無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公平正義的論點(diǎn)篇一
一、選擇題
1.黨和政府提出要“努力使全體人民學(xué)有所教、老有所得、病又所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。這體現(xiàn)了黨和政府（??? ）
a ①②③??? b①③④??? c①②④????? d②③④
2、現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等制度構(gòu)成了中國特色的社會(huì)保險(xiǎn)制度、這說明（???? ）
①我國的社會(huì)保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證?
3、“無論我們?nèi)绾闻Γ疾豢赡苓_(dá)到絕對公平。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)作出不懈努力。”這一說法（?????? ）
4、下列屬于正義行為的是（???? ）
c某司機(jī)開車撞到一老人后逃逸，路人無人相救
d李某糾集有不良行為的學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生索取“保護(hù)費(fèi)”
5.人們在社會(huì)合作中的表現(xiàn)是不一樣的。下列表現(xiàn)有利于合作公平的是? （??? ）
6.期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的心聲。實(shí)施正義行為不做非正義的事是做人的基本要求。下列行為屬于正義行為的有??????????????????????????????? （??? ）
7.社會(huì)的發(fā)展需要公平，每個(gè)人在社會(huì)上的生存和發(fā)展也需要公平。維護(hù)社會(huì)公平（??? ）
c.對社會(huì)矛盾的緩解不會(huì)起什么作用
d.主要表現(xiàn)為社會(huì)為大部分人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)
9.下列行為中屬于正義行為的有??????????????????????????????????? （??? ）
c. 某司機(jī)開車撞翻一老人后逃逸，路人無人相救
d.李某糾集有不良行為的學(xué)生向低年級(jí)的學(xué)生索取“保護(hù)費(fèi)”
10.促進(jìn)社社會(huì)公平和正義，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。下列對公平正義理解正確的是????????????????????????????????? （??? ）
11.認(rèn)為，最大的公平就是教育公平，在教育上體現(xiàn)公平、正義讓每個(gè)人都有享受教育的機(jī)會(huì)，這是國家的政策，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求?，F(xiàn)階段維護(hù)和實(shí)現(xiàn)教育公平，國家應(yīng)該?????????????????????????????????????????? （??? ）
12.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》提出，要堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配形式并存的分配制度，加強(qiáng)收入分配的宏觀調(diào)節(jié)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)公平。這有利于????????????????????????????????????? （??? ）
a.①②③? b.①③④ c.①②④ d.②③④
④為體現(xiàn)多勞多得原則，無論收入多少繳納稅額都應(yīng)相同
14.下列發(fā)生在校園中的現(xiàn)象和行為，屬于不公平的是（?? ）
d.品學(xué)兼優(yōu)的李芳同學(xué)被評(píng)為本周“校園之星”
15.人們常說：當(dāng)上帝對你關(guān)閉一扇門的時(shí)候，就會(huì)為你打開一扇窗。這其中蘊(yùn)含的道理是（?? ）
16.公平就是參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。對此觀點(diǎn)理解正確的是（?? ）
a、①②③?? b、②③④?? c、①②④?? d、③④
18.總理在xx年政府工作報(bào)告中指出：我國“各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面繼續(xù)擴(kuò)大，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)，失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)參保人數(shù)繼續(xù)增加。積極探索建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，農(nóng)民工、被征地農(nóng)民社會(huì)保障工作穩(wěn)步推進(jìn)。全面加強(qiáng)城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度建設(shè)。及時(shí)增加對低收入群體和大學(xué)生的生活補(bǔ)貼。大幅度提高重點(diǎn)優(yōu)撫對象的撫恤優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)。解決4800多萬農(nóng)村人口的飲水安全問題?！笨梢姡覈纳鐣?huì)保障體系（?? ）
19. xx年11月24日新華網(wǎng)報(bào)道，新疆首個(gè)“見義勇為醫(yī)院”在昌吉市掛牌成立，這家醫(yī)院承諾將建立第一時(shí)間接診見義勇為者綠色通道，并設(shè)立見義勇為者病床。該醫(yī)院之所以這樣做，是因?yàn)椋?? ）
20.我們都愿意生活在正義中。如果沒有正義，善良就會(huì)被踐踏，邪惡就會(huì)肆虐，整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入黑暗之中。那么正義最起碼的要求是（?? ）
a.保障他人的政治權(quán)利 ??? b.尊重他人的名譽(yù)權(quán)
c.不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利d.尊重他人的隱私權(quán)
二、價(jià)值判斷題
21.國家隊(duì)義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，有利于社會(huì)公平。
判斷：（?????? ）
22.小麗投票選舉曾經(jīng)批評(píng)自己不認(rèn)真值日的小林擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員。
判斷：（?????? ）
三、情景分析題
23、填表題
問? 題?正 確 做 法?理? 由
乘出租車時(shí)，發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅一邊開車，一邊不停地打電話?（1）
（2）
王麗沒有參與你組織的社會(huì)調(diào)查，最后要求你幫忙在調(diào)查報(bào)告上也署上她的名字。?（1）
（2）
周末，你的好朋友要你幫忙“教訓(xùn)”一下與他有過節(jié)的同班同學(xué)。?（1）
（2）
你看到公共汽車上小偷正在扒竊乘客的錢包。?（1）
（2）
24、閱讀材料，回答問題：?
⑴材料一、二分別說明了什么？?
⑵請你結(jié)合材料談一下，怎樣才能成為一個(gè)有正義感的人？
25、材料一：xx年3月18日，總理在與中外記者見面會(huì)上說：“公平正義就是要尊重每一個(gè)人、維護(hù)每一個(gè)人的合法權(quán)益，在自由平等的條件下，為每一個(gè)人創(chuàng)造全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。如果說發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生是政府的天職，那么推動(dòng)社會(huì)公平正義就是政府的良心?！苯陙?，我國政府大力推進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，為每個(gè)人提供就業(yè)機(jī)會(huì)；推行希望工程和在中小學(xué)實(shí)行學(xué)雜費(fèi)全免政策，讓孩子享有受教育的權(quán)利；開展農(nóng)民工工資追討專項(xiàng)治理，維護(hù)他們的合法權(quán)益；實(shí)行全民醫(yī)保、低保等制度，保證每個(gè)人都享有醫(yī)療、生活的保障。
材料二：和諧社會(huì)，應(yīng)該是“民主法治、公平正義、誠信有愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)。社會(huì)和諧與科學(xué)發(fā)展是內(nèi)在統(tǒng)一的。只有擁有更為強(qiáng)大的物質(zhì)力量，才能夠更好地在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下著力改善民生，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧。反過來，只有發(fā)展的成果由人民共享，社會(huì)實(shí)現(xiàn)較大程度的和諧，才能更好地調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾一起投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
26、李偉是班上的宣傳委員，一次學(xué)習(xí)舉行板報(bào)比賽，李偉主動(dòng)要求負(fù)責(zé)出板報(bào)。但放學(xué)后，他把出板報(bào)的工作推給了同學(xué)，一走了之。其他同學(xué)很好地完成任務(wù)，板報(bào)獲得一等獎(jiǎng)，李偉也因此獲得“優(yōu)秀宣傳委員”稱號(hào)，受到表彰。
請回答：李偉受表彰公平嗎？為什么？
27、某中學(xué)初中生林林放學(xué)后，在校外遭到幾名社會(huì)青年的勒索。這幾名社會(huì)青年強(qiáng)行將林林身上的錢收走，并要求他每周一放學(xué)后都要在校外指定的地方交30元錢。林林又怕又生氣，找同學(xué)商量。
同學(xué)甲：“我們一起去湊錢給他們，免得找麻煩”。
同學(xué)乙：“找?guī)讉€(gè)好朋友去教訓(xùn)他們一下。”
同學(xué)丙：“我們應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。”
以上幾位同學(xué)說法對嗎？請分別說明理由。
21.判斷：正確?? 理由：社會(huì)公平主要表現(xiàn)為社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)；接受義務(wù)教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，國家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，能有力地保障農(nóng)村中小學(xué)平等的享有接受教育的權(quán)利。
22. 判斷：正確?? 理由： 在投票的過程中，她按照班干部的標(biāo)準(zhǔn)對自己的投票行為負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的正義感。
25.（1）維護(hù)社會(huì)公平，是社會(huì)主義國家的責(zé)任。我國政府從政策、制度建設(shè)上促進(jìn)社會(huì)公平的一系列措施，正是承擔(dān)這一職責(zé)的體現(xiàn)。上述措施的事實(shí)，表明了我國政府正在創(chuàng)造條件，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的整體公平。
（2）公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，必將和必然有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀是促進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)公平正義的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是追求和實(shí)現(xiàn)公平正義的正確道路。（注：能說明公平正義與和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展關(guān)系的其他正確表述，均可酌情給分。）
公平正義的論點(diǎn)篇二
一、中考考點(diǎn)再現(xiàn)：
1.什么是公平？如何理解？（p_____）
公平意味著參與社會(huì)合 作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的________，又能得到應(yīng)得的________。即公平要求對參與社會(huì)_____的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的_____和統(tǒng)一。
理解：以往理解的公平，主要指對一切有關(guān)的人公正、平等地對待，辦事公允、不偏不倚，不偏袒哪一方 。這里的公平是在與他人的合作中，把自己的_____和所得與別人的付出和_____相比較，通過比較而產(chǎn)生的一種_____感受。公平要求在合作中合理地分配利益與_____。這里的公平是 指小范圍的人與人之間的合作中公平，若擴(kuò)展到寬泛的社會(huì)生活的大領(lǐng)域，就是_____公平。
2.在合作中，我們?yōu)槭裁匆獦淞⒐揭庾R(shí)？（p_____）
社會(huì)需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難__________，更不可能成功?？梢姡钪形覀兣c他人合作時(shí)，需要樹立_____意識(shí)，努力維護(hù)合作公平。
3.社會(huì)公平主要表現(xiàn)在哪些方面？（p_____）
社會(huì)公平主要表現(xiàn)在社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，并使每個(gè)人都能夠按照自己的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得到的利益。即公民的權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平和結(jié)果分配公平。
維護(hù)社會(huì)公平,
③能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)_____，減少或避免社會(huì)_____，有利于社會(huì)的__________。
5.維護(hù)社會(huì)公平的措施或途徑有哪些？（p_____）
______________ _等，是對每個(gè)社會(huì)成員的基本要求。
6、什么是正義行為、非正義行為？(p_____ )
凡是有利于______________________________，有利于維護(hù)_________ ________________的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。
7.什么是正義制度？正義制度與社會(huì)公平之間有何內(nèi)在聯(lián)系？（p_____）
在社會(huì)生活中，人們必須遵守的__________就組成了正義制度。（理解：制度的正義性就在于它的_____性,即為_______________的利益制定的。正義要求每個(gè)人都必須遵守社會(huì)生活中制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。）
沒有 正義制度的支持，就難以實(shí)現(xiàn)_______的社會(huì)公平。
8.對正義行為和非正義行為，我們正確的態(tài)度是什么？（p_____）
正義行為，應(yīng)該得到政府、社會(huì)及人們的_____和_____。非正義行為_____人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)利益，必然遭到__________或__________。
9.怎樣做一個(gè)有正義感的人？（p______）
⑤_______________________________。
（按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做，是一個(gè)有正義感的人的_____表現(xiàn)。）
（___________________________________是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是_________的非正義行為。）
（當(dāng)遇到非正義行為發(fā)生時(shí)，對實(shí)施非正義行為的人要進(jìn)行積極的______________，必要時(shí)以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為________。）
二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖：
1、含義：承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任 ，得到應(yīng)得到的利益
2、要求：實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一
公平?
3、主要表現(xiàn)：提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，得到應(yīng)得利益
1） 有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù)???
4意義
2）有利于社會(huì)的和諧發(fā)展
3）有利于社會(huì)的長治久安
5、維護(hù)：樹立社會(huì)公平意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法利益 、不侵犯他人利益
1、行為含義 ：有利于社會(huì)、國家和他人的行為
2、制度含義：人們必須遵守的規(guī)則和程序
3、要求：每個(gè)人都必須遵守這些規(guī)則和程序
正義行為
1）遵守規(guī)則和程序
4、做有正義感的人
2）按正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事?
3)不侵犯他人基本權(quán)利
4）同非正義行為斗爭
三、鞏固練習(xí)
a.小強(qiáng)為同學(xué)打抱不平，為受欺負(fù)的同學(xué)報(bào)仇?
