總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預防拐賣工作總結(jié)防拐賣演練總結(jié)篇一
1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救。
活動準備：
1、排練情景表演：豆豆迷路了。
活動過程：
一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。
二、1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。
2、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
3、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。
(1)在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦?
(2)在城市迷了路，你該怎么辦?如果有人強迫帶你走，你該怎么辦?(可以根據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)
(3)在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦?(應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)
(4)在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦?
三、教師小結(jié)，活動結(jié)束
1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。
2、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
預防拐賣工作總結(jié)防拐賣演練總結(jié)篇二
為提高幼兒安全意識，落實幼兒園安全教育責任，向陽幼兒園每月定期組織開展不同主題的安全教育活動。5月29日，向陽幼兒園聚焦“防拐騙”教育，通過家園溝通、普及防拐防騙知識、實踐演練等活動，增強每一位孩子的安全意識，提高自我保護能力，避免拐騙事故的發(fā)生。
家園教育勤溝通
活動前，幼兒園通過微信群、微信公眾平臺等多種形式，向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子出門的注意事項，要求家長嚴格執(zhí)行幼兒園離園卡制度等，引起家長重視，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。
安全教育記心間
活動中，各班教師根據(jù)孩子的年齡特點，以問題為向?qū)?，通過分享繪本故事、圖片講解、觀看視頻等形式引導孩子了解了一些基本的防拐騙知識和被拐騙之后的自我解救方法，增強了幼兒的自我保護意識和自救能力。
情景模擬防拐騙
在學習了防拐騙的方法后，班級教師組織孩子們進行防拐騙的情景模擬。為了確保此次演練真實有效，發(fā)揮演戲最大效能，幼兒園特地安排園內(nèi)孩子們不熟悉的后勤教師扮演“拐騙者”?！肮镇_”行動中，“騙子們”各顯神通，各種“花言巧語”、“甜蜜誘惑”，運用的“騙術(shù)”多種多樣，他們利用孩子們單純、好奇心的天性，展開了花式“誘拐”。在情景模擬中，孩子們明白了，無論是陌生的人還是熟悉的人，在沒有爸爸媽媽告知的情況下，都堅決不能跟他們走。孩子們在親身體驗中不僅掌握了基本的防拐騙技巧，更有效地提高了自我保護意識。
預防拐賣工作總結(jié)防拐賣演練總結(jié)篇三
20xx年11月25日，實驗幼兒園開展“防拐騙”安全演練活動。
活動前，安全管理代表尤老師提前給參與本次活動的老師們召開演練前預備會，對“防拐騙”安全教育演練活動進行細致說明。
結(jié)合孩子們的年齡特點，老師們精心準備了“拐騙”道具并商討出了各種“拐騙”方案。演練過程中，扮演者紛紛上場，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，各自使出各種方法來“誘騙”孩子走出班級和幼兒園。
短短的15分鐘時間內(nèi)，有幾位孩子跟著“陌生人”跨出了班級和幼兒園，但在此活動中，也有部分孩子警惕性很高，對陌生人不予理睬，還能大聲提醒別的小朋友：“不能跟陌生人離開”。
各班及時清點人數(shù)后，友情出演“防拐騙”的老師帶著孩子們?nèi)チ藞@長媽媽辦公室，針對小朋友被“誘拐”的情況，金園長對孩子們進行了解釋與教育，同時也增強了老師們的安全教育意識，繼續(xù)加強安全教育，時刻都不能放松。
活動結(jié)束后,各班針對本班實際情況，及時抓住機會，開展《防拐騙》安全主題教育活動，通過故事表演、動畫宣傳等方式，幫助孩子們進一步了解防拐騙的相關(guān)知識，牢記防拐安全的重要性，進一步提升孩子們的安全防范意識。
預防拐賣工作總結(jié)防拐賣演練總結(jié)篇四
1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動準備
1、有關(guān)的圖片四張。
2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動過程
一、故事《沙沙和陌生人》
3、出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習
情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛。我請你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說?
教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲(每題分a、b兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)
1、陌生人就是壞人嗎?
a、陌生人就是壞人。
b、陌生人不一定是壞人。
2、能不能跟陌生人走?
a、能去公園和游樂場。
b、不能去任何地方。
3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。
a、可以和她去。
b、必須先告訴爸爸媽媽。
4、有個不認識的叔叔給你東西吃：
a、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
b、什么都不能吃。
5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。
a、先說謝謝再上車。
b、不能上車。
6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他?
a、只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。
b、什么都不能告訴他。
四、結(jié)束活動
提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
預防拐賣工作總結(jié)防拐賣演練總結(jié)篇五
保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責任，也是家庭和幼兒園教育的重點?，F(xiàn)在社會上幼兒被欺騙、冒領(lǐng)、綁架、拐騙、走失等事件時有發(fā)生，為了進一步增強家長、老師對幼兒自我安全教育的認知能力的培養(yǎng)，提高幼兒的自我保護能力及掌握有關(guān)防拐騙的技能。合肥幼教集團銅冠花園幼兒園開展了防拐防騙的安全系列活動。
10月12日早上，合肥集團銅冠花園幼兒園大二班朱鑫澤在國旗下講話，向全體幼兒進行(防拐防騙的兒歌)的學習。告知幼兒不吃陌生人給的東西、不玩陌生人給的玩具、不跟陌生人走，增強幼兒防范拐騙的意識。
為了強化防拐騙意識，10月13日，該園還特邀了社區(qū)的工作人員和家長代表，充當“人販子演員”參與到演習中，開展了防拐防騙安全活動。運用好玩的玩具、有趣的游戲、好吃的食物等對幼兒進行誘騙演練。
有小朋友對好吃的零食很感興趣，一塊糖果就跟著“演員”走了；更有的小朋友讓“騙子”的一句“帶你找媽媽”或“帶你去玩滑滑梯”就被“演員”給“騙”走了。
在活動過程中，大一班一名幼兒被拿著媽媽照片的陌生阿姨騙走，而其他孩子一直竭盡全力制止同伴被騙，甚至在班級門口拉成一堵人墻不讓小伙伴跟陌生人走。大一班孩子們的這種團結(jié)精神讓老師和家長們都很感動。大班的孩子們雖然有了很強的防范意識，但是安全教育仍然不能松懈，畢竟騙子的招數(shù)也是防不勝防。
當日，經(jīng)開公安分局團委青年民警也來到了幼兒園開展“安全防范進校園”主題宣傳活動，民警走進幼兒園，采用“圖片+提問+演練”的方式，為小朋友們講解交通安全、消防安全、放拐防騙等常識，讓小朋友們迅速掌握和增強安全防范知識，深受小朋友們的喜歡。
這次“防拐騙”安全活動，對教師、幼兒和家長來說，都是一次不同尋常的安全教育活動，讓教師、家長更深地感受到了安全教育的重要性，在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，提高了家長和孩子的防拐自我保護意識。
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