心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
倆學(xué)一做心得體會(huì)篇一
一、響應(yīng)號召，堅(jiān)定信念，從群眾中來，到群眾中去。
通過此次幫扶活動(dòng)，我深深體會(huì)到在幫扶山區(qū)、革命老區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道路上，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)蒸蒸日上的今天，在各項(xiàng)社會(huì)生活逐漸豐富多彩的今天，黨心系山區(qū)農(nóng)村，黨心系老區(qū)建設(shè)，黨性的光輝溫暖著我這個(gè)大山的孩子!這次幫扶下鄉(xiāng)，農(nóng)村落后的經(jīng)濟(jì)體制和文化氛圍引起一個(gè)深思：身為黨員，我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來拉近城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化的距離。在人才辦覃勇軍主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們走訪七百弄鄉(xiāng)政府、弄平村委了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，來到弄平村小學(xué)捐贈(zèng)辦公設(shè)備和書籍，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円黄鹆膶W(xué)習(xí)、聊夢想，鼓勵(lì)孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。看到一雙雙渴望求知的眼睛和這一幕幕動(dòng)人的場景，我決心樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，做一個(gè)終身的扶持著、幫助者和實(shí)踐者。
二、深入革命老區(qū)，重走紅色征途。
在革命時(shí)代的滾滾洪流中，革命先烈拋頭顱、灑熱血，不畏犧牲，換來共和國的和平年代，換來我們今天的幸福生活。這次我們來到的是古文鄉(xiāng)革命烈士遺物陳列館 ，陳列在我們面前的是銹跡斑斑的匕首、大刀，紙頁泛黃，字跡斑駁的電報(bào)、文書，以及革命根據(jù)地簡陋的生活用品、鍋碗瓢盆——在條件艱苦、物資季度匱乏年代，黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建立新中國，農(nóng)民翻身做了主人!對于我們后輩而言，重走紅色征途，是洗禮、是激勵(lì)、是鞭策!
三、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園初見規(guī)模，老區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)成果喜人。
關(guān)于山區(qū)、老區(qū)、困難地區(qū)的農(nóng)民轉(zhuǎn)移，是大化縣這幾年扶貧工作的首要任務(wù)。建立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園以來，農(nóng)民工不僅分到了經(jīng)濟(jì)適用房，可以安居樂業(yè)，同時(shí)還可以選擇在城區(qū)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)園區(qū)的配套設(shè)施是比較完善，包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)、幼兒園、小學(xué)、老年活動(dòng)中心等，這是黨和政府為民辦實(shí)事、辦好事，不僅解決了農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生、教育、養(yǎng)老等大問題，還提供了眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)。我們看到，在園區(qū)內(nèi)，井然有序的生產(chǎn)線上，工人在忙碌著，有紡織先線、電子產(chǎn)品線等，就業(yè)崗位充足。
最后，結(jié)束了兩天的活動(dòng)，我們與當(dāng)?shù)厝罕娨酪啦簧岬氐绖e。黨和政府時(shí)刻心系山區(qū)，在黨領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展活動(dòng)，強(qiáng)化黨員為人民服務(wù)的宗旨，更加緊密地聯(lián)系群眾，發(fā)揮黨的先進(jìn)性。此行，不僅支持了貧困山區(qū)的經(jīng)濟(jì)，建設(shè)“美麗廣西”鄉(xiāng)村，也更好低完成“十三五”脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，為加快實(shí)現(xiàn)廣西“兩個(gè)建成”目標(biāo)!作為一名黨員，我的收獲太多太多，決心樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，做一個(gè)終身的扶持著、幫助者和實(shí)踐者。
倆學(xué)一做心得體會(huì)篇二
在科技與信息高速發(fā)展的今天，知識的更新周期越來越短，人類的知識面也在向更廣泛的層次拓展。作為一個(gè)先進(jìn)政黨的其中一員，我們更需要不斷學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和其他進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所必需的知識，提高個(gè)人的思想覺悟、認(rèn)識水平、道德素質(zhì)以及思維能力，加強(qiáng)對所屬政黨的認(rèn)識，堅(jiān)決貫徹以及執(zhí)行黨的方針、路線以及政策，爭做一名合格的學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)，不僅僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為身為共產(chǎn)黨員的其中一個(gè)基本責(zé)任，作為第一需要。
首先，我們要重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思
考的習(xí)慣，時(shí)時(shí)飽含強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在當(dāng)今這個(gè)高新技術(shù)時(shí)代，停止學(xué)習(xí)的步伐將會(huì)導(dǎo)致落后以及被淘汰，這正應(yīng)了達(dá)爾文的“適者生存，不適者淘汰”這個(gè)自然以及社會(huì)生存規(guī)律，當(dāng)我們跟不上時(shí)代的步伐時(shí)，只能被社會(huì)拋棄，最終民族消亡。因此，只有不斷地學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新才能賦予我們的政黨和民族以創(chuàng)造力以及生命力，才能自如地應(yīng)對國際競爭以及時(shí)代的挑戰(zhàn)。
