人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
我長(zhǎng)的不漂亮，沒(méi)有橫溢的才華，也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見(jiàn)此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長(zhǎng)，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù)。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了。這是媽媽告訴我：“孩子，沒(méi)有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課?！安?，老師，我不行?！蔽野笾?，“您換別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下?！崩蠋熣Z(yǔ)氣堅(jiān)決得很。
被迫無(wú)奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開(kāi)始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開(kāi)鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任?！靶蕾p自己！”我鼓足勇氣?！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開(kāi)始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來(lái)的.這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問(wèn)請(qǐng)下課來(lái)找我，急盼賜教?！蔽疑钌罹狭艘还瑑叭灰桓崩蠋煹臉幼?。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘?？吹浆F(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我終于戰(zhàn)勝自卑了……
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
我曾經(jīng)自卑。
那時(shí)，我看到別人的優(yōu)異成績(jī)，我自卑自己不高的分?jǐn)?shù)；看到別人的一技之長(zhǎng)，我自卑自己的一無(wú)所成；看到別人成功時(shí)，我自卑自己的無(wú)能。
自卑纏繞著我，使我與別人的目光相碰時(shí)，總是趕緊底下頭，不敢大聲發(fā)表自己的看法，只有坐在不顯眼的角落里，才覺(jué)得自在。自卑使我消沉。面對(duì)同學(xué)的幫助，無(wú)可奈何的我，不知道如何是好。
一次，偶然看到這樣一段話，使我受益匪淺：生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)?！笔堑模也粦?yīng)該在執(zhí)迷不悟了。我開(kāi)始對(duì)以前的行為反思了，覺(jué)得我那喪失很久的自信又漸漸回到了身上，我覺(jué)得自己的心臟跳動(dòng)有了力量。我把“不要自卑”當(dāng)做座右銘，雖然沒(méi)寫(xiě)在座位右上方，卻把他刻在了心里。
我開(kāi)始想，成績(jī)不好，需要的不是消沉，而是要奮起直追，盡最大的努力去奮斗我開(kāi)始想，一技之長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的結(jié)果；我只要認(rèn)真學(xué)，不一定就比別人差。
我開(kāi)始想，成功只是艱辛勞動(dòng)后的結(jié)果，只要我肯付出，總有一天，我的付出會(huì)得到認(rèn)可的。
終于，我敢迎著別人的目光，我敢大聲地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，我敢站在最顯眼地地方，因?yàn)槲也辉谧员埃?/p>
假如我這次的投稿失敗了，我會(huì)很傷心，但決不在自卑。我會(huì)加倍努力去奮斗。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
我終于戰(zhàn)勝了自己，完成了對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)的事情，這應(yīng)該從上周開(kāi)始。
周一，班主任說(shuō)學(xué)校周四要舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。班主任打算選幾個(gè)人參加。經(jīng)過(guò)班主任的精心挑選，我和幾個(gè)同學(xué)被選中了。這種詩(shī)歌閱讀的主題可以選擇，可以是愛(ài)國(guó)詩(shī)、鄉(xiāng)愁詩(shī)或其他類型的詩(shī)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀詩(shī)是可以的，但是在全校面前還是有點(diǎn)緊張。這是我第一次當(dāng)著全校的面看書(shū)。
我選詩(shī)背，在老師指導(dǎo)下進(jìn)步很大。經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，我把詩(shī)讀得很好，班主任對(duì)我的背誦很滿意。然而，仍然有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決。我擔(dān)心朗誦的時(shí)候會(huì)太緊張，背不好。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)。我想班主任知道我在想什么，所以他告訴我我們是否應(yīng)該先在課堂上試試。我點(diǎn)點(diǎn)頭。班主任把參加朗誦比賽的人帶到班里，讓我們當(dāng)著全班的面背誦。我盡力放松自己，但還是很緊張。看完不久，班主任鼓勵(lì)我相信自己，不要緊張。我深吸一口氣，開(kāi)始背誦。朗誦的時(shí)候，我緊緊的握著我的手，我總是在心里給自己打氣，這樣就不會(huì)緊張了?？赐炅?，手心冒汗，班里響起了掌聲。
當(dāng)我看比賽的時(shí)候，我沒(méi)有那么緊張。我相信我自己能行。班主任一直在鼓勵(lì)我們。我念著名字，走到前面，深吸一口氣，緩解內(nèi)心的緊張。我朗讀的時(shí)候不去看下面的人，表現(xiàn)出我最好的狀態(tài)。我一直緊緊的握著我的手，在心里給自己打氣，相信自己。我看完之后，下面暴風(fēng)驟雨般的掌聲，手心出汗很多。
我們班在這次朗誦比賽中獲得了很好的位置，這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是，我很感謝這次朗誦比賽，讓我挑戰(zhàn)自我，克服了內(nèi)心的緊張。這次朗誦比賽不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。然而，我成功地挑戰(zhàn)了自己。
以前我不可能在這么多人面前背，現(xiàn)在有了。以后，我相信我會(huì)嘗試更多我做不到的事情。
后來(lái)，當(dāng)我想放棄做一件事的時(shí)候，我想我會(huì)想到的。這將鼓勵(lì)我嘗試做更多我以前從未嘗試過(guò)的事情。
