時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇一
本班共有30名幼兒，只有6名是新生，但是他們也都是上過幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動常規(guī)。
班務(wù)管理方面
1. 認(rèn)真保管好本班物品：教具要用完收好，防止損壞、丟失。保管好本班錄音機(jī)、碟機(jī)。保管好蒙氏教具,防止損壞,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣.
2. 做好藥品記錄、周計(jì)劃、交接班記錄，每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習(xí)。
3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?？从捉汤碚摃?，不斷提高自己的理論水平，堅(jiān)持每月寫二篇教育隨筆。
1．培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認(rèn)識自己杯子、毛巾、床的標(biāo)記。
（2）能安靜午睡，不吵醒別人。
（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
（4）會自己脫衣褲，自己入廁。
2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中。
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與其他人爭吵。
（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
3．安全工作
（1）抓好一日常規(guī)，生活各個環(huán)節(jié)隨時觀察，消除不安全隱患.
（2）做好安全宣傳工作，在平時多教育幼兒不到危險(xiǎn)地方玩，不摸危險(xiǎn)物品，不玩火、電、戶外活動不追逐。
（3）學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不和陌生人走，不吃陌生人給的東西，遇到困難要求救。
1．教師與家長進(jìn)行交流，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況，隨機(jī)教育。
2．個別交流，對個別幼兒多進(jìn)行深層了解，家訪或電話了解，促使幼兒更全面發(fā)展。
3 通過家長開放日活動，促進(jìn)家園共育.
三月份：接收新入托幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒.抓緊常規(guī)教育.
四月份：中旬準(zhǔn)備教學(xué)觀摩活動.下旬準(zhǔn)備“家長開放日”活動.
五月份：準(zhǔn)備六一節(jié)目.
六月份：教學(xué)匯報(bào)表演 ，幼兒興趣班匯報(bào).
七月份：工作總結(jié). 填寫家園聯(lián)系手冊.
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇二
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)，有效控制兩極分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
3、“垃圾不落地，校園更美麗”，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生打掃與維護(hù)，建設(shè)美麗校園。
4、提倡課間文明休息，杜絕課間大聲喧嘩，追逐打鬧，營造安靜校園。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理
（1）遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度，有事須提前請假、調(diào)課并按要求履行相關(guān)手續(xù)，如當(dāng)時來不及，則過后要補(bǔ)辦手續(xù)；大自習(xí)、早自習(xí)一樣要求。年級組只有半天的批假權(quán)力，一天及以上的需要到校校找朱凱明填寫校辦的請假條并找校長批假。
（2）服從學(xué)校和年級的安排。一般情況下崗位和工作是提前就定好了的，但是計(jì)劃不如變化快，每人也都有特殊情況的時候，這時就需要安排一些臨時性工作和或崗位，希望大家都能相互理解和支持。再就是學(xué)校已經(jīng)安排好的課表、監(jiān)考表或自習(xí)表，如果沒有重復(fù)安排的，盡量不要調(diào)換。因?yàn)榭赡苣銈€人的調(diào)換會影響到其他同事的工作。
（3）教育學(xué)生盡量將問題消化在課堂，實(shí)在不行也不能讓他影響課堂教學(xué)；不能隨意將學(xué)生趕出課堂，部分學(xué)生對此已經(jīng)無所謂了。我們?nèi)詫?shí)行上學(xué)期末的政策，對影響課堂教學(xué)又屢教不改的學(xué)生讓其寫出600字說明，自己的課堂自己負(fù)責(zé)，盡量不要給別人制造麻煩。
（4）按照學(xué)校相關(guān)要求做好教學(xué)常規(guī)工作，計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、考試、聽課等常規(guī)工作按要求進(jìn)行并完成。計(jì)劃以備課組為單位在第二周周三下午放學(xué)前上交年級組，每位教師的計(jì)劃不能完全一樣，教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該一樣，但其它部分應(yīng)有所區(qū)別，畢竟我們帶的學(xué)生不一樣，各班的情況不一樣；計(jì)劃里要有幫扶計(jì)劃和措施；要有錄微課或到錄播教室上課；備課要備教材，更要備學(xué)生、備教法，不能無教案上課；上課一要組織好課前2分鐘；二要填寫課堂日志，要清點(diǎn)上課人數(shù)，如有問題要及時與班主任取得聯(lián)系。三要想辦法提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性、主動性，探索課堂教學(xué)的有效性和高效性。四要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，及時調(diào)整自己的教學(xué)。關(guān)于作業(yè)：按學(xué)校要求批改，要保證作業(yè)質(zhì)量。次數(shù)要求：語、數(shù)、英、理四大學(xué)科是既有作業(yè)本又有教輔，可以根據(jù)學(xué)科實(shí)際情況以一種為主全批全改；要有少量的面批面改；另作文要求8次，也就是每兩周一次，要求全批全改，政、史、地、生等學(xué)科至少批改三分之一。