其次，學(xué)習(xí)要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持與創(chuàng)新
相結(jié)合。時(shí)代在變化，當(dāng)今世界在變化，中國在變化，人類在變化，我們黨自身也在發(fā)生重大變化，這種日新月異的變化的環(huán)境要求我們的學(xué)習(xí)方式、思維方式也應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新性。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。學(xué)習(xí)要防止機(jī)械性的盲目學(xué)習(xí)以及被動(dòng)地學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性地發(fā)散性思維式地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的根本目的，是學(xué)習(xí)的進(jìn)一步拓展與延伸。創(chuàng)新意味著知識的應(yīng)用并做出成果。我們要著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來以及馬克思主義理論的基礎(chǔ)上，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，在不斷學(xué)習(xí)中求進(jìn)步，在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。
第三，學(xué)習(xí)最終要運(yùn)用到實(shí)踐工作中。一切工作
都必須以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)以致用，把學(xué)到的科學(xué)理論和各種知識轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力。而反過來，我們在實(shí)踐中遇到疑問或者難題，把此作為不懈努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的動(dòng)力，通過各種方式各方面的學(xué)習(xí)尋找解決問題的答案，在解決問題的同時(shí)進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)，這樣的學(xué)習(xí)更有針對性，更具有實(shí)際意義?？傊?，不論學(xué)什么、怎么學(xué)，都不能脫離實(shí)際工作，真正做到知行統(tǒng)一，做到學(xué)用結(jié)合，切實(shí)達(dá)到促進(jìn)工作落實(shí)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目的。
我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：一是在目的上由“應(yīng)付考
試及考察”向“獲得和提高能力”轉(zhuǎn)變。二是在時(shí)間上由“階段性短期學(xué)習(xí)”向“終身不間斷學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。三是在結(jié)果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。我們還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一，將學(xué)習(xí)看做一種生活習(xí)慣，把它作為我們生活與人生的一部分，堅(jiān)持不懈。第二，將學(xué)習(xí)看做一種樂趣，在學(xué)習(xí)中找樂子，以一種積極樂觀奮進(jìn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)。第三，將學(xué)習(xí)看做一種人生標(biāo)尺，一種人生進(jìn)步的衡量標(biāo)準(zhǔn)。古人有云：學(xué)以立德，學(xué)以培智，學(xué)以陶情，學(xué)以修身。然后，我們要講究學(xué)習(xí)方法。第一，從書中學(xué)習(xí)。書本是人類進(jìn)步的階梯。書本知識是前人的知識成果和生活經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)，是人們學(xué)習(xí)的可鑒借的基本途徑和步驟。
第二，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這是一種自覺學(xué)習(xí)，也是一種本能學(xué)習(xí)，是人一生中運(yùn)用最廣的獲得知識方法。第三，在深入的思考中學(xué)習(xí)。只有通過不斷的思考和總結(jié)才能把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，成為個(gè)人的一部分。最后，我們要提高學(xué)習(xí)能力。要提高探索知識獲得知識的能力。人的探求能力越強(qiáng)，知識越豐富，他的人才素質(zhì)就越高。第二，要提高快速學(xué)習(xí)以及效率學(xué)習(xí)的能力。如果學(xué)習(xí)速度跟不上知識變化速度，那就等于落后。如果學(xué)習(xí)的效率低下，那就只能被淘汰。只有具備快速學(xué)習(xí)以及相應(yīng)的效率學(xué)習(xí)能力的人，才能在激烈的市場以及人才競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。
在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們的工作面臨競爭和挑戰(zhàn)，會(huì)碰到許多新問題，新矛盾，沒有雄厚的文化知識、管理知識和現(xiàn)代科技知識，許多工作是難以開展的。因此，要求每一位黨員在任何時(shí)候都必須自覺地不斷地更新知識，努力提高自己的工作技能、管理水平和實(shí)踐本領(lǐng)，并善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，把良好的愿望和實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來，通過創(chuàng)新獲得良好的效益?，F(xiàn)在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)在不斷前進(jìn)，人民群眾的偉大實(shí)踐在發(fā)展，迫切要求我們要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，因此，共產(chǎn)黨員應(yīng)把努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們都感覺得到當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對社會(huì)，對經(jīng)濟(jì)的影響愈來愈大，所以，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)思想不是天生的，是不斷接受教育和洗禮，思想和靈魂不斷升華的結(jié)果。在形成過程中，自覺地接受政治理論和科學(xué)文化知識的教育起著重要的作用，共產(chǎn)黨員只有通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)利觀，具備足夠的能力。