我終于戰(zhàn)勝了自己，我會(huì)做更多以前沒(méi)做過(guò)的事，突破自己。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
成長(zhǎng)就像一架難以攀爬的梯子。我們必須努力克服自己，超越自己。
那天早上，早飯后，我對(duì)熟睡的爸爸說(shuō):“爸爸，起來(lái)送我去學(xué)校?！卑职置悦院恼f(shuō):“爸爸昨晚睡覺(jué)前加班。今天你自己去上學(xué)。”讓我自己去上學(xué)？有用嗎？但是看著又睡著的父親，看到上學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近，我氣憤的說(shuō):“你自己去吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我穿上衣服，背上書(shū)包，自信地走下樓。
走出小區(qū)，路上看到很多人，不由自主就害怕了。我一直擔(dān)心我會(huì)被一個(gè)兇殘的人販子搶劫。我很想回去給爸爸打電話。現(xiàn)在我必須晚些回去。你做夢(mèng)去吧。我們快走吧。壞人太多了。我一邊走一邊安慰自己。
我恐懼地向前走著，心里總有兩個(gè)字——壞人?；貞涬娨晞±锏那闆r，總是看到一個(gè)持刀的人突然出現(xiàn)在街角。匆忙之中，人們總覺(jué)得有兩只眼睛冷冷地盯著我，我就像一只必須被吃掉的羔羊。我忍不住后背發(fā)冷。
來(lái)到十字路口，東還是西？結(jié)束了！走哪條路！每天都是爸爸陪著，那么熟悉的路，我迷了路，和爸爸一起走的時(shí)候應(yīng)該看到更多。我閉上眼睛，努力回想，腦子里還是一片空白。這時(shí)，我看到其他父母把孩子送到了東方。我興奮地說(shuō):“對(duì)，就走這條路，他們不都上學(xué)嗎？”一路上送孩子的人越來(lái)越少。我又開(kāi)始擔(dān)心自己了。我會(huì)遲到嗎？你是不是旅途耽擱太久了？想到這我的心怦怦直跳，一路跑到學(xué)校。
“丁”自習(xí)鈴一響，似乎在歡迎我，我順利到達(dá)。
從那以后，我經(jīng)常一個(gè)人去上學(xué)，我也知道只要你冷靜下來(lái)，你就能克服那個(gè)恐懼的自己。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
過(guò)去，在這個(gè)美麗的縣城里，總能看見(jiàn)一個(gè)丑女孩的身影——她的臉向盤子一樣圓，皮膚黑黝黝的，小眼塌鼻，再加上一對(duì)碩大的門牙，平日老是纏著媽媽在她很少的頭發(fā)上扎一對(duì)羊角辮。盡管她怎么打扮，路人還是不屑一顧。這個(gè)女孩便是我。
我今年有11歲了，本該是愛(ài)美的年齡，走在人群中，卻顯得格外刺眼；
無(wú)論多么沒(méi)的發(fā)飾，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“浪費(fèi)”；
在學(xué)校里，我成了同學(xué)們議論的話題。著一切的一切，使我非常自卑，無(wú)論父母怎么勸說(shuō)，都是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。我整天生活在別人的議論、譏諷之中：“議我好，議我壞，議論我是個(gè)丑八怪”，緊接著便是一陣哄堂大笑。我想：為什么我不漂亮，為什么我這么丑？為這，暗地里眼淚不知流了多少回。從此，小時(shí)侯那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩不見(jiàn)了。
有一次放學(xué)回家，一個(gè)小妹妹在我家院子里學(xué)溜冰，卻怎么也學(xué)不會(huì)，還不時(shí)地摔跤。我想：我會(huì)溜冰，干嗎不告訴她技巧呢？于是，我走了過(guò)去，告訴她溜冰的要領(lǐng)和技巧，耐心細(xì)致地教她沒(méi)一個(gè)動(dòng)作。不一會(huì)她便可以小跑了。她高興的對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你真棒！”
什么？我還是第一次聽(tīng)到有人這樣夸我。是呀！上帝給我副丑模樣，卻沒(méi)有對(duì)我不公，其實(shí)她給予了我優(yōu)美的歌喉、精彩的文筆與驚人的才藝。如此一想，很慶幸自己有那么多優(yōu)點(diǎn)，只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
可正是這件事改變了我，使我重新認(rèn)識(shí)了自己。于是，我記住了這個(gè)叫莎的女孩，也記住了那個(gè)紅楓飄落的秋日黃昏。
我沒(méi)有那清純迷人的外貌，沒(méi)有婀娜多姿的身材，也沒(méi)有流云青瞇的明目，自然也不會(huì)顧盼生輝，更不會(huì)“回眸一笑百媚生”。因?yàn)槠椒?，我不受任何羈絆；
正因?yàn)槠椒?，我少了漂亮女孩的倔傲自矜和矯柔造作，多了一份平易近人的隨和與發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。
而今，在這個(gè)美麗的縣城里，有著無(wú)數(shù)的美麗風(fēng)景，有著一個(gè)依然的“丑”女孩。然而她不再低沉，不再寂寞，也不再自卑，她開(kāi)始有著快樂(lè)的心境，過(guò)著閑云野鶴的生活。她告訴自己：我是美麗的，我有美好的人生和未來(lái)……
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
“嘿嘿！”“哦，放鞭炮！”我開(kāi)心的哭了。離我奶奶家不遠(yuǎn)就是我姑姑家，我在那里有三個(gè)堂兄弟。我當(dāng)然去陪他們玩了！
我一到他們那里，就看到他們?cè)诜疟夼冢蚁牒退麄円黄鹜?。就在我走進(jìn)他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕姹夼?，這是我最大的恐懼，我只好看著他們玩。弟弟們看到我來(lái)了，高興得趕緊找我一起玩?？粗麄兤诖难劬?，我不得不和他們一起玩。
他們給了我一把槍和一個(gè)打火機(jī)，“唉，怎么辦？我不敢。但是，在他們心里，我是最厲害的妹子。為了不破壞形象，我就試一次?！蔽矣X(jué)得。我硬著頭皮，拿起槍和打火機(jī)，啊，點(diǎn)燃！我趕緊用力扔向遠(yuǎn)處，生怕它在我手里爆了?！拔?！”突然，它爆炸了，嚇了我一跳，我喘著氣。這聲音真的震耳欲聾。“妹子真厲害！”聽(tīng)著哥哥的夸獎(jiǎng)，我忘記了恐懼。“妹子，再?gòu)椧皇??！蔽乙宦?tīng)，心中的彩虹被閃電劈成了兩半。我又小心翼翼的點(diǎn)燃了，一點(diǎn)燃就扔了。動(dòng)作越來(lái)越熟練，不知道也不怕。。。。。。
“吃吧，回來(lái)！”奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著。我們回去洗手，拿起筷子準(zhǔn)備吃飯。突然覺(jué)得手不聽(tīng)使喚，好像玩槍還沒(méi)“恢復(fù)”。我不想再吃了。哦，我明白了，我玩上癮了！突然，我又想:“上帝，這還是我嗎？是真的嗎？/你不說(shuō)。我簡(jiǎn)直不敢相信，這和我以前最怕洗槍的那個(gè)完全不一樣?！?/p>