教輔資料一科只能選一種，推薦給學(xué)生書名，由學(xué)生自行購買，任何教師不得統(tǒng)一征訂資料，不得以任何理由統(tǒng)一收費(fèi)，學(xué)生干部收費(fèi)也不行，哪怕你6元買的，學(xué)生是10元買的，這都跟咱沒關(guān)系。現(xiàn)在是省示范復(fù)查驗(yàn)收的關(guān)鍵時期，希望各位遵守學(xué)校制度。考試，除期中、期末大型考試外，語、數(shù)、英、理以章節(jié)為單位進(jìn)行測試，提前做好計(jì)劃，安排好命題人和時間，保證測試的質(zhì)量和效果。不能出現(xiàn)測試卷由學(xué)生批改的現(xiàn)象，提倡學(xué)生做滿分卷，即二次考試。聽課，按學(xué)校要求進(jìn)行聽課。學(xué)科活動安排，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及學(xué)科特點(diǎn)，開展至少一次的學(xué)科活動。
（5）加強(qiáng)兩操檢查監(jiān)督，提高學(xué)生身體素質(zhì)。為配合義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，從本學(xué)期開始每天上午第二節(jié)課后增加眼保健操一次。因此要求第二節(jié)上課的老師做到以下幾點(diǎn)：一不能拖堂；二下課鈴響后立即組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，要求所有學(xué)生都做。三是眼保健操做完后立即組織學(xué)生迅速下樓集合做課間操，將所有學(xué)生趕下樓后，任務(wù)才算完成。如果因有事調(diào)課時，也要將此事交待給調(diào)課后的老師。課間操時間年級任何老師不得以任何理由留學(xué)生在辦公室，如果要留就等學(xué)生做完操后讓他來找你。理解一下班主任，德育處要查班級人數(shù)，班主任又不能不讓學(xué)科教師留。再說久而久之，就會造成學(xué)生不遵守紀(jì)律逃避做操的不良習(xí)慣。
（6）加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)，控制兩極分化，穩(wěn)定教育質(zhì)量。幫扶計(jì)劃及輔導(dǎo)，語、數(shù)、英、理等學(xué)科教師要與相應(yīng)的班主任進(jìn)行商議，確定幫扶對象，班主任要對班上的幫扶學(xué)生及家長召開專門會議，取得家長的支持和配合，要有計(jì)劃、有措施、有目標(biāo)、有考核，確實(shí)將幫扶計(jì)劃落到實(shí)處，減輕年級兩極分化現(xiàn)象。
（7）發(fā)揮集體智慧，加強(qiáng)集體備課。備課組要按教研組要求，根據(jù)年級學(xué)生情況，抓好每次的備課組活動。備課組長要負(fù)起責(zé)任，抓好教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。按照學(xué)校要求，年級組每月要檢查教案、作業(yè)和聽課情況，根據(jù)教務(wù)處的時間安排，我們年級定在每月6日以備課組為單位將上個月的教案、作業(yè)（每班收5本）、聽課記錄收齊上交年級組進(jìn)行檢查。備課組活動不能僅僅就備課了，除此之外，我覺得應(yīng)該交流學(xué)生教育、轉(zhuǎn)差培優(yōu)輔導(dǎo)一些好的做法，面對初三的教學(xué)和中考，我們應(yīng)該做些什么。
（8）要做學(xué)生遵守紀(jì)律的典范和榜樣。我想對全體老師說，更想對我們幾位班主任說。因?yàn)槲覀兪墙逃?、管理者，同時是受教育者，被管理者，我們是各項(xiàng)要求的發(fā)出者，同時也是執(zhí)行者，我們的言行舉止都表現(xiàn)在學(xué)生面前，正所謂學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。如下課鈴響了您還在上課，上課鈴響了您還在批評學(xué)生，廣播上要求所有學(xué)生停止一切活動準(zhǔn)備升旗，您還讓科代表團(tuán)查作業(yè)，讓學(xué)生打掃衛(wèi)生，等等，那么您如何讓學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行你的要求呢？因此無論如何，對學(xué)校安排布置的各項(xiàng)工作和要求，希望我們老師都能做學(xué)生的榜樣，做到令行禁止。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。
（1）明確班規(guī)，以規(guī)治班，以規(guī)治生。明確學(xué)生在校的各種要求及處罰辦法，如校服、遲到、課堂、作業(yè)等，同時明確學(xué)生離校時間，中午12：05，下午6：00。第三周班規(guī)成文并張貼。
（2）班主任有事請假時，一定要安排好班上的工作并找一位老師幫忙代理班級管理。
（3）按學(xué)校德育處要求全程跟班，加強(qiáng)班級常規(guī)管理。加強(qiáng)晨誓要求與檢查，嚴(yán)肅晨誓紀(jì)律，加強(qiáng)晨誓對學(xué)生的思想教育；加強(qiáng)板報(bào)建設(shè)（黑板報(bào)：按照月主題，每月1期，每月第二周周一檢查評比）；
（4）班主任要根據(jù)班級實(shí)際情況，加強(qiáng)聽課，尤其是薄弱學(xué)科和薄弱課堂。
（5）抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。（班長需要兩名，一男一女）要有明確的班干部職責(zé)，及時評價(jià)考核，這樣也便于管理。定期召開班干部會議，總結(jié)班級運(yùn)行情況，提出整改意見，使班級管理運(yùn)行平穩(wěn)有序。
（6）本學(xué)期在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上抓好兩件事，一是班級衛(wèi)生，二是課間文明休息。衛(wèi)生要求各班每天任何時間教室、清潔區(qū)必須是干凈整潔，無任何紙屑垃圾，即垃圾不落地，年級更美麗。二是課間休息提倡文明休息，不得大聲喧嘩打鬧。
（7）加強(qiáng)主題班會對學(xué)生的思想教育。
（8）明確班主任工作的規(guī)范要求，加強(qiáng)每周一次的班主任例會。提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。
3、其它工作
（1）安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。
（2）加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
