車展展廳設計說明 車展展廳設計說明(通用7篇)

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車展展廳設計說明 車展展廳設計說明(通用7篇)
時間:2023-04-04 19:01:46     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

車展展廳設計說明 車展展廳設計說明篇一

今天我說課的內(nèi)容是外研社三年級上冊unit2iamgoingtobeadriver、本課在于靈活運用句型,并進行描述自己或他人的計劃。

二.學情分析

三年級的學生好奇心和求知欲很強,并有了一定的語言知識儲備。所以,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力是英語教學的重要目的。在課堂上,從學生的生活實際出發(fā),通過談論理想,提供一種真實的語境,讓他們在輕松、和諧的氛圍中理解和運用語言。

三.教學目標

根據(jù)小學英語課程標準要求,從以下三個方面設計本節(jié)課

的教學目標:

1、語言知識目標

(1)讓學生能聽、說、認、讀driver,nurse,teacher,doctor,policeman.等單詞。

(2)通過學習讓學生熟練掌握句型areyougoingtobeateacher?

whatareyougoingtobe?.

2、學習技能目標:

根據(jù)圖片或在場景下進行簡單的英語交流和表達,培養(yǎng)學生靈活運用所學知識進行交流的能力、

3、情感態(tài)度目標

(1)通過學習活動,使學生有興趣聽說英語,培養(yǎng)學生注意觀察、樂于模仿的良好習慣和主動競爭意識。

(2)讓學生在鼓勵性評價中樹立學習英語的自信心。

(3)通過小組活動培養(yǎng)學生合作交流能力,從而讓學生意識到學習英語的意義。

四、教學重難點

1、學習新單詞driver,nurse,teacher,doctor,能正確認讀。

2、鞏固已學句型:whatareyougoingtobe?并能用iamgoingtobeateacher.進行回答。

五、教具準備

ppt;單詞卡片;

六、教學策略

1、教法和學法:為了突破這堂課的重難點,根據(jù)小學生好奇、好勝、好動、模仿力強、表現(xiàn)欲旺盛等生理和心理特點,我主要采取了合作交流的學習方式運用了任務型教學法、采用創(chuàng)設真實情境和游戲等手段運用了啟發(fā)式教學法。

2、課堂評價主要以鼓勵性評價為主。

課上恰當使用激勵性評語和獎勵個人貼畫、畫在黑板上的五角星的方法,讓學生渴望成功的心理得到滿足,這也是激勵學生積極投身英語學習的一個最簡單而有效的方法。

七、教學過程

step1warmming-up:

1、greetingsstudentsreadyforlearning

1>greetings:goodmorningeveryone.

2>routinetask:dutyreport

2、singasong

iamgoingtobeadriver....

3、let’sdoandsay

i’mateacher,’madoctor,’manurse,’masinger,singasong.

4、freetalk設計說明:學生在一年級學過一些關(guān)于i’ma….句型,通過doandsay這個環(huán)節(jié)為即將學習的“i’mgoingtobea….”句型打下伏筆。

step2presentation:

1、leading-inppt出示關(guān)于職業(yè)的圖片teacher,driver,nurse,doctor,singer,fireman、pilot,policeman等。

2、learnthewordswithgames:askstudentstoactdriver,pilotandpoliceman設計說明:通過道具和不同的游戲進行單詞教學,使他們加深對單詞的印象并且能檢測學生對詞匯的掌握情況。

3、sentence:whatareyougoingtobe?i’mgoingtobea……學生通過進行pairwork,加深對所學句型的了解。

step5summery

step6let’ssingwhatareyougoingtobe?ateacher,adriver?i’mgoingtobeapoliceman,apilot,afiremanoranurse、設計說明:用themorewegettogether這首歌的旋律,好聽而且學生熟悉,再配上今天學習的內(nèi)容,讓學生在輕松愉快的氛圍中復習鞏固知識并且結(jié)束此課

八、設計評估說明

本節(jié)課體現(xiàn)了興趣第一,動態(tài)真是的原則。不論是新知的呈現(xiàn),還是游戲的設計,都是以學生的自主探究學習為中心,讓學生全員積極參與到課堂。我相信通過這樣的教學,是一定能圓滿實現(xiàn)課堂教學任務的。

