最新香港狀元學醫(yī)是悲哀 理科狀元去香港讀大學5篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 13:25:26
最新香港狀元學醫(yī)是悲哀 理科狀元去香港讀大學5篇(優(yōu)秀)
時間:2023-04-07 13:25:26     小編:zdfb

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香港狀元學醫(yī)是悲哀 理科狀元去香港讀大學篇一

李嘉誠醫(yī)學院的大一學生馬國鳴是香港2014年的文憑試狀元之一,他告訴小編,自己立志學醫(yī)有兩個原因,一是特別喜歡生物,學醫(yī)能延續(xù)他的興趣;另一個就是為了理想,“我自小的夢想就是幫助有需要的人,而我覺得醫(yī)生是一個特別的行業(yè),你可以直接幫助最有需要的人,不單單是治他們的病,還能提供有效的心理輔導,我選這個學科也是受到香港sars的影響,醫(yī)護人員的勇敢給我很大的啟發(fā),所以跟隨他們的步伐?!?/p>

馬國鳴的親友無一從事醫(yī)護行業(yè),父母在得知兒子對醫(yī)學感興趣的時候,特意收集資料讓他更了解醫(yī)生的風險和故事,“他們也說,這個行業(yè)是很辛苦的,你要花很多時間讀書、工作,沒有什么空余的時間,他們給我的建議是希望我想清楚,但是當我立定志向要當醫(yī)生后,他們給了我無比的支持?!?/p>

港大醫(yī)學院向出國留學網(wǎng)介紹,除了優(yōu)秀的學業(yè)成績外,醫(yī)學院一直強調(diào)同情心、關(guān)心社會及為大眾服務的熱誠對醫(yī)科生的學習和訓練的意義,并期望培育學生“視病猶親”。

據(jù)香港媒體報道,港大醫(yī)學院院長梁卓偉就曾提醒學生,不要因為成績好便讀醫(yī),應了解自己興趣及目標是否適合當醫(yī)生。在升學講座中,院方經(jīng)常強調(diào),有志入讀醫(yī)學院的學生應具備上述素質(zhì)。

在大學一年的通識課程學習后,馬國鳴談及對醫(yī)生的新看法:“醫(yī)生不單單是讀好書,了解身體知識,去做手術(shù)打針。要當一個好的醫(yī)生,還有懂得和病人溝通,安慰他們,安撫他們,這是對我最大的啟發(fā)?!?/p>

實際上,不管是內(nèi)地還是香港,和其他專業(yè)相比,醫(yī)學生的培養(yǎng)都尤為嚴苛,不僅周期長,而且成本高。香港《蘋果日報》曾報道,香港醫(yī)科生培養(yǎng)每年成本近60萬港元。若以醫(yī)科課程共五年,其中一年需前往醫(yī)院實習計算,培訓一名醫(yī)科生所需成本達300萬港元。

但在取得行醫(yī)資格后,醫(yī)生穩(wěn)定的薪水也是其他行業(yè)所艷羨的,根據(jù)此前香港《明報》公布的一份數(shù)據(jù)顯示,香港公立醫(yī)院副顧問醫(yī)生月薪平均8萬港元起,顧問醫(yī)生則月薪介于10萬至18萬港元,這還不包括各類津貼。

面對兩地高考狀元的反差,中山大學附屬第六醫(yī)院綜合病區(qū)主任在其微博上呼吁:“醫(yī)生要體面,還是先靠政府!如果我們公立醫(yī)院的醫(yī)生已經(jīng)保證有8到17萬的月薪,那么醫(yī)學院還會招不到好學生嗎?”

