最新有關(guān)生命的演講稿300字(15篇)

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最新有關(guān)生命的演講稿300字(15篇)
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)生命的演講稿300字篇一

是碧水青山之側(cè)的精致莊園,是百萬富翁餐桌上的如山美味,還是奢侈排場上的彈指萬金?……

打開報紙,看看電視,洪水、地震、謀殺、疾病、貧困、轟炸、傾軋……滿眼都是愁苦中不屈掙扎的生命。

我們辛苦、忙碌、奔走、顛簸、殫精竭慮、慘淡經(jīng)營……

我們不惜青絲暮雪,換來無盡的食物,又用豪飲暴食換來氣喘體弱和藥瓶醫(yī)罐;我們不顧手老繭黃摩挲果每一片磚瓦,精心搭建起壯美森嚴的壁壘,巨大的牢籠禁錮著我們,長年拖長我們挺立的身影,回蕩著一雙拖鞋踏地的余響……我們搶奪著權(quán)力之劍,把它攥得太緊,超過了持柄,錯抓了劍身,被割得濺血刺骨,傷及了我們自身;我們爭相戴上光芒四射的皇冠,難于移首旁觀璀璨明媚的陽光、清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、潺緩清澈的溪流和蓬勃的姹紫嫣紅……我們更忘記了變換斑斕的天穹,寧靜神奇的雪峰,蒼茫開闊的草原,空曠壯麗的沙漠,崢嶸巍峨的高山,雄渾澎湃的江?!?/p>

我們在走向繁榮中走向貧困,走向簇擁中走向孤獨,走向文明中走向野蠻,在無度掠取中無度失去……

生命到底是什么?

生命是出生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。

生命是母親的慈愛,父親的保護,朋友的關(guān)懷及一切感情的交織。

生命是落山的太陽峭壁上的青松,行將熄滅的蠟燭,一閃即逝的流星。

生命是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程。

有關(guān)生命的演講稿300字篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),今天我演講的題目是:安全,與生命同行

首先,讓我們問幾個“安全是什么?”

“安全”是什么,安全就是生命!

近年來,在林林總總的安全事故中,我們可以看到,幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長痛。安全同生命結(jié)伴,與生命同行!不重視安全,不講求安全,就意味著對個人生命的踐踏,對他人生命的鄙薄!

“安全”是什么,安全就是效益,

對企業(yè)而言,“效益”又意味著什么,那就是企業(yè)的生命!效益,事關(guān)企業(yè)興亡。沒有效益的企業(yè),是行將消亡的企業(yè);缺乏安全保障的企業(yè),必是短壽的企業(yè)。一個企業(yè),其財富越多,安全就越趨于重要。因為我們不愿看到:一次重大的安全事故而使多年的財富毀于一旦。因為我們不愿看到:曾是幾代人的艱辛努力瞬間烏有,因為我們更不愿看到:凄殘殘,悲泣泣,痛徹心骨的哀鳴。安全,是看不見的效益,它是最大、更是最根本的效益

“安全”是什么,安全更是責(zé)任!

我們是社會人,既是社會人,我們就不只是為自己而活,也是在為他人而活。關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,是我們每一個人的責(zé)任!不要以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任,更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任,事實上,我們每一名員工,每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責(zé)任。人是企業(yè)的靈魂,那么,“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責(zé)任,事關(guān)你我。安全防范,重于泰山!

保安全、促安全,不只要喊,更要去做,知行統(tǒng)一!

要做到安全,就必須思之于先,預(yù)之于前。孫子曾在兵法中說過,“預(yù)則立,不預(yù)則廢,”道理簡明而深刻,而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想,有多少安全事故不是因為我們司空見慣、見怪不怪而導(dǎo)致,又有多少事故不是因為我們不想也不問、慵懶疏忽所造成!要安全,就要動腦;要安全,就要思考。要安全,就要防患于未然。安全,是我們共同的責(zé)任,安全是我們最大的保障,安全更需要你、我、他共同的維護。

