每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇一
今天佐助要給大家推薦一支非常棒的樂(lè)隊(duì)——逃跑計(jì)劃。那這支樂(lè)隊(duì)是佐助個(gè)人是非常熱愛(ài)的一支樂(lè)隊(duì)，escape plan，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠(yuǎn)在計(jì)劃。逃不了是因?yàn)檫€對(duì)這個(gè)世界存在著熱愛(ài)。
第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來(lái)聽(tīng)。 逃跑計(jì)劃實(shí)在是個(gè)細(xì)膩真誠(chéng)的寫(xiě)詞人，那佐助每次聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，總會(huì)讓被打動(dòng)，感覺(jué)每一句詞都能說(shuō)出了自己心里所想要說(shuō)的話(huà)。
黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜里，我們丟掉了什么；它讓我們?cè)谕纯嗯c孤獨(dú)時(shí)，明白什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。
ok,趕快來(lái)聽(tīng)今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬(wàn)次悲傷. 無(wú)論是歷經(jīng)一千次，或者是一萬(wàn)次的悲傷，都愿意在最初最美的地方等待。
對(duì)佐助來(lái)說(shuō)，不知道為什么，耳邊聽(tīng)著這個(gè)旋律，腦海中變會(huì)想象出他們賣(mài)力演唱的姿態(tài) ，從聲音中也能感受到他們認(rèn)真的態(tài)度，這大概也是佐助迷戀他們的原因吧。
接下來(lái)一首歌曲陽(yáng)光照進(jìn)回憶里，讓我們?cè)谔优艿穆曇糁懈惺芤幌玛?yáng)光的氣息。 歲月總是在不經(jīng)意的流逝，從來(lái)不會(huì)等。
痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動(dòng)的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著陽(yáng)光的照耀，一切還是這樣的美好。
有些人說(shuō)回憶總是痛苦的，那佐助覺(jué)得，那是因?yàn)槟切┤藳](méi)有把回憶真的當(dāng)做回憶，或者活在了回憶里。曾經(jīng)迷茫遺憾，曾經(jīng)灰暗傷心，但無(wú)論如何，都要不斷的奔跑。帶著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去回憶過(guò)去。
今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒(méi)有終點(diǎn) 那佐助一直很喜歡搖滾樂(lè)，那不是因?yàn)橛X(jué)得這樣會(huì)比較酷，而是覺(jué)得搖滾樂(lè)直白，一針見(jiàn)血的歌詞，總是能更加直接的抒發(fā)感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒(méi)有終點(diǎn)，就很能帶給人一種奮斗向上的力量。
我們永遠(yuǎn)都要相信夢(mèng)想，相信年輕的力量，那在學(xué)習(xí)感到倦怠時(shí)，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的，今天的節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望好朋友們可以在逃跑計(jì)劃的音樂(lè)中感受到積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。為了夢(mèng)想，大家一起加油吧。
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇二
各位聽(tīng)眾朋友，大家下午好!這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xx。
生命永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌曲唱。年輕就應(yīng)該是充滿(mǎn)了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌曲，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，.com總有遭人與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線(xiàn)，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。音樂(lè)廣播稿下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當(dāng)下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節(jié)目，再會(huì)。
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇三
1、 親愛(ài)的朋友們，又是溫暖明媚的一天，何莊中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們老師或朋友，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)
下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松。 （開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）
2、 朋友們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持… 一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：朋友們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！
3、《新聞直通車(chē)》
開(kāi)播語(yǔ)：“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在每天上午的《新聞直通車(chē)》。
4、《佳文共賞》
開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。
5、《學(xué)?？煊崱罚ā栋嗉?jí)快訊》）
開(kāi)播語(yǔ)：反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，介紹學(xué)生事跡（優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生），介紹全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步?！皩W(xué)校快訊”（“班級(jí)快訊”）期待
6、開(kāi)場(chǎng)白：“尊敬的老師、親愛(ài)的朋友們，大家早上好！共青團(tuán)何莊中學(xué)團(tuán)委會(huì)”校園之聲“廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播 ”；
結(jié)束語(yǔ)：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、朋友們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
7、開(kāi)場(chǎng)白
甲：當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，
乙：留住一縷秋風(fēng)，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
甲：在這收獲的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見(jiàn)面了！
乙：我是主持人 xxx ，
甲：我是主持人 xxx ，
合：校園廣播站的全體朋友祝大家午間愉快
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇四
給你的天空劃一道絢麗的亮色。
給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
這里是興華校園之聲廣播站
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好!
