演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇一
曾記得,有這樣一首歌《我的未來不是夢》,很喜歡,富有*的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往,斗志昂揚、*澎湃?!澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因為我不在乎別人怎么說,我從來沒有忘記,。尋找著,尋找著,自從我知道夢想是什么的那一天起,我就一直在尋找著夢想,為夢想而努力。的確,曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,我知道,夢想就是沙漠中的甘泉,夢想就是珠峰之巔的奇景,夢想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢想是什么樣子,為了實現(xiàn)夢想,尋找未來,我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個學(xué)生,但我仍然在尋找著我的夢想,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦,夯實基礎(chǔ),待有朝一日,我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以,我永遠堅信,我的未來不是夢!
現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月,至今難忘,或許它將成為我腦袋里永遠揮之不去、難以磨滅的記憶;充滿艱辛的十年寒窗,無數(shù)日夜的挑燈苦讀,只為沒有硝煙的高考之戰(zhàn);我們不曾叫苦,更不曾退縮,堅強面對,勇往直前,我們?yōu)榈氖鞘裁茨??我們?yōu)榈氖菈粝?,因為有夢,所以偉大?/p>
道我到底怎么了,我的夢想在哪里?
盡管迷茫,但路總在前方。每當心里郁悶、情緒煩躁的時候,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機,雙手插包,獨自一人,漫步校園,放松自己;仰望天空皓月當空,環(huán)視操場成雙成對,不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去,憧憬著美好的未來,我想,這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。
每當這樣散步之后,心里頓覺爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身高峰之巔盡覽天下,這種感覺不一而同。古人云:吾日三省吾身;仔細反省過后,我才發(fā)現(xiàn),逃避考試,不拿證書,經(jīng)常逃課,原來這僅僅只是一種不算事實的事實,我最終的夢想并沒有丟棄,反而早已在自己的心中深深扎根,或許考試拿證書并不是我所想要的,我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底,并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長空,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在??;但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎?哲人雖言,有失必有得,但是同中之理我更信奉,白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以,現(xiàn)在回頭想想,我覺得,我可以不拿證書,我可以逃課,但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢想,足矣!??就當是一種安慰,也罷。
但是,現(xiàn)實的世界總是那么的現(xiàn)實,有的時候甚至是容不下半點帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作,父母的期望始終壓在頭頂,無數(shù)的壓力很多很多,這一切唯有自己最清楚,有時候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,想飛怎么也飛不高,客觀事實也不容許你飛得太高,總是被牽絆,充滿無奈。但是有時候仔細想想,沒有繩索的牽絆,我們豈不會放任自由、迷失方向?或許正因為有了繩索的約束,我們才能找到自己適當?shù)母叨?,搖曳多姿,盡顯風(fēng)采。原來,我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,只待努力,無需多慮。
不能到重點甚至是大學(xué)一睹風(fēng)采,往往怨天尤人則會虛度光陰,也許我也屬于后者吧。雖然,我們不能否認大學(xué)之間的確存在著差別,但是,縱觀當今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考,也不過一個普通本科大學(xué),盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進了北大,兩者相比也不過如此,甚至俞敏洪當眾講自己從各方面來講都比不上馬云,在他們的背后這又是什么比較呢?值得深思。
我想,一個人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅守自己的夢想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對夢想對未來的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過,但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!
因為有夢,將不再迷茫;因為堅守,將不再動搖;因為自信,將不再懼怕一時的懈怠和失落!
