牽掛的作文600字初一精選3篇

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牽掛的作文600字初一精選3篇
時(shí)間:2022-01-14 01:05:24     小編:LFZ

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,特別是其中的話題作文。一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的牽掛的作文600字初一精選3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

牽掛的作文600字初一精選3篇

牽掛的作文600字初一精選3篇一

穿越了千個(gè)萬個(gè)時(shí)間界里,我只牽掛著您。

題記

喜歡在夜晚仰望星空,不是因?yàn)閻塾讵?dú)享一片寂靜,而是因?yàn)槭冀K堅(jiān)信,您就是那蒼穹里最明亮的星,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

那時(shí)我三兩歲,一放假就哀求著媽媽回老家,您是我童年最好的玩伴我喜歡聽故事,也喜歡到河邊走,記憶深處的那幅畫卷,似乎已經(jīng)被定格,永遠(yuǎn)也不會(huì)被未來撞入腦海中的歡愉而沖淡。三四月的風(fēng),正暖,正柔。楊柳剛枝出淡黃的新芽,輕輕地?fù)崦l(fā)梢。您的手很巧,總能做出世界上最美的油紙傘,霧氣朦朧,雨絲斜斜密密,傘下一老一少,孩子在鬧,老人慈祥地笑。登上碼頭邊的一座木橋,逐漸消失在一片白茫茫的天際,牽掛您,想念您的身影。

后來我八九歲,為了小升初的考試而忙碌,短短的假期里壓根不敢提出來看看您的請(qǐng)求,那個(gè)中秋,我偷偷的給您打了一個(gè)電話。一接到電話,您先是一怔,接著絮絮叨叨的話語里洋溢藏不住的歡樂。您大概是猜到了我又不能回來了盡管您還是在我準(zhǔn)備掛下電話時(shí)小聲嘟囔了一句:“這兩天還回來嗎?”語氣里小心翼翼,似乎還抱著最后的一絲希望,“”呃不不知道?!蔽抑е嵛岬内s緊放下了電話。后來我才知道,每個(gè)假期您都會(huì)提前鋪好床,從菜園里折出最新鮮的蔬菜,擺滿一張圓圓的桌子。您有一張四四方方的小桌板,平時(shí)都架在火箱上,而小圓桌則孤零零的呆在角落里,像是被遺棄了。但每逢過節(jié),圓桌則又重拾舊業(yè),又被搬到了堂屋的正中央,“圓”象征著團(tuán)圓,您是我最牽掛的人,我也是您最牽掛的人。

去年,我十二歲,一八年的大年初六,您突然舊病復(fù)發(fā),而我由于學(xué)業(yè)的繁重,只能返回懷化上學(xué)。三月的那一天凌晨,父親的一個(gè)電話打來說,您去世了。那一刻,夜晚越發(fā)變得昏黑,星星消失了閃爍的靈光。當(dāng)我最后一次見到您時(shí),已看不見你慈祥和藹的面龐,花圈堆積在林的靈堂的四周,玻璃窗泛著深黃色的油煙,不少地方已經(jīng)碎了,只是用破舊的帆布拉著。燈光昏暗,我本決定不流淚,因?yàn)槲覀儧]有說再見,您也沒有離開我,只是變成了一顆最亮的星,在夜晚保護(hù)著我。

記得您對(duì)我說:“想我了就看看星星,我一直會(huì)陪著你?!?/p>

茉莉好像,沒有什么季節(jié),在日里夜里時(shí)時(shí)開著小朵清香的蓓蕾;牽掛你,好像也沒有什么分別,在日里,在夜里,在每一個(gè)恍惚的剎那間。

牽掛的作文600字初一精選3篇二

周末的時(shí)候,我一個(gè)人在宿舍電影荒,在優(yōu)酷找了好久沒有找到好看的電影,卻突然看到一個(gè)紀(jì)錄片,講述鄧紫棋從出道到成長的故事。

我喜歡了鄧紫棋多少年,自己也記不清了。只知道她來《我是歌手》之前,我就預(yù)感到她要火了。

那部紀(jì)錄片的名字叫《一路逆風(fēng)》,成長要行走的道路是坎坷的,一路下來都是逆風(fēng),挺下來了,你還是那個(gè)可愛的小金魚。

她在里面講述了很多故事,讓大家關(guān)注的就是她和林宥嘉的愛情。因?yàn)檫h(yuǎn)距離產(chǎn)生裂痕,那段時(shí)間小金魚剛從大陸嶄露頭角,通告不斷,兩人很少見面。誤會(huì)無法用電話解釋清楚,結(jié)果兩個(gè)人都受了傷。

當(dāng)時(shí)他們身邊所有人都不看好這段不太現(xiàn)實(shí)的愛情,卻只有小金魚自己堅(jiān)持著。一直堅(jiān)持到……林宥嘉跟她說了分手。

她痛苦,她不甘,很長一段時(shí)間心情低落,走不出來失戀的陰影,也無法撫平那顆潮濕的心。

我可以放棄自己在大陸的事業(yè),不去唱歌,我只想和你在一起。我會(huì)每天跟你說早安說晚安,我只是不想有機(jī)會(huì)失去你。我可能會(huì)和你吵架,但我不會(huì)說分手,這是我最長的一段感情,我只想和你走到頭。

獨(dú)木舟在《深海里的星星》說,我相信你,不是不愛了。只是我們的愛情實(shí)在走不下去了。

愛情的終結(jié)讓人觸不及防,可是回頭想想,卻又無法避免。

如果你抱不緊她,就不要說沒有付出真心。讓她走遠(yuǎn)的不是不愛了,而是倦了,累了。既然你已經(jīng)不在乎我,那就把你留給你在乎的人。

兩個(gè)人在一起最珍貴的時(shí)光,不是第一次相遇,也不是長遠(yuǎn)的陪伴,而是她在青春的大好年華陪你走過的那段路。

此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。我們都想存一片光陰,去留住最初的`美好,可美好的畫面卻總像流星般稍眾即逝。