伴隨著這熟悉的樂(lè)曲
聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了
我是播音員xxx
今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話(huà)不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲欄目吧——
青松依舊，白雪飄飄，讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們，把我們的美好愿望隨雪飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散……
親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開(kāi)場(chǎng)白)
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。 …… 大家好，”文學(xué)樂(lè)園“欄目又跟您見(jiàn)面了……
有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮
花開(kāi)花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)
如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪
文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂(lè)園開(kāi)場(chǎng)白)
給你的天空劃一道絢麗的亮色;
給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中;
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
這里是興華校園之聲廣播站。
各位老師，
各位同學(xué)，
大家好。
伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;
校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天(下周)同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目(節(jié)目)，再見(jiàn)!
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇五
x:《 慢吞吞的小熊》
小熊是個(gè)慢性子，做事實(shí)在慢得不得了，同樣的一件事，別人早就做完了，但是他還沒(méi)有開(kāi)始呢！
小熊講話(huà)也慢得讓人受不了，聽(tīng)的人恨不得幫他一口氣講完。
那年夏天，小熊決定開(kāi)個(gè)冰淇淋店?？墒?，等他把冰淇淋做出來(lái)是，早已大雪飄飄的冬天了，根本沒(méi)有人要買(mǎi)冰淇淋吃。
小熊想干脆趁著天冷，開(kāi)個(gè)圍巾店。唉，等他織好一條圍巾，天氣早已熱死人了，誰(shuí)還圍圍巾呢？
小熊開(kāi)不了店，就打算找一份滿(mǎn)意的工作。“啊，我........去........當(dāng).......節(jié)........目......主.......持.........人吧！”
“現(xiàn)......在.........播.......放......晚........間.....新.......聞?！痹瓉?lái)只有半小時(shí)的新聞，他竟然播到半夜才播完，人們只好上床睡覺(jué)。
經(jīng)過(guò)幾次失敗，小熊不知道自己能干什么事，就到處請(qǐng)教別人。愛(ài)開(kāi)玩笑的小兔說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！你去當(dāng)火車(chē)司機(jī)好了！”哪里知道，小熊開(kāi)的火車(chē)就像蝸牛一樣，慢慢向前爬。乘客急壞了：“喂！開(kāi)快點(diǎn)，我們要遲到啦！”“這哪是火車(chē)，簡(jiǎn)直是牛車(chē)。”
小熊連續(xù)找了好幾次工作，一直都不滿(mǎn)意，心里十分難過(guò)。
最后，小猴終于想出了一個(gè)全世界最聰明的主意：“你可以去開(kāi)壓路機(jī)嘛！”
小熊現(xiàn)在是一名很稱(chēng)職的壓路機(jī)司機(jī)了，他天天開(kāi)著巨大的機(jī)器，慢吞吞地向前，再慢吞吞地向后，把馬路壓得平平的。
小熊碰到誰(shuí)都會(huì)快樂(lè)地說(shuō)：“我....愛(ài)....這......份......工.......作！”
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇六
男生們瘋狂模仿他們的舞步和造型，女生們瘋狂收集他們的雜志和海報(bào)。不得不說(shuō)，小虎隊(duì)就是華語(yǔ)偶像團(tuán)體的開(kāi)山鼻祖。1991年，在一片挽留和嘆息聲中，小虎隊(duì)宣布解散。在告別演出中，他們向歌迷承諾，請(qǐng)相信我們一定會(huì)再見(jiàn)，就像白云離不開(kāi)藍(lán)天。于是從那天開(kāi)始，我們開(kāi)始期盼著和小虎隊(duì)的下一次相見(jiàn)。
xx年春節(jié)，無(wú)數(shù)的80后坐在電視機(jī)前，只不過(guò)這一次他們期待的不是趙本山的小品，不是新春的鐘聲，而是小虎隊(duì)的再聚首?！盎⒛暧忠?jiàn)小虎隊(duì)”這幾個(gè)醒目的大字把一大批80后，在春節(jié)的當(dāng)晚，寸步不離的鎖在了電視機(jī)前。
