每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
幽默又有哲理的故事篇一
經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，每年向鼠群首領(lǐng)挑戰(zhàn)的鼠，如果挑戰(zhàn)沒(méi)有成功便會(huì)非常沮喪，最終離開(kāi)鼠群悲傷而死。
每年鼠群更換首領(lǐng)的時(shí)候，還有一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象，那就是首領(lǐng)接受另一只鼠挑戰(zhàn)后，它雖然把挑戰(zhàn)者打敗了，但它會(huì)做出一個(gè)異常的舉動(dòng)，驅(qū)逐幾個(gè)鼠，將自己領(lǐng)導(dǎo)的鼠群一分為二。那幾只被驅(qū)逐的鼠，在另一只鼠的帶領(lǐng)下離開(kāi)這里，在別的領(lǐng)域里安家。而帶領(lǐng)這幾只鼠離開(kāi)的首領(lǐng)，正是剛才挑戰(zhàn)首領(lǐng)的那只鼠。這就讓人疑惑了，一般來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)首領(lǐng)不成功的鼠最終都要死亡，而這只鼠為什么不但沒(méi)有死亡，而且還在首領(lǐng)的幫助下，組建起自己的一個(gè)群呢?
有關(guān)人員對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真的觀察研究，最終找到了一個(gè)特殊的規(guī)律。凡是能在另一個(gè)群里當(dāng)首領(lǐng)的鼠，都是挑戰(zhàn)首領(lǐng)至少兩次以上的鼠，大部分鼠首次挑戰(zhàn)失敗后，它們會(huì)傷心落寞地死亡，但有一些鼠卻堅(jiān)強(qiáng)地活著，它們失敗后，沒(méi)有沮喪，而是像往常一樣生活在這個(gè)群落里，每年和群里其他鼠一樣，在首領(lǐng)的號(hào)令下開(kāi)始一天的生活，積蓄力量，等來(lái)年再向首領(lǐng)挑戰(zhàn)。來(lái)年不成功，它就等到下一年……或許是它的堅(jiān)持得到了首領(lǐng)的賞識(shí)，考慮到鼠群繁殖較快，已超出七個(gè)成員，首領(lǐng)便會(huì)驅(qū)逐幾個(gè)，然后直接讓挑戰(zhàn)者把這幾只鼠帶走……
黃豆鼠挑戰(zhàn)首領(lǐng)不成功，有的沮喪而亡，有的堅(jiān)持活著，最終以另一種方式當(dāng)上了首領(lǐng)。它告訴我們，人生的成功，不一定是你戰(zhàn)勝了某個(gè)強(qiáng)者，而是你在挑戰(zhàn)強(qiáng)者多次失敗后還能站起來(lái)，百折不撓，堅(jiān)持到底。
幽默又有哲理的故事篇二
英國(guó)科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事?
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。
開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。
老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>
焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
幽默又有哲理的故事篇三
古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去溜達(dá)溜達(dá)，心總也靜不下來(lái)，練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剪去一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，因?yàn)樾哂谝?jiàn)人，他只好一心一意地練口才，演講水平突飛猛進(jìn)。正是憑著這種專(zhuān)心執(zhí)著的精神，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。
一個(gè)人要想干好一件事情，成就一番事業(yè)，就必須心無(wú)旁騖、全神貫注地追逐既定的目標(biāo)。但人都有惰性、有太多欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的倦怠，抵御不住世俗的誘惑，割舍不下尋常的享樂(lè)。一些人因此半途而廢，功虧一簣。這時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)戴摩西尼的精神，他剪掉了一半頭發(fā)，就徹底斬?cái)嗔讼蚨栊院陀讌f(xié)的退路。而一旦沒(méi)有退路可逃，就只能一門(mén)心思地朝前奔了。斷掉退路來(lái)逼著自己成功，是許多明智者的共同選擇。
1830年，法國(guó)作家雨果為了能把全部精力放在寫(xiě)作上，把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭，除了吃飯與睡覺(jué)，從不離開(kāi)書(shū)桌，結(jié)果作后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。
漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才容易贏得出路。
幽默又有哲理的故事篇四
丹尼斯是美國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的成員，為了搜集狼的資料，他走遍了大半個(gè)地球，見(jiàn)證了許多狼的故事。他在非洲草原就曾目睹了一個(gè)狼和鬣狗交戰(zhàn)的場(chǎng)面，至今難以忘懷。
那是一個(gè)極度干旱的季節(jié)，在非洲草原許多動(dòng)物因?yàn)槿鄙偎褪澄锒廊チ?。生活在這里的鬣狗和狼也面臨同樣的問(wèn)題。狼群外出捕獵統(tǒng)一由狼王指揮，而鬣狗卻是一窩蜂地往前沖，鬣狗仗著數(shù)量眾多，常常從獵豹和獅子的嘴里搶奪食物。由于狼和鬣狗都屬犬科動(dòng)物，所以能夠相處在同一片區(qū)域，甚至共同捕獵。可是在食物短缺的季節(jié)里，狼和鬣狗也會(huì)發(fā)生沖突。這次，為了爭(zhēng)奪被獅子吃剩的一頭野牛的殘骸，一群狼和一群鬣狗發(fā)生了沖突。盡管鬣狗死傷慘重，但由于數(shù)量比狼多得多，很多狼也被鬣狗咬死了，最后，只剩下一只狼王與5只鬣狗對(duì)峙。
顯然，狼王與鬣狗力量相差懸殊，何況狼王還在混戰(zhàn)中被咬傷了一條后腿。那條拖拉在地上的后腿，是狼王無(wú)法擺脫的負(fù)擔(dān)。面對(duì)步步緊逼的鬣狗，狼王突然回頭一口咬斷了自己的傷腿，然后向離自己最近的那只鬣狗猛撲過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬斷了它的喉嚨。其他4只鬣狗被狼王的舉動(dòng)嚇呆了，都站在原地不敢向前。更加吃驚的莫過(guò)于躲在草叢里扛著攝像機(jī)的丹尼斯。終于，4只鬣狗拖著疲憊的身體一步一搖地離開(kāi)了怒目而視的狼王。狼王得救了。
當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，狼王能毅然咬斷后腿，讓自己毫無(wú)牽累地應(yīng)付強(qiáng)敵，這值得人類(lèi)學(xué)習(xí)。人生中，拖我們后腿的東西很多，那就是患得患失、瞻前顧后、驚慌失措……如果舍棄不了蠅頭微利，就無(wú)法獲取大的成功;如果承受不了砍去無(wú)法救治的后腿的痛苦，那么就有失去生命的危險(xiǎn)!