勉強(qiáng)吃完飯，我和哥哥出去玩清潔槍，還玩了“蛙跳”(把清潔槍放在易拉罐下面)、“火山爆發(fā)”(把清潔槍放在易拉罐里面)、“坦克炮”(把清潔槍放在易拉罐里面，然后傾斜易拉罐)、“炸孔”(把清潔槍插在易拉罐里面)。。。。。
啊，我打自己，玩上癮了！這一次，我離成功的終點(diǎn)又近了一步。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
可是，今年剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我卻感覺(jué)到了自卑。因?yàn)槲铱吹絼e人可以在課堂上精彩的發(fā)言，而自己卻總是沒(méi)有那一份“沖動(dòng)”的勇氣舉起自己的手。
有時(shí)候，想到這個(gè)地方，我甚至?xí)杏X(jué)到自己很可笑，居然會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到自卑?；蛟S你也這樣認(rèn)為吧！可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不是單單因?yàn)檫@一點(diǎn)而自卑，我會(huì)在夜深人靜時(shí)認(rèn)為自己一無(wú)所長(zhǎng)，獨(dú)自地想自己在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值，不明白自己現(xiàn)在正在做什么。這一切一切都讓我產(chǎn)生了一股濃濃的挫敗感，更產(chǎn)生了一股深深的自卑與做人的失敗。于是，我每天不斷、反復(fù)地問(wèn)自己，這些到底是為什么？我一直沒(méi)有找到答案。
可是，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我猛然覺(jué)得自己很可笑，這些問(wèn)題到底有什么可以讓自己從一個(gè)不自卑的人變成這副樣子，我又為什么要花那么多時(shí)間來(lái)思考這一切呢？我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，品嘗了快樂(lè)的味道，知道了自己的價(jià)值，那是無(wú)法計(jì)算與衡量的。在成長(zhǎng)過(guò)程中，明白自己不需要去自卑。那一刻，天地間仿佛停止了流動(dòng)，時(shí)間巨輪似乎停留在那一刻，畫(huà)面停止在那一個(gè)瞬間。我也深深地明白，自己終于在歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間之后，戰(zhàn)勝那份所謂的“自卑”。我很激動(dòng)。
這時(shí)，我才明白，這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。就像是沒(méi)有只有快樂(lè)的人生，人的一生注定要經(jīng)歷過(guò)苦難與痛苦，是快樂(lè)與悲傷共同建立起來(lái)的。好像蝴蝶要經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦掙扎才能變?yōu)槊利惖暮?，向世人展示自己的美麗?/p>
所以，我相信自己不會(huì)再自卑了，因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，所以去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才會(huì)活出精彩，活出樂(lè)趣，活出那一個(gè)只屬于我的人生，寫(xiě)下一篇又一篇的篇章，為自己的人生畫(huà)上完美的句號(hào)。
因?yàn)?，從今天起，我?huì)帶著自己自信的微笑一路走下去。我不自卑了。也希望其他自卑的人加快你的腳步，像我一樣吧！這樣的你，無(wú)論做什么的你都是最美麗的。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
“學(xué)會(huì)欣賞自己”，這是媽媽告訴我的.正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑.
我長(zhǎng)的不漂亮，沒(méi)有橫溢的才華，也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝.所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見(jiàn)此十分著急.
由于自卑，我放棄了班長(zhǎng)，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù).
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了.這是媽媽告訴我：“孩子，沒(méi)有美貌不要緊，可是不要失去自信.學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng).手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中.
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課.“不，老師，我不行.”我哀求著，“您換別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下.”老師語(yǔ)氣堅(jiān)決得很.
被迫無(wú)奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái).面對(duì)同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開(kāi)始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開(kāi)鍋了.我的眼淚都快流出來(lái)了.突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任.“欣賞自己！”我鼓足勇氣.“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開(kāi)始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛.我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來(lái)的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里.同學(xué)們有疑問(wèn)請(qǐng)下課來(lái)找我，急盼賜教．”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子.同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”.“欣賞自己”也成了我的座右銘.看到現(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧.
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影.我相信，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝.
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我終于戰(zhàn)勝自卑了
