人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
風(fēng)娃娃講的是篇一
1、在游戲中運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實際意義。
2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。
運用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)量。
（一）、 語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣
表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。
（二）、 感官練習(xí)、感知數(shù)量
1、運用視覺感知數(shù)量。
（1）、打開紅色魔法書：6只蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。
（2）、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚訝娃娃。
說明：注意幼兒點數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng)，鞏固幼兒手口一致點數(shù)的能力。
2、運用聽覺感知數(shù)量。
打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。
（1）5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。
（2）7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的娃娃：生氣娃娃。
3、運用觸摸覺感知數(shù)量。
4、請寶寶們學(xué)做各種表情，隨著音樂歡快起舞。
風(fēng)娃娃講的是篇二
我有很多玩具，但我最喜歡的還是那個漂亮的娃娃。
一頭金色的頭發(fā)，披在肩上顯得格外高貴。一雙水晶一樣的藍(lán)色大眼睛嵌在白白的臉上，還有一個小鼻子和一個櫻桃小嘴，美麗極了！洋娃娃身穿一件粉色的禮裙，腳蹬一雙紅色的小皮鞋，簡直是一個小仙女！
我把她放在我的寫字臺上，放學(xué)后，我剛把書包放下，洋娃娃用她的大眼睛看著我，好像在說：“快點寫作業(yè)吧！”這時我想出去玩的念頭立刻消失了，坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來。
洋娃娃像什么事也沒發(fā)生的一樣向我笑著。多理解人的洋娃娃啊！
我喜歡我的洋娃娃！
風(fēng)娃娃講的是篇三
我的芭比娃娃的頭發(fā)是金色的，金閃閃的，還很長呢！可以和動畫片里的金發(fā)公主相媲美了！她長得很高，像一個大人似的，實際她卻是一個小姑娘。媽媽給我買的時候是一套的，里面什么都有。有衣柜、鞋架、書桌、椅子各種房間、衣服、鞋子等，她衣柜里的衣服特別多。我最喜歡的也就是她最常穿的就是那件公主裙。它的顏色是粉紅色的，穿上去顯得胖乎乎的，十分憨厚，十分可愛。
她的鞋架上的鞋更多，可是，它們都太大了，芭比娃娃都穿不上，唯有那一雙嵌滿珍珠玉石的小巧玲瓏的鞋，她才能穿上。媽媽為我的小芭比娃娃起了個名字，叫“安娜”。這個名字是一個公主的名字，與她的衣服和鞋子特別般配，所以媽媽才給她起這個名字。
安娜的身體是塑料制成的，呈肉色，普通娃娃的塑料是空心的，而安娜卻截然不同，安娜身上的塑料卻是實心的，大約有30克重。
安娜的背后上有兩個按鈕，一上一下。上面的按鈕能讓安娜跳起優(yōu)美的舞蹈；下面的按鈕能讓安娜唱起歡快的樂曲。
這就是我的芭比娃娃——安娜。她，陪我度過了十幾個春秋；她，陪我度過我的喜怒哀樂。
風(fēng)娃娃講的是篇四
根娃娃的工作就是從土壤中吸取水分，供給植物全身。他對這個工作很熱愛。但有一點不滿意：一年四季老埋在土里，一天天往下鉆。怪悶的。于是，他想向上長，到外面去看看世界。
“放開我吧！我又沒招惹你?！?/p>
“那，難道我就一輩子被你牽著過日子嗎？”根娃娃頗為失望的說。
“那倒也不一定。辦法還是有的，如果你想擺脫我可以遠(yuǎn)離地球，去太空中??！”地心引力有副熱心腸。
“真的？”那我該怎么去呢？”
“去求宇航員吧，他會有辦法的！”
根娃娃來求宇航員，正好，宇航員要做科學(xué)試驗，就把他帶上了太空。
過了一段時間，根娃娃回來了。
“喲，根娃娃，你回來了！怎么樣，旅行很愉快吧？”地心引力迎上前去，笑呵呵地打招呼。
“不怕我又把你往下拉嗎？”地心引力開玩笑地說。
“這樣也有好處，我扎得越深，植物上面的莖干枝葉就越茂盛。”說完，根娃娃又回到了土壤里，地心引力連忙拉住他，牽著他慢慢往深處走。
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