在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家收集的心結(jié)作文記敘文【通用9篇】，歡迎大家分享。
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】一
快樂(lè)的秋游
星期四，我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。
我們先來(lái)到了楊浦公園，一走進(jìn)公園大門，只見(jiàn)許多名貴花卉爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，路旁的桂花散發(fā)出沁人心脾的香氣。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一縷縷隨風(fēng)飄動(dòng)的綠綢帶。
公園里有碰碰車、海盜船、小型過(guò)山車等游戲項(xiàng)目。我最喜歡玩海盜船，因?yàn)樗钭畲碳?。我們先坐上船，拉好保險(xiǎn)杠，接著，船慢慢地在低空搖擺，然后，再幅度達(dá)一點(diǎn)地?fù)u擺，最后，再很高很高地?fù)u擺，到最后船幾乎是豎起來(lái)的，想在飛一樣，耳邊只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲，有的同學(xué)嚇得大哭，有的同學(xué)高聲尖叫。過(guò)了好一會(huì)兒，海盜船才停了下來(lái)，我們下了船，我的腦袋只搖晃，感覺(jué)整個(gè)公園也在搖晃，真是又刺激又嚇人。
下午，我們到楊浦體育館觀看雜技表演。其中最引人注目的節(jié)目是高空雜技。只見(jiàn)一位叔叔和一位阿姨走上臺(tái)，拉好臺(tái)中垂下的兩根繩子，沒(méi)幾下就沿著繩子上了空中，在空中表演驚心動(dòng)魄的雜技，一會(huì)兒在空中360度大旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在空中倒立，一會(huì)兒倒立著旋轉(zhuǎn)……那么多的動(dòng)作真使人目不暇接，眼花繚亂，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
這次秋游既有趣又刺激，在回家的路上我還在想著那有趣的一幕幕，忍不住笑了
記于秋游日
今天秋游，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽(yáng)光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車來(lái)到九峰野生森林動(dòng)物園參觀游覽。孩子們一路上歡歌笑語(yǔ)，很是興奮。
一走進(jìn)動(dòng)物園，就看到了一群白鴿從天空飛過(guò)，仿佛在歡迎著客人的來(lái)訪，白鴿們美麗的身影換來(lái)了孩子們“哇”的贊嘆聲。往里走，大大小小的動(dòng)物們被圈養(yǎng)在各自的籠子里：有可愛(ài)的野豬，有調(diào)皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝……最讓我意外的就是熊了。在我的影像中，熊應(yīng)該是一種高大威猛的動(dòng)物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地?？桑已矍暗男軈s很瘦弱，瘦癟的軀干，細(xì)細(xì)的四肢，很容易被人制服的感覺(jué)。里面的工作人員更是發(fā)明了一種新的游樂(lè)項(xiàng)目——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物。看到這些，我心中的滋味似乎并不好受。
最令我感興趣的要數(shù)“喂虎”這個(gè)項(xiàng)目了。野生森林動(dòng)物園給游人們安排了兩場(chǎng)表演。其中，有一個(gè)項(xiàng)目需要游人們的參與，那就是“喂虎”。游人們可以拿著食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎喂食。第一次表演時(shí)，我的遲疑讓我錯(cuò)失了機(jī)會(huì)?？粗渌焕蠋熚够⒌那榫昂苁橇w慕。等待著第二次的機(jī)會(huì)，誰(shuí)知在第二次表演時(shí)，喂虎的環(huán)節(jié)被工作人員刪除了。最后，我只能是帶著遺憾的心情離開(kāi)了野生森林動(dòng)物園。同時(shí)，我也切身體會(huì)了“機(jī)不可失，失不再來(lái)”的道理。也算是頗有收獲啦！人生不過(guò)如此嘛！
又到一年秋游時(shí)
秋天到了，我最喜歡這個(gè)季節(jié)了。曾經(jīng)想象過(guò)這樣一個(gè)畫面：寬闊的田野里，有一些秋千，我和好朋友在一起，開(kāi)心地笑著，笑聲回蕩在天空中很久很久。
過(guò)不了多久，學(xué)校就要組織秋游了?；叵胍郧扒镉蔚臅r(shí)候，總是很開(kāi)心。我們喜歡和宿舍看管的人搞惡作劇，愛(ài)和老師打打鬧鬧，愛(ài)躺在床上吃吃喝喝，愛(ài)中午不睡覺(jué)，和老師玩捉迷藏……真的，那一幕就像發(fā)生在昨天一樣。今天我上了一天的課，到下午的時(shí)候，安琪兒突然發(fā)燒了，到晚上7點(diǎn)10分我們放學(xué)的時(shí)候，她被她媽媽拖去學(xué)，到晚上9點(diǎn)。我和佳麗沒(méi)有辦法安慰她，和她講了以前秋游的事情，她笑了，她說(shuō)她好想秋游。
