每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
工業(yè)設(shè)計個人簡歷篇一
工業(yè)設(shè)計分為產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、傳播設(shè)計、設(shè)計管理4類;包括造型設(shè)計、機械設(shè)計、電路設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、ui設(shè)計、平面設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計等。工業(yè)設(shè)計又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計學，工業(yè)設(shè)計涉及到心理學，社會學，美學，人機工程學，機械構(gòu)造，攝影，色彩學等。工業(yè)發(fā)展和勞動分工所帶來的工業(yè)設(shè)計，與其它藝術(shù)、生產(chǎn)活動、工藝制作等都有明顯不同，它是各種學科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。
今天寫寫幫文庫小編要跟大家分享的是：工業(yè)設(shè)計個人簡歷表格，具體內(nèi)容如下，希望能幫助到大家!
基本資料
姓名：
×××
性別：
女
貼照片處
民族：
漢族
政治面貌：
黨員
出生日期：
1985年05月
婚姻狀況：
未婚
戶口：
浙江嘉興
現(xiàn)所在地
嘉興
學歷：
本科
所學專業(yè)：
工業(yè)設(shè)計
畢業(yè)院校：
嘉興學院
畢業(yè)時間：
2008年06月
聯(lián)系方式：
手機號碼：xxxxxxxxxxx
求職意向
工作類型：
全職
單位性質(zhì)：
不限
期望行業(yè)：
快迅消費品（食品、飲料、日化、煙酒等）、家具、工藝品、家居、室內(nèi)設(shè)計、裝潢、專業(yè)服務(wù)、咨詢、財會、法律、市場、廣告、公關(guān)
期望職位：
銷售、市場/廣告/公關(guān)與媒介、美術(shù)/設(shè)計/創(chuàng)意、人力資源/行政/文職人員、客戶服務(wù)
工作地點：
杭州市、紹興市
期望月薪：
不限/面議
教育經(jīng)歷
2004年9月--2008年6月嘉興學院工業(yè)設(shè)計主要學習三維產(chǎn)品設(shè)計，平面設(shè)計，及室內(nèi)設(shè)計等方面的學習，對色彩方面也有一定學習
實習經(jīng)驗
自我評價
在校認真學習專業(yè)知識理論，積累了豐富的設(shè)計經(jīng)驗及閱讀了大量設(shè)計專業(yè)書籍。在公司工作的大半年時間里，熟悉了電腦繪圖。在學校主要學習3ds maxautocadphotoshopcoreldrawrhinosolidworks等三維及平面軟件，對三維產(chǎn)品外觀設(shè)計，平面設(shè)計及室內(nèi)設(shè)計有一定了解。工作認真細致，踏實肯干，有團體合作精神，謙虛、勤奮、隨和。品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。
本人性格沉穩(wěn)、細致、觀察力強、思維活躍、上進心極強，而且為人隨和，易于溝通，能夠比較輕易地融入工作群體，更愿意嘗試其他工作，發(fā)揮所長，同時有足夠的信心迎接任何工作的挑戰(zhàn)。
工業(yè)設(shè)計個人簡歷篇二
設(shè)計中所面臨的各種因素，如人機操作、使用物的功能與結(jié)構(gòu)、形態(tài)的人文特征等等，都反映了人—物、物—人交流的途徑與方式。而設(shè)計的核心是“人”。以前的人機界面是研究人一機矛盾，適用于物、理分析而缺乏創(chuàng)新分析，相對研究人—物—環(huán)境—信息關(guān)系的“設(shè)計藝術(shù)”則顯得較為片面。所以探討設(shè)計界面，即人—物、物—人界面是有意義的。
一、設(shè)計界面的涵義
