2023年上網(wǎng)課時(shí)的感受(優(yōu)質(zhì)26篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 20:24:04
2023年上網(wǎng)課時(shí)的感受(優(yōu)質(zhì)26篇)
時(shí)間:2023-04-04 20:24:04     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇一

昨天下午上數(shù)學(xué)課時(shí),講的是計(jì)算題,用簡(jiǎn)便方法算,我聽(tīng)得也是似懂非懂。當(dāng)數(shù)學(xué)老師出題做的時(shí)候,我看一下題,一臉茫然,都不會(huì)做,這可怎么辦?我只能等下節(jié)課老師再講時(shí)可認(rèn)真聽(tīng)。

于是,我就坐在那硬等著,當(dāng)秦老師用那真切的聲音,慢慢地一個(gè)步驟、一個(gè)步驟講時(shí),可惜的是中間突然網(wǎng)卡了,我只好退出再進(jìn)。數(shù)學(xué)真是環(huán)環(huán)相扣,幾分鐘不聽(tīng)就不會(huì)做題了。

我突然想起我們家的“數(shù)學(xué)高手”一媽媽。我就把媽媽請(qǐng)了進(jìn)來(lái),給我講講。誰(shuí)知?jiǎng)傄婚_(kāi)口,媽媽就對(duì)我說(shuō):“你們老師每次都講得那么清楚,你怎么就不會(huì)呢?是不是不監(jiān)督你都不學(xué)了?!蔽乙荒樜卣f(shuō)是網(wǎng)卡,沒(méi)聽(tīng)清。

媽媽這才耐心幫我講題,我慢慢地明白了!如果這個(gè)時(shí)候,我能在溫暖的教室里面對(duì)面請(qǐng)教老師或同學(xué)們,該有多好呀!人們常說(shuō),在快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)得更好,記得更牢。

唉!想念校園,想念慈愛(ài)的老師,想念同學(xué)們?cè)僖黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)氣氛。希望疫情快點(diǎn)離去,讓我們盡快回到有趣課堂,結(jié)束這網(wǎng)課帶來(lái)的不便!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇二

轉(zhuǎn)眼間就到了四月底,每一個(gè)省市都確定了開(kāi)學(xué)時(shí)間。比如我們初一的學(xué)生定在了5月6日開(kāi)學(xué)。

在家上網(wǎng)課差不多快三個(gè)月了,前不久聽(tīng)說(shuō)有個(gè)班級(jí)的月考成績(jī)出來(lái)了,排名讓人愕然。前幾名仍然保持不變,有一些學(xué)生進(jìn)步了,但很多學(xué)生不約而同退步了。整個(gè)班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重,成績(jī)好的越來(lái)越優(yōu)秀,成績(jī)差的更是一落千丈。

有人質(zhì)疑網(wǎng)課沒(méi)效果,也有人質(zhì)疑老師沒(méi)教好。但那些成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生已經(jīng)證明了老師的課是完全沒(méi)問(wèn)題的。

也許不用等到開(kāi)學(xué),我們學(xué)生之間的差距就會(huì)很明顯了,這種差距的根本原因,不在于老師,而在于我們自己。

有的學(xué)生專(zhuān)心致志上課,認(rèn)真記了滿(mǎn)頁(yè)的筆記;而有的學(xué)生,使用手機(jī)看網(wǎng)課,分屏模式使他們可以做到邊玩邊學(xué);更是有學(xué)生隔三差五上課,書(shū)上一片空白,腦子里更是空空如也。

大多數(shù)學(xué)生會(huì)抱怨:上網(wǎng)課太累了,老師布置的作業(yè)比在學(xué)校時(shí)布置的還要多!但事實(shí)是老師布置的作業(yè)正好,但有的學(xué)生已懶惰成性,不愿動(dòng)腦了。

當(dāng)我們感到疲憊時(shí),可以適當(dāng)出去游玩一會(huì)兒,或者做一做自己感到放松的事情。就比如我自己,學(xué)累了我就跳會(huì)兒舞蹈,不僅舒張身體,還放松了心情。

馬上開(kāi)學(xué)了,愿我們都能度過(guò)這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)的倦怠期。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇三

本以為網(wǎng)課就那么結(jié)束了,實(shí)際上它的影響卻一直持續(xù)到了今天。這不,今天就來(lái)了一次“網(wǎng)課的美妙回憶”。

下午第一節(jié)是語(yǔ)文課,而我竟把帶語(yǔ)文書(shū)這件事拋在了腦后,兩手空空地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)上課鈴響起時(shí),才從同學(xué)那兒借了書(shū)。

上課了,老師竟要我們背誦完課期間學(xué)過(guò)的所有文言文和詩(shī)詞,這倒真的是有些措手不及了。第一首《周亞夫軍細(xì)柳》屬實(shí)已經(jīng)有些忘確了。當(dāng)張口結(jié)舌而毫無(wú)所言時(shí),那種無(wú)比的尷尬是前所未有的。

然而,這未結(jié)束。

當(dāng)老師巡視完教室?guī)兹?,立刻語(yǔ)出驚人“請(qǐng)筆記超過(guò)十個(gè)字的同學(xué)坐下”。我立刻呆住了,這站也不是,坐也不是,究竟該如何是好啊。身旁的同學(xué)都刷地坐下了,啊,好尷尬。

很恨自己,為什么不記得去帶上書(shū)呢,只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能夠擔(dān)當(dāng)起大任啊。

接下來(lái),老師給我們發(fā)了兩張稿紙,說(shuō)是把網(wǎng)課所學(xué)都默寫(xiě)一遍。這時(shí),才真的感到自己所下的功夫還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

網(wǎng)課期間,因?yàn)橹v的比較快,往往都是通過(guò)截屏來(lái)解決記筆記的問(wèn)題,課下就是把知識(shí)都放那兒了,沒(méi)有抽空再去復(fù)習(xí)一下。忘記也是有規(guī)律的,倘若不及時(shí)復(fù)習(xí),那和不學(xué)又幾乎毫無(wú)差別了,不付出,便永無(wú)“出路”。

沒(méi)有付出,哪來(lái)的勇氣去面對(duì)上課的積極;沒(méi)有付出,又哪來(lái)的日后回報(bào)。語(yǔ)文的抽查僅是一個(gè)小小的縮影罷了,但它反映的卻又是一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

唉,網(wǎng)課雖已過(guò)去,但它的影響卻從未消失。

相信,這將是最苦的一次網(wǎng)課回顧吧。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇四

“吃飯了吃飯了,趕緊過(guò)來(lái)吃,一會(huì)兒還得上網(wǎng)課呢?!崩蠇尨叽俚??!鞍パ剑趺催€要上啊,我記得今天沒(méi)課了呀?!蔽曳瘩g地說(shuō)。一想,哦,對(duì)!今晚有作文班的網(wǎng)課。

網(wǎng)課網(wǎng)課,以前幾星期開(kāi)始就從我的耳朵里從左飛到右,從右飛到左,哪兒哪兒都是網(wǎng)課這兩個(gè)字。我說(shuō),網(wǎng)課有這么的好玩嗎?

