演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇一
大家好！
首先感謝管委會領(lǐng)導的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。 我叫xxx，今年xxxx歲，大學文化，中共黨員。xxx年參加工作，現(xiàn)任xxx，一直負責信息宣傳、調(diào)查研究及辦公室相關(guān)工作。為了讓xxxxx蒸蒸日上的發(fā)展中也有自己的星點足跡，我競聘辦公室副主任這一崗位。
我深知辦公室是為領(lǐng)導當好參謀，為事務當好主管，為同事當好后盾的部門。而辦公室
副主任則需要當好配角，協(xié)助主任做好辦公室職責范圍內(nèi)的各項工作，承辦主任交辦的其它工作。具體協(xié)助主任做好公文處理、信息宣傳、會務安排、接待來訪等工作，向領(lǐng)導傳遞綜合信息，反饋實時動態(tài)，為領(lǐng)導決策和指導工作提供可靠的依據(jù)。
“打鐵還需自身硬”。競聘辦公室副主任我有年齡的優(yōu)勢、經(jīng)驗的優(yōu)勢和肯干的態(tài)度。在黨政機關(guān)工作xxxxx年，無論工作角色如何變換，年輕的我都以充沛的精力、特有的朝氣，始終干一行、愛一行、專一行、精一行，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。多年的付出得到上級部門和領(lǐng)導的充分肯定。我先后獲得“xxxxxxx”等榮譽稱號。
由于思索不斷，筆耕不輟，我的文字多次刊登在縣報、市報、xxx報、xxx報等報刊雜志上。同時也為xxxx連年贏得“xxxx”、“xxxxx”。
十多年的職業(yè)生涯已經(jīng)把我鍛造成政治上成熟、業(yè)績上突出的機關(guān)干部。分析能力、自律能力以及組織管理能力都得到較高提升，現(xiàn)已經(jīng)形成了良好而嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，可以勝任辦公室副主任這一職位。
假如我能在此次競爭中脫穎而出，成為辦公室副主任。我的工作目標將緊
密圍繞領(lǐng)導的各項指示，積極發(fā)揮辦公室的職能參與政務，管好事物，做好服務，努力做到胸懷大局，當好參謀；擺正位置，當好配角；服從領(lǐng)導，當好助手，把整體工作繼續(xù)向前推進，為xxxx的蓬勃發(fā)展做出積極貢獻。
在任期內(nèi)，在主任的直接領(lǐng)導下，我將盡快轉(zhuǎn)換工作角色，找準自己的定位，當好副手，辦事不越位，工作不拖沓，責任不推諉。無論是送文件、發(fā)通知，還是搞會務、做記錄都將親自動手、親歷親為。
我將身先士卒，卒先垂范，簡化工作程序，提高辦事效率，竭盡全力做好領(lǐng)導交辦的各項任務，把工作做實做細，做在前面。
在工作中，我將嚴以律己，寬以待人，設(shè)身處地為領(lǐng)導、為同志著想，加強上下溝通，密切左右配合，努力創(chuàng)造和諧、愉快的工作氛圍，真正讓領(lǐng)導放心、舒心、稱心、順心。 雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有各位領(lǐng)導、同事的幫助與支持，我一定能夠當好一名稱職的辦公室副主任。坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。希望領(lǐng)導可以信任我，給我一次與各位共事的機會，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，共同迎接xxx輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好：
今天，能夠走上綜合辦副主任的競崗演講臺，首先應該感謝鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機會，我將珍惜這次的機會，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，接受大家的評判。
本人出生于1983年3月，現(xiàn)年28歲，大專文化，20xx年7月德宏民族師范學校畢業(yè)分配至到本鄉(xiāng)工作至今10年，分別在界色小學、早洞小學、廣外小學任教，今年1月進入鄉(xiāng)綜合辦工作。今天借此機會向多年來給予我關(guān)懷和支持的領(lǐng)導和同同事們致以最衷心的感謝。 從綜合辦的職能看，綜合性較強、職能繁多，擔負著多項工作。辦主副主任必須具備一定的政策理論水平，文字綜合能力，組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗。今天，我所以參加這個崗位的競爭，理由有三：
第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面地審視自己、發(fā)展自已。古語說得好：流水不腐、戶樞不蠹，每一次工作和經(jīng)歷的變化對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇，我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。這次新的崗位競爭，目的就在于鍛煉自己，獲得多方面實踐經(jīng)驗。在同志們的成功經(jīng)驗中吸取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
第二，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我有較強的敬業(yè)精神。工作認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨，干一行，愛一行、專一行。不斷加強自身的理論修養(yǎng)，思想比較活躍，能較快地接受新事物，愛學習、愛思考、工作中注意發(fā)揮主觀能動性，做到辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，在廉潔自律上，要求嚴格，本人信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事。