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
人生如棋，一招一式盡顯爭(zhēng)戰(zhàn)拼搏；人生如戲，臺(tái)上臺(tái)下充滿酸甜苦澀；人生如紙，書(shū)寫(xiě)經(jīng)典盡現(xiàn)世間真情。
“哎，今天的健康課，為什么都看我，說(shuō)我！難道肥胖有罪嗎？”我無(wú)助地望著宗老師，似乎旁邊的人都在注視著我，我眼眶里不禁涌起一股熱流。
記得那是前天的第六節(jié)課，宗老師步入教室說(shuō)：“為了嘉獎(jiǎng)同學(xué)們，今天我們上一次身體健康常識(shí)專講課！”“yeah！”同學(xué)們興奮地喊道。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，正當(dāng)我在為我的精彩回答而自豪時(shí)，一句話如同晴天霹靂向我襲來(lái)：“同學(xué)們，我們?cè)儆懻撘粋€(gè)問(wèn)題，當(dāng)今有一個(gè)世人都倍感惆悵的問(wèn)題，可能同學(xué)們也深有體會(huì)。那就是——肥胖。”這時(shí)，我禁不住紅了臉。我放下課本，觀察了一下人群，幾十雙眼睛不約而同地盯著我，我也不時(shí)聽(tīng)到有人發(fā)出了竊笑。我大喊一聲：“憑什么一說(shuō)胖就看我？高明杰與王夢(mèng)依、于江浩他們都挺胖啊，怎么不看他們??？”而老師只說(shuō)了一聲：“李憶晴，下課你到辦公室一趟，坐下吧?！蔽以僖部刂撇涣俗约旱那榫w，眼淚如兩條長(zhǎng)蟲(chóng)一樣悄悄地順著臉頰滑下來(lái)……
“憶晴，你要知道，肥胖不是一成不變的，你可以通過(guò)自己的努力，減肥啊?！弊诶蠋熣f(shuō)。辦公室里的我沉默了。
我經(jīng)歷過(guò)這件事后，不再自卑，我會(huì)讓我的明天如同百合一樣綻放美麗。
人生的困難與挫折使我充滿了自信和勇氣。人生的自卑也會(huì)隨著成長(zhǎng)的足跡成為一個(gè)個(gè)美好的回憶……
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
一聲聲鼓勵(lì)的言語(yǔ)，竟讓我戰(zhàn)勝了自卑，找回了原來(lái)那個(gè)自信的自己。
——題記
小舟在清漪的碧波中輕蕩，一朵白蓮在碧波中飄蕩，靠著窗頭，眺望遠(yuǎn)方，古銅色的香爐里，一縷白煙緩緩升起，我的心緒也飄在空中。啊，那個(gè)好老師啊，你那一聲聲鼓勵(lì)的言語(yǔ)，讓我戰(zhàn)勝了自卑。
自卑，我的對(duì)手，我的敵人，我完美展現(xiàn)自我路上的絆腳石……自從和自卑打交道，它總是令我灰過(guò)無(wú)數(shù)次的心，總是將我的自信化作一股清風(fēng)飄散遠(yuǎn)方。
每每看見(jiàn)別人在臺(tái)上自信的發(fā)揮著，下臺(tái)之后那種愉悅的表情，那種對(duì)我的嘲笑：“你怎么這么的自卑啊！小明都講得比你好啊”“你膽子這么小，這么不敢表現(xiàn)自己啊，成績(jī)好又有什么用？”……每每聽(tīng)到這些話語(yǔ)，宛如一把鋒利的冷劍刺穿我的心，無(wú)形中，我將“自卑”二字狠狠地扣到了我的頭上，心中布滿了自卑的陰云……
有一次老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講一道題?！安?，老師，我不行?！蔽野笾澳鷵Q別人吧！”，“不行，快去準(zhǔn)備一下。”老師的語(yǔ)氣很堅(jiān)決。被迫無(wú)奈的我只好硬著頭皮走上講臺(tái)，我的額頭開(kāi)始冒汗，兩眼不敢直視同學(xué)們，“同……同學(xué)們……”，“哈……”，教室里炸開(kāi)鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任，我鼓起勇氣，漸漸地我不再害怕了，開(kāi)始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異：“我哪來(lái)這樣好的口才？”講完后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我：“孩子，沒(méi)有才華不要緊，可是不要不自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”
那堂課，讓我戰(zhàn)勝了自卑。我知道，我沒(méi)有自己想象的糟糕，別人也沒(méi)有我想象的完美！有時(shí)候阻礙我們前進(jìn)的，并不是別人的輕視，而是自己丟掉的信心。消除恐懼的最佳方法，就是去做曾令你恐懼的事情。不斷去嘗試和練習(xí)那些令你感到自卑的事，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自卑不再是你的軟肋。
人生沒(méi)有白走的路，也沒(méi)有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未來(lái)的基石與鋪墊。多年以后，我記憶的長(zhǎng)河中一定有一個(gè)鼓勵(lì)我要自信的好老師。因?yàn)樗拇嬖?，給了我生活得勇氣，不再自卑，讓我意志堅(jiān)定地戰(zhàn)勝困難，有力量去展現(xiàn)自己最美的一面，收獲生命的美麗。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
美國(guó)作家希金森曾說(shuō)過(guò)：“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！睂?duì)此我深有感觸。
有一次，是在三星口試考試的前一天晚上，由于我已經(jīng)歷了兩次失敗了，想：我這次又考不出了，要是平時(shí)……
我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，對(duì)明天的考試失去了信心。我的眼前好像忽然出現(xiàn)了兩個(gè)身影，一個(gè)說(shuō)：“明天別去了，你肯定考不出的?！倍硪粋€(gè)說(shuō)：“明天一定要去考，能考出最好，沒(méi)考出也是一個(gè)教訓(xùn)?！蔽议_(kāi)始猶豫起來(lái)，到底考還是不考呢？我想了很久……我打了個(gè)電話給王逸輝，問(wèn)他考三星時(shí)有什么經(jīng)驗(yàn)嗎？他不假思索的回答：“有兩點(diǎn)，平時(shí)多練，還有考試時(shí)不要緊張，這樣才能正常發(fā)揮?！蔽衣?tīng)了后，心中坎坷不安：平時(shí)沒(méi)有好好練，考試時(shí)怎能不緊張呢？王逸輝又說(shuō)：“噢，對(duì)了，你這次再考不出，就成為我們班的笑柄了，祝你成功！”聽(tīng)后，我似乎被他的話給激怒了，暗下決心，“我一定要考好！如果自己對(duì)自己沒(méi)有信心，那別人也不會(huì)相信我了?！?/p>
那天晚上，我努力地復(fù)習(xí)著……
第二天考試，我把王逸輝所說(shuō)的話銘記在心，我充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)。默默地對(duì)自己說(shuō)：“這次肯定能考出了，我不會(huì)成為同學(xué)的笑柄的?！?/p>
“恭喜你，通過(guò)這次考試”我順利地通過(guò)了８關(guān)的考試，興奮極了。我不僅為通過(guò)考試而高興，還為我戰(zhàn)勝了自卑而高興！
每個(gè)人，都應(yīng)該是大寫(xiě)的！
