人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
王俊峰家庭教育感言篇一
說來慚愧，雖然已經(jīng)成家有孩子了，父母還在無微不至地照料我。有一次，我感冒了，母親為我沖好感冒沖劑，告訴我：「藥泡好了，快過來趁熱喝?！刮耶敃r正在看書，就說：「好，我馬上去喝?！箤⒔昼娺^去了，母親見我還不去喝藥，只好把藥端過來，對我說：「快喝吧，藥都不熱了?！刮衣唤?jīng)心地喝著藥，卻沒留神這一切都落到孩子的眼里。
后來女兒生病了，我泡好藥催她：「快來吃藥?！箍伤诋嫯嫞^也不抬地說：「等一會兒?！刮腋械胶軔阑?，聲音也高起來：「快點來，不然藥就涼了?！古畠哼€在那里磨蹭，我立刻發(fā)火了，說：「怎么回事？吃藥還得求你?！购⒆诱ＵＱ?，困惑地說：「媽媽，你也這樣啊。」
我一下子呆住，心里像打翻了調(diào)味瓶，苦辣酸咸，什么滋味都有。行有不得，反求諸己，看來，孩子不聽話跟我的言行有關(guān)系。以人為鑒，可以明得失，孩子不就是我的一面鏡子嗎？
事后，我反省很久，檢點過失：該吃飯的時候，我放不下手頭的事，讓父母一等再等；答應(yīng)父母的事，忘記去做，還以工作忙為借口，敷衍了事；平時聊天，常議論別人的過失，借以抬高自己；不能體恤父母，沒有耐心，容易發(fā)怒……
再看看孩子，「遺傳」了我的很多缺點，真是「春種一粒粟，秋收萬顆籽」，父母的一言一行是孩子的最佳教材，不用特別教什么，他已經(jīng)自動在模仿了。每當看到孩子不好的習(xí)慣，我雖然花很多時間批評教導(dǎo)她，卻沒有反省自己是否做好榜樣，就像除去生長迅速的雜草一樣，疲憊不堪卻沒有把草根拔掉。
《百孝篇》中提到：「諸事不順因不孝?！菇逃⒆拥拇煺郏刮异o下心來，回想過去三十多年磕磕絆絆的人生路，哪一個坎坷不是失去孝心的苦果？《易經(jīng)》云：「積善之家，必有余慶」。那些幸福和樂的家庭，哪一個不是孝悌傳家？孩子不聽話，是因為我沒有以身作則，行孝僅停留在表面，鞠個躬，問聲好，而孝心并沒有真正生起來。
把心沉靜下來，智慧就能涌現(xiàn)。當我認真反省之后，才發(fā)現(xiàn)長輩因孝得福的例子實在很多。
我的爺爺、奶奶，九十多歲了，兩兒兩女都非常孝順，兒孫滿堂，盡享天倫之樂。追根溯源,爺爺奶奶就是孝敬父母的模范，尤其是奶奶，離開山東老家，遠嫁到河南。雖然不在父母身邊，卻時刻記住出嫁時父母的叮嚀：「要孝敬公婆，和睦妯娌。對待長輩不能有差錯……」
奶奶深深理解父母的良苦用心，她克勤克儉，孝順公婆。婆婆有五更起夜的病，她端屎端尿,從沒嫌棄過老人。婆婆病重臥床不起，她如同親生女兒一樣細心照顧。奶奶的孝敬，不僅得到家族里老老少少的尊敬，而且感召來一位非常孝順的兒媳——嬸嬸。孝子孝媳，家門和順，全家洋溢著和諧幸福的氣氛。有位親戚羨慕地說：「在您家吃一頓飯，能多活兩年?！?/p>
還有一位三姥姥，雖然公婆有三個兒子，但是她獨立奉養(yǎng)兩位老人。家里十幾口人吃飯，每天都是她一人做飯，任勞任怨地照顧全家人。三姥姥的兩兒兩女，為人正直，對她關(guān)心備至，從不違逆母親。
父輩中孝順的，當數(shù)父親和叔叔。記得有一次，奶奶不小心摔壞了胯骨。為了給奶奶治病，父親四處求醫(yī)問藥，查了很多醫(yī)書，還找到中醫(yī)的古方。經(jīng)過父親每天按摩、配藥、換藥，加上叔叔、嬸嬸精心照料，兩個月之后，奶奶的胯骨竟然長好了。年近八旬的老人，能恢復(fù)得這么好，醫(yī)生覺得不可思議。承傳了孝順樸實的家風(fēng)，父親和叔叔心胸坦蕩，言行祥和，無論走到哪里，都受到人們的尊敬。
到我們這一代，非常慚愧的是，雖然父輩做出了很好的榜樣，但是我們從小看不懂，也沒人教導(dǎo)，所以懂得孝道的人不多，能力行孝道的人更少。很多人以工作忙為理由，逢年過節(jié)給父母寄點錢，或者月底去看望父母，就算行孝了。「養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志」，沒能落實在生活中。
結(jié)果如何呢，上所施，下所效，我們的下一代也沒有學(xué)到孝道。當孩子不聽話、頑劣難教的時候，捫心自問：我有沒有以身作則，教給孩子如何行孝？一語不能踐，萬卷徒空虛。教兒教女，首先自己要做到。
反過來看看，有許多因不懂孝道而飽嘗人生苦難的人。故鄉(xiāng)的一位長輩，年輕時對待公公很冷漠，致使老人忍饑挨餓。等她年老的時候，兩個女兒遠嫁他鄉(xiāng)，兒子兒媳不肯贍養(yǎng)母親，她的晚景就很凄涼。種瓜得瓜，種豆得豆，不孝種下的苦果只得自己品嘗。
「孝悌也者，其為仁之本與?！剐㈨?，是仁愛的源頭，也是人生幸福的源頭啊。父母生我養(yǎng)我，是我們生命的根，根之將亡，枝葉花果何存？舍棄了孝道，家庭幸福就是無根之木，無源之水。每一個家族，就像一棵茂密的大樹，分出了好多的枝杈。父母長輩是樹根，兒女是樹干，孫輩是花果。樹根雖然粗糙不好看，但吸水吸肥都要靠它，花果招人喜愛，但過量的噴水施肥會造成落花、爛果。有經(jīng)驗的果農(nóng)，會將水和肥料施在果樹的根部，枝葉花果都會繁榮茂盛。當我們用真誠愛心關(guān)懷父母長輩、孝順老人的時候，就是在給根澆水，而父母福壽綿長，就是兒女最大的福分。
孝敬，需要細心感受父母的需要。有一天，我發(fā)現(xiàn)母親脫大衣時，先退出一個袖子，再側(cè)著身慢慢把大衣脫下來，一問才知道，母親在洗澡時扭傷了左肩。這下我著急了，勸母親去醫(yī)院治療，還給母親捏肩、捶背。剛開始，母親的傷沒有好轉(zhuǎn)。后來一位中醫(yī)按摩師告訴我，肩背部的神經(jīng)很多，給老人按摩，手法要輕柔，要注意避風(fēng)和保暖，認準穴位的關(guān)鍵在于心靜。
按照醫(yī)師的指點，我慢慢體會著給母親做按摩。母親信賴地躺在床上，我給母親蓋上被子，然后搓熱雙手，輕輕按摩她的肩膀。母親的肩很瘦，也很硬，我摸了摸自己的肩，是柔軟的，沒有承擔(dān)過生活的重任。我想到了母親的辛勞，想到她教務(wù)工作繁忙又要照顧全家的日日夜夜……想著想著，我的心里涌出一股暖流，順著手臂來到手心，又隨著手指流出去，溫暖著母親的肩膀。不知不覺中，母親睡著了，睡得很安心。我的心中默默地說：母親，女兒已過而立之年，有幸得到圣賢的教誨，明白了人生的道路該怎樣走，請您放心吧。
母親的肩膀一天天好起來。有一次，我下班回家有點累，坐在那兒休息。女兒跑過來，舉著稚嫩的小手，說：「媽媽，我給您按摩吧?！刮尹c點頭，女兒的手軟軟的，認真地一下一下捏著我的肩膀。我突然感覺那小手好像帶著熱流，洗去了我的勞累，小手也帶著磁波，使我輕松許多。一剎那我明白了，兒女是父母最好的心醫(yī)，孝敬父母何須家財萬貫，父母最需要的，是兒女能時時感受到他們心底的呼喚。
感恩祖先承傳數(shù)千年的孝道，代代相傳，綿綿不盡，這是舉世之至寶?！缎⒔?jīng)》上說到:「夫孝，德之本也，教之所由生也?！剐⒌?，是德行教育的根基，切實力行，定會給我們每個家庭帶來幸?？祵?。
王俊峰家庭教育感言篇二