只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。目前我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們要帶領(lǐng)全國人民全面建設(shè)小康社會(huì)，我們面對的是紛繁復(fù)雜的市場經(jīng)濟(jì)，沒有堅(jiān)定的立場和崇高的思想覺悟是很容易出問題的，因此，我們必須堅(jiān)持馬克思主義的立場和觀點(diǎn)，遵守黨的紀(jì)律，提高政治敏感性和政治鑒別力，防止資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕。而要做到這一點(diǎn)，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅(jiān)持的黨性。
倆學(xué)一做心得體會(huì)篇三
如果我們很多黨員甚至是多數(shù)黨員不重視學(xué)習(xí)、不勤奮學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織等要求，就成為一句空話，建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨更是無從談起。
黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義政黨，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是建設(shè)服務(wù)型政黨和建設(shè)創(chuàng)新型政黨的基礎(chǔ)和前提。政黨是由黨員構(gòu)成的，組織是由成員組成的，沒有學(xué)習(xí)型的黨員也就沒有學(xué)習(xí)型的政黨，沒有學(xué)習(xí)型的成員也就沒有學(xué)習(xí)型的組織。因此，要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，必先要培養(yǎng)造就學(xué)習(xí)型的黨員;要建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織，必先要培養(yǎng)造就學(xué)習(xí)型的成員。如果我們很多黨員甚至是多數(shù)黨員不重視學(xué)習(xí)、不勤奮學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織等要求，就成為一句空話，建設(shè)服務(wù)型政黨和建設(shè)創(chuàng)新型政黨更是無從談起。
從總體上講，現(xiàn)在我們黨員隊(duì)伍的文化素質(zhì)、知識積累、理論功底要比戰(zhàn)爭年代好得多，但老百姓對我們的滿意度卻沒有得到相應(yīng)的提高，有些方面的認(rèn)可度不升反降，還不如過去，這是為什么呢?原因固然會(huì)很多，但是，其中一條很重要原因是不少黨員甚至是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，但繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的勁頭不足;雖然水平不低，但不斷充實(shí)自己的意識不強(qiáng);雖然素質(zhì)不差，但更加嚴(yán)于律己的表現(xiàn)不好;雖然知識不少，但切實(shí)學(xué)以致用的本領(lǐng)不強(qiáng)。
要有效解決存在的以上問題，帶頭做學(xué)習(xí)型的黨員，努力建學(xué)習(xí)型政黨，每名黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都必須切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、著力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、有效創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、盡快完善學(xué)習(xí)制度。
切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念
讀書學(xué)習(xí)勤奮不勤奮、努力不努力、認(rèn)真不認(rèn)真，表面上看是一個(gè)人喜不喜歡讀書、愛不愛好鉆研、善不善于學(xué)習(xí)的個(gè)人興趣愛好問題，實(shí)質(zhì)上是反映一個(gè)人精神狀態(tài)好不好、求知欲望高不高、進(jìn)取精神強(qiáng)不強(qiáng)、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、創(chuàng)新勁頭足不足的重大原則問題。因此，共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須切實(shí)轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的一些不科學(xué)、不辯證、不全面的思想觀念，尤其不能把讀書學(xué)習(xí)僅僅看作無關(guān)大局的個(gè)人的興趣愛好，而必須按照中央的要求，真正把加強(qiáng)學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要工作去認(rèn)真做好，當(dāng)作一個(gè)重要職責(zé)去切實(shí)履行，當(dāng)作一種精神境界去執(zhí)著追求，當(dāng)作一條重要任務(wù)去認(rèn)真完成，真正做到在思想觀念上高度重視學(xué)習(xí)，在行為行動(dòng)上帶頭勤奮學(xué)習(xí)。
不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識
對學(xué)習(xí)意識強(qiáng)的人來講，人人都有可學(xué)的長處，事事都有可學(xué)的因素，處處都有可學(xué)的知識，時(shí)時(shí)都有可學(xué)的東西。在學(xué)習(xí)意識強(qiáng)的人看來，不僅“三人行，必有我?guī)煛保摇凹和舛际菐煛?。相反，對于學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的人而言，即便是坐在圖書館里，也不知道該學(xué)什么的東西;即便是面對世界頂級的大師，也覺得沒有什么了不起的地方;即便是手持經(jīng)典名著，也認(rèn)為沒有什么特別之處。共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，努力使自己成為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的積極參與者、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的自覺實(shí)踐者、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的極力推動(dòng)者，切實(shí)在建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范和帶頭示范作用。
