人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
游我的校園四百字篇一
春天，校園的小草冒出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱中一下子蹦了出來了，那草叢間還夾雜著一些不知名的小花。山茶樹上開滿了山茶花。你看看，有的紅，有的白，有的粉，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……好漂亮??！下課了，同學(xué)們紛紛從教室里飛快地跑出來，好像一只只被關(guān)在籠子里的百靈鳥，又在天空中展翅飛翔，放聲高歌，欣賞著校園里五光十色的風(fēng)景。
夏天，校園里一排排又高又大的樹木，灑下一片大大的樹蔭，讓一些調(diào)皮的孩子在樹蔭底下玩，還有的在樹蔭下跑步，有的在樹蔭下跳繩，有的在樹蔭下看書。
秋天，校園里開始涼快了，銀杏樹的葉子像一把把扇子，秋風(fēng)一吹，就變黃了，掉落在地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯上，感覺心情特別愉快！
冬天，校園里下起了一場大雪，大雪在校園里鋪上了一層雪白的地毯，這條地毯不像秋天的地毯不會(huì)壞，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@條地毯總會(huì)被幾個(gè)頑皮的孩子破壞，拿去做“攻打別國的子彈”用。有些老師會(huì)帶學(xué)生去玩，這時(shí)候?qū)W生也開心極了，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂乎。校園的上空時(shí)時(shí)回蕩著孩子的笑聲。
看了這些，你們難道還能找到比我們校園還美的風(fēng)景嗎？
游我的校園四百字篇二
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，只要你來到這里看一看，就會(huì)被它深深地吸引住了。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那個(gè)升旗臺，升旗臺的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對同學(xué)們說：“你們一定會(huì)茁壯成長，長大后一定要好好報(bào)效祖國??！”每當(dāng)星期一，我們都會(huì)向他們敬禮。
沿著左邊走50米，眼前浮現(xiàn)出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的，是深褐色的，書的種類繁多，有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。
向右走100米，是學(xué)校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當(dāng)風(fēng)兒吹過，它們一個(gè)個(gè)都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，特別是被春風(fēng)洗過后，都使勁地往上長。
往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫，里面兩臺空調(diào)，還有許多桌椅，老師們在這里像小蜜蜂般辛勤地幫同學(xué)們改作業(yè)。
我們的校園是不是很美??！她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實(shí)現(xiàn)夢想鋪平了道路。
游我的校園四百字篇三
我的學(xué)校叫杜鵑小學(xué)，是個(gè)美麗的學(xué)校，下頭就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
剛到大門往左邊看，一塊金色的牌子上寫著“杜鵑小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校門，就來到前廣場，前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚(yáng)，迎風(fēng)搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個(gè)花壇，花壇里面種著杜鵑花，月季花....異常美。
離開前廣場，就來到1號教學(xué)樓。1號教學(xué)樓有4層，每層有6個(gè)教室。每一天早晨同學(xué)們都早早的來到教室，沒過多久，就能聽到朗朗的讀書聲，幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽見。
離開1號教學(xué)樓，繞過過道，就來到2號教學(xué)樓。2號教學(xué)樓是一幢綜合樓，里面有音樂教室，美術(shù)教室……當(dāng)然也有幾個(gè)教室，每一天早晨也能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。里面還有一個(gè)同學(xué)們最喜歡的電腦教室。
離開2號教學(xué)樓，就來到同學(xué)們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課，同學(xué)們就會(huì)放開心懷瘋狂的玩耍，不到半節(jié)課，就會(huì)滿頭大汗，可是他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個(gè)不大不小的籃球場，在籃球場的南面就是它的好朋友操場，操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因?yàn)榇蠹叶济靼字灰谂艿郎蠝?zhǔn)要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！
這就是我們的學(xué)校，我們美麗的學(xué)校。大概校長很有品味吧，能把學(xué)校設(shè)計(jì)的那么好，不是我吹牛，不行你來看看啊！
游我的校園四百字篇四
我所就讀的小學(xué)是xx小學(xué)，那里四季都很美麗。今日，徐教師帶我們開始了一次旅游--學(xué)校游。
我們從教室排隊(duì)來到東大門口，走過學(xué)校中心的大花壇，進(jìn)入了后花園。沿著舊舊的圍墻，踏著鵝卵石小路，我們首先看到的是羅漢松。它的葉子綠綠的，形狀像一根根小棒子。
之后，我被教師的聲音吸引了過去，我看到幾棵叫“紫薇”的小樹，原本我以為叫“紫薇”的樹如同一個(gè)女子會(huì)很漂亮，結(jié)果不看不明白，一看嚇一跳，這種小樹竟然是光禿禿的，唉，我只好失望地把目光移向別處了。
忽然有一大波的聲音傳過來：“哇!好高啊!快來看呀!”我的眼球立刻被吸了過去，哇!這棵松樹真高啊，高得差不多到了六層樓了；這棵松樹真粗壯啊，大約兩個(gè)同學(xué)的手臂才能圍起來；這棵松樹真直啊，像一名保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士站在那里。真可惜它還沒長出葉子，不然肯定很像一把撐開的大傘，為我們擋太陽。
走完了后花園，穿過了b樓的廊道，我們來到了籃球場。在籃球場的角落，我們看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，遠(yuǎn)看好像許多顆白色寶石掛在樹上，有的同學(xué)還摘了幾朵，真是愛花愛到手心上。最終，我們來到運(yùn)動(dòng)場，結(jié)束了這次旅行。
啊，我喜歡美麗的路北小學(xué)!