香港狀元學醫(yī)是悲哀 理科狀元去香港讀大學篇二

香港中學文憑考試是應香港“三三四”高中教育改革,由香港考試及評核局于2012年開始舉辦的公開考試,相當于內(nèi)地的高考。

香港考生必須報考四個核心科目(中文、英文、數(shù)學及通識教育)及兩到三個選修科目,成績從高到低劃分為5個等級,從高到低分別為5-1分,其中,前10%成績最優(yōu)異的考生可獲級,成績次佳的30%可獲級。

香港考評局向出國留學網(wǎng)的小編介紹,今年有74131名考生報考文憑試,2.4萬名考生本達到本地學士學位課程基本入學要求(即“33222”),占考生人數(shù)40.3% ,與去年持平。

其中,11位考生獲得7科的成績成為“狀元”,在放榜當日的采訪中,逾六成“狀元”表示了報讀醫(yī)學的愿望。

事實上,香港“狀元”熱衷于醫(yī)學專業(yè)并非2015年特例。香港大學李嘉誠醫(yī)學院相關(guān)負責人向澎湃新聞介紹,2014年的文憑試中,12人獲7科全優(yōu)成績,5人升入香港大學李嘉誠醫(yī)學院就讀。

香港媒體大公網(wǎng)2014年8月報道,香港本地各院校醫(yī)科均最受文憑試尖子生青睞,除5名7科學生選報港大內(nèi)外全科醫(yī)學士,香港中文大學錄取的5科成績或以上的考生,也是主要入讀醫(yī)學(環(huán)球醫(yī)學領(lǐng)袖培訓專修)、醫(yī)學、藥劑學等醫(yī)科專業(yè)。

2012年,首屆文憑試誕生的5名7科狀元全數(shù)入讀港大,其中兩名入讀醫(yī)科。

另外,中國校友會網(wǎng)發(fā)布的2000-2010年香港高考“最優(yōu)狀元”就讀專業(yè)調(diào)查中,醫(yī)學專業(yè)有6名狀元就讀位居第二。這一時期,共有17名高考狀元選擇就讀工商管理、會計學和環(huán)球商業(yè)等經(jīng)濟類專業(yè),約占狀元總數(shù)的37.78%,高居榜首;法律和新聞專業(yè)各有5人,并列第三。

商、醫(yī)兩科作為熱門學科,一直是香港高分考生的首選,按比例計算,近年來就讀醫(yī)科的狀元學生人數(shù)基本呈上升趨勢。

香港中文大學方面向澎湃新聞介紹,從近年大學的聯(lián)招收生情況來看,中大收生成績最高的課程、專修范圍除了醫(yī)學專業(yè),還包括環(huán)球商業(yè)學和計量金融學及風險管理學等。其他學科如中文系、音樂系等,也曾取錄文憑試六科或七科尖子。

香港狀元學醫(yī)是悲哀 理科狀元去香港讀大學篇三

此前,在2015年內(nèi)地高考分數(shù)陸續(xù)出爐后,各省區(qū)狀元們的選擇亦成為關(guān)注焦點,在江蘇,理科最高分考生蔣婧煜立志學醫(yī),最終成功加入清華醫(yī)學實驗班的消息,濃縮為“理科狀元爆冷學醫(yī)”一句被制為標題?!氨洹爆F(xiàn)象讓不少醫(yī)務工作者感慨萬千,祝福有之,更多的是對行業(yè)的擔憂。

同樣據(jù)中國校友會網(wǎng)發(fā)布2000-2010年內(nèi)地“高考狀元”就讀專業(yè)調(diào)查,選擇了經(jīng)濟管理專業(yè)就讀的狀元約占總數(shù)的40.87%,遙遙領(lǐng)先其它專業(yè),位居第二的是數(shù)理化基礎(chǔ)類專業(yè),電子信息類、生命科學類、法學、計算機類、土木建筑、自動化、外語類、中文專業(yè)緊隨其后。

在內(nèi)地,學醫(yī)狀元的人數(shù)甚至未入前十。雖然內(nèi)地與香港的中學培養(yǎng)方式、本科入學考試內(nèi)容不盡相同,但兩地“狀元”們的擇業(yè)差異,仍讓不少人對內(nèi)地醫(yī)學的未來抱有隱憂。

在北大醫(yī)學部副教授王岳看來,兩地高考狀元的選擇有一定的代表性,通過這一群體的選擇,可以看出學生群體的價值傾向、人生和職業(yè)規(guī)劃的方向。

廣東省衛(wèi)計委巡視員廖新波認同王岳的觀點:“香港地區(qū)的狀元傾向于填報醫(yī)科,因為在整個社會來說,醫(yī)生這個職業(yè)受人尊敬、收入較高并且工作穩(wěn)定,愿意去學的都是考生中的佼佼者。即使不這樣橫向比較,單就大陸地區(qū)縱向比較也能看出一些問題。在往年,特別是大陸恢復高考后的幾年,報考醫(yī)科的都是高分人群,都是最頂尖的學生才報考醫(yī)科的?!?/p>