其實(shí)我非常討厭上網(wǎng)課,可它畢竟是堂課,不上也得上。

我匆匆忙忙地吃完晚飯,本想今天這么多好吃的菜多吃一點(diǎn)的,可是因?yàn)闀r(shí)間太緊,來(lái)不及了。我打開(kāi)平板上釘釘?shù)捻?yè)面,開(kāi)始今晚無(wú)聊到極致的網(wǎng)課之“旅”。

網(wǎng)課雖說(shuō)是網(wǎng)課,但大部分的老師都是沒(méi)有要求學(xué)生的設(shè)備既能看到老師,又能看到自己,只不過(guò)多一條,老師能看到所有人。所以上課期間就可以隨意一些。只有這一點(diǎn)我是喜歡的。

這網(wǎng)課上著上著,連我自己都不知道自己在干些什么了,真是太無(wú)聊了??墒沁€得聽(tīng),要不然不知道該寫(xiě)什么東西了。不過(guò)類(lèi)似于我這種人,聽(tīng)了就像沒(méi)聽(tīng)一樣,知道了要寫(xiě)什么之后別的都不管了,到最后還是得靠自己想。

快結(jié)束的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)課竟然還有催眠的效果,太神奇了。

就這個(gè)樣了,我毛里毛糙地聽(tīng)完了這一個(gè)多小時(shí)的網(wǎng)課,開(kāi)始去寫(xiě)我的作文了。

其實(shí)說(shuō)到頭,都是病毒惹得禍。要是沒(méi)有這病毒,我就可以不用上這個(gè)該死的網(wǎng)課了。

多希望能坐在教室里上課??!那樣不僅專(zhuān)注度更高,效率也有所提升。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇五

因?yàn)橐咔榈挠绊懀荒茉诩依锷险n,而且每天都要面對(duì)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)窃普n堂還是很有趣的,我每天都可以做我喜歡的手工,還可以畫(huà)畫(huà)。媽媽把我的作品都收藏好了,你們看:

我在藝術(shù)欣賞課上,學(xué)習(xí)了如何制作撥浪鼓,還了解了在古代人們的玩具有哪些,想到他們沒(méi)有電視看,沒(méi)有手機(jī)玩,覺(jué)得他們真的很可憐。有兩次在課堂上,老師還教我們做了毛毛蟲(chóng)和冰激凌,我很開(kāi)心可以做這么多好看又好玩的手工。

最有趣的要數(shù)一次音樂(lè)欣賞的課上,我把拖把,杯子和搖搖玲拿來(lái)跟老師一起互動(dòng),我問(wèn)媽媽?zhuān)寐?tīng)嗎?媽媽又好氣又好笑的看著我,我覺(jué)得這節(jié)課上得很歡樂(lè)。

除了這些,我覺(jué)得紅色文化課也特別有趣。課堂上雖然老師講了很多打仗的故事我覺(jué)得可怕,但是也教會(huì)我們幸福的生活來(lái)之不易。我在課后畫(huà)了北京天安門(mén),制作了紅纓槍?zhuān)粗@些我就時(shí)刻都會(huì)記得課堂上老師講過(guò)的紅色故事。

當(dāng)然,云課堂中的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也都很有趣,既能看到很多美景、聽(tīng)有趣的故事,還能看老師做實(shí)驗(yàn)?zāi)?,如果沒(méi)有聽(tīng)懂,我會(huì)倒回去再聽(tīng)一次,也不用擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我。我常常還會(huì)把生活中和課堂上發(fā)聲的有趣的、印象深刻的事寫(xiě)進(jìn)我的日記中,我們艾老師還給了我的日記五星好評(píng),我很開(kāi)心。

雖然云課堂很有趣,但是我還是有些想念我的老師和同學(xué)們。我希望能和老師還有同學(xué)們一起上有趣的云課堂。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇六

在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)多月中,我們從最開(kāi)始的興奮好奇逐漸慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱似降?/p>

網(wǎng)課生活雖然簡(jiǎn)單平常,沒(méi)了在學(xué)校里的歡樂(lè)刺激,但大家的美好的氛圍依然不減。雖然教學(xué)的模式變了,但是教學(xué)的本質(zhì)沒(méi)變。只要我們想學(xué),在哪兒不是學(xué)呢?況且,有著許多同學(xué)利用了這次機(jī)會(huì)“彎道超車(chē)”未嘗不是一件好事,在家的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)學(xué)生們的自主能力的,當(dāng)我在家里上網(wǎng)課的時(shí)候,家里的父母也會(huì)給予我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們會(huì)一人拿上一本書(shū)保持安靜,亦或在手機(jī)上看電視的時(shí)候,插上耳機(jī),不管怎么樣,都會(huì)給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì),相信這兩個(gè)月的時(shí)間下來(lái),大家一定都有了不少的收獲!

每天里,當(dāng)我到上網(wǎng)課的時(shí)候,我就會(huì)全神貫注的投入到學(xué)習(xí)里。我覺(jué)得不管是在家里上網(wǎng)課,還是在教室里上實(shí)體課,我們都應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待。并且將課堂里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全都學(xué)透徹,畢竟學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情。

下個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)啦,回想起來(lái),這一次特殊的教學(xué)體驗(yàn)還是給我留下了很多的美好回憶的……但是,是時(shí)候重新收拾收拾自己、整裝待發(fā)啦!讓我們奔赴久違的校園吧!

“ade!我的網(wǎng)課!”

黑色的文字講述著我們一個(gè)又一個(gè)美好的回憶,但這只是表面,真正珍貴的記憶永遠(yuǎn)藏在我們心中!陪伴著我們,直到永遠(yuǎn)!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇七

隨著病毒的蔓延,我們迎來(lái)了網(wǎng)課。

在小學(xué)階段,我們?cè)鴮?xiě)過(guò)這樣的想象作文:十年后,我們將會(huì)進(jìn)入高科技時(shí)代,學(xué)習(xí)不用步入校園,只需在家通過(guò)手機(jī)、電腦等即可學(xué)習(xí)。老師以視頻授課,向同學(xué)們傳授知識(shí)。如今,在這個(gè)被病毒逼得不能出門(mén)的庚子年,我們?nèi)缭敢詢(xún)斁蛹覍W(xué)習(xí)。

每天按照作息時(shí)間表來(lái)安排學(xué)習(xí),用手機(jī)觀看老師的直播講解。雖然同樣是老師講解,但是聽(tīng)課的感覺(jué)與感受卻與在學(xué)校截然不同。老師雖隔著屏幕上課,依然很受同學(xué)們的喜愛(ài)。我積極參與了這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在近一個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)間里,我懂得了做課前預(yù)習(xí)的重要性,如果說(shuō)課前沒(méi)有做好充分的預(yù)習(xí),上課時(shí)就會(huì)跟不上老師的步伐,跟著跟著就會(huì)掉隊(duì)。因?yàn)橹辈ピu(píng)論區(qū)很亂,所以改變?yōu)闊o(wú)聲課堂,變成了只有老師講課的課堂,更多了些枯燥、乏味,學(xué)生也更因此越來(lái)越聽(tīng)不懂網(wǎng)課的授課內(nèi)容。