秋天已經(jīng)來(lái)臨，快樂(lè)的秋游也將到來(lái)。我們學(xué)校有條不成文的規(guī)矩，一到五年級(jí)在揚(yáng)州市附近活動(dòng)，我們五年級(jí)最遠(yuǎn)才去過(guò)一次儀征。但是六年級(jí)不同了，可以去常州啊，南京啊，所以我們都很盼望。到現(xiàn)在我還埋怨媽媽不讓我暑假和同學(xué)們?nèi)ゴ笄骞饶?，我還從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)集體生活。
秋天已經(jīng)來(lái)臨了，太好了。而我的作品也將在近幾天結(jié)束，媽媽答應(yīng)我打印成一本小書。好在我秋游的時(shí)候和同學(xué)們看看。又到了秋天了，又到該秋游的時(shí)候了，雖然在10月中旬，但是好多同學(xué)都委托我去學(xué)校網(wǎng)站上查查了。我?guī)е?0幾個(gè)人的重托去了！
又是一年秋游時(shí)啊！
秋游之感想
當(dāng)我在前些日子得知周五要秋游，真是悲喜交加。因?yàn)檫@雖然是我們期盼了好長(zhǎng)時(shí)間的一次活動(dòng)，，也是人生中的最后一次秋游了。所以，這次秋游我也顯得分外珍惜。終于，星期五終于到了，我們懷著一種激動(dòng)的心情，到了目的地——浙江美術(shù)館。
過(guò)了安檢以后，我們終于如愿以償，進(jìn)入了幻想已久的展廳內(nèi)。這里面全都是雕塑品，周圍籠罩著一層藝術(shù)的氣息，它逼得我們連說(shuō)話都得低聲細(xì)語(yǔ)。而這些雕塑品呢，我想它應(yīng)該表達(dá)了作者們所有對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)吧！我們大家在一旁似懂非懂地看著這些藝術(shù)品，腦子里也在不斷思考著它們所表達(dá)的含義。
就這樣，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們也不知不覺(jué)地走出了浙江美術(shù)館，前往另一個(gè)目的地——長(zhǎng)橋公園。臨走時(shí)我又回頭望望這座碩大的房子，我真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到它會(huì)長(zhǎng)這個(gè)樣子。接著，我們伴隨著肚子的咕咕叫聲，來(lái)到了第二個(gè)目的地。找到位置后，我就開(kāi)始大吃特吃起來(lái)，等實(shí)在吃不下為止，我才想起又要去湖邊走走的念頭。
哇哦~這里實(shí)在太美了。紅橙黃綠青藍(lán)紫色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。我坐在長(zhǎng)椅上，讓微風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓花香陶醉身心，別提有多愜意了。可就在這時(shí)，要返校的消息卻如一個(gè)晴天霹靂，讓我下了一大跳！無(wú)奈，我只能揮淚告別這美麗的景色與最后一次秋游了。
我想，這次的秋游之旅，我比以往收獲了更多的體會(huì)與感想。
秋游
今天，我們的學(xué)校東風(fēng)小學(xué)組織了秋游活動(dòng)。在學(xué)校等著上車的時(shí)候，我們興奮極了，時(shí)間到了，大家迫不及待的登上了公共汽車。汽車一路飛馳，同學(xué)們齊聲唱起了歌兒，一會(huì)兒就到了目的地。
下了車，我們快速的排好隊(duì)，帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)潛山公園。在公園里我看見(jiàn)了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會(huì)，我又看見(jiàn)一個(gè)小小的池塘，里面有幾條可愛(ài)的黑色小魚，在歡快的游來(lái)游去。旁邊還有石頭雕刻的動(dòng)物造型，有海豚、有海龜。最后，我們登上一座小山頂，來(lái)到了最后一個(gè)目的地“五湖煙景”，從上面往下看是霧茫茫的一片，透過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙還看見(jiàn)了一片平靜的水面。走累了，我和同學(xué)們?cè)谝蛔鶝鐾だ镒讼聛?lái)，拿出飲料和零食吃了起來(lái)，大家還相互交換，都非常高興。
這次秋游，讓我大飽眼福，看見(jiàn)了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】二
1、全球變暖與城市“熱島”
全球變暖會(huì)引起世界各地區(qū)降水與干濕狀況的變化，進(jìn)而導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)將會(huì)因氣候變暖使蒸發(fā)強(qiáng)烈而變得干旱，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原;高緯度地區(qū)則會(huì)因變暖而增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來(lái)看，氣候變暖對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的，得到好處的僅是局部某些地區(qū)。
城市的氣溫比近郊要高得多，猶如一座溫暖的島嶼。我國(guó)最大的城市“熱島”北京，比郊區(qū)溫度高出9、6度，上海與郊區(qū)的最大溫差也達(dá)6、8度。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因在于城市人口集中并不斷增多，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)和汽車等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然氣等燃料，釋放出大量的人為熱。還有一個(gè)原因是城市中由混凝土、石料、磚瓦堆砌成的建筑群與柏油、水泥、陶瓷、石料等鋪設(shè)的路面、人行道、廣場(chǎng)，代替了原為植被、作物覆蓋的自然地面。它們反射率小，熱容量高，大量吸收太陽(yáng)能。
