隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課代表述職報(bào)告實(shí)用篇一
我是伍大洲，我在本學(xué)期擔(dān)任英語科代表，主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的英語早讀，英語作業(yè)情況和管理英語課前紀(jì)律以及可幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)英語作業(yè)等。從開始接管到初一下學(xué)期結(jié)束的一年中，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足，與同學(xué)們再英語這一方面存在的問題做總結(jié)。在這一年中，每天的早讀，與收作業(yè)，科代表都按照老師的計(jì)劃完成了，部分同學(xué)在這一年中也慢慢提高了成績，但是我與同學(xué)們在英語方面還是有些不足，可以改正的地方。
自身的不足：
3：自己作為英語科代表在學(xué)習(xí)方面，上課時(shí)只會叫別人回答問題，但自己卻坐在那里不動，缺乏了主動性。應(yīng)積極與老師互動交流，改掉屬于“語言派”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績也應(yīng)當(dāng)有所提高，不應(yīng)該越來越落后。
同學(xué)們的不足：
5：請同學(xué)們少在課堂講話，避免影響老師講課效率，或影響同學(xué)的聽課。
希望同學(xué)們盡所能的減少或改正以上問題。
課代表述職報(bào)告實(shí)用篇二
在我大二的材料力學(xué)課代表工作中，經(jīng)歷了很多，也有了很大的收獲。在這個(gè)學(xué)期，我在工作方面上有一些進(jìn)步。我增長了許多經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的工作中，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)就是幫助老師收發(fā)作業(yè)，記考勤，然后幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，問題和難點(diǎn)。
課代表就是幫助我和大家了解前一段時(shí)間全班學(xué)習(xí)情況，特別是發(fā)現(xiàn)存在的問題，希望同學(xué)們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在過去的時(shí)間中，班里的成績總是上不去，作為課代表我有一定的責(zé)任。如：不能很好的調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，對同學(xué)的方法有一些建議：我想個(gè)人因素更多。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情不高，對于每堂課的知識沒有及時(shí)消化，總以為到考試前胡亂背一通，便可以上考場。這樣不但效率低也浪費(fèi)時(shí)間，我希望大家能及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
在作為課代表的一段時(shí)間里，我了解到大家的時(shí)間觀念普遍很差，有時(shí)對老師留下的作業(yè)竟是毫不知情，無奈便是胡亂找一本作業(yè)亂抄一氣。就這樣倉促完成了，結(jié)果呢?既是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對老師的勞動成果的不負(fù)責(zé)，除了自己什么也學(xué)不到，也是在縱容自己責(zé)任心的墮落。追蹤他最近的活動，無一不是因?yàn)闆]有合理安排是自己的時(shí)間造成的。
他們基本不是奉行做一天和尚撞一天鐘，就是車到山前必有路的座右銘，而這無疑是遏制大學(xué)生發(fā)展成為新世紀(jì)人才的瓶頸。也許我無力改變這一現(xiàn)狀，但作為本科的課代表，我有責(zé)任振臂一呼，喚起大家對這一門功課的積極性，那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的響應(yīng)。
當(dāng)然，我沒有三頭六臂，也沒有風(fēng)火輪，更沒有筋斗云。同樣作為蕓蕓眾生中的一員，我是無力，也無法將每則消息傳達(dá)給每一個(gè)人的。好在這是21世紀(jì)，它賦予了我們歷史的使命，也給我們帶來了科技的便利。無疑，飛信成了我最好的選擇，作為一種交流的工具，他讓我倍感欣慰。經(jīng)濟(jì)、便捷、適時(shí)的它，讓我的工作順利開展開來。課后通知大家及時(shí)完成作業(yè)，課前告知大家是否收交作業(yè)。雖然我的工作還不是那么盡如人意，但我還是感到很欣慰。畢竟，我的工作還是有了很大的改觀。