就我而言,能聽(tīng)懂相應(yīng)的知識(shí),理解老師的講課內(nèi)容,但是缺少了在學(xué)校的那種的氣氛,最終也只是一知半解。這些天來(lái)我清醒的認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的地方太多太多,但只要樹(shù)立好學(xué)習(xí)態(tài)度,才能不會(huì)落伍,才能與時(shí)俱進(jìn),才能立于不敗之地。

這個(gè)假期最大的遺憾就是網(wǎng)課這一塊做得不夠好,希望下學(xué)期要不斷的努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī),在學(xué)習(xí)中迅速成長(zhǎng)。

2020年,愿病毒早日過(guò)去!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇八

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),網(wǎng)課,這是一場(chǎng)試煉。好的自然一直好下去,而壞的呢?惰性一上來(lái)了,就改不掉了。這就是學(xué)生們開(kāi)學(xué)后的兩極分化。

其實(shí)一開(kāi)始,我對(duì)網(wǎng)課積極性滿(mǎn)滿(mǎn),但是到后面,就慢慢開(kāi)始怠惰,覺(jué)得網(wǎng)課也就那么回事。直到我在迎接第一次考試后,我逐漸發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)和嚴(yán)重性。

只有播種,才有收獲。的確,這句話(huà)正適合形容當(dāng)下時(shí)局。

在網(wǎng)課直播時(shí),老師不會(huì)等你。你必須有充足的準(zhǔn)備面對(duì)新的課程。人生就是一場(chǎng)賽跑,槍聲響起,所有人奮力向前沖,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去等你。

網(wǎng)課就像木馬病毒,在提供方便的同時(shí)也帶來(lái)危害。比如分屏玩游戲,看視頻。因此各大平臺(tái)的青少年模式就起到了關(guān)鍵作用。家長(zhǎng)和孩子們打起了游擊戰(zhàn)。但仔細(xì)想想,這大部分的上課中不務(wù)正業(yè)色人員平時(shí)有放松嗎?平時(shí)有固定時(shí)間接觸電腦嗎?

再加上實(shí)名制和青少年模式,使本來(lái)就僅已游戲?yàn)橄?,放松的學(xué)生陷入緊張,使其更加沉迷。這是無(wú)解的。每個(gè)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成一件可能完不成的任務(wù),誰(shuí)都會(huì)緊張。就像強(qiáng)迫一個(gè)只是把賭博當(dāng)娛樂(lè)的人逼他天天沉迷其中,最后還要控訴他自制力不強(qiáng)。

所以在此時(shí)間,抓住一切機(jī)會(huì)和零碎的時(shí)間玩游戲,刷視頻,做平時(shí)不能做的事。導(dǎo)致網(wǎng)課聽(tīng)不進(jìn)去,既然聽(tīng)不進(jìn)去就不如做這些相對(duì)而言放松的事。如此就陷入惡性循環(huán)。所以,這是一場(chǎng)試煉。淘汰那些不重視自己,不珍視時(shí)間的人。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇九

庚子鼠年,一場(chǎng)新型肺炎瘋狂襲擊著春節(jié),恣虐于大江南北,我們黯淡無(wú)光,人心惶惶。

宅在家,漫長(zhǎng),于是,停課不停學(xué)口號(hào)響起,各大網(wǎng)課紛紛免費(fèi)開(kāi)放,老師們也進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)啦!今天,第一次網(wǎng)上聽(tīng)課,最強(qiáng)烈的感覺(jué)就是新鮮。我早早打開(kāi)電腦,激動(dòng)坐在桌前,屏幕傳來(lái)老師親切的聲音,熟悉,有味?;?dòng)中,對(duì)著屏幕,心兒怦怦跳個(gè)不停。漸漸的,老師也大方、熟練起來(lái),偶爾聊句。線(xiàn)上提交作業(yè)嘍,我一陣忙碌,又是拍照又是上傳。老師線(xiàn)上批改這么快啊,馬上能看到紅勾勾一行行紅字,爸爸媽媽什么時(shí)候都能看到我的作業(yè)啦。

呵,網(wǎng)課最考驗(yàn)我們的自覺(jué)性啦。一陣叮咚聲打斷了我:“萱萱,你在哪里?”媽媽的提醒把我拉了回來(lái)。有時(shí),手忙腳亂,記著筆記,什么老師又在滔滔不絕了。

咦,又上課啦。漸漸的,有些無(wú)聊,沒(méi)有了互動(dòng),沒(méi)有上課的笑聲,沒(méi)有同學(xué)的追逐嬉戲。

下課啦,好廢眼,長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看,眼睛容易疲勞,腦子脹脹的,不會(huì)是手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼的嗎?

老師用他們寶貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí),我們有什么資格不努力?好好利用時(shí)間自覺(jué)約束,如果按老師說(shuō)的去做,開(kāi)學(xué)后成績(jī)一定不會(huì)掉隊(duì),甚至走在隊(duì)伍的最前列。

不要假裝努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。

別了,網(wǎng)課!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十

每天睜開(kāi)眼都可以預(yù)料一天的生活。如果不出意外,這注定又是無(wú)聊的一天。

我進(jìn)去網(wǎng)站,找到語(yǔ)文課,點(diǎn)進(jìn)去,一剎那間我像被注射了一劑強(qiáng)心針。屏幕上出現(xiàn)的這位,不是11班的胡老師嗎?他那鼎鼎大名我早有耳聞:據(jù)說(shuō)他博覽全書(shū),上課風(fēng)趣幽默,跟我們“曾帥”非常相似;據(jù)說(shuō)他連古板的小古文也能講得栩栩如生,能帶動(dòng)全班背誦小古文;據(jù)說(shuō),他跟我一樣膜拜金庸,向往行走江湖的快意人生。今天的課有了胡老師這有趣的人,再加上有趣的課文——《魯濱遜漂流記》,應(yīng)該值得期待吧!

《魯濱遜漂流記》我早兩年已經(jīng)讀過(guò),今天就讓我跟著胡老師重新認(rèn)識(shí)一下魯濱遜吧!伴隨著胡老師那略帶磁性的男中音,我再次走進(jìn)了魯濱遜的世界,嘿,魯濱遜,真是一位有想法、有作為、敢行動(dòng)的三好青年!嘿,胡老師,真是風(fēng)趣幽默機(jī)智的三好老師!

下課后,我決定再抽時(shí)間再好好讀讀這本書(shū),畢竟好書(shū)不厭百回讀嘛,畢竟我的偶像胡老師推薦了這本書(shū)嘛,畢竟現(xiàn)在待在家里啥也做不了嘛!