在教育孩子任重而道遠的艱辛歷程中，我們要賦予孩子更多的關(guān)愛與微笑。孩子是每個家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是每個做父母的天職。家庭教育對孩子的影響是潛移默化、天長地久的。望子成龍，望女成鳳，讓孩子健康快樂地成長是每個父母的心愿。要實現(xiàn)這一心愿關(guān)鍵在于教育。要教育好一個孩子光靠幼兒園、學(xué)校是遠遠不夠的，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過程中每一位家長都有自己獨特的見解，仁者見仁，智者見智。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍┬牡皿w會與天下父母分享。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家里萬般被寵愛，造就了他們以自我為中心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長我時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給他，以良好行為來影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負面的不良影響，和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。
現(xiàn)在的孩子讀書壓力大，作為家長應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書報做家務(wù)，隨時回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)最主要的是打好基礎(chǔ)，我曾聽過這樣的話：小學(xué)、初中差不多就行，高中好好學(xué)。我認為這樣的想法是不正確的，小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段，一旦基礎(chǔ)打不好，上高中后很難改變局面。所以在這個階段，我每天叮囑孩子上課一定要認真聽課，不懂的一定要弄懂。英語一定要多讀、多背、多聽；數(shù)學(xué)一定要掌握基礎(chǔ)，不能混淆概念，答題時看清題意，小心謹慎；語文不僅要掌握課本上的知識，還要了解和課文相關(guān)的、書本上沒有的其他知識要引申出去。從細微之處做起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)自覺性。
孩子進入初一后，可能是青春期的緣故，越來越覺得與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事，學(xué)習(xí)好壞更是不愿講。怎么回事呢？是不是我們經(jīng)常以家長的身份與他說話讓他反感？于是我放下家長的架子，對孩子報以愛心的微笑，經(jīng)常有意無意地講一些自己單位的事及自己在工作上碰到的困難給他聽，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事。對于他學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。
愛心和微笑的力量是無窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯?shù)姆椒ㄈナ购⒆邮柽h他們，而用仁慈的感情與言語去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天開心快樂并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會讓孩子身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我是一個喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段——微笑。在孩子取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在孩子犯錯誤時，我會用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助孩子茁壯成長。
興趣是孩子最好的老師，無論做任何事情，只要有了興趣才會有動力去做好它，帶著興趣學(xué)習(xí)和被動的學(xué)習(xí)，效果是不一樣的。所以，我從來不給孩子施加壓力，讓他報讀什么提高班、輔導(dǎo)班之類的他不愿意學(xué)習(xí)的東西。我的孩子總是在玩中學(xué)、樂中學(xué)，而且成績一直名列前茅?，F(xiàn)在，我的孩子已學(xué)會了打乒乓球、羽毛球、籃球、踩滑板、騎自行車、滑冰、游泳等。他從這些運動中懂得了什么叫團隊協(xié)作精神，也嘗到了成功和失敗的滋味，這些親身體驗對他來講是一筆很好的精神財富。
每一次考試，我都讓孩子總結(jié)成功經(jīng)驗，找出每一個階段的弱點與不足。每次成績出來后，都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問題，制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃，打有準備之仗，凡事做到穩(wěn)操勝券。
在人一生當中，遇到挫折在所難免，苦難是人生一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生。苦難是人生的一位良師，它能教給孩子學(xué)會用感激的心情，積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭。
做父母要學(xué)會換位思維，要尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當?shù)姆绞脚u孩子所犯的錯誤。
一到孩子放假，我們都會抽空帶他去旅游，讓他看看外面的世界。孩子通過親近大自然，感受大自然的氣息，增長了不少見識，開拓了視野?？吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍、其樂融融自我陶醉的樣子，我們舒心的表情喜形于表。是?。『⒆拥纳硇慕】党砷L比什么都重要。
現(xiàn)在的獨生子女們，家長們寵著、愛著，個個都是家里的心肝寶貝、小太陽，有時用軟的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我們首先要做好表率，盡量做到最完美。例如：要求他不要經(jīng)常打電腦游戲，那首先我們也要做到不玩，努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的，我們?yōu)楹⒆铀冻龅膼坌?、耐心和關(guān)心，他們會看在眼里，記在心上。家長的言傳身教和無微不至的關(guān)愛會感動孩子，他們無論何時，無論對老師、家庭、社會都會常懷一顆感恩之心；也會帶著一顆誠實、善良、感恩的心去努力創(chuàng)造一切并回報社會。
以上談了一些家庭教育的心得體會，在這個多元化的社會，培養(yǎng)孩子的體驗遠不止這些。它是多方面的、具體的、有感觸的。每個家庭的環(huán)境不同，孩子的具體狀況不同，教育的具體方式也不同。在孩子的成長教育過程中我也曾困惑和彷徨，但我會依然執(zhí)著和努力。我堅信：只要我賦予孩子更多的愛心和微笑，我的孩子一定更棒，將來一定成為國家棟梁之材。