2、世界水資源嚴(yán)重不足
隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來(lái)可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張，近年來(lái)美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)了水資源不足的問(wèn)題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題”。
3、環(huán)境問(wèn)題的全球性
環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。一個(gè)地區(qū)發(fā)生環(huán)境問(wèn)題，影響的范圍往往會(huì)大大超過(guò)該地區(qū)。例如，酸雨隨著大氣的運(yùn)動(dòng)，能影響到很遠(yuǎn)的地區(qū);國(guó)際性河流上游被污染，將使河流全流域遭受影響……環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】三
陽(yáng)光，萬(wàn)里無(wú)云，我和、姑姑一同到紫陽(yáng)湖公園游玩。
一大早，趁著游人還不多，就急急忙忙趕那兒。 一進(jìn)公園大門，路兩旁綠樹成蔭，紅紅的太陽(yáng)溫暖地照著大地。陸續(xù)向前走著，看見(jiàn)了游戲項(xiàng)目名字叫“鬼屋”呈的面前。我和歡蹦亂跳，高興極了，感到好奇而刺激，真想里面是樣子，我一邊跑一邊說(shuō)：“玩吧，?！币?jiàn)了，拉著姑姑的手說(shuō)：“進(jìn)去玩玩，好嗎？”姑姑笑著回答：“好吧！”“鬼屋”那稀奇古怪的大門兒，里面漆黑，伸手五指，頓時(shí)充滿在恐懼之中。坐在小船上，四面八方空無(wú)一人。又大又重的`骷髏頭架子從天而降，可把嚇得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱著骷髏頭架子，笑著說(shuō)：“鬼屋關(guān)找骷髏頭架子，用木頭做的，放心吧。”，我和仍然緊張。地，終于了所骷髏頭架子，一帆風(fēng)順地來(lái)關(guān)。
關(guān)是歡樂(lè)打鬼頭游戲，被關(guān)在小房間里，聽(tīng)說(shuō)，大錘子在一分鐘內(nèi)打完所鬼頭。拿起了錘子，打了半天都沒(méi)打到，想要離開(kāi)。姑姑說(shuō)：“不了，出不去噢。”“??！”我和地抱在了一起，嚇得直喘氣，“多鬼頭，一分鐘打的完呀！”倆大聲說(shuō)道，“可以互幫互助呀。”姑姑回答道。就，鼓起勇氣，耐心，見(jiàn)就打，終于將所鬼頭打，大家開(kāi)心極了，“吔!” 在開(kāi)心的，不知不覺(jué)來(lái)關(guān)。最后一關(guān)，率很小很小，很有經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)人員說(shuō)，項(xiàng)目是青少年的，家長(zhǎng)呆在里面，請(qǐng)到外面等候?！笆琼?xiàng)目呀？”迫不急待地問(wèn)道，人員說(shuō)：“是找吸血鬼?！币宦?tīng)，倆姐妹心里扎心極了，懸到嗓子眼里，挺害怕，但有勇氣就可以，這里硬著頭皮拿著手電筒在黑乎乎的隧道里照來(lái)照去……，我了掛在墻角上的吸血鬼，我興奮地大叫道：“快看，我了?！碧吡?，找來(lái)了高柜子，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！了！”倆姐妹激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?。，地走出了“鬼屋”?/p>
當(dāng)我走出“鬼屋”那，恐懼的心情一掃而光，感到激動(dòng)和得意，終于戰(zhàn)勝了恐懼和，我心里剎時(shí)明白了：游戲考驗(yàn)的膽量和勇氣團(tuán)結(jié)能力，遇到時(shí)需要勇氣，更需要齊心協(xié)力，俗話說(shuō)，三個(gè)臭皮匠，合成諸葛亮。玩鬼屋，給我留下了而完美的印象。
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】四
我不會(huì)寫記敘文，我所有的故事都充滿個(gè)性的簡(jiǎn)單。我想，我不會(huì)認(rèn)真的寫哪件事，咱沒(méi)內(nèi)種本事。咱笨拙的手和心，把該寫的全漏了，把該刪的全留了。
是得承認(rèn)自己不夠蕙質(zhì)蘭心了，呵呵?；莶换莅?，其實(shí)不重要。重要的是，我又想起內(nèi)些過(guò)往了。
似乎，又再回憶再回憶了。
親愛(ài)的，記敘文。
呃，從內(nèi)時(shí)候，開(kāi)始哇。
內(nèi)時(shí)候，我剛調(diào)到你那兒坐。第一堂課，大雁(注：班任)不知講了什么，我們都笑了，內(nèi)些笑都好明凈，我的目光觸到你的笑臉，就畏懼的收回了，因?yàn)槟阋部吹搅宋?。我很沒(méi)出息的缺氧了。我調(diào)整姿勢(shì)深呼吸，企圖用這種方式給自己降溫。
真可笑，內(nèi)時(shí)候，我們只念初二。
嘿，我就納悶了，雜和你上了一年了，就沒(méi)注意到你笑起來(lái)很好看呢?