再次出現(xiàn)在我們面前的小虎隊(duì)早已沒(méi)有當(dāng)年的稚嫩。出場(chǎng)時(shí)的架勢(shì)也儼然是一派巨星風(fēng)范。熟悉的旋律，熟悉的手勢(shì)，我們?cè)缫巡恢?tīng)了多少遍、看了多少遍、模仿了多少遍。當(dāng)小虎隊(duì)再次登臺(tái)的那一剎那，時(shí)間仿佛倒流回了20年前。追星一詞因?yàn)樗麄兌Q生，而我們的學(xué)生時(shí)代，也因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槎辉偾酀? 1、勵(lì)志宣言——beyond 代表曲目：海闊天空、光輝歲月、長(zhǎng)城、大地印象：緬懷光輝歲月，難忘海闊天空假如說(shuō)，90年代的華語(yǔ)流行音樂(lè)屬于四大天王，那么90年代的搖滾樂(lè)則屬于beyond，至少，在80后們看來(lái)是這樣的。在成立的20年中，beyond整整影響了一個(gè)時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的聽(tīng)眾，這個(gè)時(shí)代的流行，這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)都因?yàn)閎eyond的出現(xiàn)而變得不同以往。
與其他樂(lè)隊(duì)一貫叛逆的曲風(fēng)相比，beyond的音樂(lè)充滿(mǎn)了愛(ài)與包容，他所傳達(dá)出的是積極向上的生活理念，以及樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的人生信條。不過(guò)可惜的是，beyond的黃金時(shí)期輝煌卻短暫。1993年6月24號(hào)，在東京富士電視臺(tái)的錄制現(xiàn)場(chǎng)，beyond主唱黃家駒不慎從舞臺(tái)掉落，造成重傷，當(dāng)天下午便永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。也正是從那是開(kāi)始我們開(kāi)始瘋狂的收集beyond的卡帶和cd，一遍又一遍的聽(tīng)著《光輝歲月》、《海闊天空》。而且，這一聽(tīng)就是20年。直到今天，beyond仍然是華語(yǔ)乃至亞洲樂(lè)壇一面不倒的旗幟。更是80后心中永遠(yuǎn)的樂(lè)壇神話(huà)。
有人說(shuō)，沒(méi)有家駒的beyond就不再是beyond，就像是沒(méi)有星星的夜空就不能稱(chēng)之為星空。1993年之后，由黃家祥、黃貫中、葉世榮組成的三人beyond繼續(xù)追尋著自己的音樂(lè)理想。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后，beyond在xx年宣布解散，只留下一連串音符與獎(jiǎng)項(xiàng)印證著昔日的樂(lè)壇神話(huà)。不過(guò)，神話(huà)終究是神話(huà)，即使解散之后，beyond依然在歌迷，尤其是80后歌迷中享有盛譽(yù)。甚至有人說(shuō)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)beyond就枉稱(chēng)80后。海闊天空的豁達(dá)，光輝歲月的博愛(ài)，長(zhǎng)城的東方韻味，大地的雄渾滄桑。
beyond的每首作品都勘稱(chēng)華語(yǔ)樂(lè)壇的傳世佳作，也是每個(gè)80后最難忘的旋律。
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇七
甲：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
甲：大家好，今天是20xx年x月x日 星期x歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播xxx
乙：我是主播xxx本期編輯王夏陽(yáng)。
乙：在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文字?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。
甲：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié)，獨(dú)自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人 那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。
【請(qǐng)大家欣賞歌曲《寂寞的季節(jié)》(陶喆)】
乙：提及寂寞，便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧，或者可以說(shuō)，就是因?yàn)槟切┬[的記憶 和此時(shí)的安靜 形成了強(qiáng)烈對(duì)比，才會(huì)讓人覺(jué)得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說(shuō)不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
甲：如果說(shuō)寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)。
乙：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧?kù)o與祥和，就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
【請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
甲：歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當(dāng)我們想起那年，眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?