確實(shí)，這收交作業(yè)的工作有些累人，但從中還是得到了很多回報(bào)。盡管我不曾料想，但它確實(shí)是讓我學(xué)到了很多東西，也看到了很多平時(shí)并不為我所關(guān)注的問題。而這也只是一個(gè)小小的開始。作業(yè)是收起來了，然而發(fā)下去便又是一個(gè)問題了?？v然我的效率再高，也不可能在幾秒鐘內(nèi)，將作業(yè)本發(fā)完。然而，精誠所至，金石為開，何況人心還是肉長的。在這幾次的發(fā)放過程中，大家積極配合，主動幫我分發(fā)作業(yè)本，這讓我感激不已。而且我還多認(rèn)識了一些同學(xué)，多結(jié)識了幾個(gè)朋友。
存在的問題是一樣的：
1、學(xué)習(xí)熱情不足，這些知識將來在學(xué)習(xí)、工作、生活中有廣泛實(shí)際的運(yùn)用，勿目光短淺，放過在學(xué)習(xí)窗口期大量汲取知識與文化的機(jī)會。
2、學(xué)習(xí)方法有問題，聽課效率低，沿襲考前突擊的做法。須知大學(xué)學(xué)習(xí)難度加深，知識點(diǎn)很多，知識點(diǎn)可以自己記憶，整個(gè)系統(tǒng)和線索卻需要梳理。上課不聽考前猛背是一種效率極其低下的做法。
我希望同學(xué)們能夠提高聽課效率，做好筆記，復(fù)習(xí)時(shí)也較容易。
其實(shí)學(xué)習(xí)主要建立在平時(shí)積累和對知識的理解、運(yùn)用的基礎(chǔ)上，并不是靠死記硬背。我建議同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)對時(shí)事的關(guān)注，注意平時(shí)對信息的收集，提高課堂效率。
可是，即使我有了進(jìn)步，我也有一些不足之處。爭取在下個(gè)學(xué)期，我能夠改進(jìn)這些錯(cuò)誤，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我通過這次工作得到了許多經(jīng)驗(yàn)和寶貴的知識，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有了許多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，爭取以后繼續(xù)為班里工作，我同學(xué)服務(wù)，即使有些時(shí)候我工作的有些不足之處，但是我相信我會努力做到最好，得到大家的肯定與支持。努力做到更好。為同學(xué)服務(wù)!
課代表述職報(bào)告實(shí)用篇三
不知不覺又過了一學(xué)期，在期末之際，身為一名語文課代表，以下是我的述職報(bào)告。
一、德：德即為道德品行。在這一學(xué)期里，我自認(rèn)在道德品行方面做得較為良好，做到了尊敬師長、行為規(guī)范語言文明、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守校規(guī)校紀(jì)等。雖然在課堂上偶爾會有走神的情況，但和上學(xué)期相比有了一定的進(jìn)步，我會在下學(xué)期繼續(xù)努力，在道德品行上趨于完美。
二：能：從學(xué)科能力來說，我在語文方面成績還算不錯(cuò)，上課聽講也非常認(rèn)真，能積極地回答問題，活躍班級氣氛。而身為課代表，自認(rèn)為在工作能力上也比較合格。但有些時(shí)候領(lǐng)語文早讀效果不太好，需要幾分鐘的時(shí)間才能帶領(lǐng)起來，在下學(xué)期我會想出更多的方法來將早讀時(shí)間保證起來，希望能讓全班都參與到語文早讀中，不浪費(fèi)早上這寶貴的時(shí)間。
三：勤：我擔(dān)任語文課代表已有兩個(gè)學(xué)期，對于本職工作基本都能盡心盡力地做到，如收發(fā)作業(yè)、查作業(yè)、幫助老師整理閱讀材料并下發(fā)，以及領(lǐng)語文早讀等。而且在這學(xué)期，我也開始幫助老師謄語文成績，和另一位語文課代表一同將語文成績輸入到電子表格中。但由于語文學(xué)科批卷的復(fù)雜性，在剛開始時(shí)我習(xí)慣性地以為卷子一般都不批，因此未能主動找老師要成績表，導(dǎo)致不能及時(shí)將成績統(tǒng)計(jì)，在下學(xué)期我會在這一塊更加注意、更加主動。
四、此次我們班語文成績在年級名列前茅，這其中包含了老師和同學(xué)們的辛勤努力。但我個(gè)人的語文成績并不十分理想，身為語文課代表，我應(yīng)該再接再歷，提高語文素養(yǎng)，爭取取得更好的成績。
