花課外閱讀篇五
夏天悄悄的走來(lái)，荷花彌漫在富順的西湖里。我們一家慕名去賞花。
富順西湖，狹長(zhǎng)而蜿蜒，湖面中間的一座石拱橋，把富順西湖分隔成東西兩半。石拱橋上雕刻著許多栩栩如生的石獅子。我們上了石拱橋，來(lái)近距離地欣賞這滿湖的荷葉、荷花。荷葉鋪滿了西湖，荷花點(diǎn)綴其中，不由得讓人想起了一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
富順西湖的荷花，還可以劃著船欣賞。小船在荷葉間穿梭，像是游走在一把把撐開(kāi)的大傘中。滿池的荷葉鋪天蓋地的向我們涌來(lái)，讓我們眼花繚亂，不知所措。它們重重疊疊，挨挨擠擠，好像少女穿著寬大的裙擺在池中翩翩起舞。有的荷葉寶寶，剛露出小小的葉片，卷的緊緊的，尖尖的，就有一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，立在上面。真的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
昨天夜里下過(guò)一場(chǎng)雨，今天的荷葉上全部沾滿了水珠。有些水珠，像個(gè)調(diào)皮的孩子，活蹦亂跳，輕輕一滾，便越進(jìn)了清澈的湖里，有些水珠巨大無(wú)比，像個(gè)老態(tài)龍鐘的婆婆，走起路來(lái)都非常吃力，隨著咕咚一聲沉悶的響聲，水珠婆婆才好不容易掉進(jìn)水里。
我們的小船停停走走，荷花妹妹看見(jiàn)了，羞澀的躲到了荷葉哥哥的身后，小臉都因?yàn)楹π?，而變成了粉紅色，荷花點(diǎn)綴在滿湖的荷葉中，荷葉把荷花襯托得更加美麗。有的荷花像一個(gè)個(gè)火炬，有深紅、大紅、淺紅、粉紅等深淺不一的紅，有明有暗，有深有淺；有的荷花已經(jīng)把花瓣全部展開(kāi)，露出黃色的'，毛絨絨的花蕊，它們展開(kāi)的花瓣像仙子扇動(dòng)的翅膀，正在爭(zhēng)先恐后，搶著比美，生怕稍不留神，就會(huì)落選。風(fēng)兒吹過(guò)，千朵萬(wàn)朵隨風(fēng)擺動(dòng)，迎風(fēng)舞蹈，婀娜多姿，曼妙極了。
我愛(ài)荷花婀娜多姿的身軀，清新雅致的香氣，更愛(ài)她出淤泥而不染的品質(zhì)。
我愛(ài)荷花課外閱讀篇六
蓮池坐落在一進(jìn)校門的右側(cè)，水面面積約300平米。池里栽著數(shù)十缸荷花。
每當(dāng)春天的腳步悄悄來(lái)臨，曾幾何時(shí)小荷的尖尖角已追隨著春的步伐，悄悄地鉆出了水面。它嬌嫩翠綠，迎風(fēng)搖曳，就像一個(gè)扎著朝天辮的娃娃般的可愛(ài)。偶然間不知哪兒飛來(lái)一只蜻蜓，悠閑自得地棲在角尖上，隨荷搖曳。如此佳境，曾引的古往今來(lái)的文人墨客，又是吟詩(shī)又是作畫又是拍照，于是就有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的佳句。
仲夏，一張張碧綠的荷葉，像一把把綠傘撐在水面上。荷蔭下面，紅彤彤的錦鯉，悠閑地游來(lái)游去。清晨，每張荷葉的中心，都有一顆碩大滾圓、晶瑩剔透的露珠，猶如碧盤玉珠，隨風(fēng)吹荷動(dòng)而滾來(lái)滾去，動(dòng)作稍大一點(diǎn)，一不留神就滾到了水中，引得魚兒前來(lái)爭(zhēng)搶嬉戲，水面蕩起圈圈漣漪，煞是逗人喜愛(ài)。
盛夏，一枝枝荷苞、一朵朵荷花、一個(gè)個(gè)蓮蓬，在荷葉的縫隙中亭亭玉立。加上晨霧似輕煙如薄紗般的籠罩，真似仙境一般的美妙。
我們校園的蓮池，雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的氣勢(shì)，卻不失江南水鄉(xiāng)玲瓏的秀美。它給我留下了難忘的印象。