不過(guò)和魯濱遜相比,我還是有點(diǎn)慚愧,人家在荒島流落了十余年之久,也不慌亂,反而絕地求生,而我才困了這么點(diǎn)時(shí)間,還是在衣食無(wú)憂(yōu)的情況下都已經(jīng)躁動(dòng)不安了,這么說(shuō)來(lái)是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!

讓我?guī)е磁逯匦赂蛞宦曊泻簦?!魯濱遜!

感謝胡老師把魯濱遜再次帶到我的生活中,嘿!胡老師!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十一

今年的假期真特別,疫情讓我感受到了生命的重要性,好好活著,學(xué)著,愛(ài)著……,多么的重要啊。我們除了看廣西空中課堂學(xué)習(xí),我更想說(shuō)說(shuō)其他方面的學(xué)習(xí)。

2020年2月17日早上,我們桂林市復(fù)興小學(xué)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)部的組織下,舉行了一場(chǎng)特別的線(xiàn)上升旗儀式。全體師生穿戴整齊,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,8點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)在家中面向直播中的國(guó)旗肅立,敬隊(duì)禮高唱國(guó)歌。開(kāi)學(xué)延遲,我們雖然不能像在學(xué)校一樣站在操場(chǎng)上升旗,但是我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài),不延遲!我比任何時(shí)候都渴望面向國(guó)旗,大聲唱國(guó)歌,敬隊(duì)禮、行注目禮!因?yàn)榇丝涛覀儗?duì)祖國(guó)的愛(ài),更加濃烈和深刻。

假期我還看了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育讀本,3月2日參加了學(xué)校以“智慧戰(zhàn)疫情故事話(huà)真情”為主題開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義講故事比賽,我講的故事是《最美逆行英雄——?jiǎng)⒅敲鳌?,希望能順利進(jìn)入復(fù)賽。參加市級(jí)復(fù)賽獲獎(jiǎng)。

農(nóng)歷三月三,又稱(chēng)“上巳節(jié)”,是我們廣西特有的傳統(tǒng)節(jié)日,3月26日,學(xué)校開(kāi)展了一節(jié)《壯族三月三復(fù)興嘉年華》的網(wǎng)絡(luò)主題隊(duì)會(huì)課。老師和少先隊(duì)員們通過(guò)講述三月三來(lái)歷,開(kāi)展民族歌曲、民族舞蹈、民族運(yùn)動(dòng)、民族美食等活動(dòng),讓我們了解中華民族的悠久歷史,傳承民族的優(yōu)秀文化。

在清明節(jié)到來(lái)之際,我作為朗誦班文明創(chuàng)城宣傳員,參加學(xué)校的“致敬,英雄”詩(shī)歌朗誦會(huì)。我的詩(shī)朗誦作品是《頌英烈》,讓我知道什么才是我的偶像!

雖然停課了,也讓我感受到了不一樣體驗(yàn)和收獲,全面發(fā)展自我。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十二

還沒(méi)到八點(diǎn)半,可我已經(jīng)既緊張又興奮地等待在電腦前,因?yàn)榻裉煳乙暇W(wǎng)課了。網(wǎng)課會(huì)是什么樣的?讓我拭目以待。

今天早上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課,但還沒(méi)開(kāi)始。沒(méi)等多久,我的語(yǔ)文網(wǎng)課老師就出現(xiàn)在了我家的電視屏幕上。這個(gè)老師講得很好、很細(xì),因此,我在電視上聽(tīng)課,就跟在原來(lái)的班級(jí)里聽(tīng)課一樣。

上第二節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我就已經(jīng)沒(méi)那么多的緊張和激動(dòng)了。而且這一節(jié)數(shù)學(xué)課上學(xué)的東西都非常的簡(jiǎn)單,所以我很快的就學(xué)會(huì)了這一節(jié)課我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

早上的第三節(jié)課是英語(yǔ)課,英語(yǔ)課以前我都很喜歡,而且成績(jī)也差不多。但是我感覺(jué)今天早上在電視上上的這一節(jié)英語(yǔ)課,我不知道怎么的,有一點(diǎn)聽(tīng)不懂??赡苁撬麄儗W(xué)校講課和我們學(xué)校講課的方法是不一樣的吧,因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校,上英語(yǔ)課老師一般都是講意思的,可是這位老師幾乎沒(méi)講一個(gè)意思,所以我有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂。

下午第一節(jié)課因?yàn)槲也恢老挛邕€有課,所以第一節(jié)課耽誤了。第二節(jié)課是道德與法治,但是我也耽誤了半節(jié)課。我開(kāi)始看這一節(jié)課的時(shí)候,那位老師正在講:要多與家長(zhǎng)溝通······然后今天的最后一節(jié)課是音樂(lè)課。這節(jié)音樂(lè)課我們學(xué)的是小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)這一首歌。這首歌我們童年都聽(tīng)過(guò),所以這首歌我很快就學(xué)會(huì)了。

我感覺(jué)老師們非常的辛苦,現(xiàn)在是新型冠狀病毒肺炎的爆發(fā)期,很多人都在家里歇著。但是老師呢?老師他們不能歇,每天就只能吃泡面。在這里,老師們,我想對(duì)您們說(shuō):您們辛苦了!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十三

在我們學(xué)習(xí)生涯中,從來(lái)也沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課。然而今年,我有了一個(gè)上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)。

農(nóng)歷春節(jié),這樣一個(gè)特殊的節(jié)日,疫情牽動(dòng)著人心。危難之際,無(wú)數(shù)年輕人挺身而出,選擇與國(guó)家共渡難關(guān)。而我們,為了給祖國(guó)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的綿薄之力,大家都在家中進(jìn)行自我隔離。有些家長(zhǎng)在家中視頻上班,而我們則在家中上網(wǎng)課。我們把教室從學(xué)校搬到家中,用電腦學(xué)習(xí),開(kāi)啟了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)之路。

下載好“釘釘”后,我們便開(kāi)始等待老師上課。老師在釘釘上開(kāi)啟了第一堂網(wǎng)課,這也是我在釘釘?shù)牡谝还?jié)網(wǎng)課,我早早地準(zhǔn)備好筆記本以及各種教輔書(shū)和課本,坐在電腦前等待老師的直播。

網(wǎng)課開(kāi)始了,還是老師熟悉的聲音。但是,網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定總是卡頓,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái),屏幕還時(shí)不時(shí)的黑屏。唉,原來(lái)熱鬧的課堂,一下子冷清了下來(lái)。沒(méi)有了同學(xué)們的你爭(zhēng)我搶地回答問(wèn)題,也沒(méi)有了大家地讀書(shū)聲,一瞬間心中有一些失落,而我并不是很喜歡這種上課方式。

雖然,網(wǎng)課不用雖然網(wǎng)課不用像平常那樣在學(xué)校待得時(shí)間長(zhǎng),但是,這也最考驗(yàn)同學(xué)們的自覺(jué)性和意志力的時(shí)候。所以,要堅(jiān)持努力住,為自己的夢(mèng)想奮斗。如果夢(mèng)想有條捷徑的話(huà),那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。