車展展廳設計說明 車展展廳設計說明篇二

你要寫自己的主題,你選擇的構(gòu)圖,光影,你怎么表現(xiàn)你的主題的。

一般攝影

拍攝出好的攝影作品需要有一定的器材,耐心,以及一些必要知識。

所謂“攝影”,就是對一些景物的局部或者全部進行拍攝,以被攝物體的獨有特征之美來吸引觀眾。但在拍攝時近景時,通常由于相機離被攝物體很近,所以很容易因為相機的舉握不穩(wěn)定而影響像質(zhì)。不過你可以通過購買一些適當?shù)钠鞑膩砜朔@些問題。拍攝好的攝影作品需要掌握以下幾個技巧:

一、使用三角架

拍攝時必須將相機安裝在一個三角架上以防止相機的晃動。盡量的將相機靠近被攝物體,并且注意不要引入不必要的陰影。

二、調(diào)焦軌

雖然它不是拍攝時的必備品,但是調(diào)焦軌卻是一個很好的輔助裝置可以幫助你拍攝出好的特寫鏡頭。調(diào)焦軌能夠使相機以非常小的增距沿著x和y軸線移動,能夠精確的控制相機的位置和畫面的景深。如果用移動三角支架來達到理想的位置則是非常麻煩的。

三、使用快門線

即使你已經(jīng)將相機安裝到了三角支架上,但是如果你在按快門的時候不小心,仍然有可能使相機產(chǎn)生晃動,所以為了避免這種情況的發(fā)生,我建議你最好還是使用快門線。

四、使用黑色或有色背景

在拍攝時,當被攝物體的背景為黑色,那么就能夠使拍攝出來的圖象看起來最清楚。你也可以使用模糊的背景,特別是當被攝物體的色彩很濃的時候。

五、在必要的時候使用反光卡

使用一個白色的卡片或是用一張鋁箔包在卡片上,將光線反射在被攝物體上,以照亮物體上的陰影部分。需要注意的是不要讓這張卡片出現(xiàn)在被拍攝范圍內(nèi)。

六、一定要有耐性

有時候,即使是一陣微風也會使拍攝到的特寫鏡頭出現(xiàn)模糊的情景。在這個時候,你就一定要有耐性了,最好是等到風過了之后再進行拍攝。同樣的,在戶外拍攝時,當天上的云將太陽遮住了,最好是等到太陽出來后再拍攝,這樣拍攝出來的照片看起來會比多云時拍攝的照片的色彩更鮮艷

“寧欠勿過”(上)和“寧過勿欠”(下)

、明亮一些。

七、運用好構(gòu)圖

奧地利攝影家伊涅斯特·哈斯對于構(gòu)圖,他已達到手中無劍,劍在心中的境界,他認為:“構(gòu)圖在于平衡,每個人對平衡的處理都各有不同?!闭缤涔_到最高境界時,已沒有招式名稱,只憑自己的功力去化解。關(guān)于相機在構(gòu)圖中的位置。他認為:“你越能忘記你的器材,越能集中你的題材和構(gòu)圖,那么相機只是你眼睛的延續(xù),再沒有其他意義。”

小雅各布斯還認為:“構(gòu)圖的最基本的因素是線條、形式、質(zhì)感以及這些因素之間的空間。當然色彩同樣也是不可忽略的因素。會聚的線條一般能說明透視關(guān)系,但并不是所有的照片都非要表現(xiàn)出透視的深度不可。許多杰出的作品都是平面圖案。在取景器中的某個景物或人物的肖像,都是根據(jù)攝影者個人的感受進行安排的。因此,怎樣構(gòu)圖,和怎樣選擇主體、光線、色彩一樣,也能成為一個攝影家獨特的個人風格的基礎。 “在大多數(shù)情況下,每幅照片中都有一個或一組形狀或形式起主導作用,而照片中的色彩、體積、位置和其他形狀等,都是為主導因素服務的。 “構(gòu)圖中的對比,是指大與小、明與暗、近與遠、主動與被動、平滑與粗糙、色彩的濃艷與輕淡等等的對比。要多利用這些相互對立的因素,通過它們使主體影響整個構(gòu)圖。例如,恰當?shù)乩脤Ρ确▌t,照片就會具有強大的魅力。” 有些人或許對構(gòu)圖有天賦。

當畫面中被攝主體在畫面中所占比例過小,或畫面的空白空間比較單調(diào)時(例如拍攝夕陽下的高樓大廈時),可以創(chuàng)造性地運用欠曝形成剪影作為前景,通過黑色的剪影既可以壓迫觀眾的視覺投向被攝主體,同時黑色剪影也不會分散觀眾的注意力。我們甚至可以運用以剪影作為主體的邊框,形成方、圓或變異的各種形狀,使平常的景物具有獨特的畫面形式感,增加畫面的縱深感。

