為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校春季開學工作匯報 春季開學工作實施方案篇一
深入落實中央和各級應對疫情工作領導小組決策部署嚴格按照全國、全市教育系統加強新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，堅持以人為本、積極預防、提前謀劃、分類指導、科學規(guī)范、依法處置原則把問題想得更嚴重一些應對措施更堅決一些，想在前面、做在前面，采取非常舉措做細做實，確保疫情防控工作有序開展，為全體師生營造一個健康安全的校園環(huán)境。
普及新冠肺炎疫情防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網絡，建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施堅決防止疫情在校園姜延擴散：堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護師生安康維護校園穩(wěn)定。
組長：xxx(校長)全面部署防疫工作，防疫宣傳向上級報告防疫工作。
副組長：xxx(教導主任)，協助校長做好相關工作相關工作，主要負責一至三年級的.疫情防控的工作。
xxx(教導主任)，主要負責疫情期間“停課不停學相關工作和四至六年級疫情防控的工作。
xxx(安全管理員)，分管安全工作，具體疫情防控、后勤保障、校園消毒、檔案歸檔的檢查指導。
組員：全體教師班主任負責監(jiān)控班上學生的去向和健康、學習等情況，班級的宣傳教育、防控、信息采集、統計、報告等工作，任課教師協助班主任做好班級相關工作。
建立和完善領導機制，責該項工作的領導和協調，制定學校防控工作方案，收集、分析、匯總上報有關信息，提出相應處理建議。完善專項應急預案，明確傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。
(一)開學時間根據《xx省20xxx季學期學生返校工作方案》要求，具體正式開學時間在接到上級通知后，各班主任通過電話、微信等方式，與學生及家長進行有效溝通和思想勸導，告知我校開學學生回校的時間安排及入學須知等事項，動員本校每一位學生按時回校。
(二)師生返校前
1、建立師生職工健康監(jiān)測機制，清底數明情況。
(1)從xx月xx日起每天收集所有教職工和學生的假期行蹤和健康情況信息(一天一次)，學生以班為單位教師以學校為單位，登記造冊。全覆蓋、無遺漏、精準摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生數量及其在班別的分布跟蹤好重點人員。
(2)將每天健康監(jiān)測情況及時報學校安排的跟蹤監(jiān)控教師，為安全開學做好前期工作。
2、做好防控物資保障。
①設置觀察室，用以暫時留置觀察身體不適的師生，作為突發(fā)情況應急處置使用。
②配備防疫器材一批，配備手持紅外線體溫測量儀，消毒噴灑壺，消毒液，口罩和洗手液。
③通知家長提前為學生準備一支體溫計、學校為每生訂購28個口罩，來校時佩帶口罩。
3、加強宣傳和培訓。
(1)學校與xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯系，取得專業(yè)技術支持，積極開展對教職員工開展防控技能的培訓。
(2)通過微信、qq等方式，對家長、學生進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，做好個人防護，嚴禁疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不到人員密集的公共場所活動。
(3)在校園內外張貼標語、公告，出疫情防控宣傳欄，營造氛圍。
4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。開展全校環(huán)境清潔整治和殺毒行動，從xx月xx日起，每天消毒校園，徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地。開學前一天，學校全面檢查防疫工作到位情況再次進行校內環(huán)境全面整治和消毒做好開學準備。
5、嚴格落實教職工輪值制度，并加強進出校門管理，實施全封閉管理，嚴格執(zhí)行出入登記制度，必須經過體溫測量正常并佩戴口罩方可進入。外來人員、車輛一律不允許進入學校。
6、按照“停課不停學”要求，制定延遲開學期間教學管理服務方案。通過空中課堂、網絡、微信群授課等形式，重點做好疫情防控知識、心理健康輔導；根據學科特點分年級分學科布置學習任務和作業(yè)，做好學生在家學習的學習輔導工作，最大限度降低延遲開學對教學工作造成的影響。
(三)師生返校當日
