計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇一
喜歡并學會用恰當?shù)恼Z言描述衣服的款式、顏色、大小等。
阿細跳月
能用3/4和5/4拍的舞步表現(xiàn)對音樂的感受，并創(chuàng)造性地變化手和臂的動作。
服裝設計師
感受服裝的藝術美，并能利用廢舊材料設計、制作、裝飾服裝，體驗制作的快樂。
請家長協(xié)助孩子收集各種服裝的圖片，并和孩子一起利用廢舊物制作好看的“時裝”。
小小服裝展示會
了解服裝的不同樣式種類，初步學會利用各種廢舊衣物、材料制作簡單的服飾，大膽參與展示活動，體驗成功的喜悅。
在生活中，引導孩子觀察、了解更多的服裝。為孩子講一些具有特殊功能的服裝，讓孩子感知服裝的多樣性以及與人們職業(yè)、生活的關系。
感知服裝面料的多樣性，比較各種面料的異同。
幫助孩子調查自己家的服裝，把調查的結果記錄在調查表中，帶到幼兒園來；在領孩子逛商場時，引導孩子認識、感知不同的服裝面料。
duck鴨子 like喜歡 we我們 hear聽見 you你 quack鴨子叫聲 elf精靈 magic魔力的 ears耳朵（復數(shù)） wings翅膀（復數(shù)） fire 火 fine好的 phong電話 call打電話 t-shirt體恤衫 skirt襯衫 jacket夾克衫 dress連衣裙 socks襪子（復數(shù)） pants褲子
dd duck duck waddle back. we like to hear you quack quack quack!
鴨子鴨子搖尾巴。我們喜歡聽你呱呱叫。
ee elf elf magic things. pointy ears and pointy wings.
小精靈小精靈有魔法。尖尖的耳朵和翅膀！
ff fire fire it’s not fine. pick up the phone call 119!
大火大火真可怕。快拿起電話打119.
：whose jacket is it? 它是誰的夾克衫？
it’s cody’s jacket.它是酷迪的。
：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇二
有自我服務的意識，提高獨立生活能力。
：請家長為孩子創(chuàng)設獨立做事的機會，鼓勵孩子自己的事情自己做，不要包辦代替，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。
敢于表現(xiàn)自己、評價自己。
理解故事的內容。能完整地復述故事；學會與別人有好相處。
《20以內借位減法》、
做個好娃娃
學習基本舞步，根據(jù)樂曲旋律創(chuàng)編動作。
好朋友的畫像
用繪畫的形式表現(xiàn)人物的動作及形象特征，畫面色彩豐富，構圖合理。
家長可有意識地引導孩子多觀察一些圖書中人物的畫法、豐富孩子畫人物的經(jīng)驗，并和孩子互相畫像。
夸夸自己 夸夸他
認識自己的優(yōu)點和他人的優(yōu)點，體會贊美他人和接受贊美的心情，樹立自信心。
平時對于孩子做的好的地方要及時表揚，要引導孩子正確看待同伴的贊美，快樂大方地接受并繼續(xù)發(fā)揚，同時還要學習別人身上的優(yōu)點
初步懂得做錯事應該勇于承認錯誤并改正；初步學會從別人的角度出發(fā)，理解他人的情感。
：請家長在日常生活中注重對孩子品德行為的培養(yǎng)，引導孩子做誠實守信的人。
alligator鱷魚 nose鼻子 fingers手指 toe腳趾 butterfly蝴蝶 pretty漂亮 flying飛 cloud云彩 sky天空look看 car汽車 train火車 plane飛機 bus公共汽車 ship輪船 taxi出租車
aa alligator alligator bite my nose. then my fingers then my toes!
鱷魚鱷魚要我的鼻子。咬完手指咬腳趾。
bb butterfly butterfly oh so pretty. flying all around the city!
蝴蝶蝴蝶真漂亮。繞著城市飛呀飛！
cc cloud cloud in the sky. look at them floating by!