著力充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
古人講：非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志，非學(xué)無以立德。作為共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要非常勤奮地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)，還要十分謙虛地向我們的競爭對手學(xué)習(xí)、向西方資本主義國家學(xué)習(xí)、向一切國家和民族學(xué)習(xí)，盡可能多地用全人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己的頭腦、完善自己的人格、提高自己的素質(zhì)、增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。過去，我們學(xué)習(xí)的視野確實(shí)太窄，學(xué)習(xí)的內(nèi)容確實(shí)太少，不僅不學(xué)競爭對手的，更不學(xué)敵人的，就是對我們自己的祖宗、自己的歷史、自己的經(jīng)典，我們也是片面批判多于認(rèn)真學(xué)習(xí)、隨意否定多于辯證肯定、簡單拋棄多于有效繼承。學(xué)習(xí)型的政黨不僅要學(xué)習(xí)當(dāng)代的新理念、新知識、新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新科技，而且還要學(xué)習(xí)古代的好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)、好做法，不僅要學(xué)習(xí)與我們友好的國家和民族的先進(jìn)的東西，而且還要學(xué)習(xí)與我們有矛盾、有分歧甚至是敵對的國家和民族的好東西，不僅要學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖人物的理論，而且還要學(xué)習(xí)專家學(xué)者和一般群眾的智慧。一言以蔽之，要做學(xué)習(xí)型黨員，建學(xué)習(xí)型政黨，不僅我們學(xué)習(xí)的意識要很強(qiáng)，學(xué)習(xí)的勁頭要很足，而且學(xué)習(xí)的視野要很寬，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要很廣，絕不能自以為是，孤芳自賞，坐井觀天。
有效創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法
毛澤東同志曾把方法比作渡河的船和橋，無船無橋是無法渡河的。他還曾指出：做工作要求三條，即情況明、決心大、方法對。做任何事情，方法都是很重要的，方法得當(dāng)，可以事半功倍，方法不對，就會(huì)事倍功半，甚至徒勞無功。我們抓學(xué)習(xí)也一樣，方法對頭，就可以學(xué)得更快、學(xué)得更深、學(xué)得更好，方法不對頭，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不會(huì)高、學(xué)習(xí)的效果不會(huì)好、學(xué)習(xí)的收獲不會(huì)大。要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，一要認(rèn)真借鑒一些傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，二要努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，三要著力創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方法。由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)在快速發(fā)展，國際國內(nèi)局勢在急劇變化，需要我們學(xué)習(xí)掌握的知識在迅猛增加，因而，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法不好用，原有的學(xué)習(xí)方法不夠用等問題日益突出，探索和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法就顯得越來越重要。無論是組織集體學(xué)習(xí)，還是個(gè)人自己學(xué)習(xí)，我們都要以改革創(chuàng)新的精神對待學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、安排學(xué)習(xí)、開展學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，著力提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效。
盡快完善學(xué)習(xí)制度
現(xiàn)在上上下下都在講建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)，很多機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等也都在提建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型企業(yè)等要求。問題在于是不是實(shí)實(shí)在在地抓落實(shí)、見行動(dòng)、求實(shí)效。要抓落實(shí)，就不能只是會(huì)上講講、紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛，而必須有健全而又過硬的制度作保障。在用制度保障學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、激勵(lì)學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)方面，我們做了不少工作，也建立了一些制度、積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是，用建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求來審視、來檢驗(yàn)、來總結(jié)，在鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、支持學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)、激勵(lì)學(xué)習(xí)的制度建設(shè)方面還有不小的差距。一般性的要求過多、可操作性強(qiáng)的制度保障過少的問題依然比較突出，既有已有的制度不完善、不科學(xué)、不落實(shí)的問題，也有制度不夠健全、不夠有力、不夠切實(shí)的問題。因此，我們必須不斷強(qiáng)化用制度勵(lì)學(xué)、用制度促學(xué)、用制度保學(xué)的意識，進(jìn)一步加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，用切實(shí)可行的制度激勵(lì)學(xué)習(xí)、支持學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)習(xí)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)提供強(qiáng)有力的制度保障。
