無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
鬧花燈閱讀答案一年級(jí)篇一
1．這篇小說(shuō)為什么以“古董”作為題目？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（3分）
2．下面是主人公說(shuō)的兩句話，試分析人物性格特點(diǎn)。（4分）
①老人活著的時(shí)候你不孝，老人死了，弄些排場(chǎng)給人看，頂什么用！
②一家人有飯吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，賣(mài)它干啥？
3．“呂尚發(fā)現(xiàn)那壺就在茶幾上，還是昨天放的地方，并沒(méi)動(dòng)過(guò)?！弊髡邽槭裁匆獜?qiáng)調(diào)“并沒(méi)動(dòng)過(guò)”？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）
4．寫(xiě)出你對(duì)下面兩句話中“真人”的理解。（4分）
①怎么是古董呢，分明真人也！
②瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公開(kāi)的真人。你甚么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。
（豐子愷《給我的孩子們》）
5．常寶看父親的字條說(shuō)“不解”，呂尚接過(guò)默念又默念后“長(zhǎng)嘆一聲”，說(shuō)明他是讀懂了，你懂得幾分？請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)明“茶壺即茶壺/打碎是瓦片/人間多少事/都被自己騙”的真意。（3分）
1． “古董”是小說(shuō)主人公的外號(hào)（1分），是人物性格的.象征，同時(shí)又是古董“茶壺”的代稱(chēng)（1分），物人合一，以此構(gòu)成文章，極其巧妙。結(jié)構(gòu)上，以“古董”為線（1分），表現(xiàn)人物形象。
2．①對(duì)母親生前奉養(yǎng)，喪事從簡(jiǎn)，對(duì)待禮俗非常淡然，堅(jiān)持厚養(yǎng)薄葬，刻畫(huà)出人物的實(shí)在、孝順，語(yǔ)言通俗，形象生動(dòng)。（2分）
②對(duì)待金錢(qián)非常淡薄。不讓金錢(qián)左右自己的生活，知足常樂(lè)。（2分）
3．細(xì)節(jié)描寫(xiě)（1分），突出常少山對(duì)金錢(qián)誘惑的淡定從容（1分），并未因“壺”是古董而對(duì)它多加注意，更不為它的價(jià)格而動(dòng)心，態(tài)度表里如一。如果“動(dòng)過(guò)”，那說(shuō)明常少山還是心動(dòng)了，而心不動(dòng)，則壺自然不動(dòng)，從而為文章最后“根本不見(jiàn)那玩意兒”伏筆（1分）。
4．①“真人”是指真正覺(jué)醒、覺(jué)悟，能把握生活真諦的人，寫(xiě)呂尚對(duì)常少山的由衷贊美。（2分）
②“真人”是真實(shí)、純真的人，是作者對(duì)孩子世界的贊美。（2分）
5．面對(duì)呂尚的疑問(wèn)，常少山說(shuō)是“先前用的那把打了，才從旮旯里找出這把舊的來(lái)”?？墒沁@把已經(jīng)被確定的寶物最后還是被毀掉，成為瓦片，（小說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)出，但紙條說(shuō)得很清楚）人活著的時(shí)候，名利、財(cái)富和地位等，就是那茶壺，是寶物（1分）；但是茶壺打碎后就是瓦片，就會(huì)回到生活的本真（1分）。人如能及早看到生活的真諦，就不會(huì)被“茶壺”所代表的一切所欺騙（1分）。
鬧花燈閱讀答案一年級(jí)篇二
