在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過。是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的享受假期的快樂作文【范文5篇】，歡迎閱讀與收藏。
享受假期的快樂作文【范文5篇】一
五一，我們一家一起去青青世界玩，因為那里大部分的都是以環(huán)保為主體的；我覺得非常好玩。
早上，我們吃完早餐，就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們終于到了青青世界門口，真是車山人海，我們買了票，就進入了青青世界。門口有一個用鞋子做成的人，他正在享受美味的大餐，龍蝦是用一些工具和一個鞋底做成的。面條是用一根已經生銹的鐵絲做的。他的身子是用一些臭鞋子做的，叉子是用一個已經生銹的叉子做的，我覺得這個人做得很有創(chuàng)意。
我們繼續(xù)向里面走，看到一艘泰坦尼克號的大船，其實，這時一個滑滑梯。我和我弟弟沖了上去，跑到了方向舵旁，一下向右轉，一下向左拐，就覺得我就是這艘船的船長。我和弟弟一起從船上滑下來，滑到沙坑里，就像我觸礁一樣，我看到了一個奇怪的平衡木，他底下是用兩個彈簧制成的，我跑過去，站到上面，一下往左，一下往右，這個平衡木也一下往左，一下往右，我像烏龜一樣慢慢的挪動著，終于到了盡頭，我松了口氣，急匆匆的跳下了平衡木，差點摔了一跤。我看見三個像木馬一樣的東西，我一坐上去，這個東西就前后搖晃起來，嚇我一大跳。
我們玩呀玩，一下就到了下午2：30，破銅爛鐵打擊樂又開始了，我們跑到表演場，已經人山人海，我們搶到了一個角落里的座位，我們坐在上面。演出終于開始了，主持人穿著花花綠綠的衣服，教我們一種節(jié)奏：咚咚恰，咚咚恰，咚恰咚恰東東恰，我們用我們的雙手一起拍打這樣的節(jié)奏。第一首歌是好漢歌，他們敲著車輪內胎、垃圾桶，非常好聽。主持人要當監(jiān)工，你應該知道下一個節(jié)目是什么，對，就是她要給我們帶到一個奇怪的建筑工地，那里的工人敲著美妙的音樂。最讓我感興趣的是一個女工人，拿了一把鏟油漆的工具，敲一位男工人的安全帽，非常好玩。
五一假期真是太快樂了！
享受假期的快樂作文【范文5篇】二
盼啊！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街??！”人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！
享受假期的快樂作文【范文5篇】三
快樂假期
終于放假了，這次放假，我們一共放假十一天。在這十一天長假里，有兩件事情使我非常的快樂。一件是去小公園抓魚，二是去湘湖游玩。
在10月1日，我和爸爸一起去小公園里抓魚。我先找了一點沙子放在瓶子里，在再瓶子里灌上了小溪里的水，又拔了兩顆小水草種在沙土中。爸爸把水中的水草拉到濕土上輕輕撥開，里面有兩只小蝦和一條小魚。我站在兩個石頭上，把手放進去，等待著小魚上鉤。“上鉤了”，我興奮地叫道，便趕緊把手掌合攏，讓小魚到它的新家去。我看見小魚在里面快活地游來游去，偶爾會用它的小尾巴去拍拍水草，好像和水草交朋友呢，有趣極了。我又放了兩顆田螺進去，沒想到，小蝦竟然在田螺的殼上爬來爬去，有的還幫它清理殼上的青苔呢！我看著自己的生態(tài)瓶，別說多開心了。
在長假，我不僅去了小公園，還和爸爸、大舅一起去了湘湖游玩。