【好了，最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建】
乙：本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，本期編輯二年級(jí)文科五班王夏陽(yáng)，主播xxx、xxx，明天同一時(shí)間，太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇八
親愛(ài)的同學(xué)們老師們
大家好，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，今天是周五，廣播主題是‘大聲說(shuō)出我的愛(ài)’，今天的稿件，依舊是高一?1班同學(xué)為你帶來(lái)的。
今天是三月二十九日，歷史上的今天1991年29日-31日省政府在濟(jì)南召開(kāi)全省水產(chǎn)工作會(huì)議，副省長(zhǎng)王樂(lè)泉主持會(huì)議并傳達(dá)了中共山東省委書(shū)記姜春云對(duì)全省水產(chǎn)工作的意見(jiàn)。省委常委、副省長(zhǎng)李春亭作了《認(rèn)清形勢(shì)，奮力開(kāi)拓，把我省水產(chǎn)業(yè)推向新的發(fā)展階段》的講話(huà)，闡述了“八五”水產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)。會(huì)議研究了《山東省水產(chǎn)業(yè)“八五”計(jì)劃及20xx年發(fā)展綱要》。
3月30日塞浦路斯籍6萬(wàn)噸級(jí)“莫里姆斯尼號(hào)”巨型貨輪，因3次觸犯中國(guó)法規(guī)，在青島被公開(kāi)拍賣(mài)。
我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)是人類(lèi)表達(dá)愛(ài)情，感情，傷感的事情的一種方式。音樂(lè)就是用有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想情感、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。它最基本的要素是節(jié)奏和旋律，分為聲樂(lè)和器樂(lè)兩大門(mén)類(lèi)。
古代音、樂(lè)有別?！抖Y記?樂(lè)記》：“凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也，感於物而動(dòng)，故形於聲。聲相應(yīng)，故生變，變成方，謂之音。比音而樂(lè)之，及干戚、羽旄，謂之樂(lè)?！焙鬁喎Q(chēng)“音樂(lè)”，指用有組織的樂(lè)音表達(dá)人們的思想感情、反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)?！度龂?guó)志?吳志?周瑜傳》：“瑜少精意於音樂(lè)，雖三爵之后，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧?！薄肚皾h書(shū)平話(huà)》卷下：“帝至棘門(mén)，左翼將徐邁以音樂(lè)迎之，送帝至霸陵橋上。”溫承訓(xùn)《動(dòng)人的音樂(lè)》詩(shī)：“真的，音樂(lè)是人們感情的語(yǔ)言?！?/p>
下面我們分享一首唐詩(shī)：《聽(tīng)箏》·唐李端
鳴箏金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。
【簡(jiǎn)析】：相傳三國(guó)時(shí)代的周瑜，二十四歲為建威中郎將，人稱(chēng)周郎，他精通音樂(lè)，別人奏曲有誤，他就回頭一看，當(dāng)時(shí)人稱(chēng)：“曲有誤，周郎顧?！贝嗽?shī)當(dāng)然受到這個(gè)故事的啟發(fā)。為了所愛(ài)慕的人顧盼自己，便故意將弦撥錯(cuò)，彈箏女可愛(ài)形象躍然紙上。
音樂(lè)是什么？音樂(lè)是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素。音樂(lè)是對(duì)人類(lèi)感情的直接模擬和升華。人們可以從音樂(lè)審美過(guò)程中，通過(guò)情感的抒發(fā)和感受，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)和道德的力量。
為什么音樂(lè)能表達(dá)人們的感情呢？因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)?、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)。特別對(duì)人的心理，會(huì)起著不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。
音樂(lè)活動(dòng)的一大功能是調(diào)動(dòng)人的情緒，“情商”的提出者———美國(guó)的戈?duì)柭┦垦芯孔C明，情緒系統(tǒng)控制著生活中大量的效能感和滿(mǎn)足感。這些正面的感覺(jué)能減少人對(duì)社交的焦慮。所以，如果時(shí)間和條件都不允許的話(huà)，不妨多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩樂(lè)器，這也能建立與世界的連接。
今天的廣播就到這里，我是xxx，我們下次再見(jiàn)。
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇九
每一首歌曲都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè)地帶，去解讀每一首歌曲曲背后的故事和意義。 音樂(lè)像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好!現(xiàn)在是(時(shí)間),這里是西藏音樂(lè)廣播電臺(tái)我是主持人xx，從現(xiàn)在起，我會(huì)給你更多的精彩?，F(xiàn)在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開(kāi)始今天的音樂(lè)之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌曲手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典，20xx年多杰平措憑借動(dòng)人的歌曲聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國(guó)，不管你走到哪里都能聽(tīng)到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌曲的時(shí)候距今也已經(jīng)有好幾年的時(shí)光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌曲披上了現(xiàn)代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽(tīng)這首歌曲…《林芝姑娘》
根呷 想必大家都很熟悉他吧 在20xx年他首發(fā)第一張個(gè)人創(chuàng)作專(zhuān)輯《等待》，取得不俗成績(jī);其杰出的創(chuàng)作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》
專(zhuān)輯中得以充分展現(xiàn);于此同時(shí)，還斬獲了無(wú)數(shù)音樂(lè)大獎(jiǎng)，卓越的音樂(lè)創(chuàng)作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當(dāng)今藏族歌曲壇最耀眼的男歌曲手之一。擅長(zhǎng)鍵盤(pán)與吉他。只要有機(jī)會(huì)坐在鍵盤(pán)前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應(yīng)指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!
