每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫學(xué)生品質(zhì)篇一
我的媽媽很漂亮，每天出門前，都要打扮得整潔而得體。
記得我小時(shí)候，有一次，媽媽拿著一堆東西還帶著我坐公交車，有一位老奶奶上來了，誰(shuí)都不給她讓座，只有我媽媽抱著我主動(dòng)站起來給老奶奶讓了座位。當(dāng)時(shí)我就哭著要坐下，媽媽強(qiáng)把我拉起來，說老奶奶站不住，并騙我說下車后給我買玩具，我這才站起來。老奶奶直夸媽媽是好人，我現(xiàn)在都記得老奶奶夸媽媽時(shí)，媽媽微笑著的表情。
我的媽媽也很勤勞，是一位賢慧的母親。每次當(dāng)我中午或下午放學(xué)回家，媽媽把家已經(jīng)收拾得干干凈凈，提前就把飯做好了在等我！
我的媽媽有一次在超市買菜，看見一位叔叔拿了好多東西，都悄悄的裝在了他的口袋里，沒結(jié)賬就準(zhǔn)備走呢！我的媽媽走過去對(duì)那人生氣地說：“把你的東西快點(diǎn)拿出來放下！”那位叔叔瞬間臉通紅，垂頭喪氣地把東西放了下來，倉(cāng)皇逃出了超市。
這就是我心中的好人。
描寫學(xué)生品質(zhì)篇二
“別隨便給人發(fā)好人卡，我從來就知道我不是什么好人?！蔽依淅涞目粗孪?。郝湘似乎沒想到我會(huì)這樣說，但是良好的修養(yǎng)還是讓她扯出一個(gè)微笑，“不是就不是吧?！?/p>
“慢走不送?！蔽依湫Φ?。郝湘出去了。門被重重的關(guān)上，如此良好修養(yǎng)的人也生氣了，我卻不生氣。俗話說伸手不打笑臉人，郝湘的教養(yǎng)確實(shí)很討人喜歡，我也很喜歡她，可這并不能成為我成為她好友并且成為一個(gè)好人的理由。我從來不是什么好人。
雖然我害怕孤獨(dú)，但是交不到益友，我寧可享受孤獨(dú)。
嘆口氣，為自己倒了杯水，將自己埋在沙發(fā)里，抱著暖暖的水杯思考著。來這里的每一個(gè)人都感謝我，他們都把我當(dāng)成好人。我卻一直不溫不火。這是否也是我一直孤獨(dú)的原因？可是，一個(gè)有著情感潔癖的人怎么會(huì)允許自己嘗試著去交友，相當(dāng)于嘗試著在身上留下不好的地方。這是我厭惡的。
他們說，謝謝你。有三分真，七分口頭。我坦然而笑，“你不需要感謝我，我們之間再做一場(chǎng)交易?！薄暗?，你幫我們的時(shí)候比自己都盡力?！薄澳鞘切抛u(yù)?！蔽逸p描淡寫。
喝了一口水，將杯子放在草綠色的桌上，享受著熱烘烘空氣的簇?fù)?，我深吸了一口氣，開始在電腦上記錄起下一位顧客的資料……
描寫學(xué)生品質(zhì)篇三
1、勤勞的奶奶
我的奶奶已經(jīng)58歲了，她整天忙忙碌碌。都忙什么呀？奶奶忙著打掃、買菜、做飯、洗衣服、掃地、做衣服……還有每天中午還得去做環(huán)保。我看著奶奶忙來忙去的滿頭大汗。我就幫奶奶做我能做的事情。這樣的話奶奶就不用那么忙了。
奶奶是不忙了，可是她很想做事，所以她搶著做事。我說“奶奶你不是很累嗎？”奶奶說：“沒事?！蔽艺f：“你還是歇一會(huì)兒吧?！蹦棠陶f：“我不累！
你去玩吧。”我說：“哦。”
這就是我的奶奶總是閑不住，不過我還是要像她一樣熱愛勞動(dòng)！
2、勤勞的奶奶
我有一個(gè)勤勞的奶奶，每天她都是第一個(gè)在菜市場(chǎng)里買菜的；她有著高高的個(gè)兒，開門見山；胖胖的身材，還長(zhǎng)著一頭黑白相間的頭發(fā)；臉上還長(zhǎng)著許多小豆豆，額頭上有幾條皺紋。看過去好像很老一樣，我想：“這應(yīng)該是奶奶每天起早貪黑，太*苦的原因吧！”
無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，不管是刮風(fēng)下雨，奶奶每次到一點(diǎn)鐘的時(shí)候，她都會(huì)早早的起床去進(jìn)菜，五點(diǎn)到了，奶奶一回到家里就叫醒爺爺，讓他幫奶奶擺菜，開始賣菜了，奶奶喊著說：“賣菜了，賣菜了。”菜市場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了！爺爺也在賣菜，鄰居們都來到奶奶這里買菜了，他們還說：“這菜真新鮮，真好吃。”
