總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
教師工人工作總結(jié)篇一
為期兩年的“導(dǎo)師與導(dǎo)師”活動(dòng)，從20xx年3月20日—22日，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，生動(dòng)、持續(xù)地在公司各條戰(zhàn)線開展，成為公司一道獨(dú)特的風(fēng)景線。目前，活動(dòng)已順利完成。當(dāng)時(shí)成立的29位導(dǎo)師帶來的學(xué)徒，大部分都已經(jīng)能夠肩負(fù)重任，成為各自崗位的骨干和中堅(jiān)力量?？v觀“師徒”活動(dòng)的全過程，我們相信有”“三好”“三壞”。
“師徒”活動(dòng)是在公司做強(qiáng)、做大、做優(yōu)的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，通過引進(jìn)省內(nèi)外一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)青年人才、培養(yǎng)青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才而設(shè)立的青年人才項(xiàng)目。
“師徒”活動(dòng)具有較強(qiáng)的目的性、針對性和可操作性。從一開始，就受到各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度重視和重視。首先，各單位集體研究建立師徒結(jié)對，詳細(xì)確定學(xué)徒兩年內(nèi)需要達(dá)到的目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和具體措施。大多數(shù)單位對學(xué)徒設(shè)定了很高的目標(biāo)，最高要求達(dá)到從第三級到第一級，最低要求是成為行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和管理者。師傅們覺得肩上的責(zé)任更大，而學(xué)徒們覺得壓力重，但更有動(dòng)力和信心。簽訂師徒合同后，各單位積極行動(dòng)，自覺按照要求和合同規(guī)定做好工作。特別是分公司積極響應(yīng)公司要求，首先在分公司建立了5對導(dǎo)師、學(xué)徒，并根據(jù)公司要求，結(jié)合分公司實(shí)際情況，與上報(bào)公司的3對導(dǎo)師、學(xué)徒同等對待，擴(kuò)大了導(dǎo)師范圍，豐富了導(dǎo)師內(nèi)容；—分公司和—分公司可以堅(jiān)持對導(dǎo)師的輔導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行檢查評估，定期總結(jié)評比，認(rèn)真填寫意見，不斷完善活動(dòng)。
很多單位的師傅都可以毫無保留地把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，注意言行舉止，教育引導(dǎo)徒弟用自己的人格魅力做事。——而別人，不僅能做好領(lǐng)導(dǎo)角色，是大家眼中的好領(lǐng)導(dǎo)和好上司，更是徒弟眼中的好老師。在認(rèn)真做各種工作的同時(shí)，他們可以專注于教學(xué)徒。不管忙不忙，總能照顧好徒弟，靈活地把技能傳授給徒弟。這些經(jīng)理敢于給學(xué)徒增加負(fù)擔(dān)，分配任務(wù)。
兩年來，在師傅們的悉心教導(dǎo)和自覺努力下，29名學(xué)徒逐漸成長，成為崗位的中堅(jiān)和骨干。他們大多能夠獨(dú)當(dāng)一面，肩負(fù)重任，工作稱職，出色完成各項(xiàng)工作，屢創(chuàng)佳績，不斷為公司爭光，展現(xiàn)了“帶徒弟傳幫帶”活動(dòng)的較好成效。
以上成績是可喜的，但我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足或者說是比較差的地方。一是一些單位沒有認(rèn)真開展這項(xiàng)活動(dòng)，流于形式，對這項(xiàng)工作重視不夠。簽完合同，有的師徒把它放在架子上，忘記了師徒的責(zé)任，一意孤行。有些單位甚至失去了師徒合同。更不用說接受或不接受這種指導(dǎo)的問題了。
二是沒有檢查考核，落實(shí)責(zé)任差。這方面的主要責(zé)任在公司相關(guān)部門，我們先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽約的`老師和學(xué)徒進(jìn)行一次檢查和考核。因?yàn)檫@項(xiàng)工作是第一次，相關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗(yàn)，但主要原因是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，以至于大部分單位沒有認(rèn)真開展工作，落實(shí)的很少。導(dǎo)致“師徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員失去積極性和主動(dòng)性，未能更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的青年人才。