1、有序組織學生返校。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級有序進入校園。嚴格執(zhí)行進校體溫檢測制度。體溫正常、無咳嗽、無呼吸道癥狀方可入校；師生攜帶《防控新型冠狀病毒肺炎疫情身體健康承諾書》回校，沒有進行開學前14天健康監(jiān)測的人員一律勸返回家，嚴禁進入學校。實行家長接送不入校門制度，引導學生有序出入校，避免出現人員聚集現象。
教師分工如下：
總負責：xxx校長
(安全管理員)路口值日：xxx
測溫員：xxx
教室管理：班主任
2、做好重點監(jiān)測師生的管理。對屬于十六類監(jiān)測對象的師生，嚴格檢查其本人解除醫(yī)學觀察相關手續(xù)。不允許未解除或身體異常師生入校。
3、做好返校學生登記。返校當天，做好缺勤、早退、請假記錄，詳細了解缺勤、早退、請假原因，發(fā)現可疑癥狀者，及時上報。
(四)師生返校后
1、嚴格落實工作。聯防聯控、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、學生晨午檢、因病缺勤登記、病因追蹤制度，學生健康管理、兔疫接種證查驗、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、通風、消毒制度，傳染病防控健康教育等，各項工作有序展開。
2、嚴格落實校園封閉管理。實行校園封閉管理，禁止學生外出(特殊除外)，禁止校外無關人員進入學校。出入校門口逢車必查，逢人必檢，不漏一人。學校不得向任何機構提供場所舉辦活動。不組織升旗、早操等大型集體活動。
3、實行一天兩檢按時上報制度。
學生層面由班主任負責，教師層面由xxx(安全管理員)直接負責。堅持每日對教職員工和學生進行晨檢(早上8點前完成)和午檢(下午2點前完成)。
每天早上8點前和下午2點前，班主任將晨、午檢的體溫測量結果數據(包括未回校學生數據信息)報xxx(安全管理員)。其中：因病缺勤請假的，必須做好登記、跟蹤統計、上報，不允許帶病上學(上班)。因病缺課(勤)人員根據醫(yī)院返校證明和隔離期限確認后方可返校。
當天數據經xxx(校長)簽字確認后，按規(guī)定時間內上報。
4、實行班級網格化管理。實行以班為單位網格化管理，科學組織學生的教學活動，嚴禁學生串班，減少班與班之間的接觸，減少在校人員流動。
5、做好發(fā)熱學生處置跟蹤。如發(fā)現體溫顯示異常，馬上引導學生到觀察室單獨隔離觀察，返回測量體溫，與家長聯系，請家長陪同學生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治。學校密切跟蹤，確保第一時間掌握學生的身體狀況，第一時間做出相應應對，同時馬上安排人員對觀察室進行消毒。
6、開展校園清潔衛(wèi)生和殺毒。垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境，校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物。教室、活動室等室內場所保持室內空氣流通，加強日常預防性消毒。關閉圖書室、閱覽室等公共活動場所。
7、上好開學疫情防控第一課。教育學生勤洗手，避免與他人共用水杯等物品。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。在校園內設置口罩回收點，做好疫情期間廢棄口罩回收工作。指導學生正確使用水銀探溫針，并教育學生遇到水銀探溫針破碎后的正確處理辦法：馬上開窗通風，灑落出來的汞必須立即用滴管、毛刷收集起來，并用水覆蓋(最好用甘油)，然后在污染處撒上硫磺粉，無液體后方可清掃。注意不能吞服或直接用手觸摸，清理完畢后注意及時洗手。
(五)加強值班，按規(guī)定及時報送疫情防控信息。
及時掌握疫情發(fā)展動態(tài)，如發(fā)現師生疑似感染新型冠狀病毒肺炎的第一時間聯系鎮(zhèn)衛(wèi)生院出車接診，并立即向xx鎮(zhèn)中心小學領導匯報。經醫(yī)療、疾控部門確診后，即時向市教育局報告。
學校春季開學工作匯報 春季開學工作實施方案篇二
根據教務處《關于做好20xx年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》（x務字[20xx]x號）文件精神，圖書館成立了開學教學準備及檢查工作小組，向教研室每位教師下發(fā)了相關文件，并要求全體任課教師認真做好開學教學準備工作。在領導的高度重視和全體教師的共同努力下，圖書館文獻檢索教研室開學各項教學工作順利進行。
1.落實教師到崗情況
教研室除賀映蘭產假外，其余教師均按時到崗，有教學任務的老師全部到崗。
2.教師教學準備情況
教研室組織檢查了本學期任課教師的教學準備情況。填寫了《西南石油大學教案檢查記錄表》，檢查了任課教師的教案，講稿及教學ppt。本學期有課的教師教案資料齊備，有較詳細的課程計劃和講授內容的安排，制作了較為精美的ppt，全部做好了課前準備。
3.核實教師行課表，提醒教師準時行課