最后，感謝各位同學(xué)對我們工作的配合，感謝你們在語文上的每點(diǎn)努力與付出，為了讓我們班的語文成績始終在年級前列，下學(xué)期，請繼續(xù)加油。
課代表述職報(bào)告實(shí)用篇四
為教育作了我應(yīng)該做的工作，下面就我任職幾年來的情況作如下匯報(bào)，歡迎選民給予評議、監(jiān)督，歡迎各位批評指正。
一、盡職盡責(zé)，積極工作。
人民代表大會制度是我國的一項(xiàng)根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的權(quán)利。人民代表來自人民，代表人民。作為一個(gè)人民代表，不僅是一個(gè)職務(wù)，更重要的是一項(xiàng)責(zé)任。我作為*市第三屆*代表，認(rèn)為代表不僅是本身的驕傲，更重要的是選民的信任。我自當(dāng)選之日起就認(rèn)定要為本選區(qū)的選民負(fù)責(zé)。因此，任職幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)，積極工作，牢記選民的重托，盡力聽取群眾呼聲，盡力為群眾服務(wù)。
針對近年來由于布局調(diào)整而出現(xiàn)的空閑教學(xué)設(shè)施，為了有效合理利用教學(xué)資源，我就提出了建議，使空閑的教學(xué)設(shè)施發(fā)揮了作用;針對永安路的維修滯后，我就提出了“文明樣板路不文明”的批評意見，促進(jìn)永安路的維修養(yǎng)護(hù)工作;我還針對*市城市建設(shè)管理局的“一法四條例”的貫徹執(zhí)行情況，重點(diǎn)走訪了鎮(zhèn)二中、一中、*小學(xué)、*小學(xué)的建筑工地，聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，了解了*市城市建設(shè)管理局對工程的招標(biāo)情況，工程監(jiān)督、檢察情況及管理工作人員的執(zhí)法情況。給*市城市建設(shè)管理局的“一法四條例”的貫徹執(zhí)行情況，提出了恰如其分的評議意見;對市9路公交車的站點(diǎn)設(shè)置及行駛路線和其他代表一道提出了合理的議案……積極參加鎮(zhèn)*團(tuán)組織的視察及評議活動，為*鎮(zhèn)的發(fā)展提出批評意見及建議。
二、積極活動，努力參與。
“五個(gè)一”活動是*市*代表的一項(xiàng)重要活動，也是*市*代表的一項(xiàng)重要職責(zé)。
1、深入群眾，反映*。
為了合理有效利用教學(xué)資源，我市近幾年來進(jìn)行了中小學(xué)校的重新調(diào)整部署，布局的重新調(diào)整，出現(xiàn)了一些空閑校舍及教學(xué)用具。如何合理地利用這些空閑的校舍及教學(xué)用具，是學(xué)校、村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)面臨的一個(gè)難題。如解決不當(dāng)會引起群眾的誤會，產(chǎn)生不必要的矛盾。針對這些情況，我在*市三屆三次會議就提出建議，要求市政府出臺解決散閑校舍的意見。會議結(jié)束后，市政府很快給予答復(fù)，并提出了合理利用空閑校舍及教學(xué)用具的具體意見。我鎮(zhèn)根據(jù)市政府的意見妥善解決了我鎮(zhèn)空閑的校舍及教學(xué)用具，沒有出現(xiàn)大問題，沒有引起什么矛盾。
2、踏實(shí)工作，爭創(chuàng)佳績。
我是一名教育工作者，為了提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)的質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多的有用人才，我全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真開展組織師德教育活動，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗，為人師表;根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織開展豐富多彩的德育活動，組織開展革命傳統(tǒng)教育、法制教育、“兩爭兩創(chuàng)”活動，促進(jìn)了學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);深入學(xué)校，開展評教評學(xué)，組織實(shí)施課堂達(dá)標(biāo)教改活動，組織開展教研、教改活動。由于我鎮(zhèn)各學(xué)校的共同努力，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，今年中招成績又創(chuàng)新高。