“寧過勿欠”與“寧欠勿過”的兩種曝光原則

關(guān)于攝影壇里“寧過勿欠”與“寧欠勿過”的兩種曝光原則,各有各的觀點,兩者都有為數(shù)不少的支持者。顧名思義,“寧過勿欠”指的就是“寧可過曝也不可欠曝”,只要曝光直方圖不超出右邊界,就可以放心地過曝,這樣反而能讓畫面最大限度地干凈細膩,并且感光度越高,效果越明顯;“寧欠勿過”指的是“寧可欠曝也不可過曝”,因為欠曝帶來的圖片不夠亮的問題完全可以用后期ps補救回來,而一旦過曝、丟失細節(jié),拿什么軟件都難以解決了。

車展展廳設計說明 車展展廳設計說明篇三

當你設計一件家具時,你有著四個主要的目標。你或許沒有下意識地去了解過他們,但是他們卻是你做設計過程不可或缺的重要組成部分。

這四個目標就是功能、舒適、耐久、美觀。盡管這些對于家具制造行業(yè)來說是最基本的要求,然而他們卻值得人們不斷深入地研究。

一件家具的功能是相當重要的,它必須能夠體現(xiàn)出本身存在的價值。假若是一把椅子,它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床,它一定可以讓你坐在上面,也能夠讓你躺在上面。實用功能的涵義就是家具要包含通??梢越邮艿囊驯幌薅ǖ哪康摹H藗儼烟嗟木ㄙM在家具的藝術(shù)裝飾上。

一件家具不僅得具備它應有的功能,而且還必須具有相當?shù)氖孢m度。一塊石頭能夠讓你不需要直接坐在地面上,但是它既不舒服也不方便,然而椅子恰恰相反。你要想一整晚能好好的躺在床上休息,床就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來保證這一點。一張咖啡桌的高度必須作到使他在端茶或咖啡給客人的時候相當便利,但是這樣的高度對于就餐來說卻又相當不舒服了。

一件家具應該能夠長久地被使用,然而每件家具的使用壽命也是不盡相同的,因為這個同他們的主要功用息息相關(guān)。例如,休閑椅與野外餐桌都是戶外家具,他們并不被期望于能夠耐用得如同抽屜面板,也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。

耐久性經(jīng)常被人們當作是質(zhì)量的體現(xiàn)。然而,實際上一件家具的質(zhì)量跟設計中各個目標的完美體現(xiàn)都是息息相關(guān)的,它包括接下來就即將提及的另外一個目標:美觀。若是一件盡管做的十分耐久牢靠但是外型十分難看,或者坐在它上面極為不舒服的椅子,也不是高質(zhì)量的椅子。

能否吸引人在現(xiàn)手工店鋪里,制造的家具外型是否吸引人是一個分辨熟練工人與老板的重要因素。通過一段努力訓練,熟練工人可以懂得該如何去完成之前提及的三個目標。他們已經(jīng)明白該如何讓一件家具能夠具備他應有的功能以及作到舒適與耐用。

高品質(zhì)家具應該實現(xiàn)四個目標 家具設計的四個目標之間是不斷地相互緊密聯(lián)系的,假若只是注重其中一個或者幾個是制作不出高品質(zhì)家具的。

制作“溫莎”椅的時候,寬大的實木飾面可以達到使用戶背部感覺舒適的功用。同樣的,座板的厚度接近2英寸厚,以至于有足夠的承受力,可以讓人坐著不僅舒適,而且也使得采用較長而且結(jié)實的連接件成為可能。然而大量的厚座板與椅子的優(yōu)美線條有所沖突。為了解決這個矛盾,制造者刨去了邊緣,削減了座板的厚度,使得厚板看起來比實際的薄一點。