想必大家更熟悉曲爾甲吧?曲爾甲也是一名著名的歌曲手20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《我的家》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《草原越野》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《夢(mèng)想的終點(diǎn)》20xx年由愛(ài)琴海唱片發(fā)行合輯《見(jiàn)證愛(ài)》因此他榮獲了20xx年四川省旅游風(fēng)光歌曲曲電視大賽“一等獎(jiǎng)” ;20xx年四川省旅游風(fēng)光歌曲曲電視大賽“一等獎(jiǎng) ”;20xx年四川省舞蹈聲樂(lè)大賽演唱“二等獎(jiǎng)”下面我們一起聽(tīng)曲爾甲的的《天際》
我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個(gè)最真實(shí)的自己。合著音樂(lè)的節(jié)拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖和愛(ài)的音樂(lè)天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽(tīng)晨起與夕下里的花開(kāi)花落，用音樂(lè)接觸著陌生與未曾相識(shí)的朋友，我在用我的真誠(chéng)與用心為自己和大家搭建著一個(gè)彩虹色的音樂(lè)國(guó)度，你能感覺(jué)到嗎?你能體會(huì)我心靈跳動(dòng)的節(jié)拍嗎?這里是西藏音樂(lè)廣播電臺(tái)，一個(gè)為你放送好音樂(lè)的伙伴，我是某某，一個(gè)你永遠(yuǎn)都不用想起，只要記得的朋友，用音樂(lè)和你一起聆聽(tīng)這世界。
ok，我們今天的節(jié)目就到這里吧，最后送上一首我最親愛(ài)的朋友們，我們下次再見(jiàn)吧。bye音樂(lè)廣播稿音樂(lè)廣播到此告一段落，以下是我對(duì)這門(mén)學(xué)科的感想：
我是一名藏族的女生，我很喜歡音樂(lè)但是種種原因我不能報(bào)這門(mén)專(zhuān)業(yè)但是在大學(xué)能擁有這一學(xué)期的音樂(lè)課我感到非常的滿(mǎn)足。盡管老師沒(méi)讓我們寫(xiě)感想但我忍不住寫(xiě)下去了，音樂(lè)藝術(shù)管理-----這是一門(mén)選修課，我當(dāng)初選這門(mén)課的目的是讓自己放松。
不管我們一共上多少節(jié)課但每節(jié)課我都過(guò)得很輕松很愉快這樣就夠了，有時(shí)候因?yàn)闆](méi)接到通知所以傻傻的在教室門(mén)口等，等了半天沒(méi)人來(lái)我就在那兒開(kāi)始胡思亂想。是不是又改時(shí)間了?還是我記錯(cuò)時(shí)間了…………直到上課鈴響了真
的沒(méi)人來(lái)了我才想可能今天不上課了。還記得嗎?老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅游時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)看到西藏的每一個(gè)角落我都很興奮盡管那時(shí)我剛從西藏過(guò)來(lái)?？吹轿鞑氐奶煳鞑氐乃€有我們神圣的布達(dá)拉宮我都會(huì)很興奮。千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)，我不后悔選這門(mén)課，謝謝老師!還有，因?yàn)橐郧皼](méi)有寫(xiě)音樂(lè)廣播稿的經(jīng)驗(yàn)所以寫(xiě)的可能不好請(qǐng)老師見(jiàn)諒!
