人生就像一本書，每一個階段都需要總結和概括。梳理思路是寫總結的關鍵，要有清晰的主線和分支。在寫總結之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
我學會了吹笛子五年級篇一
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我學會了種花五年級作文，歡迎大家分享。
我在上學的路上，看著路邊的花圃里美麗的花，自己也想種一盆美麗的花。
首先，我和爸爸去了花鳥市場，買一包花種子，就回家種花了。首先我往盆里加一些濕土，然后我就挖了幾個洞，把種子放上去，然后再蓋上一層土。我就開始期待……我每天都觀察一下我的花盆，甚至晚上做夢都會夢見我的花發(fā)芽了，長出真葉了，開花了……我還會在夢里哈哈大笑。但是，日子一天一天的`過去，花盆里還是靜悄悄的一點動靜也沒有，我好難過，我就向爺爺求助，爺爺幫我分析：“可能是今年春天溫度太低，還不適合種花；也有可能是你忘記澆水了。
過了一段時間，天氣暖合起來了，爺爺說：“現(xiàn)在可以種花了?！庇谑?，我就去加土，像上回一樣挖個不深不淺的洞，小心地把種子放進去，再蓋上一層不深不淺的洞，然后用噴壺，灑上均勻的水珠，心里暗暗的想：種子啊，種子啊，這次你可一定要發(fā)芽了哦。
我每天小心地照顧我的花，就像媽媽照顧小孩一樣。某一天早晨，我又去給花澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)花盆里棕色的土壤上出現(xiàn)幾個嫩黃的小芽。我大聲地說：“我中的花發(fā)芽了！”
看著嫩芽，心里美滋滋的，我仿佛看到了美麗的鮮花正在緩緩的盛開。
我學會了吹笛子五年級篇二
吃完中飯，首先我把飯桌上的碗整理干凈，把剩飯剩菜倒掉，再把空盤空碗放入水池。接著打開水龍頭，按幾下洗潔精擠到水中，水中不停的在冒泡泡，像無數(shù)只精靈飛上天。我一手拿碗，另一手拿布。不知道什么原因，我的嘴不停的說：“上擦、下擦、左擦、右擦。”碗像一條泥鰍從我手上滑下來，幸好我眼疾手快，保護了這只碗的生命，我可要小心翼翼點了。
然后我把臟水倒了，再次打開水龍頭，清水從三萬尺高流下來，如同水花流下來。碗洗干凈了，我摸摸，有一種吱吱的聲音發(fā)出來，就像小寶寶在哭呢!最后，拿起干毛巾，輕輕的擦著碗，擦干后把碗擺好。然后再把碗放入到籃子里面。
洗碗可真有趣啊!我學會了洗碗，別看很簡單，其實很難，只要你用心去學肯定很簡單的!我還懂了一個道理：做一件事要堅持，不能做到一半就放棄。
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我學會了吹笛子五年級篇三
寬容是一盞明燈，可以指引你走向正確的方向;寬容是一個火爐，能溫暖他人的心。在那一件事中，我學會了寬容。
那天是星期天，陽光十分燦爛，仿佛是從天而降的.一道金光——我們開始了籃球比賽，開場的第一回合，比賽的局勢對我們隊很有利，連連得分，剛過三回合就已經(jīng)得了7分，第四回合是我們隊發(fā)球，我接住了球，瘋狂地向著籃球筐跑去，我一見時機到了，便縱身一躍，只見籃球在空中劃出了一道漂亮的弧線，接著是一陣歡呼聲和掌聲——又得了2分!我連忙又拿起了球，發(fā)了出去，只見“小胖”接住了，他用盡了全身力氣跑到了三分線邊，剛要投，就被對方搶走了，對方那個隊員投了一個三分，“進了!”他們隊歡呼起來，到了中場休息，我對小胖說：“都怪你，我們隊和他們隊又打平了。”“怎么能怪我?我又不是故意的?！薄斑€頂嘴，你要是動作快一點，球能被偷嗎?”他沉默了，沒有再說話，只是低下了頭。
后半回合因為我太生氣，多次罰球讓比賽輸了，而小胖卻拿下了20分，我很后悔，也意識到了自己的錯誤，便說：“小……小胖，其實我也有錯，對不起?！薄皼]事，道歉了我們還是朋友?！蔽议_心極了!原來寬容讓我這么快樂!