倆學(xué)一做心得體會(huì)篇四
昨日,結(jié)合學(xué)習(xí)中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長發(fā)表在《人民日報(bào)》上的署名文章“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”一文, 筆者從做“學(xué)習(xí)型黨員”、保持黨員先進(jìn)性對于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學(xué)習(xí)型政黨”，做“學(xué)習(xí)型黨員”》一文，發(fā)表在10月20日的中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)上。
文章雖然發(fā)表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學(xué)習(xí)型黨員”、保持黨員先進(jìn)性對于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織的必要性和重要性之后，作為黨員個(gè)人如何努力去做“學(xué)習(xí)型黨員”?這也是每一個(gè)黨員在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織，做“學(xué)習(xí)型黨員”過程中遇到的一個(gè)最迫切、也是最現(xiàn)實(shí)的問題。
端正學(xué)習(xí)“動(dòng)機(jī)”。學(xué)習(xí)都有動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)又有正確和不正確之分，比如，為擴(kuò)大知識面而學(xué)，為提高學(xué)識水平而學(xué)，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學(xué)，為加強(qiáng)修養(yǎng)、提升思想境界而學(xué)，為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，不斷提高工作能力而學(xué)，等等，這些就屬于正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);相反，那些單純?yōu)橥瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)，為文憑而學(xué)，為高高人一等和升官發(fā)財(cái)而學(xué)，等等，就屬于不正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。而黨員只有端正了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能在學(xué)習(xí)過程中，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并保持持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，否則，如果動(dòng)機(jī)不正確，不僅學(xué)習(xí)會(huì)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)幾也不會(huì)持久。比如，在一些為文憑而學(xué)的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀里糊涂混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學(xué)習(xí)也就到此為止了。這是值得引起注意的。
明確學(xué)習(xí)“目標(biāo)”。一般來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，隨波逐流地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)往往會(huì)半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標(biāo)，而是爬到那兒就算那兒，其結(jié)果是可想而知的。學(xué)習(xí)也是一樣，沒有追求、沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中一旦遇到困難就會(huì)停下來，這和爬山?jīng)]有目標(biāo)是一個(gè)理兒。因此，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝著知識廣度的目標(biāo)去學(xué)習(xí)，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝著知識的深度目標(biāo)去學(xué)習(xí)。在這里，由于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不一樣，但是有目標(biāo)總比沒有目標(biāo)要好。
提高學(xué)習(xí)“三性”。學(xué)習(xí)是要講求自覺性、積極性和主動(dòng)性的。然而，在學(xué)習(xí)生活中，我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，上級黨組織開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)，而是被迫地參加，被動(dòng)、應(yīng)付地學(xué)習(xí)。比如，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，一些黨員不認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)文件，卻為了應(yīng)付上級檢查，找人代抄學(xué)習(xí)筆記，在這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度之下，學(xué)習(xí)的效果如何，也就可想而知了。因此，建學(xué)習(xí)型政黨，做“學(xué)習(xí)型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動(dòng)性上加強(qiáng)修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學(xué)習(xí)變成一種自覺、積極、主動(dòng)的行為，學(xué)習(xí)才能扎實(shí)有效。