游我的校園四百字篇五
我的校園是一個(gè)美麗的校園。每當(dāng)我走進(jìn)大門時(shí)，看到的總是一張張可愛的笑臉。
春天的校園是充滿生機(jī)的。今年，我們學(xué)校又有了一點(diǎn)兒變化。在學(xué)校的西面多了幾棵美麗的含笑樹。而在北面，則多了幾棵正在怒放的茶樹。茶樹上的茶花開得可美了，像一張張可愛的笑臉在跟同學(xué)、老師們打招呼。旗臺兩旁各有一盆美麗的三角梅，直直的，像保護(hù)國旗的衛(wèi)士。
夏天的校園是最熱鬧的，小鳥在天空中飛來飛去，在學(xué)校沙坑旁的幾棵芒果樹結(jié)了果，同學(xué)們便會(huì)跑到樹下去撿落地的芒果。每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們便會(huì)沖出教室，奔向操場。等上課鈴聲一響時(shí)，個(gè)個(gè)早已是汗流狹背。
秋天的校園是最漂亮的。那時(shí)樹葉已經(jīng)發(fā)黃了，在樹上搖群搖欲墜，每當(dāng)風(fēng)一吹來時(shí)，樹葉都掉下來了，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而同學(xué)們則在這一群蝴蝶是快樂地奔跑、跳躍著。
冬天的校園是最快樂的。在冬天總感覺時(shí)間過得很快。操場上，同學(xué)們跑來跑去，一方面為了讓身體更暖和，另一方面是為了舒展端坐了一節(jié)課的身子。有的人甚至乘別的同學(xué)不注意的時(shí)候，朝他臉上哈氣。互相打鬧著，可好玩了。
我的學(xué)校一年四季都非常好玩，希望你也能來玩哦！
游我的校園四百字篇六
伴隨著清晨第一縷陽光，小伙伴們背起書包開開心心地邁向?qū)W校。
首先映入眼簾是壯重、華麗、堅(jiān)固的學(xué)校大門。
大門兩旁老師們用微笑迎接著我們這些小主人的到來。
早安，校園！早安，老師！早安，同學(xué)們！
一進(jìn)入大門，是一條寬闊平坦的水泥澆筑的中心大道，兩側(cè)樹木成行，蔥蔥郁郁。
大道左右是香氣濃濃的花園，遠(yuǎn)眺過去，可謂百花齊放，有撲鼻香氣的桂花、層層疊疊的蝴蝶花、風(fēng)度翩翩的牡丹花、金光閃閃的迎春花、鮮艷奪目的串串紅……
繼續(xù)前行，右側(cè)是具有現(xiàn)代氣息和文明的運(yùn)動(dòng)場，涌現(xiàn)活躍的身影，跑步的、跳繩的、踢球的、玩耍的……
悠揚(yáng)悅耳的預(yù)備鈴聲響起，剛才沸騰、運(yùn)動(dòng)的潮流涌向?qū)γ娴慕虒W(xué)區(qū)——兩座擁抱環(huán)繞的教學(xué)群樓，一股團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的氣魄昭然若現(xiàn)。
走進(jìn)教學(xué)樓，一塵不染的感覺撲面而來，像似被一雙神奇的手清洗過。窗明幾凈的教室，整齊擺放著的課桌，催人上進(jìn)的校園文化，圖文并茂的多媒體教學(xué)儀器，豐富多彩的圖書角，優(yōu)雅溫馨的舞蹈房，可圈可點(diǎn)的書法室……一幅多美的畫面。
放學(xué)了，每一個(gè)同學(xué)臉上洋溢著微笑，邁著輕松的步伐走出校門。
我愛我的校園，因?yàn)樗粌H美麗動(dòng)人，而且讓我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了成長，這里還有我快樂的童年時(shí)光。
游我的校園四百字篇七
哈哈！終于告別了幼兒園，我一年級了，心情很好。
第1天來到學(xué)校時(shí)我和同學(xué)玩得還可以，一起玩棋，一起打籃球，一起比賽。
我2年級了和大家相處得很好，一起看彩虹，有1次我和一個(gè)我朋友的堂哥一起摸彩虹，雖然彩虹的一端在我們學(xué)校，可我們摸不著，可在細(xì)雨中很開心。
3年級時(shí)我轉(zhuǎn)來了一個(gè)不認(rèn)識的男生可我沒想到他是跟隨我好久的好友，這時(shí)我是喜歡了籃球，可是我很菜。
我4年級了，我奶奶家搬了，搬到同學(xué)的小區(qū)，這是我和3年級的好友成為最好的朋友時(shí)。當(dāng)時(shí)另一個(gè)同學(xué)叫曾志鴻！我聽到了想想怎么這么耳熟，哦同學(xué)！我立刻分辨出是哪傳出來的了我馬上沖去那里，然后曾志鴻說你是誰啊，我好象認(rèn)識你，另一個(gè)同學(xué)說梁政南耶，哈！我馬上沖上了樓梯和他們說話，然后我就進(jìn)了他家另一個(gè)同學(xué)也進(jìn)來了。我看了看，然后對他媽媽說阿姨好。然后我們就慢慢變成了最佳好朋友。
這是我童年的最傷心時(shí)期5年級，因?yàn)槲业膄riend搬走了，還有學(xué)校也要轉(zhuǎn)走了，可有時(shí)間我就去他家，他有時(shí)間就來我家。
