人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
開學(xué)的日記100字篇一
踏進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最后是一年級(jí)的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝?？蓯鄣淖鎳?guó)繁榮昌盛!接著校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù)，建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な?、奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來了，同時(shí)來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊!
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越!
開學(xué)的日記100字篇二
時(shí)光飛逝，暑假過完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開學(xué)之后的第一感覺就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住了。而當(dāng)老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí)，我更是萬(wàn)分的'激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新的學(xué)年，新的開始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前的準(zhǔn)備了?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退?！贝蠹叶荚诨ハ喙膭?lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
升到初二年級(jí)，有好有壞。但是我一定會(huì)努力地！篇六：開學(xué)啦
“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開學(xué)了……”開學(xué)的前一個(gè)晚上我反復(fù)唱這首歌，時(shí)間如流水，如果你等時(shí)間，那時(shí)間可不會(huì)等你，短短的假期過完了，開學(xué)了，我們就是開學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想開學(xué)，簡(jiǎn)直弄不懂怎么回事。
走進(jìn)校園，校園里又聽見了往常的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校里又種植了好多花草樹木和綠化帶。因?yàn)閯傔^十五元宵節(jié)，所以大門上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈了，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了，我們好像走進(jìn)了童話的世界里。
開了學(xué)，就有開心的事情，比如能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)體服務(wù)等等。有了高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。
已經(jīng)開學(xué)有一個(gè)禮拜，但我仍然沒從放假轉(zhuǎn)為開學(xué)的睡夢(mèng)中醒來。
開學(xué)的日記100字篇三
9月2日 星期三 晴 李欣悅
今天下午，上科學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們帶上放大鏡去操場(chǎng)觀察大樹。老師說：“如果哪一個(gè)大組表現(xiàn)得，我就給那個(gè)大組發(fā)一面紅旗；如果表現(xiàn)不好，我就給那個(gè)大組畫一個(gè)哭臉。”
老師就帶我們?nèi)ビ^察大樹，每個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下觀察得很認(rèn)真，我們這組看到大樹上有許許多多的小洞，我們用放大鏡觀察，竟然看到樹上有一棵很小很小的小芽，就像一只小手，我們非常驚訝，大樹上為什么會(huì)有小芽呢？王茂良說：“可能是大樹的寶寶。”后來，薛松他們還發(fā)現(xiàn)樹上長(zhǎng)了一朵黑色的小花，那會(huì)是什么呢？我們都不知道，跑去問老師，老師把它摘下來，仔細(xì)看著。這時(shí)，高紹淮說：“這是黑木耳。”老師搖搖頭說：“這是大樹上長(zhǎng)的小蘑菇呢！”
大樹上原來還有這么多東西，真神奇！
9月2日 星期三 晴 李富林