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
我，一位小女孩，是一位非常自卑的小女孩。平時(shí)，常常對(duì)自己失去信心，把自己當(dāng)成最無(wú)用的人，做任何事都不成功。所以，我一直隱藏在自卑的深處，從不與外界打交道。一個(gè)偶然的一天中，我在書(shū)上看到：一位國(guó)王整天不高興，恨自己無(wú)能，沒(méi)有得到一切，在一次尋訪中，他在街上看到了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，卻利用自己的雙手，來(lái)創(chuàng)造一份和諧的樂(lè)章，贏得了眾人的愛(ài)戴。從此，這位國(guó)王不再恨自己無(wú)能了，不再埋怨自己沒(méi)有得到一切了，利用自己的能力把國(guó)家整理得井井有條，國(guó)泰民安。當(dāng)我看完這個(gè)故事后，我已感覺(jué)出我不再是從前那位自卑的女孩了，因?yàn)槲抑懒俗员暗膶?duì)面是快樂(lè)。
從不同的角度看快樂(lè)
快樂(lè)是無(wú)處不在的。我真恨我自己為什么不早一點(diǎn)找到自卑的對(duì)面這一答案，所以，我要利用每一天時(shí)間去創(chuàng)造快樂(lè)，從每一個(gè)角度迎接快樂(lè)。同樣是一件很普通的事，我要把它變成不平常的事，讓它充滿快樂(lè)與笑語(yǔ)。然而，自卑已被我拋棄了，我從此以后不再接近它，讓我的生活變得豐富多彩，充滿活力。
感受快樂(lè)
我當(dāng)然知道，有一個(gè)好心情能使人越活越年輕，我每天都以樂(lè)觀的心態(tài)挑戰(zhàn)每一天，所以，我的成績(jī)也迅速提高，交得朋友也多了?？鞓?lè)已漸漸成了我的身影，我要開(kāi)心生活每一天。因?yàn)槲也皇亲顭o(wú)能的，相信自己才是快樂(lè)的人。
讓快樂(lè)來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲
“讓快樂(lè)來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲！”，讓快樂(lè)戰(zhàn)勝自卑吧，從另一個(gè)角度看自己，自己不就是很完美的人嗎？快樂(lè)進(jìn)行曲，永遠(yuǎn)讓我與快樂(lè)相隨，去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
自卑、自信，只有一字之差，但自卑是黑色的，自信是橙色的。
黑色的自卑是我的“伙伴”，我想掙脫ta的懷抱，卻又陷入更深的深淵里，看不到自信的陽(yáng)光照耀在我身上。
在我還是小學(xué)生時(shí)，我向往像五、六年級(jí)的值周生，在我當(dāng)上了值周生后，我被分配到一個(gè)學(xué)前班當(dāng)值周生，其實(shí)有一個(gè)可以管三年級(jí)學(xué)生的機(jī)會(huì)，但我沒(méi)有勇氣舉手。在與自卑斗爭(zhēng)的比賽中，我失敗了，所以我的懲罰——管一群小屁孩……
現(xiàn)在想想，如果那時(shí)，我鼓起勇氣舉手，戰(zhàn)勝自卑，相信自己，不就獲得自信了嗎？不就觸摸到陽(yáng)光了嗎？不就不再被自卑絆住了嗎？
唉！可人生沒(méi)有如果，沒(méi)有后悔藥，過(guò)去了始終過(guò)去了。
可我也不是一直生活在自卑的陰霾下，我終于迎接了橙色的自信，享受著自信的陽(yáng)光。
上初中后，擁有了很多朋友，我開(kāi)始變得開(kāi)朗了。在朋友的介紹下，我進(jìn)了學(xué)校的廣播站。但第一天讀稿就不順利，那時(shí)正下著大雨，我盡可能地放松，讓自己能發(fā)揮出最好的實(shí)力。
終于我要開(kāi)始讀了，我拿著作文書(shū)，坐在椅子上，把心中的忐忑用一個(gè)笑沖淡，慢慢的，我進(jìn)入狀態(tài)了，越讀越有感情，但一個(gè)字的音讀錯(cuò)了，在那刻，我的自卑心出來(lái)了：你不行的，放棄吧！但我又念一想：我可以的，我不能辜負(fù)朋友的期盼啊！
最后，我成功主持了我的第一場(chǎng)廣播，雖然有點(diǎn)差錯(cuò)，但我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自卑！
那天，我自信的笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自卑，我不再是那個(gè)整天在陰霾下哭泣的小女孩了，我戰(zhàn)勝了自卑，我是向日葵女孩！
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
“學(xué)會(huì)欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我長(zhǎng)的不漂亮，沒(méi)有橫溢的才華，也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見(jiàn)此十分著急。
由于自卑，我放棄了班長(zhǎng)，放棄了友情，甚至放棄了榮譽(yù)。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了。這是媽媽告訴我：“孩子，沒(méi)有美貌不要緊，可是不要失去自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái)，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。手里抖，腳里的顫，我的心跳加快了……結(jié)果，我失敗了，又陷入了自卑之中。
那天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課?！安?，老師，我不行?！蔽野笾澳鷵Q別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下?！崩蠋熣Z(yǔ)氣堅(jiān)決得很。
被迫無(wú)奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)們的嘻笑，我的額頭開(kāi)始冒汗，兩眼不敢直視他們，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開(kāi)鍋了。我的眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己！”我鼓足勇氣?！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕，不再發(fā)抖，開(kāi)始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去，甚至連自己都驚異：我哪來(lái)的這樣好的口才？
“好，這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們有疑問(wèn)請(qǐng)下課來(lái)找我，急盼賜教．”我深深鞠了一躬，儼然一副老師的樣子。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘。看到現(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝。
朋友，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我終于戰(zhàn)勝自卑了