其實(shí)，你有一個(gè)不好的習(xí)慣，走路時(shí)，頭總是仰著。我就問(wèn)你，我說(shuō)你雜走路總是抬著頭呢?你說(shuō)嗨，低下頭也揀不到錢不是?我嘿嘿的笑了。笑的金光閃閃溫柔可愛(ài)熠熠生輝。
幸好，幸好你在圣誕之后拉起了我的手，不然我以為我的信仰，該破滅了。
晚上，我笑嘻嘻的躺在床上，想你的一顰一笑。
我懂，會(huì)有女生恨我，也懂和你談朋友會(huì)有多辛苦，但我一如既往。有個(gè)什么詞兒來(lái)著，哦，黨告了我。是樂(lè)此不疲。
黨們都說(shuō)，說(shuō)你丫知道他光這所學(xué)校就有多少女朋友嘛你?
我說(shuō)黨們，我不知道，我也不想知道，你們也別逼我知道。
我們最愛(ài)做的事，似乎就是走路了。
我們一有空就開(kāi)始走。大街小巷的走，高大的建筑，綠化帶，高速路，圖書館，歌劇院......
我們走好多路。反反復(fù)復(fù)。一刻不停。
我們不牽手，因?yàn)樗麄兊哪抗庾屛覀兡懬樱铱瓷先ツ敲葱?，你看上去，那么無(wú)辜。
我們很少講話。我想如果這平淡無(wú)奇的日子如果能夠延續(xù)到很久很久，那也好啊。因?yàn)楹湍阕叩拿恳粭l小巷，空氣中滿是淡淡的香。
后來(lái)，我慢慢覺(jué)得累了，我想用同樣的姿態(tài)走進(jìn)你，但無(wú)能為力。
原來(lái)，我們是兩個(gè)世界的人。
不同的世界，相愛(ài)后，沒(méi)有結(jié)果。
你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)咋沒(méi)咋，然后就笑了，笑的還是金光閃閃溫柔可愛(ài)熠熠生輝。
你也笑了。
我們隱約牽動(dòng)了嘴角，像莫高窟不食人間煙火的浮雕。
呵，你終于發(fā)現(xiàn)了我的不快樂(lè)，你希望我是笑著的。
呵，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)的是，我的不快樂(lè)，是你造成的。
我，真的不夠耀眼。我，很早很早就知道，總有一天，我會(huì)成為只能仰望你的路人甲，蹲在一層層美女之后，認(rèn)真的種蘑菇，畫圈圈。
像我這樣沒(méi)啥資本卻死驕傲的女生，豆丁一樣的身材，也長(zhǎng)不出啥大胸襟。
但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我要說(shuō)的最后。
最后是什么呢?你，離開(kāi)了，連分手的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
你離開(kāi)得那晚，我躲在衛(wèi)生間里，鎖上門，聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎的磨牙聲很輕柔的夢(mèng)囈。那么久，一直忽略了生活化的細(xì)節(jié)，忽略了朋友的喜怒哀樂(lè)，忽略了季節(jié)更替的風(fēng)吹草動(dòng)。我把所有的所有都拋在腦后，發(fā)現(xiàn)你又是那么遙遠(yuǎn)。
那晚我在衛(wèi)生間寫了很多文字流了很多眼淚，那些暗色的血泡變成的痂隱隱作痛，我想起我的功課空白了很多，突然想擁抱一下爸爸媽媽，做回以前的那個(gè)乖小孩
兩年過(guò)去了，那些曾經(jīng)的風(fēng)聲雨聲都淡去了，但我依舊把你的笑雕刻進(jìn)我所有的記憶里。
記敘文。
-----吶，我相信你，你就是愛(ài)。
-----我只能讓，讓你離開(kāi)
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】五
記敘文:心美
媽媽曾經(jīng)問(wèn)我，為什么喜歡拍照？我答不上來(lái)。于是媽媽替我分析說(shuō)：“因?yàn)槟闶且粋€(gè)心中有美，詩(shī)情畫意的女孩?！蔽一匚吨鴭寢尩脑?，想起了小時(shí)候每每看到美麗的景物，就想，如果能永遠(yuǎn)留住這份美麗該多好??！
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就神氣地戴上一頂西瓜帽，掛著我心儀的照相機(jī)，模仿著攝影師的樣子，給媽媽拍照；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我就拎著相機(jī)追著小兔子跑，還一邊喊著：“別跑，別跑！”這都成了我童年最美好的回憶。
伴隨著時(shí)光的悄然流逝，我也上了小學(xué)，那個(gè)兒時(shí)心儀的相機(jī)也已經(jīng)被時(shí)代的變遷所淘汰，還記得那時(shí)候我還傷心了好一陣子，哭著鬧著想再要一個(gè)，卻是徒勞，媽媽說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最主要的.，無(wú)奈之下，我只好拿著媽媽的手機(jī)四處照相，東一張西一張，有時(shí)候甚至連我自己都不知道都不知道照的是什么，但是，我還是仍然享受著其中的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，已經(jīng)不知不就踏進(jìn)了那個(gè)埋葬青春的地方——中學(xué)，我已不再是那個(gè)天真，幼稚的小孩子了，我也擁有了屬于自己的相機(jī)，可以隨時(shí)的照相了，但是，我再也不會(huì)四處亂照了，而是會(huì)照一些美的事物，好為青春留個(gè)念想。
“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。”我不愿像詩(shī)人那樣錯(cuò)過(guò)美好的事物。
