人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇一
您好！
陸老師，您是一位和藹、慈祥又嚴肅的班主任。記得一年級的時候，爸爸媽媽就把我們送進了這所寄宿學校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。
每當上語文課，我心里就美滋滋的，因為總能聽到您優(yōu)美動人的聲音，您上課是那么的風趣；每當我有不懂的作業(yè)時，總是來問您，而您總是耐心的教我，使我學會了更多的知識。
還記得有一次晚上，我因為想回家而哭了。當時，您走過來握著我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的勸說下，我最后止住了眼淚，溫暖的沉浸到了睡夢之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走開了。
以后，您可能會不教我了，但請您放心，我一定會勤奮學習，踏上自己的人生之路，走得更遠。俗話說：“一日為師，終身為母?！蔽視嬲\的感謝您，永遠記得您————尊敬的陸老師！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：章恬雨
xx年7月23日
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇二
當我踏入清英的第一天，被媽媽牽著小手，不知所措的來到你面前，遇上你春風般溫暖的笑容，我知道從那一刻起，我就是清英大家庭里的一份子了。
我就是一棵小樹苗，一天天的拙壯成長。我從一個連同學的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞臺上放聲歌唱，是媽媽給了我勇氣，老師們給了我鼓勵，讓我越來越自信。
你就是一位船長，我們就是小水手，你帶領我們在知識的海洋里遨游。
你有時緊鎖的眉頭，是對我們殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花園里勞動。
我們就像風箏，你就是風箏的那端線，讓我們飛得又高又穩(wěn)。
老師，我想對你說，i believe，我能做得更好，要成為一棵白楊樹，不管遇到多大的困難、挫折，總是那么直，那么堅強，不軟弱，不動搖。
最后，祝老師越來越年輕漂亮，開心每一天!
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇三
您好!首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激!
那里，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業(yè)，主要注意兩個方面：1、強調假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度;透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，非常少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將用心配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇四
您好!
雖然我認識您只有短短的幾個月，但我卻時時感受到您對工作的那種認真和一絲不茍，以及批改作業(yè)時的仔細、耐心，讓我這個小學四年級的學生受益匪淺。您有時候也會生氣，但您對我們全班46個同學的諄諄教誨，我句句牢記在心。您在每月給家長的一封信上，那一句句總結語常常激勵著我前行。您還以生動的課堂，一步一步帶領我們走進了四年級語文學習的殿堂……我非常喜歡您!
敬祝
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇五
你好！
我真希望作業(yè)能少一些，哪怕是少寫一面黃岡都行。
四年級的那一天猶如噩夢……
那天下午上了一天的課，真是累壞了，我獨自走在去廁所的`路上，慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐，哼著小曲兒回到教室里，我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容，黑板上寫出一連串的作業(yè)，我再一扭頭，看見同學們個個姿勢相同：趴在桌子上，頭也不扭一下，奮筆疾書在寫著作業(yè)，他們一個個眼睛瞪得跟銅鈴一般大，盯著作業(yè)本，目不轉睛，嘴角沒有一絲笑容，一個個躬著個背，眼睛離紙非常近，身體一動不動，只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了，我這才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上，迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開文具盒，拿起筆，動作一氣呵成，趕緊認真答題了。
要放學了，哈哈，我終于把所有作業(yè)寫完了，我伸了個大大的懶腰，我的手已經不是我自己的了，真是一點知覺都沒有了，我的背彎太久了，疼得要命，但是我的作業(yè)寫完了呀，我還是非常高興，出了校門，我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了，看，那邊的小鳥在對我唱歌，旁邊的柳樹隨著風輕輕搖擺，好像在向我招手。我高高興興地小跑到家，把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上，真舒服。
