大家都接觸過，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中華鱘怎么去鱗【通用6篇】，歡迎閱讀與收藏。
中華鱘怎么去鱗【通用6篇】一
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國是四大文明古國之一!我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化!我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。
英國人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。
法國人來了，野蠻啊!強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的。他們和英國人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來了，可憎啊!一個彈丸小國，也從四億多人口的中國生生地割去一個澳門!最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國滅種!在所有欺負(fù)中國的帝國主義國家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災(zāi)難最大!他們在中國橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸啊!
日軍來了!進(jìn)占南京城，在軍司令官松井石根和谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周年慘不忍睹的大規(guī)模屠殺。不能遺忘!中國民族的一段血淚史!
為什么偏偏是我們的祖國如此多災(zāi)多難?為什么偏偏是我們中國人受凌丨辱受欺負(fù)?因?yàn)槲覀兟浜蟀?
梁啟超曾說過：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富。歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章吧!
中華鱘怎么去鱗【通用6篇】二
中學(xué)生記敘文怎么寫：? 生活是創(chuàng)作的源泉。中學(xué)生寫作文，也不能脫離生活。中學(xué)生的生活是豐富多彩的，可是有相當(dāng)一部分學(xué)生，一提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什么呢？歸根結(jié)底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構(gòu)的作文是不真實(shí)的，自然沒有感人的力量?？梢?，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細(xì)致、認(rèn)真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活熱情，寫好作文，而且對學(xué)生將來從事社會科學(xué)和自然科學(xué)的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。
怎樣觀察生活，對初一學(xué)生來講，是個難題。作家艾蕪在指導(dǎo)初學(xué)寫作的同志時說：“要練習(xí)我們的眼睛，善于觀察人的動作、態(tài)度和表情。練習(xí)我們的耳朵，善于聽取別人講話的語句、聲調(diào)和他的特殊用語?！边@就是說，觀察生活，一是要看，二是要聽。
初一學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，富于激情，樂于參加活動。尤其是他們剛進(jìn)入中學(xué)的時候，想了解中學(xué)的校史、設(shè)施，特別是很想了解老師和同學(xué)。抓住他們這一心理特點(diǎn)，開學(xué)不久，我就讓他們自選一位任課教師作為觀察對象。觀察的內(nèi)容是：年齡、性別、身高、體型、臉型、膚色、發(fā)型、衣著打扮（顏色、款式、質(zhì)地）、表情，特別是眼神，以及老師上課的語言和動作等。觀察的時間是四個星期。對觀察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住觀察對象的與眾不同之處，才能寫出人物的個性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，觀察要細(xì)致。所謂細(xì)致，不是說在觀察人物時不分主次，而是要發(fā)現(xiàn)觀察對象與別人不同的細(xì)微之處。不同性格的人，說話、做事時的表現(xiàn)是不同的。人物的一個動作，一絲微笑，往往帶有性格化的特征。所以，觀察必須細(xì)致入微。觀察得越細(xì)致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具體、更生動形象。
第三，比較觀察。有比較才有鑒別。比較的目的是求異。在觀察時，要抓住老師在各種情形下所表現(xiàn)出來的不同特征，即生氣時、高興時、嚴(yán)肅時……言談舉止和精神狀態(tài)的不同點(diǎn)。這樣，才能使人物形象躍然紙上。
四個星期后，每個學(xué)生都按要求寫了觀察筆記。寫作之前，我再次強(qiáng)調(diào)，描寫必須突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指導(dǎo)下，大多數(shù)學(xué)生的作文，對老師的描寫頗為生動逼真。
例如盤云珍同學(xué)，在描寫數(shù)學(xué)李老師的外貌時，突出了老師眉毛和眼睛的特征。她是這樣描寫的：“他的眉毛非常黑，長得像兩個銳角三角形，挺有個性。眼睛不大，可很有神?！彼趯懤罾蠋熒险n時，突出了“教學(xué)有方”的特點(diǎn)。文中寫道：“每當(dāng)我們上數(shù)學(xué)課時，班上總是很活躍，時時傳出爽朗的笑聲。最有趣的是提問。李老師叫同學(xué)回答問題時，嘴角總是微微向上翹，流露出一絲笑意。有的同學(xué)答錯了，一見老師的表情，以為自己答得挺不錯，竟很得意，就稀里糊涂地說起來，惹得大家哄堂大笑。有的同學(xué)答對了，李老師反會問上一句：‘對嗎？’這個同學(xué)也就猶豫起來。在這種情況下，李老師就會讓同學(xué)們互相討論，最后他才把正確答案告訴我們。這樣，既能讓我們認(rèn)真思考、活躍思維，又能使我們對所學(xué)的概念有了深刻的理解?！边@篇作文之所以寫得成功，關(guān)鍵是觀察的細(xì)致。