三是人員變動(dòng)，活動(dòng)效果不佳。雖然成立的前29對中出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的元素，但成功率太低，與公司的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。造成這種情況的原因有很多，比如不夠重視，做得不夠好，或者人事崗位變動(dòng)，導(dǎo)致無法開展活動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)徒。在檢查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有些單位給學(xué)徒設(shè)定的目標(biāo)過高，有些則過低，或者目標(biāo)不明確、不準(zhǔn)確，使學(xué)徒缺乏向上的動(dòng)力。還有就是幾乎所有不同時(shí)期的合同都填寫了評估意見，老師和學(xué)徒都是一樣的。師傅帶了，徒弟學(xué)了。沒有明確的解釋，給師傅和徒弟的意見都是一樣的，不夠認(rèn)真和認(rèn)可。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn)。
同志們，第一批“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)已經(jīng)告一個(gè)段落，第二批“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)就要開展起來了。公司已經(jīng)就開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的有關(guān)要求做了部署，上報(bào)公司的導(dǎo)師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了具體的目標(biāo)措施，希望大家都能夠重視此項(xiàng)工作，切實(shí)開展好活動(dòng)，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
教師工人工作總結(jié)篇二
關(guān)于施工員，本身必需先對天天的任務(wù)內(nèi)容有操縱，對天天施工的手藝請求戰(zhàn)施工工藝諳練操縱，如許正在現(xiàn)場的辦理戰(zhàn)調(diào)和中能力更好的處置?，F(xiàn)場是一個(gè)極為磨練一小我才能的處所，不但是對手藝的操縱更是表現(xiàn)正在對全部施工現(xiàn)場的辦理戰(zhàn)調(diào)和，特別是正在良多工序交織時(shí)辰，更要處置好相干事件去幸免不用要的費(fèi)事。
正在那一年的施工員任務(wù)中，我收成良多，不單單是施工常識的操縱，同時(shí)對取各類條理職員的交換有了很年夜的提升，那里包羅取同事的相處，取分包的相處體例，以至取扶植單元戰(zhàn)監(jiān)理之間的交換，那統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)皆讓我受害非淺。
正在施工手藝圓面，我已經(jīng)有一次由于沒有看手藝組收出窗戶戰(zhàn)門的變動(dòng)致使門窗洞心地位留錯(cuò)，幸虧上報(bào)時(shí)被我們工少xx收現(xiàn)并改正。那件事給了我很年夜的震動(dòng)，做為一位及格的施工員，必需對手藝敏感，我們正在現(xiàn)實(shí)的施工中，常常會碰到各類設(shè)想變動(dòng)，施工員必需要第一時(shí)候領(lǐng)會、吃透那些變動(dòng)，如許能力實(shí)正批示好現(xiàn)場。材料清算圓面做的欠好，落下了良多材料，姑且突擊補(bǔ)材料弄的本身很狼狽。今后必然做到施人為料并止，包管當(dāng)真任務(wù)立場，賜與后的材料清算挨下根本。
修建職業(yè)分歧于其他止業(yè)，它必要不竭正在現(xiàn)場查抄、監(jiān)視，隨時(shí)收現(xiàn)成績，辦理成績，而那些任務(wù)皆正在現(xiàn)場比力卑劣的情況下停止，那請求我們不竭培育享樂刻苦的精力，要沒有怕苦沒有怕乏，放下辦理職員狷介的姿勢，從工程的實(shí)干中不竭豐碩本身所教能力，使本身的現(xiàn)場綜開處置才能獲得熬煉戰(zhàn)提升。我們要信賴支出紛歧定有報(bào)答，但沒有支出必然沒有報(bào)答，我們做為年青的一代更應(yīng)收揚(yáng)享樂刻苦的精力正在任務(wù)的同時(shí)應(yīng)抽暇跟工人相同交換，正在一路聊聊家常啊，給工人徒弟一收卷煙，工人也會看做是我們尊崇他的一種意義，以后跟工人手藝交底，工人也會很甘愿答應(yīng)的服從并接管，關(guān)于任務(wù)也能很好的展開，正所謂不時(shí)刻刻的緊密親密接洽大眾接洽工人，讓工人感觸感染到我們項(xiàng)目部的暖和。
正在一年的任務(wù)傍邊我們皆盡了本身的最年夜盡力，為老板勤儉資料，警告工人沒有要華侈資料，可以或許用的半磚塊全數(shù)用上，兩次布局植筋盡可能全數(shù)用切割上去的短資料，年夜河有火小河謙。
來歲的綜開樓也馬上下馬，綜開樓根基上包羅了土建工程的全數(shù)內(nèi)容，有工程量之年夜工程易度之年夜特色，正在我看去是一種進(jìn)修的契機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)迎頭而上聯(lián)袂為中天公司再創(chuàng)光輝。
以上為我加入任務(wù)以去的一些心得戰(zhàn)體味，我會正在今后的任務(wù)戰(zhàn)進(jìn)修進(jìn)程中漸漸給本身定好位，為今后的任務(wù)做出更好的計(jì)劃取總結(jié)。修建是一門藝術(shù)，我們皆是修建的藝術(shù)家，擇了修建，挑選了中天，我信賴那是我能夠?yàn)橹窢幃吷钠孥E。