我現(xiàn)在5年級幾乎沒有了許多快樂，我也成長了不少，現(xiàn)在我好想到初中哦，有自己的房子，好朋友也要在那買小房子，我們就很進(jìn)了，并且離原本的小區(qū)很進(jìn)可以去那里玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！
游我的校園四百字篇八
在校園里，花兒在長大，我們也像花兒一樣成長。今天讓你們大開眼界，來觀賞我們學(xué)校的壯麗景觀。
我們的學(xué)?？擅懒?！比公園美個(gè)好幾百倍！這我可沒吹牛，不信？你往那看看！
紫玉蘭從一個(gè)個(gè)嬌小的花苞開出了一朵朵妖艷的花。每朵花的姿勢都不一樣。有的像天使從天而降，有的像地獄來的惡魔，有的像嬌羞的少女。在早讀的時(shí)候還能時(shí)不時(shí)聞到一陣陣清香。
小草從地下探出頭來，像是向天上許愿：天使姐姐，我什么時(shí)候可以和這些哥哥姐姐一起學(xué)習(xí)啊？
最壯實(shí)的就屬鐵樹了。鐵樹像菠蘿一樣可愛，要是不小心撞到它可能會(huì)擦破一點(diǎn)皮。所以我叫他們“終結(jié)者”。
這個(gè)校園春天，鳥語花香，陽光明媚，同學(xué)們沐浴著陽光，在玩耍也在學(xué)習(xí)。
這個(gè)校園夏天，夏日炎炎，綠樹成陰，同學(xué)們在自由地奔跑，播撒著希望的汗水。
這個(gè)校園秋天，碩果累累，鮮果飄香，同學(xué)們在安靜地看書。
這個(gè)校園冬天，狂風(fēng)大作，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們還在努力的學(xué)習(xí)著。
這個(gè)校園里有悉心教導(dǎo)我們的老師，有和我們一起成長的朋友，我感到十分快樂。
雖然我們的校園不像錢塘江那么壯麗，不像天山那么美麗，不像桂林山水那樣美不勝收，不像雙龍洞那么奇特。但我還是喜歡我們學(xué)校的景色。
我愛我的校園！
游我的校園四百字篇九
家鄉(xiāng)的溫泉公園
我家鄉(xiāng)的溫泉公園是個(gè)美麗的公園。
一走進(jìn)溫泉公園，便會(huì)看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。
再沿著大門里的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入云霄。
走到噴泉旁，就是花壇了，花壇里的花各式各樣，五彩繽紛。因?yàn)榇丝淌乔锾?，所以公園里開的是菊花。菊花有煙花的樣貌、有含苞欲放的、有盛開的、也有只剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一齊，叫也叫不出來的顏色?；ǖ奈兜老銟O了，有菊花的地方都會(huì)有一些淡淡的清香。
走上花壇邊的臺階，就是水池了。水池里的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽——好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就沖了出去。最終，最先到達(dá)水池的另一端的是一條紅色的魚。我仿佛想到自我也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢！
我愛我家鄉(xiāng)的溫泉公園！
游我的校園四百字篇十
今天，是個(gè)春光艷麗，鳥語花香的日子，我決定去游校園。
我往里走，出了教學(xué)樓來到一條鵝卵石小道上。
鵝卵石小道上布滿鵝卵石，鵝卵石形態(tài)不一，有的像毛蟲，有的像正方形，還有的像披薩我都想咬一口。
到了盡頭，前面還有條路，是通往竹材的，踩著井蓋，看著黃士。你會(huì)聞到一股只有森林會(huì)有的原始?xì)庀?。再往里走一?huì)兒，一個(gè)山坡映入眼簾，山坡上的竹子十分多，密密的，走進(jìn)去像到了一個(gè)分復(fù)雜錯(cuò)亂的迷館。
出來后，發(fā)現(xiàn)自己站著在文軒樓腳下，文軒樓是一棟教孩子們藝術(shù)的樓。
對面是東升樓，橘紅色的，東升樓和文軒樓像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣，屹立在門口，像保衛(wèi)我們的學(xué)校，每為當(dāng)陽宣照在上面的時(shí)候，東升樓像大陽一樣閃閃發(fā)光。
沿這東升樓再放眼望去，是操場，下課了，操場上人來人往甚見熱鬧，有的在跳繩，有的在奔跑，還有的在打滾尖叫。
旁邊是教學(xué)樓，經(jīng)常是書聲瑯瑯！充滿文化氣息！
教樓的正前面，一個(gè)大花壇映入眼簾，紅如火，粉如霞，紅更藍(lán)，五彩繽紛名有情趣。
我喜歡我的學(xué)校！
游我的校園四百字篇十一
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，雖然是個(gè)小校園，但是設(shè)施樣樣齊全。