作為一門以生命為研究對象的學科,不論中外,醫(yī)學教育均被視為“精英教育”。北京協(xié)和醫(yī)學院校長、中國科學院院士曾益新曾在2012年對媒體說,現(xiàn)在醫(yī)生面臨的問題和社會對醫(yī)生的要求,注定醫(yī)生必須有較高的素質(zhì),醫(yī)學教育就是精英教育,也必須是精英教育。

“精英”無疑是一個見仁見智的概念,拿到高分的考生就是精英?

“其實,與其說是精英教育,不如說在這些地區(qū)形成了一種精英教育的環(huán)境”。廖新波坦言,高分是否意味著精英,還要看今后培養(yǎng)出來的成果,“只能說有些專業(yè),成績好的才能進入,成績不好的,根本沒有機會?!?/p>

香港狀元學醫(yī)是悲哀 理科狀元去香港讀大學篇四

醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展免除了醫(yī)學生從業(yè)的后顧之憂,在香港狀元們的擇業(yè)意愿曝出后,廣東省衛(wèi)計委巡視員廖新波在微博上感嘆:“對比我們,醫(yī)生靠什么獲得那并不體面的‘高’收入?”

相比美國和香港特區(qū)等地,中國內(nèi)地醫(yī)生的收入并沒有達到一個“社會認可”的標準,和頻繁發(fā)生的暴力傷醫(yī)事件一樣,收入也是影響學生報考醫(yī)科積極性的原因之一。

中國內(nèi)地新一輪醫(yī)改自2009年啟動,至今已逾6年。7月20日 ,《中國醫(yī)改發(fā)展報告2009—2014》在北京發(fā)布,《報告》認為,醫(yī)改進展總體良好,改革成效正在逐步顯現(xiàn)。但目前政策難以調(diào)動醫(yī)務人員的積極性,亟待建立符合醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)特點且能充分體現(xiàn)醫(yī)務人員價值的人事薪酬制度,這也是醫(yī)改面臨的主要挑戰(zhàn)和問題之一。

北大醫(yī)學部副教授王岳認為,突破口在公立醫(yī)院實行收支兩條線,以及三甲醫(yī)院取消門診。

“就像大學一樣,所有的收入都上交,之后政府再撥回來。醫(yī)生不需要為自己的收入擔心。三甲醫(yī)院取消門診,就是因為病人分流不合理。要讓醫(yī)院逐級轉(zhuǎn)診上來?;鶎俞t(yī)院的病例太少,也無法有實際能力的提升。還有就是首診時間的延長。這樣也能減少醫(yī)患之間的糾紛?!睋?jù)公開報道,上海、深圳等地,均已在醞釀三甲醫(yī)院試行取消普通門診的制度。

廖新波則認為,突破口在于醫(yī)生收入訂立的標準問題,怎樣去“支”是一個大問題。

前香港醫(yī)管局主席胡定旭在2011年接受媒體采訪時表示,醫(yī)改是一個過程,不能一蹴而就。在他看來,政府投入和“管辦分開”是現(xiàn)在內(nèi)地醫(yī)療必須面對的重要問題,只有投入加大了,醫(yī)院脫離政府架構(gòu),才能更好地理順醫(yī)療體制。

多位受訪專家均表示,缺少了榮譽感和責任感,社會環(huán)境不利于考生選擇當醫(yī)生,只有行業(yè)的風氣整頓好,招生才能不用再愁。

王岳認為醫(yī)學院的招生應該強調(diào)自主招生,尤其應該強調(diào)面試,將更多的道德素質(zhì)納入評價考量。

“這些年比較高分的學生多選擇了金融經(jīng)濟等專業(yè),但是我覺得可能會有一個慢慢的回歸,現(xiàn)在整個大陸有一個對于幸福感的重新思考,對職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)夢想也有一個重新定位,我是比較樂觀的,因為這是一個必然的過程。香港醫(yī)學教育的現(xiàn)在,是我們的未來?!蓖踉勒f。