7.在學(xué)習(xí)了有關(guān)正義的知識(shí)以后，我市某中學(xué)九（6）班的學(xué)生開展了一次以“堅(jiān)持正義”為主題的調(diào)查活動(dòng)。全班4個(gè)活動(dòng)小組各自承擔(dān)了一項(xiàng)調(diào)查任務(wù)。他們調(diào)查的對象是學(xué)校的學(xué)生，調(diào)查方式以隨機(jī)采訪調(diào)查為主。以下是名小組的調(diào)查匯總表。
小組名稱： 調(diào)查項(xiàng)目??? 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)[來源:
經(jīng)常?? 偶爾? 從不
青蘋果小組 羞辱他人、打架斗毆 18%? 31%? 51%
探索小組 抄襲作業(yè)、考試作弊? 30%?? 42%? 28%
（1）分析歸納：上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了什么？
（2）下定決 心：請你制定一份培養(yǎng)自己的規(guī)則意識(shí)和正義感的行動(dòng)。
（山東臨沂中考）材料一：xx年2月19日講話指出，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。公平正義，就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。
材料二：河南省登封市公安局長任長霞在21年的從警生涯中，把一顆赤誠之心全部奉獻(xiàn)給了公安事業(yè)，她疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)端掉了5個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“女包公”“任青天”。
閱讀材料，結(jié)合教材知識(shí)，回答問題：
解析：正義是我們所要建設(shè)的美好社會(huì)的目標(biāo)之一，而在我們身邊處處存在著正義，而只有我們每一個(gè)人都去做正義的事情才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。任長霞是一個(gè)響亮的名字、學(xué)習(xí)的楷模。
答案 ：（1）只要答出任長霞為人正直、有正義感，用自己的浩然正氣維護(hù)了社會(huì)公平，維護(hù)了社會(huì)正義的大概意思即可。
公平正義的論點(diǎn)篇三
一、復(fù)習(xí)檢查（小組內(nèi)交流，查找問題,全班同學(xué)共同討論解決）
二、精講點(diǎn)撥
（一）、感悟公平
1、材料見幻燈片
典型題：
（1）（山東泰安）xx年4月6日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》正式公布?！兑庖姟诽岢隽恕坝行p輕居民的基本醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，切實(shí)緩解‘看病難、看病貴’”的近期目標(biāo)，以及“建立健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的長期目標(biāo)。制定與落實(shí)該《意見》???????????????????????????????? (??? )
a、①②③??? b.②③④?? c.①②④?? d.①②③④
（2）1300億元的災(zāi)后重建資金，7161億元的“三農(nóng)”投入，2930億元的社會(huì)保障資金......中央財(cái)政xx年的民生大單，凸顯了我國政府?????????????????????????????????????????? （?? ）
2、公平相對性的理解：公平總是受一定社會(huì)條件的制約，具有相對性，絕對的公平是沒有的，因此，應(yīng)該理智對待不公平。
典型題：
無論我們?nèi)绾闻?，都不能達(dá)到絕對公平，這告訴我們???????????????????????? （?? ）
c、應(yīng)理智面對社會(huì)生活中的不公平 d、不必為追求公平而努力
（二）體味正義，做有正義感的人。
1、材料見幻燈片
典型題：
(1)xx年11月24日新華網(wǎng)：新疆首個(gè)“見義勇為醫(yī)院”近日在昌吉市掛牌成立，這家醫(yī)院承諾將建立第一時(shí)間接診見義勇為者綠色通道，并設(shè)立了見義勇為者病床。該醫(yī)院之所以這樣做，是因?yàn)椤?????????????????????????????????????????????????????? （???? ）
2、正義小模范：我們未成年人既要見義勇為又要見義巧為，青少年要在保護(hù)自己的前提下維護(hù)正義。
典型例題：
小麗回家時(shí)，看到一歹徒持刀搶劫。小麗立即報(bào)案，并向公安機(jī)關(guān)提供了歹徒的相貌特征及去向。公安機(jī)關(guān)根據(jù)小麗的線索，很快將歹徒抓獲，小麗的行為表明????????????????????????? （?? ）
a、①③④? b.②③④? c、①②③?? d、①②④
三、本課小結(jié)，構(gòu)建知識(shí)體系
四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測
1、公平是人們不懈的追求，下面對公平的理解，不正確的是???????????????????????? （?? ）
a、追求公平是一種美德，它能促使人們處理事情時(shí)采取恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)
b、公平意味著參與社會(huì)的人承擔(dān)自己該做的，得到自己該得的
c、有了公平，社會(huì)才能為人們的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)
d、世界上沒有絕對的公平，追求公平是徒勞的
2、小暉在班委會(huì)改選中落選，他認(rèn)為這是同學(xué)故意排擠他，這時(shí)他應(yīng)該??????????????? （??? ）
a. ①②④? b. ②③④? c. ①②③?? d. ①③④
3、生活中正義情感和行為隨處可見下列行為中屬于正義行為的是???????????? （? ）
4、王彬隨著人群上了無人售票車，將事先準(zhǔn)備好的八個(gè)一角硬幣投進(jìn)投幣箱，然后走到車廂。他暗自高興：少交了兩角錢，卻沒被人發(fā)現(xiàn)。對王彬的行為理解錯(cuò)誤的是???????????? （??? ）
5、（09莆田）總理在考察汶川地震災(zāi)區(qū)時(shí)強(qiáng)調(diào)：恢復(fù)重建是重大的民心工程，要實(shí)現(xiàn)家家有房住，戶戶有就業(yè)，人人有保障。這???????????????????????????????????????? （??? ）
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②③④
6、漫畫賞析題
面對上述情境，你打算該怎么辦？
課后提升
查缺補(bǔ)漏
1、下列對“公平”的認(rèn)識(shí)正確的是??????????????????????????????????????????? （? ）
①公平就是處理事情合情合理，不偏袒任何一方 ②公平就是絕對平等
a. ①②③b. ②③④? c. ①③④? d. ①②④?
2、報(bào)載，杭州一家餐廳推出19.8萬元一桌的豪華年夜飯，但是，許多地方農(nóng)民一年的收入才上千元。對此，下列說法正確的是?????????????????????????????????????????????????? （?? ）
①有錢人花自己的錢，奢侈一點(diǎn)無可厚非
②這是不公平的，是浪費(fèi)社會(huì)資源
③這種浪費(fèi)會(huì)腐蝕社會(huì)成員的道德，敗壞社會(huì)風(fēng)氣
④需要社會(huì)公正機(jī)制的存在
a、①②④?? b.②③④? c. ①③④??? d. ①②③
a.公平是在比較中產(chǎn)生的??? b.公平不受任何社會(huì)條件制約
4、南非白人作家納丁?戈迪默說過：“如果我不是一個(gè)白人，我就進(jìn)不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！睂Υ死斫庹_的是??????????????? （?? ）
5、泉州 在西安：歹徒當(dāng)街拔刀砍人，看客圍觀阻斷追兇路；在成都：一男子以死相逼討要血汗工錢，爬上酒店頂樓欲跳樓，大批路人圍觀，竟有“看客”組成啦啦隊(duì)，并齊喊“一二三——跳嘛！”對這種“看客”現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)正確的是???????????????????????????????????????????????? （?? ）
a.他們見義不為，見死不救，是犯罪行為，應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲
b.他們對遭遇挫折和不幸的人缺乏同情和關(guān)心，應(yīng)該受到譴責(zé)
c.事不關(guān)己，高高掛起
d.反映了社會(huì)時(shí)時(shí)處處都存在不和諧的現(xiàn)象
6、泉州? 維護(hù)公平正義? 促進(jìn)社會(huì)和諧
《思想品德》八年級(jí)教材指出，公平正義是一個(gè)美好社會(huì)追求的目標(biāo)。當(dāng)前我國社會(huì)和諧穩(wěn)定，但仍存在著極少數(shù)不公平、不正義的現(xiàn)象，不利于社會(huì)的發(fā)展。我們年紀(jì)雖小，但也是社會(huì)的一個(gè)成員，應(yīng)該從小樹立公平正義的意識(shí)，做一個(gè)有正義感的人，為全面建設(shè)小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）請列舉我國社會(huì)生活中存在的不公平、不正義的現(xiàn)象。（至少兩例）
（2）對社會(huì)生活中不公平、不正義的現(xiàn)象，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？
（3）社會(huì)生活需要公平正義，我們應(yīng)怎樣做一個(gè)有正義感的人？
課后提升
查缺補(bǔ)漏
1、下列對“公平”的認(rèn)識(shí)正確的是（? ）
①公平就是處理事情合情合理，不偏袒任何一方 ②公平就是絕對平等
a. ①②③b. ②③④? c. ①③④? d. ①②④?
2、報(bào)載，杭州一家餐廳推出19.8萬元一桌的豪華年夜飯，但是，許多地方農(nóng)民一年的收入才上千元。對此，下列說法正確的是?????????????????????????????????????????????????? （?? ）
①有錢人花自己的錢，奢侈一點(diǎn)無可厚非
②這是不公平的，是浪費(fèi)社會(huì)資源
③這種浪費(fèi)會(huì)腐蝕社會(huì)成員的道德，敗壞社會(huì)風(fēng)氣
④需要社會(huì)公正機(jī)制的存在
a、①②④?? b.②③④? c. ①③④??? d. ①②③
a.公平是在比較中產(chǎn)生的??? b.公平不受任何社會(huì)條件制約
4、南非白人作家納丁?戈迪默說過：“如果我不是一個(gè)白人，我就進(jìn)不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！睂Υ死斫庹_的是??????????????? （?? ）
5、泉州 在西安：歹徒當(dāng)街拔刀砍人，看客圍觀阻斷追兇路；在成都：一男子以死相逼討要血汗工錢，爬上酒店頂樓欲跳樓，大批路人圍觀，竟有“看客”組成啦啦隊(duì)，并齊喊“一二三——跳嘛！”對這種“看客”現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)正確的是???????????????????????????????????????????????? （?? ）
a.他們見義不為，見死不救，是犯罪行為，應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲
b.他們對遭遇挫折和不幸的人缺乏同情和關(guān)心，應(yīng)該受到譴責(zé)
c.事不關(guān)己，高高掛起
d.反映了社會(huì)時(shí)時(shí)處處都存在不和諧的現(xiàn)象
6、泉州? 維護(hù)公平正義? 促進(jìn)社會(huì)和諧
《思想品德》八年級(jí)教材指出，公平正義是一個(gè)美好社會(huì)追求的目標(biāo)。當(dāng)前我國社會(huì)和諧穩(wěn)定，但仍存在著極少數(shù)不公平、不正義的現(xiàn)象，不利于社會(huì)的發(fā)展。我們年紀(jì)雖小，但也是社會(huì)的一個(gè)成員，應(yīng)該從小樹立公平正義的意識(shí)，做一個(gè)有正義感的人，為全面建設(shè)小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）請列舉我國社會(huì)生活中存在的不公平、不正義的現(xiàn)象。（至少兩例）
（2）對社會(huì)生活中不公平、不正義的現(xiàn)象，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？
（3）社會(huì)生活需要公平正義，我們應(yīng)怎樣做一個(gè)有正義感的人？
公平正義的論點(diǎn)篇四
通過前三個(gè)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步了解了權(quán)利與義務(wù)的基本內(nèi)涵，也對自身應(yīng)該享有的人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利有了具體的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本單元重在樹立學(xué)生公平意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正義感。公平和正義的理念要求公民要平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，所以，本單元既是前幾個(gè)單元內(nèi)容的延伸，也是對前幾個(gè)單元內(nèi)容的合理提升。
公民依法享有和維護(hù)權(quán)利、全面履行自己的義務(wù)就是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義，就是公平和正義的具體體現(xiàn)。有了公平意識(shí)和正義感，就可以更好地行使自己的權(quán)利，自覺地履行自己的義務(wù)。因此，本單元對于鞏固和提升八年級(jí)思想品德課程的學(xué)習(xí)成果非常重要，是本冊教材的重要組成部分。
本單元內(nèi)容對學(xué)生的發(fā)展也極為重要。培養(yǎng)未來社會(huì)需要的高素質(zhì)人才，我們要有意識(shí)地加強(qiáng)學(xué)生的品格修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的公平感和正義感，努力引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)追求公平、維護(hù)正義的公民，做一個(gè)有益于社會(huì)的、品德高尚的正直的現(xiàn)代人。
二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
本單元由主題探究“追求社會(huì)公平維護(hù)社會(huì)正義”和第九課“我們崇尚公平”、第十課“我們維護(hù)正義”組成。其中，第九課有兩框，第十課有兩框。
三、本單元的主題探究活動(dòng)
（一）設(shè)計(jì)意圖
設(shè)計(jì)本主題探究活動(dòng)的目的，在于幫助學(xué)生加深對公平和正義的社會(huì)意義和重要性的理解，使學(xué)生更加明確：努力做一個(gè)追求公平、維護(hù)正義的人，做一個(gè)有益于社會(huì)的、品德高尚的正直的人，是社會(huì)的期望和時(shí)代的要求。同時(shí)，通過參與主題探究活動(dòng)，也能進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。
（二）操作建議
本單元的主題探究活動(dòng)，以“追求社會(huì)公平，維護(hù)社會(huì)正義”為內(nèi)容，在班級(jí)舉行一場辯論賽。在探究過程中，首先要確立辯論主題，如“社會(huì)發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)或不可能實(shí)現(xiàn)公平和正義”；設(shè)置辯論的正方和反方；班級(jí)同學(xué)民主推選出五名評(píng)委和辯論會(huì)主席（主持人）；活動(dòng)前把辯論題寫在黑板上，要求全班同學(xué)進(jìn)行選擇性表態(tài)；按照同學(xué)的選擇性表態(tài)，分成正方和反方兩大組，各自準(zhǔn)備辯論用的材料；兩大組分別推選出四位同學(xué)作為本組代表，擔(dān)任論辯雙方的選手；在辯論之前可以在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流，同學(xué)一起商量怎樣表達(dá)自己的觀點(diǎn)更為有理有據(jù)，更加科學(xué)合理；辯論會(huì)開始，先由正方一號(hào)選手發(fā)言，接著反方一號(hào)選手發(fā)言，依次進(jìn)行；評(píng)委評(píng)判辯論結(jié)果，請班主任或嘉賓教師點(diǎn)評(píng)。
（三）注意事項(xiàng)
1.選擇、確定辯論主題。題目應(yīng)具有可辯性，可以發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生提供辯論選題，最后讓學(xué)生投票產(chǎn)生正式辯題。同時(shí)要討論確定辯論賽的基本規(guī)則，在辯論過程中嚴(yán)格遵守。
2.要把握“人人重在參與，參與就有收獲”的活動(dòng)原則，讓班級(jí)每一位學(xué)生都參加到辯論活動(dòng)中來，發(fā)動(dòng)班級(jí)所有學(xué)生為成功舉辦本次辯論賽出點(diǎn)子、想辦法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)智慧。
3.擔(dān)任辯論賽的評(píng)委可以是本班學(xué)生，也可以是學(xué)生家長代表或任課教師代表。要求評(píng)委能夠了解舉辦辯論賽的目的，熟悉辯論賽的基本程序和規(guī)則，客觀公正地?fù)?dān)任評(píng)委。
4.主題探究的整個(gè)過程要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，給學(xué)生提供鍛煉思維能力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋、多出力，教師不要包辦代替，也不要過多干涉學(xué)生的觀點(diǎn)，重在引導(dǎo)學(xué)生在辯論過程中去體驗(yàn)和感悟。主題探究活動(dòng)的目的不在于辯論勝負(fù)結(jié)果，而在于學(xué)生參與整個(gè)過程的體驗(yàn)。
公平正義的論點(diǎn)篇五
一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
指引我們前進(jìn)的“燈塔”
發(fā)展是硬道理??