第三，我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。先后參加過各種各樣的技能培訓，平時注重學習和積累，能夠及時掌握黨的方針政策，把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學基礎(chǔ)，具備文字的綜合能力。這項工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。堅定了我參加競選的決心。
如果競崗成功,我將以更加積極主動的態(tài)度對待工作對待同志,用心去關(guān)心他們,理解他們,尊重他們,體貼他們，堅持以坦誠的胸懷團結(jié)人，以有效的管理激勵人,以自身的言行帶動人,充分調(diào)動每個成員的工作熱情,挖掘每個成員潛力,為他們營造一個廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
如果競崗成功,我將從三個“服從”出發(fā)，即：服從組織原則，服從領(lǐng)導安排、服從客觀要求。堅持三個“面向”也就是使辦公室工作始終面向領(lǐng)導，面向基層、面向群眾，做好服務工作，讓辦公室成為鄉(xiāng)黨委政府工作的喉舌，溝通干群關(guān)系的橋梁和紐帶。
當然，不論此次競崗成功與否，我都會做到：成功不自滿，落選不氣餒，堅決服從組織安排，一如既往努力工作。
我的演講就到這里，希望能贏得領(lǐng)導和同志們對我的信任和支持，謝謝大家。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇三
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學?；緦W科教學中的.地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為xx區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇四
我于1xxx年8月生于吉林省蛟河縣，1xxx年畢業(yè)于東北師大歷史系，2xxx年被評為中學高級教師，20xx年被評為吉林省科研型名教師，全省優(yōu)秀班主任。
再一次站在這里競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來對學校教育科研工作的理解和支持。
第一次競聘時我曾說過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校?！币荒臧雭?，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要；是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要；是增強校長科學管理和決策能力，提高辦學層次的迫切需要；也是構(gòu)建有中國特色教育理論的迫切需要。
一年半來，學校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學校被評為長春市教育科學九五計劃素質(zhì)教育研究基地，全國哲學科學規(guī)劃國家重點課題的子課題——《中小學信息教育實證研究》的實驗學校。20xx年通過了一項國家級重點課題的驗收，通過了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組，課題組共21人，在準備結(jié)題的最后一周，在張校長帶領(lǐng)下，每天都工作到八點以后，結(jié)束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結(jié)題工作勝利完成，10點左右，張校長先讓幾個人去定飯，我們后去的人到時已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長壽面正好半夜12點。當時我想到了在農(nóng)村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當一名教師，為學校教育科研工作盡一份力，為我校來年升類晉級做點貢獻，個人的一點得失不算什么，我至今無怨無悔。
20xx年，為了適應新課程教學改革的需要，組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規(guī)劃的6個國家級課題，2項省級課題，3項市級課題。這是我校未來發(fā)展的寶貴財富，八中的發(fā)展史上將為此寫下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。
以上各項成果，為我校以后教育科研工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我校早日成為省級示范校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。
假如我能再次當選，我將重點做以下三方面工作。
第一，繼續(xù)普及教育科學理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動，開辦各類講座，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時提供有關(guān)教育科研的信息。
第二，更加有效地指導科研活動。組織指導教師的科研活動是教研室經(jīng)常性任務，和教學一樣應是天天都要推進的工作。充分調(diào)動老教師、先進教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來，培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊伍。