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
從前我不大愛(ài)說(shuō)話，在父母前不說(shuō)話，在外人面前也不愛(ài)說(shuō)話。有人說(shuō)，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于內(nèi)心的孤獨(dú)與封閉。沒(méi)上學(xué)之前，父母整天忙于工作，沒(méi)時(shí)間陪我，管我，更沒(méi)時(shí)間領(lǐng)我玩。我與奶奶住在一起，小叔和姑姑都讀中學(xué)，他們都不陪我玩，也不準(zhǔn)我碰他償?shù)臇|西，我常常靜坐在角落里，羨慕地看著他們?cè)谝黄鸢察o地看書(shū)做作業(yè)，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特別好，叫我和她一起做紙模型玩。我小心翼翼地剪著，生怕剪壞了。誰(shuí)知越怕越出事，眼尖的小叔瞥見(jiàn)我剪下的紙片，大叫起來(lái)：“看，她全沿著虛線剪！”姑姑奪過(guò)我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回屬于自己的角落，悄悄地流淚。那時(shí)，我除了哭，大概什么也不懂。
上學(xué)了，模樣平平，個(gè)頭矮小的我從不敢與同學(xué)們往來(lái)。在別人開(kāi)心地玩鬧時(shí)，我在一旁不言不笑?？傄詾闅g樂(lè)屬于別人，我只配擁有孤寂；總以為自己太差勁了，沒(méi)有人肯接受我。然而一件小事，使我擺脫了自卑，充滿了自信。
那是一節(jié)作文課。老師對(duì)我們說(shuō)：“上周的作文是《我的理想》，同學(xué)們有的想當(dāng)科學(xué)家，工程師，有的想當(dāng)醫(yī)師，教師，這些當(dāng)然都很好?！彼ｎD了一下，把溫暖的目光轉(zhuǎn)向了我，“只有一位同學(xué)的理想是當(dāng)一名清潔工人。”有幾位同學(xué)哄笑起來(lái)，我恨不能找個(gè)地逢鉆進(jìn)去。“笑什么笑？”老師嚴(yán)肅起來(lái)，“我們還是先聽(tīng)聽(tīng)她寫(xiě)的。”老師向全班同學(xué)念我的作文！我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，念完后，老師說(shuō)：“這位同學(xué)的作文寫(xiě)得很好，看來(lái)把同學(xué)們都感動(dòng)了，她要成為一名城市的美容師，為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，同樣是一種崇高的理想！”
像一道閃電，驅(qū)走了我心中的陰影，我的性格從此變得開(kāi)朗，我的生活不再是索然無(wú)趣而充滿陽(yáng)光。我在告別自卑的同時(shí)，找到了通往快樂(lè)之門的鑰匙——自信。我盡情地展示我的才華：學(xué)校里舉辦軟筆書(shū)法比賽，我的作品被掛在上面；我制作的昆蟲(chóng)標(biāo)本，被同學(xué)們爭(zhēng)相傳看……同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我刮目相看了。
擺脫自卑的陰影，走出自我封閉的怪圈，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的想法多么荒唐可笑，是可惡的自卑在作怪。讓它見(jiàn)鬼去吧，不是“再見(jiàn)“，而是永遠(yuǎn)的告別！
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
自卑與我有不共戴天之仇，在我的努力下，終于不負(fù)眾望，我戰(zhàn)勝了自卑。
什么是自卑？自卑就是不自信的心理表現(xiàn)。是什么導(dǎo)致的自卑呢？在我看來(lái)，是家長(zhǎng)老拿別人家的孩子，與自己攀比，使自己的信心一落千丈。
有時(shí)，我們上課時(shí)，當(dāng)老師下令，要任選一個(gè)人上黑板，聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，同學(xué)們都把頭埋到腳底板去了，不敢上去，生怕自己做的不夠好。
“郭昕果……”“哄”我的心臟爆發(fā)了，不是吧？老師喊我了，萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了，不會(huì)寫(xiě)了，在同學(xué)們面前我可抬不起頭，但是不上去，老師肯定會(huì)罵的6，哎！還是硬著頭皮上吧！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了上去，“一番”，“蒜瓣”，很快，我就寫(xiě)完了。之后，感覺(jué)沒(méi)有那么怕了，都是自卑在搗亂??！
到現(xiàn)在，我還是感覺(jué)很想與老師談話，老師就像我們的朋友，想說(shuō)就說(shuō)，應(yīng)該學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)一切。
時(shí)常，家中有人來(lái)做客，客人給我個(gè)巧克力呀！玩具呀！總不忘說(shuō)上一句謝謝，當(dāng)客人走的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)打招呼，說(shuō)再見(jiàn)?，F(xiàn)在，我上課也積極發(fā)言，有什么不會(huì)的就抓緊問(wèn)老師，當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)也不會(huì)那么怕了。
我明白了：自卑一點(diǎn)也不可怕，只要勇于面對(duì)，沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的！
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
自卑是什么？你是否自卑過(guò)你是否戰(zhàn)勝過(guò)它嗎？現(xiàn)在我可以很自信地告訴你——我終于戰(zhàn)勝了自卑！
“誰(shuí)爬上去的話，我把最后的糖給他吃?！币谎廴赴叩乃?，伸出手中的糖對(duì)我們說(shuō)?！昂冒 ！睅讉€(gè)勇敢的小伙伴異口同聲的說(shuō)。但是似乎并不容易，眼前這棵參天大樹(shù)非常的高大，非常的粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像頂著天的柱子。
“太高了，不安全?！币粋€(gè)女同學(xué)尖叫著?！澳蔷团赖侥莻€(gè)有分叉的樹(shù)杈?！比赴吲笥鸦卮?。
大家欲欲而試，只有我躲在角落里顫抖著?！皢?，這還有一個(gè)膽小鬼呀?！比赴吲笥寻l(fā)現(xiàn)了我，并嘲笑著我?！罢l(shuí)不敢，我只是準(zhǔn)備一下。”我壯著膽子說(shuō)。我拼命堅(jiān)持，讓自己不再發(fā)抖，但是腿就是不聽(tīng)使喚。我顫顫巍巍地走到大樹(shù)下，仰望著上方，一望無(wú)際。我猶豫了：我想我一定爬不上去的，我才多大呀，算了吧。風(fēng)擊打著樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的聲音，似乎也在嘲笑著我的自卑?！霸趺床桓伊耍课揖椭滥悴桓?，一個(gè)膽小鬼?！眳s幫朋友再一次向我發(fā)出了嘲笑。我被激怒了，沖他大吼：“你給我閉嘴，等會(huì)我爬上去讓你刮目相看，糖就是我的了?！?/p>
