金融培訓老師五篇(精選)

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金融培訓老師篇一

一、工作權限

培訓計劃權；培訓考核權

二、工作綜述

為銷售團隊實施各項專業(yè)知識和技能提升培訓，提升團隊作戰(zhàn)能力，以確保完成銷售任務。

三、工作職責

1、制定銷售部整體培訓計劃和培訓大綱，包括新車上市培訓、車型基本常識培訓、銷售話術培訓、銷售技藝培訓、銷售流程及規(guī)范培訓、銷售禮儀培訓等，經批準后實施；

2、根據公司發(fā)展、產品類型和外部市場發(fā)展動向，設計、開發(fā)培訓課題，編制培訓教材和教案；跟蹤外部培訓市場變化，發(fā)掘并利用外部培訓資源；

3、設計培訓形式、方法和評估系統(tǒng)，組織培訓實施；

4、針對廠家調查相關弱項進行重點培訓和跟進；

5、觀察銷售顧問日常銷售行為及協(xié)作能力，并提出改進及整改措施；

6、對銷售顧問進行培訓考核。

1、每年主講一門以上（含1門）課程，教學效果優(yōu)良，或根據工作需要擔任課程輔導工作。

2、參加科學研究或科技開發(fā)并取得實效。

3、參與學科建設、專業(yè)建設和課程建設。

4、每年舉行公開課教學一次；在導師指導下，完成業(yè)務進修任務。

5、積極參加單位組織的各項活動。

金融培訓老師篇二

培訓講師崗位職責

一、初級講師崗位職責：

1.培訓課程規(guī)劃和計劃：在導師的指導下，進行培訓課程開發(fā)，確定培訓內容，確保培訓計劃符合培訓需求；

2.培訓課程資源管理：根據企業(yè)培訓需求，培訓內容，在導師指導下，收集、整理、評估相關課程、資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道；

3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程。

初級講師任職資格：

1.工作經驗：一年以上培訓內容相關工作經驗。

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求：

1）良好的人際理解與溝通協(xié)調能力和組織能力，善于傾聽； 2）較好的文字功底和語言表達能力； 3）思維敏捷； 4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。

中級培訓師崗位職責：

1.培訓規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓經理進行培訓需求調研工作，參與擬定培訓的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓課程管理，確保培訓計劃符合培訓需求； 2.培訓資源管理：根據企業(yè)培訓需求，在培訓經理指導下，收集、評估相關課程、學習資料；開拓并維護合適的學習與培訓渠道，確保培訓資源的豐富性與適用性；

3.培訓授課：了解學員需求，參與培訓授課，編制培訓講義、做好備課工作，豐富課程內容，設計課程結構，做好現場把控，根據課程反饋不斷完身培訓課程；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告；

中級培訓講師任資資格：

1.工作經驗：二年以上培訓內容相關工作經歷；

2.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓計劃，并開發(fā)設計培訓課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發(fā)現問題的實質；

3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。高級培訓師崗位職責：

1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；

2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。任資資格：

1.工作經驗：三年以上培訓內容相關工作經歷；

2.知識/技能：熟悉相關業(yè)務，能熟練應用ppt制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；

3.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應； 2）思維能力：能夠將復雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據知識、經驗和常識，迅速發(fā)現問題的實質；

3）影響力：能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。

資深培訓師崗位職責：

1.培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容；

2.培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業(yè)性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣；

3.培訓授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發(fā)展活動取得預期效果；

4.培訓效果總結：做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋；分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議；對培訓效果進行評估，并提交分析報告。5.培訓資源建設：開發(fā)靈活適用的培訓與學習渠道；參與建立培訓講師與培訓課件管理制度，負責企業(yè)內部培訓講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓機構資源，審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質； 資深培訓講師任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關專業(yè)本科以上學歷。

2.工作經驗：七年以上培訓工作經歷，七年以上本行業(yè)工作經驗優(yōu)先。

3.知識/技能：熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程；熟悉內外部培訓組織作業(yè)流程，有培訓規(guī)劃課程開發(fā)等經驗；熟知人力資源各項模塊，能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃，依據不同職位系統(tǒng)開發(fā)設計培訓課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設計的實際

操作經驗；具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。

4.素質要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應；

2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；

3）規(guī)范導向：監(jiān)控計劃的進展、質量狀況等，使之符合預定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務品質。

金融培訓老師篇三

加盟店培訓講師崗位職責

職責一：溝通

1． 同加盟店負責人溝通：了解店內的業(yè)績情況、員工思想狀態(tài)。幫助并分析目前店內的需要解決的問題。

2． 同加盟店員工溝通：了解員工技術、服務、業(yè)績、心理活動等情況，以便根據實際情況制定切實可行的計劃。職責二：培訓

1．根據溝通的結果，制定培訓計劃、培訓對象、培訓時間、培訓內容。

2．關注員工的培訓接受情況，及時調整并安排考核追蹤結果，確保每一位員工都合格優(yōu)秀。職責三：匯報工作

1．定期認真如實填寫《講師下店反饋表》，并向加盟店負責人進行工作匯報。

2．定期認真如實填寫《講師下店反饋表》，并向總公司進行工作匯報，以便及時調整工作方向，取得最佳處理方案。職責四：輔助銷售

1．協(xié)助加盟店員工，以顧問老師的身份，給顧客提供分析和建議，并推薦適合的產品和療程。

2．提升員工的能力，間接拉動業(yè)績 職責五：會議

協(xié)助加盟店負責人或組織開員工例會，針對出現或可能出現的情況進行總結分析，提出解決措施和辦法。職責六：員工思想動態(tài)