能夠體現(xiàn)出四個目標緊密聯(lián)系的另一個實例就是克里斯莫斯椅(chrestmas),這種椅子在1815年的美國和西歐的年輕人中相當受歡迎。它是古希臘人設計制造出來的,經(jīng)??梢栽趬氐绕髅笊峡吹剿挠白?。盡管它非常時尚和美觀,但是它并非是一件高品質(zhì)的家具。由于橫檔跟光滑纖細的腿部連接的時候,從外觀看并不漂亮,所以就沒有采用橫檔的結(jié)構(gòu)。然而,由于椅腿過于單薄,以至于不能夠采用連接件聯(lián)結(jié),如此一來,這種椅子即使在沒有損傷的情況下也不能夠使用很久。經(jīng)過一、二十年的慘痛教訓后,之后的制造者不得不增加橫檔,來給這個外表雖然相當美觀然而卻極為脆弱的椅子增加牢固度。國內(nèi)兒童家具在造型、色彩、趣味元素的使用上較為雷同,真正有創(chuàng)意、特別打動兒童的家具不多。造成這種狀況的原因主要在于,現(xiàn)今市場上的各種兒童家具,都是成人設計的,或者說,是成人揣摩兒童心理后設計的。因此,無論設計師如何高明,其設計構(gòu)思畢竟與兒童本來的心靈訴求隔了一層。雖然每年都會有家具設計方面針對兒童需求的調(diào)查研究投入大量的人力、財力、智力,甚至通過舉辦各種形式的兒童房設計大賽來分析更受孩子歡迎的兒童房的特點。然而,調(diào)查問卷往往是父母代為填寫的、參賽作品也是父母捉刀的,其效果也就可想而知。注重兒童本身的感受,真正讓兒童參與設計、尋找家具與兒童互動的“觸點”,才能打破由成人設計兒童家具的局限性,真正生產(chǎn)出既安全,又讓兒童滿意的家具。

車展展廳設計說明 車展展廳設計說明篇四

本課預計分兩課時進行。第一課時完成文學作品第一個層面的解讀,即對文本的內(nèi)容、思想情感作一整體梳理;第二課時完成文學作品第二個層面的解讀,即對文本的語言、結(jié)構(gòu)以及組織材料等方面的寫作特色進行品味學習。

兩課時各有側(cè)重又相互融合。前者是后者的鋪墊,側(cè)重于“文”,把握內(nèi)容的同時應重視人文思想的熏陶;后者是前者的深入,側(cè)重于“語”,品味習作特色的同時應重視語文能力的培養(yǎng)。(如果學生程度不夠,第一層面的解讀可考慮分為兩課時進行。)

1、整體把握文本內(nèi)容及思想情感,理解老王的“苦”與“善”。

體會人物特點與瑣碎敘事之間的相互關(guān)系。敘事表達出人物特點,敘事服務于人物特點。

說說自己身邊最苦的人。(職業(yè)、生活條件、身體狀況)

⑴隨機朗讀(1~4)自然段;

⑵討論老王之“苦”:生活艱苦 精神凄苦

設計說明:先結(jié)合導入討論老王生活之“苦”:

職業(yè)──蹬三輪身體──殘疾生活──塌敗小屋再追問老王精神之“苦”:孤獨、無親 受惡意攻擊、被人瞧不起

⑴默讀(5~22)自然段;

⑵討論老王的品質(zhì):善良 樸實

設計說明:體現(xiàn)教學側(cè)重,引導學生概括老王品質(zhì),尋找文本依據(jù),通過對老王“送冰,送人,送香油、雞蛋”等敘事的深入研究,理解老王的善良、樸實,應隨機結(jié)合學生回答品味本文細節(jié)的傳神之處??稍O計感性題目如“老王所做的哪一件事最使你感動?”之類。

⑴討論:“我”一家的善良都表現(xiàn)在何處?

⑶結(jié)論:呼喚周圍的人對苦人、弱者更多一份關(guān)愛。

設計說明:老王的善良都是通過我和老王的交往展開的,所以,在前一環(huán)節(jié)學習的基礎上,學生應當很快梳理出:我與老王閑聊;女兒送魚肝油;坐車照顧老王生意;關(guān)心老王生活;不白吃老王送的東西等事例。重點應當討論⑵,從而推敲末段──那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍(為何愧怍?),當不難得出結(jié)論,把握文本思想情感。

引導學生關(guān)愛身邊的弱者、苦人:每一個時代,每一個社會都會有窮苦人、弱者,他們需要社會更多的同情關(guān)愛。同學們,學了本文之后,你準備怎樣對待剛才(課前導入)介紹的身邊的“苦人”呢?

設計說明:聯(lián)系文本主題及生活實際,根據(jù)課堂時間,作適當?shù)挠懻?,肯定學生的愛心。

仔細觀察身邊的苦人、弱者,以最簡潔又最感人的語言描寫出他們的生存狀況。

車展展廳設計說明 車展展廳設計說明篇五

第1周:畢業(yè)設計課題論證,文獻收集。由指導老師進行審閱。 第2周:地形現(xiàn)場勘察,撰寫開題報告。由指導老師進行審閱。 第3-4周:方案設計初步,手工繪制草圖。由指導老師進行審閱。 第5周:中期成果檢查ⅰ,手繪草圖,設計說明初稿。由指導老師進行審閱。

第6-7周:方案設計深化。由指導老師進行審閱。

第8周:中期成果檢查ⅱ,儀器草圖,技術(shù)經(jīng)濟指標。由指導老師進行審閱。

第9-10周:完成方案設計。由指導老師進行審閱。

第11-15周:正式圖紙繪制,設計說明,論文打印。由指導老師進行審閱。

第16周:答辯準備,圖紙裝訂,ppt文件制作

第17周:結(jié)題驗收

第18周:答辯

車展展廳設計說明 車展展廳設計說明篇六

標志設計說明怎么寫?