王俊峰家庭教育感言篇三
首先非常感謝胡老師、齊老師的邀請，今天能榮幸地站在這里和各位家長朋友分享育兒的點滴感受。感謝老師對孩子的認可和鼓勵，作為媽媽，我也為能有這樣一個孩子感覺很幸運，很快樂。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的話題。
第一代獨生子女被貼上了“小太陽”、“小皇帝”的標簽，而成長環(huán)境的女性化，對男孩子的特別培養(yǎng)缺失，造成一定程度上社會“陰盛陽衰”的頹勢，可以說為我們70后新一代父母敲了警鐘提了醒兒。就我來說，在對孩子的教育上，我會特別提醒自己，這是一個男孩子，就要像一個男孩子那樣去成長，長大要稱得上是一個男人，一位紳士。
怎樣培養(yǎng)男孩子呢？我的體會是這樣幾組關(guān)鍵詞：
一是“角色意識”。孩子往往是從同性那里觀察、模仿和建立自己的“性別角色”，所以在這方面，我非常感謝孩子的爸爸和家人中的男性成員，他們在做榜樣方面確實很合格。我們也有意識從日常生活、人際交往、電影書籍等多種渠道，不斷給孩子找“榜樣”。特別要說的是，這個榜樣是從做人角度，不是單找領(lǐng)袖人物成功人士那種，而是好人、優(yōu)秀的人，好兒子、好父親等等。讓孩子明了男人對社會、對家庭、對自己應(yīng)有的責(zé)任。
二是“自我管理”。男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，所以我們給予孩子的是比較粗線條的，比較“軍事化”的一種管理方式，因為我和先生都是軍人出身的緣故吧。很小就灌輸?shù)氖?，世界上沒有什么困難，只是沒有找到解決困難的方法。什么事你先自己想辦法，自己搞定，所以很小孩子就有口頭禪“我自己!”、“我自己來！”。注意開始就制定一些規(guī)則，“沒有規(guī)矩何成方圓”嘛，引導(dǎo)他養(yǎng)成好的習(xí)慣，令行禁止，繼而自我管理。所以現(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣自己管理自己，管理自己計劃日程，管理時間分配利用，管理朋友關(guān)系，甚至包括管理自己的情緒。做事知道輕重緩急，只需在一些關(guān)節(jié)點稍稍引導(dǎo)、點撥就行。
三是“持續(xù)溝通”。讓他自己管理自己，并不是放任自流，可以說我們從未移開關(guān)注的目光，同時也在每天持續(xù)和孩子溝通，做他的朋友。孩子遇到事情，也很愿意傾訴，然后我們會有小的家庭討論會，有時在飯桌上，有時在戶外登山時，你一言我一語，發(fā)表自己的看法，并不強加自己的意志給他，也不幫他做判斷和決定，而是啟發(fā)他自己綜合各方觀點，有自己獨立的思想。這樣時間久了，孩子也愿意跟大家交流，同時也有了自己的主見。并沒有因為自己是“小孩兒”而被剝奪話語權(quán)。
四是“運動塑造”。對于一個男孩子來說，體育運動是不能缺少的成長因子。所以戶外運動、體育鍛煉等等，都是我們的共同的必修課。在運動方面，我們的課外班有擊劍，通過系統(tǒng)訓(xùn)練和參加比賽，孩子在體力、耐力、專注力、靈活性包括心理素質(zhì)方面都有很大進步。他還喜歡籃球、羽毛球、乒乓球等球類運動，孩子爸爸一直充當著教練的角色，而當爸爸忙時，我這個媽媽就成了專業(yè)陪練，帶著孩子晚間跑步，周六日打羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球，觀摩一些體育賽事。
時間有限，今天就談這么多。最后真誠地感謝學(xué)校和老師，因為家庭教育只是很小的一個方面，主體教育還要靠學(xué)校和老師。特別感謝各位家長朋友，因為大家的精心培育言傳身教，讓孩子有了一群很棒的成長伙伴！
謝謝！
王俊峰家庭教育感言篇四
兒子自嗷嗷待哺到今天，轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)進入小學(xué)，由一個剛出生的小不點，成長為一個父母眼里的小學(xué)生，盡管到現(xiàn)在還是剛進小學(xué)一年級的新生，盡管學(xué)習(xí)成績還看不出好壞，但是能夠看到孩子輕松愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，作為父母，多少也感到一點欣慰。
呵護孩子的成長，關(guān)愛孩子的健康，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，開發(fā)孩子的智力，健全孩子的人格，所有這一切都是從家庭出發(fā)的，都是與父母分不開的，孩子是從父母跟前學(xué)到第一句話，孩子是從父母面前邁出人生的第一步，孩子是父母的第一個朋友，父母是孩子的第一任老師，孩子從父母那里學(xué)到人生最初的經(jīng)驗，養(yǎng)成人生最初的情緒。
作為一名小學(xué)新生家長，深感家庭教育的重要性，因此在教育孩子的時候不免有些擔(dān)憂，因為我們沒有什么經(jīng)驗，不知道從何下手，從那些方面著手，讓孩子在學(xué)齡階段，給他正確的引導(dǎo)。正在自己沒有方向和方法的時候，楊子帶回了由江西教育出版社出版的《小學(xué)生家庭教育》。真可謂是如魚得水，久旱逢甘霖。在我仔細閱讀了前言和目錄后，就知道這是一本很好的，讓家長學(xué)習(xí)和掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法的手冊。
自從這本書到我們手里后，我把它視為家庭教育的字典，有在教育孩子迷茫的時候，在覺得方式方法不對的時候，就會在里面去尋找答案，雖然家里也有一些關(guān)于教育的書，我覺得都沒有這本書全面系統(tǒng)。通過翻閱里面的內(nèi)容，在這里可以和大家做個分享：
學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：在孩子還沒有開始上學(xué)的時候，就知道要把孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣要培養(yǎng)好，對他將來學(xué)習(xí)會有很好的幫助，尤其是以后家長在作業(yè)輔導(dǎo)上會很輕松。這是做家長最希望看到的，但是剛開始就根本不知道怎么樣來培養(yǎng)他的哪些習(xí)慣，但是在這本書上就能找到，作為家長首先要讓他養(yǎng)成預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣；養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣；養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)功課的習(xí)慣；養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣；養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。知道了要養(yǎng)成這么多的習(xí)慣，就和班主任和課任老師及時聯(lián)系協(xié)助他們把孩子的家庭作業(yè)認真完成好。
