每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇一
今天我終于看完了《柳林風(fēng)聲》這本書,這本書寫了好心的老鼠、鼴鼠和獾一起幫助癩蟆的故事。我最喜歡這上面的獾因?yàn)樗斆髂芨?,還特別愿意幫助別人。
獾在《柳林風(fēng)聲》這本書中享受著大多數(shù)動(dòng)物的敬重,同時(shí)也和部分動(dòng)物有敵意。他聰明能干而且特別愿意幫助別人,朋友嗎要是碰到了麻煩,都愿意去野森林找他,他是一個(gè)值得信賴的朋友。蛤蟆的父親去世前,將自己家族的.秘密告訴了獾而不是自己的兒子也證明了別人對(duì)獾信任。這只老獾也有一個(gè)缺點(diǎn)就是不喜歡交際只有他樂(lè)意時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。這就是獾,他既讓動(dòng)物們敬重,又讓動(dòng)物們有些畏懼他。
《柳林風(fēng)聲》這本書使我明白了知錯(cuò)就改的道理,還讓我感受到友情的珍貴。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇二
我讀過(guò)許許多多的書,但使我映像最深的還是《柳林風(fēng)聲》這本兒童散文。
《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文風(fēng)格的兒童文學(xué)作品。在故事中的動(dòng)物并不是我們平時(shí)的家養(yǎng)寵物,而是一些生活在大自然中的:鼴鼠、河鼠、蟾蜍、鼬……作者把它們?cè)诹珠g河邊生活的故事寫得栩栩如生,而這正是作者的生活感受。
《柳林風(fēng)聲》的作者肯尼斯?格雷厄姆在書中描述了個(gè)生動(dòng)有趣的故事:癩蛤蟆靠著家產(chǎn)過(guò)日 子,揮霍浪費(fèi),喜歡追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后在朋友的幫助下終于把家?jiàn)Z了回來(lái)。
在我們的生活中,我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂(lè)于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強(qiáng)的意志力。我記得語(yǔ)文書上有一篇課文,文中的一句話使我牢記在心:幫助別人是一件天經(jīng)地義的事。在我認(rèn)為幫助別人的確是應(yīng)該的,因?yàn)槊總€(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,而你幫助了別人也必定會(huì)有所回報(bào)。這就像書中的河鼠、鼴鼠一樣,只要有人需要幫助,它們就一定會(huì)幫助別人。
世界上的每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,所以我們一定要多幫助他人。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇三
昨天,我把《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了,讀完了這本書,我得到了很多啟示。
這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆,他出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡,5歲時(shí)父母相繼去世,他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難,他在人生的坎坷中讀完了中學(xué),便開(kāi)始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對(duì)生活的感覺(jué)和向往,他從孤獨(dú)的童年,就將自己的情感融入到一個(gè)完全屬于他的童話世界。在那個(gè)世界,他有伙伴,他有希望和寄托,也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河。
《柳林風(fēng)聲》主要講的是:一個(gè)癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)日子,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后,它在朋友的幫助下,才把家給奪了回來(lái),從此,癩蛤蟆改過(guò)自新,靠自己自食其力,過(guò)上了快活的日子。
讀完這本書,我明白了,生活要自食其力,不要靠家產(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),還要多交朋友,當(dāng)自己有困難時(shí),自己的朋友就會(huì)來(lái)幫助自己,還要待人真誠(chéng)。
書是知識(shí)的海洋,讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇四
昨天,我把《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了,讀完了這本書,我得到了很多啟示。
這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆,他出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡,5歲時(shí)父母相繼去世,他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難,他在人生的坎坷中讀完了中學(xué),便開(kāi)始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對(duì)生活的感覺(jué)和向往,他從孤獨(dú)的童年,就將自己的情感融入到一個(gè)完全屬于他的童話世界。在那個(gè)世界,他有伙伴,他有希望和寄托,也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河。
《柳林風(fēng)聲》主要講的是:一個(gè)癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)日子,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后,它在朋友的幫助下,才把家給奪了回來(lái),從此,癩蛤蟆改過(guò)自新,靠自己自食其力,過(guò)上了快活的日子。
讀完這本書,我明白了,生活要自食其力,不要靠家產(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),還要多交朋友,當(dāng)自己有困難時(shí),自己的'朋友就會(huì)來(lái)幫助自己,還要待人真誠(chéng)。