掌握學(xué)習(xí)“內(nèi)容”。 除了黨組織開展的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，對于每個(gè)黨員來說，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該著眼于以下幾個(gè)方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀(jì)和黨史知識，只有學(xué)好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個(gè)代表重要思想讀本和關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學(xué)習(xí)加深對毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的理解，掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎(chǔ);四是時(shí)事政策知識，這是認(rèn)識形勢，把握趨勢，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關(guān)的各種書籍，這是加強(qiáng)黨性黨性修養(yǎng)和提高個(gè)人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學(xué)點(diǎn)歷史知識，如讀點(diǎn)中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學(xué)習(xí)歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。
拓寬學(xué)習(xí)“途徑”。傳統(tǒng)上講，學(xué)習(xí)有兩條途徑，一條是向書本學(xué)，一條是向?qū)嵺`學(xué)，這也是兩條最基本的學(xué)習(xí)途徑。但是隨著信息社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯(lián)網(wǎng)上，只要你有心，就沒有學(xué)不到的知識，通過互聯(lián)網(wǎng)這條途徑學(xué)習(xí)新知識，不僅及時(shí)、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統(tǒng)學(xué)習(xí)途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，經(jīng)常關(guān)注人民網(wǎng)，學(xué)習(xí)黨建黨史方面的知識和經(jīng)典著作，經(jīng)常關(guān)注中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)事政策，經(jīng)常關(guān)注新華網(wǎng)和央視網(wǎng)，都會(huì)讓你收到意想不到的收獲。這就要求黨員在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識面。
把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”。筆者體會(huì)到，學(xué)習(xí)要領(lǐng)得當(dāng)，事半功倍，學(xué)習(xí)要領(lǐng)不當(dāng)，則事倍功半。把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”要著眼于三個(gè)方面。一是時(shí)間要領(lǐng)，就是要合理安排時(shí)間，除了節(jié)假日可以用來學(xué)習(xí)外，平時(shí)工作的八小時(shí)之外，也有大量的業(yè)余時(shí)間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個(gè)小時(shí)，早上早起的一個(gè)小時(shí)，每天能把這兩個(gè)小時(shí)利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。
二是讀書要領(lǐng)。我體會(huì)到，讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識學(xué)到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領(lǐng)，往往對書中的時(shí)間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞著一條歷史規(guī)律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個(gè)歷史階段，五個(gè)主要人物、六個(gè)主要條約、七個(gè)重大事件……這樣的框架后,再去細(xì)讀這本書,就容易得多了。
三是勤奮要領(lǐng)。讀書學(xué)習(xí)，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學(xué)不到東西的，也是不可能成為“學(xué)習(xí)型黨員”的，因此，要使自己成為“學(xué)習(xí)型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個(gè)黨員，要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子精神”，擠時(shí)間去學(xué)，刻苦地去學(xué)，持之以恒地去學(xué)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用，比如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，不僅要真學(xué)黨的創(chuàng)新理論，真信黨的創(chuàng)新理論，而且要真用黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)的收獲和成果，用到自己的行動(dòng)中去，自覺在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，爭當(dāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。只要能真正這樣去做了，相信每一個(gè)黨員都能成為“學(xué)習(xí)型黨員”，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也就不在話下了。
最后，用毛主席的話與大家共勉：學(xué)習(xí)的敵人，是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。
倆學(xué)一做心得體會(huì)篇五
按照學(xué)?！稜巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(黨發(fā)〔20xx〕25號)要求，決定在我院開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員活動(dòng)，具體方案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富于創(chuàng)新精神的要求，以提高我院全體教工黨員思想理論水平為基本目標(biāo)，通過開展學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動(dòng)，牢固樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需的各方面知識，為我校創(chuàng)建高水平大學(xué)和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組人員如下：