在孩子剛進學(xué)校的最初階段，我們?nèi)鄙俳?jīng)驗，對待孩子培養(yǎng)走了一些彎路，孩子養(yǎng)成一些不良習(xí)慣，比如吃飯時，不愛惜糧食，寫作業(yè)時，愛做小動作，玩，在人多的環(huán)境下，不能專心致志等。發(fā)現(xiàn)問題后我們作為父母及時反思，以便糾正孩子的錯誤，一邊反省自己，發(fā)現(xiàn)原來我們做父母的在做很多事情的時候也是三心二意，父母是孩子的啟蒙老師，因此作為父母，我們應(yīng)該給兒子樹立榜樣，言傳身教，叫兒子做到的我們父母首先做到，比如，對孩子講的話“言必行，行必果”，不說做不到的事情，不說不能實現(xiàn)的目標。在楊子考試考的理想的分數(shù)時，答應(yīng)他合理的要求，買他喜歡的玩具和課外書。
在所有的習(xí)慣中，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是剛進小學(xué)最重要且最艱巨的任務(wù)，也是學(xué)校教育和家庭教育工作的主要方向。兒子成長的每一天都與學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)系，從上小學(xué)的第一天我們就關(guān)注他的寫字的習(xí)慣養(yǎng)成，如抄寫生字，一定要認真，一絲不茍。開始階段我們經(jīng)常思考的，也是一貫堅持的，那就是“嚴”字當頭，如果馬虎必須重寫，不能姑息遷就，讓他明白寫得不認真就要重抄，得不到一百分，沒有商量的余地，做任何事情要認真對待。每當楊子看見老師給了紅花、100分或者五角星的時候就特別興奮，一回家就告訴我們，我心里也是樂滋滋的。
此外，我們也要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成多種習(xí)慣，比如不遲到，不早退習(xí)慣，在他的要求下給他買了手表，慢慢培養(yǎng)他時間觀念，凡事講究時間，吃飯要有時間限制，做作業(yè)有時間限制，講究效率；睡覺也要時間規(guī)定。
在學(xué)校教育的要求下：為培養(yǎng)孩子每天作業(yè)之后，家長簽字的習(xí)慣，我有時候經(jīng)常要晚上出去學(xué)習(xí)和工作，就要在檢查完他的作業(yè)后，簽字之后才出門。我們同時還配合老師讓他養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對第二天要上語文數(shù)學(xué)新內(nèi)容都要預(yù)習(xí)。我們還培養(yǎng)他課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，讓他明白“溫故而知新”的道理，總之，習(xí)慣是孩子成長的基石，是孩子發(fā)展的保證，習(xí)慣決定孩子的未來，習(xí)慣決定孩子的命運。相信在學(xué)校教育和家庭教育的極力配合下，能讓孩子健康快樂的成長。
王俊峰家庭教育感言篇五
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學(xué)生xx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的王福軍、程濤同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。一分耕耘，才會有一分收獲，所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就
是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認真努力，才會有所收獲，才會到達頂峰。
最后，請相信我們一定會做得越來越好。
謝謝大家。
王俊峰家庭教育感言篇六
萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范。學(xué)生的教育問題不但是學(xué)校的，同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德、豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。我覺得，做好家庭教育，關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時有著極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。”“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣，只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r間短，在平時必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩；自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責(zé)，家長不得當老師；家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。這樣，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍。
作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應(yīng)該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。
作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。
做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學(xué)，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學(xué)習(xí)當中去。平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，真正的做到“樂學(xué)”。
總之，對孩子的家庭教育，我們要學(xué)會用心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長！
王俊峰家庭教育感言篇七
最近通過和家長交流，我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的教育問題上存在一些問題，結(jié)合這些問題，對于家庭教育我提出幾點建議。
一、家庭教育要堅持“健康第一”。
健康不僅僅是指沒有疾病或病痛，而且是一種軀體上、精神上和社會上的完全良好狀態(tài)。也就是說健康的人要有強壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。
在教育自己孩子的時候，我們一定要看是否有利于孩子的身體健康，心理健康和社會適應(yīng)。很多家長為了讓孩子上特長班，吃飯就要應(yīng)付一下，和孩子的健康相比，特長重要，還是健康重要？更有一些家長，在孩子發(fā)燒打針的時候，不是讓孩子好好休息，而是讓孩子做練習(xí)題，孩子的身體比學(xué)習(xí)成績重要嗎？還有很多家長，在教育孩子時，張嘴就說：“你看人家×××，你怎么這么笨呢？”，或者是：“你真給我丟人呀！”等等，這些話對孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，還是我們釋放自己的情緒重要？