標志設計完成后如何寫標志設計說明呢?這個也是標志設計的重要一部分,下面我們自己的經(jīng)驗希望能告訴大家標志設計說明怎么寫。

標志設計說明企業(yè)商標標志釋義通常有自己慣用的詞匯,它們涉及到企業(yè)理念、行業(yè)特質(zhì)、設計術(shù)語、美學、吉祥用語等等方面。若將這些詞匯有機地搭配或舉一反三地加以發(fā)揮運用,你就不會犯愁寫不出好的釋文了。

標志設計說明也就是商標標志釋義,即商標設計說明或設計意念,是設計者對其設計的圖稿作文字的解釋。我們常說,好的標志設計必須要有好的標志設計說明,尤其對“濃縮”的設計藝術(shù)——商標標志來說,其“標志設計說明”顯得更重要。好的標志設計說明,不但要準確無誤、言簡意賅地反映設計者和其作品的意圖和含意,且要文筆流暢,語詞生輝,憑借短短的數(shù)十字或數(shù)百字的介紹,使客戶和讀者很快認識標徽并產(chǎn)生共鳴,因而詞匯在標志設計說明中卻有著舉足輕重的作用。

企業(yè)標志設計說明通常有自己慣用的詞匯,它們涉及到企業(yè)理念、行業(yè)特質(zhì)、設計術(shù)語、美學、吉祥用語等等方面。若將這些詞匯有機地搭配或舉一反三地加以發(fā)揮運用,你就不會犯愁寫不出好的標志設計說明了。

標志設計說明常見詞匯:

常見詞匯一:

商標、標志、標徽、廠標、司徽、標識

常見詞匯二:

理念、思想、哲學、精神、信念、信條、目標、目的、宗旨、方針、性質(zhì)、使命、宣言

常見詞匯三:

意念、意義、意向、意境、含意、寓意、立意、示意、涵意、意象、意為、意味、概念、涵義、釋義、說明、隱含、隱喻、暗喻、代表、表示、顯示、象征、表達、反映、比喻、內(nèi)涵、聯(lián)想、點

明、蘊含、揭示、印象、表明、體現(xiàn)、傳達、展現(xiàn)、含義

常見詞匯四:

設計、藝術(shù)、手法、塑造、造型、形象、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、特征、態(tài)勢、定位、定格、創(chuàng)意、構(gòu)想、構(gòu)成、演變、原理、元素、單元、連字、組字、抽象、具象、象形、圖形、圖畫、圖案、符號、寫實、變形、漫畫、吉祥物、純文字、純圖形、圖文結(jié)合、漢字組合、數(shù)字組合、符號組合、圖像、外形、圓形、方形、三角形、直線、斜線、曲線、弧線、幾何形、正形、負形、共形、共用形、整體、局部、實體、虛體、陰陽、立體、平面、空間、發(fā)射、排列、動感、起伏、肌理、疊透、旋轉(zhuǎn)、交叉、相讓、相背、相向、分離、積集、聯(lián)合、內(nèi)聚、外發(fā)、呼應、點、線、面、黑、白、反復、對比、調(diào)和、節(jié)奏、漸變、突破、對稱、均衡、平衡、反襯、借用、重疊、變異、幻視、連接、折帶、裝飾、留白、色彩、標準色、輔助色、暖色、冷色、色相、彩度、明度、對比色、鄰近色、標準字、基本形

常見詞匯五:

美感、美觀、流暢、莊重、嚴謹、瀟灑、新穎、暢快、優(yōu)雅、哲

理、格調(diào)、面貌、價值、情感、主題、主調(diào)、心理、聯(lián)想、共鳴、和諧、貼切、主體、簡潔、簡煉、精致、粗獷、高尚、品味、力度、強烈、壯美、優(yōu)美、堅實、有力、直觀、效果、夸張、點題、借筆、互補、相依、相托、布局、營造、縮寫、媒介、傳遞、信息、視覺、沖擊力、訴求、主張、題材、素材、結(jié)合、組合、融會、層次、完整、準確、明確、鮮明、特色、特性、獨特、風格、風貌、感性、理性、知性、人性、個性、共性、原創(chuàng)性、邏輯性、條理性、直觀性、權(quán)威性、典型性、單純性、鮮明性、藝術(shù)性、裝飾性、識別性、標識性、規(guī)范性、準確性、適用性、實用性