教研室將課表打印分發(fā)給了每位教師，讓每位教師清楚掌握自己的教學任務和教學安排。并于開學第一周前給每位教師以短信方式發(fā)送了課前必需材料的準備和上課時間的提醒。對行課第一天有課的老師，在上課前半個鐘頭又以短信及電話方式進行了通知。
20xx年春季學期于2月27日正式行課，開學第一周教研室共有4位行課教師。開學教學準備及檢查工作小組對開學第一周課堂教學巡查工作做了詳細安排，以便及時發(fā)現問題和處理。
第一周教學檢查總體情況正常，教研室每位行課教師提早20分鐘到達教室，做好教學準備。教師課堂教學精神飽滿，課堂教學秩序井然，學生到課率高，展示了新學期新氣象。但也發(fā)現了一些問題，學生存在上課遲到、不帶教材、睡覺、玩手機的現象，學風有待進一步加強。
1.教研室要求任課教師精心備課，同時加強課堂管理，促進教學質量提升。
2.加強聽課制度，增加聽課、評課等教研室活動，幫助教師提高教學水平。同時要對教學工作的各個環(huán)節(jié)進行不定時檢查，明確責任，督促教師認真完成各項教學工作。
學校春季開學工作匯報 春季開學工作實施方案篇三
根據浙江省《關于進一步加強冬春季和春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作的通知》（省疫情防控辦〔20xx〕1號）、《關于進一步加強元旦春節(jié)和寒假期間疫情防控的通知》（浙教防控辦函〔20xx〕51號）、《關于進一步做好寒假期間學校疫情防控工作的補充通知》（浙教防控辦〔20xx〕1號）和《關于做好國內疫情高風險地區(qū)所在城市來浙返浙人員健康管理工作的通知》（省疫情防控辦〔20xx〕2號）有關要求，為科學、規(guī)范、有效地開展新冠肺炎疫情防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，確保20xx年春季學期開學前后各項工作安全有序開展，現結合學校實際，特制定本方案。
根據省教育廳通知要求，結合學校實際，經綜合研判，自2月28日起，教職工返校到崗工作；全校學生從3月1日起至3月5日分批錯峰返校。
（一）返校條件
根據返校前師生員工所處地域疫情情況和身體健康狀況，分為“暫不返校、暫緩返校、正常返?！比箢?。
第一類“暫不返?！保?/p>
1．診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的，一律暫不返校。
2．目前仍在境外的外國留學生、外籍教師、港澳臺師生，暫不返校，具體返校安排按相關政策再定。
第二類“暫緩返?！保?/p>
1．“浙江健康碼”為“黃碼”或“紅碼”的，或健康碼國際版為“橙碼”或“黃碼”的，一律暫緩返校，須落實屬地疾控要求完成必須的隔離醫(yī)學觀察。持當地負責隔離觀察單位出具的解除醫(yī)學觀察證明，經學校審批同意后方可返校。
2．返校前出現發(fā)熱（口溫≥37.3℃或腋溫≥37℃）、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征的，一律暫緩返校。經當地醫(yī)院就診治療，排除新冠病毒感染并在身體康復后，經學校審批同意后方可返校。
3．正在接受集中隔離或居家觀察的，暫緩返校。
第三類“正常返?！保?/p>
除上述情況外，其余人員均可正常返校。
（二）批次安排
能“正常返校”的學生，按照教學安排和學生來校學習緊需程度，分批錯峰返校。
返校批次安排
第一批：碩士研究生返校時間為3月1日。
第二批：20xx級本科生，返校時間為3月2日。
第三批：2019級本科生，返校時間為3月3日。
第四批：2018級本科生，返校時間為3月4日。
第五批：2017級本科生，返校時間為3月5日。
第六批：中高風險地區(qū)學生，返校時間為3月6日。
對“暫緩返?！焙汀皶翰环敌！钡膶W生，由所在學院建立“一對一”聯系制度，實行每日跟蹤聯系和動態(tài)監(jiān)測管理，做好溝通聯絡，確認身體健康、待所在學院審批同意后方能返校。
學校春季開學工作匯報 春季開學工作實施方案篇四
為貫徹落實上級關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據有關文件精神，切實加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學習的管理與指導，實現延遲開學期間“離校不離教，停課不停學”，結合我校教育教學實際，特制定本方案。
按照“離校不離教、停課不停學”的工作要求，充分利用“xx省教育資源網”、“xx市教育云平臺”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質課程、教師自主錄制課程等形式，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家里也能上好課、學得好。