所以,我永遠堅信,我的未來不是夢!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇二
尊敬的各位評委老師,大家好,我叫,現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué),我曾在煙臺第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報刊一等獎并且被推薦到省里參賽。在初中四年里,我連續(xù)四年被評為市級優(yōu)秀學(xué)生,年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績。在這里,我要感謝我的老師,我的父母,沒有他們的幫助和呵護,就沒有我今天的成績。
有了目標人才能為之奮斗,黃伯云、歐陽自遠、諾貝爾等,這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們在自己的崗位上堅持技術(shù)創(chuàng)新,盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻,但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心,盡管在這條道路上會遇到很多困難,但我堅信只要有毅力,辦法總會比問題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來,它知道新的比賽就要開始,對手仍然是跑得最快的獅子,要想活命就必須在賽跑中獲勝,另一方面,獅子的思想負擔(dān)也不輕,如果跑不過最慢的羚羊,其命運都是一樣的,二十一世紀,國與國的競爭愈發(fā)激烈,但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭,英國抓住了十八世紀的蒸汽革命,率先實現(xiàn)了工業(yè)化,確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命,成為了世界世界經(jīng)濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命,首先實現(xiàn)了電子化管理,將世界各國遠遠的拋在身后,其經(jīng)濟快繼續(xù)領(lǐng)跑世界??梢娍萍紝τ谝粋€國家是多么的重要。中國要發(fā)展,必須大力發(fā)展科技,盡管我國現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達到了世界先進水平,但是這還遠遠不夠,我國的總體科技水平與發(fā)達國家相比,差距還是很大的,我們必須認清自己的劣勢,只有這樣,我們才會有不斷向前的動力。
少年,被譽為祖國的未來,我們掌管著祖國的未來,為此,我們更應(yīng)該學(xué)好科技,努力進行科技創(chuàng)新,為國家的發(fā)展、民族的強盛做貢獻。
作為男孩子,我從小就對身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣,收音機、錄音機、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學(xué)后,學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識,這更增加了我的興趣,我開始自己做一些科技小制作,積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級時獲得了二等獎, 這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情,我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來方便自己,像小電風(fēng)扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽能熱水器等等都是我的杰作。
在三年級時,我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績,我做了大量的科技知識準備,我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級的科技知識。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路,在這次比賽中我取得了較好的成績,這大大鼓舞了我的信心,雖然以后遇到了很多困難,但我的老師給了我很大的鼓勵,使我重拾信心,在此我要感謝我的老師。
二十一世紀的文盲不在是不識字的人,而是不懂科技、不懂計算機的人,上了小學(xué)四年級,學(xué)校買了一批新電腦,自此以后,我開始接觸windows系統(tǒng),并且對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我參加了學(xué)校的計算機興趣小組,在計算機小組這個大家庭里,我“貪婪“地吮吸著知識,我堅信,有付出就會就會有收獲,我每天都堅持到計算機興趣小組活動,我珍惜每一秒鐘,時時刻刻都在努力學(xué)習(xí),到了小學(xué)五年級,我已經(jīng)熟練地掌握了計算機基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識,交了很多好朋友,我堅信沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是課改高x級2班的學(xué)生代表:戚秀華,今天我演講的題目是:“自信開拓成功”