界面的說法以往常見的是在人機工程學中。“人機界面”是指人機間相互施加影響的區(qū)域，凡參與人機信息交流的一切領(lǐng)域都屬于人機界面?！岸O(shè)計藝術(shù)是研究人一物關(guān)系的學科，對象物所代表的不是簡單的機器與設(shè)備，而是有廣度與深度的物；這里的人也不是“生物人”，不能單純地以人的生理特征進行分析?！叭说某叨?，既應(yīng)有作為自然人的尺度，還應(yīng)有作為社會人的尺度；既研究生理、心理、環(huán)境等對人的影響和效能，也研究人的文化、審美、價值觀念等方面的要求和變化”。
設(shè)計的界面存在于人一物信息交流，甚至可以說，存在人物信息交流的一切領(lǐng)域都屬于設(shè)計界面，它的內(nèi)涵要素是極為廣泛的?？蓪⒃O(shè)計界面定義為設(shè)計中所面對、所分析的一切信息交互的總和，它反映著人一物之間的關(guān)系。
二、設(shè)計界面的存在美國學者赫伯特．a(chǎn)．西蒙提出：設(shè)計是人工物的內(nèi)部環(huán)境(人工物自身的物質(zhì)和組織)和外部環(huán)境(人工物的工作或使用環(huán)境)的接合。所以設(shè)計是把握人工物內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境接合的學科，這種接合是圍繞人來進行的?！叭恕笔窃O(shè)計界面的一個方面，是認識的主體和設(shè)計服務(wù)的對象，而作為對象的“物”則是設(shè)計界面的另一個方面。它是包含著對象實體、環(huán)境及信息的綜合體，就如我們看見一件產(chǎn)品、一棟建筑，它帶給人的不僅有使用的功能、材料的質(zhì)地，也包含著對傳統(tǒng)思考、文化理喻、科學觀念等的認知?！叭魏我患髌返膬?nèi)容，都必須超出作品中所包含的那些個別物體的表象?！狈治觥拔铩币簿头治隽嗽O(shè)計界面存在的多樣性。
為了便于認識和分析設(shè)計界面，可將設(shè)計界面分類為：
1)功能性設(shè)計界面接受物的功能信息，操縱與控制物，同時也包括與生產(chǎn)的接口，即材料運用、科學技術(shù)的應(yīng)用等等。這一界面反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用。
2)情感性設(shè)計界面即物要傳遞感受給人，取得與人的感情共鳴。這種感受的信息傳達存在著確定性與不確定性的統(tǒng)一。情感把握在于深入目標對象的使用者的感情，而不是個人的情感抒發(fā)。設(shè)計師“投入熱情，不投入感情”，避免個人的任何主觀臆斷與個性的自由發(fā)揮。這—界面反映著設(shè)計與人的關(guān)系。
3)環(huán)境性設(shè)計界面外部環(huán)境因素對人的信息傳遞。任何一件或一個產(chǎn)品或平面視覺傳達作品或室內(nèi)外環(huán)境作品都不能脫離環(huán)境而存在，環(huán)境的物理條件與精神氛圍是不可忽缺的界面因素。
應(yīng)該說，設(shè)計界面是以功能性界面為基礎(chǔ)，以環(huán)境性界面為前提，以情感性界面為重心而構(gòu)成的，它們之間形成有機和系統(tǒng)的聯(lián)系。
三、設(shè)計界面存在的方法論意義
當機械大工業(yè)發(fā)展起來的時候，如何有效操縱和控制產(chǎn)品或機械的問題導致了人機工程學。二戰(zhàn)后，隨著體力的簡單勞動轉(zhuǎn)向腦力的復(fù)雜勞動，人體工學也進一步地擴大到人的思維能力的設(shè)計方面，“使設(shè)計能夠支持、解放、擴展人的腦力勞動”。在目前的知識經(jīng)濟時代，在滿足了物質(zhì)需求的情況下，人們追求自身個性的發(fā)展和情感訴求，設(shè)計必須要著重對人的情感需求進行考慮。設(shè)計因素復(fù)雜化導致設(shè)計評價標準困難化。一個個性化的設(shè)計作品能否被消費者所認同?新產(chǎn)品開發(fā)能不能被市場所接受?在目前，我國大部分企業(yè)實力還并不強大，設(shè)計開發(fā)失利承受力還不很強的情況下，如何系統(tǒng)地、有根據(jù)地認識、評價設(shè)計，使其符合市場，就需要對設(shè)計因素再認識。利用界面分析法，正是使設(shè)計因素條理化，避免將人作為“生物人”的片面和走出籠統(tǒng)地說“設(shè)計＝科學十藝術(shù)”的簡單誤區(qū)。