進(jìn)了學(xué)校的大門，就是我們學(xué)校有名的畫廊。畫廊上的畫五彩繽紛，構(gòu)圖豐富。畫上不僅畫了動(dòng)作多樣的人物，還配上了豐富多彩的背景。畫的下方，有古代及現(xiàn)代名人的格言，你一定會(huì)受益匪淺。
走完畫廊，就來到美麗的假石山。假石山凹凸不平，山上還有假亭子，里面坐著假人。山下的水池里養(yǎng)著各種顏色的魚，紅的似火，白的似雪，黃的似金，美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹，樹干很直，像幾個(gè)士兵排著隊(duì)守護(hù)著假石山。樹的下面種著五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹來，花兒便于工作跳起舞來，好像在表演。
離開假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場，小操場上有新增添的籃球架。小操場鋪著膠地毯，好像穿上了一件衣服。下課了，操場上就洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，有的同學(xué)投籃，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)玩游戲，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
穿過小操場，就來到同學(xué)們最喜歡的小樂園。小樂園里的設(shè)施齊全，有滑滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬，還有城堡等。這些設(shè)施的顏色各不相同，好像是個(gè)五彩繽紛的世界。體育活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們便在這里玩耍、嬉戲，玩得可高興了。
小樂園就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“l(fā)”形。課室寬敞明亮。整棟教學(xué)樓一共有十個(gè)班。課室約有五米寬，長約有八米多長。課室里開著燈，照耀著我們，讓課室顯得非常明亮。
我們的學(xué)校真所謂是“麻雀雖小，五臟齊全”??！
游我的校園四百字篇十二
4月20日，學(xué)校開學(xué)了，我走進(jìn)了久違而又美麗的學(xué)校中。
從大門進(jìn)入學(xué)校，第一眼看到的就是像城墻似的教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)色的，就像是個(gè)藍(lán)色的巨人。藍(lán)色中橫著一條條白色，就像巨人的腰帶。從教學(xué)樓中傳來郎朗讀書聲。
教學(xué)樓、辦公樓和大門的伸縮門把一塊不小的地方圍了起來，我們叫它天井。地上有一些用來跳房子的格子，讓光禿禿的地面上有了些色彩。
再往前走一小會(huì)兒，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一面墻，上頭刻了一些學(xué)習(xí)的名言，例如：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。其實(shí)這面墻叫文化墻。再往前走走，黑中帶金的墻就更明顯了，上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時(shí)間太長了，墻已經(jīng)凹凸不平，很是粗糙。
從墻的東面走開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小魚池，里頭全是魚：有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的，甚至有一條全身都是燦金色的，就像是魚池里有一塊金子，格外顯眼。魚就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣，就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色，又像各種顏色一股腦兒全倒進(jìn)了池子里，無處不有。噴泉在水上噴著水，仿佛在水上正盛開著一朵朵鮮花。水落在池子里，波光粼粼，掀起一片漣漪。
池子邊有一座假山，用來做山的石頭很奇怪，不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案，石頭中間甚至直接有了一個(gè)洞，把整個(gè)石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹，像一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的大傘一樣，把半個(gè)池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣，密密麻麻，層層疊疊，生機(jī)勃勃，就是看一眼都令人覺得心曠神怡。
