無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
高二物理開學(xué)第一課新教材 高二物理開學(xué)第一課課前演講篇一
包括：姓名、教齡、所取的成就、聯(lián)系方式等。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：
①使學(xué)生初步了解物理課的知識(shí)框架及學(xué)習(xí)意義
②促進(jìn)師生之間的相互了解
③明確物理學(xué)的含義，學(xué)習(xí)物理的益處，物理學(xué)習(xí)中與其他學(xué)科有哪些不同
2、能力目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握解決問(wèn)題的基本方法
3、態(tài)度情感價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理課的興趣
二、什么是物理和為什么要學(xué)物理
(一)什么是物理
物理學(xué)(physics)是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué)，簡(jiǎn)稱物理
(二)為什么要學(xué)物理
物理與生活是永遠(yuǎn)離不開的，物理關(guān)注生活，來(lái)源于生活，又高于生活，最后還要應(yīng)用于生活。
1、 物理學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)：雖然部分學(xué)生經(jīng)常現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)今后的工作和生活作用不大作為不愿意學(xué)習(xí)物理的借口，但是應(yīng)該讓學(xué)生明白物理對(duì)他們今后多種能力的培養(yǎng)有不可替代的作用，那就是培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力，受益無(wú)窮。
高二地理(上學(xué)期)開學(xué)第一課
物理課概況
1. 高考理科綜合300分，其中物理110分。
2. 物理必考內(nèi)容為：必修1、必修2、選修31、選修3-2、選修3-5共五冊(cè)。
3. 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)選修3-2的5、6章，以及 選修3-5和選修3-3兩本書。
學(xué)習(xí)一節(jié)新課的五個(gè)過(guò)程
課前預(yù)習(xí)—新課講授—課后練習(xí)—習(xí)題 講解—整理錯(cuò)題。 對(duì)于每一節(jié)新課必須經(jīng)歷這五個(gè)過(guò)程 才能完成，缺一不可。
要求同學(xué)們四個(gè)做到
做到課前預(yù)習(xí)---課上認(rèn)真聽講---課后獨(dú) 立完成作業(yè)---整理錯(cuò)題。 四個(gè)環(huán)節(jié)少了任何環(huán)節(jié)都無(wú)法學(xué)好。 學(xué)習(xí)貴在持之以恒，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持好這 四個(gè)環(huán)節(jié)才能勝券在握。
上課要求
1. 課前做好預(yù)習(xí)，堅(jiān)持課前必須預(yù)習(xí)的原 則。預(yù)習(xí)課本順便填完導(dǎo)學(xué)案的課前預(yù) 習(xí)環(huán)節(jié)內(nèi)容。 2. 上課認(rèn)真聽講，不能趴著，做好筆記， 對(duì)于補(bǔ)充內(nèi)容要將筆記寫到課本相應(yīng)位 置。 3. 課后獨(dú)立完成練習(xí)案，以便習(xí)題課進(jìn)行 講解。 4. 習(xí)題課后要將重點(diǎn)題目整理到錯(cuò)題本上。
細(xì)節(jié)要求
1. 做練習(xí)時(shí)不得使用紅筆。對(duì)過(guò)答案后用 紅筆在一旁修正。 2. 準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本用于整理重點(diǎn)錯(cuò)題。 3. 課代表負(fù)責(zé)記錄完不成作業(yè)人員名單。 4. 堅(jiān)持當(dāng)日事，當(dāng)日畢。
百尺之臺(tái)
1、百尺之臺(tái)起于累土，不管你成績(jī) 好或壞，從現(xiàn)在開始下定決心學(xué)好，一 點(diǎn)都不晚。關(guān)鍵之關(guān)鍵在于---持之以恒。
2、 前面落下的內(nèi)容一定要有計(jì)劃的補(bǔ) 回來(lái)!!
致同學(xué)們：
學(xué)好數(shù)理化，走遍天下 都不怕!這句話仍不過(guò)時(shí)。 青春最可貴的是奮斗的精 神。埋頭苦學(xué)，才能取得 優(yōu)異的成績(jī)!
高中物理教案 | 高二物理教案 | 高二物理教學(xué)計(jì)劃
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高二物理開學(xué)第一課新教材 高二物理開學(xué)第一課課前演講篇二
高一學(xué)到了什么?
第四章 機(jī)械能和能源 第01節(jié) 功 第02節(jié) 動(dòng)能 勢(shì)能 第03節(jié) 探究外力做功與物體動(dòng)能變 第04節(jié) 機(jī)械能守恒定律 第05節(jié) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 第06節(jié) 能量 能量轉(zhuǎn)化與守恒定律 第07節(jié) 功率 第08節(jié) 能源的開發(fā)與利用 第五章 經(jīng)典力學(xué)與物理學(xué)的革命 第01節(jié) 經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 第02節(jié) 經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀 第03節(jié) 量子化現(xiàn)象 第04節(jié) 物理學(xué)—人類文明進(jìn)步的階
必修2 第一章 拋體運(yùn)動(dòng) 第01節(jié) 什么是拋體運(yùn)動(dòng) 第02節(jié) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 第03節(jié) 豎直方向的拋體運(yùn)動(dòng) 第04節(jié) 平拋物體的運(yùn)動(dòng) 第05節(jié) 斜拋物體的運(yùn)動(dòng) 第二章 圓周運(yùn)動(dòng) 第01節(jié) 勻速圓周運(yùn)動(dòng) 第02節(jié) 向心力 第03節(jié) 離心現(xiàn)象及其應(yīng)用 第三章 萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用 第01節(jié) 萬(wàn)有引力定律 第02節(jié) 萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用 第03節(jié) 飛向太空
你能解答以下問(wèn)題嗎?