今天下午，第二節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們到操場(chǎng)上去觀察樹，每一個(gè)小組觀察一棵樹，我們這個(gè)組是觀察校長(zhǎng)辦公室外面的第一棵樹，我們走在這棵樹的前面，微風(fēng)一吹，樹枝沙沙沙的，好像在向我們點(diǎn)頭，又像是在像我們打招呼問好，還像是在說悄悄話。我看見樹葉很茂密，就像一把大雨傘，夏天的時(shí)候，可以給我們遮蔭，下雨的時(shí)候，可以給我們遮雨擋風(fēng)。
我們拿著放大鏡仔細(xì)地看，我觀察到了樹上的葉子要掉下來了，金黃金黃的，看來秋天要到了。樹上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤，就像是大樹的頭發(fā)，微風(fēng)吹過，好像在給大樹梳頭發(fā)呢。
9月2日 星期三 晴 陳雪梅
科學(xué)課上，老師叫我們?nèi)ビ^察樹上的小動(dòng)物。我找啊找啊，找了很多地方，都沒有在樹上發(fā)現(xiàn)動(dòng)物。最后，我在一棵小樹上觀察到了一只蜘蛛，很可愛的小蜘蛛，是綠色的，可是它已經(jīng)死了，我自言自語(yǔ)地說：“多可惜的小蜘蛛??！”
回到教室后，老師繼續(xù)讓我們觀察書上的大樹，胡佳佳同學(xué)說，她在書上的大樹上找到了小鳥窩，可是我拿著放大鏡到處找，都沒有找到那個(gè)小鳥窩，看來我有點(diǎn)笨。
下課了，我還想著那只可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛，小蜘蛛不見了，我就在大樹下面找，還是找不到。老師說，可能是被小螞蟻給搬走了，搬到洞里去了。
老師的話：一堂科學(xué)課，竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶?？茖W(xué)課是我們?nèi)昙?jí)新開設(shè)的課程，其中的許多奧秘，正等著孩子們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動(dòng)物世界真奇妙，它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢！
開學(xué)的日記100字篇四
8月6日，又是悶熱而漫長(zhǎng)的一天。
凌晨5點(diǎn)，被媽媽從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拽回到現(xiàn)實(shí)中。半瞇著眼走下樓，機(jī)械的完成洗漱任務(wù)，而后獨(dú)自一人坐在屋檐下，看看屋前的綠樹青草，靜聽樹上清脆的鳥鳴，等待著媽媽做完早飯，喚我去吃。
吃完早飯已近七點(diǎn)，太陽(yáng)早就迫不及待地爬到了半空中，開始一撥又一撥的傳送著熱浪。不多久，幾只耐不住炎熱的知了便開始了一天的聒噪——“知了知了～”——仿佛在向太陽(yáng)哀求一絲清涼。我也有些焦躁，想要盡快帶著我那兩大包衣物趕往學(xué)校，希望一路上不要蒙受太陽(yáng)過于熱情的給予。
綠色的小客車沿著灼熱的柏油路緩緩前行，路邊有田野，有山丘，還有零零散散的行人?？粗@些“過客”一一往車后退去，我知道離學(xué)校越來越近了，離我那分別一月有余的同學(xué)們也越來越近了，他們的容貌和一起生活的美好場(chǎng)景也在腦海中愈發(fā)清晰。我想象著老同學(xué)重聚的美好，久別重逢會(huì)倍感親切還是略顯生疏呢？我們中間有會(huì)不會(huì)有新的成員加入呢？……
一個(gè)小時(shí)的旅途不知不覺間便已結(jié)束，車子很快就開到了終點(diǎn)站。老遠(yuǎn)，我就透過車窗看到了熟悉的4路公交，就是它一次次把我送到思念的學(xué)校。二十分鐘后，我站在了學(xué)校門前，回想起第一次見到這宏偉校門時(shí)的莊嚴(yán)，到如今則多了一份親近。仿佛聞到一股熟悉的氣息，我深深的吸了一口氣，然后滿足的提腳走進(jìn)校門。
接下來的情況有些出乎我的意料，我不僅不能馬上回到教室和久違的同學(xué)們見面，甚至要在悶熱的空氣中等待下午才能公布的分班結(jié)果?！坝质欠职?，年年分班”，我有些抱怨，炎熱的.天氣、焦躁的等待、可惡的分班……但轉(zhuǎn)念一想，下午開始又能結(jié)交幾十位新同學(xué)，還將迎來激情的高三生活，我勉強(qiáng)的為自己做了一個(gè)笑臉。
下午與新同學(xué)相處時(shí)感到有些拘束，甚至產(chǎn)生寂寞感，但也有一些好處，因?yàn)槟吧屛覀儽M可能將自己最好的一方面展現(xiàn)出來，我們會(huì)文雅些、穩(wěn)重些，會(huì)把時(shí)間較多的用在學(xué)習(xí)上，畢竟，高三是不同尋常的一年。
夜晚，寢室里，陽(yáng)臺(tái)上。我仰望夜空，這并非漆黑的夜依然顯得空洞，略帶著陰森的感覺。但它并不可畏，就像即將降臨的高三生活，需要我們克服恐懼，用心境、用行動(dòng)、用勤奮和努力，讓這一片天空純凈，讓這一年時(shí)光美好，讓它，值得回憶一生。
落筆于八年前的八月六日
開學(xué)的日記100字篇五
新學(xué)期在春天的簇?fù)硐孪蛭覀兙従徸邅?，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