書是知識(shí)的海洋,讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇五
《 柳林風(fēng)聲》是一部童話類小說(shuō),是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類的聯(lián)系,作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象:
水老鼠:聰明細(xì)心,善解人意,遇事沉著冷靜。
鼴鼠:機(jī)智勇敢,對(duì)新鮮事物充滿了好奇心,喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。
老獾:穩(wěn)重老練,充滿生活智慧,頗具長(zhǎng)者風(fēng)范,因此深負(fù)眾望。
蛤蟆:自高自大,喜歡吹牛皮,盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物。
這篇童話通過(guò)水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園,讓蛤蟆深受感動(dòng),決定改過(guò)自新,從新做個(gè)好蛤蟆。
從這本書中我知道了,一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大,也不能想鼴鼠那樣太愛(ài)冒險(xiǎn),做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練,不急不躁。
還有一次,蛤蟆迷上了馬車,他自己把伙伴們勸說(shuō)上車,一起去旅行,當(dāng)他們駛向公路時(shí),一輛汽車飛馳而過(guò),把馬車撞壞了,蛤蟆從此又迷上了汽車。
我從這里知道了:做事應(yīng)該一心一意,不能半途而廢,把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的,我可不學(xué)他。
后來(lái),蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了,蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮,結(jié)果失敗了,后來(lái)有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我:做事不能太沖動(dòng)否則將會(huì)造成不可挽回的錯(cuò)誤。
這本書寫的真好,他以童話的'手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的道理,讓我受益匪淺。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇六
老鼠氣的在路上跳來(lái)跳去,發(fā)泄頭腦中的狂怒,‘你們這些流氓!’他揮舞著雙拳,大吼大叫:“惡棍!攔路大盜!魯莽的司機(jī)!”這只是《柳林風(fēng)聲》中的一段,怎么樣?有趣吧!這本書中幾乎每一段都寫得這么細(xì)致,讓我體會(huì)到了作者筆下的田園風(fēng)光。
這本書主要講的是:鼴鼠不喜歡住在地下的生活,他來(lái)到了河岸,認(rèn)識(shí)了河鼠,于是他們結(jié)成了無(wú)比要好的朋友,然后鼴鼠就住進(jìn)了河鼠的家里,并和河岸邊的小動(dòng)物成了好朋友,他們有樂(lè)同享,有難同當(dāng)。可是虛榮的蛤蟆就是執(zhí)迷不悟,然而當(dāng)蛤蟆的家被黃鼠狼霸占時(shí),他們聯(lián)合起來(lái),齊心協(xié)力,用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。經(jīng)歷了一系列的故事之后,蛤蟆大受感動(dòng),從此決心改掉自己的毛病,變成了一個(gè)好蛤蟆。
鼴鼠是一個(gè)非常好的小老鼠,它樂(lè)于助人,對(duì)朋友熱情大方,憨厚率直,忠厚單純。他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)家里來(lái)了客人,要拿一杯茶,問(wèn)一聲好,和客人熱情交談,不要冷淡的對(duì)待客人。要是在學(xué)校里有小朋友摔倒了,要幫助他,把它扶回班級(jí)。
我還特別欣賞這本書對(duì)大自然的描寫。時(shí)而像正午河邊的微風(fēng),夾著泥土和原野的氣息;時(shí)而像春天柳林見(jiàn)擦過(guò)的微風(fēng)清新優(yōu)雅;甚至像一股蘇格蘭風(fēng),帶著些許狂野的味道。多好的寫作素材啊。
這就是柳樹(shù)林里的故事。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇七
《柳林風(fēng)聲》帶讀者經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事,還生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼余溫情。今天小編就與大家分享《柳林風(fēng)聲》
讀書筆記
,僅供大家參考!今年暑假,我讀了柳林風(fēng)聲這本書。柳林風(fēng)聲講得是:在一個(gè)柳林、河流旁生活著聰明細(xì)心的水鼠,機(jī)智勇敢的鼴鼠,穩(wěn)重老練的獾,放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的航海鼠,描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn),大自然千奇百怪的變化,以及動(dòng)物們之間真誠(chéng)的愛(ài),是一個(gè)互幫互助的故事。
我們懂得友誼的珍貴,在生活中我們要像這些小動(dòng)物們那樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們要伸出援助的雙手,發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。有時(shí)面對(duì)困難,一個(gè)人的力量是有限的,我們要發(fā)揮大家的智慧,這樣我們就一定能快樂(lè)的生活,健康的成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮,我喜歡它。
柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章,我讀過(guò)好幾遍。
這本書里生動(dòng)地描寫出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂(lè)于助人的猴、重友情但因?qū)ζ囍嗣宰呱献飷旱牡缆泛髞?lái)改過(guò)自新的蛤蟆。
這本書生動(dòng)的描寫了各種動(dòng)物的相貌和各種場(chǎng)合下的神情,非常有趣,很讓人著迷,有位美國(guó)總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩!