1、為什么月亮不會(huì)掉下來(lái)呢?
2、為什么轉(zhuǎn)彎處的路面通常是傾斜的呢? 3、為什么交警可以根據(jù)汽車的剎車痕跡來(lái)判斷汽車 是否超速呢? 4、為什么開機(jī)動(dòng)車上坡時(shí)要退檔? 5、為什么風(fēng)扇通電后能轉(zhuǎn)起來(lái)? 6、為什么自動(dòng)門可以自動(dòng)開門和關(guān)門呢?
7、為什么小鳥停在高壓線上卻安然無(wú)恙呢? 8、開水會(huì)冒熱氣，難道冰棍也會(huì)冒熱氣嗎?
9、為什么縫衣針能飄在水面上而不下沉呢? 10、為什么草葉上的露珠一般都呈球狀呢?
……為什么有那么多為什么?……
高二學(xué)什么?
選修3-1、選修3-2 ——電磁學(xué)(高考必考) 選修3-3——熱學(xué)(選考)
選修3-5——原子物理學(xué)(選考)
第 ⅰ 選 擇 48分 卷 題 第 ⅱ 必 做 15分 卷 題 32分
選 做 15分 題
改革后高考怎么考?
8題
實(shí)驗(yàn) 2題 計(jì)算2題 1題 試卷結(jié)構(gòu)表 單選5題 多選3題 力學(xué) 電學(xué) 力學(xué) 電磁學(xué) (1)選擇填空或填空題 (2)計(jì)算題 對(duì)比
含連圖、畫圖和作圖 含寫函數(shù)表達(dá)式、作函數(shù)圖象 其中選擇填空為 5 選 3 。填空為 2 ～ 3 個(gè)空。計(jì)算題要求與必做 相同
同 異
全國(guó)卷 廣東卷 考查依據(jù)(新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱)、考試目標(biāo)與要求、必考的考試范圍與內(nèi) 容、題型都相同。實(shí)驗(yàn)題難度相當(dāng)。 ①總分值110分 ①總分值100分 ②選修3-3、3-4、3-5三個(gè)模塊任選一個(gè) ②選修 3-3 、 3-5 兩個(gè)模塊列入 ③3道計(jì)算題(必做2+選做1) 必考范圍 ④選擇題(單選+多選) ③2道計(jì)算題(必做2) ④選擇題(單選+雙選擇)
物理的地位
怎么辦?
紀(jì)律要求
高二物理開學(xué)第一課新教材 高二物理開學(xué)第一課課前演講篇三
一、教學(xué)要求
(一)教材處理：
根據(jù)教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行普通高中課時(shí)計(jì)劃》和 20**年頒發(fā)的《高中物理教學(xué)大綱》的規(guī)定，高一物理上學(xué)期講授高中物理ⅰ類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點(diǎn)，同時(shí)滿足將來(lái)高考“3+x”的實(shí)際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于高二選修課的開設(shè)的前提下，對(duì)高二物理的教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理(必修)第二冊(cè)，側(cè)重理科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理(必修加選修)第二冊(cè)和第三冊(cè)的部分內(nèi)容。認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會(huì)教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特別注意在高中學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過(guò)高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，要把主要的精力放在研究提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。
(二)教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時(shí)間17周，按每周2課時(shí)計(jì)算，共34課時(shí)。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周。建議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為：
開 篇 激動(dòng)人心的萬(wàn)千體驗(yàn) 1課時(shí)
第一章 怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng) 5課時(shí)
第二章 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 7課時(shí)
中期復(fù)習(xí)與練習(xí)
第三章 力與相互作用 8課時(shí)
第四章 怎樣求合力與分力 3課時(shí)
第五章 研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 10課時(shí)
期末復(fù)習(xí)與練習(xí)
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生來(lái)講，物理課程無(wú)論從知識(shí)內(nèi)容還是從研究方法方面相對(duì)于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過(guò)一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過(guò)程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問(wèn)題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺(tái)。第三，要注意知識(shí)與能力的階段性，不要急于求成，對(duì)課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。
三、教改措施
1. 新課階段應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題，每章結(jié)束，進(jìn)行一次單元自測(cè)。
2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學(xué)過(guò)程中，注意把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。
3. 大力開展教改實(shí)驗(yàn)和專題研究。對(duì)課題研究的內(nèi)容要逐一落實(shí)，并有所創(chuàng)新，另外，根據(jù)自身的特點(diǎn)，對(duì)教法上以“講授性為主、自學(xué)型為主、訓(xùn)練型為主、開放性為主”的四大系列進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。并找出它們的最佳結(jié)合點(diǎn)。
4. 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣和興趣，指導(dǎo)學(xué)生搞好課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，特別應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自我獲取物理知識(shí)的能力。教師應(yīng)開展如何挖掘新教材的能力價(jià)值和思想教育內(nèi)容，如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的專題研究。
5. 突出物理學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)演示實(shí)驗(yàn)要求全做，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)有條件的學(xué)校要全做，條件暫不具備的學(xué)校至少要在課堂上演示，所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
6. 加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。
7. 搞好課題研究，落實(shí)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
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