媽媽常對(duì)我說"假期就是加油站"，所以在這個(gè)愉快的假期里，我每天上午在家做作業(yè)，背詩(shī)文，寫博客，看課外書，下午就和同學(xué)們一起打乒乓球，鍛煉一下身體，每天都過的非常充實(shí)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又強(qiáng)健了體魄。
假期馬上就要結(jié)束了，我們又將迎來一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期。每當(dāng)我想到又要聽著悅耳的鈴聲走在上學(xué)的路上，邁著輕快的步伐，嘴里哼著小調(diào)多么快樂。?。∫幌氲接忠屯瑢W(xué)們相逢和老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，我就有一種說不出的興奮。以前，我最大的毛病就是做事沒有條理，所以在新的學(xué)期里，我決心做到以下幾點(diǎn)：
一：每天早晨6點(diǎn)鐘起床，要有30分鐘的讀書時(shí)間。
二：上課專心聽講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，這是我的優(yōu)點(diǎn)，新學(xué)期要繼續(xù)保持。
三：老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，要做到高效快速。每天最晚9：30 睡覺，睡前要有30分鐘讀課外書的時(shí)間。
四：在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我基本上做到了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)全面發(fā)展，但其中也有不少漏洞。語(yǔ)文方面，作文和班上一般同學(xué)相比還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)多看書，多積累，多寫（每周至少寫兩篇博文），要在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，字詞等基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，特別是作文中錯(cuò)別字較多，以后要注意。數(shù)學(xué)方面，我最大的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)浮躁。簡(jiǎn)單的題容易一知半解，馬虎，遇到難題又不肯動(dòng)腦子，知難而退。為此，我可吃了不少"肉皮餡餅"，雖然我每次考試成績(jī)不錯(cuò)，可媽媽總說這并不代表我數(shù)學(xué)的真實(shí)水平。所以這學(xué)期我要堅(jiān)決改掉馬虎，認(rèn)真起來，并且要多動(dòng)腦，深入地去想想。其實(shí)一些看似復(fù)雜的題并不難，只是沒動(dòng)腦想罷了。英語(yǔ)方面因?yàn)閷W(xué)校安排課時(shí)較少（一周兩節(jié)），所以要加強(qiáng)聽說讀寫練習(xí)，要每天堅(jiān)持讀課文，聽英語(yǔ)磁帶。一定要把英語(yǔ)搞上去。
五：我最致命的缺點(diǎn)就是愛磨蹭，每件事都像水上的竹排———一拖再拖。到最后還是要做，結(jié)果耽誤了許多休息和玩耍的時(shí)間，媽媽說這個(gè)缺點(diǎn)是我身上的一顆大毒瘤，如果不及時(shí)割掉就會(huì)危及一生，因此我必須慎重對(duì)待，認(rèn)真改正。
六：因?yàn)槲业纳眢w不是太好，所以要在學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持鍛煉身體，注意勞逸結(jié)合，一定要把革命的本錢養(yǎng)好！
以上幾點(diǎn)我想我一定能夠做到，也請(qǐng)老師同學(xué)和廣大博友們監(jiān)督。
親愛的同學(xué)們，讓我們把上半學(xué)期的悲傷和憂愁拋在后面，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里，像小樹苗一樣，迎著金色的陽(yáng)光，朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)！
開學(xué)的日記100字篇六
暑末秋至，又是一年開學(xué)季。淡然蒞臨的是幾周的課程，心頭浮出幾許不想離別校園的愁緒。懷抱書籍，漫步校園，看著熟悉的景致，心情是淡淡悠閑的，心靈也得到沉淀。鼻端驀然飄過疑慮淡淡熟悉，熟悉之至，有那么一瞬間的迷惘，片刻之后便是淺淺的平淡———立刻既要踏上新的征途了。
猶記得初進(jìn)校園是也是這個(gè)時(shí)節(jié)，初次來到父母的擔(dān)心，到陌生地方的彷徨。而今，已過兩年，當(dāng)時(shí)的那種感覺，現(xiàn)在再來從新體會(huì)，又是一種新的感覺。走著學(xué)長(zhǎng)為我們譜寫的前景，讓學(xué)弟們效仿著我們?yōu)樗亯|的路途，石油學(xué)子的路程其實(shí)是一樣的，只不過前人為我們制作了一個(gè)模版，我們循規(guī)蹈矩的前行。前有古人，后有來者，石油學(xué)院欣欣向榮。