要做到安全,就必行之于嚴,操之于細,束之于法。

細心和嚴謹向來是維系安全,避免事故的優(yōu)良品格。細心,將使安全隱患無法滲透。嚴謹,將使事故可能最終消亡。粗心大意,寬松隨性,也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃!而今天,你作為一名工人,你就要追求每一項操作的一絲不茍,你就要追求每一個部件的性能優(yōu)良,你更要追求每一道工況的完美調(diào)試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧,不要把它們只釘在我們的墻面上,更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上,以使我們的血液永遠駐守著安全的保護之神。

如果把“安全”比喻成一棵樹,對企業(yè)來講,我們推行的操作規(guī)程、hse的管理程序及iso9001的認證標準,不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎?把每一個枝節(jié)都修理的順理成章,參差有序,枝繁葉茂.讓它最大限度的為我們撐起安全的防護綠蔭。

朋友們,安全,一個不老而永恒的主題。安全,它不老,是因為它常常被我們忽視;它永恒,是因為永遠維系著新生。安全,它不老,是因為我們常常棄之而行。它永恒,是因為總是在黑暗中啟明。安全,它不老,是因為我們常常被它拋棄。它永恒,是因為永遠染就了血的烙印。讓我們永遠、共同記?。河猩陀邪踩?,讓安全,與生命攜手同行。

有關(guān)生命的演講稿300字篇三

每個生命由無數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成,每個轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望。

——題記

高考,人生一大轉(zhuǎn)折點,有人因此白上枝頭,有人因此墜落深淵。而我,正處于這境地之中,現(xiàn)在的我們,站在高考的門前,扣問前方,有些迷茫,有些希冀,面前有兩條路,一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考,這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書,再也不用面臨考不完的試,做不完的題。老師的絮絮叨叨了,可這樣真的行么?當(dāng)然,路由千萬條,另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路,意味著我們會少睡幾個小時,埋頭于書山題海中,滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、物理公式,不停的記知識點,記單詞。這樣的我們,著實太累,可結(jié)果呢?全榜提名,步履青云,不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn),下一路口,我們究竟去向何方?

高三,讓人有些壓抑,有些沉重,我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三,就是坐在地獄守望著天堂?!北罎⒊闪宋覀兊目陬^禪,是的,我選擇了兩條路中的后者,我相信,努力著,小徑的泥濘會慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊,也許,你會反駁我,如果努力,也會失敗,甚至泥濘會積小成大。成為大大的泥球,把我拒之門外,無法前行,沒法了么?你問我,“有”。我驕傲地說,“我能推倒它”。只要我們相信著。

現(xiàn)在的我們,也許是水深火熱,也許是苦苦等待高考,也許飛上枝頭。也許希望破滅,但我們用一份虔誠的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境去跋涉這人生之途,等待摘取成功的碩果。高考,的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢,許多學(xué)子選擇放棄,他們不愿去做那么奢侈的夢——上大學(xué)。更不愿意看到夢醒時蒼白的現(xiàn)實,所以真想一切都放棄吧!放棄高考,并不意味沒出息?!皸l條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”,他們只是選擇了另一條途經(jīng),去實現(xiàn)夢想。蓋茨沒上過大學(xué),可他成為世界首富,百度翹楚也沒上過大學(xué),可他卻創(chuàng)立了中國最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意,我們就能成功。

可是,我無法放棄高考。是的,我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活,但我心又不甘,孩提時代就踏上讀書之旅,在這條航線上辛勤了十幾年,只為一睹高考的芳顏,面對暫時泥濘的小路,就此放棄?絕不要,我相信,有些東西,在我們生命中如同風(fēng)吹過屋檐,鳥飛過山,即使無法擁有,但有過就夠了。

游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實寫照,在路的左右間,搖擺不定,不知西東,每一個方向都存在著我們可能的足跡,每個抉擇都慎重??墒牵松褪沁@樣,無數(shù)個轉(zhuǎn)角堆砌而來,從泥濘到康莊,從康莊再到泥濘,人生是一個選擇的輪回,但我相信,每一次的選擇,心將如高山之水,洗盡鉛華,蕩滌躁動,還生命一股新泉,用晶瑩的浪花,為未來美好的明天奏出華麗的樂章。

生命的轉(zhuǎn)角,請你慎重。

有關(guān)生命的演講稿300字篇四

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

生命的意義是什么?