成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教務工作負責人、各教研組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起，每天8點央視頻開始全天候免費推送直播課，涵蓋小學，初中高中。各班主任把下載方法以及學習方式通過微信群傳達到全體學生，并提醒學生按時觀看，高年級的學生注意寫好課程筆記。
2、登錄學習的平臺學習。從2月10日開始，學生登錄“某省基礎教育資源網”、“市教育云平臺”，班主任向學生發(fā)放登錄賬號，學生用自己的賬號登錄相關平臺進行學習。
3、借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導。各年級各學科教師要借助班級微信群，統一部署本學科具體的學生預習、練習、網絡批改和網絡反饋等活動，要根據本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。
4、鼓勵能力較強的老師通過微信群、qq群、云視訊、學習通及其他免費網絡平臺和相關軟件工具，為本班級學生搭建任務布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學習的平臺。
1、擬定計劃。在學?？偟膶嵤┓桨钢笇拢髂昙壐鲗W科教師要制定本班學習計劃，學習計劃中明確每一周內學習的課時內容，布置學習任務。
2、自主學習。學生在家長的監(jiān)督下，根據學科教師的學習計劃，依托網上學習資源，自主安排學習時間和學習內容，完成學習任務，并在規(guī)定時間內完成檢測練習。
3、釋疑解惑。學生在自主學習過程中，如果遇到問題，可通過微信群向教師求助。同時教師可根據學生提問較多的問題，或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問題，在微信群中進行集體解答輔導。
1、教導處要組織網絡技術能力強的老師對線上學習出現的技術問題及時幫助解決。
2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學科學習計劃，并及時傳遞給學生，組織學生及時登錄學習的平臺，督促學生按時完成學習任務，及時解決學生學習中出現的問題。
3、各班主任要加強與家長的聯系和溝通，要將本校在線學習的安排情況，以適當方式告知每位學生家長，取得家人的理解與支持。在學習過程中，要通過家長及時了解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習，按時完成各科作業(yè)，引導學生科學安排居家學習和生活。
4、各學科教師要堅持免費為學生提供在線學習服務，嚴禁以在線學習為由要求學生家長購買設備和網上學習產品，一經發(fā)現嚴肅處理。
學校春季開學工作匯報 春季開學工作實施方案篇五
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
(一)人員組成
組長：園長____
副組長：副園長____教務主任___后勤負責人___
成員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;
3、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20--年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生;
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;
7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);
8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
(一)開園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。
5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7、做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計劃
1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。
3、對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園后的工作安排
1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
6、組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3、疫情信息需要向外發(fā)布時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
學校春季開學工作匯報 春季開學工作實施方案篇六