另外是良好的社會適應(yīng)，很多家長為了讓孩子多做些題，多學(xué)些特長，把孩子的時間安排的滿滿的，孩子沒時間和同學(xué)、朋友玩。我們應(yīng)該冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活，如果成了學(xué)習(xí)機器，孩子談何生活？怎么讓孩子學(xué)會相處，學(xué)會良好的社會適應(yīng)。這些問題，我們在安排孩子生活和學(xué)習(xí)時，要統(tǒng)籌兼顧，要堅持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子當成人，聽起來難聽，但做起來很多家長真的沒把孩子當人對待。在和孩子交流時，大部分家長擺出家長作風(fēng)，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問題時，我們要考慮孩子的感受，要聽取孩子的意見。
我曾經(jīng)看到一位家長，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長一著急，過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己，還是家長長面子的工具，這位家長拿孩子當人看了嗎？我們身邊還有一個孩子，現(xiàn)在上三年級，家長每天讓孩子練琴、學(xué)習(xí)，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子，不僅運動能力極差，個子很矮，而且心智年齡很小，基本不會和小朋友交流，我想這位家長沒把孩子當人對待。在學(xué)校門口，我還看到過一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說，但家長不給孩子機會，愣是把孩子踢進了學(xué)校，我不知道這位家長是把自己的孩子當寶貝，還是把孩子當什么，起碼不像是人。
家庭教育感言5篇家庭教育感言5篇
作為家長，我們的確很辛苦，孩子有時也的確不聽話，但我們在發(fā)火前一定盡量克制一下，盡量用平等的語氣和孩子講道理，孩子和我們一樣需要尊重，因為他們是人！孩子也是她自己，不要把家長的希望都寄托在孩子身上，因為他會很累！
三、家庭教育不能盲從。
很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從，×××學(xué)跳舞，參加了電視臺的演出，我們也去跳舞吧！×××學(xué)小提琴，參加考級了，我們也學(xué)小提琴吧！總之，是看到了別人的光彩照人的一面，很少考慮孩子的感受。
我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴，其實她并不喜歡，我固執(zhí)的認為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用，就堅持讓她練。李怡萱很喜歡畫畫，我以沒時間為由一直沒給她學(xué)習(xí)的機會，直到六歲半，在孩子的一再要求下，我才給她報了畫畫班。我身邊也有位小朋友，非常喜歡畫畫，可是媽媽認為跳舞可以增強孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)，一直堅持讓孩子學(xué)習(xí)，孩子不喜歡是一回事，在學(xué)習(xí)過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補的。在孩子班級排練舞蹈時，我看到很多學(xué)過舞蹈的孩子也不是特別出眾，相反有的動作很不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課？（當然還有男孩的跆拳道。）我們在給孩子選擇特長發(fā)展時，最好結(jié)合孩子自身的特點和愛好，絕不能盲從，只有愛好了，學(xué)習(xí)才會持久，才會收到更好的效果。
另外，很多家長看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級的帖子，或者聽到別的家長的教子經(jīng)驗，經(jīng)常感覺好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實驗。這些家長可能忘記了，每一位孩子都有自己的特點，拿別人的辦法扣在自己孩子身上，傷害最大的是自己的孩子。每一個孩子都有自己的習(xí)慣，在教育方法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念，是科學(xué)的家庭教育觀念，絕不是別人的操作方法。
四、家庭教育中身教勝于言傳。
每一個孩子剛出生時，都沒有任何缺點。孩子的很多缺點主要是家庭教育的問題。我很想提醒各位家長，在你訓(xùn)斥、責(zé)備、抱怨自己孩子的時候，先想想自己是怎么做的？有的家長抱怨自己的孩子不合群、太內(nèi)向，那平時你和孩子玩的時間多嗎？孩子有自己喜歡的群體嗎？你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機會了嗎？有的家長抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認真，你在處理問題時認真嗎？在孩子學(xué)習(xí)時，你認真輔導(dǎo)了嗎？有的家長抱怨自己的孩子說臟話，你平時說了嗎？有的家長抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生，那你平時怎么做的？當我們靜下心來仔細思考的時候，會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活，所以家長朋友們真的要檢討自身的問題，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的，希望自己的孩子優(yōu)秀，首先自己先做個優(yōu)秀的家長。
李怡萱參加了我的碩士論文答辯，當我答辯完后，答辯委員會和旁聽的同學(xué)給了我長時間的掌聲。孩子很驕傲，過后她問我是怎么做的，我就給孩子說了一句話：“不管干什么，都認真對待，爭取做的最好?！焙⒆雍孟衤牰?，也像沒懂，但現(xiàn)在看自己的孩子，不管干什么的確很認真，很上進。
為了孩子，我們的舉動必須非常溫和而慎重――馬克思。作為家長，我們要時常提醒自己，做好孩子的榜樣，因為，你給孩子說教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
王俊峰家庭教育感言篇八
2年前，我第一次參加孩子的家長會，老師問我們6年后，希望收獲怎么樣的一個孩子，那時候我只有模糊的想象。昨天，又參加了老師為孩子們精心組織的，在我經(jīng)常出現(xiàn)的會場舉行的家長會，卻讓我與以前的感受大不一樣。那是，因為有可愛的孩子，有可敬的老師和可親的家長，讓我的有那么多感動和感想。站在舞臺上表演的孩子，雖偶有疏漏，但卻都是快樂的精靈，讓快樂在生長；站在舞臺上分享的家長，雖表達各異，但卻都是滿心的期望，讓希望在生長；站在幕后的老師，雖滿臉疲憊，但卻都充滿溫暖，讓感動在生長。