講究養(yǎng)鳥(niǎo)的人，有的愛(ài)養(yǎng)百靈、八哥。這些鳥(niǎo)會(huì)學(xué)別的鳥(niǎo)叫，會(huì)學(xué)狗吠貓喚、驢鳴馬嘶。會(huì)幾套直至三十幾套，套類(lèi)越多越值錢(qián)，那是不消說(shuō)的了。
我聽(tīng)這些鳥(niǎo)的學(xué)舌，一回兩回還可以，多了就厭煩，因?yàn)樵熳?，因?yàn)橹挥悬c(diǎn)“形似”，沒(méi)有“神似”，只有“模仿”，沒(méi)有“創(chuàng)造”。聽(tīng)一兩回也只是新奇，沒(méi)有叫人動(dòng)心的歡喜。
教會(huì)學(xué)舌，有時(shí)還要使用殘忍手段。比如抓只小貓來(lái)，拿盆扣住，把鳥(niǎo)籠放在盆上邊。小貓憋得難受，當(dāng)然連聲叫喚，哀求呼救。這樣三天五天，直到鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)才算完。鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)的，不是貓撒歡的叫法，而是小貓的哭泣。
大個(gè)子畫(huà)眉，小個(gè)兒洪子，都是亮嗓門(mén)。畫(huà)眉洪亮，洪子清亮，我都愛(ài)聽(tīng)，又都不怎么感動(dòng)。我心里有最美好的鳥(niǎo)叫，想起那樣的叫法，心里都要飛起來(lái)似的`。
小時(shí)候我在南方住過(guò)竹山，常是竹林里“哇”地一聲，箭般射出來(lái)一只鳥(niǎo)，直上半天空。同時(shí)嘰啾嘰啾叫個(gè)不住，越叫越快，越叫越歡，越歡越旺跳。到了半天空，攤開(kāi)翅膀，一邊滑翔一邊撒下來(lái)串串生命的歡騰。
這是南方的叫天子，學(xué)名云雀。
我在北京常見(jiàn)籠子里養(yǎng)著畫(huà)眉，體態(tài)豐滿(mǎn)。洪子則小巧玲瓏。百靈脖子上一道黑項(xiàng)圈，也有氣派。后來(lái)見(jiàn)著一種鳥(niǎo)，像百靈又小一號(hào)，沒(méi)有項(xiàng)圈。一身毛色更加黃里帶灰，土名“娥勤”，學(xué)名卻也是云雀。它的叫聲像百靈，但不會(huì)學(xué)舌，絕沒(méi)有南方的叫天子的拼命叫出歡喜來(lái)。
毛色的不同，可能因環(huán)境而異。我打聽(tīng)它在大自然里的叫法，據(jù)說(shuō)從麥田或雜林子里，箭一般地直射天空，飛得有多快，叫得有多歡勢(shì)……那么這是北方的云雀無(wú)疑了。
如果養(yǎng)鳥(niǎo)也是社會(huì)需要，對(duì)豐富文化生活有好處，那么請(qǐng)養(yǎng)百靈吧，它會(huì)學(xué)舌。請(qǐng)養(yǎng)畫(huà)眉吧，它蹲在籠子里多富態(tài)。請(qǐng)養(yǎng)小巧的洪子吧，它的嗓子清亮。
請(qǐng)不要養(yǎng)云雀，它在籠子里，就喪失了全部長(zhǎng)處。讓它箭一般射向天空，讓它叫盡歡騰的生命。我反對(duì)把云雀關(guān)在籠子里。
1.本文的開(kāi)頭有什么作用?
為下文做鋪墊。
2.作者厭煩“學(xué)舌之鳥(niǎo)”的原因是什么?
因?yàn)閷W(xué)舌之鳥(niǎo)只學(xué)得皮毛，并無(wú)自己的特色。
3．文中寫(xiě)了哪幾種鳥(niǎo)?
有云雀、百靈、八哥、畫(huà)眉、洪子。
4．從文中任選一種鳥(niǎo)，寫(xiě)出它們的特點(diǎn)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)：大個(gè)子、聲音洪亮，體態(tài)豐滿(mǎn)。其他鳥(niǎo)的特點(diǎn)也可以從文中各段提煉出來(lái)。
5．作者為什么單單喜歡云雀?
因?yàn)樵迫傅慕新暿前l(fā)自?xún)?nèi)心的，充滿(mǎn)生命的活力和動(dòng)感。
6．北方的云雀有什么特點(diǎn)?