為穩(wěn)步做好教學準備工作，加強返校復學前后教學管理，切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接，妥善處理好網絡教學與常態(tài)教學的關系，現制定春季開學工作方案如下：
針對疫情發(fā)展不確定性導致的延期開學，做好20xx年春季學期教學進度調整，明確教學目標和教學任務，確保每一位學生都能跟上進度，維護學校正常教學秩序。
在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教學工作有序開展。
組長:陳鋒
副組長:方劍霞胡麗琴
成員：各班班主任科任老師
（一）進校前體溫檢測，發(fā)現學生體溫異常的
1、學生每天上下午進校前測量體溫，到達校門處，分成兩列隊伍，每位學生排隊前后間隔1米，在保安室門口接受體溫檢測。
2、體溫正常的學生迅速按照指定路線有序地進入學校和相應的教室。按照錯時上學原則，各班學生進校園時間和檢測體溫時間安排如下：
上午7：30—7：50
下午1:30-1:50
上午7：50—8:10
下午1:50-2:10
各班學生進教室路線：
東樓梯：六（1）、五（1）
西樓梯：三（1）、四（1）
為確保校門口不擁擠，學生進校時間嚴格按上述要求通知家長和學生，不得提前到校門口聚集。體溫檢測時接送的家長不圍觀，待學生進校后方可離開。
3、參與體溫監(jiān)測的人員由保安、帶班領導、導護師等組成，這些人員先做好自我防護消毒，戴好口罩，按學生預定進校時間提前到達學校門口位置，做好學生檢測準備。
4、在校門口測試體溫時，如果發(fā)現學生體溫超過37.3℃的，若有家長接送的，立即告知家長，詢問有關情況并登記后，交由家長帶回家進一步處置。
若無家長接送，體溫監(jiān)測人員立即把學生引導到隔離室，等待進一步檢測，并及時向班主任和當天值班校領導報告。班主任立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時帶學生就醫(yī)。
5、與發(fā)熱跡象學生接觸的人員立即進行消毒，隔離室也進行消毒。
（二）課堂上發(fā)現學生發(fā)熱等相關疑似癥狀的
01、當節(jié)課課任教師立即對其進行體溫檢測，發(fā)現異常立即通知班主任，并安撫全班同學，不得驚慌流動。
02、值日行政老師帶領學生到學校設置的隔離室等待進一步觀察確認。班主任通知家長在校門外等待。
03、本班學生在課任教師的帶領下，前往操場空曠地，逐一進行體溫檢測，確認體溫正常后將學生帶到留轉室繼續(xù)上課。隨后，保潔人員進入原班級對教室進行全面清潔消毒。
（三）課間活動發(fā)現學生出現咳嗽等疑似癥狀的
01、每日上下午上課前，安保室負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行擦拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液、肥皂等。
02、課間休息，由學校廣播通知各個班級錯時上衛(wèi)生間（課堂上因需要上衛(wèi)生間的須經當節(jié)課任教師批準），并制定特定路線，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按規(guī)定路線有序返回教室。中途不得隨意停留、打鬧、聚集。
03、大課間活動時，班主任打開教室所有門窗進行通風，讓學生保持間距到指定區(qū)域開展活動，具體按照早操區(qū)域，開展適度體育鍛煉。
04、課間活動過程中，發(fā)現個別學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨班教師應將該同學迅速帶到隔離室，并將情況報告到當日值班校領導。
（四）錯時放學，發(fā)現學生出現嘔吐等疑似癥狀的
1、放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。
三、四年級放學時間:
上午11:00
下午4:50
五、六年級放學時間：
上午11:10
下午5：00
2、各班級按照學校規(guī)定時間放學出校門，學生排隊出校門，每生間隔1米。班主任及科任教師嚴格按照學校安排，嚴控時間點，通知家長接送。學生必須立即回家，禁止學生在校門口游逛，不得進入超市等人員密集場所。
3、在放學過程中，如果發(fā)現學生出現嘔吐，體溫測量異常，隨班教師應立即報告當日值班校領導及校醫(yī)。
4、校醫(yī)身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，把學生帶進隔離室，對學生癥狀進行再次核實，核實后體溫異常的，立即告知家長進一步帶回家處置。
（五）疫情發(fā)生后，啟動應急處置流程
01、報告
一旦發(fā)現疑似病人，班主任或科任教師應立即向安全員和校長報告情況，待核實情況后，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。
02、隔離
