烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字(通用7篇)

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烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字(通用7篇)
時間:2023-04-07 16:18:18     小編:zdfb

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字篇一

烏塔一個14歲的女孩,竟然能自己掙錢獨自去法國、瑞士等國家旅行,我覺得烏塔非常的獨立,我和她相比,一點也不獨立,反而依賴性很強。我收拾東西時總丟三落四,沒有爸爸媽媽叮囑我,我一定會遇到很多麻煩。

記得有一次我在考場上,我以為我的文具都已經(jīng)準備好了,但是馬上快考試了,我才發(fā)現(xiàn)尺子沒有帶,我急得都快哭了。幸好媽媽趕來了,讓我順利地完成考試。和烏塔相比,我差遠了。以后我一定會像她一樣獨立、細心的,每一件事都做好。

其實,我這樣依賴父母是有原因的,因為爸媽總是幫我把事做好,我沒有鍛煉的機會。但我以后會多從小事做起,培養(yǎng)自己的獨立能力。

我希望父母能多給我一些鍛煉自己的機會。也希望同學能學習烏塔,學習她獨立的精神。

烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字篇二

閱讀了課文《烏塔》,這篇文章主要講一個叫烏塔的德國14歲的女孩,獨自游歐洲的故事。她獨自生活的能力,給我留下了深刻的印象。

我把自己與烏塔做了比較,想:我都九歲了,雖然爸媽都在外地打工,但我卻沒離開爺爺奶奶一步。有一次,我想和小伙伴們一起回石弓,奶奶說:“那可不行,你們都是小孩子,萬一遇到人販子怎么辦?”無論我怎么說,奶奶都不同意我去,當時我的心里很難受。

就是這樣在奶奶的嬌慣下,我的獨自生活能力極差。如:吃飯要奶奶盛好飯,拿好筷子,每天都要奶奶提醒我書包里不要忘帶了必備用品,生病時要奶奶拿好藥,倒好茶,天冷不知添衣服……

與烏塔比較,我覺得十分慚愧。雖然我會自己穿衣服,自己疊被子,但我和烏塔比較還差很遠。

我一定要向烏塔學習,像她自主自立,長大后我一定要去外面的世界闖一闖。不過,希望我的家人不要再嬌慣我,給我一些鍛煉自己獨立能力的機會吧,讓我成一個如烏塔一樣獨立的人吧。

烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字篇三

最近,我讀了《烏塔》這篇課文,文中烏塔才14歲就敢獨自一人游歷歐洲,她的勇氣令我非常敬佩。

這篇文章主要講述了,在“我”與烏塔的攀談中,“我”了解到烏塔一人游歷歐洲的故事,深受感觸。

烏塔她在家里設計好了旅行路線和日程,每到一個地方就先查警察局電話號碼。我頓時被烏塔充分的準備驚住了,要是我出門的話,我一定會讓爸爸媽媽給我準備一切的,我只需將父母為我準備好的東西帶著就可以出門了。從未想過自己設計路線或閱讀那個地方的旅游指南,更不會查當?shù)鼐炀值碾娫?。就像我在離家不遠的地方玩,要是玩累了,只是給爸爸媽媽打個電話接我而已,從未想過自己回去,很依賴父母。而烏塔不一樣,烏塔是很獨立的人,能為這次旅行整整準備了三年。

她不僅獨立,還養(yǎng)成了節(jié)約的習慣,還去掙錢。我們卻都過著衣來伸手,飯來張口的生活。

我要對同學們說,我們要向烏塔學習,我們也要節(jié)約,我們有時一個月的零花錢一天就花完了,一點也不節(jié)約,我們不能這樣。希望同學們能像烏塔一樣,做一個自強、自立的好少年。也希望家長也能給孩子適當?shù)目臻g,鍛煉孩子的獨立能力。

烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字篇四

學過《烏塔》這篇課文后,我非常佩服這個德國的小女孩,因為她能獨自一人游歐洲。

有主見的烏塔

烏塔覺得從電視和書籍里認識的世界不完美,自己和大人的興趣不同,就獨自一人游歐洲。

而我們中國孩子呢?是家里的寶貝,可以說:含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了,也不和大人說,就是說了,大人怕不安全也不會同意。我們要向烏塔學習,不要做溫室里的花朵。

考慮周到的烏塔

烏塔在家就設計好日程,每到一地就查警局的號碼,以便遇到困難請求幫助,再給家里打個電話或寄張明信片報個平安。

我呢?不是作業(yè)忘了,就是作業(yè)本忘帶了。有一次,我忘了拿作業(yè)本,跑回學校去拿,在路上看見我們班的同學正在玩石子,五點多了,他們的爸爸媽媽肯定急壞了。

獨立的烏塔

烏塔為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩,從來不是自己掙錢,而是問爸爸媽媽要的。

烏塔真是一個有主見、有準備和能獨立的小女孩。我們應該向烏塔學習!

烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字篇五

今天,我們在語文課上學習了一篇課文,那就是27課——《烏塔》。

《烏塔》主要內(nèi)容就是講一個德國小女孩,她的名字叫:烏塔,她趁暑假游歷歐洲,還已經(jīng)去了法國、瑞士各國各地。烏塔有一種精神非常值得我們學習,那就是烏塔非常獨立。

如果我和烏塔比較起來的話,那我還差百步之遙啊!有時媽媽提醒許多次,讓我準備好第二天上學要準備好的文具,但是我還是有時候會忘,不像烏塔那么獨立。烏塔不僅獨立,還很好學。烏塔用三年的時間閱讀了很多有關國家的書籍,真是令我慚愧呀!但我以后會漸漸追上烏塔的。

讀了這篇文章,我了解到外國的父母與我們中國的父母不同。外國父母想讓自己的孩子獨立外出,鍛煉孩子的獨立生活能力。而中國的父母卻讓孩子整天在家中學習,都不讓自己的孩子做與學習無關的事。有一點危險的事都不敢讓孩子去嘗試,都讓孩子在家里窩著,當家里的“小王子”、“小公主”。這就是外國父母與中國父母的差別。

希望父母多留一點時間,來培養(yǎng)我們獨立的能力。

烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字篇六

我的語文書本上有一篇課文《烏塔》,我讀了這篇文章,知道它講了一個14歲的德國小女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。

烏塔——一個只有14歲的小女孩,自己一個人到法國、瑞士、奧地利,還在意大利去了威尼斯,我都有點驚訝!她是自己一個人到一個陌生的地方,她的家人不擔心嗎?還有,她的旅游費用都是她自己在每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單掙來的。

如果換作是我們出去游玩,沒有媽媽和爸爸、爺爺、奶奶的陪伴,他們都會非常擔心我們,不會讓我們出門的。我們中國孩子和外國孩子還是不一樣,我們中國的孩子自己一個人不能去游玩,必須要有大家一起。外國的孩子有很強的獨立性,而中國孩子大部分都沒有獨立能力。

我也是一個沒有足夠獨立能力的人。我就像是一個永遠被關在一個籠子里面,走不出這個籠子的鳥。我從小到大都很少去外面看一看,每天都在學習。我真想像烏塔一樣,可以到每個地方游玩啊!

我要學習烏塔的獨立和勇敢,也要學習烏塔的堅強。也希望爸爸媽媽給我些自由空間,可以讓我有機會像烏塔一樣出去走走。

烏塔讀后感100字 烏塔讀后感500字篇七

《烏塔》這篇課文是講了一個14歲的德國小女孩獨自旅游的故事。

烏塔已經(jīng)游過法國、瑞士、奧地利等國。她每到一個地點,就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。我很羨慕她能獨自旅游歐洲,因為這在我身上是不可能發(fā)生的事。在中國,我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,不成年不可以獨自旅行。就算你有再大的勇氣,沒有父母同意,也不可以出去。因為父母擔心我們,我們是被父母養(yǎng)在籠中的小鳥。

烏塔能游歐洲,不僅有父母精神上的支持,還有她自己的自力更生。烏塔在空閑時間發(fā)廣告掙錢,暑假陪別人的小孩子玩來掙旅游費。再看看我們,天天好吃懶做,吃過飯就寫作業(yè),寫完作業(yè)就睡覺,根本沒有一點像烏塔一樣的獨立性格。

烏塔不僅獨立,還很勇敢,我與她相比真是自愧不如。想起上一次鄰居讓我們家去吃飯,爸爸媽媽不去,讓我和哥哥去。沒有爸爸媽媽的陪伴,我就不敢去。我和烏塔一比,真是還差十萬八千里遠呢!我以后會更加努力鍛煉自己的獨立性格和勇敢的精神。

我們中國的孩子也要和烏塔一樣,不要爸爸媽媽時時陪在身邊,不要做籠中鳥,要做一個如烏塔一樣的蒼鷹。中國的爸爸媽媽也要學會放手,給孩子們自由的時間,讓孩子們大膽去飛。

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