（3）研學(xué)旅行活動；積極組織形式多樣的年級學(xué)生活動，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力。開展研學(xué)旅行活動（待定）。
（4）二次家長會。開學(xué)初，以班為單位進(jìn)行（擬定在第二周周四下午）。上學(xué)期總結(jié)表彰，本學(xué)期的要求，班規(guī)知曉。期中考試后進(jìn)行家長開放周及第二次家長會（第十一周），年級為單位進(jìn)行。其余每班可以根據(jù)實(shí)際情況，及時與家長進(jìn)行溝通交流。
總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
二月份：常規(guī)管理強(qiáng)化月
1、做好開學(xué)報(bào)到注冊，布置教室，做好收心工作，收交寒假社會實(shí)踐表、觀后感及學(xué)科作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)討論德育處班級管理及學(xué)生管理的新制度，各班制定班級工作計(jì)劃，修訂和完善班規(guī)。
3、開好第一個主題班會，對學(xué)生的行為習(xí)慣，穿著打扮提出要求并進(jìn)行教育和整改。
4、學(xué)生自主管理、小組管理的建立，明確職責(zé)與要求。
5、第一次家長會（擬定于2月23日以班為單位進(jìn)行）。
三月份：文明禮儀教育月
1、組織志愿者服務(wù)小組，開展學(xué)雷鋒做好事活動。
2、研學(xué)旅行（三月中下旬）
3、地理學(xué)科知識競賽。
4、學(xué)雷鋒月——“講文明、樹新風(fēng)、成就中國夢”主題教育活動。（3月6日）
5、全國中小學(xué)生“安全教育日”（3月27日）
四月份：強(qiáng)化安全教育、民族精神教育
1、傳統(tǒng)節(jié)日及愛國主要求教育
2、主題班會、板報(bào)：《我的中國夢，我的價(jià)值觀》；
3、開展“兩遠(yuǎn)離”和“三防”安全教育；交通安全教育；
4、組織好期中考試，做好考試后的分析，召開教師會、家長會、學(xué)生會等。
五月份：愛國主義教育月
1、“我愛我家、我愛我校”主題教育活動
2、青春期心理教育講座（結(jié)合政治課分散進(jìn)行）。
3、結(jié)合“五？一”和“五？四”節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，配合團(tuán)委發(fā)展新團(tuán)員。
4、科技體育文化周
5、家長開放周和第二家長會（擬定于十一周進(jìn)行）
六月份：理想前途、責(zé)任教育月
1、主題班會、板報(bào)：《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》。結(jié)合禁毒宣傳日開展珍愛生命遠(yuǎn)離毒品教育：禁毒宣傳教育；
2、期末考試動員復(fù)習(xí)，考風(fēng)考紀(jì)教育，組織好期末考試工作。
3、學(xué)生綜合評價(jià)及素質(zhì)報(bào)告冊、學(xué)生檔案的填寫。
4、學(xué)期考評總結(jié)工作
七月份：
試卷講評，假期安排。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇三
本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為 30 人，分組情況為：大組 19 人，小組 11 人。
小組年齡的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的交往、學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力、自理能力有了明顯的提高，但還有個別幼兒安全意識、自律性較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注，慣例也要加強(qiáng)。
大組幼兒他與異齡同伴間的互動、關(guān)心也有所提高，但還要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)，要充分發(fā)揮他大帶小 ” 作用，培養(yǎng)他責(zé)任意識。自理能力和獨(dú)立性較強(qiáng)但同齡間的相互謙讓、合作及紀(jì)律性欠缺，老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)。
幼兒健康，老師才會快樂。所以我要組織好幼兒的一切活動，做好班級衛(wèi)生保健，生活慣例工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。將做好以下幾方面工作：
1 做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。
2 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，養(yǎng)成飯后漱口；女孩便后用手紙；不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3 開展多樣的戶外活動。
1 合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天 2 小時的戶外活動時間。
2 活動中要注意幼兒的平安，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
3 做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
4 結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行平安、營養(yǎng)的保健教育，并教幼兒一些自我維護(hù)的技能?；顒訒r教師要先講規(guī)則，如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼兒自我維護(hù)意識和能力。
5 定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
6 個別教育工作
1 抓住日常生活中，突發(fā)事件后的個別隨機(jī)教育機(jī)會，以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)幼兒平安意識。
2 解個案幼兒的情況，分析原因，跟蹤觀察；家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo)。
7 幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)：