云朵云朵在天空?？粗鼈冿h呀飄。
：what do you like?你喜歡什么？
i like the plane. /i like the taxi.我喜歡飛機。/我喜歡出租車。
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇三
培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調能力，鍛煉手臂肌肉。培養(yǎng)孩子的合作精神。
：
知道冰花是從哪里來的。探索冰花的變化，激發(fā)幼兒深入探索欲望。
健康歌（2）
1.探索身體運動的不同方法,體驗集體運動的快樂。
2.能跟著音樂有節(jié)奏的動作。
剪窗花
初步了解剪紙藝術，認識對稱形式，學習用鏤空的方法運用簡單的紋樣設計制作窗花。知道窗花是我國傳統(tǒng)的民間工藝美術。培養(yǎng)幼兒動手、動腦、創(chuàng)新的能力。
參觀紙制品店
初步了解紙文化，知道紙是怎樣制作出來的。懂得節(jié)約用紙的道理。
：協(xié)助孩子收集各種紙制品。
whose turn?該輪到誰了？
my turn.該輪到我了。
it’s your turn.輪到你了。
it’s my turn.輪到我了。
let’s count.讓我們一起數(shù)。
let’s draw.讓我們一起畫。
excuse me!對不起/不好意思！
：let’play
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇四
觀察評價表
通過圖片進行觀察，做好評價提示。
：家長引導孩子學會觀察，從左到右、從上到下的順序做到細心。
賣火柴的小女孩聲母z c及書寫》
理解故事內容，較完整地講述故事，對他人有同情心。
學習聲母z c及書寫的正確格式。
：幫助孩子運用畫、折、手工制作等方式為買火柴的小女孩準備一份禮物，并拼讀學過的聲母。
你是最好的發(fā)展幼兒的語言表達及想象能力。
看圖編題分分合合（1）（2）
根據(jù)生活經(jīng)驗學習口編5以內簡單的加減應用題。
：家長引導幼兒一起玩編題游戲。學習分分合合的游戲，感知快樂。
冰和雪
感知冰雪的異同，了解冰雪的作用和害處。
下雪的時候引導幼兒觀察雪花飄舞的情景，感知雪的特點。
秧歌舞
根據(jù)音樂的旋律創(chuàng)編不同的秧歌動作，體驗與同伴共同表演的樂趣。
：請家長帶孩子參觀民間的扭秧歌活動，欣賞、模仿共同表演。
剪窗花
學習剪窗花的基本方法，有創(chuàng)意地剪出豐富多彩的窗花。
：和孩子一起設計出新穎的紋樣圖案，剪出多樣的窗花。
快樂的新年
感受新年的快樂氣氛，在活動中體驗合作的快樂。
：帶孩子有目的地觀察街道、商場、單位迎新年時各種各樣的布置，收集有關新年的資料，準備游戲活動和文藝節(jié)目。
rabbit 兔子 turtle烏龜 guinea big天竺鼠 goldfish金魚 bird鳥 kitten小貓 pet寵物 have有
do you have a pet?你有寵物嗎？
yes, i do.是的，我有寵物。
i have a turtle.我有一只烏龜。
look!看。！
listen！聽！
may i come in？我能進來嗎？
come in，please.請進。
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇五
1.激發(fā)幼兒自主游戲、樂于游戲的情感，培養(yǎng)幼兒的合作意識和創(chuàng)新意識。2.在游戲活動中養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的良好習慣，樂于參與有意義的游戲活動。
理解故事的內容。引導幼兒了解并喜愛中國古典故事。
學習復韻母ai ei ui ao ou iu
拼讀識字練習
《湊十法》、
《20以內加法》、
《復習10以內加減法》
1.通過游戲，訓練幼兒聯(lián)想能力和表達的流暢性。 2.引導幼兒學習仿編詩歌，發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。
泥娃娃
1、激發(fā)幼兒感受歌曲節(jié)奏歡快的氛圍。