像百靈又小一號(hào)，沒(méi)有項(xiàng)圈。一身毛色更加黃里帶灰，叫聲像百靈，但不會(huì)學(xué)舌。
7．請(qǐng)你分析最后兩段的含義。
號(hào)召人們對(duì)動(dòng)物的親近要以適合動(dòng)物的生活習(xí)性為宜。
鬧花燈閱讀答案一年級(jí)篇三
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的花燈現(xiàn)代文閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哪國(guó)的節(jié)日也沒(méi)有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候，大商家講究“上板”（停業(yè)）一個(gè)月。平時(shí)不放假，交通沒(méi)現(xiàn)在方便，放了假店員也回不了家。那一個(gè)月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜的和伙計(jì)們就關(guān)起門(mén)來(lái)使勁地敲鑼打鼓。
正月里歡樂(lè)的高峰，無(wú)疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十就熱鬧，一直到十五?；艨墒钦嬲乃囆g(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰(shuí)都買(mǎi)得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈；羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油。糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。
紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無(wú)窮；然而那只是商業(yè)上的宣傳，沒(méi)什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤和園長(zhǎng)廊的雕梁畫(huà)棟，有成套的《三國(guó)》、《水滸》或《紅樓夢(mèng)》。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小時(shí)最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點(diǎn)，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來(lái)。守在燈旁的一個(gè)洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)：一下子是孫猴子，轉(zhuǎn)眼又出來(lái)八戒，沙和尚也跟在后邊。至今我還記得是一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦；旁邊站個(gè)梳了抓髻的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。
燈是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪?zhàn)佣?，哪里的花燈就更熱鬧。
1、詞語(yǔ)連線。
五月 中秋節(jié) 放蓮花燈
七月 端午節(jié) 吃月餅
八月 燈節(jié)（元宵節(jié)） 登高吃花糕
九月 七夕 吃櫻桃和粽子
正月 重陽(yáng)節(jié) 觀燈
2、回答下列問(wèn)題。
（1）為什么說(shuō)端午節(jié)是“雅”的`節(jié)日？
（2）作者為什么要寫(xiě)紐約第五街的霓虹燈？
3、下面說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“_”。
（1）中國(guó)人過(guò)端午節(jié)的主要目的是避五毒。（）
（2）八月節(jié)對(duì)漂流在外的游子最為傷感。（）
（3）春節(jié)是中國(guó)所有節(jié)日中最熱鬧的。（）
（4）上元佳節(jié)其實(shí)就是燈節(jié)，所有花燈中最好玩的是“氣死風(fēng)”。（）
（5）北京的花燈其實(shí)也缺少文化內(nèi)容。（）
1、五月一端午節(jié)一吃櫻桃和粽子
七月一七夕一放蓮花燈
八月一中秋節(jié)一吃月餅
正月一燈節(jié)一觀燈
2、（1）端午節(jié)和詩(shī)人屈原相關(guān)。
（2）用紐約第五街的霓虹燈來(lái)襯托北京花燈的文化內(nèi)容。
3、（1）_（2）_（3）√（4）_（5）_
鬧花燈閱讀答案一年級(jí)篇四
節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個(gè)民族的習(xí)俗和歡樂(lè)。西方的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個(gè)人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿(mǎn)五色小燈泡的小樹(shù)。孩子們一夜醒來(lái)，襪子里總會(huì)有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌晨，孩子們還可以到人家門(mén)前去唱歌，討點(diǎn)零花錢(qián)。
我小時(shí)候，每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫(huà)個(gè)“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩(shī)人屈原的關(guān)系。多么雅的一個(gè)節(jié)日呀!七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感，也說(shuō)明中國(guó)人的一個(gè)突出的民族特點(diǎn)：不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。
哪國(guó)的節(jié)日也沒(méi)有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候，大商家講究“上板”(停業(yè))一月。平時(shí)不放假，交通沒(méi)現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個(gè)月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計(jì)們就關(guān)起門(mén)來(lái)使勁地敲鑼打鼓。
正月里歡樂(lè)的高峰，無(wú)疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五。花燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰(shuí)都買(mǎi)得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。
紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無(wú)窮;然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒(méi)什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤和團(tuán)長(zhǎng)廊的雕梁畫(huà)棟，有成套的《三國(guó)》《水滸》或《紅樓夢(mèng)》。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小時(shí)最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點(diǎn)，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來(lái)。守在燈旁的一個(gè)洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來(lái)八戒，沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站著個(gè)梳了抓 的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。
燈，是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪?zhàn)佣?，哪里的花燈就更熱鬧。
60年代初的一次春節(jié)，廠甸又開(kāi)市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過(guò)去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節(jié)性的游樂(lè)恢復(fù)起來(lái)，豈不大可豐富一下市民的生活。
1.文中的過(guò)渡句是：________________________________。
2.用“____”在文中畫(huà)出直接表達(dá)作者寫(xiě)作目的的句子。
3.文中第2自然段簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀，填空。
五月，節(jié)日名為_(kāi)_______，習(xí)俗是________________________________。
七月，節(jié)日名為_(kāi)_______，習(xí)俗是________________________________。
八月，節(jié)日名為_(kāi)_______，習(xí)俗是________________________________。
九月，節(jié)日名為_(kāi)_______，習(xí)俗是________________________________。
以上的月份指的都是________歷月份。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有________，在________歷________月，習(xí)俗是________________________________。
4.作者介紹中國(guó)人過(guò)春節(jié)的情況，為什么要先寫(xiě)西方人如何過(guò)圣誕節(jié)?