自信是一粒生命的種子,深藏心底,隨時都可能發(fā)芽,開出絢爛奪目的花朵。自信是一個人心中的燈光,時刻照亮著人生的坐標,輝煌著人生的旅程。自信是堅實的足跡,踏踏實實地踩出人生的大道?;赝麃砺?,心中自然自信。每個人最大的敵人不是別人而是自己,戰(zhàn)勝別人,往往只需加倍努力,戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運的奴隸,而是自己思想的奴隸。唯有粉碎心中那個膽怯的自我,才能激情澎湃,斗志昂揚。
生命本是一張白紙,當自信為它添上五顏六色的新裝時,生命才充滿活力。相信自己是一中信念,它不是繁花如夢似錦,卻如青松雪壓不倒。詩仙李白,他浩嘆“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”?!彼麑懴隆白孕湃松倌?,會當擊水三千里”,他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。
自信的人謙虛好學(xué),取長補短。自信的人胸懷大志,不畏強手,勇于挑戰(zhàn)。自信的人不會因為一次成功而手舞足蹈,也不會因為一次失敗而黯然神傷,一蹶不振。自信的人有愚公移山的信念,有精衛(wèi)填海的毅力,有夸父逐日的追求。有了自信,雙足便能窮盡大漠沙海,讓腳下飄起絲綢之路。有了自信,雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,載著神舟號在宇宙中遨游。
漫長的人生旅途中,我們哭過,笑過,失敗過,成功過,當種。種情形擺在眼前時,我們該如何決擇?人生并不是兩點一線的一帆風(fēng)順,挫折難免會有,自信不可或缺。人生的航程本來就有驚濤駭浪,老師是我們前行的指南。高考對我們來說,既是機遇,又是挑戰(zhàn)。同學(xué)們,讓我們抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,以踏實為船,以勇氣為槳,以自信為帆,越過波濤洶涌的大海,在茫茫為知旅途中,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,共創(chuàng)美好明天!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇四
同學(xué)們:
我們是二十一世紀的一代青少年,肩負著重大的責(zé)任。在我們看來,未來是無邊無際的。未來是一個神奇的未知數(shù),而我們的任務(wù)就是去解開這個未知的領(lǐng)域。
在未來的生活中,人類更多的是生活在機器時代。越來越多的機器人或機器將走進我們的生活之中,為我們的生活帶來更多的方便。它們通人性,有簡單的思維思考能力,可以幫助我們做家務(wù)。當然,這些機器人還能代替人類去做那些人類體能所不能負荷的,或是給人類生命帶來危險的工作。例如,在工廠,機器人可以組裝各種精密部件,還能在工廠復(fù)雜的通道上穿行自如,能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè)。在碼頭,機器人能搬運貨物,在礦山,它們能從事地下開采工作等等。這樣,人類也可以輕松許多,也就會有更多的時間外出旅行探親。
開創(chuàng)人類生活的第二空間—宇宙,這在未來也將成為家家議論的一個主要話題。隨著人類的增多,人類所生活的地球,也會越來越擁擠,生活空間也越為狹窄??茖W(xué)家為了解決這個問題也傷透了腦筋。最后,只有進一步探索廣闊的宇宙,尋找一個適合人類居住的星球,才能使人類生活得更加舒適。
當然,這些都是我對未來的憧憬和理想,也是人類共同的理想。其中,有的已經(jīng)基本實現(xiàn)了,有的正在逐步實現(xiàn)中,還有的需要我們在未來的未來去實現(xiàn)。為創(chuàng)建人類美好的家園而奮斗,我們重任在肩,努力拼搏!
同學(xué)們,“路漫漫兮而修遠,吾將上下而求索”。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識,掌握真本領(lǐng),不斷創(chuàng)新,才能共繪未來世界的藍圖,共創(chuàng)人類美好的家園!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇五
尊敬的各位老師:
大家好!
曾經(jīng)有朋友這樣問過我——假如沒有學(xué)音樂,假如沒有做老師,現(xiàn)在又會是怎樣?………沒有發(fā)生的事無從預(yù)料………但我知道,做一名音樂老師我很興奮,是它讓我和我的學(xué)生成了世間靈魂歌者,璀璨生命的舞者。
莫扎特也罷,瞎子阿炳也好,當他們的生命和靈魂在我的琴弦指間擦過,我在顫栗,學(xué)生們的心也在顫栗;聽,秋月無語,看,河流走遠,任東風(fēng)來往;卓瑪也罷,其其格也好,她們個個明眸皓齒,舞姿婀娜。當那些曼妙的天籟之音在我的學(xué)生青春洋溢的臉龐呈現(xiàn),我在沉醉,我的學(xué)生也在沉醉:沉醉在那藍天白云之下,綠草青青之上,金子般的陽光灑向草原深處,一如天籟之音對靈魂的洗滌與哺育。這就是愛、是陽光、是熱和、是生命的源泉。
是的,是音樂博大精深的愛,讓學(xué)生和我產(chǎn)生了強烈的共叫,而作為“師者”、“范者”又何嘗不是愛的傳遞者。
法國作家羅曼·羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!北R梭也說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給孩子以任何東西?!彼?,師者,表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學(xué)生終生。