及時了解員工思想狀況，關心員工的生活，提高員工的積極性，鼓舞員工士氣。職責七：培訓結束

1．經公司同意，在培訓即將結束時，要與加盟店負責人溝通后，交接相關事項。

2．回公司后要向領導提交下店述職報告。

金融培訓老師篇四

崗位職責：

1、制定公司培訓工作規(guī)范、流程和培訓方案；

2、調查培訓需求，編制、調整、執(zhí)行培訓計劃；

3、開發(fā)培訓課程，編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫；

4、講授培訓課程，解答疑難問題等；

5、撰寫培訓報告，反饋、評估培訓效果；

6、跟進培訓工作效果對培訓工作進行改進。

任職要求：

1、本科以上學歷，年齡25-35歲之間，有會計、財務相關專業(yè)優(yōu)先考慮；

2、有良好的溝通表達能力具備一定文字表達能力，熟練辦用軟件及ppt課件制作；

3、氣質佳，口才出眾，有較好的感染力和親和力，有兩年以上培訓授課經驗；

4、富有激情，較強的親和力和感染力、良好的文字和語言表達能力、溝通能力，思維敏捷；

薪資待遇 公司有崗前培訓，工作時間： 周末單休

金融培訓老師篇五

講師介紹

姓名：簡單老師 經歷與現職：

資深金融銀行業(yè)培訓師、咨詢師； 國家資格認證高級企業(yè)培訓師； 國家資格認證人力資源管理師；

10年銀行業(yè)培訓經驗，6年銀行業(yè)咨詢項目管理經驗； 多家國有銀行、股份制商業(yè)銀行特邀講師、網點轉型顧問； 個人簡介：

簡老師專注于金融銀行業(yè)的研究與咨詢輔導，熟悉建行、工行、農行、郵儲銀行等多家商業(yè)銀行系統(tǒng)內部架構和網點轉型特點，參與研發(fā)銀行標桿網點管理等多項咨詢項目，輔導領域包括規(guī)范化服務、網點營銷鏈建立與提升、網點精細化管理等方面，全面透析銀行業(yè)網點轉型的流程與標準精髓，根據不同銀行的特點給予個性化的輔導，促進銀行在網點轉型中取得實戰(zhàn)實效實用的效果。

簡老師作為高級管理咨詢師為國內諸多銀行提供專業(yè)的服務、營銷及管理咨詢輔導，包括網點核心競爭力提升、客戶經理團隊打造、金融產品營銷技巧、個金團隊績效考評、高績效營銷團隊建設等。

簡老師研發(fā)的企業(yè)內訓師成長訓練系統(tǒng)，從內訓師的選拔到內部培訓系統(tǒng)的建立，幫助和輔導企業(yè)建立自己的內部供血系統(tǒng)，使銀行業(yè)自身服務營銷提升得到長久的保障。從2004年期先后為工商銀行、建設銀行、郵儲銀行、郵儲山東省行、浦發(fā)銀行、招行銀行、華夏銀行、山東省農村信用社、山西省農村信用社及日照銀行等眾多城市商業(yè)銀行提供網點轉型的咨詢項目與培訓輔導，培訓課程累計上萬小時，授課學員累計十幾萬人次，得到眾多銀行及學員的認可和好評。

主要專長與經驗：

1、在咨詢輔導方面：

對金融銀行業(yè)的組織架構設計、規(guī)范化服務導入、服務管理體系的建立、銀行營銷鏈及營銷能力提升、網點轉型項目咨詢、網點服務營銷有效管理等都了如指掌，簡老師以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。

部分咨詢項目： 《客戶滿意度測評》 《員工滿意度測評》 《神秘客戶調查》 《網點布局規(guī)劃》 《銀行標桿網點建設》 《網點綜合服務能力輔導》 《網點核心競爭力提升》 《網點營銷能力提升》

2、在金融行業(yè)培訓方面：

服務提升、網點營銷、客戶經理綜合營銷提升、支行長管理技巧、網點服務營銷管理實務、中高層領導力、執(zhí)行力、客戶服務、商務談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策等課程，簡老師授課將理論與實務能充分結合，善于運用多種培訓方法，快速調動學員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。授課方式：

啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、網點實戰(zhàn)輔導等，導師通過多年的實際工作經驗和從事職業(yè)顧問案例針對銀行業(yè)的特點進行選擇性授課。講師風格：

透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快；行業(yè)經驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合。部分服務類課程：

《陽光心態(tài)——卓越的銀行服務理念》 《網點規(guī)范化服務之基本禮儀》 《網點規(guī)范化服務之柜員服務禮儀》

《網點規(guī)范化服務之大堂經理服務與現場管理》 《網點規(guī)范化服務之客戶溝通技巧》 《網點規(guī)范化服務之客戶投訴處理技巧》 《網點規(guī)范化服務之實戰(zhàn)模擬演練》 《銀行服務的關鍵時刻mot》 部分營銷類課程：

《客戶經理營銷禮儀與客戶溝通》 《客戶經理營銷技能提升》 《大堂經理網點現場營銷技巧》 《銀行客戶需求導向式銷售流程》 《客戶關系管理與維護》

《銀行網點轉型時期的營銷技能提升》 營業(yè)網點精細化管理系列課程: 《打造領袖魅力》

《網點管理中的會議經營技巧》 《銀行營業(yè)網點內部控制與風險管理》 《銀行管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)》 《銀行網點轉型期的精細化現場管理》 《塑造網點精神》 經典品牌課程: 《簡單管理模式》 《成長型組織訓練模式》

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