03年的“非典”我們都一起走過(guò)來(lái)了,這一次我們一樣可以。等這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束以后,我們?cè)僖淮位氐浇淌遥黄鹕险n可好?中國(guó)加油,武漢加油!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十四

第一次聽(tīng)說(shuō)上網(wǎng)課,我有點(diǎn)小興奮。那天,我早早起了床,洗漱后,草草吃好早飯,準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品。我像往常去學(xué)校一樣,戴上紅領(lǐng)巾。

八點(diǎn)半時(shí),響起了《義勇軍進(jìn)行曲》熟悉的旋律,我不由自主地臉向國(guó)旗敬禮,唱國(guó)歌。

九點(diǎn)時(shí),網(wǎng)課開(kāi)始。剛開(kāi)場(chǎng),我收不回思緒,老師講的內(nèi)容好像都長(zhǎng)了翅膀一樣,從我一只耳朵飄進(jìn),向另一只耳朵逃出。幸好,老師講得課是妙趣橫生,才把我?guī)胝n堂的佳境。我硬生生地拉回自己,終于恢復(fù)了“正常”。一天的網(wǎng)課,在來(lái)去匆匆中,終于結(jié)束了。

我蠻喜歡上網(wǎng)課,我覺(jué)得直接在家里學(xué)習(xí),節(jié)省了去學(xué)校路上的時(shí)間。課余間隙渴了、餓了就可以自己隨意支配。沒(méi)有老師面對(duì)面的教學(xué),還能增強(qiáng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。我們自覺(jué)上課,自行學(xué)習(xí),自我尋找作業(yè)錯(cuò)誤,能養(yǎng)成極強(qiáng)的自律性……

我雖然喜歡網(wǎng)課,但也很擔(dān)憂(yōu)。課堂中,我們不能和老師面對(duì)面交流,有些似懂非懂的題目只能問(wèn)家長(zhǎng),但不能像老師一樣一針見(jiàn)血地道出其中緣由。沒(méi)有同學(xué)間的爭(zhēng)論,有些問(wèn)題的了解也只能停留在表面,不能深入的剖析。到時(shí)不知能不能消化掉。見(jiàn)不到同學(xué),不能與他們分享自己的快樂(lè)和煩惱。聽(tīng)不到瑯瑯的讀書(shū)聲,見(jiàn)不到充滿(mǎn)活力的身影,心里怪難受的……

網(wǎng)課,讓我歡喜,讓我憂(yōu)。我還是希望能早點(diǎn)回到學(xué)校,與老師和同學(xué)們歡聚在一起。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十五

庚子年初病毒入侵,為了隔離病毒,學(xué)校不得不延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。宅在家里,也不能荒廢學(xué)業(yè),學(xué)校就開(kāi)設(shè)了“空中課堂”。什么是“空中課堂”?我覺(jué)得很好奇,媽媽告訴我——上網(wǎng)課。

二月中上旬,一聽(tīng)說(shuō)要上網(wǎng)課,我既期待又覺(jué)得新鮮。哦,我從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)以直播的方式上課哎。于是,我便進(jìn)入了無(wú)窮無(wú)盡的想像之中:嗯,老師給我們上網(wǎng)課,會(huì)不會(huì)提問(wèn)我們問(wèn)題啊?或者布置作業(yè),那我要好好記筆記……

第二天,我興奮地坐在電腦前面,真不知道網(wǎng)課是那個(gè)老師上的,下一刻就要揭開(kāi)了?!斑馈痹瓉?lái)是提前錄好的視屏課呀。雖然和我想象中的有大大不同,但我仍然很興奮。很快,一天的課程結(jié)束了,好奇的一天也過(guò)去了。

就在不知不覺(jué)中,一個(gè)月過(guò)去了。盡管不能及時(shí)返校上課,通過(guò)空中課堂,我們照樣趕上了進(jìn)度,學(xué)到了相應(yīng)的知識(shí)。遇到新事物,剛開(kāi)始是感到特別新鮮,有一股勁頭,“時(shí)間可以沖淡一切”,漸漸的,我感覺(jué)上網(wǎng)課變得平常起來(lái),沒(méi)了剛開(kāi)始時(shí)的新鮮感。上完了課又覺(jué)得十分無(wú)聊,沒(méi)了與同學(xué)的互動(dòng),總覺(jué)得少了些什么,好像每天都在腦子裝知識(shí)似的,怪難受的。唉,離實(shí)現(xiàn)還有較大距離。

我開(kāi)始想念我的同學(xué)了,想起同學(xué)一起學(xué)習(xí)的情景,想到了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子!我好想回校上課??!

瞧,病毒已被驅(qū)逐,春天已經(jīng)來(lái)到,返校的腳步越來(lái)越近了!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十六

2020年春節(jié),一場(chǎng)由新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。為了安全人們都開(kāi)始了足不出戶(hù)的生活。在這樣的情況下,教育部發(fā)布“停課不停學(xué)”的活動(dòng),正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上授課。

我們班大多課都在釘釘直播群里上,這種教學(xué)方式生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。不過(guò),我依然感覺(jué)以前在學(xué)校上課的彼此陪伴更好,非??释痛蠹乙黄鸺绮⒓缱咄瓿踔凶詈蟮臅r(shí)光。

在網(wǎng)課期間,我特別感謝我們班的老師,他們每天都在努力幫我們鞏固知識(shí)點(diǎn),每天還要給我們安排練習(xí)。其中就有我們的語(yǔ)文老師——

每天早晨六點(diǎn)起床打卡,然后就開(kāi)始上語(yǔ)文??傆心菧厝岬穆暻嗯惆橹覀?,那種感覺(jué)真的很奇妙。記得有一次早上,我拿著手機(jī)發(fā)現(xiàn)是黑屏狀態(tài),以為手機(jī)出了問(wèn)題,弄了半天,才發(fā)現(xiàn)是老師那出問(wèn)題了。潘老師一早上的辛苦付出就這樣都付諸東流了?,F(xiàn)在想想還是覺(jué)得很惋惜。

語(yǔ)文老師不僅要教我們,還要照顧自己的孩子,可她卻為了我們的未來(lái),提前回來(lái)教我們。因?yàn)榘滋焖畠阂暇W(wǎng)課,兒子要人照顧,以至于她每天都要六點(diǎn)半上課,晚上十一點(diǎn)半才能批改我們的作業(yè)。多辛苦!

還有其他老師也在盡心盡力的上網(wǎng)課。數(shù)學(xué)老師每天在下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始訓(xùn)練或者網(wǎng)課,沒(méi)有一天懈怠過(guò),更不用提古老師了……經(jīng)過(guò)一個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我覺(jué)得成績(jī)有了很大的提升。

“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”網(wǎng)課終將結(jié)束,也就愈加懷念我們一起上網(wǎng)課的時(shí)光。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十七

今天就是暑假的最后一天了,明天我們就要投入緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)與上課之中,只不過(guò)在回學(xué)校之前,我們還要上12天的網(wǎng)課!