“一個(gè)中心”是關(guān)鍵
走強(qiáng)國富民之路
改革——社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力
講述春天的故事
開放——現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件
二、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、指引我們前進(jìn)的“燈塔”
（1）改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，靠的是??????????????????????????? 。（??????? 頁）
（2）黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的內(nèi)容是什么？ （??????? 頁）
答：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以????????????????????? 為中心，堅(jiān)持?????????? ，堅(jiān)持????????? ，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為??????????????????????? 而奮斗。
黨的基本路線的核心內(nèi)容可以概括為?????????????????????????? 。
（3）基本路線的實(shí)質(zhì)是什么？（??????? 頁）
答：體現(xiàn)了全國各族人民的???????????? 和????????? 。
（4）堅(jiān)持基本路線有何意義？（??????? 頁）
答：在黨的基本路線的指引下，我國人民走出了一條????????????????????? 的強(qiáng)國富民之路。我們的祖國日益強(qiáng)盛，人民群眾的日子也日益紅火。
（5）社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是什么？經(jīng)過多長時(shí)間？有何特點(diǎn)和主要特征？（??????? 頁）
答：包括?????? 層含義：一是我國已經(jīng)是?????????????????? ；二是我國的社會(huì)主義社會(huì)還處在??????????? 階段。
時(shí)間：從??????????????????????????????????????????????????????????? ，大約需要?????????????????? 的時(shí)間。
特點(diǎn)：特定性（特指我們國家）；長期性（上百年的時(shí)間）
（1）“一個(gè)中心”的地位如何？（??????? 頁）
答：我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及方方面面的建設(shè)，包括???????????????????????? 等，而則??????????? 是這個(gè)系統(tǒng)工程的核心工程。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以???????????????????????????? 為中心，其他各方面的工作都要?????????????????? 經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)作中心來抓，除了爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭外，要始終如一地貫徹始終地搞這件事，一切圍繞著這件事，不受任何干擾。
（2）發(fā)展有何意義？（或者為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力？）（??????? 頁）
答：“????????? 才是硬道理”，??????????????????????????????? ，是我們的根本任務(wù)。??????????????????????? ，改善人民生活離不開發(fā)展；????????????????????? ，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；保持??????????? 、實(shí)現(xiàn)國家??????? 離不開發(fā)展；提高???????????????????????? 、掌握國際斗爭的主動(dòng)性離不開發(fā)展；完成????????????????????????????????????????? 也離不開發(fā)展。?????????? 是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。
（3）我們對待發(fā)展的態(tài)度如何？（??????? 頁）
答：作為祖國未來的建設(shè)者，我們要關(guān)注國家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長才干，準(zhǔn)備將來投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青少年要牢固樹立“發(fā)展才是硬道理”的觀念，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國作好準(zhǔn)備。
3、?????????? ——社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力（??????? 頁）
（1）黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放的閘門。我國的改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域，推動(dòng)中國進(jìn)入了新的歷史時(shí)期。
（2）為什么要進(jìn)行改革？（或者改革的必要性是什么？）（??????? 頁）
答：我國的?????????????? 還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，抑制了勞動(dòng)者的????????????????? 的發(fā)揮，使經(jīng)濟(jì)組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了??????? 的發(fā)展和?????????????? 的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙。
要全面把握改革的含義，明確我國推行的改革是一場全面深刻的社會(huì)變革。它不僅指經(jīng)濟(jì)體制改革，而且包括政治、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域的體制改革。它不是對原有體制的修修補(bǔ)補(bǔ)，而是體制的根本性變革，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。
（3）改革的意義是什么？（??????? 頁）
答：通過改革，完善和發(fā)展了???????????????? ，給我國社會(huì)注入了????????????? ，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的??????????????????????? ，使社會(huì)?????????? 得到了極大地解放，國家經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展，實(shí)踐證明，??? 是我國社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。
（4）我們對待改革的態(tài)度怎樣？（??????? 頁）
答：我們?yōu)閭€(gè)人都應(yīng)以????????? 的態(tài)度正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個(gè)人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的????????????????????? 。
4、??????????? ——現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件（??????? 頁）
（1）開放的有效方式有哪些？（??????? 頁）
答：發(fā)展?????????? ，利用外資，引進(jìn)??????????? ，創(chuàng)辦????????????????????? ，到國外承包工程、辦企業(yè)等。
（2）開放的基本途徑有哪些？開放有何作用？（??????? 頁）
答：我國通過??????????? 和???????????? 兩種基本途徑，使我國的對外開放不斷擴(kuò)大，極大的促進(jìn)了我國?????????????????? 的發(fā)展。
（3）開放的必要性是什么？（或者我國為什么要實(shí)行對外開放？或者我國為什么將對外開放作為一項(xiàng)基本國策？）（??????? 頁）
答：當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向????? 。我國雖然市場廣闊，勞動(dòng)力資源豐富，但?????????????????????????????????? 。只有對外開放，才能利用國外的????????????????????????????????? ；才能更好的利用???????????? 兩個(gè)市場、兩種資源，才能緊跟?????????????????????????????? 的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。????????????????????? 是我國必須長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國策。
我國于xx年12月11日正式加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著我國的對外開放進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
（4）我們對待開放的態(tài)度如何？（??????? 頁）
答：我們青少年應(yīng)樹立???????????????????????? 的國際意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)作好充分準(zhǔn)備。
（5）在對外開放中國家的態(tài)度如何？（??????? 頁）
答：????????????? 的發(fā)展，需要我們以?????????????????????? 的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，不斷提高???????????????? 的水平。
三、鞏固練習(xí)：
1、從“貧窮到溫飽”，再從“溫飽到總體上小康”，我國人民的生活水平實(shí)現(xiàn)了歷史性的飛躍。實(shí)現(xiàn)這一飛躍的直接動(dòng)力是（? ）
a、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則?????????? b、改革開放
2、下列說法不正確的是（? ）
3、開啟改革開放閘門的會(huì)議是（? ）
c、黨的十二屆三中全會(huì)???????? d、黨的十三屆三中全會(huì)
4、我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是（? ）
5、改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就。下列選項(xiàng)中能直接說明這一成就的是（? ）
指標(biāo)?單位?xx年?xx年?xx年
城鎮(zhèn)居民能人均可支配收入?元?8472?9422?10493
農(nóng)村軍民人均純收入?元?2622?2936?3255
另外，xx年我國城市、農(nóng)村貧困人口數(shù)量大幅下降，居民衣、食消費(fèi)正在向住、行消費(fèi)轉(zhuǎn)移，中國消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)步入“加速跑”階段，正進(jìn)入一個(gè)以教育、購房、買車為主要內(nèi)容的消費(fèi)時(shí)期。
（1）?上述表格反映了什么？（是什么）
（2）?請你談?wù)剬ι鲜霾牧系恼J(rèn)識(shí)。（為什么，怎么做。）
7、為了了解改革開放以來當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的巨大成就，某校開展了一次探究實(shí)踐活動(dòng)。
（1）假如你是其中的一員，請你圍繞你的家鄉(xiāng)生活的變化情況設(shè)計(jì)一個(gè)問卷調(diào)查表。
（2）你所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和自己家庭生活的變化能夠折射出我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的建設(shè)情況。假如該小組準(zhǔn)備以此次問卷調(diào)查的材料為基礎(chǔ)，寫一篇感文，請你擬定一個(gè)題目。
8、某校九年級(jí)（2）班召開學(xué)習(xí)黨的xx大精神暢談會(huì)，圍繞“中國解決所有問題的關(guān)鍵是什么，”同學(xué)們展開了討論，主要有兩種不同的觀點(diǎn)：一種認(rèn)為“中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠對外開放，”另一種觀點(diǎn)認(rèn)為“中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展”。
請對以上兩種不同的觀點(diǎn)加以辨析說明。
9、總理在十屆人大三次會(huì)議上所作的政府報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“發(fā)展是硬道理，發(fā)展永遠(yuǎn)是解決一切問題的關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)工作什么時(shí)候都不能放松。要著力推進(jìn)改革開放，更好的利用國外國內(nèi)兩個(gè)市場、兩種資源”。
（1）為什么說“經(jīng)濟(jì)工作什么時(shí)候都不能放松”？
（2）你對“著力推進(jìn)改革開放”是怎樣認(rèn)識(shí)的？
第7課?????? 走科教興國之路
一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
科教興則國興
時(shí)代的選擇
面對競爭與差距
創(chuàng)新是關(guān)鍵
教育創(chuàng)新?? 人才蔚起
二、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（科技的重要性）（?????? 頁）
答：（1）實(shí)踐證明，一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其?????????????? 的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)國家，一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥怼?/p>
（2）??????? 是第一生產(chǎn)力，它決定著??????????? 的發(fā)展水平和速度。一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的???????? 和????????? 。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，促使經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會(huì)生活??????????????????? 帶來巨大變化。???????? 已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展??????????? 的因素。
2、教育的地位及作用如何？（?????? 頁）
答：百年大計(jì)，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在????????? 。?????????????? 是一個(gè)國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠???????????????? 。教育的根本任務(wù)是????????????????????????????????????? 。當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個(gè)國家???????????? 的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著????????????????????????????? ，決定著????????????????????????????????????????????????????????? ，并最終決定著????????????????????????????????????????????????????? 。
必須對科技、教育、人才三者的關(guān)系有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
3、當(dāng)今世界，以???????????? 和???????????? 為核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才資源，哪個(gè)國家就能在競爭中贏得主動(dòng)。（?????? 頁）
4、目前我國的科技與教育的差距：（?????? 頁）
建國以來，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，在生命科學(xué)、生物技術(shù)、能源、載人航天等高科技領(lǐng)域已躋身世界前列，各級(jí)各類教育也有了長足發(fā)展。但?????????? 看，我國科技和教育的發(fā)展水平還???????????????????? ，與發(fā)達(dá)國家相比還有????????????????????? 。
我國科技教育相對落后的狀況逼迫我們必須做出正確的選擇。
5、我國為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？（?????? 頁）
答：我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，使我國在??? 面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施??????????? 戰(zhàn)略，把???????????? 放在??????????????? 的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，尤其是???????????????????? ，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮????????????????????? 。我國實(shí)施????????????????? 戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。
6、為什么要鼓勵(lì)科技創(chuàng)新？（?????? 頁）
答：?????????????? 是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是???????????? 。我國是一個(gè)發(fā)展中國家，為了提高科技的整體水平，盡快縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，??????????????????? 無疑是一個(gè)重要的途徑。但是，要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠???????????????? 。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)????????????????????????? ，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。沒有??????????? ，就要受制于人，沒有???????? ，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。
7、為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國正在從新世紀(jì)中國發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā)，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿，確定新的科技發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮???????????? 的創(chuàng)新主體作用，加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才，并采取一系列重大措施，全面增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。（?????? 頁）
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是綜合國力競爭的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國家崛起的筋骨。解決我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問題，根本要靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。