我覺得我好幸福呀！有這么一對(duì)勤勞的爺爺，奶奶。
3、勤勞的奶奶
我的奶奶很勤勞。
夏天，奶奶一個(gè)人看管著菜園，菜園有著
描寫學(xué)生品質(zhì)篇四
我贊美你——松樹！你普普通通，平平凡凡，卻有著旺盛的生命力。在街道旁，在山鄉(xiāng)村野，到處都是你的身影。不論是風(fēng)和日麗的春天，不論是熱火朝天的夏天，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，不論是寒風(fēng)刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不撓的*格。
我贊美你——松樹！你默默無聞，樸實(shí)無華，從不在春天與桃樹爭(zhēng)艷麗，也沒有夏天梧桐樹那碩大的葉片，更沒有秋天杏樹金黃*的外衣。你一年四季，都穿著樸素的綠衣。你從不索取什么，也不渴求什么，只要有點(diǎn)雨露，你就會(huì)滿足，只要有點(diǎn)陽(yáng)光，你就會(huì)燦爛。你用你的精神鼓舞人們，你用你的生命回報(bào)大地。
我贊美你——松樹！我贊美你的精神。你任憑狂風(fēng)吹打，任憑暴雪肆意欺凌，你始終忍辱負(fù)重百折不回。一年四季，你都堅(jiān)守在自己的崗位上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你始終置身于平凡的工作中。
啊！松樹，你雖不是高山，卻有著高山一樣的豪放，你雖不是大海，卻有著大海一樣的胸懷，你雖不是梅花，卻有著梅花一樣的品質(zhì)。你，就是百木之王！
“大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”這是古人對(duì)松樹最真實(shí)的寫照，也是詩(shī)人對(duì)松樹精神最崇高的贊揚(yáng)。
啊，松樹！平凡的松樹！不屈不撓的松樹！我不奢求擁有你的本*，但愿我能擁有你的品格。
有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的、
描寫學(xué)生品質(zhì)篇五
讀書，可以作為裝飾，還可以增加才能。
孤獨(dú)時(shí)，讀書可以消遣，和人談話時(shí)，可以作為裝飾，處于行事時(shí)，可以正確運(yùn)用平常學(xué)來的知識(shí)來行事，這樣才可以放心的干。
讀一本好書，可以改變?nèi)松?，陶冶情操，人的天性像野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽，學(xué)問雖能提高人的修養(yǎng)，但往往讀書也不是萬(wàn)能的，我們必須讀好書來幫我們解決。
讀書的目的是為了明確方向，認(rèn)識(shí)事物的原理，求知的目的不是吹噓，而是為了激勵(lì)人們懂得做人的道理和怎樣去做人。
有些書必須細(xì)讀，細(xì)讀，再細(xì)讀，細(xì)看，細(xì)看，再細(xì)看。顧名思義，就是要讀的書，不要只是嘴動(dòng)，心也要?jiǎng)?，腦也要?jiǎng)?，才能恰到好處地懂得怎樣去讀書，怎樣讀好書，明了其中的道理。同時(shí)，有些書只需大概看，以免誤了時(shí)間。
讀書可以讓人快樂、充實(shí)、明智。讀書可以讓人高尚，讓人的寫作能力變得多樣化，明朗化。
閱讀之后該做筆記，及時(shí)寫下自己的感悟和收獲。
讀書是重要的，閱讀不能當(dāng)作消遣，要從書中吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到為我所用的目的，借以來增加我們的能力。
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