在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
珍惜珍惜六年級(jí)篇一
從來，我不認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生。例如抽煙，喝酒，打架這些大多我都有染指。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了這些我都改了?？晌í?dú)有件事自己明明知道是錯(cuò)誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學(xué)的時(shí)候，我可以說的上是”孤獨(dú)患者“。我從來不主動(dòng)與他人搭話，也不愛和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉癥。就這樣我度過了可能是我人生中最無(wú)趣的四年。直到那年五年級(jí)的開學(xué)，我看到一個(gè)陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著我時(shí)，我仿佛覺得她給我的世界帶來了一片光明。直到現(xiàn)在我也清楚的記得她當(dāng)時(shí)的模樣。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我迎來了屬于我自己的畢業(yè)晚會(huì)，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道干了什么?？墒俏覅s清楚的記著那晚我和它之間的對(duì)話。
正當(dāng)全班都處于最后的狂歡時(shí)刻的時(shí)候，我被她叫了出來。我們倆就站在走廊上久久不語(yǔ)。平靜終究有打破的時(shí)候。于是她將他手里的一個(gè)小袋子遞給我。我伸頭一看是一個(gè)鬧鐘。她說“知道你喜歡睡懶覺，以至于你大部分的時(shí)候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺了。說完她又從口袋里掏出一串項(xiàng)鏈套在我的脖子上說“這個(gè)你一串我一串，希望我們永遠(yuǎn)都不要忘記對(duì)方?！闭f到這我看到他的眼睛里閃爍著淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來。她看到我的哭樣捂著嘴笑著說“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現(xiàn)在我們?cè)缫烟烊诉h(yuǎn)隔，但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)頂著整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話不經(jīng)歷又怎么會(huì)真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)倒流，我也無(wú)法改變分離的事實(shí)，也許這段經(jīng)歷也就只能當(dāng)一個(gè)回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個(gè)值得你珍惜的人。
珍惜珍惜六年級(jí)篇二
時(shí)間如流水般匆匆而過，在這十六年里，我遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。扭過頭，看一看我曾走過的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。
初見、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會(huì)總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時(shí)刻的你我，多次懊悔，沒有更加珍惜這段無(wú)法回去的時(shí)光。
我坦言，當(dāng)我第一次見到你，就被你深深吸引。不僅僅因?yàn)槟愎怩r亮麗的外表，更因?yàn)樯畈卦谀銉?nèi)心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來到這里，走在柏油路上，不時(shí)抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺。我將在這里度過人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現(xiàn)在的我們并不熟悉，但我仍會(huì)說，我熱愛你，我的校園！我會(huì)珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來告訴您我的愛。
與您們的初次見面，讓我倍感親切。生動(dòng)的語(yǔ)言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即過。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢(mèng)。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動(dòng)力！此時(shí)，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達(dá)我對(duì)您的感謝。因?yàn)楦兄x，所以珍惜。因?yàn)檎湎?，所以尊敬。我將盡我所能幫助您，回報(bào)您！
曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我，要珍惜現(xiàn)有的每一天，將來才不后悔。所以，從我們初識(shí)開始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場(chǎng)；我珍惜，黃葉飄零的.大樹下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導(dǎo)我的您們。未來三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。
親愛的老師，我尊敬您！
美麗的校園，我熱愛您！
——感謝茫茫人海中我們的相遇。
珍惜珍惜六年級(jí)篇三
;在你的生活中，你也許遇到了許多許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……有的觸動(dòng)了你的心靈，有的催你猛醒，有的讓你懷念，使你懂得了珍惜。以下提供幾個(gè)素材供你參考哦！
珍惜時(shí)間：說起珍惜時(shí)間，大家耳熟能詳?shù)挠小耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。
王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一只床腳鋸短了半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。珍惜時(shí)間，就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。
珍惜資源：如今，許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得讓人難以想象……這些都讓地球母親受到了不同程度的破壞。