英國作家薩克雷說過，收獲行為，收獲習(xí)慣，收獲習(xí)慣，收獲性格，收獲性格，收獲命運(yùn)。道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣 , 必需從小抓起，從家長培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學(xué)期，將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn)，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
家園結(jié)合： 1 幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查（發(fā)放調(diào)查表） 2 家園信箱：及時反饋幼兒在家、園的行為表示（ 3 衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼。
典范激勵： 1 幼兒行為習(xí)慣照片事例展（ 2 文學(xué)欣賞：故事、兒歌、順口遛（ 3 幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論。
科學(xué)引導(dǎo)：定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息；教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識：潔牙的方法、洗手的方法；漱口的習(xí)慣等。
言傳身教：衛(wèi)生習(xí)慣從我做起。期末評出講衛(wèi)生的家長。
強(qiáng)化鞏固：每周一評選；每日一檢查；每月公布 “ 健康衛(wèi)生寶寶 ”。
1加強(qiáng)幼兒的慣例培養(yǎng)。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成，所以好的慣例習(xí)慣是一切活動順利開展的基礎(chǔ)。
2充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢，經(jīng)常發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚(yáng)等方式形成良好的班級氛圍。
3培養(yǎng)幼兒間的互助意識，學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，能夠意識到自己的缺乏，加強(qiáng)心理素質(zhì)教育。
1 深入貫徹 “ 綱要 ” 精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以 “ 勝利教育 “ 健康教育活動 ” 為主線的教育活動。
2 堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動；為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養(yǎng)幼兒勝利感。
3 抓住幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動 ----- 折紙 diy
4 重視家長工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展 “ 家長心愿我知道，家長要求我滿足 ” 活動，制定 “ 為家長服務(wù)的細(xì)則 ” 建立牢固的家園共育網(wǎng)。
目標(biāo)：
1 鼓勵幼兒積極參與體育活動。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、正面、鉆、攀爬等體能活動。
2 能按音樂節(jié)奏做簡單的器械操，動作規(guī)范，有精神。
3 知道必要的衛(wèi)生保健知識和建立一定自我維護(hù)的觀念。
4 會使用多種運(yùn)動器械進(jìn)行鍛煉，并能有序收拾運(yùn)動器具。
措施：
1 日常生活活動中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動的興趣及學(xué)會如何保護(hù)自己的身體。開展 “ 平安搶答賽 ” -- 時間： 5 月份）
2 開展以 “ 一物多玩 ” 為基點(diǎn)的幼兒體育活動，調(diào)整幼兒一日活動的時間。每周安排一節(jié)體育活動）
3 鼓勵幼兒積極參與晨間開放式活動。
4 參與 “ 值日生 ” 和 “ 小小志愿者 ” 活動，為園、班級及社區(qū)服務(wù)。小小志愿者活動時間： 3 月份）
目標(biāo)：
1 激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
2 能認(rèn)真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴；能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。
3 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序、丈量等方法。
4 嘗試用適當(dāng)?shù)?方式表達(dá)自己的探索過程。
措施：
1 開展 “ 對你說 ” 主題活動，引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，掌握表達(dá)與交往技能。其中在晨談 活動區(qū)中滲透 “ 來說新聞 ”。
2 將關(guān)于 “ 數(shù) ” 概念的活動以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中。
3 班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問題。
4 預(yù)設(shè)、生成主題活動開展的活動中，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。
5 新年心愿 ” 主題活動中，引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計(jì)劃，表述自己的想法。時間： 2 月份）
目標(biāo)：
1 學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱）喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。
2 能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學(xué)會表示物體的基本局部和主要特征，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。
措施：
1 音樂扮演區(qū)，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表示的欲望。