走過池子，再往東漫步而去，就會(huì)看到一個(gè)寬廣的操場，同學(xué)們在操場上盡情玩耍。有的打籃球，有的踢足球，有的玩老鷹捉小雞，真熱鬧！操場邊還有綠化帶，野花一叢叢的，散發(fā)著淡淡的芬芳。樹長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，讓人不知不覺中放松下來，享受這一美好的時(shí)光。
我的校園，無論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都充滿了美好。
游我的校園四百字篇十三
時(shí)間過得真快，我在臨汾市第二小學(xué)已度過四個(gè)春秋，我喜歡我的校園。
春天的校園萬物都復(fù)蘇了，干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽，像小朋友笑彎了的眉毛；地上裂開的縫隙里也長出嫩綠的小草，花壇里的一個(gè)個(gè)枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒，那么飽滿，那么鮮艷，好像在比賽是誰先綻開的。
夏天的校園更是迷人了，一排排大樹郁郁蔥蔥，像是一把把大扇子，有的`同學(xué)在樹下乘涼，有的同學(xué)在樹下做游戲，還有的同學(xué)在樹下看書?；▔镏暗幕ü嵌涠紡堥_了它那嬌艷的大花瓣，月季，海棠，玫瑰，……好像在比美呢！
秋天的的校園也非常美麗，微風(fēng)一吹，樹上的葉子就慢慢地飄落下來，仿佛是一只只金色的蝴蝶，踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音，落葉給地面鋪上了一張地毯?；▔锏幕ǘ嫉蛑x了，但是唯獨(dú)沒有凋謝的是那怒放的菊花。
冬天的校園就更不用說了，光禿禿的樹上披著一件白紗，像是一個(gè)害羞的小姑娘，樹上的雪凝聚成一個(gè)個(gè)白色的雪球，像是結(jié)了一個(gè)個(gè)白色的果實(shí)?；▔镆惨黄酌Ｃ＃挥兴募厩嘣陲L(fēng)雪中傲然挺立著。
我們校園不僅景色美，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我非常喜歡我們的校園。
游我的校園四百字篇十四
今日，我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游，所以我們每一個(gè)人都精神飽滿、躍躍欲試?！罢b待發(fā)”后，向瑞安“進(jìn)攻”!
我們在車上談風(fēng)說笑，根本已經(jīng)把教師的要求給拋到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會(huì)兒，再說?！睅缀趺恳粋€(gè)同學(xué)的心里都這樣想。不知不覺中，我們已經(jīng)到了第一站：沙灘。
一下車導(dǎo)游就給我們每一個(gè)人一個(gè)風(fēng)箏，讓我們等一下再放?？墒?，幾個(gè)淘氣的孩子已經(jīng)用了迅雷般得速度已經(jīng)把風(fēng)箏給做好了。
教師們無可奈何，只好順?biāo)浦?，讓他們自我玩去。我們一見他們能夠玩，“大軍”大亂。教師只好讓我們先玩……“呼呼”時(shí)間過得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不舍的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……
我們經(jīng)過千辛萬苦(周凱迪還是被我背著走的)，最終，到達(dá)了目的地。休息休息，因?yàn)閹缀趺恳粋€(gè)人都要累得趴下來了，都迅速找到一個(gè)“空位”。可是，還沒休息幾秒鐘。陳校長就叫我們站起來，開始了隆重的“大會(huì)”……在山上待了幾個(gè)小時(shí)大家都要被憋瘋了。最終能夠下山了，“紅軍長征二萬五千里”又一次拉開了屏幕。這一次，也讓我們累得半死半活。旅游車一停，我們就生龍活虎的沖了進(jìn)去。之后，傳來了幾聲叫聲“累死我們了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不來了，這么累”……
晚上，我一骨碌爬起來。把這一次春游的經(jīng)過“打”出來，一邊打，一邊想著早上發(fā)生的事情和故事，覺得這一次春游是我一生中最難忘得日子20xx年4月2日!我一輩子也不會(huì)忘記你的，因?yàn)椋俏乙簧械囊淮未河巍?/p>
20xx年4月2日的那一天，在導(dǎo)游給我記繩子的那一刻，也就是我心中最溫暖的時(shí)刻。
讓我們記住那一天吧!20xx年4月2日!