5.請(qǐng)默寫(xiě)兩句描寫(xiě)中國(guó)某一傳統(tǒng)節(jié)日(除春節(jié)外)的古詩(shī)句。
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花燈閱讀答案，僅供參考：
鬧花燈閱讀答案一年級(jí)篇五
節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個(gè)民族的習(xí)俗和歡樂(lè)。西方的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個(gè)人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿(mǎn)五色小燈泡的小樹(shù)。孩子們一夜醒來(lái)，襪子里總會(huì)有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌晨，孩子們還可以到人家門(mén)前去唱歌，討點(diǎn)零花錢(qián)。我小時(shí)候，每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫(huà)個(gè)“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩(shī)人屈原的關(guān)系。多么雅的一個(gè)節(jié)日呀!七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感，也說(shuō)明中國(guó)人的一個(gè)突出的民族特點(diǎn)：不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。
哪國(guó)的節(jié)日也沒(méi)有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候，大商家講究“上板”(停業(yè))一月。平時(shí)不放假，交通沒(méi)現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個(gè)月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計(jì)們就關(guān)起門(mén)來(lái)使勁地敲鑼打鼓。
正月里歡樂(lè)的高峰，無(wú)疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五?；艨墒钦嬲乃囆g(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰(shuí)都買(mǎi)得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。
紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無(wú)窮;然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒(méi)什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤和團(tuán)長(zhǎng)廊的雕梁畫(huà)棟，有成套的《三國(guó)》《水滸》或《紅樓夢(mèng)》。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小時(shí)最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點(diǎn)，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來(lái)。守在燈旁的一個(gè)洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來(lái)八戒，沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站著個(gè)梳了抓 的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。
燈，是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪?zhàn)佣?，哪里的花燈就更熱鬧。
60年代初的一次春節(jié)，廠甸又開(kāi)市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過(guò)去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節(jié)性的游樂(lè)恢復(fù)起來(lái)，豈不大可豐富一下市民的生活。
1.文中的過(guò)渡句是：________________________________。
2.用“____”在文中畫(huà)出直接表達(dá)作者寫(xiě)作目的的句子。
3.文中第2自然段簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀，填空。
五月，節(jié)日名為_(kāi)_______，習(xí)俗是________________________________。
七月，節(jié)日名為_(kāi)_______，習(xí)俗是________________________________。
八月，節(jié)日名為_(kāi)_______，習(xí)俗是________________________________。
九月，節(jié)日名為_(kāi)_______，習(xí)俗是________________________________。
以上的月份指的都是________歷月份。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有________，在________歷________月，習(xí)俗是________________________________。
4.作者介紹中國(guó)人過(guò)春節(jié)的情況，為什么要先寫(xiě)西方人如何過(guò)圣誕節(jié)?
5.請(qǐng)默寫(xiě)兩句描寫(xiě)中國(guó)某一傳統(tǒng)節(jié)日(除春節(jié)外)的古詩(shī)句。
1.哪國(guó)的節(jié)日也沒(méi)有咱們的春節(jié)熱鬧。
2.提示：文章最后一句話。
3.端午……吃花糕
4.通過(guò)對(duì)比，突出我國(guó)春節(jié)的熱鬧氣氛和民族特色。
5.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(答案不唯一)
鬧花燈閱讀答案一年級(jí)篇六
天鵝是一周半優(yōu)美而又優(yōu)雅的動(dòng)物，你喜歡它嗎?下面是本站小編整理的《天鵝》閱讀題目及答案以供大家閱讀。
我是在沼澤地里見(jiàn)到它——美麗的天鵝的。初時(shí)，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會(huì)驚動(dòng)它。我凝視著它。在心里驚嘆它的美麗、潔白、輕盈。
也許任何一種飛禽都無(wú)法具有這種個(gè)性，它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無(wú)法使它的風(fēng)采略有遜色。不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水。還是黑色的水更映襯出那圣潔的白色。我總算親眼看見(jiàn)了世界上還有如此純白的東西。
可是我忽然又不相信，不相信天鵝會(huì)同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場(chǎng)畜牧隊(duì)里一只走散的鵝。但不是，它自己告訴我，它確實(shí)是一只天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了它那細(xì)長(zhǎng)的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。
它似乎完全沒(méi)有留意腳下的黑色。
1.在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的天鵝( )的沼澤地( )的葦子( )的白色 ( )的脖子
2.用“_____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
3.天鵝的美獨(dú)特的原因是______________________，其表現(xiàn)是___________、_________、_________、_________。
1. 美麗發(fā)黑枯敗圣潔細(xì)長(zhǎng)
2. 白瓷一般的光滑的羽毛，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去也會(huì)整個(gè)兒滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。
3. 任何一種飛禽都無(wú)法具有這種個(gè)性 高傲 純潔嫻靜深沉
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