和那么多家長比起來，我做得不夠好，陪孩子不夠多，愛孩子不夠多。與孩子比起來，他對我寬容那么多，關(guān)心那么多。慢慢地讓我明白，孩子應(yīng)該有他自己的思想和模樣。龍應(yīng)臺說過，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。希望他們在泥濘崎嶇的路上，還有詩和遠方；希望他們在鋪滿鮮花的大道上，擁有善良和夢想；希望他們在人生的道路上，永遠天真，擁有夢想，滿臉陽光，快樂生長。
孩子是美麗的天使，讓他們永遠天真，不要讓現(xiàn)實捆住翅膀。每一個孩子都是父母的天使，我們的都一樣。曾經(jīng)，他們不會說話，不會走路，不會吃飯，只能在我們的襁褓里面牙牙學(xué)語。那時候我們對他們滿心的歡喜和希望。漸漸地，他們會說一個字，能走一步路，會吃一口飯，他們的每一個第一次都讓我們驚喜，讓我們激動不已。慢慢的，他們會的越來越多，我對他們的要求卻沒有越來越少，我們彼此的激動和快樂也越來越少。
那是因為，我們慢慢忘記為什么出發(fā)，忘記了天使最初的模樣。他們天真的語言，幼稚的行動，都是他們那張白紙的內(nèi)心真實的想象。但是，我們卻用成人和現(xiàn)實的標準去衡量。雨果說過，最天真的人有時是最高明的。巴金也說，童心生活的回復(fù)，正是新時代的萌芽。朋友，天真其實是最難能可貴的品質(zhì)。用天真無邪去繪就孩子五彩斑斕的人生，才會充滿生機和希望。繼續(xù)用我們愛的眼睛去欣賞他們的進步、變化和想象，不要用現(xiàn)實的成功學(xué)去捆綁天使的翅膀。因為，天真擁有無限的力量。因為，沒有翅膀的天使不能飛翔。
孩子要擁有夢想，讓他們思想閃亮，不要讓世俗迷失方向。德萊賽說，理想是人生的太陽。有人說，理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。誰不想擁有夢想，誰不想夢想能夠閃光。我們的孩子那么小，但是他們已經(jīng)或者應(yīng)該有自己的夢想。希望他們的夢想有大一點的格局，能關(guān)注人類、關(guān)注社會、關(guān)注祖國、關(guān)注大是大非，關(guān)注公平正義。
希望他們不只是關(guān)注得分、成績，不只關(guān)注流行時尚，柴米油鹽和里短家常。我們也應(yīng)該學(xué)會去發(fā)現(xiàn)和尊重他們的夢想，因為夢想都會成為現(xiàn)實的航向。每個孩子也有他們的思想，也許幼稚，也許單純，也許不切實際。但也許明天，他們善良無知的思想，比成熟的我們更有思想和力量。因為，他們的思想里面只有純潔、純真和向上。我們似乎也該學(xué)會理解和尊重他們的思想，他們不僅僅是我們的影子，他們也需要來自榜樣肯定和鼓舞的力量。給孩子播種一顆有夢的種子，讓他開花結(jié)果，不讓世俗迷失我們和他們的方向。因為，孩子是祖國的未來，是我們的希望，他們的思想一定會超乎我們的想象，一定會改變世界的模樣。
孩子要勇敢堅強，讓他們陽光善良，不要被困難磨滅希望。愛迪生說，偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。我們的孩子也許都是平凡的人，但是他們都應(yīng)該具有勇敢的品質(zhì)和力量，他們都必須學(xué)會勇敢堅強?，F(xiàn)在的我似乎在陪著他們長大，但也許是他們陪著我們變老。其實，我們是彼此的依靠和希望。他們未來的路，只有他們自己為理想、夢想奮斗努力，他們的人生才會不可想象。我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件永遠也跟不上時代的滌蕩，只有他們自己才能創(chuàng)造人生的主場。
羅佐夫說，感人肺腑的人類善良的暖流，能醫(yī)治心靈和肉體的創(chuàng)傷。善良，能醫(yī)治自己的創(chuàng)傷，善良能凝聚向善向上的力量，善良能讓生命充滿意義和希望。而在人生的道路上，怎會缺少滿路荊棘的困難和烏云密布的戰(zhàn)場，內(nèi)心的陽光是戰(zhàn)勝一切困難最大的力量。滿心的陽光，能驅(qū)散密布的烏云，也能為身邊的所有人照亮。朋友，讓孩子獨立，讓孩子自信吧，他們能看見自己的閃亮的光。
讓孩子面對困難，面對挫折吧，他們會發(fā)現(xiàn)自己無窮的力量。讓孩子擁有思想，滿懷感恩，幸福快樂地生長。因為，他們終將成為決定世界未來，決定時代潮流的主角登場。我們能做的，只是在他們?nèi)松牡缆飞?，努力關(guān)懷、輔助成長和用心欣賞。00后的人生，注定風(fēng)光無限，注定，和我們不一樣！
親愛的孩子，心若向陽，何懼憂傷！
王俊峰家庭教育感言篇九
首先在建立家庭教育計劃之前，要根據(jù)家長自身的身體狀況和家庭經(jīng)濟條件來定。在適宜的條件下建立，以如何才能落實在孩子身上為前提。
一、要先考慮孩子的能力，如果自己的孩子在語言、藝術(shù)或體育上有特長或有發(fā)展?jié)摿?，首先要考慮能把握孩子現(xiàn)階段的能力，但大多數(shù)家長會以希望孩子能達到某種程度為培養(yǎng)目標。但對于孩子而言，無論是從年齡、心智，還是自身的學(xué)習(xí)情況而言，提出問題的能力都是有限的；同時還要考慮孩子的身體狀況是否能承受現(xiàn)階段的安排。
二、家里的經(jīng)濟能力，培養(yǎng)一個孩子并非一蹴而就之事，是一個長期的計劃。而在整個計劃實施階段，是需要耗費大量金錢的，因此需要按照家里的經(jīng)濟狀況來定。
三、建立具有連貫性的計劃，現(xiàn)在的家長都很重視孩子的早教，甚至家長會給孩子報很多特長班；同時家長受到培訓(xùn)機構(gòu)廣告的影響，出現(xiàn)一些跟風(fēng)的現(xiàn)象。導(dǎo)致有些家長也跟風(fēng)，出現(xiàn)左右搖擺的現(xiàn)象，其實這種做法是錯誤的。當你的育兒計劃是有效的情況下，就不要左右搖擺，否則三天打魚兩天曬網(wǎng)，到最后花了很多錢也只能是一事無成。
四、隨時修正不適合的計劃，整套的教育計劃很容易制定。但是在實施的過程中我們會發(fā)現(xiàn)，并不是計劃中的每一步都適合孩子的。在出現(xiàn)這種情況后，一定要及時修正；不能還用原來的計劃繼續(xù)執(zhí)行，以免出現(xiàn)與期望相反的結(jié)果。有必要的情況下，還要及時修正計劃大綱。
五、把握可能突出的時間，即使是做同性質(zhì)的工作，有些人早上比較有效率，有些人則晚上效率較高。因此，把握自己的做事時間集中效率，上班族的家長不要回家后還要繼續(xù)工作，專職媽媽不要整天像是有做不完的事一樣，而減少了與孩子相處的機會。
總結(jié)：給孩子提供良好的教育是每一個家長的初衷，相信每一個家長也都曾為孩子的教育計劃絞盡腦汁。在給孩子制定教育計劃的時候，一定要綜合考慮各方面的原因，不可盲目去做計劃，否則有可能制定出來的計劃與實際情況不相符，同樣也達不到預(yù)期的目的。
王俊峰家庭教育感言篇十