組 長：
副組長：
成 員：
三、爭創(chuàng)內(nèi)容及要求
(一)學(xué)習(xí)型黨組織的基本要求
1.建立健全黨組織集體學(xué)習(xí)制度。學(xué)院中心學(xué)習(xí)組集體學(xué)習(xí)每個(gè)季度不少于一次，健全集體學(xué)習(xí)制度，黨員個(gè)人自學(xué)制度，年度集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于10天。年終每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫1-2篇學(xué)習(xí)心得。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣。以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極學(xué)習(xí)有關(guān)馬克思主義理論和馬克思主義中國化最新成果的知識，做到集體學(xué)與自學(xué)結(jié)合，務(wù)虛研討與調(diào)研促學(xué)結(jié)合，傳統(tǒng)方式與新媒體手段結(jié)合，書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)結(jié)合，學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、前沿科技、人文素養(yǎng)等有關(guān)知識，專題學(xué)習(xí)講座每年不少于3次。
3.學(xué)習(xí)效果顯著。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員思想理論素質(zhì)有所提高，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，凝聚發(fā)展合力，解決本單位突出問題，密切黨群干群關(guān)系。
(二)學(xué)習(xí)型黨員的基本要求
1.帶頭學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，樹立終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)原著選編和輔導(dǎo)讀本，完成了規(guī)定的推薦學(xué)習(xí)書目(見附件)。
2.素質(zhì)提升。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，在師生中樹起團(tuán)結(jié)、公道、正派、廉潔、高效、服務(wù)、為民的良好形象。
3.成效突出。通過學(xué)習(xí)，思想理論素養(yǎng)有較大提高，能模
范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，把搞好學(xué)習(xí)同個(gè)人堅(jiān)定理想信念結(jié)合起來，同研究解決本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問題結(jié)合起來，同研究解決師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來，在提高執(zhí)政能力，增強(qiáng)工作原則性、預(yù)見性、創(chuàng)造性上下功夫。在帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣等方面取得了突出成績。
四、時(shí)間安排
1.方案制定階段(6月25日前)。各黨支部要根據(jù)活動(dòng)要求，對本單位所屬黨組織、黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研，制訂具體方案，明確活動(dòng)任務(wù)、具體要求和實(shí)施步驟等，確保學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動(dòng)取得實(shí)效。爭創(chuàng)活動(dòng)方案于6月25日前報(bào)黨總支。
2.動(dòng)員部署階段(6月30日至8月20日)。各黨支部根據(jù)學(xué)校、學(xué)院要求和自定方案，對本單位黨員進(jìn)行動(dòng)員，部署貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動(dòng)的具體要求，使廣大黨員了解掌握爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員的內(nèi)容和要求。暑假期間，要充分利用書籍、互聯(lián)網(wǎng)等開展分散自學(xué)，補(bǔ)充理論知識、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識。
3.學(xué)習(xí)提高階段(8月25日至12月20日)。各黨支部結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在實(shí)際工作中開展學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動(dòng)，并及時(shí)對學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)本單位存在的影響學(xué)習(xí)的問題，提出針對性的解決辦法，不斷提高改進(jìn)。
習(xí)的觀念深入頭腦，學(xué)習(xí)成為黨組織和黨員的自覺要求。
五、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各黨支部要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，切實(shí)抓緊抓好。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時(shí)對各單位開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查督促，宣傳先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗(yàn);把開展學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要抓手，列入工作日程，同時(shí)作為年終述職述學(xué)的重要內(nèi)容。
2.加強(qiáng)宣傳。學(xué)院將及時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站及宣傳欄宣傳報(bào)道學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動(dòng)的信息并向?qū)W校新聞中心投稿。各黨支部要?jiǎng)?chuàng)新載體，通過黨課、報(bào)告會(huì)、主題演講、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信及優(yōu)秀讀書征文等活動(dòng)形式，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