一只鼴鼠被春天燦爛的陽(yáng)光召換到了一條美麗的河邊,和河鼠成了形影不離的好朋友,他在河邊結(jié)識(shí)了不少伙伴,在和河鼠平生第一次坐船時(shí),看見(jiàn)了幽靜而恐怖的野森林,里面的動(dòng)物有好有壞,他竟獨(dú)闖野森林和尋找他的河鼠迷了路,幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過(guò)了鼴鼠家,度過(guò)了美好的圣誕節(jié),可蛤蟆因迷上了汽車走上了罪惡的道路,后來(lái)浪子回頭,在朋友們的幫助下走過(guò)秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼,還找到了調(diào)皮愛(ài)冒險(xiǎn)失蹤的小水獺,把居民們治理的服服帖帖,過(guò)上了美滿的生活。
這篇文章寫出了朋友之間美好的友誼,非常動(dòng)人。
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。
這本書不僅講述了動(dòng)物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的事,還生動(dòng)的在先了縈繞在柳林中的有誼和溫情,是一部關(guān)于友情,關(guān)于家園的經(jīng)典作品。
再看看我們,女孩子一吵架,都能冷戰(zhàn)好幾個(gè)星期,誰(shuí)會(huì)去在乎別人的感受呢?友誼是倆個(gè)人的事,一個(gè)眼神;一句話;一件事情而產(chǎn)生的友誼,兩個(gè)人都有義務(wù)去守護(hù)這種友誼,這樣我們就能使友誼更加堅(jiān)固。更加持久。
在這本書中,我看見(jiàn)了愛(ài)吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生……
我讀出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的依戀,對(duì)友誼的贊美,這就是我讀《柳林風(fēng)聲》的感受。
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。主要講了幾種有趣的小動(dòng)物:心地善良的河鼠,熱愛(ài)生活的鼴鼠,友好的水獺,伸張正義的狗獾和愛(ài)冒險(xiǎn),不切實(shí)際的蛤蟆。
鼴鼠因?yàn)椴幌敫苫?,?lái)到河邊,認(rèn)識(shí)了河鼠,此后又認(rèn)識(shí)了河邊,樹(shù)林里的好些動(dòng)物朋友,鼴鼠和朋友們中間發(fā)生了一系列的事情,諸如自己誤入樹(shù)林,河鼠不畏艱險(xiǎn)去救它,幫助水獺尋找失蹤的孩子,蛤蟆由于狂妄自大而犯了許多錯(cuò)誤,大家?guī)椭蝮「恼e(cuò)誤,幫助蛤蟆奪回蛤蟆大院。從書中,我感受到了朋友情誼的珍貴。
書中還描寫了從春到冬,河邊,樹(shù)林環(huán)境的變化,詞語(yǔ)非常優(yōu)美??梢钥闯鲎髡呱朴谟^察事物,細(xì)心留意事物,做事認(rèn)真的態(tài)度。值得我去學(xué)習(xí)借鑒。
在這個(gè)星期里,我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書,它使我感悟到,友情是最美好的。
書中講述的是一個(gè)由高傲的蟾蜍,性情溫和的老獾,聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界。
野林中性情溫和的老獾雖很少露面,但在大家眼中,卻是一個(gè)極具影響力的人物;善良的河鼠不但十分富有同情心,還愿意和朋友分享一切;鼴鼠肯動(dòng)腦筋,并愿意為朋友做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活;狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),亂花財(cái)產(chǎn),為尋找刺激而犯罪,被關(guān)進(jìn)大牢中,連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的幫助下,才把家給奪了回來(lái),經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告,蟾蜍終于變得謙虛起來(lái)。它們四人也成為這森林中的名人。
所以,請(qǐng)珍惜朋友之間的友誼。
老師曾對(duì)我們說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!彼杂袝r(shí)間的時(shí)候,我就總喜歡讀書。一本一本的書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),也豐富了我的知識(shí)。
最近我讀了《柳林風(fēng)聲》,這本書讓我愛(ài)不釋手,書里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個(gè)要好的朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事。
熱情好客、膽大心細(xì)的河鼠和做事老練、沉穩(wěn)冷靜的老獾他們?nèi)齻€(gè)一起幫助驕傲自大、揮霍浪費(fèi)的蟾蜍奪回了家產(chǎn),幫助他改掉了不好的習(xí)慣。
這本書讓我體會(huì)到友情很珍貴。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識(shí)到成為朋友,互相幫助,共渡難關(guān)。這讓我想到自己的同學(xué),我們之間也是朋友,也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),分享快樂(lè)!
寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,我覺(jué)得特別好看,因?yàn)檫@本書告訴我很多做人的道理。
這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯(cuò)誤,水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他,最后蛤蟆改變自己,又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。
在書中,我認(rèn)識(shí)了心地善良的水鼠,和藹可親的鼴鼠,德高望重的老獾,還有行動(dòng)不計(jì)后果,最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也有自己的缺點(diǎn)和不足,就像書中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足,多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才能長(zhǎng)大。
一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常,但他要知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),而且要勇敢地改正錯(cuò)誤,這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭,最后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。
我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣,互幫互助,面對(duì)困難,大家齊心協(xié)力,共度難關(guān)。
寒假中,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。
書中描寫了四位“紳士”,其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物:勤勞、溫和的鼴鼠,聰明、樂(lè)天的河鼠,沉著、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。
這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m,去旅游。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊,又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,結(jié)果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最終在朋友的幫助下,他改正了缺點(diǎn),重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策,和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
這個(gè)動(dòng)物世界,也像人類社會(huì)一樣,形形色色,有忠有奸。但是,生活終究是美好、快樂(lè)的,家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的,朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的!
一片神秘的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢,颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們,一群個(gè)性開(kāi)朗的小動(dòng)物,卻打開(kāi)了春天的生機(jī)。
本書想告訴我們,友誼是可貴的,不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x,出賣朋友。
合上書,這本書雖然看完了,但是它帶給我的道理卻我一生受用。
假期里,我讀了由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。這是一部描寫動(dòng)物之間真摯友情的童話書。
在一片美麗的柳林里,住著四只可愛(ài)的動(dòng)物:聰明細(xì)心的水老鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠、穩(wěn)重老練的老獾,還有自高自大、愛(ài)吹牛皮的蛤蟆。它們四個(gè)有樂(lè)同享,有難同當(dāng),即使虛榮的蛤蟆在連連闖禍,遇到極大困難的時(shí)候,大家對(duì)它也是不離不棄,教育它、幫助它,最終使它認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,從而改變了自己。
這本書把我?guī)У搅撕推桨矊幍挠?guó)小鄉(xiāng)村。在這里我看到了當(dāng)鼴鼠遇到水老鼠時(shí),水老鼠對(duì)它的熱情和無(wú)私,還有它們兩個(gè)熱心幫助水獺尋找失蹤多日的兒子胖胖,以及大家齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黃鼠狼幫蛤蟆奪回自己的房子······這一個(gè)個(gè)小故事不正說(shuō)明了我們?nèi)伺c人之間也要真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助、珍惜友誼的道理?這樣大家才能和睦相處 ,我們的生活才會(huì)變得更加溫馨幸福、豐富多彩。
《柳林風(fēng)聲》象一股清風(fēng),吹進(jìn)了我的心田;象一滴雨露,滋潤(rùn)了我的心靈。它讓我感受到了友情的珍貴,體會(huì)到了家的溫暖與美好。有時(shí)我在想,如果站在靜靜的小河旁,望著茂盛的柳林,我一定也會(huì)聽(tīng)到那悅耳的風(fēng)聲。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇八
今天,我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》,柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆,這本書曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意,他曾寫信告訴作者,他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍。《柳林風(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品??梢?jiàn),這本書非常有利我們讀。
在書中,有聰明的鼴鼠,做事理智的河鼠,孤獨(dú)沉悶的老獾,揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi),老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它,卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,它們只好把它給關(guān)了起來(lái),蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái),卻因?yàn)橥蹈`汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄,逃出來(lái)后,它又在別的地方玩,不久,蟾蜍就逃到了河鼠的家,給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事,還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),蟾蜍憤怒地沖到了自己的家,卻被侵略者趕了出來(lái),這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是,幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的,朋友最重要的是什么,就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄,幫助他,這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友柳林風(fēng)聲
讀書筆記
150字。柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇九
《柳林風(fēng)聲》是我很喜歡的一本書,這本書是英國(guó)做家肯尼斯·格雷厄姆寫的。因?yàn)樽髡甙研?dòng)物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言都描寫得很好,所以我喜歡柳林風(fēng)聲。
這本書有兩個(gè)主人公一個(gè)是鼴鼠,一個(gè)是河鼠他們是好朋友,它們倆在一起經(jīng)過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光,也經(jīng)歷了很多困難。
鼴鼠機(jī)靈、可愛(ài)、助人為樂(lè)。河鼠游泳好、會(huì)劃船、在困難面前可以冷靜的思考。它倆有個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)生矛盾的時(shí)候總會(huì)有人讓著對(duì)方,我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣非常好,因?yàn)檫@樣會(huì)避免爭(zhēng)吵。這是我給常喜歡的一處,可是在謙讓方面我還做得不太好,今后我會(huì)盡量管住自己的小脾氣。和朋友相處我會(huì)像它們學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始讀,我有一些小疑問(wèn),比如書名和本書的內(nèi)容。其中結(jié)尾講了一些戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,為什么作者卻取了一個(gè)如此詩(shī)意的題目呢?而且“柳林”兩個(gè)字對(duì)故事中的小動(dòng)物居住的大森林有很大的沖突。其次是那些站崗的黃鼠狼和白鼬,理因見(jiàn)了可疑人就要驅(qū)趕殺戳,而為什么看鼴鼠扮的洗衣婦就放松了警惕?真奇怪!