時(shí)光荏苒，匆匆易逝，我們活在時(shí)間的洪流里，很多事情由不得自己記憶或忘卻。當(dāng)昔日的濃情蜜意，變成今日的寡淡無(wú)味，當(dāng)昔日的驚天動(dòng)地變成今日人們口中的閑言碎語(yǔ)，當(dāng)昔日華麗的宮殿變成今日殘破的古堡，當(dāng)一切的一切在一維時(shí)間的沖擊下風(fēng)化古老走向消亡，那么，在生命還存在的瞬間，最后一絲光芒的綻放，將是對(duì)一世生命的祭奠。兩年前聞到的校園氣息和兩年后的，都給人帶來一種安定，只想就這樣永遠(yuǎn)的沉浸在那淡雅如水的狀況里。
團(tuán)泊洼的氣息，沒有城市的污染，沒有城市的汽油味，沒有城市的喧鬧，只是安安靜的綠樹繁茂，修身養(yǎng)性。想象著學(xué)弟學(xué)妹的來臨，我想他們會(huì)給團(tuán)泊洼增添不少色彩，對(duì)于我們只是在曾經(jīng)留下了榮譽(yù)的足跡，一代又一代的學(xué)子畢業(yè)于此，一代又一代的學(xué)子讓著遠(yuǎn)離喧囂的養(yǎng)育成才，一個(gè)有一個(gè)懷抱利器遠(yuǎn)赴全國(guó)各地。這就是團(tuán)泊洼天津石油學(xué)院的驕傲。
又是一年開學(xué)季，對(duì)于我們不再有開學(xué)季了，學(xué)生生涯了就要告一段落了，珍惜師生情，珍惜同學(xué)情，珍惜自己不曾珍惜的一切有一切。看到劉院長(zhǎng)空間的《20xx年迎新生系列運(yùn)動(dòng)方案》，我們知道我們就要成為歷史了，下一個(gè)改寫歷史的是他們。想象著新生入學(xué)的蓬勃朝氣和一副唯我獨(dú)尊的信心，想想自己當(dāng)年的模樣，我們也曾這般過，只不過是現(xiàn)在所投其身的目標(biāo)不同了，“載夢(mèng)起航共鑄輝煌”留住青春鏗鏘未來，對(duì)于大一將要報(bào)道的新生這個(gè)開學(xué)季將是他們的一個(gè)新的開始，新的起點(diǎn)。相信他們會(huì)更有天。
又是一年開學(xué)季，對(duì)于我們調(diào)整好心態(tài)，迎接好未來，共筑下一個(gè)美好的未來，為學(xué)弟學(xué)妹展示出最優(yōu)秀的榜樣。屬于我們的最后開學(xué)季……
開學(xué)的日記100字篇七
光陰似箭，已經(jīng)開學(xué)很久了，心里漸漸有了開學(xué)的氣氛。我萬(wàn)分期待，期待著新事情的發(fā)生，就在不久后，它發(fā)生了。
最近，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)去了舊教學(xué)樓，因?yàn)槟抢镩_了一個(gè)棋臺(tái)室，大家都在那里玩棋。起先我并沒有太在意，直到和我?guī)讉€(gè)要好的同學(xué)也去了棋臺(tái)室，象棋才引起了我的注意。一天，我也去了棋臺(tái)室，我也想瞧一瞧高手對(duì)高手的精彩決斗。棋臺(tái)室里還有軍旗和黑白棋，但都被欺負(fù)得殘缺不齊，也都黯然失色了。
看著他們下棋，我也很想殺一盤，可惜了，我不會(huì)玩，只能在一旁看著，邊看邊學(xué)習(xí)。決斗到了最后關(guān)頭，敵戰(zhàn)雙方都僵住了，不知如何將軍。想學(xué)的我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤上的棋子，在找突破點(diǎn)?，F(xiàn)在的這兩個(gè)同學(xué)還不是高手，也是在練習(xí)階段，在困難面前，還只懂得防御將前方的敵人，不懂得如何反攻，但比起我來，可是已經(jīng)很厲害的了。敵戰(zhàn)雙方都忘了那顆不起眼的重要棋子。觀察了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)了，誰(shuí)是那顆不起眼的總要棋子，是炮。于是我沒有顧慮敵戰(zhàn)雙方，直接拿起炮轟了過去，“將軍”，然后一方主的將就垮了。隨著主將的毀滅，僵局已久的這盤棋自然也解了，輸?shù)哪欠揭惨恢痹诠治摇?/p>
我也想玩，就讓他們教我。菜鳥就是菜鳥，剛開頭就是難，而且還是面對(duì)我這個(gè)智商平平的，就更難了。結(jié)果下棋時(shí)總是忘記走法，好心的同學(xué)，都一直來指點(diǎn)我，我才能基本的記住走法。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和積累，下棋時(shí)我才沒有被一擊攻破，但還是從沒贏過。我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了基本規(guī)則，下象棋的技術(shù)以不是菜鳥階段了。象棋時(shí)很好的一種休閑娛樂，我想它會(huì)讓我提高思考的能力，正是這樣，我默默愛上了下象棋。
萬(wàn)事都有開頭，而開頭是最難的。下象棋不僅是我一個(gè)休閑娛樂的開始，同時(shí)也是新學(xué)期的開始，新道路的開始。不管今后發(fā)生了什么，我都會(huì)擠出時(shí)間來下一盤象棋的。
初二:xxx
：作者在開頭以自己的期待為后文學(xué)習(xí)下象棋作了鋪墊，語(yǔ)言自然；在描寫觀看別人下棋時(shí)自己的反應(yīng)用詞靈活巧妙，把下棋的緊張局勢(shì)表現(xiàn)得較好。文章后半部分寫自己學(xué)下棋，從而體會(huì)到學(xué)下棋的不容易，從而點(diǎn)明主題—萬(wàn)事開頭難。