班主任迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。
03、送醫(yī)
立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時帶學生就醫(yī)。
04、排查
排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
05、上報
如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教育局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長。
06、消毒
立即對隔離室、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。
07、評估
綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。
08、善后
加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
班主任要積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察和心理疏導工作；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
(一)制訂教學進程調整方案
1、開學時間安排：
新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開學以后，學生返校后按照課程表恢復常態(tài)教學方式，圖書室暫不開放，在各班教室內開展課外閱讀教學。
2、調整教學進度：
因疫情防控造成延期開學，教學計劃中既定課程任課教師、學時、課程內容、考核評價方式等原則上不變，教學進度根據需要屆時再做調整。
(二)做好新學期教學街接準備
為確保開學后教學有效進行，制訂好春季開學教學計劃，組織全體老師做好線上教學和返校開學的教學銜接工作。
1、認真做好備課工作
所有教師應按學校教學管理制度要求，制訂教學計劃、認真編寫教案、制作課件、批改作業(yè)等常規(guī)備課工作，為線上線下教學無縫對接做好充分準備。
2、上好開學教學第一課
結合新冠肺炎疫情防控，上好開學第一課，對學生進行生命教育。
3、做好期初診斷測試
各班各學科根據線上教學進度制定檢測試題，對學生進行期初診斷測試，并組織召開期初測試質量分析會，明確學生的知識起點及存在的問題，設計補充性的練習題。
4、認真做好假期作業(yè)反饋與評價
評選出優(yōu)秀作業(yè)上墻，表揚自覺認真完成的學生，繼續(xù)培養(yǎng)提前預習和自主學習的良好習慣。
5、做好集體備課的安排
結合學生的知識起點，針對線上教學的不足之處，進行有的放矢的集體備課，切實解決“時間短、任務重”的現實問題。
6、做好學生關懷引導
開學后摸清學生學習狀況，及時了解、發(fā)現和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養(yǎng)成科學的學習方法，并切實做好疫情防控工作。
7、加強教學管理督查
本學期面臨各個年段過關，六年級畢業(yè)考，為了保證教學質量，開學初對各班各學科教學常規(guī)進行一次全面摸查，促進教學秩序正常化。
（三）開啟幫扶計劃
線上學習的局限性造成一部分學生跟不上學習進度，各班各學科要列出暫時學習落后的學生名單，制定幫扶計劃，幫助學生樹立信心，以積極陽光的心態(tài)破解學習的問題。具體如下：
01、開學初，由曾雪麗老師開設“我陽光，我自信”學生心理疏導講座，開設心靈溝通熱線。對學生線上學習的困惑，疫情宅家的煩惱等進行心靈溝通和疏導，了解其心聲和需求。指導學生通過寫日記，面對面交流等方式消除困惑。
02、科學評估線上教學，合理調整教學計劃，精準進行教學銜接。各學科教師可以一邊上新課，一邊復習，把學生學習上存在的問題整理出來，以便對癥下藥，穩(wěn)步推進復教復學。
03、密切家校聯系，請家長配合，開啟培優(yōu)輔差的幫扶模式。特別是個別后進生，要求家長每天督促孩子，按時保質保量完成老師布置的作業(yè)。
（四）重點保障畢業(yè)班教學，積極有效備考
期初，各校要召開六年級畢業(yè)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學生的思想動員。積極為六年級復習備考出力，及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息，明確備考要求，制定學習目標，指導六年級復習課的安排和銜接。
（五）發(fā)揮家校合作的優(yōu)勢，做好開學準備