游我的校園四百字篇十五
我的學(xué)校整體顏色是淡粉色的，從遠(yuǎn)處看營造出一種舞臺徐徐拉開的視覺效果。當(dāng)晴空萬里時(shí)，她和藍(lán)天白云遙相呼應(yīng)，使三中呈現(xiàn)出一種含蓄而別致的韻味與美感。
在太行路靠近中間的位置便是三中了，進(jìn)門后，映入眼簾的是飄揚(yáng)在天空中的五星紅旗。它的西面是刻有“宏道”字樣的一塊碑石，宏道的右邊是一片油菜花田。雖然現(xiàn)在已是冬季，難覓它們的芳蹤，但我們猶記得暮春初夏的時(shí)候，油菜花開，燦爛無比，花香十里。
過了花田，你就會(huì)看到我們大三中的操場。它是紅綠相間的塑膠跑道，所以跑起來會(huì)省很多力氣。中間是人造草坪，四季常青，如果下雪周圍的世界全部會(huì)白雪皚皚，但它卻是白里透著綠色，增添了三中特殊的美感。
走出操場，穿過籃球場，你就會(huì)進(jìn)入北教學(xué)樓。那正是我們初二年級揮灑汗水的地方，一樓是政教處、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等。上了二樓，就是教室了，每層四個(gè)教室。五樓就不再是教室，而是青少年活動(dòng)中心，有茶藝室、書法、舞蹈教室等等。長廊墻壁上紫色、暗紅、橘色、黃色的豎條紋相間，使長廊顯示出沉靜中見跳躍的美感。
通過連廊可以走到南教學(xué)樓，南教學(xué)樓和北教學(xué)樓的布局一樣，它們是雙胞胎。連廊兩邊墻壁上是學(xué)生的書法作品和墻報(bào)作品，還有古代名人的名言警句。到處彌漫著書香氣息。
信步三中，你就會(huì)看到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合，洋溢著別具一格的韻味與美……
游我的校園四百字篇十六
雖然我的校園沒有壯觀、美麗的教學(xué)樓，沒有華麗的噴水池，沒有潔白、漂亮的花壇，它卻有著一棵無比高大的樹，一面無比鮮艷的五星紅旗飄在遼闊的天空。
走進(jìn)大門，你一眼就能看見一個(gè)寬敞的舞臺，五星紅旗的旗桿也豎立在左邊，站在上面，腳下踩著紅色的瓷磚。如果在下雨后，走在舞臺，一不留神就會(huì)摔倒。舞臺兩邊是青綠色的樓梯。最上面兩排還種著美麗的映山紅，在春天和夏天的時(shí)候，映山紅就爭奇斗艷地開放，映山紅的葉子也很漂亮，在雨后，草尖上的小水珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
我們校園里有一棵高大的樹，至于樹的名字我也不知道。樹種在土里，土里有許多螞蟻。記得上一年級時(shí)，我們班的同學(xué)還會(huì)去捉螞蟻呢！這棵樹很粗，要3個(gè)人手牽手才能抱住。這棵樹的樹紋很多，看起來很像老人臉上的皺紋。
在這棵樹的左邊，是乒乓臺，一下課，就有很多人，如果乒乓是人，它不會(huì)寂寞，因?yàn)榧词瓜掠辏@兒也會(huì)有很多人。
最后，我要介紹的教學(xué)樓了。雖然現(xiàn)在有點(diǎn)陳舊，但是還是很美麗。上面貼著白色的瓷磚。教學(xué)樓的側(cè)面，有一幅五顏六色的圖。
有時(shí)，在校園里可以看見一朵云，這朵云可美了，在陽光的照射下，看見幾種顏色，有火紅、有朱紅、有紫紅、有鮮紅，可真美?。?/p>
我愛我可愛美麗的校園！
游我的校園四百字篇十七
跨進(jìn)我們的校園，首先映入我們的是一個(gè)大標(biāo)語牌，上面寫著的是希望倆的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，希望的后面寫著，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，勤學(xué)好問，刻苦善思。
在學(xué)校的標(biāo)語前是一個(gè)大花壇。串紅，勺藥，月季……揚(yáng)起一張張笑臉迎來許許多多的蝴蝶蜜蜂，顯得格外美麗。我們的學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠樹花草之間，校園的國旗在旗桿上飄動(dòng)，我不得不想起彎路叢中一點(diǎn)紅的詩句。校園的北面是食堂，食堂的北面是辦公室。
辦公室的旁邊是一幢美觀的教學(xué)樓，我們的教室就在這兒，就在這座大樓的旁邊的第三層西面的第一個(gè)。教室寬長明亮，桌椅擺放整齊，地面干干凈凈。
教室的倆側(cè)是4個(gè)大標(biāo)語，上面寫著，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的詩句。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場，操場上有各種各樣的體育器材，每逢下課時(shí)，操場上十分的熱鬧，有的人打球，有的人跳山羊顯現(xiàn)出一片龍騰虎躍得現(xiàn)象。