細(xì)雨后的清晨，空氣格外清新。我走在公園的長(zhǎng)道上，兩旁的樹木，花朵，還殘留著清晨的露珠。我走到一株迎春花前，那嫩黃的花瓣上，還鑲著晶瑩剔透的水珠。那嬌柔的樣子，尤其惹人憐愛(ài)，我端起手中的相機(jī)，對(duì)著那迎春花，摁下了快門，每每看到這動(dòng)人的相片，我便感覺(jué)我仿佛置身于春日的清新美好環(huán)境中，令我心曠神怡。
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】六
小編導(dǎo)語(yǔ)：記敘文怎么寫？平時(shí)生活中會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些事情讓人難忘有些讓人開(kāi)心，所以我們可以將這些事情寫下來(lái)分享給大家。
知錯(cuò)能改的小猴
從前，在一片茂密的森林里，有一只十分愛(ài)做惡作劇的小猴子，很令人討厭。
有一次，在動(dòng)物學(xué)校時(shí)，小猴子趁兔子姐妹不注意，在它們的椅子上各放了圖釘。結(jié)果，兔子姐妹的屁股疼得受不了，她們一個(gè)勁地在屋子里亂跳，幸好老師及時(shí)趕到，把它們送去了森林醫(yī)院治療。
還有一次，小猴子竟然將強(qiáng)力膠涂在了門把上，害得不知情的長(zhǎng)頸鹿老師的手粘在門把上拔不出來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?；ㄘ埌嚅L(zhǎng)急忙叫來(lái)了十幾名年輕力壯老師，一起抱住長(zhǎng)頸鹿老師的腰，拔河似的往外拽，費(fèi)了老大的勁才才將長(zhǎng)頸鹿老師的手與門把分開(kāi)……
這些還不算什么，更嚴(yán)重的是，小猴子不聽(tīng)大人的教誨，爬上了樹，在樹上高空拋物。但不巧，石頭砸中了犀牛伯伯的腦袋，犀牛伯伯立刻鮮血直流。最后，犀牛伯伯得了腦震蕩，長(zhǎng)期臥床不起。
對(duì)此，動(dòng)物學(xué)校將小猴子開(kāi)除了。其它小動(dòng)物一見(jiàn)到小猴子，就像躲避瘟神一樣，拔腿就逃。
小猴子整天在家悶悶不樂(lè)，它感到十分的孤獨(dú)。這天，它來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小溪，蹲下來(lái)，望著自己的倒影，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我不做惡作劇，那該多好??！”這時(shí)，出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他慢慢地走到小猴子的身邊，輕輕地拍拍它的肩膀，問(wèn)：“小猴子，你知道你犯什么錯(cuò)誤嗎？”“知道，我不應(yīng)該對(duì)伙伴們惡作劇。”“小猴子，你既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了你自己的錯(cuò)誤，那現(xiàn)在改正還來(lái)得及。”“老爺爺，我這就去向伙伴們道歉?！薄靶『镒樱阒e(cuò)就改還是一個(gè)好孩子！”老爺爺微笑道。“謝謝您，老爺爺！”“不用謝，后會(huì)有期！”說(shuō)完，那位老人就像煙霧一般消失不見(jiàn)了。小猴子聽(tīng)了老人的話，于是改過(guò)自新，一一向被它捉弄過(guò)的伙伴道歉，并得到了它們的原諒……
從此，小猴子待人友善，做事認(rèn)真，并改正了自己的壞毛病，交了許許多多的朋友，同時(shí)，動(dòng)物學(xué)校還重新錄取了它呢！
二十年后的一天
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已32歲了！嘿嘿，誰(shuí)會(huì)想到我——當(dāng)年那個(gè)毛頭毛腦的小伙子，現(xiàn)如今已經(jīng)當(dāng)上了全球發(fā)行量第一的《宇宙文集》雜志的總編呢！
清晨8點(diǎn)，回想著六年級(jí)的美好時(shí)光，邁著輕快的步伐，我踏上了去《宇宙文集》雜志社的路途。自從３年前一大群外星人來(lái)地球做客傳播技術(shù)后，地球就進(jìn)入了宇宙時(shí)代，這不，我腳上踩的就是火星人巴西西送給我的音樂(lè)鞋，一步一個(gè)音符，比大音樂(lè)家貝多芬走路還帥呢！
不一會(huì)，我已經(jīng)進(jìn)了高達(dá)1000米的雜志社大樓，還是電子管家眼尖，第一時(shí)間內(nèi)就看見(jiàn)了我，立即過(guò)來(lái)，用那我早已熟知的（下級(jí)對(duì)上級(jí)極端尊重而又不卑不亢的）語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“歡迎黃總編來(lái)上班！昨晚李××送來(lái)了一篇3000字的文章，考慮到字?jǐn)?shù)太少，編入‘新芽’一欄中；今晨6：00有名的王××送來(lái)一篇5000字的議論文，實(shí)屬中等，特編入‘宇宙大觀’欄目中……”，我聽(tīng)得差點(diǎn)暈倒，趕緊找了個(gè)借口離開(kāi)了，要知道，每天有上萬(wàn)人給我們來(lái)稿，而我們的雜志每期只能有一塊磚頭那么厚，共設(shè)立幾十個(gè)欄目，要是他一個(gè)個(gè)報(bào)出來(lái)，不讓人血壓升高兩手冰涼才怪。
終于擺脫了嘮嘮叨叨的電子管家，進(jìn)了編輯部，一大幫老編小編集體向我問(wèn)好，我的心中有一種得意的感覺(jué)，一邊拍拍張奇小編的肩膀，讓他好好干，一邊讓李彤老編抓緊時(shí)間，別拖拉……
我這樣恩威并施是有道理的哦！要不然，老編小編稍不如意，來(lái)個(gè)集體罷工，不但我這個(gè)總編沒(méi)的做了，而且那么多等雜志的人非把我生吞活剮了呀。