面塑面具
對面塑藝術的初步了解，了解其變化多樣的特點。嘗試運用粘、貼、揉、捏、剪等方法，塑造一個自己喜歡的面具。
面塑師傅來了
欣賞面塑作品，了解其變化多樣性，了解面塑的歷史文化。
where do you go to sleep? 你在哪里睡覺？
i go to sleep in the bedroom.我在臥室里睡覺。
where do you take a bath?你在哪里洗澡？
i take a bath in the bathroom.我在洗澡間里洗澡。
where do you watch tv?你在哪里看電視？
i watch tv in the living room.我在客廳里看電視。
where do you eat your dinner?你在哪里吃晚飯？
i eat my dinner in the dining room.我在餐廳里吃晚飯。
where do you park your car?你在哪里停車？
i park my car in the garage.我在車庫里停車。
：in my home
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇六
心情調適劑
學會控制和調節(jié)自己的情緒、情感。
：提醒家長引導孩子遇到不高興的事情要學會自己調節(jié)。
幫助朋友聲母n i及書寫》
能根據(jù)圖片的順序完整、流利地講述故事。
學習聲母n i及書寫的正確格式。
：鼓勵孩子把自己的想法講出來，拼讀學過的聲母。
我有我感覺發(fā)展幼兒的語言表達能力。
按圖標分類學習10以內加減》
能夠按物體兩種或兩種以上的特征進行分類。學習10以內加減運算正確.
：家長引導幼兒在家中幫助分類整理、擺放家庭中的各種物品。。并幫助幼兒學會10以內加減運算正確。
森林里的三珍
知道森林里有許多三珍，感受森林給人們帶來的好處。
請家長帶孩子到超市認識各種菌類，進行砸核桃比賽游戲。
幸福的花朵
學習歌曲，感受幸福帶給大家的快樂。
：與孩子共同來唱歌，感受快樂。
化裝舞會
利用各種材料制作面具，感受平面與立體創(chuàng)作的不同風格。
家庭指導：請家長幫助孩子收集并設計面具。
新產品展示會
大膽進行嘗試，感受新產品給人們生活帶來的便利。
：請家長為孩子提供一定的條件，和孩子一起嘗試制作、發(fā)明新產品。
otter水獺 lake湖 swim游泳 shake搖擺 panda熊貓 black黑色的 white白色的 sleepy困的 question問題 answer回答 me我 （賓） how many多少
otter otter ,in the otter,swim and shake.
水獺水獺在湖里，游來游去。
panda panda,black and panda,say good night.
熊貓熊貓黑又白，愛困的熊貓說晚安。
question question,answer me.
how many question?one ,two ,three.
我有問題，回答我。幾個問題？一二三。
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇七
學著擴句和縮句，初步感受句子的結構。
鍋碗瓢盆交響曲
敲擊鍋、碗、瓢、盆等用品，在游戲中感知音色，體驗游戲的快樂。
蛋殼小制作
能用蛋殼制作富有想象力、充滿童趣的作品。
請家長幫助孩子一起收集各種蛋殼，并給孩子講述有關蛋殼的小常識，和孩子一起利用蛋殼進行美術創(chuàng)作。
生活中的小用具
認識生活中的用具，了解它們的用途及使用方法。初步學會使用這些小用具。
請家長多給孩子提供練習使用各種工具的機會，讓孩子多實踐。
知道各種工具的用途，學習使用簡單的修理工具。
對機器人感興趣，初步了解機器人在人們生產和生活中的作用。
soup湯 fish魚 chichen雞肉 salad沙拉 pizza比薩餅
pizza ,please.請給我一些比薩。
here you are.給你。
salad,please.請給我一些沙拉。
here you are.給你。
song:what would you like?你想要點什么？
