人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
教資地理學科知識與教學能力知識點篇一
2016年教師資格證考試網(wǎng)上報名流程
2016年教師資格證報名網(wǎng)上支付問題詳解
2016年教師資格證考試題型及答題技巧匯總
2016教師資格證考試報名審核常見問題解答
2016年下半年教師資格證考試報名時間及入口匯總
教資地理學科知識與教學能力知識點篇二
(一)地理科學知識與運用
1.理解地理科學的基本概念;熟悉主要的地理過程;掌握組成地理環(huán)境的基本要素以及相互之間的關(guān)系;熟悉中國和世界的地理概況。
2.掌握運用地圖和其他地理圖像、繪制地理圖表等基本技能;熟悉地理實驗和野外觀察、社會調(diào)查等地理實踐活動的過程和方法。
3.掌握地理科學的基本思想和學科特點;了解人地關(guān)系的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢;會運用地理科學一般方法解釋、分析和解決地理問題。
(二)教學知識與運用
1.熟悉高中地理課程在學校課程體系中的地位和特點;熟悉高中地理課程設(shè)置和設(shè)計思路;掌握高中地理課程的基本理念和培養(yǎng)目標;了解高中地理課程設(shè)置、教學內(nèi)容和教學基本方法。
2.掌握地理教學的基本特點;熟悉地理教材的結(jié)構(gòu)和使用方法;掌握地理教學方法的特點和使用條件;掌握地理教學基本技能的作用和要求;掌握地球儀、地理圖冊、投影儀、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體的基本用途和使用方法;掌握形成性評價、終結(jié)性評價等教學評價的基本方式和作用。
3.熟悉地理教學的基本理論;能夠結(jié)合具體的教學內(nèi)容和教學條件,分析和解決教學目標設(shè)計、地理教材使用、地理教學方法優(yōu)化、地理教學媒體選用、地理教學評價等方面的實際問題。
(三)教學設(shè)計
1.確定教學目標
(1)了解一般高中學生的地理學習基礎(chǔ)和需求。
(2)依據(jù)普通高中地理課程標準。
(3)完整、規(guī)范、具體地表述課時目標。
2.分析教學內(nèi)容
(1)確立適切的教學重點。
(2)恰當分析教學內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)。
3.選擇教學方法和教學媒體
(1)關(guān)注優(yōu)化教學方法。
(2)合理組合教學方法。
(3)恰當選擇教學媒體。
4.設(shè)計教學過程
(1)設(shè)計明確的教師活動。
(2)設(shè)計合理的學生活動。
(3)設(shè)計恰當?shù)臏y評題目。
5.形成完整的教案
(1)掌握教案的基本形式。
(2)掌握教案必備的組成要素。
教資地理學科知識與教學能力知識點篇三
(一)地理科學知識與運用能力
1.了解地理科學的特點。
2.掌握地理科學的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基礎(chǔ)理論。
3.運用空間思維等地理科學的方法觀察、分析和解決地理問題。
(二)地理教學知識與運用能力
1.了解初中和高中地理課程的性質(zhì)、地位、理念、設(shè)計思路和主要內(nèi)容。
2.掌握地理教學的基礎(chǔ)知識、基本技能和常用方法。
3.會初步運用地理教學的基本理論分析、解決地理教學的實際問題。
(三)地理教學設(shè)計能力
1.了解高中學生地理學習需求和已有學習經(jīng)驗。
2.掌握地理教學設(shè)計的基本環(huán)節(jié)。
3.能夠結(jié)合具體的課題進行地理教學設(shè)計。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2404305.html】