現(xiàn)代的人機工程學和消費心理學為設(shè)計提供了科學的依據(jù)，它們的成功就在于實驗、調(diào)查和數(shù)理表述，是較為可系的。同樣對設(shè)計藝術(shù)而言，進行設(shè)計界面的分析，也要有生理學、心理學、文化學、生物學、技術(shù)學學科基礎(chǔ)。從理論上來說，它要直接建立在信息論和控制論的基礎(chǔ)之上。相對于機械、電子設(shè)計和人機設(shè)計，以往人機界面設(shè)計把握了技術(shù)科學的認識和手段，忽視了人文科學觀念與思想。它的界面設(shè)計只能存在于局部的思考范圍內(nèi)，只成為一個設(shè)計的階段。
有人以功能論來評判設(shè)計。“功能決定形態(tài)”曾是20世紀上半葉的設(shè)計格言，它的提法是片面的。這是因為：第一，功能不是單一的，它包括使用功能、審美功能、社會功能、環(huán)境功能等。“過分追求單一的功能會導致將許多重要內(nèi)容(裝飾性、民族性、中間性)被排斥掉”。而且“有些內(nèi)容并不是?功能?的概念所能包括了的，更何況物質(zhì)和精神的內(nèi)容也并不是時時處處等質(zhì)等量的融洽在一個統(tǒng)一體中，隨產(chǎn)品的不同、時期的不同，它們各自的主次地位也隨之變化”。在現(xiàn)今信息技術(shù)高度發(fā)展的時代，情感因素越來越成為設(shè)計的主要方面。物質(zhì)意義上的功能在保持其基礎(chǔ)地位的情況下，卻日益不能代表情感訴求的表述；第二，按“形態(tài)服從功能”而設(shè)計的產(chǎn)品，對于不熟悉它的使用者來說是難以理解的，產(chǎn)品要為人們所理解，必須要借助公認的信碼，即符號系統(tǒng)；第三，滿足同一功能的產(chǎn)品形態(tài)本來就不是唯一的，象汽車等成熟的產(chǎn)品，換型計劃等措施成為商品經(jīng)濟中日益不可避免的現(xiàn)象。社會經(jīng)濟發(fā)展到一定程度，才能出現(xiàn)設(shè)計的專業(yè)需求，而這時人們的基本物質(zhì)需求已能滿足，簡單地以物質(zhì)性功能來決定設(shè)計是不恰當?shù)摹?/p>
相反，設(shè)計界面體現(xiàn)了人一物交流信息的本質(zhì)，也是設(shè)計藝術(shù)的內(nèi)涵，它包括了設(shè)計的方方面面，明確了設(shè)計的目標與程序。
四、設(shè)計界面的分析
按照設(shè)計界面的三類劃分，有助于考察設(shè)計界面的多種因素。當然，應(yīng)該說設(shè)計界面的劃分是不可能完全絕對的，三類界面之間有涵義上也可能交互與重疊，如宗教文化是一種環(huán)境性因素，但它帶給信仰者的往往更多的卻是宗教的情感因素。在這里環(huán)境性和情感性是不好區(qū)分的，但這并不妨礙不同分類之間所存在的實質(zhì)性的差異。功能性界面
對功能性界面來說，它實現(xiàn)的是使用性內(nèi)容，任何?件產(chǎn)品或內(nèi)外環(huán)境或平面視覺傳達作品，其存在的價值首要的是在于使用性，由使用性牽涉到多種功能因素的分析及實現(xiàn)功能的技術(shù)方法與材料運用。在這一方面，分析思維作為一種理性思維而存在。如果作為一種處理方式來設(shè)計產(chǎn)品，則這種產(chǎn)品會使多種特征性(如民族性、純粹性)因素中性化，如果去除
產(chǎn)品商標，就很難認出是哪國的或哪個公司的產(chǎn)品。當然，這方面也說明了產(chǎn)品中存在著共同性因素，它使全人類能做出同樣的反應(yīng)。人的感覺和判斷能力有著國際性的、客觀性的特征。
功能性界面設(shè)計要建立在符號學的基礎(chǔ)上。國際符號學會對符號學所下定義是：符號是關(guān)于信號標志系統(tǒng)(即通過某種渠道傳遞信息的系統(tǒng))的理論，它研究自然符號系統(tǒng)和人造符號系統(tǒng)的特征。廣義的說，能夠代表其他事物的東西都是符號，如字母、數(shù)字、儀式、意識、動作等，最復(fù)雜的一種符號系統(tǒng)可能就是語言。設(shè)計功能界面，不可避免地要讓使用者明白功能操作。每一操作對人來說應(yīng)是符合思維邏輯的，是人性的，而對機械、電子來說則應(yīng)是準確的、確定無疑的，這雙方的信息傳遞是功能界面的核心內(nèi)涵。情感性界面