文章的不足之處在于對(duì)于自己學(xué)下棋的過程描寫地過于簡(jiǎn)單，應(yīng)該多加入對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的細(xì)節(jié)、表情、動(dòng)作等方面的描寫，以使得行文更加的豐滿。
開學(xué)的日記100字篇八
今天開學(xué)了，早上不到七點(diǎn)我就趕到了學(xué)校，我先是看了一下我們的停車區(qū)，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開始進(jìn)校門了，他們第一天上學(xué)，看到孩子們也是特別興奮。我從車區(qū)轉(zhuǎn)到了各班的衛(wèi)生區(qū)，最后來到教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)各班進(jìn)入狀態(tài)很快。畢竟我們是第一天，孩子們從小學(xué)升入初中，各種習(xí)慣都需要養(yǎng)成的。在昨天我制定了很多的養(yǎng)成細(xì)則，需要班主任們和孩子們逐漸的養(yǎng)成。
雖然我很忙，今天一直沒有太顧得上18班的孩子們，不過看到孩子們進(jìn)入狀態(tài)還是很快的，相信他們不用多久就會(huì)養(yǎng)成非常好的習(xí)慣。由于現(xiàn)在孩子們的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況不是非常了解，因此我們沒有分成學(xué)習(xí)的小組，今天下午自習(xí)的時(shí)候我按照高矮個(gè)安排的座位，感覺也是挺好的。因?yàn)楝F(xiàn)在的班干部需要不斷的培養(yǎng)，孩子的規(guī)則意識(shí)需要不斷地加強(qiáng)，整天感覺還是蠻不錯(cuò)的，希望18班的孩子們不會(huì)讓我失望的，我再忙我也會(huì)盡全力的，我們都是最優(yōu)秀的。
當(dāng)然在有序的同時(shí)，也會(huì)感覺有些孩子或者班級(jí)的狀態(tài)進(jìn)入的稍慢些，我會(huì)不斷的指導(dǎo)和督促，相信我們都會(huì)越來越優(yōu)秀的。
在這個(gè)班級(jí)里，佳佳是哭得最厲害的孩子，始終有眼淚掛在臉上，重復(fù)地問“奶奶不會(huì)走的，對(duì)嗎？”佳佳媽媽說，家里都是奶奶帶，一個(gè)暑假?zèng)]怎么上托班，在家和奶奶寸步不離，孩子對(duì)她的依賴性就特別強(qiáng)。東方網(wǎng)記者注意到，雖然教室里開著空調(diào)，正在一邊鋪床的佳佳奶奶后背的衣服還是都被汗水打濕了。折騰了快半個(gè)小時(shí)，佳佳媽媽和奶奶還沒有離開。
小一班班主任朱老師告訴東方網(wǎng)記者，一個(gè)班上32個(gè)孩子，上過托班的只有3、4個(gè)。因此，今天起的一個(gè)星期被安排為“歡樂周”，沒有集體教學(xué)，全部的活動(dòng)都為了讓孩子們盡快適應(yīng)環(huán)境?！皶?huì)帶他們?nèi)⒂^哥哥姐姐游泳，和大一點(diǎn)的孩子聯(lián)誼，送禮物交朋友，也會(huì)在教室里放一些卡通片讓他們一起看?！?/p>
“從2歲開始，就要讓幼兒開始適應(yīng)集體環(huán)境?！睎|方幼兒園副園長(zhǎng)徐慧認(rèn)為，與小伙伴在一起有助孩子學(xué)習(xí)如何與人交往。如果不注重這方面的學(xué)習(xí)，有的孩子甚至連如何表達(dá)喜歡都不會(huì)，“可能會(huì)沖過來重重地抱你，或是咬你一口。你以為他在攻擊你，其實(shí)這是他的表達(dá)方式。”懂得和其他人融洽相處了，孩子到了幼兒園能很快適應(yīng)環(huán)境。不容易生病，心理上不會(huì)缺乏安全感，沒有分離焦慮。對(duì)于家長(zhǎng)來說，也要懂得“放手”，“你真的狠心走了，孩子也就自然會(huì)適應(yīng)了。”
據(jù)悉，上海的這波生育高峰可能將持續(xù)至20xx年。由于公辦幼兒園不允許辦托班，很多孩子可能在3歲前不得不待在家里。徐慧提醒，這時(shí)如果有意識(shí)地讓孩子多和其他小朋友在一起玩，也能起到鍛煉人際交往能力的作用。
開學(xué)的日記100字篇九
“各班班長(zhǎng)請(qǐng)帶領(lǐng)二十名男同學(xué)到音樂教室領(lǐng)書?！彪S著校園廣播中那嚴(yán)肅而清揚(yáng)的聲音，像初春的風(fēng)溫柔中帶有幾分力度，再次提醒我們：又開學(xué)了。這不，剛一開學(xué)，我們班就出現(xiàn)了新鮮事兒。
開學(xué)第二天，班主任剛剛強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，可是假期的松散還沒有完全消逝，我們緊接著就扣了分。班長(zhǎng)的我托著扣分條忐忑而又緊張的遞到班主任面前，等待著暴風(fēng)雨般的洗禮。果不其然，班主任臉色驟變，眉頭緊皺，冰冷的聲音隨之響起：“午間室內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)站起來！”教室死一般寂靜?！胺稿e(cuò)誤要勇于承認(rèn)，才叫擔(dān)當(dāng)，否則，就是讓人鄙視的懦夫！”聲音不高，卻似一顆炮彈在同學(xué)們心中炸開。