巡視了一周，我了解到：今天，假小子陳燕小編裝病休假、美女丁玲偷溜去渡假……，我把這些情況一一記錄在案，等他們來(lái)上班的時(shí)候，全扣一個(gè)月工資！呵呵，只有殺雞給猴看，才能起到警示的作用，要知道他們一個(gè)月的工資是1000000宇宙幣，平常人十年都賺不到！不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這么多人這么多工資對(duì)于資金雄厚的我們不過(guò)是九牛一毛！??！趁我記錄的工夫，張嬙記者竟然溜出去看了一場(chǎng)電影！記下來(lái)，等著瞧吧！
現(xiàn)在是宇宙時(shí)間晚上８點(diǎn)整！終于下班了！今天一共３２人無(wú)故離職，明天找他們個(gè)別談話。待會(huì)兒進(jìn)電子浴室好好休息一下！這工作雖然累點(diǎn)，可讓人挺有成就感的，你說(shuō)呢？
最后，作為大編輯的我友情提醒一下各位朋友：工作中可千萬(wàn)別學(xué)我的那幾個(gè)員工，
否則不是進(jìn)行思想教育，就是炒魷魚哦！當(dāng)然，學(xué)習(xí)上也是如此噢！
學(xué)騎自行車
前幾天爸爸從北京回來(lái)了，不但給爺爺接回了新車，還給我?guī)Щ亓艘患貏e的禮物，到底是啥？嘿嘿，先不給你們說(shuō)?！傲弧眱和?jié)的時(shí)候，爸爸因?yàn)槌霾钣惺?，所以沒(méi)能趕回來(lái)給我過(guò)節(jié)，禮物也沒(méi)給我買，這次回來(lái)，專門給我補(bǔ)買了“六一”兒童節(jié)的禮物。我想：“肯定是買的書吧！”可事情出乎我所料。這可真是一個(gè)大驚喜啊！當(dāng)天晚上，爸爸一到家，就喊道：“格格！你猜我給你帶回什么了！我剛跑出來(lái)就驚呆了，那可是一輛超酷超炫的自行車??！可以折疊的紅黑相間的車身看起來(lái)極具動(dòng)感，平直的車把，14寸的山地胎，大大小小的變速齒輪依次排列，車燈、車筐、水壺架、喇叭一應(yīng)俱全，樣子看起來(lái)酷極了。我坐上去，（因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，所以是爸爸扶著我的。）我晃了一晃自行車，靈活極了，我愛(ài)的不得了。
爸爸不光給我買了自行車，還專門給我買了一套裝備，有一雙短指手套，和一頂紅色頭盔，還有一身漂亮的運(yùn)動(dòng)衣，我換上裝備，手扶自行車，樣子看起來(lái)就像一位專業(yè)騎手。可惜技術(shù)含量差遠(yuǎn)了。我連最基本的平衡也保持不了，看來(lái)騎自行車也不是那么簡(jiǎn)單?。⊥砩衔疫B覺(jué)也睡不著。做夢(mèng)都?jí)舻轿因T上自行車在廣場(chǎng)上飛馳。
第二天，我起了個(gè)大早，換好裝備就去叫爺爺陪我練自行車。我正準(zhǔn)備走，奶奶喊，吃過(guò)早餐才可以學(xué)騎車。我往嘴里胡亂塞了幾口。就匆匆推上自行車走了。到了小區(qū)的廣場(chǎng)，我上了自行車，爺爺扶著我，我屏住呼吸努力向前蹬著，心情非常緊張，車把也持不穩(wěn)，東倒西歪的。爺爺好像看透了我的心思，連忙說(shuō)：“要看前方，不要看下面，身體坐直，車把放平?！蔽野凑諣敔?shù)慕虒?dǎo)試了一下，嘿！果真好多了。我們?cè)诹胰障?，苦苦練?xí)，早已累得大汗淋漓。功夫不負(fù)有心人，我終于能夠騎兩圈了，這時(shí)，爺爺說(shuō)：“時(shí)間不早了，回家吧！我們高高興興的回家了，今天的收獲可真大呀！
我快樂(lè)的心情
人從出生的那一天，喜怒哀樂(lè)將半他終生。每個(gè)人都要適應(yīng)喜怒哀樂(lè)，但是我卻喜歡“樂(lè)”。
有一次，學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)了這次活動(dòng)讓我體會(huì)了什么是真正的快樂(lè)。人要在成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí)。這天，一大早我就帶著錢去了菜場(chǎng)，，因?yàn)榻裉斓谝淮巫鲲?，就買了些簡(jiǎn)單的菜來(lái)學(xué)一學(xué)。采買回家后，過(guò)了一會(huì)菜理干凈也洗好了，準(zhǔn)備下鍋，油在鍋里已經(jīng)快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會(huì)跳到我的臉上。在媽媽的指導(dǎo)下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說(shuō)：好吃，好吃。她豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來(lái)炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著開(kāi)始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調(diào)料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說(shuō)寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說(shuō)，這手藝絕對(duì)!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開(kāi)心。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)開(kāi)心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心情無(wú)比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂(lè)心情。