第一種？父母對子女說：你看人家娃，學(xué)習(xí)多好，多有出息，又乖又懂事。你看你，一天不好好學(xué)習(xí)，到處給我惹是生非。但在同事和朋友面前：你孩子真好，真有出息，我娃不行，又不好好學(xué)習(xí)還調(diào)皮搗蛋的。
第二種？父母對子女說：你想干嘛？哎呦，這種事情你不行，你就不是那塊料，你好好的。該干嘛干嘛。但在同事和朋友面前：我娃不行，愚鈍。這種事情他做不來，還是讓他老老實實完成學(xué)業(yè)在考慮其他事情吧。
第三種？父母對子女說：你要乖要懂事，父親母親沒有完成的夢想，一定要在你身上完成。你想要啥，爸媽給你買。你有什么心愿，爸媽給你圓夢。我倆就你一個，你是我們的天地。在同事和朋友面前：我孩子好，乖，雖然學(xué)習(xí)不行，但是他只要健健康康，快快樂樂就好。
第四種？父母對子女說：咱家就是這條件，雖然不算大富大貴，但起碼只要有一口飯吃，還是能養(yǎng)的起你的。所以你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后長大讓自己過的好一些，不要像父母一樣給人家打長工。但對同事和朋友面前：哎，我家就這條件，希望以后孩子們啊，能比我們好。
第五種？父母對子女說：錢，我放在桌子上了。爸爸媽媽上班都太忙，你要學(xué)會獨立。中午飯，晚飯，自己解決。但對同事和朋友面前：哎呦，張總，好久不見好久不見。最近股票炒的如何??？賺了幾百萬。
我只覺得，這樣的教育很悲哀。
王俊峰家庭教育感言篇十一
（剛才，聽了老師講話和各位家長發(fā)言，很有收獲。）很高興有這樣的機會，與老師和各位家長交流孩子教育體會。下面我就孩子的教育談三點感想。
首先，我想感謝學(xué)校和各位老師對學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心和投入。經(jīng)過前兩個月的學(xué)習(xí)，雖然孩子還有一些這樣那樣的不足，但他在學(xué)習(xí)觀念、積極性上都有很大進步，也取得了較好成績。孩子這些好的表現(xiàn)是與我們學(xué)校好的教學(xué)理念、教育措施分不開的，也說明他較好地接受了我們的學(xué)校，融入到了我們學(xué)校。在教育方法上，我們學(xué)校的確有一些很好的措施，如英語學(xué)習(xí)，學(xué)校讓孩子強化閱讀，每天至少讀20分鐘。實踐證明這是一個語言學(xué)習(xí)的最基本途徑，也可以說是一個最成功的途徑。英語課本在前言中也是這么強調(diào)的。我也觀察了社會的一些有名的英語培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)方法，不管如何變，大體上也就是讀，而且大量的讀。不管是那一門課，如果教育措施或者方法對頭了，孩子的學(xué)習(xí)就不會多么吃力，如果孩子也能有很好的堅持，好成績就不用去強求。我與我愛人也曾經(jīng)就具體課程的學(xué)習(xí)方法進行過很多討論，甚至爭吵，但在英語課要加強閱讀這一點是完全一致的。當然，如何讓孩子長期認真堅持下去也是一個不小的考驗。學(xué)習(xí)首先是方法的學(xué)習(xí)，在這一點上，看來學(xué)校和老師是非常重視的，在各科課程中也進行了很好的探索，對孩子學(xué)習(xí)起到了明顯促進效果。所以，作為家長，我對濮陽開發(fā)區(qū)學(xué)校是非常有信心的。
其次，我們要不斷檢討和改進對孩子的觀點。因孩子正處在青春期的關(guān)鍵階段，孩子的人生觀、價值觀，以及對人、對事、對社會都有了自己初步的看法，所以初中教育在孩子成長過程中十分關(guān)鍵。相應(yīng)，在這個階段，學(xué)校和家長對孩子的成長必須有一個正確的態(tài)度，必須采取符合孩子具體情況的教育方法，正確地教育引導(dǎo)。如何做到正確引導(dǎo)，我的看法是，要讓他在既有一定壓力、又能比較自信的環(huán)境中干好自己的事。學(xué)習(xí)是孩子的主業(yè)，孩子還有很多副業(yè)，如興趣愛好、交往能力等。作為家長，特別是學(xué)校，目前我們更多的是關(guān)注孩子的主業(yè)，就是學(xué)習(xí)。應(yīng)該認識到，一個人的魅力和成功，文化知識最重要，但是興趣、愛好等副業(yè)常常影響到或者決定個人的成長和成功。美國的喬布斯上大學(xué)不能算成功，但他逃學(xué)時研究文字字體的經(jīng)驗和成果直接影響的他的一生，為他成為歷史上最偉大的產(chǎn)品創(chuàng)造者奠定了堅實的基礎(chǔ)。當然，這不是去培養(yǎng)大量的偏執(zhí)狂，我們的孩子大多也不可能成為開辟新天地的人物，但絕對要在這方面尊重一下孩子的興趣和愛好，給他一定的自由空間，有一個個人特質(zhì)，說不定會對他未來創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生某種重大作用。從我個人考慮，多關(guān)注孩子的副業(yè)，尊重孩子興趣個性方面的東西，主要還是讓孩子在努力學(xué)好文化知識的同時，有一個放松的時間和空間，讓他感到自己能夠做好一些事，是增強自信心上的一個培養(yǎng)方式方法。就張之農(nóng)這個孩子來講，性格上我不想說了，他是一個要強的孩子，也是一個不愿意吃苦的人，但他已經(jīng)有了自己的一個小天地，他非常想去關(guān)心他自己的事。按照我們家長的思想，說到底他就是想多玩一會兒。但是，我們家長要認
識到，因為文化學(xué)習(xí)，他已經(jīng)放棄一些興趣愛好，對他來說已經(jīng)是一個小小的打擊。據(jù)我觀察，大家都遇到了這種情況。有的還發(fā)生了興趣逆轉(zhuǎn)，后果比較嚴重，比如沉迷電腦等等。那么我們該如何去面對、去化解呢？目前，我家對孩子興趣的培養(yǎng)是支持的，充分讓孩子有一個個人的空間，主要想提高他各方面的能力，不過效果不太明顯。我在這里提一下這個問題，想請大家?guī)椭懻撘幌拢绾尾拍軐W(xué)習(xí)興趣相得益彰，讓孩子有一個較為全面的發(fā)展。
三、我們家長要以身作則。有一個好學(xué)校，有一個好老師團隊，有一個好教育理念，還遠遠不夠。孩子的心理感受是因環(huán)境而異的，環(huán)境對孩子的影響巨大。我將對孩子發(fā)生影響的環(huán)境分為三種上。社會不用說，我們管不好。學(xué)校老師不用說，他們都很敬業(yè)，都愛孩子。我們自己最需要做、也能做好是創(chuàng)造一個好家教環(huán)境，搞好家校配合，配合學(xué)校老師把孩子教育好。什么是好家庭環(huán)境，這個題目太大，我說不好。個人認為，所謂的好家庭環(huán)境，就是我們家長給孩子做一個好榜樣。榜樣的力量是無窮的。在目前這個階段，我們的一言一行，孩子看在眼里，記在心上，無形中影響了他，是一層意思。還有一層最為關(guān)鍵，我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個好環(huán)境，去主動影響孩子。好的生活習(xí)慣，如堅持學(xué)習(xí)、不酗酒等等。至于如何創(chuàng)造好的家庭環(huán)境，如何以身作則，說實在的，我只是有這樣一個感覺上的認識。
再次感謝學(xué)校給我們提供這個好的交流機會。以上說的可能有不正確、不合適的地方，希望老師和各位家長不要見笑。
王俊峰家庭教育感言篇十二