8、為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新？（?????? 頁）
答：科技創(chuàng)新，?????????? 為本。?????????? 是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的??????????????? 和??????????????? 。
9、教育體制改革的措施有哪些？（?????? 頁）
答：大力發(fā)展?????????????????? ，為人才的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；構(gòu)建???????????? 、?????????????? 和????????????????? 的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道；大力實(shí)施?????????????????? ，深化課程改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的?????????????? 、?????????????????? 和??????????????????????? 。
要樹立人才資源是第一資源的觀念，加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)，努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人員和一大批拔尖的創(chuàng)新人才，積極營造人才輩出、人盡其才的社會(huì)氛圍。
10、我們每個(gè)人都希望自己將來能成為國家所需要的???????? 人才，為此，在學(xué)習(xí)生活中就要從轉(zhuǎn)變?????????????? 做起。符合素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)方式主要有???????????? 、?????????????? 、????????????? 等，我們要根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到適合自己的?????????????? 和???????? ，進(jìn)行???????????? 學(xué)習(xí)。（?????? 頁）
11、創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的?????????? 中。創(chuàng)新是????????? 、?????????? 的行動(dòng)，是????????????? 、????????????? 人生追求。（?????? 頁）
創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利，是我們每個(gè)人都應(yīng)該和能夠做到的。我們應(yīng)在日常學(xué)習(xí)生活中勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。
12、青少年怎樣爭做創(chuàng)新型人才？
答：一是要在學(xué)習(xí)生活中從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，勤于動(dòng)腦動(dòng)手，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)求異思維，進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，而是要從日常學(xué)習(xí)生活中做起，做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
13、科教興國，學(xué)子任重。當(dāng)今社會(huì)是?????????? 社會(huì)，????????????? 是人們的普遍觀念。我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己貢獻(xiàn)。（?????? 頁）
三、鞏固練習(xí)：
1、xx年1月9日至11日，全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)在北京舉行，香火锝年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的葉篤正和吳孟超頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)金。國家重獎(jiǎng)科技人員的這一舉措（?? ）
2、上題中的舉措對我們青少年的啟示是（?? ）
3、在擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)技術(shù)方面，我們生產(chǎn)的汽車品牌90%是國外的，我們的機(jī)床生產(chǎn)技術(shù)70%是國外的，我們的藥品生產(chǎn)專利的90%是國外的，這說明（?? ）
a、要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)
d、我國的科技創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高
4、上世紀(jì)初，西方發(fā)達(dá)國家科技對生產(chǎn)力發(fā)展的貢獻(xiàn)率只有18%左右，而現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到80%，這表明（?? ）
5、下列對教育的認(rèn)識(shí)正確的是（?? ）
6、xx年，某市中考招生繼續(xù)實(shí)行優(yōu)錄政策，其中包括對在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的初中畢業(yè)生給予加分錄取。這一規(guī)定意味著（?? ）
7、材料一：xx年1月9日，第四次全國科技大會(huì)在北京隆重舉行。黨和國家重獎(jiǎng)為國家科技事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的科技工作者。發(fā)表了題為《堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗》的重要講話。講話中強(qiáng)調(diào)，建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科技的戰(zhàn)略基點(diǎn)；就是大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
材料二：十屆人大四次會(huì)議通過的《政府工作報(bào)告》指出，要以建設(shè)創(chuàng)新型國家為目標(biāo)，加強(qiáng)國家創(chuàng)新體系建設(shè)。
（1）?黨和國家重獎(jiǎng)科技工作者，建設(shè)創(chuàng)新型國家的依據(jù)是什么？
（2）?請你列舉我國在科技、制度、理論、體制方面的創(chuàng)新實(shí)例。
（3）?作為國家的小主人應(yīng)立志為提高我國自主創(chuàng)新能力作貢獻(xiàn)，這里請你為自己制定一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的行動(dòng)計(jì)劃。
8、材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)達(dá)國家科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率已由20世紀(jì)初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。
國家?美?日?中
分值?100?89.3?58.57
三國符合科學(xué)條件的人口比例表
國家（地區(qū)）?美?歐盟?中
占總?cè)丝诒壤?6.9%?4.4%?0.3%
材料三：從xx年起，為了大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展跨越，黨中央、國務(wù)院局定設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
（1）?材料一、二分別表明了什么？
（2）?材料三表明我國正在實(shí)施什么戰(zhàn)略？
（3）?你認(rèn)為如何提高我國民族創(chuàng)新能力？
9、袁隆平院士突破經(jīng)典理論的禁區(qū)，提出水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。從推廣種植雜交水稻以來，已累計(jì)增產(chǎn)5000億公斤。袁隆平被人們稱贊為“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”。
（2）袁隆平的成功對我們有什么啟示呢？
（3）我們青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？
（1）?請你為“科技活動(dòng)周”設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。
（2）?為了使這次“科技活動(dòng)周”搞得生動(dòng)活潑、內(nèi)容充實(shí)，請你設(shè)計(jì)三種活動(dòng)方式。
（3）?請你圍繞你社會(huì)的一種活動(dòng)方式，談?wù)勀愦蛩銥殚_展這一活動(dòng)作怎樣的準(zhǔn)備。
（4）?請你為這次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)撰寫一份總結(jié)性發(fā)言提綱。
第 8 課??? 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 之 路
一、第3單元知識(shí)結(jié)構(gòu)
總 攬 全 局 高 度
1.發(fā)展是解決我國所有問題的關(guān)鍵
2.改革是國家發(fā)展的直接動(dòng)力
3.開放是國家發(fā)展的必要條件
第七課：走科教興國之路----國家發(fā)展必須走科教興國之路
國家發(fā)展的決定性因素角度
1.走科教興國之路是時(shí)代的選擇
科教水平?jīng)Q定國家和民族的興衰更替；
在科技領(lǐng)域，我國面臨著激烈的國際競爭的壓力
2.創(chuàng)新是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵
科技創(chuàng)新是趕超發(fā)達(dá)國家的關(guān)鍵
教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)
第八課：走可持續(xù)發(fā)展之路----國家發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路
人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的相互關(guān)系角度
1.可持續(xù)發(fā)展是我國面臨的重要課題
我國人口、資源、環(huán)境形勢嚴(yán)峻
可持續(xù)發(fā)展是正確選擇
2.可持續(xù)發(fā)展重在行動(dòng)
堅(jiān)定不移地實(shí)行計(jì)劃生育
堅(jiān)決保護(hù)環(huán)境，合理利用資源
第九課：弘揚(yáng)和培育民族精神----國家發(fā)展必須靠民族精神的支撐
國家發(fā)展的精神動(dòng)力角度
1.民族精神是中華民族的靈魂
五千年文明鑄就了中華民族的精神
中華民族精神是國家發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力
2.大力弘揚(yáng)和培育民族精神
在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神
當(dāng)代青年應(yīng)該高舉中華民族精神的火炬
二、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
1.人口______、資源______、環(huán)境______，危害著________________________，已成為當(dāng)今世界各國共同面臨的嚴(yán)重問題。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，人口、資源、環(huán)境問題非常突出，嚴(yán)重制約著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的__________________。（p______）
2.我國面臨著怎樣的人口形勢？有何負(fù)面影響？（p______）
我國面臨著______的人口形勢。人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來了沉重的______，就業(yè)壓力越來越大，影響________________________，影響__________________________________。
3.我國面臨著怎樣的資源形勢？（p______）
我國自然資源總量大、種類多，但__________________，____________。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長，對資源的__________________；再加上開發(fā)______、利用率______、資源浪費(fèi)______，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性。
4.我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況怎樣？有何危害？（p______）
我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在______，局部在______，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上_________，生態(tài)赤字____________。
環(huán)境惡化加劇了__________________，威脅____________，危害____________，直接制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
5.人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系如何？（p______）
人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互______、相互______、相互______的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增大，就會(huì)造成____________________________________；而資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和危害______________________________。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，就要走_(dá)_______________之路。
6.科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容是什么？（p______）
以_____為本、全面、______、______發(fā)展
[實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。]
7.實(shí)行計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。我國實(shí)行計(jì)劃生育的目的、具體要求、意義分別是什么？（p______）
意義：可以概括為“利國利民利國際”
8.我國制定的保護(hù)資源、環(huán)境的法律法規(guī)有哪些？我國采取的保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的重大措施有哪些？（p______）
《__________________》是我國環(huán)境保護(hù)的一部基本法律。
9.我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略取得了哪些成效？（p______）
_______________勢頭得到控制，________________________建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量____________，________________________進(jìn)一步增強(qiáng)。
10.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做？（p______）
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是關(guān)系中華民族世世代代持續(xù)發(fā)展的____________。我們青少年應(yīng)從現(xiàn)在開始樹立____________，積極向公眾______________________________的基本國策；從__________________做起，培養(yǎng)______________________________的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三、鞏固練習(xí)
1.鄧小平同志指出：“人多有好的一面，也有不利的一面。在生產(chǎn)還不夠發(fā)達(dá)的條件下，吃飯、教育和就業(yè)就都成為嚴(yán)重的問題?！睂@句話理解正確的是?????????????????????????????? （?? ）
a.人多是好事，人多力量大，因此人口越多越好
b.只要生產(chǎn)發(fā)達(dá)了，人口的多少無所謂
c.人口過多和過快增長，影響的僅僅是吃飯、教育和就業(yè)問題
d.人口過多和過快增長，會(huì)影響人民生活水平的提高
2.下列圖表是我國主要資源人均占有量與世界平均水平的比較表
人均占有量占世界平均水平?耕地?淡水?森林蓄積量?銅礦
32%?24%?13%?29%
上述圖表表明?????????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
③必須實(shí)行計(jì)劃生育這一基本國策?????? ④必須走可持續(xù)發(fā)展道路（?? ）
3.下列屬于我國基本國策的是①對外開放②可持續(xù)發(fā)展③科教興國④保護(hù)環(huán)境和合理利用資源（? ）
4.嚴(yán)重制約我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的因素有①我國資源總量大，種類多? ②我國的環(huán)境總體在惡化，局部在改善③我國生態(tài)環(huán)境的范圍在不斷擴(kuò)大④我國人口總量大，素質(zhì)偏低???? （?? ）
5.實(shí)行計(jì)劃生育的目的是?????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
6.有一個(gè)山村，原先山清水秀，盛產(chǎn)竹木、草藥、蘑菇等，特別是山上到處有泉水，各家各戶都用竹管將泉水引進(jìn)家門，用上了“自來水”。但該村近20年來人口數(shù)量猛增，一對夫婦，少的生三個(gè)、四個(gè)，多的生五個(gè)、六個(gè)。村民們還濫伐樹木，毀林開荒。原來茂盛的竹林，幾乎全部被砍去賣掉；原先遍地的草藥、蘑菇，也因年年采摘而瀕臨絕跡。最后，大部分青山成了“禿嶺”，“自來水”也由少到無，村民們只好到山下挑水?，F(xiàn)在，該村村民很想致富，但經(jīng)濟(jì)始終發(fā)展不起來，特別是人們懷念的“自來水”，再也沒有流出來。
閱讀上述材料，思考下列問題：
（1）上述材料反映了該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在哪些問題？
（2）這些問題分別有什么不利影響？
（3）請說出我國解決這些問題的戰(zhàn)略及兩大國策分別是什么？
（4）在解決這些問題時(shí)，我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做？
7.材料一：我國水資源總量居世界第六位，人均水資源2300立方米，為世界平均數(shù)的四分之一。
材料二：據(jù)報(bào)告，我國低于嚴(yán)重缺水線的?。ㄊ?、區(qū)）有16個(gè)，缺水城市400多座，嚴(yán)重缺水城市100多座。我國有50%的河段、90%以上城市水域受到不同程度的污染。
8.為了貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的國策，我國制定了保護(hù)環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，為保護(hù)和治理環(huán)境、合理利用資源提供了法律依據(jù)，并采取了一系列保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的重大措施。
（2）我國采取的保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的重大措施有哪些？（不少于三條）
公平正義的論點(diǎn)篇六
一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢
在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上???
