在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中語(yǔ)文古詩(shī)詞名句重點(diǎn)篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，古詩(shī)有固定的詩(shī)行，也會(huì)有固定的體式。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)，以下是小編精心整理的初中課內(nèi)古詩(shī)詞重點(diǎn)句子賞析，希望對(duì)大家有所幫助。
1.過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
——這兩句寫景抒情，生動(dòng)含蓄地刻畫了思婦對(duì)愛人刻骨銘心的思念之情?！斑^(guò)盡千帆”可見思婦望江時(shí)間之長(zhǎng)。“皆不是”三個(gè)字包含了多少情思?！靶睍熋}脈水悠悠”是寫夕陽(yáng)西下，江水不斷東流的`自然景象，江水悠悠，預(yù)示著明天、后天還要不停地等下去。等待是充滿渴望的，又是苦惱無(wú)奈的，其情之深之真，可想而知。不言相思而相思之情畢現(xiàn)。
2.腸斷白蘋洲。
——生動(dòng)含蓄地刻畫了思婦盼望之切，相思之苦，憂愁之深。
3.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
——“燕然未勒”指邊患未平，功業(yè)未成。運(yùn)用典故，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情。
4.人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
——運(yùn)用互文，情調(diào)悲愴，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)朝廷重內(nèi)輕外，不修武備，不重邊功的憤懣不平。
5.親射虎，看孫郎。
——運(yùn)用典故，突出地展現(xiàn)了作者雖然年紀(jì)不小，但仍有著少年狂氣。
6.持節(jié)云中，何日遣馮唐？
——“遣馮唐”運(yùn)用典故，以魏尚自比，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚一樣重用自己。
7.會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
——運(yùn)用典故，表達(dá)了作者要報(bào)效國(guó)家，抵抗入侵者，建功立業(yè)的決心。
8.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
——此句運(yùn)用比喻，巧妙地將抽象的感情化為具體的形象，把愁搬上了船，是愁有了重量，不但隨水而流，而且可以用船來(lái)載，極為為自然妥帖。
9.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
——生動(dòng)的描寫了驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，刻畫了一個(gè)殺敵報(bào)國(guó)的英雄形象。
10.了卻君王天下事，贏得生前身后名。
——此句表現(xiàn)了作者渴望殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志，以及壯志未酬報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤。
初中語(yǔ)文古詩(shī)詞名句重點(diǎn)篇二
典故：
聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來(lái)，于是作《思舊賦》。
爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛?；氐酱謇?，才知道已過(guò)了一百年了。
在詩(shī)中的意思和作用：
詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說(shuō)自己在外二十三年，如今回來(lái)，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來(lái)恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
(2)濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(《漁家傲·秋思》范仲淹)
典故：
勒石燕然——用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。
在詞中的意思和作用：
詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，但卻沒(méi)有辦法回去，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國(guó)、報(bào)國(guó)之情交織在一起。
(3)為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。(《江城子·密州出獵》蘇軾)
典故：
親射虎，看孫郎——孫郎即孫權(quán)，《三國(guó)志》記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。
在詞中的意思和作用：
詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。
(4)持節(jié)云中，何日遣馮唐?(《江城子·密州出獵》蘇軾)
典故：
遣馮唐——據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來(lái)，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。
在詞中的意思和作用：
這里作者是以魏尚自喻，表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。
(5)會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(《江城子·密州出獵》蘇軾)
典故：
射天狼——天狼星，據(jù)《晉書·天文志》說(shuō)是“主侵掠”的。
在詞中的意思和作用：
這里用以代指從西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。詞人在這句中表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。
(6)八百里分麾下炙……馬作的盧飛快(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾)
典故：
八百里——指牛。據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)·汰侈》載：晉王愷有良牛，名“八百里駮”后世詩(shī)詞多以“八百里”指牛。
的盧——良馬名。據(jù)《三國(guó)志·蜀志·先主傳》載，劉備在荊州遇險(xiǎn)，他所騎的的盧馬“一踴三丈”馱他脫險(xiǎn)。
在詞中的意思和作用：形象的描寫了軍旅的生活和表現(xiàn)了抗金將士的英雄氣概。
初中語(yǔ)文古詩(shī)詞名句重點(diǎn)篇三
在初中我們要背熟哪些古詩(shī)呢？這些古詩(shī)的重點(diǎn)句子詩(shī)哪一句呢？以下是小編整理好的初中語(yǔ)文古詩(shī)詞重點(diǎn)詩(shī)句，歡迎大家閱讀參考！
8. ? 愿得一心人，白頭不相離。__詩(shī)句選自：卓文君《白頭吟》
19. ? 執(zhí)子之手，與子偕老。__詩(shī)句選自：佚名《擊鼓》
39. ? 菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)。__詩(shī)句選自：惠能《菩提偈》
53. ? 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。__詩(shī)句選自：王維《山居秋暝》
73. ? 桃之夭夭，灼灼其華。__詩(shī)句選自：佚名《桃夭》
76. ? 聞君有兩意，故來(lái)相決絕。__詩(shī)句選自：卓文君《白頭吟》
81. ? 生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思。__詩(shī)句選自：佚名《留別妻》
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