返校復課在即，學校教師應該主動和家長們保持有效聯系，讓家長要充分了解學校的教育要求，發(fā)揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優(yōu)勢，以保證孩子學習好習慣的持續(xù)養(yǎng)成。開學后，家長要和學生繼續(xù)注意往返學校途中的個人防護，路途較近的優(yōu)先選擇步行、騎車，路程較遠的建議自駕。同時，家長要提前完善或更新自己的聯系方式，打聽好接送地點和時間，積極配合學校做好錯峰接送孩子；家長們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業(yè)清單、學習用品清單、學習目標清單和問題障礙清單等，共同做好返校學習需要的各種細節(jié)準備，為可能出現的各種情況做好計劃和方案。
學校春季開學工作匯報 春季開學工作實施方案篇七
根據碧江區(qū)教育局關于印發(fā)《碧江區(qū)20xx年春季學期返校疫情防控工作方案》(碧教通〔20xx〕8號)精神，為確保我校20xx年春季學期順利開學、平安開學，結合我校實際，特制定本工作方案。
根據我校校情及疫情防控工作實際，按照“防控第一、確保安全、有序推進”的原則，20xx年2月27日錯時錯峰分批組織學生有序返校。
報名時間：20xx年2月27日
9:00—10:00五、六年級
10:00—11:00三、四年級
11:00—12:00一、二年級
正式上課時間：20xx年2月28日
1.寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校(無手機的學生可由家長綁定親屬身份證號在返校前1天，由家長截圖發(fā)班主任)。
2.在境外、中高風險地區(qū)所在城市的，暫緩返校；待所在地區(qū)降為低風險地區(qū)后，再持48小時內核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可返校。
3.近28天內有境外旅居史或有中高風險地區(qū)旅居史或近14天內與境外人員或中高風險地區(qū)旅居史人員有密切接觸的人員的，解除集中醫(yī)學隔離后尚未完成14天居家醫(yī)學觀察、健康監(jiān)測和相應核酸檢測者暫緩返校，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相應核酸檢測后再返校。
4.中高風險地區(qū)及暫未調整風險等級但有本土陽性感染者報告地所在縣(市、區(qū)、旗)(直轄市為街道)來(返)碧或中高風險地區(qū)及本土感染者報告地所在地級市的其他縣(市、區(qū)、旗)來(返)碧的，暫緩返校，待完成“三天兩檢”及核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可返校。
5.來校當日如出現有發(fā)熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3°c的教職工生，或本人全國一體化政務服務平臺防疫健康碼顯示“異常”，或貴州省健康碼、行程碼顯示非“綠碼”人員的教職工生，暫緩返校，待身體康復后憑“綠碼”返校。
6.省外低風險地區(qū)返校的教職工生需提供48小時核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼、身體健康等方可返校。
(一)教師（含外聘教師）返校要求
1.寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼、健康承諾書；
2.省外低風險地區(qū)返校的教職工生需提供48小時核酸檢測陰性證明、“貴州健碼”、“行程碼”為綠碼、身體健康等方可返校。
3.返校后：開學后上課教師須做好個人疫情防護工作。
(二)學生返校要求
1.返校前注意事項
(1)寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校(無手機的學生可由家長綁定親屬身份證號在返校前1天，由家長截圖發(fā)班主任)；
(2)學生必須如實填寫填寫《碧江區(qū)校園教職工生20xx年春季開學返校新冠防控健康排查承諾書》，并由家長簽字確認。返校當天須將以上材料提交給班主任。
(3)接種新冠疫苗。全體教職工寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強針)，確保入學前實現除禁忌癥外應種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息填入《碧江區(qū)校園教職工生20xx年春季開學返校新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關證明交班主任，班主任對未接種學生進行登記報學校匯總，對接相關部門對符合接種的學生盡快接種。
(4)準備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計等防護用品，以做好開學后的個人防護。
(5)準備好個人生活用品。開學后校園實行相對封閉式管理，要提前準備好足夠的生活用品。天氣寒冷，請?zhí)崆皞浜帽Ｅ挛铩⒈蛔?，注意防寒保暖?/p>