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇十
a：大家下午好，這里是會(huì)儀中學(xué)校園廣播，周三音樂(lè)故事會(huì)，第二期。
b：相信大家在歌聲中已經(jīng)猜出了今天的主人公了吧?是的，她就是中國(guó)實(shí)力派唱將----韓紅。
韓紅(又名：央金卓瑪)，西藏昌都人。中國(guó)著名女歌手，創(chuàng)作型唱將。全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)青聯(lián)常委、中華海外聯(lián)誼會(huì)理事。父親為漢族知青，母親為藏族。2xx年后，韓紅逐漸受到關(guān)注，多次獲得各種“年度最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”和“最佳女歌手獎(jiǎng)”，成為中國(guó)大陸最紅的女歌手之一。
韓紅于20xx年加入空軍政治部文工團(tuán)，任空軍政治部文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。支持她的歌迷多認(rèn)為她的聲線(xiàn)如莎拉·布萊曼的天籟般，其詞曲風(fēng)格獨(dú)具;但對(duì)其反感者則多認(rèn)為她風(fēng)格造作。20xx年擔(dān)任《中國(guó)夢(mèng)之聲》的評(píng)委，深受矚目。
韓紅，華語(yǔ)樂(lè)壇傳奇女聲。她的聲音是一個(gè)符號(hào)，無(wú)論是華麗的高歌，還是婉轉(zhuǎn)的唱訴，她的每一次出現(xiàn)，都帶給聽(tīng)眾無(wú)盡的聽(tīng)覺(jué)享受和無(wú)限的驚喜，是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)流行音樂(lè)界領(lǐng)軍人物。
時(shí)隔五年沒(méi)有推出新專(zhuān)輯的韓紅，在眾多樂(lè)迷的翹首以盼中，在09年的夏末，韓紅將一張精心雕琢的音樂(lè)大碟，奉獻(xiàn)在了人們面前。
看專(zhuān)輯的名字，《聽(tīng)我的聲音》，強(qiáng)烈的呼喚感撲面而至，這位中國(guó)頂級(jí)女歌手，究竟要為我們帶來(lái)什么樣的聲音?她想用音樂(lè)來(lái)表達(dá)什么?讓我們打開(kāi)耳朵，共同閱聽(tīng)韓紅的新作《聽(tīng)我的聲音》。
可以說(shuō)，《聽(tīng)我的聲音》是中國(guó)新一代流行樂(lè)天后大隱于市的鏗鏘吶喊，兼流行樂(lè)與搖滾樂(lè)的多元樂(lè)章，激蕩與思索，感悟與夢(mèng)想，送給每一位在城市的角落里奔忙，并追逐理想的人。聽(tīng)韓紅的聲音，就像聽(tīng)到你自己的聲音。
一曲《天路》讓韓紅成為中國(guó)家喻戶(hù)曉的人物，而今沿著這條神奇的天路，韓紅脫下紅裝、穿上軍裝，加入到人民空軍的序列中，成為了一名光榮的文藝戰(zhàn)士。
20xx年9月3日傍晚，在空軍機(jī)關(guān)禮堂廣場(chǎng)舉辦的慶祖國(guó)66華誕《藍(lán)天飛歌頌祖國(guó)》大型文藝晚會(huì)上，當(dāng)韓紅作為空政文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)第一次與空軍機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們見(jiàn)面時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，面對(duì)戰(zhàn)友的熱情，韓紅說(shuō)“天籟，高亢、悠遠(yuǎn);空天，博大、深邃。
我愛(ài)雪域高原，我愛(ài)祖國(guó)藍(lán)天;歌唱雪域，是我深?lèi)?ài)故鄉(xiāng)這片熱土的激蕩;放歌藍(lán)天，是翱翔蒼穹勇士給我的吸引，我要讓我的歌聲為空中勇士加油，讓你們更好地守衛(wèi)祖國(guó)的藍(lán)天”。
節(jié)目最后讓我們以一首《天路》來(lái)和大家說(shuō)聲再見(jiàn)吧!愿大家天天好心情、心情天天好。
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇十一
大家好!歡迎收聽(tīng)今天江夏之聲廣播的《音樂(lè)之聲》，我是主播***。最近天氣轉(zhuǎn)涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì)很擔(dān)心的!所以希望親們?cè)诖髮W(xué)都可以過(guò)健康、開(kāi)心、快樂(lè)!好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè)之聲》。
插入陳綺貞《旅行的意義》
你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義為結(jié)尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細(xì)細(xì)品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè)、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè)的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠(chéng)相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對(duì)方內(nèi)心的傷吧!