教師工人工作總結(jié)篇三
時(shí)光荏苒，白駒過隙，很快半個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@半個(gè)學(xué)期我在參加學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動(dòng)中受益匪淺。
教師是一份“良心”活兒，更是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師被社會、家庭賦予的期望值非常的高。來到修文中學(xué)，讓我意識到自己肩頭所擔(dān)負(fù)的重任，有來自教育教學(xué)的壓力，有來自社會和家長的壓力，更有來自學(xué)校和學(xué)生的壓力，這些都使我承受著巨大的心理負(fù)擔(dān)。環(huán)境的更換，教材的生疏，使我總是不能很好的處理突發(fā)的事件。很慶幸的是學(xué)校及時(shí)開展了“青藍(lán)工程—師徒結(jié)對”活動(dòng)，為我的教育教學(xué)事業(yè)添磚加瓦。
首先，多聽師傅的課，及時(shí)反省。以往我上課總覺得處處是重點(diǎn)，生怕說了漏知識點(diǎn)，學(xué)生難把握，自己難講授，聽了師傅的課后我茅舍頓開。劉老師的教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，條理清楚，思路明晰。通過課前交流，課后體會小結(jié)，在堅(jiān)持一周三次聽課過程中，我及時(shí)總結(jié)反省了自己的教育教學(xué)模式，逐漸有了清晰的教學(xué)理念。
其次，不斷學(xué)習(xí)，拓展思路。作為新教師，面對環(huán)境的更換，教材的生疏。我知道唯有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己及時(shí)跟上學(xué)校的教育教學(xué)工作步伐，才能以全新的理念輔助自己的教學(xué)工作。因此，在劉老師的耐心指導(dǎo)下，我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念。在平日的教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，讀透教材，解析教學(xué)大綱，堅(jiān)持自編教案，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，及時(shí)請教師傅。
此外，大膽展示自我，相互學(xué)習(xí)。每當(dāng)有新的教學(xué)理念時(shí)，我謙虛邀請師傅和同事聽我的公開課。很多老師都怕被聽課，怕同事批評，但是，我不這么認(rèn)為。通過師傅和同事的聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己在教育教學(xué)中忽略的問題，從聽課的督促和課后的評課中我能及時(shí)歸納自己的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我在以后的教學(xué)中有意識地進(jìn)行調(diào)整和完善。
在師傅的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多珍貴的教學(xué)方法、方式，從師傅的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教學(xué)基本功，同時(shí)也從師傅身上學(xué)到了誠懇、踏實(shí)的工作態(tài)度。作為徒弟，我誠摯地感謝師傅這半個(gè)學(xué)期來對我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，更感謝修文中學(xué)為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺。借師徒結(jié)對活動(dòng)，讓我有了更多與同事們交流溝通和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，在今后的工作中我將再接再厲主動(dòng)、謙虛地向同事們多交流、多請教。努力成為學(xué)生的良師益友，為修文縣的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
教師工人工作總結(jié)篇四
這段時(shí)間，我很榮幸能成為劉老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
1、在聽課方面，作為一名新教師，對聽課有些顧慮。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時(shí)的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學(xué)生的感染力就更大。
2 、在備課方面，因?yàn)橐谡n前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。劉老師在她的課中有什么好的舉措，有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn)，也都會及時(shí)地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。