國際競爭中的中國
在競爭中和平發(fā)展
開放的中國期盼我
二、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、當(dāng)今世界，雖然局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷，??????????????????? 依然存在，新的不安全因素在增加，全球???????????? 在加劇，貧困和疾病仍在困擾著發(fā)展中國家，人類的和平與發(fā)展事業(yè)面臨著不容忽視的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。但是，??????????????? 仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題。（???? 頁）
2、戰(zhàn)爭曾給人類帶來了太多的不幸和災(zāi)難，飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界各國人民渴望世界持久和平，渴望過上穩(wěn)定安寧的生活馬渴望世界各國共同發(fā)展和繁榮，共創(chuàng)人類美好的未來。??????????????????????????????????????????????????????????? 是不可阻擋的時(shí)代潮流。（???? 頁）
3、當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么？它帶來了什么影響？各國政府都采取了何種態(tài)度？（???? 頁）
答：（1）????????????????????????????????? 是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢。
（2）它促進(jìn)了世界的???????? 、????????? 與?????????? ，給廣大發(fā)展中國家創(chuàng)造了許多新的????????????? ，也帶來了嚴(yán)峻的???????????? 。
（3）世界各國都在積極利用當(dāng)前國際環(huán)境，???????????? ，謀求本國???????????? 。
要正確看待經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化的利弊。
4、我國的地位怎樣？（???? 頁）
答：我國是世界上最大的??????????? 國家。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)迅速增長，綜合國力不斷增強(qiáng)，已成為具有全球影響的????????????? 大國。盡管我國目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距，但我國潛力巨大、前景光明，是一個(gè)正在?????????? 發(fā)展的大國。
5、在國際競爭中，我國發(fā)揮了怎樣的作用？（???? 頁）
答：（1）經(jīng)濟(jì)作用：我國人口眾多，居民收入不斷增長，消費(fèi)需求旺盛，市場潛力巨大，是世界商品的??????????????? ；我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，投資需求不斷增長，是世界上吸引???????????? 的國家，是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)?????????????????? 的重要?jiǎng)恿Α?/p>
（2）政治作用：隨著我國國際地位的不斷提高，我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與，中國作為聯(lián)合國安理會(huì)5個(gè)常任理事國之一，始終不渝地奉行??????????????? 外交政策，為解決國際爭端、地區(qū)沖突和打擊恐怖主義等做出了???????????????????? ，已成為維護(hù)世界?????????????? 的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個(gè)???????????????????????????? 的形象。
這里分析的是我國的政治經(jīng)濟(jì)形勢。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中起到的作用越來越大。
6、目前我國面臨哪些機(jī)遇？（???? 頁）
答：???????????????? ，對我國來說是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期：???????????? 為我們爭取一個(gè)較長時(shí)期的和平環(huán)境提供了可能；?????????? 有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己；世界??????????????????? 的興起為我國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件；我國???????????????????????????????? 為我們實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
7、目前我國面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？（???? 頁）
答：?????????????????????? 又有新的表現(xiàn)，???????????????? 的威脅依然存在，對我國的國家安全有所影響；????????????????????? 也給我國帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)，某些西方大國，控制國際經(jīng)濟(jì)組織，動(dòng)輒以經(jīng)濟(jì)制裁相威脅，給我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成困難；我國的?????????????????? 和????????????????? 總體上與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中還處于???????????? 等等。
8、我們應(yīng)如何面對機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)？（???? 頁）
答：（1）機(jī)遇的重要性：歷史的經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們，在????????????? 過程中，能否抓住??????????????????? ，關(guān)系到國家和民族的???????????????????? 。
（2）從黨和國家的角度：面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)前進(jìn)道路上的???????? ，增強(qiáng)????????????????? ，以只爭朝夕的精神，集中主要精力，加快???????????? ；要切實(shí)提高?????????????????? 的本領(lǐng)，增強(qiáng)??????????????????????????????? 的能力。
（3）黨和國家對青年學(xué)生的要求：青年人應(yīng)有???????????????????????????? 的精神，與人民同呼吸，與祖國共命運(yùn)，勇于擔(dān)當(dāng)??????????????????????????????????? 的歷史重任。
我們要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。青年人是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，要勇于擔(dān)當(dāng)歷史重任。
9、開放的中國對青年學(xué)生提出了怎樣的要求？（???? 頁）
答：（1）開放的中國期盼著我們成長，我們要樹立????????????????????????? ，提高自身素質(zhì)，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務(wù)。
（2）走向世界，需要用???????????????????????? 看問題。
（3）走向世界，需要具有????????????????? 和????????????????? 。
（4）走向世界，還需要?????????????????????? 。
10、怎樣培養(yǎng)自己的全球觀念？（???? 頁）
答：要關(guān)心??????????? 形勢，關(guān)注???????????????????? 的重大問題。我們可以通過??????????????????????????????????????????? 等渠道了解國際重大事件，并嘗試分析其對世界?????????????? 形勢的影響，以及與我國國家???????????????????? 的聯(lián)系，從而培養(yǎng)自己?????????????? 的觀念。
11、走向世界，為什么需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)？（???? 頁）
答：世界是的??????????? ，不管國家?????? 、??????????? ，都是國際社會(huì)????? 的一員，都對世界?????????????????? 做出了貢獻(xiàn)；當(dāng)今世界日漸成為一個(gè)????????????? ，??????????????? 日益頻繁。
12、怎樣平等的對待其他國家？（???? 頁）
答：在對外交往中，我們既要???????????????????? 對待其他國家的公民，尊重他們的?????????????????????????? ，又要注意維護(hù)自己國家和民族的?????????????? ，樹立???????????????????????????? 的形象。
13、怎樣培養(yǎng)參與意識(shí)？（???? 頁）
答：我們在學(xué)習(xí)、生活中就應(yīng)主動(dòng)的培養(yǎng)自己的?????????????????????????????? ，提高??????????????????????????????????? 能力。對我們青少年學(xué)生來說，可以從學(xué)會(huì)????????????????????? 做起，從與外國中學(xué)生???????????????? 的做起，從關(guān)心國家之間的?????????????????? 做起。
在對外交往中，我們要樹立民族自豪感和自信心，增強(qiáng)民族自尊心，自覺維護(hù)祖國的利益和尊嚴(yán)。
14、在對外交往中，我們不僅要學(xué)習(xí)外來文化，還要宣揚(yáng)中華民族的???????????????? ，讓世界了解中國，讓中國走向世界。
青年是國家的希望，民族的未來，要承擔(dān)起歷史的重任。就要樹立全球意識(shí)和國家觀念，平等相待各國人民，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。
三、鞏固練習(xí)：
1、中國政府多次重申：堅(jiān)決反對美國部署導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，更不允許美國把中國臺(tái)灣也納入戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，這反映了我國奉行（?? ）的外交政策。
2、下列表述，不正確的是（?? ）
①反對戰(zhàn)爭、反對恐怖活動(dòng)是當(dāng)今時(shí)代的主題
②經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢
③所有國際重大問題的解決都離不開中國的參與
④要弘揚(yáng)民族文化，就必須堅(jiān)決抵制外來文化的入侵
3、中國要走向世界，必須（?? ）
4、在當(dāng)代，威脅世界和平與發(fā)展的主要根源是（?? ）
c、局部戰(zhàn)爭接連不斷?????????? d、種族矛盾
5、下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)當(dāng)今時(shí)代主流的是（?? ）
a、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展宣言大會(huì)在珠海召開
b、美英發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭
c、日本首相小泉純一郎當(dāng)選自民黨總裁
d、北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽了隆重揭曉
6、自上世紀(jì)90年代以來，國際上出現(xiàn)的強(qiáng)國對他國進(jìn)行的武裝干涉達(dá)40余次。這表明（?? ）
①目前世界的和平局面是不穩(wěn)定的
②全球發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡問題
③在當(dāng)代霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源
④當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是軍事力量的較量
7、今天的中國讓世界刮目相看：xx年奧運(yùn)會(huì)金牌榜名列第二，“神舟”六號(hào)載人飛船發(fā)射成功，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，gdp總量躍居世界第六位，成功阻擊禽流感——中國的發(fā)展將為世界和平與發(fā)展譜寫新的篇章。世界因中國而精彩！明天的中國將因我們而自豪！
8、根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，從維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展的角度談?wù)勀銓χ袊鴪?jiān)定不移地走和平發(fā)展之路重要意義的理解。
9、xx年5月20日《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》報(bào)道，國家在會(huì)見聯(lián)合國秘書長安南時(shí)說，維護(hù)世界和平、加強(qiáng)國際合作、促進(jìn)共同發(fā)展，是聯(lián)合國及其成員國面臨的共同任務(wù)。要充分利用聯(lián)合國集體安全機(jī)制，通過加強(qiáng)多邊對話和合作，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人類持久和平和普遍安全。
讀完材料后，某校九年級(jí)（1）班的同學(xué)們對維護(hù)世界和平與發(fā)展這一話題展開了討論。如果你也參加此次討論，請完成下列內(nèi)容。
（1）?搜集資料，當(dāng)前世界還有哪些國家和地區(qū)存在著沖突和危機(jī)？
（2）?請你就解決某一國際問題提出建議。
第12課? 美 好 人 生 我 選 擇
一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
1.考試焦慮現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)、危害分別是什么？（p_____）
升入理想的高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造，這是我們的_____，也是家長、老師的_____。但是，由于我國目前還沒有普及高中學(xué)段的教育，考試仍是高一級(jí)學(xué)校__________新生的主要手段。隨著中考的日益臨近，有些同學(xué)__________越來越大，出現(xiàn)了__________、__________、__________等考試焦慮現(xiàn)象。
__________，也會(huì)影響___________________________________。
2.如何克服考試焦慮心理？（p_____）
①只有平時(shí)_______________，對所學(xué)的知識(shí)技能做到真正理解和整體把握，才能__________，從容應(yīng)對，使自己的學(xué)業(yè)水平得到正常發(fā)揮。
②正確認(rèn)識(shí)考試的意義，端正自己對待考試的心態(tài)。
我們的學(xué)習(xí)，是為了使自己獲得__________，實(shí)現(xiàn)__________，成為一個(gè)對社會(huì)有價(jià)值的人。升學(xué)考試并不是學(xué)習(xí)和人生發(fā)展的一次賭注，它只不過是對___________________________________的展示和檢驗(yàn)。只要我們以這樣的__________面對中考，就會(huì)減輕或消除考試焦慮。
③克服考試焦慮，還可以采用一些__________的辦法，如想像訓(xùn)練法，_________訓(xùn)練法，放松訓(xùn)練法等。必要時(shí)，應(yīng)該尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。
3.如何填報(bào)志愿？（p_____）
要做到合理地填報(bào)志愿，應(yīng)認(rèn)真衡量_______________，虛心接受__________，了解__________，慎重填好__________。
4.我國勞動(dòng)者的就業(yè)方式和渠道有哪些？（p_____）
目前我國已經(jīng)逐漸形成了勞動(dòng)部門__________、勞動(dòng)者_(dá)_________和__________互相結(jié)合、互相補(bǔ)充的新的就業(yè)方式。
我們國家為每個(gè)人的發(fā)展提供了_____渠道、_____機(jī)會(huì)。
5.正確選擇職業(yè)應(yīng)注意哪些問題？（p_____）
①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念；
②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我，給自己__________；
③選擇職業(yè)還需要正視競爭、關(guān)于競爭；
④自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條_____________，創(chuàng)業(yè)是_____的就業(yè)。只要具備一定的條件，就應(yīng)勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。
6.怎樣成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才？（p_____）