第三，在我校提倡行動研究。這是最適合我們中小學的一項科研方法。就是說我們教師進行的每一項教育教學活動都是創(chuàng)造性的科研活動。每一個教案和教學設(shè)計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班團會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之，假如我能當選，我甘愿成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領(lǐng)導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領(lǐng)導的參謀部。
醫(yī)院競爭上崗演講稿 競爭上崗演講稿5分鐘篇五
競爭上崗演講稿標題的制定關(guān)系著整篇演講稿的成敗與否，好的標題能成功吸引人跟隨著你的話語，帶入你的演講，因此在制定標題時，要做以下幾點：
一、了解演說的一般常識，運用好演說的特點和藝術(shù)技巧
二、把握競崗演說的特征，體現(xiàn)其獨有的特質(zhì)和要素
三、寫出立意高、結(jié)構(gòu)巧、材料實的優(yōu)質(zhì)演說稿
四、吃透特定的評價標準，使競崗演講寫作更具針對性
五、參考成功的競崗演說范例，領(lǐng)悟其中寫作奧妙
隨著全國各地公開招聘、科長競爭上崗演講稿聘任、選拔領(lǐng)導干部工作的廣泛開展，競爭上崗演說作為一種面試方法，已被廣泛地運用于黨政機關(guān)和企事業(yè)單位。從方略上講，應對競崗演說，須從6個方面進行謀劃:一是要了解演說的一般常識;二是要把握競崗演說的特點;三是要寫出優(yōu)質(zhì)演說稿;四是要吃透特定的評價標準;五是要參考競崗演說的成功范例;六是要事先進行演練。關(guān)于演練的方式、方法。
演講的標題的制定要充分考慮以下中層干部競爭上崗演講稿因素：
1.演說的含義
演說也叫演講、講演，這里專指在群眾集會、公共場合或?qū)ｉT會議上所發(fā)表的個人見解。與干部講話相比，它有兩個特點:講話代表的是組織意見，有一定的代表性，而演講所講的只是個人的見解;講話側(cè)重于講，演講則講、演并重;講話有固定的內(nèi)容，有一定的模式和規(guī)定性，而講演則不受一些模式的限制，較為靈活自由。
2.演說的類型
除了競崗演說以外，根據(jù)演說的內(nèi)容和演說的目的，可以將其分為以下幾類。
中層競爭上崗演講稿這些演說的特點，對競爭者來說也有許多值得借鑒的地方。
(1)事跡演講。事跡演講是演講者作為先進或模范，或者其代表，在一定的公共場所所進行的講演。這樣的講演活動都由上級有關(guān)部門統(tǒng)一安排，講演內(nèi)容也有所側(cè)重。事跡演講要講自己及其集體的事跡，要圍繞一個中心、一個主題去講，副科競爭上崗演講稿要突出個人思想成長、發(fā)展變化的主線，敘述、議論、抒情相結(jié)合，有一定時間限制。
事跡演講要事先寫好演講稿。演講稿分為題目和正文兩大部分。題目必須是事跡閃光點，概括、凝煉，既含蓄，又表意明了。事跡演講的正文多用第一人稱，多談心理活動，多講細節(jié)，靠生動的事實和細膩鄉(xiāng)鎮(zhèn)競爭上崗演講稿的心理剖析打動聽眾，感染聽眾。在這方面，有許多東西值得競崗演說借鑒。
第一，事跡演講要有真實性。要求表現(xiàn)“真人”，即寫出真實鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學，而不是像完美無缺不食人間煙火的神。演講者并不是無來由地宣揚自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動機和復雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達到的、向崇高攀援機關(guān)競爭上崗演講稿
的過程。
第二，事跡演講具有鮮明的現(xiàn)實性。必須把握現(xiàn)實社會的脈搏，奏出新時代的主旋律，表現(xiàn)出新時期的精神風貌，是當代人生及社會的啟示錄和教育篇。
第三，事跡演講要抓住閃光點。事跡演講不可平鋪直敘、用力平均地堆砌事件，副職競爭上崗演講稿而要精癬挖掘和細膩人微地表現(xiàn)先進人物的閃光點，即最有意義最能打動人的行為、話語和心理活動等，要對此進行特寫式的“放大”，要精細地刻畫富于感染力的情景、動作和細節(jié)。甚至圍繞一個閃光點便可以構(gòu)思成篇并感人至深。
3.競爭―演說主題
所謂競爭主題，是指演說要側(cè)重于突出競爭者任職條件的“投標”性。
公開競爭上崗就如同工程項目的“公開招標”，職務及其擔當這一職務所要求的主觀條件即是“標的”，檢察院競爭上崗演講稿競爭者發(fā)表競崗演說就是“投標”，而所有包括考官和考評委員在內(nèi)的聽眾，即是“評委”。競聘的成功與否關(guān)鍵在于競崗者的主體條件與“標的”的吻合程度及“評委”的滿意程度。法院競爭上崗演講稿從這個意義上講，競崗演說是側(cè)重于突出競崗者任職條件的“投標”性演說。其演說稿應該著重突出目標的明確性、內(nèi)容的競爭性。它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、篩選，實際上是聽眾在候選人之間，就其競職條件，施政目標、構(gòu)想、方案進行比較與選擇的過程。因此，演講者必須“八仙過海，各顯其能”。所謂“競爭性”，就是說競崗者要盡最大可能顯示出“人無我有”、“人有我強”、“人強我新”的高人一籌的“優(yōu)勢”來，有時甚至還要把本來是“劣勢”的東西換個角度轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢"，這樣競聘上崗演講稿才能更加吸引人。
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