3、幫貧助困，為民辦事。
我是一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，就應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心群眾的疾苦。我經(jīng)常深入學(xué)校，深入選區(qū)，為群眾，為選民解決實(shí)際的困難。一年來我曾和鎮(zhèn)教研中心的同志一道慰問、看望了12個(gè)貧困教師，為他們送去了慰問品和補(bǔ)助金;還到4個(gè)病逝的老教師家中進(jìn)行慰問;還多次到家庭或醫(yī)院看望病號教師;*年還分別二次捐資助困(一次40元，一次60元)。
4、化解矛盾，促進(jìn)穩(wěn)定。
作為一個(gè)市*代表，我為了創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境，努力工作，不怕苦，不怕煩，不斷化解矛盾，解決突出問題。今年九月底，我鎮(zhèn)一中的*老師在學(xué)校突然病逝，在安葬問題上，家屬與學(xué)校產(chǎn)生了矛盾，家屬認(rèn)為教師在工作崗位上死亡，學(xué)校補(bǔ)助的太少，還揚(yáng)言要把骨灰盒放到學(xué)?！瓰榱嘶膺@個(gè)矛盾，我與鎮(zhèn)教研中心的負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)里負(fù)責(zé)教育的副鎮(zhèn)長，一道苦口婆心耐心做家屬的工作，上午談不成，下午接著談，下午解決不了，晚上繼續(xù)談，一直到午夜兩點(diǎn)多。在這十幾個(gè)鐘頭中，我們幾個(gè)聽著刺耳的話語，聽著不時(shí)的叫罵聲，不起高腔，頂住怨言，終于說服了家屬，適當(dāng)?shù)靥岣吡搜a(bǔ)助費(fèi)，妥善地解決了矛盾，避免了矛盾的惡化。*老師終于順利安葬。為學(xué)校為教育的穩(wěn)定作出了我應(yīng)該作的工作。
5、走訪群眾，了解問題。
*代表是人民的代表，我為了更好地體察民情，經(jīng)常深入家庭，深入學(xué)校，了解情況，解決問題。在第一季度里我到鎮(zhèn)二中，鎮(zhèn)中心小學(xué)，著重了解學(xué)校的管理及學(xué)生的安全教育工作，幫助他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格學(xué)校管理工作及學(xué)生的安全防護(hù)工作。第二季度深入到*小學(xué)，*小學(xué)幫助學(xué)校爭創(chuàng)文明學(xué)校，還到退休教師*老師家中了解、解決退休教師的老有所養(yǎng)、老有所樂的問題。第三季度我深入到鎮(zhèn)一中，參加學(xué)校的家教活動，了解學(xué)校、家長學(xué)校開辦的情況。第四季度走訪了*小學(xué)、*小學(xué)和鎮(zhèn)四中，了解了學(xué)生的身體狀況及學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況，和校長探討了如何提高教育教學(xué)的質(zhì)量問題。
三、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
我認(rèn)為作為一個(gè)市*代表，要想履行好職責(zé)，就必須努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)政策，提高本身的素質(zhì)。幾年來，我不斷地抽出時(shí)間，從事法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，曾學(xué)習(xí)過《憲法》、《選舉法》、《未成年人保*》……還認(rèn)真學(xué)習(xí)黨及國家的方針、政策，尤其深入學(xué)習(xí)“*”重要理論。通過不斷地學(xué)習(xí)，提高了依法辦事的自覺性，提高了思想覺悟，使自己的言行合理合法，避免違法違紀(jì)的行為發(fā)生。
任職幾年來我積極工作，作了一些有益的事情，但由于本身的素質(zhì)不高，能力有限，在工作上還存在著許多缺點(diǎn)和不足。通過這次述職，我決心以過去的成績?yōu)榻?jīng)驗(yàn)，以過去的不足為借鑒，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取作一名合格的優(yōu)秀的市*代表，為*市的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
述職人：
20xx年xx月xx日
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