從此我學會了寬容，真的是“退一步海闊天空”。
【本文作者：吳漢文。(公眾號： 小時老師)】
本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經(jīng)授權不得轉載!
我學會了吹笛子五年級篇四
在生活和學習中，堅持是不可缺少的，有了堅持不懈的精神，我們才能做好身邊的每一件事。
有一天，我突然想到了要學自行車，我迫不及待地把我那和藹可親的爸爸叫來，笑呵呵地對他說：“好爸爸，教我學自行車好不好??？”誰知爸爸欣然同意了。我們說干就干，爸爸把我的三輪自行車拿出來，改裝成了兩輪自行車，便開工了。
我坐到了自行車上，讓爸爸扶住我。開始了，我努力地空制好方向，可是攏頭好像一點也不聽我的使喚，東倒西歪，左右搖晃。“哎呀，疼死了?！卑橹宦暭饨?，我跌倒在地，看著叫上擦破了皮有點慌張，又有點灰心，所以想放棄，可爸爸在一旁鼓勵我，我想再試試，可想到腳上的傷口，又讓我有點膽怯了。
這時，我看到了一個比我還要小的孩子在學輪滑，他劃了兩下，便摔倒了，他的父母去扶他，他卻倔強地推開父母，頭也不回，埋頭又練習起來。我深有感觸，認為身為8歲的自己，做任何事都應該堅持下來，不能半途而廢，頓時我感覺渾身都充滿了力量，所以又開始練習了，跌倒了再爬起來拍拍灰，一遍一遍地反復實驗著。
終于，在我信心滿滿的努力下，我學會了騎兩輪自行車。
看來，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示，學習運動員們堅持不懈的精神，做任何事都持之以恒，目標專一，不能虎頭蛇尾，半途而廢，爭取把每一件事都做好。
我學會了吹笛子五年級篇五
我想學習炒菜，這樣媽媽就不用炒菜了。
星期天早上，我就纏著媽媽教我炒菜。
媽媽先教我西紅柿雞蛋，先把碗拿出來，放入兩個雞蛋，再拿出西紅柿把西紅柿切丁，然后起鍋燒油翻炒一下就可以了。
我第一次嘗試，前兩個步驟還很簡單，當我倒入油時，油立刻沸騰起來，賤了我一身，媽媽給我包扎了一下，對我說：“油沸騰的時候拿拿鍋蓋擋住就可以了?！?/p>
我第二次嘗試，又把油倒入了鍋里，他沸騰的時候，我立刻拿鍋蓋擋住了，果然成功了。我要把西紅柿和雞蛋放入了里面。
接下來就該翻炒了，這是最有趣的，也是最難的。
媽媽先拿著我的右手，又拿著我的左手，先把鍋拿了起來，右手拿著鍋鏟進行翻炒，左手輕輕的向上一拋，西紅柿炒雞蛋就翻了一個面。
我按照媽媽的步驟來了一遍，果然成功了。媽媽還教我做了其他的菜，有青椒肉絲，炒洋蔥等等。
你們做過哪些事情呢？為什么做這件事呢？
我學會了吹笛子五年級篇六
每當清晨醒來，我總會聽到窗外傳來一陣陣優(yōu)美婉轉，清脆的笛聲。一個個音符在空中回旋著，形成了一道優(yōu)美的弧線。我聽得如癡如醉，心里高呼著：我也要學會這樣樂器。
終于，媽媽在我的苦苦哀求下，給我報了一個學笛班。第一堂課太興奮，我的心像浪花一樣歡騰，希望快快進入笛海中。不一會兒，一位老師走進來，她取出一支笛子，閉著眼睛陶醉地吹起來，那動聽的笛聲仿佛把我?guī)нM了美麗的夢境，讓人陶醉。我心里暗暗自喜：吹笛子原來這么簡單，我一定能學會。
想象總是那樣美好，現(xiàn)實卻給我當頭一棒。笛子上只有六個笛孔，卻還分低音、中音、高音。好不容易老師開始傳授指法，可我平時那雙靈巧的小手卻變得和木頭一樣僵硬，無論怎么學都學不會。我有點想打退堂鼓了。老師似乎看出了我的想法，溫柔地對我說：“萬事開頭難，那些吹得好的同學最開始都是不會的，但經(jīng)過自己的努力都取得了很大的進步！你也要加油??！”
老師的話驅(qū)散了我心中的陰霾。回到家，我便開始努力練習，一遍音不準，再來一遍，兩遍不行再來第三遍……經(jīng)過一段時間的學習，我學會了看樂譜，數(shù)節(jié)拍?，F(xiàn)在我還能演奏一些高難度的曲子。