人才是多層次的、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個(gè)層次中都有人才。只要是具有一定的_____________，能夠進(jìn)行__________勞動(dòng)，為我國______________________________建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)的人，都是社會(huì)所尊重的人才。
新的時(shí)代為我們每個(gè)人成才創(chuàng)造和提供了諸多_____和有利條件，也為我們施展才華提供了廣闊______。成才的關(guān)鍵是___________________________________，在工作、學(xué)習(xí)和生活中努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與______________________________的統(tǒng)一，堅(jiān)持_________________________與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與______________________________的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與_____________________________的統(tǒng)一，是我們?nèi)姘l(fā)展、成為有用人才的有效方式和途徑。
7.如何正確理解人生有價(jià)值的追求？（p_____）
人的一生有無數(shù)追求，但有價(jià)值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、_____、_____三方面。
_____是進(jìn)步的根基，在科技日新月異的當(dāng)今世界，更加需要__________。（從兩個(gè)角度進(jìn)行理解）在學(xué)習(xí)型社會(huì)中，樹立_______________的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求。
現(xiàn)代化建設(shè)需要大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，對我們來說，只有不斷_____、不斷_____，事業(yè)才能發(fā)展，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。創(chuàng)造是一個(gè)不斷的過程，可以表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也可以表現(xiàn)在__________中。增強(qiáng)_____意識(shí)，提高_(dá)_________，爭取__________、有所發(fā)明，應(yīng)是我們不懈的追求。
人生的意義不在于索取，而在于__________。它既表現(xiàn)為國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。我們只有不斷為他人、_____、_____和_____作出_____，人生才更光彩，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的__________，是美好的__________。
8.不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們青少年學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做？（p_____）
不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)該從_________開始，從_________做起。我們堅(jiān)持做好工作、學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)人生的追求。
二、鞏固練習(xí)
1.下列說法中，正確的是??????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
a.社會(huì)職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分
b.人才無層次之分，只要能夠?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，就是人才
c.中學(xué)時(shí)期是一個(gè)人最富創(chuàng)造力的時(shí)期
d.自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一條最重要途徑
2.目前，人才市場出現(xiàn)了一些怪現(xiàn)象，求大學(xué)生、研究員容易，尋高級(jí)技工難。這種現(xiàn)象存在的原因有?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
3.人的一生有無數(shù)追求，但有價(jià)值的追求主要表現(xiàn)在? ①創(chuàng)造? ②學(xué)習(xí)? ③享樂? ④奉獻(xiàn)??? （?? ）
4.全國十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考上了北京大學(xué)。回首自己的成長經(jīng)歷，張立勇說：“人在任何環(huán)境下，從任何起點(diǎn)學(xué)習(xí)都不晚。”這啟示我們 （?? ）
5.即將初中畢業(yè)的你，不管選擇升學(xué)還是就業(yè)，都應(yīng)???????????????????????????????????? （?? ）
③自己作主，不需要參與他人的意見?????? ④聽眾父母的安排
6.在當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是可以自由選擇的，選擇創(chuàng)業(yè)是許多人夢寐以求的，但是敢于創(chuàng)業(yè)的人只是極少數(shù)。因?yàn)樵谀撤N意義上說，選擇就為就是選擇平安，選擇創(chuàng)業(yè)就是選擇風(fēng)險(xiǎn)。對此，下列看法正確的是???????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
8.古希臘的德斯梯尼，小時(shí)候口吃，但他苦加練習(xí)，終于成為著名的演說家。法國作家大仲馬出身微賤，但他毫不在乎，在貧苦中堅(jiān)持寫作，終于成為文壇巨子。我國古代一個(gè)叫陳正之的人，天生反應(yīng)遲鈍，但他付出了常人無法想象的努力，終成博學(xué)之士。我國數(shù)學(xué)家陳景潤在極其艱難的條件下，通宵達(dá)旦地研究，終摘數(shù)學(xué)桂冠。
（1）上述材料說明了什么？
（2）你從中可得到哪些感悟？
9.李軍：我們只有考高分，進(jìn)入重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)，拿下碩士、博士學(xué)位才有前途。
劉明：“三百六十行，行行出狀元”“榜上無名，腳下有路”。我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，這一發(fā)展既離不開科學(xué)工作者、設(shè)計(jì)師、工程師、企業(yè)管理者，也離不開工人、農(nóng)民。所以，即使我考不上重點(diǎn)高中，我也相信前途是光明的。
請你針對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法。
10.下面是“依然是晴天”與網(wǎng)友“晨報(bào)qq”的一段聊天記錄：
依然是晴天：我女兒最近開始找工作了。可能是壓力太大，這段時(shí)間她經(jīng)常對我發(fā)火。
晨報(bào)現(xiàn)在就業(yè)壓力大，孩子心情不好可以理解，你作為媽媽應(yīng)該多體諒。
晨報(bào)
閱讀材料，回答下列問題：
（1）假如你是“晨報(bào)qq”，接下來你會(huì)怎么說？
（2）假如你是“依然是晴天”，會(huì)怎樣幫助女兒緩解就業(yè)的壓力？
九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案參考答案
第1課 公平、正義----人們永恒的追求
6.《精講精練》p135/四、探究與實(shí)踐
第2課??? 在承擔(dān)責(zé)任中成長
6.《精講精練》p137/四、探究與實(shí)踐
第3課? 騰飛的東方巨龍、第4課? 全民共同致富
9、表明黨和政府始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益；堅(jiān)持共同富裕這一社會(huì)主義根本原則；堅(jiān)持社會(huì)公平原則等。判斷標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)。
10、《精講精練》p139/問題感知
11、《精講精練》p140/6
12、《精講精練》p140/7（2）
13、《精講精練》p142/典型題研究
14、《精講精練》p143/8
第5課?? 人民當(dāng)家作主
6.《精講精練》p145/二、7
（2）a人民民主專政的國家政權(quán)決定了人民是國家的主人；
b我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度，保證人民當(dāng)家作主，這是我國的根本政治制度。人民代表大會(huì)制度，按照民主集中制原則，則人民選舉代表組成人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)，統(tǒng)一管理國家事務(wù)。
第6課??? 走強(qiáng)國富民之路
6、（1）近年來城鄉(xiāng)居民收入不斷增長，人民生活水平不斷提高（橫向看）；但城鄉(xiāng)居民收入差距仍然存在（縱向看）。
（2）（為什么）人民生活水平提高的原因有：堅(jiān)持黨的基本路線的指引，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開放，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)變到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系；發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；不斷提高中華民族的創(chuàng)新能力；始終貫徹“三個(gè)代表”重要思想等。
（怎樣）要縮小城鄉(xiāng)差距，必須繼續(xù)堅(jiān)持黨的基本路線的指引；必須全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高度重視解決“三農(nóng)”問題，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展等。
7.?（1）提示：可從家庭經(jīng)濟(jì)收入、受教育程度、衣食住行等方面考慮。
（2）“改革開放好”“感受巨變生活”“生活比蜜甜”等
（2）?愿望略。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持黨的基本路線的指引；堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等。
8、《精講精練》p149/典型題研究
9、《精講精練》p150/8
第7課?? 走科教興國之路
7、（1）創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，要想真正的縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新等。
（2）科技：載人航天、雜交水稻等。制度：人民代表大會(huì)制度、基本經(jīng)濟(jì)制度等。理論：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等。體制：建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
（3）認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為培養(yǎng)創(chuàng)新能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)中，要敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，培養(yǎng)發(fā)散思維能力；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用；多閱讀古今中外科技創(chuàng)新人才成長道路和創(chuàng)造經(jīng)歷，向他們學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)創(chuàng)新的素質(zhì)和能力；積極參加學(xué)校組織開展的科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng)，從小培養(yǎng)對科技創(chuàng)新的興趣和愛好等。
8、《精講精練》p151典型題研究
9、《精講精練》p152/8閱讀分析題
10、《伴你學(xué)》p102實(shí)踐園地
（3）可從活動(dòng)的不同步驟做準(zhǔn)備（如活動(dòng)構(gòu)思、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)總結(jié)等），也可以選擇活動(dòng)的某一步驟做準(zhǔn)備。（包括資料查詢、調(diào)查等）
第8 課? 走 可 持 續(xù) 發(fā) 展 之 路
6.《精講精練》p152/2案例思考
7.（1）我國水資源總量大，但人均占有水資源量少；我國水資源分布不平衡；我國水資源污染比較嚴(yán)重；等等。
（2）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策等。
（3）使用節(jié)水設(shè)備；一水多用；隨手關(guān)閉水龍頭等等
第9課??? 弘揚(yáng)和培育民族精神
7、這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
8、（1）上述觀點(diǎn)是片面的。（2）民族精神的作用。（3）面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。中學(xué)生要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
9、（1）全國人民具有強(qiáng)烈的愛國熱情獲全國人民具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。
（2）圍繞學(xué)習(xí)航天人熱愛祖國、熱愛科學(xué)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面答題。
10、我國重視開山對外文化交流，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化；中國文化獨(dú)具威力，引起了世界各國人民的興趣；這是我國綜合國力提高、國際影響力擴(kuò)大的標(biāo)志。
11、《精講精練》p156典型題研究
12、（1）踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹立小康社會(huì)新風(fēng)尚；樹立社會(huì)主義榮辱觀，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；從我做起，樹立社會(huì)主義榮辱觀等。
（2）a社會(huì)生活中還存在“唯利是圖、弄虛作假”、“享樂主義”、“萬事以己為先”、“重利而輕義”等不合諧現(xiàn)象。b一些人和企業(yè)不以誠實(shí)守信為榮、反以為恥，惡意違約，逃稅騙稅屢見不鮮，虛假廣告泛濫。c不計(jì)較個(gè)人得失敢于奉獻(xiàn)者被當(dāng)做傻子，受人嘲笑。d學(xué)校生活中，個(gè)別同學(xué)弄虛作假，欺騙老師、家長、同學(xué)；一些人恃強(qiáng)凌弱，欺負(fù)小同學(xué)；考試作弊，抄襲作業(yè)，攀比消費(fèi)等等現(xiàn)象依然存在。
（3）圍繞“八榮八恥”，從生活、學(xué)習(xí)或社會(huì)生活、學(xué)校生活等方面分別提出要求。
第10課? 共 同 描 繪 美 好 未 來
9.《精講精練》p161/8閱讀分析題
10.《精講精練》p161/9探究與實(shí)踐
7、《精講精練》p162典型題研究
8、（1）中國的地位。（2）中國在國際競爭中發(fā)揮的政治作用。
9、（1）核朝問題；伊朗核危機(jī)；伊拉克局勢；巴以沖突；以色列和黎巴嫩沖突等。
（2）如黎以沖突，建議a雙方立即停火，通過對話談判解決問題；b聯(lián)合國安理會(huì)應(yīng)盡快采取行動(dòng)，防止沖突進(jìn)一步擴(kuò)大；c國際社會(huì)提供人道援助，共同為解決沖突不懈努力。
第12課? 美 好 人 生 我 選 擇
8.（1）成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求（或理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過程。）
9.（1）無論是升學(xué)還是就業(yè)，都是人生發(fā)展之路。只要我們能為他人、集體和社會(huì)作出貢獻(xiàn)，就能創(chuàng)造出有價(jià)值的人生。
（2）現(xiàn)代社會(huì)需要的職業(yè)是多層次的、多方面的，各種社會(huì)職業(yè)缺一不可。社會(huì)職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會(huì)需要，能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的。只要我們在各自的崗位上奮力拼搏，不斷做出業(yè)績，從事任何職業(yè)都是有前途的。
10.（1）如：母女沒有隔夜仇，大家相互多體諒。既然女兒都跟你道歉了，說明她也意識(shí)到了自己的不對。你就去做一桌她愛吃的飯菜，一家人好好吃一頓。
（2）勸女兒樹立正確的職業(yè)觀；正確認(rèn)識(shí)自我，給自己恰當(dāng)定位；正視競爭，敢于競爭；等等。
（3）如：樹立多次擇業(yè)觀念，在就業(yè)中擇業(yè)，積極尋找適合自己的工作崗位；摒棄過分注重單位性質(zhì)和過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口的觀念，相信“三百六十行，行行出狀元”；自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。
公平正義的論點(diǎn)篇七
一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
五千年文明熔鑄民族魂
民族精神耀中華
民族精神：中華民族的精神支撐
弘揚(yáng)和培育民族精神????????????