還記得,多年前的玄月,音樂學(xué)院里一位瘦弱的新生背著大包小包吃力的走在校園里,川流不息的家長學(xué)生的人潮差點沉沒她無助的身影,她把大包小包放在了路邊,四下張看。這時一位老人迎面走來,這位新生走上往說:“您好,您能幫我看一下行李嗎?我要往找報道處,一會就回來”。老人爽快地答應(yīng)了。這位年輕的學(xué)子輕快地奔向人潮擁擠處。一個多小時過往了,她焦慮地奔向行李。心里還念叨著:“完了,完了,行李肯定丟了?!钡搅耍瑓s發(fā)現(xiàn),那位老人仍站在原地,行李還在他腳下。不好意思的她連連道謝后,兩人各自走開了。幾天后的開學(xué)儀式,這位新生驚奇得發(fā)現(xiàn),主席臺上還就座著那天替她看包的老人,擺在桌子的牌子上寫著赫赫的三個字:副院長。這位新生就是如今的臥冬這位院長就是我后來的曲式老師,由于對他的敬意,我對曲式課程的熱愛決不亞于主專業(yè)?;蛟S,老院長已經(jīng)不記得他曾幫助過這樣一位學(xué)生,但他作為一名師者,以其榜樣的氣力一直感召著一名未來的教師,而已為教師的臥冬也在努力地將愛的氣力傳遞給身邊的每一位學(xué)生。
說到這里,我又想起了一件前不久在學(xué)生中傳開了的小事。一個周一的早晨,剛下完早自習(xí)的樓道里擠滿了趕著往上課的學(xué)生,不知誰扔下了一個沒有喝完的豆?jié){杯,就在大家不經(jīng)意的踏上一腳,又熟視無睹的昂首過往時,一位老者吃力地彎下腰撿起了那個早已癟了的杯子,丟進了旁邊的垃圾桶。這一個小小的舉動,使在場所有的學(xué)生都為之一震,以致學(xué)生事后向我轉(zhuǎn)述時,我仍能感到他們心靈那一刻的震撼。他們還告訴臥冬那位老者就是我們公共基礎(chǔ)部系主任王老師。王老師給學(xué)生們上了一課,也給我們年輕老師上了一課。讓我們明白了:優(yōu)秀是一種習(xí)慣,是可以傳遞的;教師無小節(jié),事事都能彰顯人格。
我知道這就是“桃李不言,下自成蹊”。在這些不起眼的件件小事中蘊涵著這些桃李滿天下的老教師對學(xué)生深深的愛、對校園的愛、對生活的愛。愛是陽光,愛滋潤一切。
如今,從師十年的臥冬從未忘記老院長站在路邊等候的身影,也總會想起王老師弓腰的背影。作為一名音樂老師,我惟有將世間曼妙的天賴之音匯在一起,努力結(jié)合為靈魂的純凈劑。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇六
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在人生道上是那么的路崎嶇不平,前面每段路都是一個不能預(yù)知的危險,也總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是,就有的人成功了,也有的人失敗了。但是每個人的過去都不盡相同。無論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上。
有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們總嘆息:“哎,我那時……就好了!”他們今天在追悔,明天在追悔,后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻從不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神,也不去迎接明天,面對嶄新的未來。這樣,他們就失去了未來。
但是與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,于是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶然,他們總是把榮譽寫在臉上,掛在嘴上。他們設(shè)想自己的未來也一定是花團錦簇,一帆風(fēng)順的。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是,一場人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了,結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯誤是把過去當做未來,后者的錯誤是以未來作為過去。他們都注定要失敗。
在俄國有一人大文豪列夫,托爾斯泰青年時在喀山大學(xué)讀書,因成績不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點寫在日記上:1。缺乏毅力。2。自己欺騙自己。3?!?。無自省。如果托翁青年時沒有翻然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會有諸如《戰(zhàn)爭與和平》、安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財富吧!
當然,并不意味著要忘記過去,“忘記過去意味著背叛”,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中?!霸倩厥住笔潜匾模匾氖腔剡^頭來,瀟灑地迎接一個嶄新的太陽。那樣,你才會有屬于自己的未來,才會堅定而自信地說:“我的未來不是夢!”
其實,人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天,今天終究也要成為昨天,明天也要變成今天,但是抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未來。如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了,就要有毅力再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉,一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”;成功了,把它忘在腦后,明天還是要從零開始。
同學(xué)們,可以忘記過去,但不能忘記那只屬于經(jīng)驗過去,用堅強的毅力去去擁抱明天的太陽,去創(chuàng)造屬于自己的未來吧!