在操場上的旁邊，是7年級與9年級。我們的班級在8（10）班。班級共有56個(gè)人。并且十分的熱鬧，每個(gè)人都有不同的性格。我們班級的老師也有許多。語文老師馮艷平，數(shù)學(xué)老師兼班主任張明，英語老師叫王海麗。他們每一個(gè)人都不錯(cuò)，每個(gè)人的教學(xué)水平都很高。我們班級在他們的帶領(lǐng)下一直是全年級第一好成績啊。我們8年級的后面有一幢大樓，里面有許多的活動(dòng)室如電腦室物理室，生物室等等。
這就是我們的校園。一個(gè)美麗的校園。
游我的校園四百字篇十八
今天，天氣晴朗，萬里無云，我的心情也像這天氣一樣好。為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儗⒁トR蕪一個(gè)眾所周知的風(fēng)景區(qū)——龍山。
在路上，我首先看到了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的湖，與藍(lán)藍(lán)的天相映成趣，它宛如一塊藍(lán)色的寶石，鑲嵌在綠色的叢林中，使人心曠神怡，豁然開朗。
半小時(shí)的車程，我們終于來到了盼望已久的龍山風(fēng)景區(qū)。一進(jìn)門，就看到一塊石碑上寫著“步仙”二字。有同學(xué)開玩笑說：“看，是不是從這兒再走一步就成神仙了呀？”我們不禁哈哈大笑。再往前走，是一條用鵝卵石鋪成的小路，小路邊，有一個(gè)翡翠般的湖，還有一條像似玉帶的小河與這“翡翠”相連，“玉帶”上，有一位正在練習(xí)下腰的仙女——拱橋。這時(shí)，一座小亭展現(xiàn)在我的眼前，名喚“如意亭”，在如意亭里，有個(gè)葫蘆，名曰“如意寶壺”。跨過幾級臺階，就看到了老子石像，雕刻的惟妙惟肖，真是宛如天成，巧奪天工。他端坐在那兒，不怒自威，使人肅然起敬。走著走著，突然，一陣淡淡的清香撲入鼻中，是什么？經(jīng)講解員介紹，我才知道，這是百畝茶園，是北方的第一個(gè)茶園。因?yàn)楸狈降臍夂虿⒉贿m合種茶葉，所以這些茶葉都是從南方移栽過來的。聽到這兒，我不免為我的家鄉(xiāng)——萊蕪而感到自豪。
“看，靈云寺到了，”不知誰喊了一聲，我趕緊抬頭看。果然，有一座禪寺。寺廟司門口，有兩位羅漢仿佛在用銅鈴般的眼睛審視著我們，一看就知是執(zhí)法嚴(yán)明，不徇私情，不茍言笑，明辨忠奸，眼里決不容沙子的威武之神。緊接著我們又參觀在蓮花池亭亭玉立的大慈大悲、救苦救難的觀音的石像，這些石像實(shí)在是巧奪天工?。?/p>
再往前走，我們來到了桂花園。同學(xué)們都在惋惜，說過了桂花季節(jié)，不能好好欣賞了。我也為這桂花感到惋惜，惋惜它們的生命太短暫了。但我轉(zhuǎn)念一想，這桂花生命雖短，但曾經(jīng)把它那沁人心脾的芳香永久的留在了人間，在我們的身邊不也有許許多多這樣的人嗎？像吳菊萍阿姨、郭明義伯伯、吳斌叔叔……真是數(shù)不勝數(shù)，他們把快樂留給別人，把幸福留給別人，我欣賞他們的高風(fēng)亮節(jié)，他們毫不利己，專門利人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我只顧沉思，猛一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉隊(duì)了，我趕緊跑上前去，沖向下一站——龍山動(dòng)物園。
來到動(dòng)物園，我們相繼看了駱駝、孔雀、老虎、狼、鴕鳥、狗熊、猴子等動(dòng)物。但我最喜歡的，還是憨態(tài)可掬的狗熊和滑稽可愛的猴子。來到一個(gè)大動(dòng)物圈旁，我們都在用眼睛搜尋著狗熊的影子，在哪兒呢？這時(shí)，講解員指了一下動(dòng)物圈內(nèi)，說是怕都放出來它們打架，所以就只放出來了一只。順著他手指的方向，我仔細(xì)一看，果真有一只大狗熊坐在那兒。嘿！這大狗熊可真頑皮，竟把過生日時(shí)戴的尖帽子扣在了臉上——做了自己的鼻子。它動(dòng)作笨重，想爬起來都很困難，令人發(fā)笑；再走過一段曲曲折折的山路，我們來到了猴子的動(dòng)物圈里，這里有四只猴子，它們在假山上竄來竄去。當(dāng)然，動(dòng)作最迅速，最敏捷的要數(shù)那只最小的猴子了，所以我們?nèi)舆M(jìn)去的食物它總是最先搶到。但是，由于它力氣太小，搶到的食物總是被打猴子們搶了去，它只能眼巴巴的看著大猴子們吃了，好可憐。我們不禁大喊：“小猴子，加油！”它好像聽懂了我們說話似的，一個(gè)面包飛過去，它一個(gè)猛勁扎過去，那三只大猴子還沒明白怎么回事呢！面包已被小猴子吞進(jìn)肚子里了。我不免為小猴子感到高興。