頓時(shí)，教室里靜的出奇，彼此都聽見了喘氣的聲音。突然幾聲凳子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們用余光循著聲音望去，居然是他！平時(shí)一句話不說，空氣一般存在的他！同學(xué)們的眼睛瞪得比銅鈴還大，老師也愣了。那刻，老師們的憤怒和同學(xué)們的恐懼都被驚訝掩蓋。
不對(duì)啊，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他根本沒有說話??！“老師，我沒有說話。我站起來只是想說幾句我的看法。這次扣分每個(gè)人都有責(zé)任。首先，我們的自制力很差，還不能迅速恢復(fù)到嚴(yán)肅緊張的狀態(tài)。第二，老師您也從我們這個(gè)年齡走過，您能不能對(duì)我們多些理解，多些交流。第三，您為我們付出很多，我們不想惹您生氣，所以請(qǐng)您消消火，幫我們一起改正缺點(diǎn)好嗎？”這些話重重的敲在了我們每個(gè)人的心上。什么！一直被稱作“膽小鬼”“沉默男”的他竟敢公然挑釁權(quán)威！他真是膽大包天，不怕老師一氣之下把他趕回家么！真是太新鮮了。班主任老師臉上僵硬起來，慢慢的又放松起來，眼神里充滿對(duì)他的欣賞。
短暫的沉默后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，老師也鼓掌了。大家都在議論：“他說的太好了，沒有一點(diǎn)停頓?！薄岸覘l理清晰，入情入理，連我這個(gè)一直被你們稱為“小主持人”的語(yǔ)文高手都自愧不如了。”
真沒想到，他語(yǔ)文功底竟然如此好，面對(duì)正在氣頭上的老師，竟從容不迫，沒有一點(diǎn)恐懼。oh，mygod?！俺聊小币膊怀聊?，“沉默男”也爆發(fā)了！還有什么比這更新鮮的呢？從此以后，他再也不會(huì)是空氣一般的存在了，他就像發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布神一般的存在了。
在他的感染下，我班發(fā)生了巨大的變化，老師很少發(fā)火了，“沉默男”滔滔不絕發(fā)表言論；懶得連動(dòng)都不愿意的懶蟲主動(dòng)打掃衛(wèi)生：打架斗毆惹是生非的搗蛋鬼關(guān)心起班集體；連英語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的學(xué)渣說出了一口流利的英語(yǔ)；班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮！簡(jiǎn)直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚，我們理解了老師的辛苦，師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好！理解萬(wàn)歲！
開學(xué)的日記100字篇十
20xx年x月x日 星期x 晴
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。
開學(xué)的日記100字篇十一
新的一學(xué)期開始了，開學(xué)伊始，就進(jìn)入到了新的改革中去。先是學(xué)校的教學(xué)改革，再是局里的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細(xì)想想，這又是教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)?，F(xiàn)在的教育，人人都在都在喊不現(xiàn)實(shí)，不正常，那么正常的，現(xiàn)實(shí)的教育又是什么樣的呢?作為一名教師，如何帶領(lǐng)自己的學(xué)生走向常態(tài)化，這是我所要先考慮、解決的問題。
本學(xué)期，學(xué)校主張減少了學(xué)生的課業(yè)量，就是為了能在教法、學(xué)法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學(xué)生改變舊模式怎么學(xué)?學(xué)生是有生命的、有差異的、有思想的、有個(gè)性的。作為一個(gè)人，他在老師這里不應(yīng)該只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)到一些書本上的知識(shí)就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對(duì)學(xué)生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。
根據(jù)本期學(xué)校的教學(xué)思路和教育精神，我打算改變我的教學(xué)方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態(tài)的。