謝謝大家!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇七
我們所站立的地方叫中國,我們怎么樣,我的中國便怎么樣。我們所擁有的世界叫地球,地球怎么樣,我們的世界就怎么樣。”英國詩人約翰?多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。”,即然我們同呼吸,共命運,共同生活在一個星球上,我們就是你們,你們便是我們,無論貧窮和富貴;無論戰(zhàn)爭和饑荒;無論強國,大國,還是我的中國正走向強盛,我們和世界如兄弟姐妹一樣,擁有著一個共同的家園。
我們的家園有陽光,一定有暴風(fēng)驟雨;有和諧,一定有爭吵和戰(zhàn)爭;有幸福,一定會有疾病,饑荒和痛苦。當別人幸福的時候,我們應(yīng)為別人而開心,祝福;當災(zāi)難來臨時,我們應(yīng)伸出雙手去扶一把,幫一把;當疫情來到時,我們不應(yīng)袖手旁觀,不應(yīng)責(zé)備,不應(yīng)埋怨,不應(yīng)譏諷,更不應(yīng)找一千個理由去指責(zé)別人不對,他國控制不利。我們應(yīng)該幫助,應(yīng)該齊心協(xié)力把疫情當成自家的事,地球人的事,共同努力,將疫情這個共同的敵人消滅,還我們一個健康的家園。
山和山不相遇,人和人要相逢。我們來到這個世界,不得不來;我們離開這個世界,不得不走。走過了,經(jīng)過了,活過了,我們應(yīng)該為這個世界留下些大愛,留下些善良。該伸出援助的必須援助,該無私的必須無私。這個世界,我們給別人快樂,別人一定還我們一張笑臉;我們給世界一個冷酷,世界同樣會還給我們一個無情。
墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身?!?/p>
做為一個中國人,我們有著五千年的中華文明,我們有一顆樸素而善良的心,我們中國人怎么樣,我的中國在別人眼里便怎么樣,我們幫別人,恩施于他人,別人就會把我們中國看成什么樣。
小愛于人,大愛于國,博愛于世界。我們中國從來就不缺愛心,我們中國人能深愛我們的父母,我們就一定深愛這個世界。當下,疫情還在世界擴散,但我的中國堅信,黑夜會消失!黎明時我們將獲勝;當下,疫情還在世界擴散,但我們中國的援助和博愛依在進行中。
此時,我們面對著這張考卷;此時,我再看看考卷,我也想讓考卷再考考我;此時,我在最好的年華遇上了我最好的中國;此時,我們是五月的花海,我們是早晨的太陽,我們有最美的青春,我們一定會用生命點燃未來;此時,我的中國已從疫情中走了出來;此時,我的中國一定是正走向強大;此時,我們應(yīng)該是中國的未來,我們這一代思飽含博愛的開拓者,我們也將是這個世界新的主人。
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:夢想在前,努力不止。
記得著名作家畢淑敏曾說過這樣一句話:人生的意義取決于每個人給生命所加的砝碼。對,我想這砝碼應(yīng)該就是夢想。每個人都有夢想,那么夢想到底是什么呢?我給的答案是:夢想是人生的目標,夢想也是人生的精神。
其實夢想是風(fēng),它可以吹向未來;夢想還是船,還可以駛向遠方;夢想也是燈,它可以照亮明天!
小時候,我特別喜歡唱歌,我的夢想是能當一名歌唱演員,在絢麗的舞臺上展現(xiàn)自己。隨著對音樂的學(xué)習(xí)和小小舞臺上的展示,讓我小有成就。但是,課程的加重,升初中前,父母決定讓我放棄聲樂,全身心的投入到學(xué)習(xí)中。我不得不告別了我心愛的聲樂,還有我的夢想。聲樂老師很為我惋惜,那次的放棄也使我錯過了本可以去北京參賽的機會。
之后,我的生活有過一段迷茫,沒有了夢想的我,猶如一艘沒有方向的航船。而后,我對學(xué)習(xí)也有了抵觸,但是,我的夢想已不能繼續(xù),因為已經(jīng)錯過了聲樂訓(xùn)練的最佳時期。
