最新吹笛子的細(xì)致動作描寫 吹笛子的細(xì)節(jié)片段(3篇)

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最新吹笛子的細(xì)致動作描寫 吹笛子的細(xì)節(jié)片段(3篇)
時間:2023-04-06 14:01:03     小編:zdfb

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吹笛子的細(xì)致動作描寫 吹笛子的細(xì)節(jié)片段篇一

小豬:我不想吹笛子。

媽媽:不吹不行!我交了3000塊錢學(xué)費。

小豬:真討厭!

(小豬愁眉苦臉,拿起笛子吹,聲音不好聽。)

媽媽:小豬,你在這里練習(xí),我在隔壁房間做事。

(豬媽媽離開,小豬放下笛子。)

小豬:吹笛子好累。

媽媽小豬,怎么沒聲音?快吹。

(小豬又吹。一會兒,小熊走進(jìn)來)

小豬:小熊,你來得正好,幫幫我。

小熊:有什么事要我?guī)兔Γ?/p>

小豬:幫我吹笛子。

小熊:我沒學(xué)過,不會。

小豬:我教你。

(小豬教,小熊學(xué)。)

小熊:我會吹了。

小豬:你幫我吹,不許停。我去玩玩。

媽媽小豬不錯,一直在用功。

(小熊吹笛子,小豬偷偷地溜出家門。)

媽媽:小豬,你每天練習(xí),我都聽著呢。你的笛子越吹越好了!

小豬:媽媽,你給我什么獎品?

媽媽:森林里舉行吹笛子比賽,你會拿到獎品的。

小豬:我不想?yún)⒓印?/p>

媽媽:不參加不行,我給你報名了。

小豬:我,我沒信心。

媽媽:小熊沒有學(xué)過吹笛子,他都報名了。你怕什么?

(吹笛子比賽現(xiàn)場。舞臺下,有一群觀眾。)

猴老師:請小豬上臺表演。

(小豬上臺吹笛子,吹不出聲音,用力一吹,很難聽。小豬紅著臉,下臺。)

媽媽(生氣)你怎么回事?在家里吹得那么好!

小豬(低頭)我……

猴老師請小熊上臺表演。

(小熊上臺,吹了一首優(yōu)美的曲子。觀眾鼓掌,叫好。)

猴老師:吹笛子比賽結(jié)束,小熊第一名!

媽媽:小熊沒學(xué)過吹笛子,為什么吹得這么好呢?

小豬:小熊是我教的!他每天在我家練,當(dāng)然吹得好。

媽媽:???我交了3000塊錢學(xué)費,你請小熊幫你學(xué),氣死我啦!

小豬:媽媽,我錯了。

吹笛子的細(xì)致動作描寫 吹笛子的細(xì)節(jié)片段篇二

我愛吹豎笛

?????在三年級上完音樂課后,我在音樂室里聽到一曲美妙的聲音,我的好奇心起了,我跑到音樂室。原來,五、六年級的哥哥姐姐在吹豎笛。我自己便暗下決心學(xué)豎笛。

?????不久,音樂老師說:“因為六年級的哥哥姐姐快畢業(yè)了,要專心學(xué)習(xí),所以要退出豎笛隊。這里誰愿意加入呀!”我連忙舉起手來。

??????下午,我便走進(jìn)了音樂室學(xué)吹豎笛。我拿豎笛,不知道怎樣用。五年級的一位姐姐教我說:“先把左手放在上面的三個口上,再把右手放在下面的四個口上面,然后就吹?!钡掖盗嗽S多次都吹不到。老師說“do”是最難吹的,但你學(xué)會了“do ”這個音你基本都可以吹譜了。如果多練就自然會吹的。

?????在幾個星期里,我學(xué)會吹基本的音,就到老師那里拿譜。接下來,每天都要唱譜,唱同樣的譜。我覺的有厭煩,不想學(xué)吹豎笛了,我又不知道怎么跟老師說。頓時,我又聽見姐姐吹豎笛了,姐姐好像把我的心都看透了。對我說:“要學(xué)好吹豎笛,就要每天練習(xí),是要付出代價的”。聽了這句話,我想起了當(dāng)時要學(xué)吹豎笛的目的。

??? 每一天在學(xué)校里或在家里,我一有時間就常常聽到我吹豎笛的聲音。

??? 在幾個星期的練習(xí),我吹豎笛有了很大的進(jìn)步,能吹出一首首曲子。老師叫我們表演,結(jié)果拿了第一名,在廣州拿了第二名。

????從此,吹豎笛成了我無法割舍的愛好。

吹笛子的細(xì)致動作描寫 吹笛子的細(xì)節(jié)片段篇三

俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲?!比巳硕加幸粋€拿手好戲,我最擅長的本領(lǐng)當(dāng)屬吹竹笛啦!

那是我讀三年級時,經(jīng)常聽高年級的哥哥姐姐們吹竹笛,那余音繞梁的音樂回蕩在我的心間,讓我對吹竹笛充滿了向往,有一天,我也能吹出這美妙的聲音,該多好啊!一次偶然的機(jī)會,爸爸送給我一只竹笛。甭提多開心了。我迫不及待的躍躍欲試,以為竹笛很容易吹,可我很賣力氣地吹著五音不全的“樂曲”,高昂中夾雜著幾許低沉,聽起來就像是鴨子叫。連我自己的不忍心聽下去了,只好沮喪的收場。

但是在爸爸的鼓勵下,我堅持不懈的練習(xí)吹竹笛,再加上老師的悉心指導(dǎo),我的技藝突飛猛進(jìn)。在靜謐的夜晚中,總可以聽到我的小屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的笛聲,每一個從指尖流出的音符,都是與心靈的交流,這,就是樂曲的最高境界吧!

經(jīng)過半年的磨練,我迎來了一次展示的機(jī)會。那是四年級的元旦聯(lián)歡會上,我用竹笛獨奏悠揚(yáng)的歌曲——《放?!?,看到臺下“觀眾們”聽得那樣沉醉,我仿佛遇見知音,我更加自信了,表演結(jié)束后,同學(xué)們送來了陣陣?yán)坐Q般的掌聲,此時我才深刻體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”的艱辛與喜悅。

從那以后,我試著吹更難的曲子,一次又一次的失敗吹不滅我自信的火種。每一支曲子我都練習(xí)了不計其數(shù)遍,功夫不負(fù)有心人,終于很多曲子被我的毅力征服,到達(dá)了爐火純青的地步。

從這跟細(xì)長的竹笛身上,我不僅享受到了吹竹笛的樂趣,還悟出了一個道理:任何事情,只要堅持不懈的去追求,去努力,就能有新的突破,此時,竹笛更像是我的老朋友,我的知音!

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