我喜愛(ài)荷花。這不僅因?yàn)樗鼫喩硎菍?，其葉、梗、花及其蓮蓬、藕節(jié)等，皆可食用藥用，極受人們的喜愛(ài)，而更多的是因?yàn)樗娜宋男в?。古?shī)中僅詠荷的就有400多首，更有“粉光花色葉中開(kāi)，荷氣香衣水上來(lái)”的雅句?？幢倘~紅花隨風(fēng)搖曳，大有一種“亭亭翠蓋擁群仙”的圣境。再吸吮著那淡雅的芳香，更有“蓮花池畔暑風(fēng)涼”的感覺(jué)。更兼寒風(fēng)冷雨敲打殘葉獨(dú)特秋景，觸人之心緒，給人以遐想，讓人觸景生情，直抒情懷。
我愛(ài)荷花，最愛(ài)它“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，居穢地而發(fā)清香的君子氣概和情操。
我愛(ài)端莊、秀麗、高雅、清香留世間的荷花。
我愛(ài)荷花課外閱讀篇七
在百花中，每一種花都是美麗的，比如：雍容華麗的牡丹，亭亭玉立的紅玫瑰，呼喚春天的桃花?？晌要?dú)愛(ài)玉潔冰清的荷花。
荷花，多少文人贊美過(guò)她，寫下了一首首膾炙人口的詩(shī)句；多少墨客描繪過(guò)她，留下了一幅幅精美絕倫的畫卷。荷花展開(kāi)了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無(wú)暇。潔身自好，出淤泥而不染的品格；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
在太陽(yáng)下的荷花過(guò)于燦爛奪目，在月光下的荷花過(guò)于恬靜柔美，只有在雨中的荷花婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種，搖曳苗條的身姿，給周圍留下一片清香。
細(xì)雨霏霏中，碧綠的荷葉好像一只大碗盛著滿滿的水珠。荷葉挨挨擠擠中，你擠著我，我擠著你，擠得眼淚汪汪。
水珠像個(gè)調(diào)皮的孩子，在荷葉的身上蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了。星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠把荷花打扮得格外楚楚動(dòng)人。其實(shí)水珠也是個(gè)大好人，它把自己化成甜美的露水送給蓮蓬妹妹喝個(gè)夠。
一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗刷下，仿佛渾身披上柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚可愛(ài)。
滿池的荷花，多姿多彩，形態(tài)萬(wàn)千。有的荷花的話花瓣開(kāi)放了，有的只開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，好像馬上就要爆出來(lái)似的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，滿池的荷花與荷葉都動(dòng)起來(lái)了，荷花們好像一位美麗的公主站在路色的舞臺(tái)上，換開(kāi)的唱歌、跳舞。
美麗的荷花，我愛(ài)你。我愛(ài)你良好的品質(zhì)，我愛(ài)你多姿多彩的形狀，我更愛(ài)你在雨中美麗的舞姿。
我愛(ài)荷花課外閱讀篇八
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@句詩(shī)相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！荷花那美麗而純樸的身影給我留下了深刻的印象。