在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神
高擎民族精神的火炬
火炬在我們手中
二、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、中華民族是一個(gè)????????????? 的偉大民族，幾千年來，中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文明，也熔鑄了偉大的?????????????? 。無數(shù)英雄豪杰、仁人志士的至理名言向世人昭示了中華民族精神的????????????????? 、??????????????? 。（?????? 頁）
2、中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中，不斷結(jié)合???? 和???? ，為中華民族的民族精神注入了更多新的內(nèi)涵，進(jìn)一步??????? 和???????? 了中華民族精神。（?????? 頁）
這里可以結(jié)合黨在不同歷史時(shí)期形成的時(shí)代精神來認(rèn)識(shí)，要特別注意理解抗戰(zhàn)精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等民族精神的內(nèi)涵。
3、列舉反映我國民族精神的名人名言
答：天下興亡，匹夫有責(zé);鞠躬盡瘁,死而后已;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;敬業(yè)樂群,公而忘私。
4、中華民族精神生生不息，在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)。我國革命建設(shè)和改革時(shí)期有許多體現(xiàn)民族精神的表現(xiàn)，請舉例。（?????? 頁）
答：在革命戰(zhàn)爭時(shí)期形成的民族精神有：????????????????????????????????????? 。
新中國成立后形成的民族精神有：???????????????????????????????????????????? 。
5、中華民族的民族精神的主要內(nèi)容是什么？（?????? 頁）
答：在5000多年的歷史長河中，中華民族逐步形成了以??????????????????? 為核心的????????????? 、???????????? 、????????????? 、??????????? 的偉大民族精神。
6、中華民族的民族精神有何作用？（或?yàn)槭裁匆霌P(yáng)和培育民族精神?或弘揚(yáng)和培育民族精神有何重要意義?或民族精神對實(shí)現(xiàn)民族振興的意義）（?????? 頁）
答：（1）民族精神是中華民族的????????? ，是中華民族賴以生存和發(fā)展的???????? 。a靠著民族精神的支撐，中國人民改造了????????????????? ，抵御了????????????? ，延續(xù)了偉大的?????????????????? ;b靠著民族精神的支撐，全國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，爭取到民族的??????????????? ，推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了??????????????????????????? 。
（2）民族精神對內(nèi)具有??????????????????????????????????????? 的作用，對外具有???????????????? 的功能。高昂的民族精神從來就是衡量一個(gè)國家??????????? 的重要尺度。
7、我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括????????? 、???????????? 、????????? 三個(gè)方面。（?????? 頁）
8、文化建設(shè)與民族精神的關(guān)系(或：在文化建設(shè)中為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神) （?????? 頁）
答：（1）??????????????????????????????? 是我國社會(huì)主義文化建設(shè)極其重要任務(wù)。
（2）大力弘揚(yáng)和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國的??????????????????? ，促進(jìn)社會(huì)主義????????????????????????? 。
注意：文化建設(shè)的主要內(nèi)容是：社會(huì)主義精神文明建設(shè)
9、（1）先進(jìn)文化的含義：???????????????????????????????????????????????????? 。
（2）發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)是：???????????????????????????????????????????? 。（?????? 頁）
10、怎樣在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神？（國家的角度談弘揚(yáng)和培育民族精神）（?????? 頁）
答：（1）弘揚(yáng)和培育民族精神，要以?????????????????????????????????????????? 為指導(dǎo)。這一指導(dǎo)思想是我們進(jìn)行文化建設(shè)的?“主心骨”。（只有堅(jiān)持這個(gè)“主心骨”，才能牢鑄我們偉大民族的????????????????? ，在全社會(huì)形成????????????????????? 。）
（2）弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分挖掘????????????????????????????????????? 。
（3）弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分汲取????????????????????????????????????? 。
（4）新時(shí)期揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅(jiān)持????????????????? ，結(jié)合時(shí)代和發(fā)展要求，不斷??????????? 。
11、如何對待傳統(tǒng)文化？（?????? 頁）
答：對待傳統(tǒng)文化要充分汲取中國傳統(tǒng)文化的???????????? ，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神世世代代得以??????????????? 。(取其精華，棄其糟粕，古為今用。)
12、如何對待外來文化？（?????? 頁）
答：對待外來文化要以博大的胸襟和開闊的視野，大膽????????????????? 世界各民族精神的精華，使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。(不能崇洋媚外，照搬照抄;不能排斥一切外來文化，搞自我封閉，要洋為中用。)
13、改革開放以來，體現(xiàn)時(shí)代色彩的民族精神有
答：競爭意識(shí);民主法制意識(shí);求知精神;開拓創(chuàng)新精神;??????????????????????????? 。 14、青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？（?????? 頁）
答：（1）要以?????????? 的態(tài)度，自覺接受民族精神教育。（注意：自覺接受民族精神教育包括：a中國歷史和國情教育;b優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育;c革命傳統(tǒng)教育;d現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放成就教育。）在學(xué)校各學(xué)科學(xué)習(xí)中，可結(jié)合學(xué)科內(nèi)容理解民族精神的內(nèi)涵；還可閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中感悟我們偉大的民族精神。
（2）在學(xué)校生活中，??????????????????????????????????? 是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑。
（3）青年學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是表現(xiàn)在??????????????????????????? 。我們要從樹立??????????????????????? 做起，從確立???????????????????? 做起，從???????????????????????????????? 做起，從?????????????????????????????? 做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
15、弘揚(yáng)和培育民族精神的實(shí)踐活動(dòng)的事例：
16、弘揚(yáng)和培育民族精神的實(shí)踐活動(dòng)有何意義？（?????? 頁）
答：我們要主動(dòng)開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在享受實(shí)踐樂趣的同時(shí)，增強(qiáng)??????? ，培養(yǎng)????????????????????????????? 的思想品質(zhì)，提高???????????????????? 能力，親身體驗(yàn)?????????????? 的現(xiàn)實(shí)意義。
17、中學(xué)生怎樣以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神? （?????? 頁）
答：我們要從樹立?????????????????????? 做起，從確立????????????????????? 做起，從????????????????????????????? 做起，從?????????????????????????????? 做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。（或者：①樹立遠(yuǎn)大的志向和正確的信念；②熱愛科學(xué)，尊重知識(shí)，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；③努力培養(yǎng)求知上進(jìn)，不斷進(jìn)取的品質(zhì)；④ 熱愛祖國，立志成才，報(bào)效祖國。）
三、鞏固練習(xí)：
1、在我國，弘揚(yáng)和培育民族精神（?? ）
2、關(guān)于中華民族偉大民族精神，說法正確的是（?? ）
3、在全國政協(xié)十屆四次會(huì)議上發(fā)表了重要講話，提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈共鳴。社會(huì)主義榮辱觀的提出，有利于（?? ）
4、民族精神（?? ）
③其核心是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義④是民族文化的全部內(nèi)容
5、近年來，很多國家都掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮，“漢語熱”源自中國文化散發(fā)出的獨(dú)特魅力。為了滿足海外學(xué)習(xí)者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國文化，中國將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學(xué)院。這體現(xiàn)了（?? ）
①中國文化已經(jīng)取得了世界各國文化②中國文化的發(fā)展不能與世界隔絕
6、作為中學(xué)生，對待弘揚(yáng)和培育中華民族精神的應(yīng)有態(tài)度是（?? ）
a、弘揚(yáng)和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，與我無關(guān)
b、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前一切工作的中心，民族精神是可有可無的
c、只要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)就型，其他無關(guān)緊要
d、做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者
7、辨析：弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
8、辨析：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。弘揚(yáng)和培育民族精神是成年人的事，與中學(xué)生無關(guān)。
9、材料一：“神舟”六號(hào)載人飛船安全著陸后，從兩位航天員的家鄉(xiāng)到全國各地，從祖國大陸到港澳臺(tái)地區(qū)，沸騰一片。全國人民無不歡欣鼓舞，祝賀、慶祝載人航天飛行再次圓滿成功。
材料二：“神舟”六號(hào)載人航天飛行的成功，凝聚了無數(shù)航天人的心血和汗水。航天員聶海勝、費(fèi)俊龍及其他科技工作者再次發(fā)揚(yáng)了“特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，夜以繼日的工作。他們不怕犧牲、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)，為祖國的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
（1）?材料一說明了什么？
（2）?上述材料對你的啟示是什么？
10、請用簡潔的語言概括下面這段話所包含的道理。
（1）?設(shè)計(jì)班會(huì)題目。
（2）?收集與社會(huì)主義榮辱觀要求不符的現(xiàn)象。
第10課?? 共 同 描 繪 美 好 未 來
一、第四單元知識(shí)結(jié)構(gòu)
共同理想 共同使命
實(shí)現(xiàn)共同理想不是夢--共同描繪美好未來???
（第十課）?????????????????? 奮斗成就未來
在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺(tái)上
實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展不是夢--走向世界的中國?
（第十一課）??????????????? 在競爭中和平發(fā)展
直面升學(xué)與就業(yè)
實(shí)現(xiàn)美好人生不是夢--美好人生我選擇??
（第十二課）??????????????? 人生追求無止境
二、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
1.理想的分類（p_____）
人的生活大體可以分為個(gè)人生活、家庭生活、_____生活和_____生活四個(gè)方面。人生理想也可以相應(yīng)地分為_____理想、家庭理想、_____理想和_____理想。
2.現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是什么？（p_____）
現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為_____、_____、_____的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
3.共同理想有什么作用？我們?nèi)绾翁幚韨€(gè)人理想與共同理想的關(guān)系？（p_____）
共同理想是團(tuán)結(jié)全國人民共同奮斗的巨大__________。有共同理想的鼓舞，全國人民才能凝聚在一起，形成強(qiáng)大_____，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的__________。
為了個(gè)人的成長和國家的發(fā)展，當(dāng)代青年要把個(gè)人理想與共同理想__________，將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)__________融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。
4.我國現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容是什么？（p_____）
我國的社會(huì)主義建設(shè)是在____________________的基礎(chǔ)上起步的，實(shí)現(xiàn)共同理想是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，必須__________、__________地向前推進(jìn)。
我國現(xiàn)代化建設(shè)分三步走：
時(shí)??? 間?國民生產(chǎn)總值水平?人民生活狀況?實(shí)現(xiàn)情況
第一步????
第二步????
第三步????
5.如何認(rèn)識(shí)我國到20世紀(jì)末已經(jīng)達(dá)到的小康水平？（p_____）
在要本世紀(jì)頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加_____、民主更加_____、科技更加_____、文化更加_____、社會(huì)更加_____、人民生活更加_____。
這是中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)。
7.全面建設(shè)小康社會(huì)與實(shí)現(xiàn)共同理想的關(guān)系？（p_____）
全面建設(shè)小康社會(huì)，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的__________的發(fā)展階段。經(jīng)過這個(gè)階段，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我們的共同理想就將變?yōu)閭ゴ蟮默F(xiàn)實(shí)。
全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段。
8.社會(huì)主義和諧社會(huì)有哪些基本特征？（p_____）
9.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為什么需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？（p_____）
①歷史角度：古往今來，成就任何事業(yè)都會(huì)經(jīng)歷困難、挫折甚至是失敗。人們只有發(fā)揚(yáng)百折不撓的艱苦奮斗精神，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。艱苦奮斗是通向理想的__________，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的__________。
②現(xiàn)實(shí)角度：
a.國內(nèi)：由我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情決定
b.國際：由激烈的國際競爭決定
西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展
c.由實(shí)現(xiàn)共同理想任務(wù)的長期性和艱巨性決定
實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)、達(dá)到共同理想的彼岸不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必然會(huì)遇到許多困難和風(fēng)險(xiǎn)?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！比珖髯迦嗣裰挥性谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，才能排除前進(jìn)道路上的皖南，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得新的勝利，迎接中華民族偉大復(fù)興的到來。
d.由時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任決定
青年是祖國的未來，民族的希望。在任何時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，對推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起著重要作用。在實(shí)現(xiàn)共同理想的近半個(gè)世紀(jì)里，正是我們年富力強(qiáng)，為國效力的最佳人生階段，宏偉藍(lán)圖將由我們這一代人來實(shí)現(xiàn)。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，________________________________________，是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
10.我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？（p_____）
當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我們只有從__________、_____和_____做起，自覺磨煉自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。
具體來說，就要做到：
在工作上______________________________；在思想上______________________________。
[兩個(gè)務(wù)必：務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)；
務(wù)必使同志們繼續(xù)的保持艱苦奮斗的作風(fēng)。]
11.正確、全面理解艱苦奮斗。
艱苦奮斗精神是中華民族精神的一部分，不僅指生活儉樸，它更是一種志向宏大、不斷進(jìn)取、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。其要義和主旨是為實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)而勇于克服各種困難，堅(jiān)持不懈地頑強(qiáng)奮斗。
時(shí)代賦予艱苦奮斗新內(nèi)涵：思想上要銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)上永不滿足，工作上要不斷創(chuàng)新，生活上要樸實(shí)。
我們提倡艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當(dāng)苦行僧，而是反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。
三、鞏固練習(xí)
1.現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是??????????????????????????????????????????????? （?? ）
2.“社會(huì)更加和諧”是全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一。下列符合和諧社會(huì)要求的選項(xiàng)是①少生孩子多致富?? ②開展“嚴(yán)打” 斗爭? ③封建迷信活動(dòng)盛行?? ④合理利用資源，保護(hù)環(huán)境?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
3.艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。下列古訓(xùn)能較好地體現(xiàn)這一思想的是????????????????? （?? ）
4.20世紀(jì)60年代，中國便提出了自己的載人航天計(jì)劃，經(jīng)過幾十年的努力，夢想終于成為現(xiàn)實(shí)。這表明??????????????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
5.把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，是??????????????????????????? （?? ）
6.到革命圣地河北省西北坡學(xué)習(xí)考察時(shí)指出：“要實(shí)現(xiàn)黨的xx大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)這一宏偉目標(biāo)，需要全黨同志和全國各族人民團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗?！逼D苦奮斗集中表現(xiàn)為??????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ）
8.全面建設(shè)小康社會(huì)與共同理想的關(guān)系是???????????????????????????????????????????? （?? ）
a.全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段
b.全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的最終目標(biāo)
c.實(shí)現(xiàn)共同理想離不開艱苦奮斗
d.實(shí)現(xiàn)共同理想是全面建設(shè)小康社會(huì)的必經(jīng)階段
1.42萬億美元，外匯儲(chǔ)備達(dá)到8189億美元。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到10493元，農(nóng)村居民人均純收入達(dá)到3255元。這表明我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得巨大成就，人民生活水平不斷提高，我國正在向全面小康社會(huì)邁進(jìn)。
（2）有人認(rèn)為，我國建設(shè)全面小康社會(huì)就是增加收入，提高人民生活水平。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
（1）你心中的和諧社會(huì)應(yīng)是怎樣的？
（2）我們生活的鹽城地區(qū)還有哪些不和諧的因素？
（4）?你打算怎樣為構(gòu)建和諧鹽城而努力？
公平正義的論點(diǎn)篇八
八年級(jí)下冊
第四單元? 我們崇尚公平和正義
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
眾說紛紜話公平
公平是最大的“天平”
走進(jìn)正義
正義是人類良知的“聲音”
遵守社會(huì)規(guī)則和程序
自覺維護(hù)正義
做有正義感的人
知識(shí)詳解?