幽默又有哲理的故事篇五
20世紀(jì)初葉，數(shù)學(xué)界曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一道與哥德巴赫猜想一樣叫人頭疼的難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)。
1903年，在紐約的一次數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)上，英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾登上講壇，通過(guò)一番令人信服的運(yùn)算論證，成功解開(kāi)了這一難題，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了出類(lèi)拔萃的成果。
在熱烈的掌聲中，有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題前后共花了多少時(shí)間?”科爾回答：“三年內(nèi)的全部星期天?！薄叭陜?nèi)的全部星期天”，多么振聾發(fā)聵的聲音!正是“星期天”這個(gè)人人皆有的業(yè)余時(shí)間，被科爾積零為整，充分利用起來(lái)，從而成就了一位卓越的數(shù)學(xué)家。類(lèi)似科爾這樣在業(yè)余時(shí)間內(nèi)刻苦努力，從而在歷創(chuàng)造了燦爛輝煌成就的人不勝枚舉。
威爾福萊特·康是世界織布業(yè)的巨頭之一。盡管平時(shí)事務(wù)十分繁忙，他仍渴望有自己的興趣愛(ài)好。他曾對(duì)人說(shuō)：“過(guò)去我很想畫(huà)畫(huà)，但我從未學(xué)過(guò)油畫(huà)，我從不敢相信自己花了力氣后會(huì)有很大的收獲?？晌易詈筮€是決定：無(wú)論做多大犧牲，每天一定要抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà)。”
威爾福萊特·康要犧牲的只能是睡眠了。為了保證這一小時(shí)不受干擾，他的辦法是每天清晨5點(diǎn)就起床，一直畫(huà)到吃早飯。他說(shuō)：“一旦我決定每天在這一小時(shí)里學(xué)畫(huà)畫(huà)，每天清晨的這個(gè)時(shí)候，渴望和追求就會(huì)把我喚醒，讓我再也不想睡了?！?/p>
他把頂樓改為畫(huà)室，幾年來(lái)從不放過(guò)這一小時(shí)。后來(lái)，時(shí)間給他的報(bào)酬是驚人的，他的油畫(huà)大量地在畫(huà)展上出現(xiàn)了，他還多次舉辦了個(gè)人畫(huà)展，其中有幾百幅畫(huà)還被人高價(jià)買(mǎi)走了，他把這些收入變?yōu)楠?jiǎng)學(xué)金，專(zhuān)門(mén)奘給那些優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)生，他說(shuō)：“捐贈(zèng)這點(diǎn)錢(qián)算不了什么，只是我收獲的一半：從畫(huà)畫(huà)中我獲得了很大的愉快，這是另一半收獲。”
成功地研究了第三種血細(xì)胞(現(xiàn)稱(chēng)血小板)及其他成就的加拿大醫(yī)學(xué)教育家?jiàn)W斯勒，為了從繁忙的工作中擠出時(shí)間讀書(shū)，他為自己定下一個(gè)制度，睡覺(jué)之前必須讀15分鐘的書(shū)。不管忙碌到多晚進(jìn)臥室，就是清晨?jī)扇c(diǎn)鐘，他也一定要讀15分鐘的書(shū)才入睡。這個(gè)制度他整整堅(jiān)持了半個(gè)世紀(jì)之久，共讀了8235萬(wàn)字、1098本書(shū)，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家成了文學(xué)研究家。奧斯勒賦予余暇以生命的神奇。
聞名遐邇的天文學(xué)家哥白尼，他的偉大之處在于他對(duì)天文學(xué)的貢獻(xiàn)。而誰(shuí)能想到，哥白尼并不是專(zhuān)業(yè)的天文學(xué)家，而是一個(gè)教士。他一生中的大部分時(shí)光是在天主教堂度過(guò)的。他在工作之余，利用自己的業(yè)余時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)，花了大量時(shí)間和精力進(jìn)行觀測(cè)、計(jì)算，最終完成了那本巨著《天體運(yùn)行論》。這本書(shū)奠定了哥白尼在天文學(xué)上的地位，給他帶來(lái)了巨大聲譽(yù)。也使他在影響世界進(jìn)程的100名人排行榜中占有一席之地。由此可見(jiàn)，時(shí)間的充分合理利用造就了一個(gè)偉大的人才。
對(duì)每一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理是很重要的一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后再也不會(huì)回頭。
時(shí)間最珍愛(ài)愛(ài)惜它的人們。聲色犬馬、碌碌無(wú)為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走;不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間在有意為你放慢。
永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多成功也越大。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2418905.html】