水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴(yán)峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到2025年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，約35億人將為水所困。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求不斷增加，但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀(jì)相比，20世紀(jì)世界人口增加了2倍，而人類用水卻增加了5倍。如果我們?cè)谑褂盟畷r(shí)還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。
珍惜生命：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔?！钡拇_，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們要珍愛生命。
海倫·凱勒在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觸摸老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠說好一個(gè)詞或句子，總是反復(fù)地練習(xí)。海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷，以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種文字的著名作家和教育家。
讀完上面幾個(gè)小片段，你是不是深有感觸呢？珍惜短暫的時(shí)光，珍惜自然的饋贈(zèng)，珍惜寶貴的生命，珍惜父母的恩情…… 學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜，才會(huì)使人生變得快樂而美麗。
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我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。而這些小小的星辰，誰(shuí)都不知道什么時(shí)候就會(huì)暗了，再也找不到了，我們所能做的，只有好好的珍惜。
我們來到這個(gè)世界上，是數(shù)億分之一的可能選擇了我們，面對(duì)陌生的世界，我們感恩能被選擇，成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體是我們的運(yùn)氣，或者說是福氣，面對(duì)這個(gè)世界，作為萬(wàn)物之靈的人，我們不得不感恩，也不得不珍惜，珍惜這份福氣，珍惜這運(yùn)氣。
當(dāng)我們開始步入學(xué)校的時(shí)候，首先得面對(duì)的便是同學(xué)，或者說是朋友。這是我們一生的開始，卻是最重要的環(huán)節(jié)。朋友的存在是我們快樂的保證，他們帶走我們的真心，還給我們感動(dòng)，一生中總有那么一兩個(gè)朋友會(huì)讓你難以割舍，你們之間的往事會(huì)被雕刻進(jìn)歲月的模子，被時(shí)光所牢記，被將來所感慨，被一生所珍惜。
人就這么活著，很多的事都會(huì)被銘記于心，刻在骨子里。也許將來我們會(huì)后悔，也許我們會(huì)慶幸。更多的時(shí)候，那些過往都無(wú)法割舍，在對(duì)未來的想象中虛度光陰的不乏少數(shù)，我們不甘如此，所以我們大步的向前走著，珍惜每一次的開始與結(jié)束。
珍惜珍惜六年級(jí)篇五
你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽(yáng)的照撫，柳梢微顫撩動(dòng)心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬(wàn)般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時(shí)間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。
若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。
曾經(jīng)、你牽過我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚兒戲水；拉過我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽(yáng)下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥語(yǔ)花香，對(duì)影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。
不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場(chǎng)景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶濕潤(rùn)，冰涼，早已淚兩行。
也許、我們只是擦肩而過，相逢然后別離，人來人往，只是匆匆過客，簡(jiǎn)單的慰問，短暫的情緣，誰(shuí)都不會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)停留。
你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無(wú)比清晰的刻畫于我的腦海。
如果當(dāng)時(shí)……
人生應(yīng)該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應(yīng)該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過去。
珍惜珍惜六年級(jí)篇六
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的珍惜？珍惜！作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜，寂靜。風(fēng)，呼嘯。幾朵殘花飄下幾片令人心碎的瓣，落寞。風(fēng)帶著花語(yǔ)飄過耳畔，向我訴說著花的真諦：花只是開花兒不是結(jié)果，不禁為此而落淚，花如此高傲，體現(xiàn)的竟是如此卑賤！在花的身上我不禁看到了人的剪影，只會(huì)回顧，而永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)展望未來，學(xué)不會(huì)去珍惜上天所給予的丁點(diǎn)時(shí)間。