(6)返校前，請家長督促孩子按學校的儀容儀表要求提前整理到位。
(7)未經允許學生不得提前返校。
2.來校途中個人防護
(1)來校途中須“點對點”出行，有條件的同學建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。
(2)避免在人員密集、通風不良的場所逗留，妥善保存旅行票據信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合相關密切接觸者調查及作為學校審核依據。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
(3)做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫，若出現可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫(yī)。
3.開學當日報到注冊
(1)報到注冊。按照各年級劃分報到時間段抵達校門口后，按照要求前后間隔1米排隊接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學入校資格審查，須提供個人健康狀況證明及個人行程記錄材料。入校資格審查、體溫檢測合格的學生按規(guī)定路線進入校園；入校資格審查或體溫異常的學生不得入校。
(2)嚴格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報備并辦理相應的請假手續(xù)。
(3)溫馨提示：校外無關人員、家長或其他陪同人員不得進入校園。接送車輛即停即走，嚴禁家長在校門口聚集、不得靠近學生測溫通道，請大家共同維護校門口交通秩序。保證學生有序通行入校。
4.來校后的管理要求
(1)嚴格校園管理。開學后，視新冠疫情防控需要調整校園管理措施。如條件允許，校園實行相對封閉管理。
(2)做好監(jiān)測預警。全體師生嚴格落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等制度和防控措施，接受體溫晨午晚檢。
(3)嚴格校門管理。要堅持嚴把校門關，落實“七個必須”。
(4)實行錯峰錯學。學生根據學校課程安排準時上下課；課間不聚集，不串班，不追逐打鬧；認真聽講，學習交流時保持距離。
(5)實施健康教育行動。養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛(wèi)生習慣和遵守作息時間、每天保持適量運動的生活方式。
(6)疫情防控期間，快遞盡量選擇無接觸配送，直送校內，勿選其他非直達校內快遞。所有包裝應按照生活垃圾分類要求妥善處理。
(7)做好場所管理。堅持疫情常態(tài)化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于2月28日前完成。
(8)對加強教室、圖書館、操場、階梯教室、實驗室、醫(yī)務室、衛(wèi)生間等場所的管理和清潔消毒，通風換氣（之后定期消殺）。對校園內使用的空調系統和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，日產日清。
(9)加強活動管理。根據學校實際情況開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內聚集性活動。
(一)深化思想認識。各部門、全體教職員工要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從學校的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發(fā)生疫情，守護師生安康、維護好校園穩(wěn)定。
(二)壓實工作責任。要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各部門負責人要靠前指揮，身先士卒，帶領廣大師生，切實擔負起應盡的責任，及時協調解決疫情防控和教育教學中出現的困難，保證學校各項工作正常運轉。
(三)加強統籌協調。統籌學校疫情防控和返校學習是一項系統的、復雜的工作，牽一發(fā)而動全身。各部門、全體教職員工要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調動各職能部門和教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
(四)嚴格督導檢查。要堅決破除“怕、慢、假、庸、散”等作風頑疾，以嚴、緊、細、實的作風管控好隊伍、管理好學校。各部門負責人對疫情防控及開學工作加強督導，對貫徹落實不力、不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。
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