一個偶然的發(fā)現(xiàn),喚醒了沒有夢想方向的我。那是高一的一次體育課,我坐在操場邊休息,忽然,我注意到一只小螞蟻,也許是我的腳擋住了它的去路,只見這個黑黑的,身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行,它繞過了我的腳,又繞過了一個小水坑,看得出它終于是又踏上了前行的道路。
小螞蟻不輕易放棄,勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。在我十五歲生日的那天,爸爸媽媽送給我一個小收音機,那是我第一次注意聽電臺廣播節(jié)目,電臺主持們那悅耳的聲音打動了我,有的聲音是非常有活力,有的聲音是非常有激情,有的聲音是又非常甜美,還有的聲音是那么有磁性。嗯,聲音的塑像不是樹立在廣場和街道,而是樹立在人們的心靈中。是的,我喜歡上用聲音表達心聲的生活。于是,我找到了我新的夢想,那就是當一個廣播電臺的主持人。
我開始努力學(xué)習(xí)普通話,平翹舌的發(fā)音,開齊合撮…每一樣我都記載心里,都會努力的去練。因為我想讓自己的聲音更美。
高一的下學(xué)期,學(xué)校舉行朗誦比賽,我想檢驗一下我的普通話,于是我去報名并且做了精心的準備,誰知結(jié)果竟然給了我當頭一棒,連三等獎里都沒有我的名字。我很失落,但那只小螞蟻的精神一直在我的腦海,我沒有動搖自己的夢想,我找到了語文老師,老師告訴我,普通話僅僅是朗誦的基礎(chǔ),朗誦必須要有感情,要情景再現(xiàn),要讓受眾找到共鳴,還要學(xué)會運用氣息。
那次比賽后我參加了學(xué)校的朗誦小組。經(jīng)過語文組老師們專業(yè)化的細心指導(dǎo),我參加市級朗誦比賽榮獲一等獎。那天,我激動得哭了,我知道雖然夢想之路還很漫長。但是我已經(jīng)邁出了第一步。
高二上學(xué)期,我偶然看到電視臺要舉辦“校園金話筒”比賽,抱著試一試的心態(tài)我又給自己報了名,比賽那天我異常興奮,第一輪我順利過關(guān)了。但是畢竟因為自己才剛接觸主持這個專業(yè),在第二輪時,我被淘汰了。我明白夢想的實現(xiàn)不是想象的那么簡單,也不是普通話好、朗誦好就可以當主持。強烈的求知欲使我對主持這門學(xué)問產(chǎn)生了濃厚興趣。
于是,我下定決心要專門學(xué)習(xí)播音主持,當我把想法告訴父母時,他們開始很有顧慮,但還是答應(yīng)我學(xué)學(xué)看,當我拿到兩本播音教材時內(nèi)心的激動涌上心頭。從此,我便跟著一位老師開始了我的播音旅程。
我懷抱著自己的興趣與目標學(xué)習(xí)我的專業(yè)課。俗話說得好:興趣是最好的老師。正是興趣的原因讓我感覺這門藝術(shù)誘人,像極了哈根達斯,。學(xué)的過程中我吸收的很快,應(yīng)用的也很快。學(xué)了不到一年,飛快的進步讓我自己都感覺有些不可思議。我掌握了簡單的發(fā)音技巧、氣息的運用,而且還改掉了一些自己的語音毛病。
我的成長也讓父母和老師看在了眼里。漸漸的,我得到了父母的支持,爸爸在外面得到播音的一點兒信息也會馬上發(fā)短信告訴我,媽媽在報紙上看到我所鐘愛的廣播信息也會剪下來偷偷放到我屋里。我的進步老師們有目共睹,我順利的當上了校園廣播員,學(xué)校經(jīng)常通知我去主持主題班會、各種文藝匯演以及高三學(xué)生的畢業(yè)典禮。我就是這樣在興趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進步,在進步中收獲快樂和自信。我感謝父母對我的付出,感謝老師對我的培養(yǎng),感謝學(xué)校對我的鍛煉。
我的夢想之路還很漫長,但我會努力不止,我會為夢想追尋,為夢想打拼!如果夢想是一幅美奐美輪的刺繡,那我會一針一線地用心去繡,我相信,只要我努力付出,堅持下去,這幅用心繡出的未來圖必將燦爛奪目。
夢想在前,努力不止!
攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇九
引導(dǎo)語:未來的成就是自己給的,追加的只不過是別人對你的看法,而真正懂得確是自己,只有相信自己,才能有一個好的未來。接下來是為你帶來收集的我的未來演講稿范文,歡迎閱讀!