常見詞匯六:

企業(yè)形象、企業(yè)識別、ci戰(zhàn)略、ci系統(tǒng)、理念識別、行為識別、視覺識別、服務、一流、好感、信賴、忠誠、誠實、團結(jié)、合作、交流、發(fā)展、開拓、創(chuàng)新、奉獻、貢獻、壯大、規(guī)模、穩(wěn)健、開明、向上、飛躍、高效、高質(zhì)、高產(chǎn)、協(xié)力、創(chuàng)業(yè)、效率、求實、務實、榮譽、信用、安全、奮斗、前進、騰飛、拼搏、健康、永恒、活力、愛心、溫暖、博愛、清潔、品質(zhì)、文化、產(chǎn)品、經(jīng)營、營銷、策劃、廣告、公關(guān)、品牌、名牌、高品位、消費者、形象力、商品力、銷售力、競爭力、開發(fā)力、領(lǐng)導力、研究力、創(chuàng)造力、親和力、集團力、多元力、多角力、多樣化、專業(yè)化、市場

化、人性化、休閑化、都市型化、鄉(xiāng)村型化、商品化、系列化、大眾化。

常見詞匯七:

現(xiàn)代感、傳統(tǒng)感、魅力感、親密感、信賴感、親切感、堅實感、責任感、明朗感、活潑感、流動感、節(jié)奏感、明快感、期待感、正義感、安心感、穩(wěn)定感、溫暖感、強力感、躍動感、律動感、新鮮感、獨特感、高級感。

常見詞匯八:

國際性、地域性、社會性、民族性、摩登性、安定性、誠實性、協(xié)調(diào)性、獨特性、方向性、專業(yè)性、技術(shù)性、基準性、趣味性、情緒性、成長性、大眾性、時代性、現(xiàn)代性、傳統(tǒng)性、都市性、超前性、未來性、進步性、優(yōu)良性、進取性、創(chuàng)造性、杰出性、力量性、明朗性、活潑性、靈敏性、開朗性、溫和性、親和性、健康性、躍動性。

標志設計說明范文

北京2008奧運會會徽標志設計說明范文

將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運動特征結(jié)合起來,夸張變形,幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形,體現(xiàn)了奧林匹克精神;同時形似現(xiàn)代“京”字,表達出北京張開雙臂,歡迎八方賓客的熱情與真誠。

以印章(肖形?。?,作為標志主體圖案的表現(xiàn)形式,主體圖案基準顏色選擇紅色,傳達和代表了中國文化喜慶、熱烈的氣氛。

將漢代竹簡文字的風格和韻味有機地融入到“bei-jing2008”字體之中,自然、簡潔、流暢,與會徽圖形和奧運五環(huán)渾然一體。

中國印、beijing2008和奧運五環(huán)3部分之間在布局及比例關(guān)系方面近乎完美。每一部分獨立使用時比例合理,不失協(xié)調(diào)。

文章來源:中國平面設計論壇

車展展廳設計說明 車展展廳設計說明篇七

1休閑娛樂廣場作用

廣場是外部交往的共享空間,加強了人們的交流與聯(lián)系,它能夠聚集很多市民的大塊空地。

廣場具有共享空間的作用

城市中的廣場不僅僅是空間的載體,并且具有“共享”的.特征。中世紀文藝復興時期的圣馬可廣場(圖3)是威尼斯的市中心,也是文藝復興時期廣場的代表作,有人把它稱為“歐洲最秀麗的客廳”。近代著名建筑師薩里寧(elielsarinen)在《城市》(thecity)一書中說“……也許沒有任何地方比圣馬可廣場的造型表現(xiàn)得更好了,它把許多分散的的建筑物組成一個最壯麗的藝術(shù)總效果……產(chǎn)生了一種建筑藝術(shù)的持久交響樂”,它不但在建筑上集百家所長,并且還是群眾集會,舉行節(jié)日慶祝的場所,除此之外帶給游覽和散步,完全與城市交通無關(guān),意大利人喜歡在廣場上與親朋約會,所以把廣場稱作露天的客廳,這座秀麗的客廳,是共享空間發(fā)展過程中一個主要的高峰時期,在這個共享空間里,人們擴大交往,構(gòu)成群體意識,克服自身的不足。其群體的空間處理和新老建筑相協(xié)調(diào)的設計手法對現(xiàn)代建筑是仍有借鑒好處。