我雙手抓住樹(shù)的兩旁，把腳搭了上去，但是這棵樹(shù)好像故意跟我作對(duì)似的，我美上一點(diǎn)滑下一點(diǎn)。“瞧，他這動(dòng)作，好像只爬不上墻的青蛙?！彪S后一陣哄堂大笑，我努力假裝沒(méi)有聽(tīng)到，仍然表現(xiàn)出平靜的狀態(tài)，但是內(nèi)心已經(jīng)波濤洶涌了。
但是我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)退兩難了，我不能選擇放棄，我又看了看這棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它就底部比較難爬。這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)一句爺爺說(shuō)過(guò)的話：“假如自己不行的話，可以借助外界的力量來(lái)促使自己成功?！蔽蚁肓讼?，發(fā)現(xiàn)旁邊有許多大石頭。我靈機(jī)一動(dòng)走過(guò)去，一塊一塊的搬著大石頭。大石頭很沉重，沉甸甸的，像端著一學(xué)期的書(shū)一樣。大家都交頭接耳著，甚至有幾個(gè)人說(shuō)我瘋了，大概是說(shuō)為什么我要在這里搬石頭。我心里暗暗竊喜：等著瞧，我等會(huì)兒讓你們刮目相看。石頭搬的差不多了，我已經(jīng)能夠讓自己夠到離我最近的樹(shù)杈了，我站在石頭上，微微一躍抓住了數(shù)據(jù)，我用腳搭在樹(shù)枝上，一根接著一根，發(fā)現(xiàn)異常輕松。終于，快到目的地去了，他們也看到了。我站在上面眺望著，原來(lái)高處的風(fēng)景是這么美。
我對(duì)下面的人喊著：“我上來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)我不行的，我終于戰(zhàn)勝了自卑?！?/p>
朋友，假如你完成不了一件事時(shí)不要自卑，你可以借助外界的力量來(lái)使自己成功。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
我一直想去爬山，但是因?yàn)槲姨×耍€不到十歲，我的父母從來(lái)沒(méi)有放過(guò)我。
終于，我的十歲生日到了，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。我父母答應(yīng)假期帶我去爬山。
那天來(lái)了，我們坐車到山腳，山頂升到了天上。我興奮地大叫。
我們爬山的時(shí)候，看到山中樹(shù)木茂密，風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，到處都是野花，陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙照在地上，讓我神清氣爽。
就在我們來(lái)到山頂?shù)臅r(shí)候，一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋出現(xiàn)在我面前。要下山，我們必須過(guò)橋到另一座山上，然后滑下山。我搖搖晃晃地走上木橋，看到腳下有個(gè)峽谷，我就摔倒了，死了，我忍不住害怕起來(lái)。
我設(shè)法沿著扶手走到一半。這時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，木橋搖晃起來(lái)，發(fā)出“吱吱”的響聲。我的腿開(kāi)始發(fā)抖，跪在橋上不敢站起來(lái)。旁邊一個(gè)胖胖的小男孩故意用手指摸我。我氣得站不起來(lái)，因?yàn)槲覂?nèi)心的恐懼。人們一個(gè)接一個(gè)地走向下坡的拉鏈線。我再也站不住了，于是鼓起勇氣，握緊拳頭，站起來(lái)，走過(guò)木橋。我站起來(lái)！
其實(shí)懦弱并不可怕，只要你鼓起勇氣，懦弱就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
那個(gè)星期五，是我人生中最重要的時(shí)日。自那天起，我的生命又開(kāi)始了新的篇章，不再自卑。烏黑的夜幕被星晨照亮，信心像滴入墨水中的一滴牛奶，緩緩散開(kāi)……
我一直都以為自己被老師和同學(xué)當(dāng)成不倫不類的人，被迫在心靈之門上掛著一把沉重的鐵鎖。
獨(dú)自坐在教室的偏僻角落，遠(yuǎn)眺窗外——小鳥(niǎo)在枝頭上蹦跳，發(fā)出悅耳的鳴叫聲，新抽出嫩芽的垂柳在風(fēng)中搖曳，像女子美麗的卷發(fā)。校園間，花圃里，瞧去，一大片一大片滿是生機(jī)的翠綠，同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓?lè)的嬉戲、玩耍……
但那里沒(méi)有我，快樂(lè)也不屬于我。屬于我的也不過(guò)是凄涼的秋風(fēng)和飄零的落葉，像風(fēng)燭殘年的蝴蝶在最后一刻的掙扎。
只能給自己換上一件黑的讓人發(fā)怵的衣服，與濃墨般的黑夜映襯著，與慘白的雪跡照映著。不知不覺(jué)，打開(kāi)自己的衣柜時(shí)，明媚的陽(yáng)光照在我那一柜子的黑衣服時(shí)，甚是刺眼。我無(wú)奈了，但也渴望希望，雖然近乎渺?！?/p>
我那時(shí)一蹶不振，把自己關(guān)在了自卑的陰影里。明媚的陽(yáng)光不屬于我；搖曳的垂柳不屬于我；兒童的快樂(lè)也不屬于我。我想與他人溝通，可惜無(wú)用，我的心靈之門上有一把沉重的鐵鎖。
終于在那個(gè)星期五，面帶微笑的老師找到了我，帶著絲絲懇求一般詢問(wèn)我是否參加朗誦活動(dòng)。我一如既往的，沒(méi)有絲毫拖泥帶水的拒絕了老師。笑容僵了一下的老師一本正經(jīng)的看著我驚訝的眼神告訴我：“已經(jīng)選上你了，不得拒絕。”
我那時(shí)曾記恨老師，可拿到稿子的那一刻，我的眼眶不爭(zhēng)氣的濕潤(rùn)了……
“我也曾自卑，但我未曾放棄。因?yàn)槲蚁嘈?，上帝給我開(kāi)了一扇窗……”
屋外陽(yáng)光明媚依舊，小河頑皮地唱著歌曲。我終于明白，我的心靈之門上并沒(méi)有鎖，戰(zhàn)勝了纏我不去的自卑！
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
“叮鈴鈴......”又是一節(jié)語(yǔ)文課，我趕緊端端正正地坐在位子上，等著上課。
老師來(lái)了，今天她要講一篇課文，同學(xué)們都把手舉的老高，爭(zhēng)著回答老師的問(wèn)題，只有我畏縮在座位上，不敢表達(dá)自己的看法。
很快，一節(jié)課快要過(guò)去了，可我還沒(méi)有回答一次問(wèn)題。
“誰(shuí)能談一下自己學(xué)了這篇課文的啟示？”老師問(wèn)。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我早在預(yù)習(xí)中就解決了，答案很完美。怎么辦？舉不舉手？我經(jīng)過(guò)一番躊躇后心想：難道你連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有嘛？大膽一點(diǎn)，不要自卑，你會(huì)成功的！突然，我的手“唰”地一下舉了起來(lái)，老師和同學(xué)們的目光頓時(shí)都聚集在了我身上，我的臉一下子紅了，剛想把手縮回去，可我體內(nèi)仿佛有一股隱形的力量，讓我戰(zhàn)勝自卑。老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)大聲說(shuō)出了自己的答案，這時(shí)，老師用一種欣賞的、以前從沒(méi)有過(guò)的目光望著我，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我被成功的喜悅包圍著，仿佛踩著一朵幸福的云。