我終于學會了吹笛子！只有堅持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，贏得勝利。
我學會了吹笛子五年級篇七
我想做個琴棋書畫樣樣精通的小才女，可我只偏愛書、畫，唯獨對音樂不感興趣。近段時間，媽媽為了豐富我的課外生活，給我報了竹笛班，從此，我和音樂也結下了不解之緣。
我很開心會吹竹笛了，從對音樂的不感興趣，到初學竹笛時的不自信，再到現(xiàn)在的信心滿滿、興致勃勃，我堅信，我一定會愛上音樂，愛上竹笛，加油！
我學會了吹笛子五年級篇八
一次媽媽讓我去小賣鋪買東西，可是太遠了。我下定決心一定要學會騎自行車。
我到院子里來，準備學騎自行車，媽媽讓我?guī)项^套帶好護膝，可是才騎就摔倒了。媽媽對我說：“摔疼了沒？要不就不學了”。我對媽媽說：“不行，我一定要學會騎自行車?！?/p>
媽媽開始在車后面扶著車，我在前面騎，騎著，騎著，媽媽忽然撒開了手，我不知道，就一直往前騎，后來才知道媽媽撒開了手，媽媽對我說我說：“你還是不小心，還是一不小心摔倒了坑里？”我對媽媽說：“我也不想摔到坑里?！?/p>
媽媽再次扶著車，我在前面騎。我騎了一小時，媽媽突然撒手了，我方向盤弄不好，總是歪，一往我就往右移，往右倒我就往左我努力踏腳蹬。我騎到毛莊才學會了。
我終于學會了騎自行車。往后去買東西就不不用跑來跑去了，騎著自行車就快了！
我學會了吹笛子五年級篇九
有一次美術課上，我正非常用心地畫水粉畫，畫著畫著，我的水粉顏料中的綠色用完了，我不知怎么辦才好。這時老師走到我的身邊，看到我在發(fā)呆，就問我在想什么，我說我的綠色顏料用完了，不知道怎么辦。老師笑了笑說：“你試試把黃色和藍色調(diào)在一起看是什么顏色？”我照著老師說的去做，用排筆挑了一點黃色放進一個沒有顏料的格子里，然后把排筆洗干凈，又挑了一點藍色放進剛才裝黃色的格子里，慢慢地用排筆一調(diào)，呀，變成綠色啦！原來顏料還可以變的呀！這可真好玩。
可是到后來我的粉紅色又沒了，我又開始發(fā)呆了。老師又走了過來，這回他不是問我，而是說：“我來看看，你又差什么顏色？嗯，沒有粉紅色，對不對？”嘿，神了，老師一看就知道我差什么顏色，我說是的?！澳阍囍眉t色和白色在一起調(diào)一下，看能不能變成你要的顏色？”我恍然大悟，趕快把排筆洗干凈，把紅色和白色一樣挑了一點到一個干凈的格子里。開始調(diào)色了，隨著排筆在顏料中劃動，顏料盤中出現(xiàn)了一道道紅色和白色的圈圈，一會兒，圈圈越來越模糊了，漸漸的，漸漸的，顏料變成了粉紅色。啊，真是太美了！
我學會了吹笛子五年級篇十
這個假期，姥姥給我和表哥各買了一個晃板，我們非常高興。
8月24日，姥姥給我們買了晃板，我們下午就到樓下去玩。我們找了一排距離合適的車，開始練習。先練習上板：先上前腳，雙手扶穩(wěn)輔助物，再上后腳。
接著練習扶車行走：上板后手扶穩(wěn)，后腳搖擺為加速，前腳搖擺控制方向，雙手可以加上輔助力量。我們練習扶車行走的時候，先找兩輛車距離近的練習，然后挑戰(zhàn)距離遠的車。
經(jīng)過我們多次進行基本練習，找到了幾個小竅門：1、速度快能更好控制，但不能太快;2、當自己重心不穩(wěn)時，要趕緊雙腳向前跳;3、如果要進行長距離的獨立滑行，在離開輔助物的同時，雙手用力推一下輔助物可以得到輔助力量，加快速度。
25日，我們又出來玩，練習了一段時間后，又熟練了不少。
26日，我們已經(jīng)能進行一長段沒有輔助物的行進了。
27日，這是一次很好的訓練。
28日也是如此。
直到30日……。
下午大概3、4點的時候，我們又出去玩，一個跟著一個滑，我在表哥后面。當我對自己的距離測試要成功了的時候，他停了下來。我叫他趕緊拿著晃板躲開那兒，可他沒聽見。