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】七
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂(lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
600字(二)開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?！喜?。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級(jí)——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生，而且是當(dāng)著家長(zhǎng)的面打?qū)W生。可是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，有快樂(lè)，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎?
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】八
某天下午，我正專心致志地思考著題目。突然，我感覺(jué)牙一陣一陣地疼，我把手伸進(jìn)嘴里扭了扭，發(fā)現(xiàn)這顆大牙能被扭動(dòng)了。當(dāng)時(shí)一陣疑惑，我都11歲了，難道還要掉牙？放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了笑說(shuō)：“是啊，你快扭扭，這樣它就會(huì)早些掉下來(lái)?！睆哪且院?，我有事沒(méi)事就去碰碰它，睡覺(jué)前也要和它交涉一下，“你什么時(shí)候下來(lái)呀，是不是舍不得牙床媽媽？”但是，一天、兩天、三天，日子一天天跑過(guò)去了，可是我的`牙依然沒(méi)有任何反應(yīng)，它不會(huì)真掉不下來(lái)了吧！
這一天，鄰居家的小孩給了我一串“冰糖葫蘆”。我們把它塞入嘴巴，準(zhǔn)備騎著車去廣場(chǎng)上玩。我一邊騎一邊嚼著這串糖葫蘆?！鞍 焙锰垩?，我把那顆糖葫蘆吐出來(lái)一看，我的牙居然粘在了糖葫蘆上，居然沒(méi)有流血。
我高興極了，我還以為這可大牙不會(huì)掉了呢，這下居然就這么輕易地下來(lái)了。真是印證了那句話——無(wú)心插柳柳成蔭那！
心結(jié)作文記敘文【通用9篇】九
與開(kāi)頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的主旨。精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力。
那么，打造記敘文的結(jié)尾有哪些較好的方法呢?下面以一些優(yōu)秀記敘文的結(jié)尾為主擇要介紹。
一、自然結(jié)束法
在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，這樣的結(jié)尾稱為“自然結(jié)束法”。它完全避免了畫蛇添足、無(wú)病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華。但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全文。
【例一】(題目《季節(jié)》)
今年的秋天不一樣，林子里沒(méi)有落葉，小根帶著他離開(kāi)后學(xué)校寄來(lái)的學(xué)費(fèi)全免通知書上學(xué)去了。他相信，明年的夏天是涼爽的，愉快的……
【例二】(話題“行走在消逝中”，題目《石榴樹》)
今夏，我又回去了一次，在快到外婆家拐彎的那個(gè)路口，一株枝葉繁茂的石榴樹映入了我的眼簾，紅星點(diǎn)點(diǎn)，生機(jī)盎然，我的童年的記憶之門在剎那間被打開(kāi)。有外公慈祥的笑容，有小東西的成長(zhǎng)，還有又紅又大的石榴和我的眼淚，它們都化成了樹上的紅星，在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳著、飛舞著，只是我不知道它是不是外公親手為我種的那一棵。
二、畫龍點(diǎn)睛法
這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“卒章顯志法”。
有時(shí)，用來(lái)總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩(shī)句，這樣的結(jié)尾更是言簡(jiǎn)意賅，起到畫龍點(diǎn)睛的作用?！纠弧?作文材料：叢飛的故事。題目《落紅》)
一花如此，對(duì)人則毋庸多言，記得有兩句詩(shī)寫得很好——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
【例二】(話題“2007年全國(guó)卷Ⅰ漫畫‘摔了一跤’”，題目《讓我摔一跤，繼續(xù)前行》)
當(dāng)我成功了，再來(lái)回顧摔的這一跤，我心中成功的喜悅將會(huì)把疲憊吹盡。
讓我摔一跤，繼續(xù)前行。
【例三】名篇《驛路梨花》的結(jié)尾
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)”。
三、抒情議論法