為了進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生寫作的積極性，鞏固在觀察中的收獲，我要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)觀察的過程和體會。盤云珍同學(xué)總結(jié)道：“我是數(shù)學(xué)課代表，與李老師接觸得多，我不放過每一次見面的機(jī)會，認(rèn)真觀察他的外貌，我發(fā)現(xiàn)他的眉毛很有特色。他給我的主要感受就是提問時很有趣。所以上課時，我就仔細(xì)觀察他提問時的神態(tài)、說話的語氣、語調(diào)以及動作上的一些特點(diǎn)。如果我不用心觀察，就無法獲得具體的感受與認(rèn)識，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表現(xiàn)出來?！蓖ㄟ^這次作文，同學(xué)們都嘗到了觀察的甜頭，作文時再不愁沒有可寫的了。
中華鱘怎么去鱗【通用6篇】三
星期天的早晨，我爸爸還沒有下夜班，媽媽卻要上班走了。我十分不情愿地留在家里。
我拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫著。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我急忙站起來躡手躡腳地走到門邊，想假裝家里沒人?？蓻]想到，我打了一個大噴嚏，這讓我都沒人計劃泡了湯。我只好硬著頭皮問：“誰呀？”外面?zhèn)鱽硪粋€男人的聲音：“我是你爸爸的朋友?！?/p>
我站在板凳上，從貓眼往外看，一張不熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前，我腦海里立刻想起媽媽對我說的話，“不要給陌生人開門?！蔽曳浅Ｓ卸Y貌地對那個叔叔說：“爸爸不在家，請你一會再來?！?/p>
同學(xué)們，你也一定會像我一樣吧。
二年級:吳沛城
中華鱘怎么去鱗【通用6篇】四
體長似梭形，吻長呈梨狀，基部寬厚，頂端尖，稍向上翹，口小，這就是我，一條活潑可愛、渴望和平和自由的中華鱘。
我住在長江。二十九年前，媽媽在長江生下我。媽媽很疼愛我，我幸福地生活到了十一歲，直到那一天的到來……
那一天，我過生日。媽媽擺好了一桌宴席，很多同胞都前來慶祝。
突然，一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我們，我們拼盡全力想逃出去，可這只是白費(fèi)力氣而已。
無賴，我們只好眼睜睜地看著自己慢慢地離開讓人眷戀的蔚藍(lán)海洋。
到了陸地上，我們的呼吸變得越來越急促，這時，一個長著兩撇小胡須，賊眉鼠眼的男人走向了我們。他奸詐地對我們笑了起來，嘴里嘰嘰咕咕像在說著什么。所有同胞都瞪起了憤怒的眼睛。
這時，一個大胖子走了過來，對那個男人說：“把那只小的放了，小的不掙錢，等它長大了，價格更高！”于是，我幸運(yùn)地又回到了海洋。
沒有了媽媽的關(guān)愛，失去了同伴的幫助，形單影只的我顯得十分孤寂。我失去了生活上的依靠，這讓我無法生活下去。
自殺？還是更好的活下去？我遲遲不敢妄下結(jié)論。最終，我選擇了后者，我要繼續(xù)好好地生活下去。
初入長江的我，在海洋里總是那么不合群，事事我都能搞砸。在捕食時，我好不容易引來了一群美食，可又因自己情不自禁地拌嘴聲，一群剛剛還癡呆著的小動物馬上反應(yīng)過來，四處逃竄。這時，我才后悔莫及。所以我時不時的是饑一頓，飽一頓。
我還受著長江其他動物的歧視，每天都提心吊膽地過日子，沒有一天是安寧的。
我默默地流淚，沒人了解這淚的背后隱藏著多少辛酸與痛苦！
我只好繼續(xù)流浪。有幸的是，兩天過后，我遇到了一個大同胞。它很巨大，也很厲害，在長江中有一定的威信。另外，他還有一個很霸氣的名字－“老虎”。
老虎很同情我的遭遇。他說：“你現(xiàn)在無依無靠，這樣生活下去肯定不行，這樣吧，我三十四歲，你可以叫我老虎哥哥，我們一起生活好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。能有一個歸宿，是對我最大的安慰。
從現(xiàn)在開始，我就跟著老虎哥哥了。有天敵，他來打；有危險，他先扛；該吃飯了，他總是找來一大堆好吃的，并教我怎么把他們快速咽下去……
我和老虎哥哥相處了三十年之久，我學(xué)會了獨(dú)立生活，學(xué)會了中華鱘應(yīng)該具備的所有技能。
現(xiàn)在，我已是長江中的霸王了。
我要用我的智慧和力量來保護(hù)我的子子孫孫，讓他們更好地繁衍生息，快樂的生活下去。
中華鱘怎么去鱗【通用6篇】五
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國是四大文明古國之一!我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化!我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。
英國人來了，無恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。
法國人來了，野蠻啊!強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的。他們和英國人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來了，可憎啊!一個彈丸小國，也從四億多人口的中國生生地割去一個澳門!最殘暴最無恥的日本人來了，他們不光要我們的財物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國滅種!在所有欺負(fù)中國的帝國主義國家中，日本人侵略我們最久，給我們帶來的傷害最重，災(zāi)難最大!他們在中國橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸啊!
日軍來了!進(jìn)占南京城，在軍司令官松井石根和谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周年慘不忍睹的大規(guī)模屠殺。不能遺忘!中國民族的一段血淚史!
為什么偏偏是我們的祖國如此多災(zāi)多難?為什么偏偏是我們中國人受凌丨辱受欺負(fù)?因?yàn)槲覀兟浜蟀?
梁啟超曾說過：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富。歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章吧!
中華鱘怎么去鱗【通用6篇】六
7月7日星期二天氣：晴
今天下午，我和媽媽在家里的陽臺玩丟飛鏢的游戲。
我和媽媽準(zhǔn)備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經(jīng)過去了一段時間，我和媽媽到最后一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最后我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說：“不要灰心，下次再接再厲?！?/p>
我聽完這番話也就高興的笑了。
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