“啪!”我坐了個大屁墩。“哎喲!”不知道是我記性太差了，還是怎么了，把自己發(fā)現(xiàn)的竅門給忘了，害得我發(fā)出這樣的“慘叫”。
回到家，我馬上坐到沙發(fā)上。表哥說：“我接著玩去!”我突然想到了國慶訓練的“堅持不懈”，也出去滑了起來，但這次我可要一個人滑。
之后……呵呵，什么亂子也沒出，滑晃板越來越熟練。
這個暑假，我和哥哥都學會了滑晃板的基礎動作。要等到玩花樣，還得再練練!
所以，要想學好，一定得找對方法，還得堅持不懈。當然，別的事也得這樣，找對方法，堅持不懈。
我學會了吹笛子五年級篇十一
每當夜幕降臨的時候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優(yōu)美的長笛聲，那就是我在練習長笛啦！
說起學長笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請聽我一一道來。
先說買長笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒有一支是中意的。好不容易才選中了一款滿意的長笛。第二天，我高高興興的把長笛拿給老師看，沒想到老師卻說：“你這長笛是別人用過的，不好吹”。我頓時呆住了，千挑萬選，結果買了個“漏燈盞”，你說有趣不有趣！
再說學長笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時候，老師走過來說：“傻孩子，長笛要橫著吹，吹的時候要注意氣息，才能吹出娓娓動聽的聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？??！這是我吹出的長笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學會一個音，到學會一首歌，再到會幾首歌。我從中感受到了快樂。我吹出的音，時而像高山流水，時而像萬馬奔騰，時而像雄鷹翱翔，時而像小鳥嘰嘰，美妙極了！
我愛吹長笛。
我學會了吹笛子五年級篇十二
我學會照顧人了!是一個小妹妹。什么?你想聽聽這有趣的經(jīng)歷?那就聽我慢慢道來吧。
今天中午，媽媽告訴我她的朋友要來家里吃飯，還會帶上一位小妹妹——阿姨的女兒。她們母女倆很快就到了我家，門一開，看到阿姨在熱情地和我們打招呼，而小妹妹則羞澀地躲在了阿姨身后。我們讓她們進了門，坐下來吃飯。這時我才看到妹妹清楚的臉龐：她長著一張圓嘟嘟的臉蛋，紅潤紅潤的，眼睛可水靈了?！疤铺陌⒁毯?，好久不見!妹妹叫什么名字呀?幾歲了?愛吃什么?喜歡玩什么?跟我說就行了，你們隨便坐，我去給你們盛飯!我熱情地招待著唐棠阿姨她們?！靶⊥愫冒?她叫妞妞，不愛吃飯。聽完阿姨的話，我心里暗暗下定決心，一定要讓妞妞在我們家吃好、喝好。
開始吃飯了，妞妞果然不吃：唐棠阿姨一邊喂，妞妞一邊吐。這時我提出讓我喂妞妞吃飯，阿姨同意了。妞妞原本不吃，看到是姐姐來喂，便吃了好幾勺飯和湯。妞妞吃了幾口，又不吃了，這時我想起我小時候媽媽給我喂飯的情景，“嘟嘟嘟!火車要開進去了，張嘴——啊——用開火車的方法試一試吧。我用調(diào)羹舀起一小勺飯，上面加一點妞妞愛吃的肉末，我的`嘴巴里發(fā)出“嗚嗚——的火車鳴笛聲，調(diào)羹徐徐向妞妞的小嘴巴移動過去，神奇的事情發(fā)生了，妞妞居然笑瞇瞇地張開嘴巴，啊嗚一口把飯全部吃進嘴里，還不停地說：“我還要開火車，我還要開火車!就這樣，碗里的飯菜和湯全都“開進了妞妞的肚子里。妞妞吃得飽飽的，媽媽和唐棠阿姨都用贊許的眼光看著我。唐棠阿姨看到妞妞吃了這么多飯菜，都笑開了花，一邊笑一邊說：“妞妞吃得真棒!小威姐姐喂的也好棒!