一抬頭，看到了一望無際的山。山連山，山套山，連綿不絕。咦？那是什么？又一塊藍(lán)寶石映入了我的眼簾，鑲嵌在群山之中，甚是好看。我突發(fā)奇想，兩塊寶石，一塊翡翠，一條玉帶，不正組成了一條手鏈嗎？但是，我的奇想?yún)s被講解員的一聲：“下一站：回家?！贝蚱屏恕Ｎ疫@才發(fā)現(xiàn)：群山早已遮住了夕陽的半邊臉，一片紅暈早已浮現(xiàn)在了太陽姐姐那害羞的臉蛋上。我的腿呢？早已累得不聽使喚了，像灌了鉛似的，又酸又麻，兩只腳也叫苦不迭：“主人，累死我啦！”我只好拖著比棉花還要軟棉棉的身軀，跟著隊(duì)伍，下了山。
唉！還沒玩夠呢！
就這樣，踏著夕陽的余暉，我們登上了車，戀戀不舍的離開了龍山。
游我的校園四百字篇十九
我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿勃勃生機(jī)和歡聲笑語。
春天的校園會(huì)有許多碧綠的小草探出他的小腦袋，各色的花兒散發(fā)出淡淡的清香，在陽光下爭奇斗艷。操場旁有一個(gè)池塘，池塘里種了不少的荷花，但現(xiàn)在只有綠油油的大圓盤，如果仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快活的小魚藏在荷葉下捉迷藏。
夏天，你走進(jìn)校園，會(huì)看見許多高大的樹，像一把把綠色的太陽傘為我們遮陰蔽日，在炎炎夏日里為我們送上一份清涼。池塘像一面鏡子，在陽光的照耀下，泛著銀光，突然有幾只小金魚游過，水面就蕩起波紋。水里的荷花陸陸續(xù)續(xù)綻開了笑臉，你還可以聽見鳥兒嘰嘰唱著，樹葉在風(fēng)里“沙沙”響和著流水“嘩嘩”的聲音，匯成了一首歡樂的交響曲。
秋天你會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹已經(jīng)落葉了，滿地的落葉像給大地穿上了金色的大衣，許多的花兒都收起了華麗的春裝，準(zhǔn)備好好過冬。植物園里的果樹上還結(jié)出了累累果實(shí)，有像紅臉蛋的蘋果，有像燈籠的柿子，還有像月亮一樣的香蕉。
冬天到了鵝毛般的雪，洋洋灑灑從天上飄落下來，大地頓時(shí)穿上了白色大衣，大樹只剩下他的粗壯的枝干，傲然立于雪中。這時(shí)老師帶著我們一起打雪仗、堆雪人，整個(gè)校園到處是歡笑聲。池塘也結(jié)了厚厚的冰，許多調(diào)皮的同學(xué)穿著滑冰鞋到上面玩呢！
??！我喜歡我的校園。
游我的校園四百字篇二十
清晨，我迎著初升的太陽，背著脹鼓鼓的行囊，懷著型奮的心境，早早地來到學(xué)校向教師報(bào)道。
沒等一會(huì)兒，導(dǎo)游教師就來了。他們給我們講了一些保護(hù)環(huán)境，的常識后，我們就排著整齊的隊(duì)伍喊著口號出發(fā)了。一路上，有的同學(xué)吃零食，有的唱歌，還有的在猜謎語?？旎畹南駝傦w出鳥籠的小鳥似的。而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，東瞧瞧，西望望，心早已飛到了目的地，還不時(shí)地問：“導(dǎo)游教師，怎樣還沒到？”
最終到達(dá)了目的地——荔園山莊了！我一下車就手舞足蹈、歡蹦亂跳起來。之后，導(dǎo)游教師帶我們來到碰碰車場前，這可是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，我得抓住機(jī)會(huì)好好表演一番不可！果然，在碰碰車大戰(zhàn)中，我大顯神通。最終，曾教師還幫我照了一張相呢！
吃完午飯，再游玩了幾個(gè)項(xiàng)目后，接下來的便是我期盼已久的“小豬跳水”了！
我們來到水池邊，等了約二十分鐘，表演才開始。管理人員先放了十幾只小豬，它們要繞著水池跑一圈，正當(dāng)最終一只小豬跑到我們面前時(shí)，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼丟了一個(gè)空的薯片罐頭落在小豬面前，小豬被嚇到了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。管理人員迅速趕到，并朝小豬屁股狠狠地朝小豬屁股踢了一腳，小豬哀哀地叫起來，拼命往前跑。管理人員繼而破口大罵：“是誰丟的？！”嚇得我大氣不敢出。然后，幾頭野豬跑到跳臺上，膽怯地望著下頭的水池，管理人員二話不說就把它們一個(gè)個(gè)“打”了下去。這個(gè)項(xiàng)目不但沒給我留下好感，反而十分令我失望和悲痛。結(jié)束后，我想：管理員太不善待動(dòng)物了！動(dòng)物也是一條生命呀！那些小豬、野豬落在那個(gè)管理人員的手上，肯定吃了不少苦頭。小豬、野豬本來就不來就不會(huì)游泳的嘛，為什么要硬逼人家跳水呢？
回到家，我覺得我不但學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，還領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人類應(yīng)當(dāng)善待動(dòng)物！
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