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論式”結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。
【例一】(題目《沉默的父愛(ài)》)
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛(ài)，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨、柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)——我很感激它。
【例二】(話題“2007年全國(guó)卷Ⅰ，漫畫‘摔了一跤’”，題目《蠟、粉筆、蠶》)
你正是魯迅贊揚(yáng)的那種人：“將血一滴一滴地潤(rùn)過(guò)去，以飼別人，雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活?！?/p>
【例三】魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾
我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
四、首尾呼應(yīng)法
結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開(kāi)頭又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾呼應(yīng)，渾然一體的感覺(jué)。
【例一】(話題“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”，題目《當(dāng)記憶流經(jīng)奧斯維辛》)
[開(kāi)頭]
當(dāng)歷史的車輪壓過(guò)奧斯維辛，聽(tīng)到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯維辛的天空湛藍(lán)而且透明，一排排高聳的建筑直插云霄，似要打破這里的寧?kù)o。
[結(jié)尾]
那天，奧斯維辛警鐘長(zhǎng)鳴;那天，猶太人民飽含熱淚;那天，記憶流經(jīng)這和平的世界;那天，和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰(zhàn)爭(zhēng)者宣判。勝利的鐘聲會(huì)在和平者的心中響徹整個(gè)胸膛。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)將奧斯維辛風(fēng)化在記憶底層!
【例二】(話題“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”，題目《母親手中的稻草繩》)
[開(kāi)頭]
就在昨晚，我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……
[結(jié)尾]
我在您的那雙手下成長(zhǎng)，同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過(guò)了一夜又一夜，時(shí)間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顫一顫的手……
五、委婉含蓄，點(diǎn)化主題
有些記敘文的結(jié)尾，同時(shí)要提示讀者注意了解文章的主題，但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當(dāng)表述出來(lái)，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，給讀者留下一片想象的余地，讓讀者有所思，有所悟，產(chǎn)生言有盡而意無(wú)窮的效果。
【例一】題目《季節(jié)》
冬季的智，冬季的愛(ài)，冬季的銳……
此季是漫長(zhǎng)的，而此季給予的情意，是綿綿的……
【例二】題目《淡笑無(wú)痕》
時(shí)光易逝，西湖之畔到底消逝了多少這般決絕的女子，到底封存了多少美麗的初次相見(jiàn)，到底埋葬了多少黯然的寂寞。
當(dāng)破曉的光暈驅(qū)散西湖之畔的水氣，當(dāng)混沌的晨暉又一次隱沒(méi)在潮動(dòng)的人流之間，當(dāng)一切暴露在陽(yáng)光底下，再?zèng)]有所謂的歌者與行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再擁有那傲人的才情，她不再是誰(shuí)生命中的點(diǎn)綴。
淡笑無(wú)痕，只留一抹寂寞……
六、以人物描寫或景物描寫結(jié)尾
以人物描寫或景物描寫結(jié)尾，往往會(huì)在樸實(shí)中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷蒙的意境，表現(xiàn)出一種詩(shī)情畫意。
【例一】題目《必須跨過(guò)這道坎》
回家時(shí)，房東阿婆來(lái)牽我的手，我攙著她跨過(guò)那道門坎，她顫抖地扶著我，吃力地邁出來(lái)，她說(shuō)下次再來(lái)，夾著濃重的鄉(xiāng)音，我點(diǎn)頭，盯著她的小腳。
車漸行漸遠(yuǎn)。
我回頭，看倚在門上的阿婆。夕陽(yáng)西下，在門邊上打出昏黃，卻照不亮她逝去的年華。
【例二】題目《一步與一生》
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生!
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