3 、吸取和總結(jié)自己的不足，做一個(gè)有心者。劉老師給我評課時(shí)，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。她在評課時(shí)對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價(jià)語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4 、在師傅的課上也有很大收獲。她的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰，同時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。然后一起交流上課后的體會，在多次聽劉老師課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動(dòng)，并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。
這段時(shí)間以來，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，在她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會，衷心感謝劉老師對我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對活動(dòng)的受益者。
作為一名新教師，師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，收益頗多。因此，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師！
教師工人工作總結(jié)篇五
新的一年即將到來，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹公司有關(guān)指示要求，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)新工作方法，爭取投入更多的人力和技術(shù)，扎扎實(shí)實(shí)地把節(jié)能降耗工作做精做細(xì)。圍繞本年度包裝車間的生產(chǎn)目標(biāo)，進(jìn)行以下工作總結(jié)：
一、開源節(jié)流，降本增效
節(jié)能降耗是公司長期發(fā)展的重要工作，節(jié)能降耗就意味著增效，只有增效我們的企業(yè)才會有更美好的明天。合理安排人員，對現(xiàn)有的崗位人員進(jìn)行梳理，以產(chǎn)定員，盡量減少公司的勞動(dòng)力成本;合理安排工作時(shí)間，盡量連續(xù)生產(chǎn)，避免能源浪費(fèi)，合理安排用電時(shí)間，用電量大的設(shè)備盡量在晚上開啟，并在生產(chǎn)間隙關(guān)閉水電氣，節(jié)約每一度能源;對原輔材料進(jìn)行精細(xì)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，將原輔材料的消耗控制在3%之內(nèi);將消耗與員工的收益掛鉤，有獎(jiǎng)有罰。
二、提高員工的質(zhì)量意識，加大質(zhì)量管理力度
加強(qiáng)生產(chǎn)操作人員質(zhì)量培訓(xùn)，強(qiáng)化員工質(zhì)量意識。我們將與質(zhì)檢部門合作，對操作員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，使員工了解質(zhì)量工作的重要性，并對質(zhì)量管理體系有深刻的認(rèn)識，且在平時(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場中對員工的質(zhì)量意識不斷強(qiáng)化，使其熟知本工位可能產(chǎn)生的質(zhì)量問題和避免方法。加強(qiáng)領(lǐng)班的質(zhì)量巡檢工作，避免重大質(zhì)量事故的發(fā)生，并要求其對當(dāng)班質(zhì)量情況記錄在案，使我們有跡可循，便于質(zhì)量管理與研究。建立合理的獎(jiǎng)懲制度，在考核機(jī)制中加入質(zhì)量考核，與員工的收入掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過以上措施保證全年產(chǎn)品一次合格率達(dá)到99%以上。
三、加強(qiáng)設(shè)備管理
在設(shè)備車間的領(lǐng)導(dǎo)下，針對車間設(shè)備管理現(xiàn)狀，制定辦法加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)及管理，不斷提高設(shè)備保養(yǎng)技能，有力的保證了生產(chǎn)效率的提高和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定：制訂設(shè)備保養(yǎng)及管理辦法：對設(shè)備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實(shí)施各種激勵(lì)手段，引導(dǎo)員工運(yùn)用正確的方法進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)。要加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)技能交流、培訓(xùn)，定期召開設(shè)備管理會議：主要是糾正不良設(shè)備使用和保養(yǎng)行為，交流工作技能。上述措施有效的保證了設(shè)備的高效、穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，為按時(shí)保質(zhì)交貨提供了強(qiáng)有力的支持。