夜，依舊如此，一抹月光瀉下，花，純潔得讓人不可逼視，她把她所有的高貴彰顯得淋漓盡致，可是總覺的少了些什么，哼，依舊是無(wú)靈魂的軀干，只是固有一張美麗的外表而已。讓我不禁想起“生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)”。要用有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值，即使你只是一個(gè)廢物！在人世間需要珍惜的東西，拿花來說，他所要珍惜的是用他的時(shí)間和生命去結(jié)果去傳播那份專屬他的氣質(zhì)。但是他往往失去之后才想起珍惜，而那時(shí)已為時(shí)已晚。因而學(xué)會(huì)珍惜是為自己少一份遺憾，多幾分甜蜜；少一些懊悔，多幾分幸福。我懂珍惜，我會(huì)珍惜，我想珍惜。我珍惜時(shí)間，因?yàn)樗麑氋F，當(dāng)春去秋來，花開花落在我眼前掠過，我體會(huì)到的是“寸金難買”的`無(wú)奈，無(wú)法抓住的無(wú)奈。他來的匆匆，去也匆匆，甚至揮一揮手也不帶走一片云彩。只有懂得去珍惜才讓他更有價(jià)值更有趣味。我也懂得珍惜友誼，人生得一知己不易。
珍惜珍惜六年級(jí)篇七
隨著科技的發(fā)展，人類在農(nóng)業(yè)，文化，城市建設(shè)，工業(yè)化以及人口增長(zhǎng)方面都取得了巨大的成就，有點(diǎn)得意忘行了，但人類卻忽略了重要的一點(diǎn)——環(huán)保。
科學(xué)家指出地球有就逃生命扶持系統(tǒng)，分別是海洋，臭氧層，淡水，生物多樣性，氧和磷的循環(huán)，土地利用，大氣中二氧化碳的濃度，懸浮會(huì)理負(fù)擔(dān)，化學(xué)平的使用限度?？腿藗兊臒o(wú)限制并采集地球資源，地球有十萬(wàn)年的生命也收不住或者半折騰呀！現(xiàn)在，全球都在提倡“低碳生活”，所謂‘低碳生活“，就是減少二氧化碳排放，多植樹，可以說是為了地球，簡(jiǎn)單說就是為了我們的生命，低碳前進(jìn)。
清醒吧!那些還在自殺的人類，看看你們的所作所為：地的樹樁，污濁的淡水，滅絕的動(dòng)物，變得的垃圾，費(fèi)伍德沙塵，你們不覺得羞恥嗎？你們后悔還來得及嗎？哎！愚昧的人類啊！
地球媽媽要發(fā)火了，他開始用在還去警告人類了。這既是威嚴(yán)的警告，也是飽含愛心的勸告。因?yàn)?，珍惜地球，就是珍惜人類自己?/p>
珍惜珍惜六年級(jí)篇八
這是一幅有關(guān)珍惜水資源的漫畫。
畫中,有一個(gè)水龍頭體型的男孩穿著白衣、黑褲，手捧一束鮮花嚴(yán)肅地站在一座墓碑前。而墓碑的主人，就就是萬(wàn)物之源——水。畫的背景，則是一篇沒有云彩的孤寂的天空，沒有綠色的焦黃的沙漠。
我仔細(xì)地端詳著這幅畫。畫的寓意深入人心，使我不得不想起生活中，那一幕幕觸目驚心的畫面：發(fā)黑發(fā)臭的河水吃力地托起河面上漂浮的污水與垃圾，有時(shí)甚至能看見肚皮朝上的死魚。而河的.兩岸，更是令人發(fā)指：一邊是工廠排放的污水，一邊是人們朝河里到進(jìn)的垃圾。此時(shí)的河水，多么不堪重負(fù)，可它堅(jiān)持著，希望能挽回人們心底的一絲憐憫；水池中的水龍頭無(wú)力地落著眼淚，它多么想呼喚，可是，換來的卻是人們的無(wú)視、冷酷；瘦小的孩子舔著干裂的唇瓣，一雙眼睛渴望的盯著擰到最大的水龍頭，一分鐘，兩分鐘……三小時(shí)，四小時(shí)，水桶里還是空空如也，孩子流下了傷心的淚水……水啊！它的寶貴,它的奉獻(xiàn)，它的美麗，都?xì)г诹巳祟惖氖种校≌湎В窟@就是人類對(duì)河水的回報(bào)？世界上有多少人真正意識(shí)到了保護(hù)河水的重要性啊！我目睹著這一切，我痛心！我的耳朵聽見了河水的哭泣，她使我想起了自己所做的見不得人的事情：早上起床，我把水龍頭擰到最大，用牙杯接了一滿杯清水，“砰”的一聲，水杯搖晃了一下，水灑了幾滴，我心想不知?jiǎng)偛潘疄⒃谕饷鏁r(shí)有沒有臟東西飛進(jìn)。想著想著，就把一杯清水倒掉，洗了一遍，再重新接上一杯水，刷牙時(shí)，水，“嘩嘩”的流，那聲音，似乎在請(qǐng)求我，把它關(guān)掉，而我卻置之不理。就這樣，水龍頭中的水，看似源源不斷的流進(jìn)下水道。幾乎每天我一個(gè)人會(huì)浪費(fèi)10千克的水，或許還不夠。我內(nèi)疚！身為河水孕育的一位子孫，我卻不能減輕它的負(fù)擔(dān)、痛苦，我多么想為保護(hù)她做一些貢獻(xiàn)??！
珍惜！珍惜眼前所擁有的，才不會(huì)后悔失去！別讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚！
珍惜珍惜六年級(jí)篇九
從來，我不認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生。例如抽煙，喝酒，打架這些大多我都有染指。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了這些我都改了?？晌í?dú)有件事自己明明知道是錯(cuò)誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學(xué)的時(shí)候，我可以說的上是”孤獨(dú)患者“。我從來不主動(dòng)與他人搭話，也不愛和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉癥。就這樣我度過了可能是我人生中最無(wú)趣的四年。直到那年五年級(jí)的開學(xué)，我看到一個(gè)陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著我時(shí)，我仿佛覺得她給我的世界帶來了一片光明。直到現(xiàn)在我也清楚的記得她當(dāng)時(shí)的模樣。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我迎來了屬于我自己的畢業(yè)晚會(huì)，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道干了什么?？墒俏覅s清楚的記著那晚我和它之間的對(duì)話。
正當(dāng)全班都處于最后的狂歡時(shí)刻的時(shí)候，我被她叫了出來。我們倆就站在走廊上久久不語(yǔ)。平靜終究有打破的時(shí)候。于是她將他手里的一個(gè)小袋子遞給我。我伸頭一看是一個(gè)鬧鐘。她說“知道你喜歡睡懶覺，以至于你大部分的時(shí)候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺了。說完她又從口袋里掏出一串項(xiàng)鏈套在我的脖子上說“這個(gè)你一串我一串，希望我們永遠(yuǎn)都不要忘記對(duì)方?！闭f到這我看到他的眼睛里閃爍著淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來。她看到我的哭樣捂著嘴笑著說“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現(xiàn)在我們?cè)缫烟烊诉h(yuǎn)隔，但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)頂著整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話不經(jīng)歷又怎么會(huì)真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)倒流，我也無(wú)法改變分離的事實(shí)，也許這段經(jīng)歷也就只能當(dāng)一個(gè)回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個(gè)值得你珍惜的人。
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