遵照道德課堂的課堂流程：“先學(xué)—展示—反饋”進(jìn)行課堂課堂教學(xué)，把課堂的主動(dòng)權(quán)下放，盡量多給學(xué)生(我們需要慢慢磨合)。關(guān)于先學(xué)，不是讓學(xué)生簡(jiǎn)單地進(jìn)行預(yù)習(xí)，看看內(nèi)容就行了，而是寫一個(gè)學(xué)案，包括：學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)、不會(huì)內(nèi)容，解決問題。展示：就是課堂上請(qǐng)個(gè)別同學(xué)給大家講授，展示自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家互相學(xué)習(xí)、幫助、共同進(jìn)步。反饋：以各種方式進(jìn)行反饋，如提問、互檢、作業(yè)、測(cè)試等。
學(xué)生分三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)。
獨(dú)學(xué)是在流程“先學(xué)”中完成，自己個(gè)人學(xué)習(xí)未學(xué)內(nèi)容或復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí);對(duì)學(xué)：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時(shí)進(jìn)行了的方式;群學(xué)：表現(xiàn)在小組學(xué)生之間，或同等水平學(xué)生之間，以及好伙伴之間的學(xué)習(xí)方式，課上課下都可進(jìn)行，主要解決一些稍難問題。
課堂練習(xí)新知識(shí)，課堂作業(yè)進(jìn)行反饋，家庭作業(yè)進(jìn)行鞏固。處理方式：課堂練習(xí)形式有板演、提問、小組合作，教師進(jìn)行及時(shí)、有效評(píng)價(jià);課堂作業(yè)統(tǒng)一批改，針對(duì)錯(cuò)誤題目，不是簡(jiǎn)單補(bǔ)錯(cuò)就行，必須面向老師說出錯(cuò)誤原因，再次分析題目思路，然后進(jìn)行糾正補(bǔ)錯(cuò);家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)全部監(jiān)督完成并簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯(cuò)題糾正。
伸出雙手，五指不齊。50名學(xué)生，優(yōu)良中差。本學(xué)期在教學(xué)要求和習(xí)題設(shè)計(jì)上打算有所差異，盡量使優(yōu)吃飽，差跟上，大家共同向前進(jìn)。全部學(xué)生都看到自己的進(jìn)步，保持飽滿的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
總之，本期的教學(xué)更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對(duì)于我們來說這也算是個(gè)變革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就會(huì)有收獲，行動(dòng)就已成功一半。
開學(xué)的日記100字篇十二
開學(xué)了，休整了一個(gè)暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園?？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒帶，我找找!”班長(zhǎng)一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無(wú)奈地說：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真?！比堑弥車瑢W(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘，不開學(xué)日記知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收暑假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把暑假手冊(cè)分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!
當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對(duì)全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)?”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)?！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭遥掖藭r(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對(duì)待這一學(xué)期，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
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