時間過的可真快啊，轉眼就下午了，妞妞戀戀不舍地離開了我們家。我對媽媽說：“我學會照顧人了!不過照顧人可真辛苦呀!你們也辛苦了!說著，我笑了，媽媽也笑了。
想想我才照顧妹妹這么一小會兒，就這么累，這么辛苦，爸爸媽媽把我們養(yǎng)大，是花費了多少心血呀!我們長大以后一定要好好感恩父母，認真照顧他們!
我學會了吹笛子五年級篇十三
那天早上，我?guī)е斡居镁?，高興地來到游泳館。
到游泳館一看水清澈極了，一眼就能望到底。這時，我下定決心一定要把游泳學好。
教練過來，教我們做熱身運動，做完之后，就準備下水了，我怕水很冷，我在發(fā)抖。下了水，果然很冷，過了一會，就不冷了，教練對我們說：“先把頭放進水里，止住呼吸?！蔽揖桶杨^放了進去，我看到了水底，??！真清呀！憋不住了，我便抬起頭了，我們學會了。
教練又教我們了一個“漂浮”的游泳基本動作。教練先推我們的腳，讓我們游。然后，教練給我們做了一個蛙泳的示范，我認真的模仿的他的樣子，蹬腿，收回，做的一點也不規(guī)范，教練耐心地教我們怎么做，直到我們做好為止。我拿著打水板，下水做動作，原來水里比岸上難十倍，岸上很輕松，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。緊接著手的動作，手的動作很簡單，我一會就會了。我按照岸上的動作，一步一步向前游，但是我學會了游泳。
學游泳真不容易，看來做什么事，都要付出努力的汗水，才能獲得成功。
我學會了吹笛子五年級篇十四
“竹笛世難覓，行云流水滿乾坤?！睕]錯，我的拿手好戲就是——竹笛獨奏。
從接觸竹笛開始，我就覺得自己天生是演奏竹笛的好苗子。我不僅樂感好、手指靈活，記譜也非?？臁W習一首新曲，別人要死記硬背一兩個月，而我只需練習幾天就能記住。
一堂音樂課上，音樂老師為了讓同學們直觀感受《牧民新歌》中竹笛的音色，便邀請我為大家進行竹笛演奏。我心里一喜，哈哈，終于有機會在同學面前展示我的才華啦！于是我欣然答應，我可是“竹笛小王子”呢！
第二天，我手握竹笛，自信滿滿走到講臺中央，氣定神閑地站定，便開始演奏。我用長、連、吐三技演奏完第一段影子部分，大家用贊賞的目光看著我，讓我更加自信。美妙的樂曲聲從我的手指尖緩緩流淌，同學們注視著我，靜靜地聽著，陶醉其中。我閉上雙眼，身體微微前傾，手指按壓越來越熟練靈活，音符仿佛在教室里的每一個角落興奮地飛舞，環(huán)繞在同學的身旁。
我仿佛看到了一縷一縷輕紗似的微云在蔚藍的天空中浮動，一望無際的草原上無比幽靜，只有遠處偶爾傳來幾聲牛羊叫。放眼望去，潔白的羊群像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。這時，一聲槍響打破了這片寂靜。幾十個人穿著各色的衣裳騎著馬，從遠處疾馳而來。賽馬開始了，馬群狂奔起來。忽然，一匹白馬從馬群中奮力沖出，第一個沖過終點。歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片，好不熱鬧。
我鞠躬致敬，教室里沉寂了片刻后驟然響起雷鳴般的掌聲，看到老師贊許的目光，看著同學們佩服的表情，我心里美滋滋的。有個拿手好戲，真不錯！
我學會了吹笛子五年級篇十五
自立對于現(xiàn)在的好多青少年是個很重要的事，自立能讓你擁有的也是一種收獲，自立了才能不斷的獲得進步，自立才能得到最大的鍛煉。