”叮叮?！?，手機突然發(fā)來了一條短信，我急忙打開手機一看，眼前一黑，差點嚇暈了過去，你猜我看到了什么？天吶！盡然還有附加作業(yè)！這時又冒出了一條短信—英語作業(yè)，不是說今天沒有英語作業(yè)的嗎？又發(fā)出來這么多作業(yè)，我怎么寫得完？這是要了我的命嗎？我真不想寫這么多作業(yè)了，我真要口吐白沫了。
還原學校的動作：迅速翻找文具盒和作業(yè)本，打開文具盒，拿起筆，無奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭！
親愛的老師，以后作業(yè)能少一點嗎？
您的學生
20xx年11月24日
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇六
你好。
我是魏紫軒，謝謝你帶給我們快樂。你計劃的每一項活動都給我?guī)砗芏鄻啡?。例?辯論比賽、成語紙牌游戲等。所有這些都給我留下了深刻的印象。每次想起這些活動的照片，我都忍不住笑了。
最近，你去參加了一個婚禮。學生們非常想念你。我希望你能盡快回來。昨天我們去春游了。沒有你，我們就沒有快樂和歡笑。
每次我看到你默默工作的背后，我都知道你在背后做了很多我們無法想象的事情。對于一個班級，一項活動，你經常加班和熬夜...不斷進步，我欽佩雷先生不懈的努力！與此同時，每當我想到這些事情，我的心里就充滿了不同的東西，很長一段時間都無法平靜。
轉眼間，我們就要畢業(yè)了。在你帶我們去的三年里，我們每天都很開心。這是我最好的記憶。
這封小信怎么能表達我對你的感謝呢？似乎我只能用我的下一次表演和行動來感恩。
祝你:
婚禮快樂，工作順利！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇七
您好！
老師您做的事有“甜”也有“辣”。
在開學的時候，是您給教我們的第一課文，您叫我們回答一個問題的時候，我們都不敢舉手。是您的目光鼓勵了我們，您對我們說：“不要害怕，只要你們敢說都是對的”。??！這就是甜的感覺。
啊！老師一個幼小的心被您給踢碎了，這是“辣”的感覺。
老師我不喜歡有“辣”的老師。
祝！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇八
您好！
時光飛逝，轉眼5年過去了，我已升入預備班。從小學轉入了中學，這使我興奮不已。新的同學，新的教師，新的課本，這一切都是新的?？墒?，一想起要與教師們，同學們離別，真的有點舍不得。
教師，您為了我們付出了多少汗水，我感激您。記得一年級的時候，我膽怯，內向，即使懂得比別人多，也不敢舉手發(fā)言。選語文課代表的那一天，您一發(fā)問，“刷”地一下，一只只小手全舉了起來，而我卻沒有舉。或許因為明白我識許多字，或許因為看見了我膽小，您選擇了我。我除了驚訝，得到更多的是勇氣和力量，當然也多了一份職責。當別人用羨慕的眼神看著我的時候，我感受到的還有一份壓力。成績就像一顆炸彈，時刻提醒著我，你不往前走，別人就要領先了。永遠成為一個先鋒者是難以實現(xiàn)的，僅有不斷提高，再提高！
中學生活是艱難的，放學晚了，作業(yè)多了，也不再會有教師盯在身邊讓我們交作業(yè)了，一切都靠自覺。而習慣難以改變，我還是那樣迅速地做作業(yè)，按時交，還是那么認真參加測試。也許您會責怪一句“字還是老樣貌”。可這還是能夠改的。同樣，大小的考試接踵而來，難免有失誤，但只要是您教過的，我保證不錯。虞教師，您對我的教誨，我牢記在心，您授我知識道理，將成為永遠。
立刻就是教師節(jié)了，真想明白您是否工作順利，身體健康？永遠祝福您，最親愛的教師！
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇九
您好！
教師，您還記得嗎？我七歲那年，來到這所學校的.時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經成了我生活的完美回憶，永遠不會忘記。
教師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們能夠到那里去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師，感激您讓我們感受大自然，感激您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當您來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。教師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，可是您的培育我們感激不盡！教師，多謝您！愿您在接下來的歲月里幸福歡樂！
祝您：
一生久安，健康歡樂！
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信寫給老師的一封信六年級篇十
您好！
您的生活和工作還好嗎？我很想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放在您這兒，就走了。
媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您那兒學會了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學會了講幾個小故事呢！老師，我謝謝您！
現(xiàn)在，我來告訴您我的成績吧！
我語文成績還不錯，特別是作文，在報紙上還發(fā)表過好幾篇呢！但數(shù)學并不是很好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數(shù)字寫錯了，這些題目扣分多可惜啊！
黃老師，雖然我很少有機會再見到您，但您的形象永遠在我的心里。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2195404.html】