休閑娛樂廣場的定位。

高度發(fā)達的物質(zhì)禮貌使人類的生活方式更加趨于多元化,迫切需要休息、娛樂等多功能為一體的公共場所?,F(xiàn)代的休閑娛樂廣場就是這樣孕育而生的,它是對建筑內(nèi)部空間的補充,是內(nèi)部空間在室外的外延。休閑娛樂廣場不一樣于其他性質(zhì)的廣場,應主要面向游憩活動。在紛繁蕪雜的都市中,擁有一個富有魅力的休閑廣場,其良好的空間效果和綠化設計是城市設計的重要手段之一。

廣場具有加強聯(lián)系的作用

廣場是由建筑圍合而成的公共空間,而這個公共空間又將周圍的建筑組成一個有機的整體。就是這樣的廣場將建筑的外部空間“聯(lián)系”起來,構(gòu)成具有必須連續(xù)性層面。在人類歷史中,原始人類改造自然的潛力低下而選取了群居的生活模式,但群居的住宅卻圍繞中間的空地進行環(huán)形布置,這個空地作為公共的活動空間,是原始人用于集會,慶典、舉行宗教儀式的場所。在陜西臨潼姜寨村落遺址(圖1)和蘇聯(lián)基輔特里波里——新石器時代村落的復原圖(圖2)中能夠看到最原始、最古老、最簡單廣場的雛形。

2休閑娛樂廣場的設計

休閑娛樂廣場應有明確的功能和主題,在這個基礎上,輔以與之相配合的次要功能。這樣才能主次分明,有必須的文化特色,個性是不能與其他類型的廣場相混淆。有組織的進行空間設計,力求做到整體中求變化,賦予廣場特定的文化內(nèi)涵。

廣場的功能、主題及尺度。

城市的功能和作用有時能夠按其城市所在的位置和規(guī)劃要求而定,休閑娛樂廣場的性質(zhì)也決定了其廣場的功能特征,必然是以游樂性和趣味性為主。這就要求廣場設計體現(xiàn)休閑廣場的固有特征,并且滿足人民群眾對城市空間環(huán)境日益增長的審美要求。

廣場作為城市設計的重要部分,是體現(xiàn)城市特色、文化底蘊、景觀特色的場所,是一個城市的象征和標志。所以,休閑娛樂廣場應具有鮮明的主題和個性,它是以城市文化為背景,使人們在游憩中了解城市、解讀我們的城市?;蛞援?shù)氐娘L俗習慣、人文氣氛圍活動,也能夠透過場地條件、景觀藝術(shù)來塑造自我鮮明的個性。

廣場是大眾群體聚集的大型場所,所以要有必須的規(guī)模,即超出110米的限度。廣場尺度處理務必因地制宜,解決好尺度的相對性問題,即廣場與周邊圍合物的尺度匹配關(guān)系。美國建筑師卡米洛·希特(camiliositte)在《城市與廣場》的論述中指出廣場的最小尺度應等于它周邊主要建筑的高度,而最大的尺度不應超過主要建筑高度的2倍。當然,如果廣場周圍的建筑立面處理的比較厚重,并且尺度巨大,也能夠配合一個尺度較大的廣場。雖然廣場長寬比也屬重要控制要素,但很難準確的描述。經(jīng)驗證明,一般矩形廣場的長寬比不大于3比1。

如果我們用l代表廣場的長度,用w代表廣場的寬度,用h代表周邊圍合物的高度,則能夠得出下頭的一些結(jié)論:

⑴當dh《1時,廣場周圍的建筑顯得比較擁擠,相互干擾,影響廣場的開闊性和交往的公共性。

⑵當1《dh《2時,尺度合宜。

⑶當dh》2時,廣場周圍的建筑顯得過于矮小和分散,起不到聚合與會集的作用,影響到廣場的封閉性和凝聚力以及廣場的社會向心空間的作用。

⑷lh《3。

日本著名建筑師蘆原義信將人與人之間的距離的討論,應用到外部空間的討論中,以20—25米作為外部空間設計的模數(shù)標準來設計外部空間,而我國古代國建筑的群體組合,也是以“百尺為形”(大約30米)作為外部空間的衡量標準。如果用h代表建筑物的高度,用d表示人與建筑界面的距離。則有下頭的結(jié)論:

⑴當dh=1時,建筑物高度與距離的搭配顯得均勻適宜

⑵當dh》1時,心里感覺有遠離或疏遠的傾向.