不止一次的問自己??墒歉F盡一切思維也沒有辦法得出答案,直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。

這位睿智而感性的女學(xué)者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒有任何意義的。

或許,所有的人在一開始,對比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長輩不止一次的循循教導(dǎo)我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。

的確,從一開始我們就被這樣的理論洗腦了,這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的思想左右了我們的思維,以至于不會轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。

生命是沒有任何意義的。正是因為生命是沒有任何意義的,所以我們才要讓它有意義,所以我們才開始了實踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?

生命最初是沒有意義的。當(dāng)一個赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個世界時,你能說他來到這個世界的意義嗎?你能說他來到這個世界是為了干什么來嗎?

所以,生命最開始時是空白的,是一張不加任何雜質(zhì)的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫是寫是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個紙團,也隨你。

有關(guān)生命的演講稿300字篇五

尊敬的:

珍愛生命遠離危險演講稿我們每天背著書包快快樂樂地上學(xué)時,在路上總能遇到許多開心的事情,同時也隱藏著一些危險。只有時時刻刻注意出行安全,才能開開心心地出門、平平安安地回家!

上學(xué)、放學(xué)時,過馬路要走人行道,走到路口要先停住腳步,向左右兩邊看看有沒有車輛通過,在設(shè)有信號燈的路口,要等信號燈變綠時再通過。

20xx年4月3日上午11時50分左右,惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴重的交通事故,光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長在放學(xué)回家的路上橫穿沒設(shè)信號燈的路口時,被一輛外地大貨車撞倒,兩名學(xué)生當(dāng)場死亡,一名學(xué)生和家長受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!它一再告誡我們,上學(xué)的路上一定要注意安全;如不注意,就可能闖下大禍!

在學(xué)校里,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們就像生活在一個大家庭里,處處洋溢著朗朗的讀書聲和陣陣歡笑。

在學(xué)校里我們要注意安全。上下樓要有秩序,靠右行;進出教室要按順序;不要在教室門前擁擠;不要在走廊或教室奔跑;上學(xué)放學(xué)排好隊,要有秩序地走。

20xx年10月15日,哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場上做游戲。在奔跑時,唐漢突然摔倒,同學(xué)王強看見后,趁唐漢起身之際,壓其身上,隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上,玩起疊羅漢的游戲。這時,唐漢感到左腿一陣劇痛,大聲喊叫要求停止游戲,同學(xué)們不理會唐漢的叫聲,最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后,唐漢的左腿嚴重受傷幾乎不能走路。同學(xué)們在一起游戲是一種親昵地表現(xiàn),但要有一定的限度。

請記?。赫鋹凵⒁獍踩?讓我們攜起手來,呵護文明之花,讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命,為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子撒播進自己的心田,讓它發(fā)芽開花長成參天大樹時,我們必將收獲更多祥和、幸福和安寧!

謝謝大家!

有關(guān)生命的演講稿300字篇六

各位老師,各位同學(xué):

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁,以萬物為芻狗?!彼篂楹平?,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時,堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說:“如能善于利用,生命乃悠長?!?/p>

是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。

有關(guān)生命的演講稿300字篇七

生命是什么?

是碧水青山之側(cè)的精致莊園,是百萬富翁餐桌上的如山美味,還是奢侈排場上的彈指萬金?……

打開報紙,看看電視,洪水、地震、謀殺、疾病、貧困、轟炸、傾軋……滿眼都是愁苦中不屈掙扎的生命。

我們辛苦、忙碌、奔走、顛簸、殫精竭慮、慘淡經(jīng)營……

我們不惜青絲暮雪,換來無盡的食物,又用豪飲暴食換來氣喘體弱和藥瓶醫(yī)罐;我們不顧手老繭黃摩挲果每一片磚瓦,精心搭建起壯美森嚴的壁壘,巨大的牢籠禁錮著我們,長年拖長我們挺立的身影,回蕩著一雙拖鞋踏地的余響……我們搶奪著權(quán)力之劍,把它攥得太緊,超過了持柄,錯抓了劍身,被割得濺血刺骨,傷及了我們自身;我們爭相戴上光芒四射的皇冠,難于移首旁觀璀璨明媚的陽光、清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、潺緩清澈的溪流和蓬勃的姹紫嫣紅……我們更忘記了變換斑斕的天穹,寧靜神奇的雪峰,蒼茫開闊的草原,空曠壯麗的沙漠,崢嶸巍峨的高山,雄渾澎湃的江?!?/p>

我們在走向繁榮中走向貧困,走向簇擁中走向孤獨,走向文明中走向野蠻,在無度掠取中無度失去……

生命到底是什么?