這個(gè)機(jī)靈的鼴鼠在《尤利西斯返家》中起了好多作用。如讓守衛(wèi)放松警惕,大喊鼴鼠來(lái)也,擾亂黃鼠狼的軍心。河鼠,大公無(wú)私,手槍、大的棍棒、刀劍、皮帶、彎刀,全都拿出來(lái)分發(fā)給大家;獾,古怪機(jī)靈,認(rèn)真仔細(xì)不馬虎,正是因?yàn)樗麄儯焕U獲的蟾蜍才會(huì)得救。
書中我最喜歡河鼠。它助人為樂(lè)的品質(zhì)很值得我去學(xué)習(xí)。在幫助蟾蜍改過(guò)自新,卻被蟾蜍欺騙,都不改初衷,一如既往的幫助他人。
看完這本書我懂得了無(wú)論與誰(shuí)在一起,都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。有人傷心時(shí),我要像河鼠一樣去安慰她;有人感到困惑時(shí),我要像獾一樣,努力幫助她走出困境;有人做錯(cuò)事時(shí),我要像鼴鼠一樣,不包庇、不袒護(hù),勇向壞人,錯(cuò)事作斗爭(zhēng),維護(hù)公平正義。
書中那個(gè)神奇而美麗的大自然,藍(lán)天印襯著綠色的森林,小動(dòng)物在那里無(wú)憂無(wú)慮地生活著,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互敬互助,令人神往。我仔細(xì)想想,那不正是我們現(xiàn)在的學(xué)校生活嗎!
王雨萱
他們一直快樂(lè)地生活在柳林,盡情地享受著自然和生活帶給他們的幸福和安寧。讀了這句話后,使我一直記憶猶新。
經(jīng)過(guò)四個(gè)朋友的共同努力,用智慧和勇敢,打敗了占領(lǐng)蟾宅的動(dòng)物們,重新奪回了蟾宅。讓我知道了生活中不可能一帆風(fēng)順,就算再困難的事情,只要認(rèn)真的準(zhǔn)備和勇敢的面對(duì),就能打敗它。鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折。
因?yàn)轶蛤苈?tīng)從了朋友的勸告,浪子回頭,改邪歸正,回報(bào)了那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,終于成為了一個(gè)真正受動(dòng)物們尊敬的紳士,正因?yàn)樗麄兩詈竦挠颜x,才過(guò)上了美好幸福的生活。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹!