插入《夏天的味道》
我想你知道夏天的味道，刻在我心里永遠(yuǎn)抹不掉，就請(qǐng)你給我最后的訊號(hào)，我會(huì)安靜走掉不打擾，昨天的擁抱今天的需要，你給我的好戒也戒不掉這是首歡快的歌曲，它朗朗上口的旋律讓人不禁跟著輕輕哼唱。它仿佛讓人回到了那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，充滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)了美好。夏天向來(lái)是一個(gè)可以有許多情愫的季節(jié)，那布滿(mǎn)繁星的天空，那突然間傾盆暴雨的午后，那微風(fēng)拂過(guò)的海邊，軟綿綿的沙灘搭配一輪美麗的夕陽(yáng)一切愛(ài)戀仿佛就被這些令人心動(dòng)的事物催生了。騎著單車(chē)，一起游覽風(fēng)景;牽著彼此的手，一起披著黃昏的顏色散步;背靠背，對(duì)著天上眨眼的小星星一顆一顆數(shù)就像拼圖似的，少了任何一塊都不完美。令人艷羨的愛(ài)戀是靠?jī)蓚€(gè)人拼湊出來(lái)的，缺斤少兩會(huì)留下遺憾。珍惜身邊所愛(ài)的人吧!能在一起就是緣分，能牽手就應(yīng)該握緊!相互包容，相互體貼，人生路上有兩個(gè)人共同扶持才更完滿(mǎn)!
插入陳淑樺《笑紅塵》
紅塵多可笑，癡情最無(wú)聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無(wú)所擾，只想換半世逍遙，這是首氣勢(shì)滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著迷。若是只有一個(gè)人過(guò)，人生的一般都可以做到愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo)，對(duì)酒當(dāng)歌我只愿開(kāi)心到老。市一中境界，無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張?zhí)搨蔚男δ槍?duì)人笑，說(shuō)話(huà)不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人，這樣該有多好!
孤單對(duì)于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的調(diào)味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨(dú)行俠是最自由的，他們可以長(zhǎng)夜漫漫不覺(jué)曉，將快樂(lè)尋找是啊!紅塵多可笑，目空一切也好!但是，在現(xiàn)代社會(huì)，又有誰(shuí)能真正做到呢?我們要承擔(dān)的責(zé)任有那么多，我們要在乎的人事物是那么重要。各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)擺在我們面前。我們不不去面對(duì)，我們需要很多勇氣在社會(huì)上打拼?；蛟S很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧!
插入牛奶咖啡《明天你好》
長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕到多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國(guó)學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停摸索、艱難前行。
我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力奔跑向前。明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。
人生有很多迷茫的時(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現(xiàn)一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人生
插入許慧欣《威尼斯迷路》
讓我在威尼斯迷路，獨(dú)自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。就把自己放逐，在直覺(jué)的圖，也不必去在乎，誰(shuí)會(huì)是，幸福歸宿這首歌充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情，那饒人的曲調(diào)久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會(huì)跟著感覺(jué)走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機(jī)會(huì)贏(yíng)回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著我們走，喜歡做什么去就做什么，不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力，迎接我們的應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生，正準(zhǔn)備享受幾年清福呢，我們應(yīng)該讓他們過(guò)幾年美好生活。
人生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當(dāng)人生是一場(chǎng)閱歷，我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過(guò)，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對(duì)寫(xiě)不出好的文章，因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì)不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水。所以，請(qǐng)大家盡情享受人生吧!
最后，歡迎收聽(tīng)今天的《音樂(lè)之聲》，同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)!
校園音樂(lè)廣播稿100字 校園音樂(lè)廣播稿400字篇十二
第一環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)白（播放音樂(lè)2分鐘）《夜的鋼琴曲》
(音樂(lè)播放到1分30秒時(shí)開(kāi)始播音)
讓心情繁茂出一片沒(méi)有風(fēng)的森林，
讓聲音清澈成一片沒(méi)有雨的晴天
讓我們的廣播和你一道成長(zhǎng)，
關(guān)注自己，關(guān)愛(ài)校園廣播，
親愛(ài)的同學(xué)們大家好，今天是星期（ 二 ），歡迎大家收聽(tīng)平泉特殊
教育校園廣播—永恒的希望。
（播放音樂(lè)兩分鐘）
第二環(huán)節(jié)：童話(huà)故事閱讀
x：這個(gè)世界因?yàn)橛辛撕⒆硬庞辛送?huà)，因?yàn)橛辛送?huà)才有了那么多屬于童年的快樂(lè)
x：讓我們一起走進(jìn)奇妙的童話(huà)世界
x:讓我們一起來(lái)走進(jìn)今天的第二個(gè)節(jié)目《童話(huà)故事閱讀》
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