生命是出生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。

生命是母親的慈愛,父親的保護,朋友的關(guān)懷及一切感情的交織。

生命是落山的太陽峭壁上的青松,行將熄滅的蠟燭,一閃即逝的流星。

生命是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程。

有關(guān)生命的演講稿300字篇八

生命如夏花般絢爛,稍縱即逝。它對每個人都是公平的。無論是國家總統(tǒng)還是貧民乞丐都只給予了一次。所以無論是何許人也,都得珍愛和保護自己的生命,讓生命之花盡情絢爛,而不能讓它還未大放異彩,就枯萎凋零。

保護好自己的生命,首先要做到安全出行。當(dāng)今的世界,隨著科技的不斷發(fā)展,人類生活的日新月異,馬路上出現(xiàn)最多的不僅是人,還有品種繁多的車輛。車是當(dāng)今社會人類大力追求的一種物質(zhì);另一方面,車也是財富的象征。但是就是這種財富的象征卻無情的奪去了無數(shù)的生命,讓無數(shù)家庭飽嘗失去至親之痛;就是這種財富的象征,讓無數(shù)人再也離不開輪椅;就是這種財富的象征,讓肇事人散盡家財,還要與人對簿公堂??鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁?”現(xiàn)代人卻要說:“車禍猛于虎也!”

如今的中國人,雖然經(jīng)過了改革開放,人民的腰包都鼓起來了,但是經(jīng)濟富裕了,思想?yún)s依舊貧窮。中國人過馬路有一個有趣的現(xiàn)象,只要湊夠了一幫人,就無視紅綠燈的存在,一起結(jié)伴過馬路。網(wǎng)友戲稱這種過馬路的方式為“中國式過馬路”,殊不知,這樣的“中國式過馬路”是置自己寶貴的生命于何種危險的境地。那“一幫人”不想想若有一輛失控的橫沖直撞過來,會發(fā)生何種后果。

20__年度十大感動中國人物之一“最美教師”張麗莉,原本只是一個平平凡凡的初中語文教師,但一切皆因那天早晨而改變。張麗莉老師所任的學(xué)校門前違規(guī)擺著早點攤,兩個女學(xué)生正津津有味地邊吃早餐邊談笑風(fēng)聲,卻絲毫不知危險正一步一步的向她們襲來。一輛失控的車向早點攤這邊沖來,兩個女學(xué)生卻渾然不知,千鉤一發(fā)際,身為班主任的張麗莉老師一把推開了兩個女學(xué)生,自己卻倒在在車輪下。年僅28歲的張麗莉老師僅因為這起交通事故,而失去了雙腿,永遠失去了站立的機會。她還有一個尚在襁褓中的女兒。人們紛紛贊美張麗莉老師舍己救人的良好品質(zhì),但誰注意那輛失控的車?如果司機開車時能鎮(zhèn)靜點,如果司機會定時檢修車輛,如果的如果,結(jié)果是沒有如果,只有司機們可以認真點、負責(zé)點,那么就不會發(fā)生此種悲劇。

現(xiàn)在,每天的電視新聞報道中交通事故比比皆是,一個又一個原本幸福美滿的家庭在車禍的一瞬間支離破碎。只要每個人出行時永遠記住幼兒園小朋友都知道的“紅燈停,綠燈行”并且嚴格遵守,只要做到喝酒后就決不坐上駕駛位拿自己的生命財產(chǎn)安全和他人的生命財產(chǎn)安全開玩笑;只要做到疲勞時,剛服過藥時、喝過酒時就不要再“大顯車技”,那么交通事故,就不會尾隨著你。

珍愛你只有一次且十分有限的生命吧!讓生命之花盡情綻放,文明且安全的出行,嚴格遵守交通規(guī)則,為了你更為了你的家人和所有愛你的人。珍愛生命,文明出行!