有了2020年寒假上網(wǎng)課的體驗(yàn),現(xiàn)在我們對(duì)網(wǎng)課要做什么準(zhǔn)備了如指掌,上網(wǎng)課時(shí)也不會(huì)丟三落四,但在這里我還是要梳理一下。

首先,直播在企業(yè)微信班級(jí)群,千萬(wàn)不要再上釘釘了;上網(wǎng)課時(shí)一定要用大一些的設(shè)備,如:平板、電腦……等,不要盯著小手機(jī)屏幕;在使用電子產(chǎn)品時(shí)要有自控力,看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,只能害自己,畢竟我們有前車(chē)之鑒,對(duì)于這一點(diǎn),大家心里應(yīng)該都有數(shù)。

其次,書(shū)本應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備齊全,上次的時(shí)候,很多同學(xué)都吃了沒(méi)準(zhǔn)備好書(shū)本的虧。因?yàn)?,?dāng)時(shí)借書(shū)不好借,書(shū)店中的庫(kù)存也全部賣(mài)光,所以沒(méi)有了書(shū)本,學(xué)習(xí)的進(jìn)度也就降低了,現(xiàn)在我真心的感謝謝老師和作為家長(zhǎng)委員會(huì)代表的叔叔阿姨,他們幫我們整理好了需要領(lǐng)回家的12本書(shū),解決我們大部分同學(xué)買(mǎi)不到書(shū)、借不到借書(shū)、借不全書(shū)的煩惱與困苦。

再次,筆記本一定要備齊,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),我認(rèn)為筆記一定要抄到筆記本上,特別是數(shù)理化英四科。筆記抄到書(shū)上就會(huì)淹沒(méi)在眾多厚厚的課本海洋中,有目的的尋找就很難了。然而,在筆記本上分類(lèi)記,就不會(huì)發(fā)生找不到的情況。

最后,時(shí)間管理極其重要。我們上網(wǎng)課的時(shí)候,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該都在上班,這就需要我們有極強(qiáng)的自控力,認(rèn)清什么事該做,什么事不該做,畢竟開(kāi)學(xué)之后的第一個(gè)月考可以一見(jiàn)分曉。

上網(wǎng)課,你準(zhǔn)備好了嗎?

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十八

因?yàn)樵诮谏系氖莿e具一格的網(wǎng)課,所以我的眼睛也受到了輕微的傷害。但是,所謂山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。在我為網(wǎng)課對(duì)眼睛的傷害發(fā)愁時(shí),媽媽竟然調(diào)出了投屏模式。

在昨天我睡午覺(jué)的時(shí)候,媽媽坐在沙發(fā)上,想看看手機(jī)如何去投屏,因?yàn)閶寢層玫氖謾C(jī)和家中的電視都是小米的,所以媽媽想試試能不能投屏。結(jié)果,媽媽發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的功能有投屏能投屏,所以媽媽的手機(jī)和電視成功的連接了上去,然后便可以投屏了。

但是媽媽又發(fā)現(xiàn),她無(wú)論如何弄,就是弄不成橫屏。于是,媽媽給爸爸發(fā)信息,問(wèn)爸爸怎么橫屏,爸爸告訴媽媽在某一個(gè)軟件中打開(kāi),然后把方向鎖定關(guān)閉,之后便可以橫屏了。

媽媽試了一下,果然如爸爸所料,媽媽終于調(diào)成的橫屏了。于是,媽媽興奮地把我叫起來(lái),說(shuō)可以投屏了,終于不用盯著手機(jī)看了。我剛剛開(kāi)始時(shí)還不信,揉著雙眼走出了房門(mén),進(jìn)入客廳便看見(jiàn)了電視屏幕上的微信頁(yè)面,我才真正的相信媽媽投屏了。

在之后,媽媽把學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)視頻都投屏在了電視上,我的眼睛再也不痛了。媽媽又后悔沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)投屏這一功能,如果她早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話(huà),那么我的眼就不會(huì)受到傷害了,不會(huì)整天盯著手機(jī)看了。

雖然媽媽在昨天才發(fā)現(xiàn)了投屏,但是我還是很感激,因?yàn)槿绻麤](méi)有媽媽?zhuān)乙膊粫?huì)想到投屏!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇十九

唉,今年怎么就冒出了個(gè)新型冠狀病毒?它真可恨!它沒(méi)收了我和小伙伴的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)收了白衣天使和家人的團(tuán)圓,沒(méi)收了街道的熱鬧,還沒(méi)收了我們的校園,弄得我們直到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)學(xué),但停課不能停學(xué),我們每天在家按時(shí)上網(wǎng)課。

“媽媽?zhuān)乙?tīng)網(wǎng)課了,要用手機(jī)?!?/p>

“把手機(jī)放在給你配備的支架上,帶上耳機(jī),不能和你姐姐互相影響。你要記?。翰灰詾閹隙鷻C(jī),就可以聽(tīng)歌、聽(tīng)故事……”媽媽一邊把手機(jī)遞給我,一邊嘮叨著。

“不會(huì)的,我的母親大人?!?/p>

“不會(huì)就好,別陽(yáng)奉陰違,我隨時(shí)監(jiān)督你!”

看著媽媽一臉嚴(yán)肅,我趕緊坐在書(shū)桌前,迫不及待地打開(kāi)了手機(jī),幾乎同一時(shí)間,上課的視頻火速趕來(lái)。

和平時(shí)在學(xué)校里上課一樣,網(wǎng)課老師有聲有色地講解,我認(rèn)真地聽(tīng),一會(huì)兒記筆記,一會(huì)兒寫(xiě)詞語(yǔ),然后按要求完成老師留的作業(yè),一節(jié)課不知不覺(jué)地上完了。

我懶得站起來(lái),用取耳機(jī)的右手托著腮幫,陷入了沉思:再過(guò)一段時(shí)間,我們就得期中考試了,在家里認(rèn)真上網(wǎng)課的同學(xué)肯定可以取得好成績(jī),而那些不用功學(xué)習(xí)的同學(xué)就會(huì)露出馬腳。別說(shuō)媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格,就算媽媽不看著我,我也不能不認(rèn)真,要不考試漏了餡兒,多難為情啊。

希望同學(xué)們都能在家里認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己的成績(jī)更上一層樓!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇二十

“起床,快點(diǎn)!”