2 利用飯前、進(jìn)餐后區(qū)角活動的時間、午睡起床時間，為幼兒創(chuàng)設(shè) “ 巧手寶寶來支招 ” 活動，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)，發(fā)揮生生互動的作用。特色活動之系列）
3 通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點(diǎn)嘗試看圖示，使紙 “ 變 ” 過程，培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。美化環(huán)境的同時，使之成為班級的一道亮麗特色。特色活動每周一次）
4 美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表示的能力。
5 開展 “ 新年心愿 ” 畫展。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)進(jìn)去。時間： 2 月份）
目標(biāo)：
1 能夠正確認(rèn)識自己和伙伴，嘗試控制自己的不良情緒。
2 喜愛周圍的人，學(xué)會同情關(guān)心與幫助別人。
3 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，體驗(yàn)情緒：活潑、愉快、安寧。
4 培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅(jiān)持性，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。
措施：
1 讓幼兒學(xué)會每天去關(guān)注缺勤的幼兒，大膽想象未來園的原因，并委托幼兒致電慰問。
2 開展節(jié)日活動：三八 ” 節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒與教師互動，體驗(yàn)自主活動的樂趣。
3 為幼兒開設(shè) “ 傾心角 ” 引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
4 每周四設(shè)立 “ 快樂一刻 ” 讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。
目標(biāo)：
1 鼓勵幼兒參與各種節(jié)日慶?；顒?，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
2 理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
3 引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培養(yǎng)幼兒合作性。
4 愿意接納他人的意見，養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習(xí)慣。
班務(wù)工作計(jì)劃初中篇四
我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨(dú)生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)，自理能力差。對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強(qiáng)的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們要通過開展多種形式的教學(xué)活動，讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)行幼兒園的生活。
本班幼兒的優(yōu)勢分析：
1、大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動，喜歡自己動手?jǐn)[弄玩具。
2、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動作發(fā)展較好。
3、本班幼兒的語言發(fā)展較好，能比較清楚地表達(dá)自己的需求。
4、大部分幼兒對藝術(shù)活動非常感興趣，特別喜歡參加音樂活動。
5、全班幼兒的個體差異較大。
薄弱環(huán)節(jié)分析：
1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴于老師的包辦代替。如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍，不會端起杯子喝水。
3、本班幼兒男女比例嚴(yán)重失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強(qiáng)，有很強(qiáng)的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享。
4、本班幼兒的能力參差不齊，大部分幼兒缺乏學(xué)習(xí)興趣，不愿意參加集體活動。
1、以保育工作為基石，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日生活常規(guī)活動。
我班將主要以保育工作為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。學(xué)期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應(yīng)集體生活，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。老師間要相互配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動中，時時提醒幼兒喝水及大小便，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表。幼兒在游戲活動中，要常常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)現(xiàn)出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中處處有保育。
2、根據(jù)本班幼兒的年齡和實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好保育和教學(xué)工作。重點(diǎn)養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)力，注重幼兒的智力開發(fā)。
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