有關(guān)生命的演講稿300字篇九

烈日烘烤著大地,每當(dāng)路過一片小樹林,總會聽到震耳欲聾的蟬鳴聲。真是煩人的小東西!

在我家的窗臺旁便有一棵大樹,樹上就粘著幾只蟬。每當(dāng)太陽剛升起時,這幾只蟬就好似定時的鬧鐘,“知了,知了”地叫個不停,把仍在睡夢中的我給吵醒了,讓我不得不仇恨這些小東西。

一天中午,我頂著烈日來到那棵樹下,準備進行“復(fù)仇”計劃。我看見一只蟬趴在樹干上正在吮吸著樹汁,我躡手躡腳地走過去,飛快地抓住了它,然后把它扔進了準備好了的瓶子里。

總算是安靜了許多,可是沒過兩天,那“知了”聲又傳進了我的耳朵里,看來捉蟬只是治標不治本啊!我打開電腦,開始在網(wǎng)上查有關(guān)蟬的資料。每年七月,雌蟬將卵排入地里,蟬卵要經(jīng)過很長時間才會孵出來,即使孵化出的蟬在地下也需要經(jīng)過五次蛻變……看到這里,我心中有說不出的感覺,但是,接下來的內(nèi)容讓我大吃一驚,蟬在地下竟要等待十多年,最長等十七年,才會出土飛上樹,可是每當(dāng)秋風(fēng)一吹,蟬就結(jié)束了自己的一生,回歸黃土了。

蟬等待那么長的時間,只為活一個夏天,這讓我頓時對蟬產(chǎn)生了一絲敬意,當(dāng)下決定放棄捕蟬計劃。

蟬的一生漫長而又短暫,它們在夏日的每一天都拼命地叫著,或許它們也成了夏天的一種象征,因夏的到來而生,又因夏的離去而死??伤鼈兓钪拿恳惶於荚诒M情地歌頌生命。

突然,我的耳邊又響起了“知了,知了”的叫聲,簡直就是一曲生命的歡樂頌,動聽極了……

有關(guān)生命的演講稿300字篇十

每個生命由無數(shù)轉(zhuǎn)角構(gòu)成,每個轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望。

——題記

高考,人生一大轉(zhuǎn)折點,有人因此白上枝頭,有人因此墜落深淵。而我,正處于這境地之中,現(xiàn)在的我們,站在高考的門前,扣問前方,有些迷茫,有些希冀,面前有兩條路,一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考,這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書,再也不用面臨考不完的試,做不完的題。老師的絮絮叨叨了,可這樣真的行么?當(dāng)然,路由千萬條,另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路,意味著我們會少睡幾個小時,埋頭于書山題海中,滿腦子裝滿數(shù)學(xué)、物理公式,不停的記知識點,記單詞。這樣的我們,著實太累,可結(jié)果呢?全榜提名,步履青云,不好么?左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn),下一路口,我們究竟去向何方?

高三,讓人有些壓抑,有些沉重,我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三,就是坐在地獄守望著天堂?!北罎⒊闪宋覀兊目陬^禪,是的,我選擇了兩條路中的后者,我相信,努力著,小徑的泥濘會慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊,也許,你會反駁我,如果努力,也會失敗,甚至泥濘會積小成大。成為大大的泥球,把我拒之門外,無法前行,沒法了么?你問我,“有”。我驕傲地說,“我能推倒它”。只要我們相信著。