“急什么?還早著呢?!?/p>

“今天第一天上早自習(xí),你忘了嗎,快起來(lái)!”常言道:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”在媽媽一遍又一遍的催促中,我伸了個(gè)大大的懶腰,慢騰騰的從床上爬了起來(lái)……

本周已經(jīng)是我們上網(wǎng)課的第十個(gè)周了,既然又輪到我寫(xiě)班級(jí)日志,那我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)今天網(wǎng)課生活的變化好了。

說(shuō)起網(wǎng)課生活,目前最大的變化就是增加了早自習(xí)、午自習(xí)等等各種自習(xí)課了,據(jù)老師說(shuō),增加這些主要是為了在減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的.同時(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作業(yè)效率,以達(dá)到兩全其美的效果。雖然我不曉得這是真是假,但無(wú)可否認(rèn)的是,這個(gè)改變可對(duì)我的網(wǎng)課生活造成了不小的影響。

在沒(méi)有早晚自習(xí)的前九個(gè)周,討厭起床的我在早晨還可以和自己的床多呆一會(huì),下了第三節(jié)課還可以偷偷打會(huì)小游戲,晚上答疑前還可以聽(tīng)聽(tīng)我喜歡的歌。可現(xiàn)在不行了,現(xiàn)在早晨的時(shí)候,一到點(diǎn)我就必須馬上從床上跳起來(lái),再耽誤早自習(xí)可要開(kāi)始了,總不能以一副睡眼朦朧的樣子面對(duì)四十多位老師和同學(xué)吧,現(xiàn)在才初一,要是當(dāng)眾出丑,我今后可怎么在班里樹(shù)立威信啊。至于中午和晚上呢,當(dāng)然也不能像往常一樣玩耍了,同學(xué)老師都在看著,除了老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)作業(yè)之外我還能干什么呢?

這樣的生活盡管比之前累了點(diǎn),但我也要努力適應(yīng),這樣的網(wǎng)課生活,你們?cè)趺纯茨兀?/p>

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇二十一

上網(wǎng)課的這一周有緊張、有害怕、有激動(dòng),同時(shí)也有許多歡喜和感動(dòng)。

上網(wǎng)課之前我們進(jìn)行了培訓(xùn),其實(shí)聽(tīng)培訓(xùn)的時(shí)候我是有些害怕的,因?yàn)槲液ε挛以趯?shí)際操作過(guò)程中忘了步驟,害怕出現(xiàn)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而致使上課效果不好的情況。

后來(lái)我們教研組每一個(gè)人都直播了一次,別的老師旁聽(tīng),在這個(gè)過(guò)程中,我們慢慢了解了直播的步驟,大體掌握了操作。

說(shuō)實(shí)話(huà),上網(wǎng)課是非常激動(dòng)的,我是第一次給孩子們上網(wǎng)課,孩子們也是第一次聽(tīng)我的網(wǎng)課,簡(jiǎn)單的跟孩子們寒暄了幾句之后,我們就開(kāi)始了知識(shí)的講授,整堂課下來(lái)都是非常順利的。記得有一次上課跟孩子連麥后,系統(tǒng)直接把我卡了出來(lái),還好,當(dāng)時(shí)我是一邊用電腦直播,一邊用手機(jī)看直播狀況,趕緊又重新開(kāi)始直播,所幸沒(méi)有耽誤太長(zhǎng)時(shí)間。在課堂上有突發(fā)情況的時(shí)候,我們要鎮(zhèn)定一點(diǎn),不要手忙腳亂,這樣才能最大程度保證課堂效果。

許多家長(zhǎng)在釘釘上跟我說(shuō),孩子看到老師的臉,聽(tīng)到老師聲音的時(shí)候,特別激動(dòng),特別開(kāi)心,回答問(wèn)題的聲音也非常洪亮。中間我們還與孩子互動(dòng),進(jìn)行了連麥,許多同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái),雖然沒(méi)有坐在教室里,但是孩子們也非常認(rèn)真。

在釘釘上看家長(zhǎng)的留言,得到了許多家長(zhǎng)的支持與肯定,其實(shí)在這個(gè)特殊時(shí)期,家長(zhǎng)們也在很認(rèn)真地陪伴孩子們成長(zhǎng),希望我們能夠繼續(xù)家校攜手并進(jìn),共同呵護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇二十二

疫情來(lái)勢(shì)洶洶,為了保障中小學(xué)生安全,教育部發(fā)下通知,延遲開(kāi)學(xué),現(xiàn)在各地已經(jīng)響應(yīng)號(hào)召,陸續(xù)發(fā)布了延遲開(kāi)學(xué)通知,但是,停課并不意味著停學(xué)。

全國(guó)多個(gè)省市已逐步開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué),做到停課不停學(xué),我們班采用的是“在家上課”學(xué)習(xí)平臺(tái),在這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)里,不僅有直播上課,還可以回放,讓我們有任何不懂的,遺漏的,都可以反復(fù)播放,做到無(wú)死角的,直到聽(tīng)懂學(xué)會(huì)。

課程安排合理,每天都有一節(jié)體育課,健康教育(藝術(shù)欣賞)課,讓我們居家學(xué)習(xí),鍛煉身體又健康生活,提高自身免疫力,不給病毒傷害我們的機(jī)會(huì),同時(shí)藝術(shù)欣賞課,豐富了我們的生活。

網(wǎng)課是和七下課本同步,每位老師上網(wǎng)課都非常有自己的特點(diǎn)。英語(yǔ)老師上網(wǎng)課會(huì)在課堂上播放一些有趣的英語(yǔ)插圖,還會(huì)配上歡快的英語(yǔ)歌曲,課堂氣氛活躍,老師上課,也是用英語(yǔ)與我們交流。

數(shù)學(xué)老師上課比較陳舊老式,但也有新穎一面,她不會(huì)先去講定義講一遍,再練習(xí),她是要求我們邊練習(xí)邊把這題練習(xí)中出現(xiàn)的定義講一遍,這樣子我們可以不僅知其然,還知其所以然。

語(yǔ)文老師上網(wǎng)課比較風(fēng)趣,上《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文言文時(shí),老師會(huì)像講小故事一樣給我們上課,便于我們學(xué)習(xí)記住重要知識(shí)。

沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,我們相信,萬(wàn)眾一心,眾志成城,我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn),盡早回到學(xué)校。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇二十三

因?yàn)橐咔?,我們沒(méi)有如期開(kāi)學(xué),但停課不停學(xué),更停不了我們對(duì)知識(shí)的渴望與熱愛(ài)。對(duì)于這一周特殊的學(xué)習(xí),我感覺(jué)還不錯(cuò),這是一個(gè)鍛煉我自律學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜的。一周時(shí)間,在每一科的學(xué)習(xí)上,我都有所收獲。明天就是周末了,這兩天休息,我要把這一周學(xué)習(xí)的東西多復(fù)習(xí),在開(kāi)學(xué)之后,也如我日記所言,我們大家都共同進(jìn)步。

對(duì)于感受,我希望我們能早些開(kāi)學(xué),早已想念親愛(ài)的老師和同學(xué)了。我知道這樣上網(wǎng)課,老師們很辛苦,雖然每節(jié)課僅僅只有那么幾十分鐘,但準(zhǔn)備課件,以及課后在網(wǎng)上給同學(xué)們批改作業(yè),解答疑問(wèn),上課時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,都是重重困難。所以作為學(xué)生的我來(lái)說(shuō),更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)之強(qiáng)大給了我們今天在家就能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)就要把握,一定要好好把握,我一定要更認(rèn)真聽(tīng)講,更認(rèn)真對(duì)待作業(yè),抓緊每分鐘,讓明天不悔,讓老師,家長(zhǎng)不白辛苦,加油!明天還得復(fù)習(xí)呀!嘿嘿!