夏天，碧綠的荷葉密密匝匝，層層疊疊，挨挨擠擠地排滿了整個(gè)荷塘，都爭(zhēng)先恐后地露出自己的小臉蛋兒。那葉子圓圓的，綠綠的，綠的如翡翠一般快要流出來(lái)似的。荷葉的邊緣微微下垂，中間凹進(jìn)去，正如朱自清的散文《荷塘月色》中把它比作舞女的裙。荷葉上偶爾會(huì)有幾顆凝結(jié)的水珠，在陽(yáng)光下顯得晶瑩透亮，好似一顆顆珍珠。負(fù)責(zé)支撐荷葉的莖也不容忽視??！莖上微微有些小刺，莖是空心的，圓柱形，它挺直身子，托著荷葉與荷花。
荷不僅美在它那綠如翡翠般的荷葉，更美在那仙女般的荷花。
那亭亭玉立的荷花，使人驚嘆于它的自然美，粉似脂，白如雪，紅賽火，黃似金。無(wú)論是哪種顏色的荷花都十分自然，樸素，卻又如此之絕美。啊！荷花，你果然是出淤泥而不染??！朵朵荷花在碧玉盤間，或送上縷縷清香，令人陶醉，或展現(xiàn)它那美麗的身姿，讓人沉浸其中。含苞待方的荷花就像一個(gè)個(gè)倒置的毛筆，典雅莊重，高貴圣潔，難怪成為了觀音的寶座。等到花瓣凋落了，金黃的花蕊里藏著一個(gè)個(gè)小蓮蓬，如花灑一般。蓮子是嫩黃色的，像一顆顆惹人喜愛(ài)的花生仁。
別急！還有更大的驚喜等著你呢！泥土里還藏著一節(jié)一節(jié)的藕，有胳膊粗。有一個(gè)成語(yǔ)是“藕斷絲連”——當(dāng)你把藕切開(kāi)時(shí)，里面的絲還連著呢！
荷的全身上下都是寶。荷葉可以當(dāng)傘用，還可以泡茶喝，蓮子可以食用，可以熬成粥，它還是一味中藥。藕可以做成菜，也可以生吃。
我愛(ài)荷花的高貴典雅，欣賞它的自然樸素，如果可以，我想變成一個(gè)像荷花一樣的人。
我愛(ài)荷花課外閱讀篇九
我愛(ài)荷花，就連我的名字都帶沾有荷花味兒，你瞧，婷，婷婷玉立，多美。
一天，當(dāng)我漫步在公園時(shí)，背景一切都是淡色，突然，單色調(diào)中突然跳出抹紅，紅得耀眼，紅得靚麗，紅得令人想起了古代女孩臉上抹的胭脂，突然，一簇粉紅色，白色……都向你的眼睛奔來(lái)，我不由自主的放慢了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)這樣美麗的荷花，在一汪綠色中，才跳出一抹紅，噢，還有白的，它清澈透明。荷花每一個(gè)姿勢(shì)都不相同，它們是一個(gè)個(gè)舞女的裙擺，風(fēng)來(lái)了，女孩們也隨風(fēng)起舞，在水中，旋轉(zhuǎn)她們的舞裙，跳著輕快的水中芭蕾。在眼前，一會(huì)紅，一會(huì)兒白，一會(huì)兒粉，真讓人眼花繚亂呢！
你看??！荷花這么白，這么凈，不禁讓我想起了“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染……”這一詩(shī)句。是的，他們高潔是的，他們正直。
它們的香氣，雖比不上純潔的百合香，比不上高貴的玫瑰濃，比不上富貴的菊花典雅。可是，他們的香，你留意過(guò)嗎？那是淡淡的香，香中夾雜著蓮子的味道，那些蓮子雖未成熟，但是他們中的清香，絕對(duì)勝過(guò)那些妖嬈的花兒。
有人說(shuō)“看那荷花！瓣兒都沒(méi)了，只留下了綠蓮蓬！”我看著它，它孤零零的立在水中蓮蓬邊兒上都粘著微微顫抖的粉色的花瓣，里面的蓮子已經(jīng)成熟了，我突然想起那些荷花不正是世界上最偉大的人——母親么？而那些小小的蓮子，則是我們。她們用愛(ài)保住了我們，是我們生長(zhǎng)在愛(ài)的懷抱中，她們親吻著我們，擁抱著我們，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，自己無(wú)言無(wú)悔的老去。
你要贊美玫瑰，你要贊美百合，而我要高聲去贊美荷花！他們永遠(yuǎn)是我心中綻放的，永不凋零的，永遠(yuǎn)潔凈的花兒！她們永遠(yuǎn)是我心中最美麗的花
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