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書之后,我認(rèn)識(shí)了許多的角色。比如本性敦厚,偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良,無(wú)私奉獻(xiàn)的河鼠;有些驕傲自大,吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾,故事就從他們這些動(dòng)物們中徐徐展開(kāi)。
書中四個(gè)主人公給我留下深刻地印象。聰明機(jī)靈的河鼠、成熟穩(wěn)重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛(ài)的鼴鼠。作者用生動(dòng)的擬人手法讓它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十
寒假,我看了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》。書里的主人公有善良憨厚、愛(ài)好冒險(xiǎn)的鼴鼠,熱情好客的河鼠,穩(wěn)重可靠、友善狹義的獾,還有喜歡吹牛的蟾蜍。他們快樂(lè)的生活在大自然里,共同享受美好的家園生活,體驗(yàn)新奇有趣的冒險(xiǎn)旅行。
這本書中我最喜歡的是第四章——友善狹義的獾。當(dāng)河鼠和鼴鼠迷路時(shí),找到了獾的家,獾并沒(méi)有把他們拒之門外不理睬他們,而是熱情體貼的招待了他們。并且,還幫助了蟾蜍洗心革命、重現(xiàn)生活。最終在獾的幫助下河鼠和鼴鼠各自找到了自己溫馨的家園。從中我學(xué)到了當(dāng)朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)我們要幫助他,我還學(xué)到了要團(tuán)結(jié)有愛(ài),互相幫助。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十一
寒假里,我讀了英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風(fēng)聲》。
在故事中,我認(rèn)識(shí)了溫順善良的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,虛榮自負(fù)的蛤蟆。他們雖然個(gè)性,生活方式不同,但他們對(duì)朋友之間的那份友誼,我卻被深深地感動(dòng)著。
鼴鼠,一個(gè)對(duì)新事物總是抱有強(qiáng)烈好奇心的小家伙,聽(tīng)了河鼠的的介紹,滿心期待能夠看到傳說(shuō)中的老獾先生,決定只身去野樹(shù)林深處拜訪??伤睦镏绤擦值奈kU(xiǎn)?在這幽暗的野樹(shù)林中,怪聲,冷冷的眼珠子,怪異的三角腦袋,處處包圍著他。對(duì)于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來(lái)說(shuō),隨時(shí)都有可能會(huì)斃命。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了,就毫不猶豫地抓起武器,沿著他留下的腳印,奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個(gè)人去野樹(shù)林很危險(xiǎn),可是為了朋友,他豁出去了!憑著他的勇敢,他的經(jīng)驗(yàn),他的機(jī)智,他終于救出了奄奄一息的朋友,還帶他找到了老獾先生!
這讓我不禁想起了人所共知的《兩個(gè)朋友》的故事。一個(gè)胖子,一個(gè)瘦子兩個(gè)好朋友去森林里探險(xiǎn)。他們發(fā)誓有福同享,有難同當(dāng),可是當(dāng)他們碰到一頭熊時(shí),一切都變了。瘦子爬到了樹(shù)上,胖子由于太胖,爬不上樹(shù)。此時(shí),他多么希望瘦子能拉他一把呀!可是沒(méi)有。后來(lái),胖子靠倒在地上裝死逃過(guò)一劫。他們是真正的朋友嗎?答案是否定的。那么什么是真正的朋友?鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友,絕不是平時(shí)的吃喝玩樂(lè),絕不是平時(shí)的稱兄道弟。朋友,就是你在最困難,最危險(xiǎn)的時(shí)候,愿意伸出援手幫助你的那一個(gè)!
在《柳林風(fēng)聲》中,縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多......讀著這些故事,讓我心里覺(jué)得暖洋洋的。同時(shí),它也讓我真正理解了朋友的含義,教會(huì)了我怎樣去認(rèn)識(shí)朋友,怎樣對(duì)待朋友?!读诛L(fēng)聲》讓我受益匪淺!
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十二
今天,我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》,柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆,這本書曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意,他曾寫信告訴作者,他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?!读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品。可見(jiàn),這本書非常有利我們讀。
在書中,有聰明的鼴鼠,做事理智的河鼠,孤獨(dú)沉悶的老獾,揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi),老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它,卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,它們只好把它給關(guān)了起來(lái),蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái),卻因?yàn)橥蹈`汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄,逃出來(lái)后,它又在別的地方玩,不久,蟾蜍就逃到了河鼠的家,給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事,還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),蟾蜍憤怒地沖到了自己的家,卻被侵略者趕了出來(lái),這才明白自己干的事情既錯(cuò)誤又愚蠢。于是,幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的,朋友最重要的是什么,就是在困難的時(shí)候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄,幫助他,這才是一個(gè)朋友。一個(gè)真正的朋友。
柳林風(fēng)聲讀書筆記摘抄篇十三
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自己的家都沒(méi)有了。最后,在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)。從此,蟾蜍也不再揮霍浪費(fèi),且驕傲自大了,而是變得十分謙遜。
這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m,去旅游。因迷戀車他被誤認(rèn)為偷車賊,又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,結(jié)果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最終在朋友的幫助下,他改正了缺點(diǎn),重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛??;并出謀劃策,和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,它告誡人們,社會(huì)是個(gè)大家庭,人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心,互相體諒,互相幫助。這樣,我們的社會(huì)才能和諧;這樣,我們的生活才能更加美好!
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