現(xiàn)在的我們,也許是水深火熱,也許是苦苦等待高考,也許飛上枝頭。也許希望破滅,但我們用一份虔誠的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境去跋涉這人生之途,等待摘取成功的碩果。高考,的確毀滅了許多學(xué)子的求學(xué)之夢,許多學(xué)子選擇放棄,他們不愿去做那么奢侈的夢——上大學(xué)。更不愿意看到夢醒時蒼白的現(xiàn)實,所以真想一切都放棄吧!放棄高考,并不意味沒出息?!皸l條大路通羅馬,行行業(yè)業(yè)出狀元”,他們只是選擇了另一條途經(jīng),去實現(xiàn)夢想。蓋茨沒上過大學(xué),可他成為世界首富,百度翹楚也沒上過大學(xué),可他卻創(chuàng)立了中國最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意,我們就能成功。

可是,我無法放棄高考。是的,我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活,但我心又不甘,孩提時代就踏上讀書之旅,在這條航線上辛勤了十幾年,只為一睹高考的芳顏,面對暫時泥濘的小路,就此放棄?絕不要,我相信,有些東西,在我們生命中如同風(fēng)吹過屋檐,鳥飛過山,即使無法擁有,但有過就夠了。

游離、徘徊是眾多高三學(xué)子的真實寫照,在路的左右間,搖擺不定,不知西東,每一個方向都存在著我們可能的足跡,每個抉擇都慎重??墒牵松褪沁@樣,無數(shù)個轉(zhuǎn)角堆砌而來,從泥濘到康莊,從康莊再到泥濘,人生是一個選擇的輪回,但我相信,每一次的選擇,心將如高山之水,洗盡鉛華,蕩滌躁動,還生命一股新泉,用晶瑩的浪花,為未來美好的明天奏出華麗的樂章。

生命的轉(zhuǎn)角,請你慎重。

有關(guān)生命的演講稿300字篇十一

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

生命的意義是什么?

不止一次的問自己。可是窮盡一切思維也沒有辦法得出答案,直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一篇演講稿。

這位睿智而感性的女學(xué)者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒有任何意義的。

或許,所有的人在一開始,對比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長輩不止一次的循循教導(dǎo)我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。

的確,從一開始我們就被這樣的理論洗腦了,這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的思想左右了我們的思維,以至于不會轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。

生命是沒有任何意義的。正是因為生命是沒有任何意義的,所以我們才要讓它有意義,所以我們才開始了實踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?

生命最初是沒有意義的。當(dāng)一個赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個世界時,你能說他來到這個世界的意義嗎?你能說他來到這個世界是為了干什么來嗎?

所以,生命最開始時是空白的,是一張不加任何雜質(zhì)的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫是寫是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個紙團,也隨你。

有關(guān)生命的演講稿300字篇十二

我常常想,生命是什么呢?

在一個寒風(fēng)刺骨的下午,我正走在一個十字路口,突然,耳邊傳來一聲“吱吱吱”的剎車聲,我順著聲音往前一看,原來,一輛大卡車撞上了一個騎車人。自行車變形了,七零八落。騎車人被撞飛了,而后重重地摔在了地上,摔摔得血肉模糊。

看到這驚心動魄慘不忍睹的一幕,我整個心都在伸縮著。大腦指揮著腿,可退還站在呢。

這時,那個騎車人的手突然動了動,接著手摸到了一個輪胎她的手緊攥著這個輪胎,另一只手撐著地面,這個汽車人快要站起來時,摔倒了。

我驚奇地想:這這個騎車人為什末不是在護士的監(jiān)護下站立,而是在這時呢?我的心頭怦然一震,這一震使我明白生命的意味是什么——是勇氣。

這時的我終于明白了,一一個嬰兒呱呱落地,這就是生命;一只飛蛾垂死掙扎,這就是生命;瓜苗在石縫中鉆剖外殼,這就是生命。

有關(guān)生命的演講稿300字篇十三

所有老師,同學(xué)們:

早上好!今天我演講的主題是“愛生活”。

世界上所有的事物,只有生命是最珍貴的。沒有生命,什么都沒有。如果你失去生命,你將失去自己,失去生存權(quán)。種子,螞蟻,與小生命有關(guān)。在中國五千年文明的歷史中,人類以一種對生命的熱愛,編造了一條文明的生命之河。創(chuàng)造世界著名歌曲的貝多芬,以及坐在輪椅上的戰(zhàn)士霍金,司馬遷……誰犯了宮廷的憤怒,告訴我們生命的真諦,是什么力量使他們偉大?什么力量使他們自我完善?哦,生命,生命的火焰般的力量,對他們不公平的命運變得輝煌。