第九課 我們崇尚公平
一、公平是最大的“天平”
1、眾說紛紜話公平
2、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平
●社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平的原因：（1）人不可能脫離社會(huì)而存在。一個(gè)良好的社會(huì)，應(yīng)該能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作，而只有公平才能實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)。（2）社會(huì)的發(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才能通過誠實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，共同推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。
二、維護(hù)社會(huì)公平
1、理智面對社會(huì)生活中的不公平
●受到不公平待遇的做法：（1）應(yīng)該增強(qiáng)威權(quán)意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助，解決問題，以謀求最大的公平；（2）公平與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)受到個(gè)人的機(jī)智觀念、思維方式的制約，當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí)，我們可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念；（3）崇尚公平、主持公道，要同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。
2、自覺樹立公平合作意識(shí)
●自覺樹立公平合作意識(shí)的原因： （1）社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活中正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。（2）公平的合作必然是互惠的合作。樹立公平合作意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第十課? 我們維護(hù)正義
一、正義是人類良知的“聲音”
1、走進(jìn)正義
●正義的重要性：（1）社會(huì)生活需要正義，沒有正義，善良就會(huì)被踐踏，邪惡就會(huì)肆虐整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入黑暗和混亂之中。（2）公正需要正義制度來維護(hù)。制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)，它是為所有社會(huì)成員的利益制定的，每個(gè)人既受利益，也受約束。
●正義的判斷標(biāo)準(zhǔn)：在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是正義的行為；凡是阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是非正義的行為。正義要求我們尊重他人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待他人和自己。
2、社會(huì)發(fā)展需要正義
●社會(huì)發(fā)展需要正義原因：正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步；當(dāng)我們參與社會(huì)合作競爭的時(shí)候，正義的制度給予人們公平的支持和保障，當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐，沒有正義的制度，就沒有真正的公平。（3）公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，而正義則可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展。
二、自覺維護(hù)正義
1、遵守社會(huì)規(guī)則和程序
●自覺維護(hù)正義就要遵守正義的制度。
●非正義行為的危害：會(huì)損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。
2、做有正義感的人
●正義感的感受：會(huì)對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會(huì)樂于把正義的崇尚之情賦予行動(dòng)。面對非正義的行動(dòng)，則會(huì)產(chǎn)生不按、不滿、憤怒的情緒，乃至采取行動(dòng)維護(hù)正義。
●社會(huì)發(fā)展需要正義的人：只有正義感的人正直的人越來越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
●正義感是做人的優(yōu)良品德
●如何做一個(gè)有正義感的人：（1）如果非正義的事情發(fā)生在自己的身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；?）如果看到飛正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，及時(shí)對受害者給予聲援和救助。（3）總之，做有正義感的人不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是感悟，以升華道德境界，去踐行，以伸張正義。在這個(gè)過程中，不僅為自己、還會(huì)為他人、為集體 、為國家的正義而奮斗。
隨堂練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
1、公平總要受到一定的社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象.理解正確是（?? ）
b.對于社會(huì)不公平的現(xiàn)象,我們可以熟視無睹?
d.公平總是相對的,沒有絕對公平的社會(huì)
2、下列說法中，關(guān)于對公平的說法正確的是????????????????????????????? (???????? )
a社會(huì)根本就不可能會(huì)有公平，因此人們應(yīng)該放棄對公平的探索
b公平是在比較中產(chǎn)生的，受到一定條件的限制
c公平能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作
d公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題
3、沒有了正義和正義制度?????????????????????????????????????????? (???????? )
a.社會(huì)最底層的人得不到基本的生存保障
b.社會(huì)最不利地位的群體，得不到社會(huì)的關(guān)愛
c.無法保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全
d.保障人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
二、問答題
1、李偉是班上的宣傳委員，一次學(xué)校進(jìn)行板報(bào)比賽，班主任讓李偉負(fù)責(zé)此事，他當(dāng)即表示一定完成任務(wù)。放學(xué)會(huì)，李偉說自己有事，把工作推給張曉紅等同學(xué)，自己一走了之。張曉紅等同學(xué)很好地完成了任務(wù)，經(jīng)過評(píng)比辦報(bào)獲一等獎(jiǎng)，李偉因此獲得優(yōu)秀宣傳員的稱號(hào)，受到表彰。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答：
（1）李偉受到表彰公平嗎？為什么？
（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，類似李偉受表彰這種現(xiàn)象有什么危害？
（3）如果你是張曉紅，你認(rèn)為該怎么辦？
（4）結(jié)合以上材料，談?wù)勀銓降闹匾缘睦斫猓?/p>
2、 材料一：在公交車上，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小偷的手伸向一個(gè)乘客的錢包，乘客一無所知。這時(shí)，小強(qiáng)大喊一聲“抓小偷”，并和其他乘客一起將小偷抓住。
材料二：在放學(xué)的路上，小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對一位瘦小的同學(xué)拳打腳踢。小剛想，這是他們的私事，與自己無關(guān)，于是離開了。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答：
（2）簡要分析小強(qiáng)和小剛做法的影響。
（3）結(jié)合材料，談?wù)勆鐣?huì)的發(fā)展為什么需要正義？
（4）在現(xiàn)實(shí)生活中，有正義感的人應(yīng)做到哪些？
課后練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
1、在歷史的長河中，人類從未停止過的探索，提出了各種公平觀，下列的公平觀，你認(rèn)為與我們現(xiàn)在社會(huì)最為接近的是????????????????????????????????? (???????? )
2、下列措施中你認(rèn)為不是維護(hù)社會(huì)公平的有??????????????????????????? (???????? )
將李斌留下來，要進(jìn)行罰款，他很不服氣，你認(rèn)為他的想法是???????????? (???????? )
a、正確的，因?yàn)殛J紅燈的的確不止他一個(gè)人?
b、錯(cuò)誤的，不管別人怎樣，自己都得遵紀(jì)守法????
c、正確的，因?yàn)樗且驗(yàn)橼s路,況且又不是他一個(gè)人??
d、錯(cuò)誤的, 警察應(yīng)該查處所有的人
5、下列說法正確的是??????????????????????????????????????????????? (???????? )
a.公正的對待，必須有正義的制度來保證
b.制度是以隱秘的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)
c.制度和規(guī)則只存在于社會(huì)生活的某一方面
d.制度的正義性在于它的程序與規(guī)則是為少數(shù)人制定的
6、有正義感的人，不應(yīng)該這樣做（? ）
b.如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，事不關(guān)己，當(dāng)作沒看見
c.能及時(shí)對受害者給予聲援和救助
7、當(dāng)我們參與社會(huì)合作競爭的時(shí)候，正義的制度給予人們公平合作的支持保障，在我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐.從這個(gè)角度來說????? (???????? )
8、公平與否的判斷經(jīng)常受到（??????? ）的制約?????????????????????????? (???????? )
9、對不公平現(xiàn)象，應(yīng)該采取增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，用合法的手段尋求幫助和同破壞公平的行為作斗爭等做法之外，我們還可以???????????????????????????????????????? (??????? )
10.如果社會(huì)缺少正義的支撐，那么社會(huì)必然土崩瓦解。下列有關(guān)正義觀點(diǎn)不正確的是(???????? )
b.正義制度的意義在于，它是為維護(hù)全體社會(huì)成員的利益而制定的
c.作為社會(huì)成員，我們遵守了社會(huì)規(guī)則和程序就是在維護(hù)正義
11、下列哪些行為是正義的行為????????????????????????????????????? (???????? )
c、傷害他人的自由和尊嚴(yán)??????????? d、無正當(dāng)?shù)睦碛上蛩麌l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。
12、某人財(cái)物被竊，大聲喊：“抓小偷”，可是圍觀者無人上前抓住盜竊者，也無人報(bào)警。旁觀者的行為???????????????????????????????????????????????????? (???????? )
c、是要受到法律制裁的行為???????????
13、當(dāng)前,我國高收入者和低收入者的差距越來越大,對這種現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是?? (???????? )
c.應(yīng)該把高收入者的收入分給低收入者,完全消滅差距
d.有利于激勵(lì)人們努力工作,是好事
14、公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題。公平體現(xiàn)著人們對自由的追求，對權(quán)利的尊重，對自身力量的肯定。下列有關(guān)公平的觀點(diǎn)，不正確的有??????????????????????? (???????? )
b.只有公平，才能使人們穩(wěn)定地進(jìn)行合作，否則會(huì)影響社會(huì)長治久安
c.公平是人類一直追求的目標(biāo)，但公平是有條件的，是相對的
15、期盼正義、維護(hù)正義是善良人們的共同心聲。真正實(shí)現(xiàn)的正義最有效措施是(???????? )
二、問答題
1、材料一：據(jù)新華社上海電，中國大陸第一高樓——上海經(jīng)貿(mào)大廈在今年國慶期間舉辦了一場“百萬婚禮”（實(shí)際花費(fèi)遠(yuǎn)不止此數(shù)），光婚場布置就花費(fèi)了50萬元；而與此同時(shí)，蘿卜纓子一盆菜卻是安徽省壽縣大順鎮(zhèn)仇集村李多友一家人5人的午飯。這篇報(bào)道在《新華每日電訊》見報(bào)時(shí)的標(biāo)題是“奢侈與貧困共存的現(xiàn)狀及其深層次原因——考驗(yàn)中國社會(huì)的公平與和諧”。
材料二：國家規(guī)劃將逐步取消農(nóng)民工子女入學(xué)的戶籍歧視，建造與農(nóng)民工實(shí)際需求相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)住房，改善農(nóng)民工的醫(yī)療條件，給在城市工作的農(nóng)民工以市民待遇，推動(dòng)農(nóng)民共享城市產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)化的進(jìn)程。計(jì)劃從xx年起，免除592個(gè)國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的雜費(fèi)和書本費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)；到xx年在全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策，使貧困家庭的孩子都能夠上學(xué)讀書，完成義務(wù)教育。
顯然，沒有公平，我們的社會(huì)就不可能有各階層人們的和諧相處。因此，黨的xx屆五中全會(huì)公報(bào)指出，“要按照構(gòu)建民主法治、公平正義……的要求，正確處理新形勢下的人們內(nèi)部矛盾，認(rèn)真解決人們?nèi)罕娮铌P(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題?！惫珗?bào)首次明確提出在分配制度上，今后將“更加注重社會(huì)公平”，實(shí)現(xiàn)這樣的新政策無疑是必要的，也是得人心的。
（1）、從以上兩則材料你能看出什么問題？
（1）你是如何看待這件事情的，談?wù)勀愕目捶?
（2）如果我們要做到維護(hù)正義，應(yīng)該怎么辦？
公平正義的論點(diǎn)篇九
知識(shí)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得公平正義的內(nèi)涵，了解維護(hù)公平正義的重要性。
能力目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立公平意識(shí)和正義感。使學(xué)生學(xué)會(huì)公平競爭、公正待人，能夠與他人之間公平合作；使學(xué)生培養(yǎng)正義感，能夠明辨是非善惡，富有同情心。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):要強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)，讓學(xué)生明白，無論是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平競爭還是伸張正義，都必須在法律許可的范圍內(nèi)進(jìn)行，即不違背法律，否則便會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律的制裁。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確地維護(hù)社會(huì)正義。一是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，二是要在法律許可的范圍內(nèi)維護(hù)正義。
2、難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解公平的含義。
三、教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
第一站樹立公平意識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
活動(dòng)平臺(tái)：辨別公平。
討論：談?wù)勆厦娴默F(xiàn)象中，哪些是公平的，哪些是不公平的，為什么？
（分12個(gè)小組討論，四個(gè)小組代表發(fā)言。）
生活中處處需要公平。競爭與合作，要求我們公平參與；法律訴訟，要求法官公平判案；各種比賽，要求裁判公平判罰；利益分配，要求公平分配。公平是社會(huì)生活的度量衡。
二、學(xué)習(xí)新課
1、公平的作用是什么？
維護(hù)公平有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。社會(huì)的公平可以保障每個(gè)人各盡其能，各得其所，營造和諧的社會(huì)氛圍，有利于社會(huì)的穩(wěn)定。
討論：你認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活中怎樣是公平？學(xué)生結(jié)合班級(jí)中實(shí)際事例發(fā)言。
為什么我們需要樹立公平意識(shí)？
社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)，離不開我們的共同努力。社會(huì)需要公平，人與人之間的交往與合作，同樣需要公平。以公平之心對待周圍的人和事，能夠營造融洽的人際關(guān)系，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。我們需要樹立公平意識(shí)。
2、如何樹立公平意識(shí)？
（1）樹立公平意識(shí)，需要我們在競爭與合作過程中遵守相同的行為規(guī)則。
舉例說明。
（2）樹立公平意識(shí)，需要我們正確地看待自己的利益，尊重他人的權(quán)利。
成績是可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算，美德卻無法用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。
活動(dòng)平臺(tái)：體驗(yàn)公平。
三、小結(jié)：建立和諧的社會(huì)，需要追求公平，維護(hù)和平，打擊邪惡，掃除不公。我們每個(gè)人都要樹立公平意識(shí)，培養(yǎng)正義感，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民。
四、作業(yè)：
1、公平的作用是什么？
2、為什么我們需要樹立公平意識(shí)？
3、如何樹立公平意識(shí)？
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：第二站培養(yǎng)正義感
教學(xué)目標(biāo)：要幫助學(xué)生樹立正義感，使學(xué)生有正義感，能夠辨別是非善惡，對弱者富有同情心。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
二、學(xué)習(xí)新課
1、正義與法律的關(guān)系：
（1）社會(huì)主義的法律體現(xiàn)著社會(huì)正義，是正義的化身。
（2）法律是維護(hù)社會(huì)正義的有力武器。
立法的目的是什么？
立法的目的在于通過權(quán)利的分配確立正義，同時(shí)，通過懲罰罪惡以伸張正義。
什么是司法回避制度？
2、正義感的具體體現(xiàn)？
（1）分辨是非，懲惡揚(yáng)善。分清是非，心懷正義，與不良現(xiàn)象作斗爭，是社會(huì)對每個(gè)公民的基本要求。
（2）奉獻(xiàn)愛心，同情弱者。有正義感的人，既不向強(qiáng)者低頭，也不能欺辱弱者。
3、維護(hù)正義所必須遵循的原則是什么？
維護(hù)正義，也必須遵守法律。伸張正義不能為所欲為，必須在法律許可的范圍內(nèi)懲惡揚(yáng)善。借維護(hù)正義之名，違犯法律，侵犯他人的合法權(quán)利，同樣是對正義的踐踏。
三、小結(jié)
四、作業(yè)：
1、正義與法律的關(guān)系是什么？
2、正義感的具體體現(xiàn)？
3、維護(hù)正義所必須遵循的原則是什么？
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