⑶當dh《1時,心里感覺有貼近或過近的感覺.

⑷當dh》4時,各幢建筑的之間的影響能夠忽略不計.

⑸當dh=2時,能夠看清建筑的整體,內(nèi)聚向心而不至產(chǎn)生離散感.

⑹當dh=3時,能夠看清實體與建筑的關(guān)系,空間離散,圍合感差.

廣場的組成要素設計

休閑娛樂廣場市城市中供人們游玩、休憩以及舉行多種娛樂活動的重要場所。在設計時應注意建筑圍合空間的領(lǐng)域感,是空間形態(tài)豐富中求統(tǒng)一,所以,設計時選取合理的空間形態(tài)。設置臺階、座椅等供人休息,設置雕塑、噴泉、花壇、水池以及有必須文化好處的雕塑小品供人欣賞。平面形式以靈活多樣,有別于其他市政廣場、紀念廣場、交通廣場、商業(yè)廣場等類型的廣場。

廣場的空間形態(tài)

立體型廣場的特點圍喧鬧的城市帶給了一個安靜、圍合并集具歸屬感的安全空間,點線面結(jié)合使空間層次更為豐富。

廣場的色彩與燈光處理

色彩是表現(xiàn)休閑娛樂廣場氣氛和空間性格的重要手段。其色調(diào)富有生機,鋪地小品的色彩與主體建筑要取得和諧統(tǒng)一的效果。避免色彩雜亂無章,加強廣場的藝術(shù)性和品位。小品、雕塑的色彩宜鮮亮,起到畫龍點睛的作用。如查爾斯·摩爾設計的美國新奧爾良意大利廣場(圖9),其鋪地采用黑白相間的地面色彩設計,再加上園中不規(guī)則的噴泉,給人以賞心悅目的、心曠神怡的感覺,到達了既和諧統(tǒng)一,又富于變化的目的。

休閑娛樂廣場往往在夜間的使用頻率較高,需要創(chuàng)造良好的夜間形象,所以,燈光設計尤為重要。中心區(qū)域照明能夠亮一些,休閑區(qū)的照度一般即可。廣場照明的燈具可分為三種:第一種,高桿燈,用于主要的活動空間;第二種,庭院燈,用于休閑區(qū)域;第三種,草地燈,用于園林綠地照明,創(chuàng)造特殊意境,常常布置在草地當中,創(chuàng)造繁星點點、絢麗迷人的景觀效果。

廣場的地面處理

合理地選取鋪裝材料和鋪圖案。加強廣場的圖底關(guān)系,給人以尺度感。透過鋪裝圖案將地面的行人、綠化、小品等聯(lián)系起來,使廣場更加有機。同時利用鋪裝材料限定空間,增加空間的可識別性,強化和襯托廣場的主題。如磯崎新設計的筑波中心廣場,引用了地面圖案,但建筑與鋪地持續(xù)相同的肌理。

廣場綠化、水體與小品的處理。

廣場綠化能夠使空間具有尺度感和方位感。樹木本身還具有指引方向、遮陽、凈化空氣等多重功效。綠化也能夠作為重要的景觀設計要素,合理配置,對其進行適當?shù)男逌p,既能夠體現(xiàn)樹木的陰柔之美,又能夠體現(xiàn)其秩序性。根據(jù)不一樣地區(qū)的地域條件,如氣候、土壤等選取適宜的植物花卉品種并與其觀賞周期相配合,這樣能夠在不一樣的季節(jié)欣賞到不一樣的景致,譜寫出城市廣場中絢麗多彩的交響樂。

水體是廣場空間中人們重點觀賞的對象,它可分為靜態(tài)的水體和動態(tài)的水體。靜態(tài)水體的水面產(chǎn)生倒影,使空間顯得寧致深遠。而動態(tài)的水體,如噴泉、瀑布、跌水、導水墻等可在視覺上持續(xù)空間的連續(xù)性,同時也能夠分割空間,豐富廣場的空間層次,活躍廣場的氣氛。

廣場小品,如現(xiàn)代化的通信設施、雕塑、座椅、飲水器、垃圾筒、時鐘、街燈、指示牌、花壇、廊架、應與總體的空間環(huán)境相協(xié)調(diào);在選題,造型方面納入廣場的總體規(guī)劃作為衡量標準;小品應以趣味性見常,宜精不宜多,講求得體點題,并不是新奇與怪異。

3結(jié)語

(略)

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