5.總結(jié)表彰。年終學(xué)院將對全院活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，評選學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)典型。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)對涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰。
倆學(xué)一做心得體會(huì)篇六
1、中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神(中央和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央城市工作會(huì)議、中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議、中央和省委農(nóng)村工作會(huì)議等會(huì)議精神)
3、市委書記王愛文同志在市委十二屆六次全會(huì)上關(guān)于市委會(huì)工作的報(bào)告
4、《關(guān)于全面深化改革論述摘編》
5、《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》
6、《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(20xx-20xx)》
①自學(xué)
②每月首個(gè)周五為黨員固定活動(dòng)學(xué)習(xí)日，支部集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，如有特殊情況，固定學(xué)習(xí)日順延。
①個(gè)人學(xué)習(xí)筆記5000字以上
②撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章一篇(不少于500字)
4月1日—4月30日
1、學(xué)習(xí)《關(guān)于建立健全黨員承諾踐諾制度的意見》(中組發(fā)[20xx]17號)
2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路;全體中華兒女的共同向往)
①自學(xué)
②支部集中學(xué)習(xí)
個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字
5月1日—5月31日
1、學(xué)習(xí)在黑龍江代表團(tuán)的重要講話
2、學(xué)習(xí)《黨章》((總綱、第一章、第二章、第三章)
①自學(xué)
②支部集中學(xué)習(xí)
個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字
6月1日—6月30日
1、學(xué)習(xí)《黨章》(第四章、第五章、第六章)
2、學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》(黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是我們必須抓好的重大政治任務(wù);黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜;從嚴(yán)治黨嚴(yán)明黨的紀(jì)律;落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任)
①自學(xué)
②支部集中學(xué)習(xí)
③座談?dòng)懻?/p>
個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字
7月1日—7月31日
1、學(xué)習(xí)《黨章》(第七、八、九、十、十一章)
2、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》
①自學(xué)
②支部集中學(xué)習(xí)
③知識測試
個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字
8月1日—8月31日
1、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》
2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(敢于啃硬骨頭敢于涉險(xiǎn)灘;充分發(fā)揮我國社會(huì)主義政治制度優(yōu)越性;創(chuàng)造中華文化新的輝煌)
①自學(xué)
②支部集中學(xué)習(xí)
個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字
9月1日—9月30日
1、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(實(shí)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在沒有水分的增長;讓老百姓過上好日子;綠水青山就是金山銀山;建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì))
2、專題黨課
①自學(xué)
②支部集中學(xué)習(xí)
個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字
10月1日—10月31日
1、學(xué)習(xí)《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》
2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(建立新型國際關(guān)系;打鐵還需自身硬;掌握工作制勝的看家本領(lǐng))
①自學(xué)
②支部集中學(xué)習(xí)
個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字
11月1日—11月30日
1、學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》(以零容忍態(tài)度懲治腐敗堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭;筑牢拒腐防變的思想道德防線)
2、學(xué)習(xí)黨的理論知識和政策法規(guī)
①自學(xué)
②支部集中學(xué)習(xí)
③座談?dòng)懻?/p>
個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字
12月1日—12月31日
1、學(xué)習(xí)《重要講話文章選編》
2、學(xué)習(xí)時(shí)事政治及省市重要會(huì)議精神
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