香港狀元學醫(yī)是悲哀 理科狀元去香港讀大學篇五

中國醫(yī)師協(xié)會2015年5月發(fā)布的《中國醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況白皮書》顯示,2014年65.9%的被調(diào)查醫(yī)師對自己的收入不滿意,其中選擇“很不滿意”的比例為19.1%。

內(nèi)地三甲醫(yī)院醫(yī)護人員收入高,年輕醫(yī)生、基層醫(yī)生收入低已成為共識。兩地狀元的選擇為何有如此大的差異,王岳認為與現(xiàn)今整個社會比較功利的氛圍有關(guān)系:“人們當下的幸福感來源于經(jīng)濟的基礎(chǔ)和物質(zhì)的保障,當物質(zhì)基礎(chǔ)得到保障后,人們會發(fā)現(xiàn)幸福來自于對社會的貢獻,特別是對別人的幫助?,F(xiàn)在醫(yī)學的使命已經(jīng)從治病救人轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭!?/p>

廣東省衛(wèi)計委巡視員廖新波介紹,目前中國內(nèi)地醫(yī)生的收入來源存在這樣四個部分,“第一個是基本工資,這一塊非常低。第二塊就是獎金收入,是醫(yī)院以科室為單位的收減支結(jié)余的獎勵,屬于創(chuàng)收所得。這個創(chuàng)收就是盡可能多地增加收入,而這部分在其他國家是不存在的。因為醫(yī)院不是生產(chǎn)線,也不是賣產(chǎn)品,醫(yī)院是根據(jù)病人的情況來合適的用藥和治療。所以醫(yī)生的獎金如果是這樣構(gòu)成的話,那么醫(yī)生的主觀愿望或者是醫(yī)院的要求就會有所變化?!?/p>

除了基本工資和創(chuàng)收所得外,有些地方還存在不合法的紅包、回扣等“灰色收入”。

王岳坦言,醫(yī)院現(xiàn)在的畸形發(fā)展,焦點在于每個醫(yī)生的付出和創(chuàng)收是否掛鉤,醫(yī)生一邊高負荷的投入,同時可能又在做一些他們不該做的事情,這就使得醫(yī)院文化的社會環(huán)境被破壞了。

香港的醫(yī)療體制則和內(nèi)地不同,香港的醫(yī)療體系分為公營和私營兩大系統(tǒng),香港公營醫(yī)療系統(tǒng)由公立醫(yī)院和旗下的政府診所組成,由醫(yī)管局統(tǒng)一管理,財政補貼占公立醫(yī)院收入的92%;公立醫(yī)院醫(yī)生的工資也是固定的,不管開多少藥都是固定薪水,藥物采購也由醫(yī)管局統(tǒng)一完成,保證公立醫(yī)院的非營利性和公立性。如果發(fā)生醫(yī)療糾紛,病人可向醫(yī)院的管理層、醫(yī)管總部、第三方的公共投訴委員會投訴。

據(jù)《醫(yī)師報》介紹,作為沿用英聯(lián)邦制的醫(yī)療體系,香港醫(yī)療服務的特色及服務理念也稱作港式醫(yī)療,國際上都享有良好的口碑。

實際上,香港醫(yī)療也面對著公立醫(yī)院門診預約時間太長的問題,看病10分鐘、預約要等上幾個月到幾年不等。私營醫(yī)院雖然方便快捷,但費用與公立醫(yī)院相比又十分高昂。

正在讀醫(yī)學院大一的馬國鳴對香港的醫(yī)療體制也有自己的思考,“從長遠來說,政府醫(yī)院和私人醫(yī)院要取得平衡,有的政府醫(yī)院病人應該分流到私立的醫(yī)院,減輕政府醫(yī)院的負擔。醫(yī)生可以花多一點點時間給病人,來給病人提供更好的醫(yī)療服務。香港現(xiàn)在醫(yī)學生的數(shù)目是在增加的,但供需問題還是需要平衡。”

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