“世界并非仁慈,把一切都視為狗。”為災(zāi)難,真誠的國家,5·在12次大地震中失去了多少人的生命?血與淚的土地,人民的悲哀,祖國的痛苦。當(dāng)成千上萬的生命失去了他們的回歸和生存時,他們也帶給我們所有人的悲傷和痛苦。那些在廢墟下總是保持沉默的生活足以讓我們鞠躬。但那些強大到足以在災(zāi)難來襲時保護自己和他人生命的戰(zhàn)士并不受尊敬?她拯救了她,哭了起來,尖叫著,然后救了一名消防員,靜利杰,救出了10多名學(xué)生,并被迫將廢墟粉碎了30個小時而失去了她的右腿。他翠青,身體被砸成三節(jié)和手。三位老師仍然緊緊抓住人們老師向倩的胸膛;…

生命只是一個過程,即使是一個短暫的過程,即使像天蝎座一樣短暫隱藏的流星,那么我們不應(yīng)該讓生命綻放更多的榮耀嗎?蒙田在他的“愛生活”一書中寫道:“我想快速抓緊時間,保持短暫的日子;我想通過有效利用時間來彌補時間的浪費。”剩下的生命越短,我就越需要讓它變得豐富飽滿?!比麅?nèi)卡還說:“如果你能充分利用它,生命就會很長?!?/p>

是的,生命只有一次,生命應(yīng)該何時何地結(jié)束,沒人能預(yù)測。男人留下了一座紀念碑,哲學(xué)家留下了深刻的思想,詩人留下了一種令人痛苦的情感,畫家留下了珍貴而珍貴的遺產(chǎn)…<

我們是自從我們來到這個世界以來,我們應(yīng)該讓生活中的所有思想,情感和人物綻放到三月風(fēng)景如畫的荒野中,并將生命運用在孤獨生活的道路上。去唱一首溫暖而充實的歌曲通過這種方式,它被認為是對生活的善意,而不是承受歲月。

有關(guān)生命的演講稿300字篇十四

生命因你而精彩,要讓你的生命更精彩就得珍惜生命生命對于每一個人說是非常重要的,只有擁有了生命才能讓自己人生更燦爛輝煌!所以,要大量提倡珍愛生命,建筑文明讓我們生活的城市更加美麗。

我的家鄉(xiāng)位于貴州省安順市,面積達9268平方千米,人口為244萬,是一個甲級開放城市安順有著豐厚的歷史文化,擴大4倍的城市格局,色彩斑斕和風(fēng)格各異的城市建筑是黔中文化的發(fā)祥地,由此留下了許多有地方民族文化的特點但是近幾年來由于人們的環(huán)保意識差,從而造成了環(huán)境的大量污染還有人類大量砍伐森林,導(dǎo)致泥石流的發(fā)生,大量排放污水和廢氣以及各種生態(tài)環(huán)境遭到嚴重的破壞。

安順還包括西秀區(qū)、普定縣、平壩縣、鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣、紫云苗族布依族自治縣、關(guān)嶺布依族苗族自治縣但這些地方的環(huán)境都還存在一些問題例如鎮(zhèn)寧的穿城河,那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底穿城河啊穿城河多少年來上您養(yǎng)育了鎮(zhèn)寧祖祖輩輩的兒女您默默貢獻自己的一切,如果沒有您,人們的生活就像沒有陽光:沒有您,人們就像嬰兒離開了母親,這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢?從前,無論春夏秋冬,河邊總是有人在洗衣,洗臉,嬉戲玩??扇缃?,一切都沒有了,您隨著日子一天天流向那去呢?您為聽不到孩子們的笑聲而苦惱,再也沒有人來這里玩耍了,現(xiàn)在這里死氣沉沉的。

大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了!我大聲呼喊:“是誰,是誰把這偉大的力量給毀了!”