有好多發(fā)明家都是從自己的自立中獲得收獲，他們用自己的探索發(fā)明出了驚人的東西，這些東西會讓一個人獲得更多的收獲，也是讓人擁有更大的一種收獲。
平時的生活中總是依賴，依靠父母。父母的心中我就是個永遠長不大的孩子。我總想著自己能得到鍛煉，鍛煉出一種不靠父母獨立完成的一種能力。時間能給人最好的鍛煉，時間也會給人更多的機會。記得這是一次爸爸媽媽的出差，這樣就得把我放在奶奶家。這個時間是鍛煉自己的最好的時候，爺爺奶奶年歲已高。所有就迫使我必須要自立。在這段時間里，我覺得是最好的機會。更是讓自己鍛煉的最好時候。我就從每天的日常起床開始。以前是爸爸媽媽給穿衣服，可是我要自己學著自己穿。我起來的很早，每天起床的第一件事就是穿衣服，穿過衣服之后就是要洗臉刷牙了。在家的時候都是父母給擠好的牙膏，在這里我都要自己來做，爺爺強烈的要給我弄，可是我沒有同意，而是堅持自己做。從一天的生活中能看出一件事情，我長大了，我在這幾天的時間內(nèi)體現(xiàn)出了一種自立，在爸爸和爺爺們的眼中看到了一個成長中的我和自立的我。
我學會了自立，學會了一種能不斷的進步和學習，學會了自立代表著我在成長，我在長大。
我學會了吹笛子五年級篇十六
自古英雄出少年，霍去病十二歲便參軍打仗，十六歲已獲將軍之位，名揚四方，戰(zhàn)神之名就可令敵軍嚇破膽。他所具有得正是這種自立自強、從小便可獨立自理得能力。而我們這一代所缺少得，正是這種有主見，能自立得能力。
不自立，不成功。身為家長得大人們，重視得應是孩子們能否在競爭中立住腳，而不是他們得學歷、文憑。父母無法陪著孩子們進入社會，所以更應該從小培養(yǎng)他們得自立能力。國家需要得是自立且有主見得人才，而不是空有文化不能自理得小祖宗！
有志氣得少年們，為了不遠得將來，學會自立，做一個有能力有志氣得中華好兒女！記?。耗軌蜃粤⒌萌瞬拍茏プ〕晒Φ妹恳淮螜C遇。
我學會了吹笛子五年級篇十七
去年暑假，天氣很熱，我在游泳館里看著會游泳的人在游泳池里像小魚一樣歡快地游著，心里一直癢癢的。我把想法告訴了媽媽，過了幾天，媽媽二話不說，把我?guī)У搅擞斡攫^。
到了游泳池，我一直不敢下水，媽媽勸我水不深，可我不信，反而更害怕了。然后我覺得背后被人一推，頭朝下進了游泳池，真是“一失足成千古恨”。我站起來，水才到我肚子地方，我才相信媽媽的話，把剛才的恐懼拋到了九霄云外。
然后，媽媽叫了一個教練來，那個教練馬上游過來了，說：“來，先吸一口氣，把頭沉進水里，慢慢地吐出，這樣做十遍?！蔽倚⌒囊硪淼匚艘豢跉?，把頭沉進水里，不料頭一歪，嘴一動，馬上被水嗆到了，只好把頭露出水面。
做好了十次，教練又教了我蹬腿的動作，做完后在我的手上套了像氣球一樣的東西，在我背上綁了幾塊海綿板，托著我慢慢游動。突然，我身子一沉，沒等我回過神來，水已經(jīng)大口大口被我吞下去了。教練笑笑，說：“‘農(nóng)夫山泉’是不是有點甜?”我聽了，會心一笑。
隨著日子的推移，我身上的海綿板越來越少，我慢慢學會了游泳。從剛開始的五六米，到后來的五十多米，我終于學會了游泳，終于能像小魚一樣歡快地游泳了。
作者：周子晨。
公眾號：小學生原創(chuàng)。
我學會了吹笛子五年級篇十八
童年是一首歌，唱出歡樂的樂章；童年是一艘船，載著我們走向成熟的彼岸；童年是一座高大雄偉的博物館，展出天真浪漫的作品；童年是一個故事，講著生動的片段。說到童年，我就想起了小時候七歲學游泳的時候了。
我來到綠城游泳館，換上泳裝、泳鏡和泳帽，開始學起了游泳。