：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇八
人體小支架
對人體骨骼有初步的認識，懂得簡單的保護方法。
：請家長配合，讓幼兒產生探索人體奧秘的興趣。
快好還是慢好聲母b、p及書寫》
能說出快好或慢好的理由，嘗試說服對方。
學習聲母b、p及書寫的正確格式。
：鼓勵孩子把自己的想法講出來，認讀學過的聲母。
小鴨的驚險散步培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
幾點了復習6以內加減》
辨認時針和分針，學會看整點和半點。6以內加減運算正確
：家長在生活中引導幼兒養(yǎng)成看時間做事的好習慣。
生活中幫助幼兒學會6以內加減運算正確。
我們的身體
了解我們的身體，學會保護自己的骨骼、皮膚、胃、心臟等器官。
請家長幫幼兒了解并保護自己的身體。
勞動最光榮
學會歌曲，感受勞動帶給大家的快樂。
：與孩子共同來唱歌，感受快樂。
鐘表學習繪畫鐘表，感受時間給人們帶來的方便。
家庭指導：請家長幫助孩子了解鐘表，并利用休息時間帶孩子去鐘表店參觀欣賞。
鐘表大家族
認識鐘表，知道鐘表和人們生活的關系。
：請家長幫助收集廢舊的鐘表及鐘表的圖片。
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇九
怕冷的小河馬
對天氣變化有一定的適應能力，主動參與體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。
：家長引導孩子參與體育活動，提高對天氣的適應能力，養(yǎng)成鍛煉的好習慣。
冬天里的游戲聲母q x及書寫》
能把自己對冬天里的感覺清楚地表達出來，體驗冬天游戲的快樂。
學習聲母q x及書寫的正確格式。
：幫助孩子一起玩冰雪游戲感受快樂，并拼讀學過的聲母。
小豬飛上天發(fā)展幼兒的語言表達及想象能力。
分清左與右綜合訓練（1）（2）
學會辨別自身的左右，感知空間方位的相對性。
：家長引導幼兒在日常生活中正確區(qū)分左右。
森林里的動物
認識一些森林里的動物，了解森林被毀壞的后果，有初步的環(huán)保意識。
家長和孩子一起收集保護環(huán)境、愛護森林給人們帶來的好處。
都睡著了
借助圖片、動作和游戲的幫助來記憶歌詞，較準確地在“他們睡著了”之前拍手。
：與孩子共同唱這首歌，參與游戲的快樂。
中國結
學習中國結的基本編結方法，感受中國結中蘊涵的美。
：請家長幫助孩子收集中國結的精美圖片和編制中國結的材料，共同編制創(chuàng)造。
班級中的標志
設計、制作班級中的活動區(qū)域設施標志，有熱愛班級、關心集體的情感。
：家長和孩子共同設計家庭日常生活中的標志，培養(yǎng)孩子的想象力。
umbrella雨傘 sky天空 open打開 dry干的 me我 rainy雨天 vegetable蔬菜 we我們 eat吃 must必須 healthy健康 head頭 feet腳 worm蟲子 crawl爬 come這 day天 away離開
umbrella umbrella, rainy sky .open an umbrella .keeps me dry.雨傘雨傘，下雨天。撐開雨傘不淋濕。
vegetable vegetable we must y healthy head to feet.蔬菜蔬菜一定要吃，從頭到腳都健康。
worm worm,crawl all comes birdy .crawl away.蠕蟲蠕蟲整天爬，鳥兒來了，快離開。
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇十
公共場所的安全
了解公共場所哪些地方容易發(fā)生危險，懂得自覺避開危險。
：請家長引導孩子共同遵守公共場所的秩序，注意安全。
車的標志聲母m f及書寫》
認識一些車輛的標志，并能用語言表述出來。
學習聲母m f及書寫的正確格式。
：鼓勵孩子把自己的想法講出來，拼讀學過的聲母。
月亮和橋阿丹和阿布》培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
數(shù)字鄰居學習7、8以內加減》
學習10以內的相鄰數(shù)。學習7、8以內加減運算正確.
