范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小蝴蝶的日記篇一
今天我放學(xué)后，在路上發(fā)現(xiàn)有蝴蝶，于是，我便開始觀察起來。
蝴蝶的聽力非常好，一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜它也可以感覺出來。我看見蝴蝶非常美麗，就想捉一只回來研究，可是，無論我走的多輕它也會(huì)發(fā)覺。
以前，我只明白他們非常靈敏，可不明白它的耳朵很小，為什么那么靈?今天，我注意了，原來，它們是用翅膀感應(yīng)的。
當(dāng)它停在花朵上時(shí)，翅膀會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，張開合上。這種細(xì)微的聲波可以讓它們感應(yīng)到5米之內(nèi)任何動(dòng)靜。蝴蝶就是這樣感受周圍動(dòng)靜的。
靈敏的蝴蝶會(huì)逃跑，可是遲鈍的就會(huì)落網(wǎng)，你可不要小看這個(gè)本能，這可是蝴蝶的自保能力呀!
小蝴蝶的日記篇二
今天，來到小花園，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)盒子，盒子里的葉子上有數(shù)不勝數(shù)的透明的卵，我們用放大鏡看見，它們有的非常光滑，能現(xiàn)珠光，有的非常粗糙，有的且有很多雕刻狀紋飾，更有的在卵表黏附鱗毛。我們興奮極了，也很好奇，便對(duì)這些卵進(jìn)行了觀察。
5.23星期二晴
我們無意中發(fā)現(xiàn)，盒子里竟然有許多的幼蟲！我們害怕極了，但好奇心旺盛的我們，用樹枝挑起一條進(jìn)行觀察，把其他的都放回了大自然。我們用放大鏡觀察，看見那條幼蟲胸足3對(duì)，腹足4對(duì)和尾足1對(duì)。幼蟲體表光滑，長(zhǎng)有剛毛。
5.29星期三晴
我們給幼蟲進(jìn)食時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼蟲并沒有像以前一樣取食，而是躲在樹葉下不知在干啥，好奇心驅(qū)使我們探個(gè)究竟，我們從葉子下用放大鏡看到幼蟲先吐絲成墊，用尾足鉤鉤著其上，以免下墜，然后仰頭后彎。反復(fù)來回吐絲絞成一條粗線，圍繞中腰，不致翻倒，原來幼蟲成了蛹。
6.9星期四晴
我們又來到了小花園。竟然發(fā)現(xiàn)蛹破裂了，我們?cè)诜糯箸R下看到蝴蝶的頭部上的觸角，及前足先伸出來，中足、后足和翅隨即拽出，足攀著樹葉后，身軀隨即脫離蛹?xì)?，倒懸片刻時(shí)，柔軟皺縮的翅片過了五六分鐘后完全展開了。但是它還飛不起來，我們等待著。過了一兩個(gè)鐘頭，終于，蝴蝶撲閃著翅膀，快樂地在空中翩翩起舞。我們也激動(dòng)極了，為蝴蝶展翅飛翔而高興！
總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)了幼蟲從卵里三天孵出來，六天結(jié)蛹，12天變蝶。
小蝴蝶的日記篇三
早上，小蝴蝶約好了小螞蟻和小毛蟲一起出去玩。
小螞蟻找了一半蛋殼，小螞蟻把蛋殼扣在了地上，小蝴蝶找來了一塊木片做了一個(gè)蹺蹺板，小螞蟻和小毛蟲快樂地爬到了蹺蹺板上面。
過了一會(huì)兒，它們玩沒趣了，蝴蝶問：“我們做熱氣球去河旁邊去玩吧？”螞蟻指著蛋殼說：“我們用蛋殼做籃子。”蝴蝶找來了一些線，它們用氣球飛到河的另一邊，小蝴蝶跟在它們的旁邊。
到了下午，下起了大雨，小螞蟻舉著蛋殼擋雨。
天黑了，它們都累了，它們把蛋殼當(dāng)成了搖籃，螞蟻找到了樹葉，當(dāng)成了被子。
這時(shí)，月亮和星星都笑了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2375582.html】