我們乘坐地鐵到了湘湖，我們坐上了觀光電瓶車，讓我印象最深刻的是跨湖橋博物館，博物館是一個長方形，長方形的一頭微微往上翹，變成了一艘船的造型，外壁是褐色的，非常生動，就像一艘船在大海中乘風破浪的行駛著。不一會兒就下起了雨來，在雨中，湘湖變得更美，云霧繚繞，十分夢幻。在雨中，博物館前面的湖面上有許多波紋，一個接著一個的蕩漾開來。
這個長假，我去了很多地方，雖然不遠，卻很快樂。
享受假期的快樂作文【范文5篇】四
在作文課中享受快樂的作文
星期天的早上，我準時來到了作文的課堂。精彩的半節(jié)回顧課之后，亢老師不動聲色地在黑板上畫了幾組圓圈，這讓原本喧鬧的教室一下子變得靜下來。同學們面面相覷，不知道這次亢老師這葫蘆里究竟又會賣些什么藥。正在我百思不得其解時，鄰桌趙元淇詭秘地沖我擠擠眼，滿臉狡黠地說：“也許亢老師要教我們畫畫吧！”
這時亢老師定了定神說：“親愛的同學們，先動動腦筋猜猜老師畫的是什么？接下來我們要做個添畫游戲?！彼溥涞乩^續(xù)說道“你們每個人可以在這些圓形的不同位置任意添加不同的線條，通過添幾筆，將這幾個圓形變成新的事物或者物品。老師想看看誰的想法最多?！痹捯魟偮浣淌依镉珠_始熱鬧起來，亢老師笑微微地掃視全班，幾個反應快的同學爭相舉手，搶著要上去添畫。我當時既緊張又興奮，心兒也砰砰亂跳，就像揣著一窩兔子，滿腦子的想法一個勁兒往出涌，但就是理不出個頭緒，頓時口干舌燥，急得我手心兒里直冒汗?？豪蠋煹难凵衤湓诹宋疑砩希窨闯隽宋业男乃妓频挠闷诖凸膭畹难凵袷疽馕业谝粋€上去。我憋紅了臉趕忙說：“老師，先別叫我，我還沒想好呢！”正在我猶豫時，黨冠琪同學已經第一個沖上了講臺，快速地在老師畫好的圓里添了寥寥幾筆，一個表情奇怪的卡通娃娃的臉就出現(xiàn)在我們面前了，仔細一看原來這個娃娃竟然還是個斗雞眼，逗得全班同學哄堂大笑，亢老師也哭笑不得連連夸獎黨冠琪同學的黑色幽默。緊接著，同學們一個個陸續(xù)上去添畫。在大家的筆下每一組圓形都變成了一個個具體的事物或物品：有可愛的蝴蝶結，多功能耳機，粗壯的柱子，笨笨的熊貓，肥頭大耳的豬，最讓我佩服的是趙元淇同學不僅把這三個圓形添畫成三個可愛的小人兒，而且這三個小人兒還手拉手在做游戲呢，看了真是令人浮想聯(lián)翩……同學們稀奇古怪的想法數不勝數。看到這里我終于鼓起勇氣，整理好思緒，亮出了我的壓軸好戲——可愛的笑臉，惟妙惟肖的蘋果，還有園林式的風景窗戶，卡通鐘表的臉。在這個笑聲不斷的'游戲里，大家不同程度地受到了亢老師真誠的贊美與表揚，個個心里美滋滋的。
雖然我的心情也因為受到了表揚而快樂，可是我還是很納悶，老師讓我們做這個游戲難道就是為了讓大家胡亂涂鴉嗎？究竟還有什么別的意圖呢？就在我苦苦琢磨的時候，亢老師用奇怪的表情看著大家：“親愛的，各位涂鴉高手們，從剛才的游戲里，你們悟出什么道理了嗎？誰第一個給老師說說？”開始有人小聲嘀咕，接著劉惠娜勇敢地站了起來說：“開始的圓形太模糊，范圍太大，而經過添畫，就變得具體，變成一件我們熟悉的事情或物品了……”