現(xiàn)在連我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,就拿我市的貫城河來說吧!聽老一輩的說以前的貫城河清澈見地,水中還有魚蝦游動,人們只要有空就會不約而同地來到這里消遣,娛樂當(dāng)時這成了游玩的好地方!隨著時間的慢慢消失,從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水經(jīng)過時間的日積月累漸漸地河水開始干旱了,長時間的無人料理和關(guān)注,河底漲起了密密麻麻的青苔,只要一走到河邊,一股撲鼻而來的臭味就好似把你包圍住了可見現(xiàn)在誰也不去哪兒了住在河邊的一些人家長期聞到這氣味有的還導(dǎo)致生病在近幾年來,由于環(huán)境極其差,慢慢地才得到了一些政府機關(guān)的重視為了還貫城河一個本生的面貌,大家都積極配合政府的工作組織起人們共同來重建貫城河現(xiàn)在貫城河已經(jīng)開始動工了我相信在不遠幾年里貫城河又將成為以前的那樣了讓我們一起期待那一天吧!

現(xiàn)在我們生活的環(huán)境很差,需要大家的齊心協(xié)力來共同把環(huán)境搞好讓我們一起保護好這美麗的世界吧!現(xiàn)在作為一名普通的中學(xué)生,應(yīng)該做好一些保護環(huán)境的方法如:不隨地吐痰,不亂仍果皮,不排放污水總之,要從小事做起,從身邊的小事做起我想如果人人都自覺保護好環(huán)境,那么我們生活的城市和我們賴以生存的家園不就會變得更美好嗎?在說保護環(huán)境也是20xx年“綠色奧運”的象征,大家團結(jié)奮進共同把環(huán)境保護好,做一個環(huán)保小小宣傳員人人為“綠色奧運”貢獻一份力所能及的力一句話:“保護環(huán)境,人人有責(zé),珍愛生命,保護環(huán)境。”

同學(xué)們,一起努力吧!相信明天將是一個充滿綠色的安順!

有關(guān)生命的演講稿300字篇十五

尊敬的:

珍愛生命遠離危險演講稿我們每天背著書包快快樂樂地上學(xué)時,在路上總能遇到許多開心的事情,同時也隱藏著一些危險。只有時時刻刻注意出行安全,才能開開心心地出門、平平安安地回家!

上學(xué)、放學(xué)時,過馬路要走人行道,走到路口要先停住腳步,向左右兩邊看看有沒有車輛通過,在設(shè)有信號燈的路口,要等信號燈變綠時再通過。

20xx年4月3日上午11時50分左右,惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴重的交通事故,光彩小學(xué)3名小學(xué)生及一位家長在放學(xué)回家的路上橫穿沒設(shè)信號燈的路口時,被一輛外地大貨車撞倒,兩名學(xué)生當(dāng)場死亡,一名學(xué)生和家長受重傷。這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!它一再告誡我們,上學(xué)的路上一定要注意安全;如不注意,就可能闖下大禍!

在學(xué)校里,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們就像生活在一個大家庭里,處處洋溢著朗朗的讀書聲和陣陣歡笑。

在學(xué)校里我們要注意安全。上下樓要有秩序,靠右行;進出教室要按順序;不要在教室門前擁擠;不要在走廊或教室奔跑;上學(xué)放學(xué)排好隊,要有秩序地走。

20xx年10月15日,哈爾濱市某小學(xué)的同學(xué)在操場上做游戲。在奔跑時,唐漢突然摔倒,同學(xué)王強看見后,趁唐漢起身之際,壓其身上,隨后又有一些同學(xué)摞到唐漢身上,玩起疊羅漢的游戲。這時,唐漢感到左腿一陣劇痛,大聲喊叫要求停止游戲,同學(xué)們不理會唐漢的叫聲,最后唐漢身上摞了11名同學(xué)。游戲結(jié)束后,唐漢的左腿嚴重受傷幾乎不能走路。同學(xué)們在一起游戲是一種親昵地表現(xiàn),但要有一定的限度。

請記?。赫鋹凵?,注意安全!讓我們攜起手來,呵護文明之花,讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命,為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把平安的種子撒播進自己的心田,讓它發(fā)芽開花長成參天大樹時,我們必將收獲更多祥和、幸福和安寧!

謝謝大家!

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