四、加強(qiáng)現(xiàn)場管理
推進(jìn)6s管理制度，在包裝車間新廠房搬遷后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場管理，對生產(chǎn)計(jì)劃，人員、設(shè)備、物料調(diào)配等不斷優(yōu)化，新廠房的規(guī)劃按照生產(chǎn)流程的最優(yōu)化進(jìn)行設(shè)計(jì)，區(qū)域進(jìn)行責(zé)任劃分，保持生產(chǎn)現(xiàn)場的整潔有序，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，推進(jìn)6s管理制度，力爭在生產(chǎn)管理工作不斷提高，走上新臺階。
五、不斷加強(qiáng)安全管理工作
我們將在認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把安全生產(chǎn)作為公司管理工作的重中之重來抓，采取多種措施保障安全生產(chǎn)無事故。堅(jiān)持開展安全培訓(xùn)工作。將安全用電、各工種及設(shè)備的操作規(guī)程和應(yīng)急搶救知識作為培訓(xùn)重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化意識安全;突出安全重點(diǎn)，抓好安全薄弱環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控。加強(qiáng)中夜班現(xiàn)場管理，堅(jiān)持車間管理人員跟班作業(yè);堅(jiān)持安全常規(guī)管理，對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產(chǎn)會議、巡回檢查、設(shè)備檢修、交接班等記錄，將整個(gè)生產(chǎn)過程記錄在案，便于分析查找問題。
要力所能及地幫助、關(guān)心所有包裝車間工作人員，解決員工的實(shí)際困難，以確保包裝車間員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，創(chuàng)造一個(gè)和諧工作的氣氛，促進(jìn)工作計(jì)劃目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
教師工人工作總結(jié)篇六
一、生產(chǎn)任務(wù)的完成
在生產(chǎn)車間最重要的一件事情就是生產(chǎn)，什么事情都必須為生產(chǎn)而讓步，這一年來，我們班組也是較好的完成了生產(chǎn)的任務(wù)，不但是量上面完成了，質(zhì)上面也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這也是讓我這個(gè)班長特別自豪的事情，當(dāng)然這也是我們整個(gè)班組的努力，大家一起為了任務(wù)而努力。
二、管理班組的工作
在這一年里，我們班組完成了生產(chǎn)的任務(wù)，同時(shí)在平時(shí)的工作中，也是沒有違反過車間的制度，在我的管理下，我們班組的紀(jì)律也是非常好的，同時(shí)在管理當(dāng)中，我也是把我的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教給同事們，讓他們能更好的去工作，在管理的同時(shí)，我也是和班組的同事交朋友，大家多交流，多去溝通工作，那么只有這樣，大家才能有更大的進(jìn)步。在管理中，我不是一言堂，而是多去傾聽班組同事的意見，大家都能去發(fā)揮自己的意見，這樣的工作也是能更好的去做好。
三、組織培訓(xùn)的學(xué)習(xí)
作為班長，這一年來，我也是積極的去學(xué)習(xí)管理，不斷的提升自己的一個(gè)管理水平，在工作之余，我也是去看一些管理的書籍，同時(shí)參加單位組織我們進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我也是知道，想要做好一名班長，不但是要有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在管理上也是要下功夫的。而且自身的能力也是要去提升，不然也是無法帶領(lǐng)班組把工作去給做好的。同時(shí)對于我們班組，我也是組織大家一起學(xué)習(xí)，一起交流生產(chǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓大家都能有進(jìn)步，都能在工作的過程中得到進(jìn)步。
在工作當(dāng)中，我也是發(fā)現(xiàn)自己還是有挺多的不足的地方，一些是已經(jīng)在改進(jìn)的了，一些是還需要在后續(xù)的工作當(dāng)中去改進(jìn)，特別是我雖然生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)充足，對班組的同事也不錯(cuò)，但是其實(shí)還是在管理上還有發(fā)揮的空間，也是需要自己不斷的去提升自己的生產(chǎn)管理能力。讓自己變得更加的優(yōu)秀，那樣的話也是能更好的去帶領(lǐng)我們班組把生產(chǎn)的任務(wù)完成的更加的好。在接下來的`一年里，我要繼續(xù)的提升自己，讓我自己，我們班組變得更加的優(yōu)秀。
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