我突然想起幾年前,20xx年12月23日,相傳是世界末日的日子。那一天對(duì)于別人來說,也許只是平常的休息日,可是對(duì)于我來說,卻是真正的末日來臨。

我不是林俊杰的歌迷,但是他有一張專輯《他是…JJ林俊杰》,我卻聽了不知多少遍。因?yàn)榱挚〗苁撬矚g的歌手,所以我也愛她所愛。

那一年高二,離圣誕節(jié)還有三天,我和她還在商量著就算世界末日來了也要去聽一場林俊杰的演唱會(huì),可是第二天,她卻在手機(jī)里跟我說了分手。

隨之而來的,是她托人遞給我的,我千方百計(jì)想要淘來送給她的林俊杰的新專輯。為了能準(zhǔn)時(shí)在圣誕節(jié)送給她這個(gè)禮物,我纏了一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的女生很久,因?yàn)樗幸槐P這樣的CD。我上課攔下課追,卻始終沒能如愿,以至于被她誤會(huì)。

分手沒多久,她的生活回歸平靜。她在空間發(fā)表了一條動(dòng)態(tài),說自己再也不會(huì)喜歡林俊杰了,就像是再也不會(huì)跟我有任何瓜葛一樣。

這盤CD是她送給我的最后一樣?xùn)|西,它陪我走完噩夢(mèng)一樣的高三,直到現(xiàn)在,還在我的書架上放著。即使是各種電子設(shè)備橫行的現(xiàn)在,卻依舊沒有東西能代替它在我心里的位置。

青澀的高中時(shí)代,始終不能明白愛與不愛的差別。

愛情里不可避免會(huì)出現(xiàn)讓你驚喜的人,你會(huì)被他的才情吸引,你會(huì)被他的溫柔暖化,你也會(huì)為了他放棄你愛著的人。

如果一個(gè)人不愛你了,那么你做什么事都會(huì)變得沒有意義。

也許你的心中還留有她的位置,可她卻早已釋懷你們之間種種。

當(dāng)她離開你的時(shí)候,不會(huì)考慮曾經(jīng)的你對(duì)她有多么的好,是否為她做過感天動(dòng)地的事。她只會(huì)記得你犯的錯(cuò),她所考慮的,也僅僅是一個(gè)足已讓她離開的理由……

我告訴自己,不愛了就離開吧,就讓彼此了無牽掛,換取偶爾的寬心。

也許她不會(huì)知道,在某個(gè)瓢潑大雨的晚上,有個(gè)心情低落的人,拿著一張?jiān)S多人夢(mèng)寐以求的嶄新CD,路過街口的時(shí)候,看見路燈下和她交錯(cuò)擁抱的陌生身影,恍然若失……

牽掛的作文600字初一精選3篇三

人世間千千萬萬的歌里,都有一個(gè)屬于它的故事,歌中的旋律表現(xiàn)了作者以及聽者的心情,而歌詞卻表達(dá)了人心中最深的感受,最真的情感.

我喜歡唱歌,因?yàn)槲矣X得我本身是一首歌.有時(shí)候,唱歌使我想到很多,甚至使我心中的牽掛在蔓延,不斷蔓延……

傍晚的時(shí)候,我看著夕陽,我不由地哼起了一首歌:“沒有你的電話,沒有一封信…回家,回家,快點(diǎn)回家,快回到我身旁······”這是一位快女的單曲《回家》。家,我似乎好久沒回去了,好久沒跟爸媽說話了,好久沒陪弟弟玩了。當(dāng)我遠(yuǎn)離家的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),家在我心中真的好重要,有著一種從未接觸過的牽掛,我好想家?!痘丶摇烦隽宋业母惺埽鑫业男穆?,唱出了我的牽掛。我對(duì)家的牽掛像是演唱者的聲音,凄美而又纏綿。

牽掛是我心中的歌,唱不完的歌。

當(dāng)我獨(dú)自走在被夜色籠罩的校園中,周圍靜靜的,抬頭能看到灰暗又寧靜的夜空中,掛著一輪明月,感覺有多清新啊!我仿佛聽到一陣歌聲“你問我愛你有多深,月亮代表我的心······”好熟悉的聲音,對(duì),這歌聲就是我初中班主任的。還記得,在初三的最后一節(jié)課上,我們?cè)谀馗鎰e。班主任走進(jìn)教室,我們安靜下來,班主任唱起:“你問我愛你有多深,我愛你有幾分······”我們愣了一下,隨后又跟老師一起唱。我仍然清晰地記得,老師越唱越沙啞,眼眶默默地紅了,老師哭了。最后,在掌聲中,我們也哭了。平時(shí)嚴(yán)厲的老師在我們面前流淚,她是多么地不舍;同學(xué)們中考后各奔東西,她是多么不舍;離別時(shí)千叮萬囑讓我們照顧自己,她是多么不舍。盡管我進(jìn)入了新學(xué)校,我還牽掛著我的班主任,我尊敬的老師。一首老歌觸動(dòng)了情弦,緊緊相連我們師生情懷。

日久相處的時(shí)候,身邊的人都覺得不以為然,當(dāng)離別后,心中才有了牽掛。也許只有牽掛,才能使真情常留在身邊,才能使平凡的日子添加了色彩。

我的牽掛在我心中以歌的形式存在。當(dāng)我唱著歌的時(shí)候,請(qǐng)記得,我的`心也在唱歌,牽掛的歌曲在響著,念著遠(yuǎn)方的親愛的家人,敬愛的老師·····

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