尊敬的老師們,同學(xué)們: 大家好!我是中81班的郝葉梅,我演講的題目是《我的未來》。
昨天一去不返,今天轉(zhuǎn)眼即逝,都是值得我們好好把握的。
對于明天,我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好,時間的大鐘上始終寫著一個詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開始,珍惜將要流逝的每分每秒。
我學(xué)的是土建工程檢測,它是對建筑材料進行檢測,看其是否合格,它是工程中必不可少的一部分,是實現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個專業(yè)呢?僅僅為了父母的期望而學(xué)嗎?雖然有的人始終無所事事,但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來。也許父母能給他們鋪橋筑路,可謂前途一片光明,而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式:不喜歡未來讓別人來安排。
敬禮
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《我的未來》。
“我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢,我的心跟著希望在動?!泵慨斅牭竭@動聽的歌聲時,我就身同感受:我的未來不是夢。托爾斯泰曾說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是自己認為長大后的目標,長大以后的職業(yè)、工作。如果你問我的理想是什么?我會堅定的告訴你:我長大后要當一名大學(xué)教師!
同學(xué)們!我們曾學(xué)過這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋……”每當讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師,首先需要有淵博的知識,成為一名學(xué)者,然后要有奉獻精神,用自己淵博的知識去教書育人。
同學(xué)們!只有理想當然是不夠的。對我來說,更重要的是如何實現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,逐步實現(xiàn)每一步的目標,向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認真地過每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實現(xiàn)我們的人生目標。
加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個小目標,我們的未來都不是夢!
我的演講完畢,謝謝大家!
曾記得,有這樣一首歌《我的未來不是夢》,很喜歡,富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往,斗志昂揚、激情澎湃?!澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因為我不在乎別人怎么說,我從來沒有忘記。尋找著,尋找著,自從我知道夢想是什么的那一天起,我就一直在尋找著夢想,為夢想而努力。的確,曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,我知道,夢想就是沙漠中的甘泉,夢想就是珠峰之巔的奇景,夢想也或許就是海市上的蜃樓??;不管夢想是什么樣子,為了實現(xiàn)夢想,尋找未來,我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個學(xué)生,但我仍然在尋找著我的夢想,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦,夯實基礎(chǔ),待有朝一日,我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄。所以,我永遠堅信,我的未來不是夢!
現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月,至今難忘,或許它將成為我腦袋里永遠揮之不去、難以磨滅的記憶;充滿艱辛的十年寒窗,無數(shù)日夜的挑燈苦讀,只為沒有硝煙的高考之戰(zhàn);我們不曾叫苦,更不曾退縮,堅強面對,勇往直前,我們?yōu)榈氖鞘裁茨??我們?yōu)榈氖菈粝?,因為有夢,所以偉大?/p>
道我到底怎么了,我的夢想在哪里?
盡管迷茫,但路總在前方。每當心里郁悶、情緒煩躁的時候,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機,雙手插包,獨自一人,漫步校園,放松自己;仰望天空皓月當空,環(huán)視操場成雙成對,不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去,憧憬著美好的未來,我想,這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。
每當這樣散步之后,心里頓覺爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身高峰之巔盡覽天下,這種感覺不一而同。古人云:吾日三省吾身;仔細反省過后,我才發(fā)現(xiàn),逃避考試,不拿證書,經(jīng)常逃課,原來這僅僅只是一種不算事實的事實,我最終的夢想并沒有丟棄,反而早已在自己的心中深深扎根,或許考試拿證書并不是我所想要的,我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底,并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長空,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在??;但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎?哲人雖言,有失必有得,但是同中之理我更信奉,白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以,現(xiàn)在回頭想想,我覺得,我可以不拿證書,我可以逃課,但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢想,足矣!??就當是一種安慰,也罷。
不能到重點甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采,往往怨天尤人則會虛度光陰,也許我也屬于后者吧。雖然,我們不能否認大學(xué)之間的確存在著差別,但是,縱觀當今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考,也不過一個普通本科大學(xué),盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進了北大,兩者相比也不過如此,甚至俞敏洪當眾講自己從各方面來講都比不上馬云,在他們的背后這又是什么比較呢?值得深思。
我想,一個人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅守自己的夢想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對夢想對未來的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過,但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心!
因為有夢,將不再迷茫;因為堅守,將不再動搖;因為自信,將不再懼怕一時的懈怠和失落!
所以,我永遠堅信,我的未來不是夢!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2175883.html】