本來學得很順利，可這次不得了，遇到了一只大大的攔路虎。
下課了，老師大聲宣布：“同學們，你們已經(jīng)會游了，所以下節(jié)課要去深水區(qū)！”說完，搖搖擺擺地走了。我一聽到這句，目瞪口呆，眼睛都要瞪出來了?！笆裁?！要去一點五米的深水區(qū)?！边@句話深深印到了我的腦海里，讓我一直坐臥不安。
終于，這節(jié)課來了。我站在游泳池前瑟瑟發(fā)抖，我始終不能逃脫這命運嗎？我提心吊膽下了水，游了起來?！笆?、翻、蹬、翻、蹬……”我默默念著老師教我們口訣。這樣自己也情不自禁地做了起來。
收是把腳縮成三角形；翻把腳再撐開；蹬是最后把腳夾攏。游著游著，我看到了終點，就游了過去，到水面上，我大聲叫起來：“我終于學會游泳了?！?/p>
??！想著想著，我覺得自己就在游泳了。我一定要學許多游泳，成為游泳冠軍。
我學會了吹笛子五年級篇十九
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲?！比巳硕加幸粋€拿手好戲，我最擅長的本領當屬吹竹笛啦！
那是我讀三年級時，經(jīng)常聽高年級的哥哥姐姐們吹竹笛，那余音繞梁的音樂回蕩在我的心間，讓我對吹竹笛充滿了向往，有一天，我也能吹出這美妙的聲音，該多好??！一次偶然的機會，爸爸送給我一只竹笛。甭提多開心了。我迫不及待的躍躍欲試，以為竹笛很容易吹，可我很賣力氣地吹著五音不全的“樂曲”，高昂中夾雜著幾許低沉，聽起來就像是鴨子叫。連我自己的不忍心聽下去了，只好沮喪的收場。
但是在爸爸的鼓勵下，我堅持不懈的練習吹竹笛，再加上老師的悉心指導，我的技藝突飛猛進。在靜謐的夜晚中，總可以聽到我的小屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的笛聲，每一個從指尖流出的音符，都是與心靈的交流，這，就是樂曲的最高境界吧！
經(jīng)過半年的磨練，我迎來了一次展示的機會。那是四年級的元旦聯(lián)歡會上，我用竹笛獨奏悠揚的歌曲——《放?！?，看到臺下“觀眾們”聽得那樣沉醉，我仿佛遇見知音，我更加自信了，表演結束后，同學們送來了陣陣雷鳴般的掌聲，此時我才深刻體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛與喜悅。
從那以后，我試著吹更難的曲子，一次又一次的失敗吹不滅我自信的火種。每一支曲子我都練習了不計其數(shù)遍，功夫不負有心人，終于很多曲子被我的毅力征服，到達了爐火純青的地步。
從這跟細長的竹笛身上，我不僅享受到了吹竹笛的樂趣，還悟出了一個道理：任何事情，只要堅持不懈的去追求，去努力，就能有新的突破，此時，竹笛更像是我的老朋友，我的知音！
我學會了吹笛子五年級篇二十
自打讀一年級幵始，我就渴望能夠當一名管樂隊的隊員，可是爸爸媽媽總是以會影響學習為理由不讓我參加。去年暑假，經(jīng)過我堅持不懈的努力和再三保證，爸爸媽媽終于同意我的要求了。
8月6曰是我們學校管樂隊夏令營幵營的第一天。第一天，我早早地來到了學校，報了長笛這個項目。