那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。是的，只要你敢于表現(xiàn)自己，突破自卑的陰影，你就會(huì)看到光明，到達(dá)成功的彼岸。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
“叮鈴鈴……”又是一節(jié)語(yǔ)文課，我趕緊端端正正地坐在位子上，等著上課。
老師來(lái)了，今天她要講一篇課文，同學(xué)們都把手舉的老高，爭(zhēng)著回答老師的問(wèn)題，只有我畏縮在座位上，不敢表達(dá)自己的看法。
很快，一節(jié)課快要過(guò)去了，可我還沒(méi)有回答一次問(wèn)題。
“誰(shuí)能談一下自己學(xué)了這篇課文的啟示？”老師問(wèn)。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我早在預(yù)習(xí)中就解決了，答案很完美。怎么辦？舉不舉手？我經(jīng)過(guò)一番躊躇后心想：難道你連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有嘛？大膽一點(diǎn)，不要自卑，你會(huì)成功的！突然，我的手“唰”地一下舉了起來(lái)，老師和同學(xué)們的目光頓時(shí)都聚集在了我身上，我的臉一下子紅了，剛想把手縮回去，可我體內(nèi)仿佛有一股隱形的力量，讓我戰(zhàn)勝自卑。老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)大聲說(shuō)出了自己的答案，這時(shí)，老師用一種欣賞的、以前從沒(méi)有過(guò)的目光望著我，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我被成功的喜悅包圍著，仿佛踩著一朵幸福的云。
那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。是的，只要你敢于表現(xiàn)自己，突破自卑的陰影，你就會(huì)看到光明，到達(dá)成功的彼岸。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
自卑就是自己瞧不起自己。不知何時(shí)開(kāi)始自卑的種子在我心中扎根，發(fā)芽。
某天，我在書(shū)上看法到這么一句話：只要自己不下跪，你就永遠(yuǎn)不比別人矮。是的，我不比別人矮，但我為什么不能勇敢的去正視自己進(jìn)而走出自卑的陰影呢？不行我要踢開(kāi)這人生中的絆腳石，跟自卑說(shuō)：byebye！
今天數(shù)學(xué)課堂，老師發(fā)上次考的試卷，我的心“撲通撲通”的跳。試卷一發(fā)下來(lái)，我瞪了瞪眼睛！我怎么會(huì)錯(cuò)那么多題呢，難以置信我既然的了80分！再看看其他同學(xué)的，連平時(shí)不怎么好的同學(xué)都不我好！老師評(píng)講時(shí)我想：為什么！為什么！我會(huì)那么粗心大意呢！這樣都會(huì)錯(cuò)明明可以對(duì)的怎么就錯(cuò)了呢！我真笨！
這是我想起了雙耳失聰?shù)呢惗喾?，他在困境之中譜寫(xiě)了《命運(yùn)交響曲》；想到孫臏在雙腿殘疾下寫(xiě)下了《孫臏兵法》…他們都在逆境中找到發(fā)光點(diǎn)！不為自己的身體缺點(diǎn)而自卑！他們那種自強(qiáng)不息的精神，不是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
想到這里，我不再為自己的粗心大意而自卑了不再自責(zé)自己了惹事默默的決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，逐漸的自卑的陰影從我心里深處離開(kāi)了，我繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)！
我戰(zhàn)勝你啦！自卑！
我要永遠(yuǎn)和你說(shuō)再見(jiàn)！
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬(wàn)戶，可誰(shuí)知道我以前也是只丑小鴨，普通而渺小。
平凡的我每天早上一起來(lái)就曬我昨天哭濕了的枕巾；普通的我被老師安排在教師的一個(gè)角落，從來(lái)沒(méi)有受到老師愛(ài)的灑脫。
記得有一次，老師把我考了47分的卷子扔了起來(lái)又訓(xùn)了我。我當(dāng)時(shí)很氣不過(guò)就一通大喊“我一定能考個(gè)一百分”。
說(shuō)是說(shuō)了，考一百分哪是容易的呀！唉，算了。我還是靠自己吧！我要多讀多背多記一定要考個(gè)一百分。就這樣教室的燈時(shí)常亮到8點(diǎn)多，我的作業(yè)本也用的快了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力又到考驗(yàn)我的時(shí)候了我們又要月考了，我盡全力發(fā)揮自己的所能。
也正如老師所說(shuō)“你春天播下一粒種，秋天豐收萬(wàn)年糧”第二天又上英語(yǔ)課時(shí)，老師滿臉笑容的說(shuō)：“你真不錯(cuò)，你考了滿分第一名?！本瓦@樣我成為了老師、同學(xué)們首屈一指的好學(xué)生。
安徒生筆下的丑小鴨變成了白天鵝飛向了千家萬(wàn)戶，而我這只白天鵝不僅飛向了千家萬(wàn)戶還飛向了人們的心中像一顆永不衰退的星星。
因?yàn)樽孕呕蜃员拔医K于成功了 因?yàn)樽员岸〉娜似?/h3>
母親舉起高貴的手說(shuō):“今天去摩天輪。”
我怕得要死，因?yàn)槲曳浅？指摺?/p>
去游樂(lè)園的路上，我的腳不聽(tīng)使喚了。我想趕緊飛回去，腳好像在說(shuō)“你不恐高嗎？”我現(xiàn)在就帶你去操場(chǎng)，嚇?biāo)滥?！“我多么希望一個(gè)隱形人能從我母親那里拿走這張票。
摩天輪腳下，哇！這個(gè)摩天輪比我以前見(jiàn)過(guò)的任何東西都大。我想今天一定比以前更糟了。感覺(jué)摩天輪在低頭看著我說(shuō):“看看你的恐懼。我一定會(huì)讓你在我面前呆一段時(shí)間?！?/p>
我迅速走下摩天輪，坐在上面。一開(kāi)始下面好點(diǎn)，但是一上來(lái)就覺(jué)得搖搖欲墜。房間里好像在說(shuō)“我要掉下去了”，地板上說(shuō)“我要掉下去了，殺了你！”
然而，我終于閉上了眼睛，捂住了耳朵，沒(méi)有再聽(tīng)那些話。在頂部，我微微睜開(kāi)眼睛，看到了藍(lán)天白云。第一次因?yàn)槊谰巴浟丝指摺?/p>
這就是摩天輪的盡頭。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我終于不再恐高，我終于戰(zhàn)勝了自己。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2377996.html】