今年的寒假是一個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲,老師在網(wǎng)上給我們上課,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),明白了很多道理。

我要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

感謝老師每堂課上對(duì)我們耐心的講解!

感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

老師您辛苦了!老師照顧好您自己!

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇二十四

“完了,完了,全完了!”我驚恐地說(shuō)道。

星期一的早上,我還是一如既往地在八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)拿起手機(jī),來(lái)到杜老師的直播間,聽(tīng)他指導(dǎo)我們預(yù)習(xí)初中的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

不過(guò)今天有一點(diǎn)不同,就是我的好哥們王祥羽找我來(lái)了。

這天,媽媽把封印已久的手機(jī)(我的手機(jī))拿了出來(lái),讓我用它來(lái)聽(tīng)老師講課。我拿出英語(yǔ)課本和一支紅筆,一邊聽(tīng)老師講課,一邊往書(shū)上記知識(shí)點(diǎn)。

王祥羽看我在上課,就在一旁的沙發(fā)上看著手機(jī)。我沒(méi)去理會(huì)他。可是兩個(gè)小時(shí)了,他還一直在一旁的沙發(fā)上悠閑地看著手機(jī)。

我有點(diǎn)忍不住了,就叫他進(jìn)我房間里看。而我想玩游戲的心理也蠢蠢欲動(dòng),同樣都是學(xué)生,為什么他在玩,我就必須學(xué)習(xí)呢?

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了可以一邊看視頻,一邊玩游戲。我高興地跑進(jìn)了屋,跟王祥羽一起開(kāi)了一局游戲,可是一發(fā)不可收拾,玩開(kāi)了游戲,哪還有心思學(xué)習(xí)呢!

此時(shí)的我還渾然不知,外出回家的媽媽正在悄無(wú)聲息地向我們這里進(jìn)發(fā)。就在游戲的高潮時(shí),我被媽媽抓了個(gè)正著,“完了完了,全完了。媽媽?zhuān)阍趺催M(jìn)來(lái)了啊?”我害怕地說(shuō)道。

媽媽沒(méi)有搭理我,只是一下子把我手機(jī)奪了回去。完了,就這樣,剛剛解封的手機(jī)又再次陷入了沉睡,而且媽媽也生氣了,唉,真可謂是賠了夫人又折兵。

這件事,讓我明白了做人要抵制住誘惑,做事情不能三心二意,不然,這樣的懲罰也會(huì)給你來(lái)個(gè)“大驚喜”。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇二十五

又是個(gè)平白無(wú)奇的星期六,早上洗漱好就寫(xiě)起作業(yè)了。

下午上了英語(yǔ)課,本來(lái)英語(yǔ)應(yīng)該是晚上的!但因?yàn)樽魑恼n被調(diào)到下午了。晚上,“快點(diǎn)吃飯!一會(huì)兒要上作文課了!”媽媽叮嚀到。

我慢悠悠點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)吃飯,吃完后,我又去找筆、本子,幸好我習(xí)慣好,不然找半天都找不到本子。

我坐在椅子上,到書(shū)房聽(tīng)課,盯著手機(jī)屏幕,我嘆了口氣:都怪病毒,讓本該坐在教室聽(tīng)課的我們,被迫看著手機(jī)上課,病毒真可惡。

“好,同學(xué)們!”突然屏幕傳來(lái)了聲音。哦!原來(lái)張老師來(lái)了,雖然隔著屏幕,但我也能感受到張老師對(duì)我們濃濃的想念。

上課前,張老師像從前一樣讓我們看他微博,但由于字太小,我看不清,等疫情過(guò)去了,我一定讓他再給我們看一次,有可能兩節(jié)課都看不完吧!哈哈!

上課了,張老師講了一些寫(xiě)作文的要點(diǎn),有些新來(lái)的學(xué)生很不知道。還講了該怎么寫(xiě)這次作文。還有切入口小,以小見(jiàn)大等一些重要知識(shí)點(diǎn)。

下課后,我就開(kāi)始寫(xiě)作文了,一開(kāi)始沒(méi)靈感就看了下回放,又記住了些知識(shí)點(diǎn),靈感一竅而通,便寫(xiě)了下來(lái)。

其實(shí)張老師很辛苦,他一個(gè)人要在電腦上改500多篇作文,可我們寫(xiě)得好,又讓他開(kāi)心!所以疫情快結(jié)束吧!讓我們可以回到學(xué)校上課,可以在作文館聽(tīng)張老師漫步之談,讓平白無(wú)奇的星期六變得有趣,有意義的星期六。

上網(wǎng)課時(shí)的感受篇二十六

今天是我第一次在電視上看網(wǎng)課。

早上剛吃完飯,我就在電視前等待著網(wǎng)課的開(kāi)始。我把要用的筆、本子,和電子課本都準(zhǔn)備好了?,F(xiàn)在可謂是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。”

第一堂課是語(yǔ)文課,這次老師講的是三年級(jí)下冊(cè)的第一課《古詩(shī)三首》中的《絕句》(唐)杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。聽(tīng)老師在朗讀古詩(shī)時(shí),我仿佛身在其中。老師講的很生動(dòng)。我在下面聽(tīng)得津津有味。這次語(yǔ)文課真是讓我樂(lè)不思蜀。

緊接著休息了一會(huì)兒便開(kāi)始了讓同學(xué)們腦洞大開(kāi)的數(shù)學(xué)課。這次課老師叫我們用豎式解析除法。雖然這個(gè)知識(shí)點(diǎn)以前學(xué)過(guò),但這次的是兩位數(shù)除以一位數(shù)。這次的數(shù)學(xué)課,也讓我們學(xué)到了不少新知識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)用兩位數(shù)除以一位數(shù)來(lái)解決問(wèn)題。雖然不能在課堂上跟老師互動(dòng),但是在老師講的時(shí)候,我會(huì)在下邊回答老師的問(wèn)題。

在英語(yǔ)課上,我們學(xué)了國(guó)家的英語(yǔ)。比如中國(guó)china,美國(guó)usa。這次老師是全英文教學(xué)。在聽(tīng)到老師說(shuō)生詞的時(shí)候,我會(huì)先拼字母音節(jié)。這樣方便知道它的發(fā)音。當(dāng)然我也會(huì)順著老師意思走。老師還給我們呈現(xiàn)了各個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)志與重要建筑。讓我大開(kāi)眼界!

這是我第一次在電視上上課,感覺(jué)非常有趣。雖然隔著屏幕,但是卻能感覺(jué)到老師的熱情,我也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,記筆記。

這次在電視上上課真的是讓我見(jiàn)識(shí)了不少呢!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2275809.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