：家長與幼兒晚撲克游戲，家長隨意抽出一張，幼兒找出兩張相鄰數(shù)牌。并幫助幼兒學會7、8以內加減運算正確。
生活中的符號
了解一些生活中常見的符號及意義。
請家長在日常生活中幫幼兒觀察各種符號的特點。
爵士進行曲
根據(jù)模仿動作的變化，選擇、記憶音樂的分配方案及演奏步驟。
：與孩子共同來演奏，感受在游戲中的快樂。
新型汽車能運用各種線條和圖案有創(chuàng)意地設計出新型汽車，感受設計與體驗的快樂。
家庭指導：請家長幫助孩子收集各種汽車圖片或看車展，豐富幼兒的感性經(jīng)驗。
交通標志與規(guī)則
了解常見的交通標志，遵守交通規(guī)則。
：請家長帶孩子在馬路上實地觀察交通標志并做好遵守。
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇十一
走丟了怎么辦
了解走丟時的常用自救辦法，學會保護自己。
：提醒家長帶孩子外出時一定不能疏忽，看管好孩子，避免發(fā)生走丟。
森林里的故事聲母d t及書寫》
能夠合理地想象并編出故事講給大家聽。
學習聲母d t及書寫的正確格式。
：鼓勵孩子把自己的想法講出來，拼讀學過的聲母。
太陽的話培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
排序裝飾學習9以內加減》
學習按規(guī)律排序裝飾，體驗序列美。學習9以內加減運算正確.
：家長引導幼兒觀察生活用品上有規(guī)律排序裝飾的圖案。并幫助幼兒學會9以內加減運算正確。
森林里的動物
認識一些森林里的動物，初步了解森林被破壞的后果，有初步的環(huán)保意識。
請家長共同收集保護環(huán)境、愛護森林里的動物的圖片及方法。
大家一起跳起來
學習動作協(xié)調地跳華爾茲舞。
：與孩子共同來跳華爾茲舞，熟悉基本舞步，感受在游戲中的快樂。
熊貓的一家
能運用各種線條和圖案有創(chuàng)意地表現(xiàn)熊貓的形象，感受快樂。
家庭指導：請家長幫助孩子收集熊貓圖片，豐富幼兒的感性經(jīng)驗。
商標
知道商標是商品或服務的標志，愿意了解商標的用途并設計商標。
：請家長帶孩子到商場、超市去看商標，并體驗不同的商品都有自己的商標。
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
學前班12月月計劃內容 學前班十二月份總結篇十二
進一步認識光和影子的關系，鍛煉躲閃能力，體驗游戲的樂趣。。
：。
學習復韻母ɑi ei ui 的正確寫法格式，練習每個韻母的四個音調的發(fā)音，進行三個韻母的拼讀訓練。識字拼讀: 愛 白 飛 灰
能用加減運算解決生活中簡單的數(shù)學問題。
：家長引導幼兒計算購買物品的錢數(shù)，學會簡單的計算找零。
進一步認識體、面、線、點的概念。初步理解理解點、線、面、體之間的關系
健康歌（1）
1.探索身體運動的不同方法,體驗集體運動的快樂。 2.能跟著音樂有節(jié)奏的動作。
我也來做面塑
1、在說說、看看的活動中，知道面塑的含義及兩種不同性質。2、愿意與同伴分享自己的面塑經(jīng)驗，嘗試制作食用的面塑。。
：
我的生活故事（2）
認識自我，體驗自己的成長。
：協(xié)助孩子收集成長的資料，如照片、音像資料等。
ride a bike騎自行車 fly a kite放風箏 swim游泳 rollerblade滑旱冰 jump rope跳繩 hit a ball打球 hill小山 last最后的 town城鎮(zhèn) spin旋轉
can you swim? 你能游泳嗎？
yes, i can . 是的，我能。
no, i can’t. 不，我不能。
don’t be last.不要最后一名。
take a swing.揮棒擊出。
all over town. 越過整個城市。
spin around.到處旋轉。
：let’s play
家庭指導：家長引導幼兒多說并進行表演。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2210128.html】