最后亢老師循循善誘地總結道：“其實，作文與畫畫一樣，當我們面對由簡單的粗線條形成的圓形時，我們想象的空間是廣闊的，可由此得出的意象是抽象的、模糊的，不確切的，而當我們在圓形的不同位置添上不同的線條，想象的空間雖然縮小了一些，但得出的意象就變得明確具體，形象生動了。在作文審題時，我們常常遇到這樣的題目，例如《家》《眼睛》等，題目看似很簡單，字數較少也沒有太多的限制，就像我們剛開始看到的那個圓一樣，頭腦中想到的東西可能會有很多，但都是不夠具體的，只要我們像在圖上添線條一樣在原題的基礎上,在不同的位置添加一到兩個詞語，如：《我愛我的家》，《家的溫暖》，《明亮的眼睛》《溫馨的家》，題目的成分就有了新的補充，題目的含義就會明確具體，我們的思維也會一下子清晰起來，材料也會接連涌出，神筆作文把這種技巧叫做“發(fā)散思維法”，擴散思維，由虛變實！拓寬行文思路，加快審題速度，思路清晰也就行文自然流暢。
聽完亢老師的話，我們都拍手稱贊！原來，這個游戲背后還有這么深奧的道理，真讓人不由得贊嘆。這樣的課堂真是輕松，我們既開心地玩了游戲又增長了作文的知識，真是一箭雙雕啊。這也很符合神筆作文的口號：在開心中學會作文，在作文中享受快樂。
我愛作文。
享受假期的快樂作文【范文5篇】五
今天下午，我和爺爺一起來到河邊釣魚。
爺爺遞給我一條魚竿，然后說：“魚竿上有一個黃色的東西，釣魚的時候，它會浮在水面上，如果你看見它沉到水里了，就說明魚上鉤了。”
爺爺幫我裝上魚餌，拿起魚竿，在我旁邊釣魚，我看見爺爺這么認真釣魚，就想：我一定要比爺爺釣得多。剛想完，我就發(fā)現(xiàn)爺爺已經釣了一條魚上來了。我趕緊拿起魚竿，開始釣魚了。
我一開始非常認真地在釣魚，等了很久，那個東西還是沒有沉下去。我很快就沒有了信心，一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓，玩累了，就休息一下，完全不在乎釣魚的事情。這時，我看見爺爺已經釣了三條魚了，我急得滿頭大汗。爺爺看見了，在我耳邊悄悄地說：“釣魚要有耐心，不要被周圍的事物所吸引?！蔽衣犃藸敔數脑?，又拿起魚竿，繼續(xù)釣魚。我又等了很久，突然，一只蜻蜓從我視線下飛過，好像在說：“來追我呀!”我心里默默念到：我才不會去追你，我要專心釣魚。過了一會兒，我覺得魚竿變沉了，我往下一瞧，果然，浮在水面的東西正在一點一點地往下沉。我使出九牛二虎的力量把魚竿往上拉，一看，原來是條小魚，我很快就把它拉上來了。
我正要捉到它的時候，它卻把嘴里的魚鉤掙脫掉了，“撲通”一下就跳進水里了。這使我大失所望，它還吃掉了我一個魚餌。爺爺安慰我說：“沒關系，算你一條?！蔽衣犃?，高興極了。我又繼續(xù)開始釣魚了。我等了一會兒，就有魚上鉤了。我使勁地把魚竿往上拉，魚竿動都沒動，我又用力地拉，魚竿還是紋絲不動。我發(fā)現(xiàn)我不但沒把魚提起來，反而魚都快把我拉走了。我想：這條魚力氣大，可能爺爺也提不上來吧。我對爺爺說：“爺爺，您能把這條魚提上來嗎?”爺爺二話不說，馬上接過我手中的魚竿，輕輕松松就把魚提上來了，我看得目瞪口呆。這時，飛過幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“爺爺真厲害!”
那條魚確實是一條大魚，只不過我看來是條大魚。爺爺經常出去釣魚，這樣的大魚見的多了。爺爺說：“第一天來釣魚，就釣了兩條，你真厲害!”我開心地笑了。
經過這件事，我明白了一個人如果沒有耐心，什么都干不成。做每件事都需要耐心，沒有耐心，就容易急躁，急躁了這件事情就容易搞砸。釣魚也需要耐心。我耐心地釣到了兩條魚，雖然我不比爺爺釣得多，但是我明白了這個道理，還釣到了兩條魚，有這么多收獲，我今天十分開心。
這真是一個快樂的假期呀!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/24213.html】