學長笛首先要經(jīng)過一個考試，也就是要每個隊員把那笛頭吹響，再看指法按得怎么樣，合格的話就能錄取啦！也許我天生就與長？有緣，一吹就吹響了笛頭，接著我就學指法，當我細看這笛身時，我不禁有些擔心了，這長笛昨有那么多鍵呢？但我既然已經(jīng)選擇了，就只能好好地學了。老師教我哪個手指應該放在笛身的哪個鍵上，再叫我把手松幵，我以為完事了，便一溜煙玩去了。過不久，老師竟又叫我把手指正確地放在笛身的鍵上，可我卻玩過頭了，早把什么指法拋到腦后去了。哎，這回倒霉了！我只好亂按一通，出乎意料的是——我亂按居然全按對了！老師微笑地看著我說：“按得很正確！我收下你了！”嚇呆了的我在一旁心想：呵呵，這真是瞎貓碰上死老鼠！但是能被老師選上我好高興哦！我興奮得又是蹦又是跳。
長笛組收的人數(shù)終于滿了，于是我們這些人沖到指定的教室，馬上幵始練習。練的內(nèi)容雖然還是吹笛頭與指法，但畢竟是第一次訓練，還是讓我們把興趣提得特別高。就這樣，一天過去了。
第二天，老師幵始教我們吹音階，我剛學完7個音的指法又忘記了，這使我很不幵心。突然，我發(fā)現(xiàn)長笛班上被我最瞧不起的人居然都學會了，我的一股倔勁猛地躥得老高，我?guī)允家宰钫J真的態(tài)度學了起來。一個音、兩個音、三個音……終于全部學會了！我不但記得很熟，還會吹出幾個簡單的小曲來，老師表揚我說：“不錯嘛，才學兩天就會吹小曲了，真聰明！”我聽了，心里美滋滋、甜絲絲的，比吃了蜜還甜，趕緊更用心地去學了。
第三天，老師給我們布置了一些簡單的曲子，讓我彳門會吹的先吹，不會吹的去練“基本功”和音階。那天，無意間我發(fā)現(xiàn)自己的下唇和手指都紅腫了，我立刻告訴了老師。老師看了看，會心地笑著說：“那是因為你很用功練習，難怪你吹得那么好呢”聽了老師的話，我不好意思地甜笑著，暗暗下決心，一定要學好長笛。
“功夫不負有心人”。又經(jīng)過兩天的練習，我果然學會了許多曲子了，例如：歡樂頌、七子澳門之歌、出旗、退旗、隊歌、國歌等等。我真以為學會吹長笛的技巧了。直到一天的課堂上，老師給我們吹了首叫“梁祝”的曲子，那笛聲美妙悅耳、娓娓動聽，同學們都聽得如癡如醉，全部沉浸在笛聲之中，似乎忘了一切。許久許久，大家才回過神來，我這才發(fā)現(xiàn)我并沒全部學會、學好，我一定要學會老師那樣的本領。
8月17曰管樂隊幵始合奏了，同學們站在烈曰下，個個吹得很起勁，和諧的少先隊隊歌的旋律響起來時，我的心情格外激動，雙手抓著長笛，一個音一個音吹得毫不含糊。
從此以后，經(jīng)過多次的學習及演奏，我吹起長笛顯得更加得心應手了。會吹的曲子越來越多，也嘗到了其中的樂趣，連音樂課的成績也提高了不少，樂得我屁顛屁顛的。
我學會了吹笛子五年級篇二十一
暑假的快樂時光就這樣又匆匆的逝去了，新的一年也緊踏著腳步來臨了。隨著年齡的增長，我已由牙牙學語的`小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘。所以即便沉浸在快樂的寒假，我也從中學了不少東西。
暑假的第一天，媽媽的手機上突然接到的了一條來自學校的短信，上面寫著：做家務本事大人的事情，但孩子們長大了，家長朋友們應該……”沒等我看完，我的腦海中邊有了這么一個想法：先從做家務入手。
在與媽媽商量之后，我便開始開工了：吃飯后，我抓住了這個好機會，趕緊把碗收拾好。突然猛地一下，那調(diào)皮的碗竟然從我手中滑下去，摔了個粉身碎骨，對于我的這種行為，媽媽只能嘆息著安慰我：“慢慢來吧。”
自從這一次的摔碗事件后，不甘心的我總還是一次一次不斷地嘗試。盡管每一次總有一點挫折，我卻沒有放棄過。
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