我是盧茂澤的爸爸。這次家長課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長”榮譽，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，盧茂澤，算不上是特別優(yōu)秀，甚至，有著許多淘氣男生的缺點。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個重要課堂——家庭，我想，更多時候是在潛移默化的影響著孩子的成長。作為孩子的爸爸，我對孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗，愿意和大家共同討論和分享。
第一， 爸爸對孩子的教育，真的很重要。
曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認為對孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級的時候，一件事情改變了我的看法。那時孩子還在六小，六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動，其中有一項叫做“父子夾球跑”，孩子放學(xué)和我說了，我想都沒想就說：“我明天開會，讓姥爺陪你去吧?！碑斘艺f完這句話，孩子那種失望的神情，讓我心里忽然咯噔了一下。那天晚上我沒睡好，想了很多。第二天，在單位的會議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足勇氣請了假，直奔學(xué)校操場。當我出現(xiàn)在孩子面前時，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因為這種從沒有過的感覺讓我很激動吧，比賽中，距離勝利只有一步之遙的時候，我和孩子結(jié)結(jié)實實地摔了個嘴啃泥。眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對我說：“爸!特別獎品!我們班全體同學(xué)一致推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!” 那一刻，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話，讓我忽然明白，當爸爸的，給孩子一份自豪和快樂，原來真的很容易做到!
五年級，盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語，距離我單位近，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對我妻子說：“謝謝你給了我這個和兒子相處的機會?！币荒甓嘞聛?，全家人都發(fā)現(xiàn)，孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說：“男孩子，還得爸爸來管!”這樣的評價讓我很欣喜，而我也確實發(fā)現(xiàn)了，盧茂澤從懦弱變得堅強;從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去，對我說：“爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過你了!”每當這時候，我也總習(xí)慣對他晃晃拳頭，開玩笑地說：“好呀!長吧，小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”第二， 爸爸對孩子的教育，真的要用心。
盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說：“我爸對我就像對待一顆小樹，要澆水施肥，細心呵護，也不怕經(jīng)受點風(fēng)吹雨打，有時候還得修剪一下枝杈。”我很欣慰孩子慢慢認同了我這種寬嚴結(jié)合的教育方式。一年多來，對孩子的教育，真的是花了我不少心思。
記得是五年級的一天，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學(xué)?！蔽移拮右宦牼图绷耍骸澳窃趺葱?，這么多車，出點事怎么辦!”我對妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧。”第二天一早，孩子背起書包下了樓，看他走遠了，我開始了我的“無悔追蹤”，直到他順利進了校門。放學(xué)也是，我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在，我也沒揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗成功。
王俊峰家庭教育感言篇十三
1．沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學(xué)習(xí)。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中自己去學(xué)習(xí)、終身去學(xué)習(xí)。
2.很多家長認為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸?？梢該Q得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。
3.不以自己的水準要求孩子。有兩個內(nèi)容，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須達到和超過自己的水平。二是假設(shè)你的人生還存在一定的缺陷，你不能把孩子當成彌補自己人生缺陷的替補品。這是中國教育一個最大的問題，核心是沒把孩子當成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人。
4.成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。
5.不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當吃苦受罪。
6.玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎么玩。孩子在學(xué)校老師說了算，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算，所以他有積極性。游戲精神就是3個東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。
7.我也很熱情地盼望將來我的孩子當副市長或者當市長，但事實上我認為這種可能性非常小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。現(xiàn)在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時候是很難達到的，這樣對于家長、對于孩子都非常痛苦。
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