一個家庭裝飾要賦予人家居的溫馨，一副平面作品要以情動人，一件宗教器具要體現(xiàn)信仰者的虔誠。其實任何一件產(chǎn)品或作品只有與人的情感產(chǎn)生共鳴才能為人所接受，“敝帚自珍”正體現(xiàn)著人的感情寄托，也體現(xiàn)著設(shè)計作品的魅力所在。
現(xiàn)代符號學的發(fā)展也日益這一領(lǐng)域開拓，以努力使這種不確定性得到壓縮，部分加強理性化成分。符號學逐漸應(yīng)用于民俗學、神話學、宗教學、廣告學等領(lǐng)域，如日本符號學界把符號學用于認識論研究，考察認識知覺、認識過程的符號學問題。同時，符號學還用于分析利用人體感官進行的交際，并將音樂、舞蹈、服裝、裝飾等都作為符號系統(tǒng)加以分析研究，這都為設(shè)計藝術(shù)提供了寶貴與有借鑒價值的情感界面設(shè)計方法與技術(shù)手段。環(huán)境性界面
任何的設(shè)計都要與環(huán)境因素相聯(lián)系，它包括社會、政治和文化等綜合領(lǐng)域。處于外界環(huán)境之中，“是以社會群體而不是以個體為基礎(chǔ)的”，所以環(huán)境性因素一般處于非受控與難以預(yù)見的變化狀態(tài)。
聯(lián)系到設(shè)計的歷史，我們可以利用藝術(shù)社會學的觀點去認識各時期的設(shè)計潮流。18世紀起，西方一批美學家已注意到藝術(shù)創(chuàng)造與審美趣味深受地理、氣候、民族、歷史條件等環(huán)境因素的影響。法國實證主義哲學家孔德指出：“文學藝術(shù)是人的創(chuàng)造物，原則上是由創(chuàng)造它的人所處的環(huán)境條件決定。”法國文藝理論家丹納認為“物質(zhì)文明與精神文明的性質(zhì)面貌都取決于種族、環(huán)境、時代三大因素”。無論是工藝美術(shù)運動、包豪斯現(xiàn)代主義或20世紀80年代的反設(shè)計，現(xiàn)代的多元化，“游牧主義”(nemadism)都反映著環(huán)境因素的影響。
環(huán)境性界面設(shè)計所涵蓋的因素是極為廣泛的，它包括有政治、歷史、經(jīng)濟、文化、科技、民族等，這方面的界面設(shè)計正體現(xiàn)了設(shè)計藝術(shù)的社會性。
以上說明了設(shè)計藝術(shù)界面存在的特征因素，說明在理性與非理性上都存在明確、合理、有規(guī)則、有根據(jù)的認識方法與手段。
成功的作品都是完善地處理了這三個界面的結(jié)晶。如貝聿銘設(shè)計的盧浮宮擴建工程，功能性處理得很好，沒有屈從于形式而損害功能；但同時又通過新材料及形式反映新的時代性特征及美學傾向，這是環(huán)境性界面處理的典范；人們觀看盧浮宮，不是回到古代，而是以新的價值觀去重新審視、欣賞，它的三角形外觀符合了人們的心理期望，這是情感性界面處理的極致。
五、設(shè)計界面的運用原則
1)合理性原則，即保證在系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)上的合理與明確。
任何的設(shè)計都既要有定性也要有定量的分析，是理性與感性思維相結(jié)合。努力減少非理性因素，而以定量優(yōu)化、提高為基礎(chǔ)。設(shè)計不應(yīng)人云亦云，一定要在正確、系統(tǒng)的事實和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，進行嚴密地理論分析，能以理服人、以情感人。
2)動態(tài)性原則，即要有四維空間或五維空間的運作觀念。一件作品不僅是二維的平面或三絕的立體，也要有時間與空間的變換，情感與思維認識的演變等多維因素。
3)多樣化原則，即設(shè)計因素多樣化考慮。當前越來越多的專業(yè)調(diào)查人員與公司出現(xiàn)，為設(shè)計帶來豐富的資料和依據(jù)。但是，如何獲取有效信息，如何分析設(shè)計信息實際上是一個要有創(chuàng)造性思維與方法的過程體系。
4)交互性原則，即界面設(shè)計強調(diào)交互過程。一方面是物的信息傳達，另一方面是人的接受與反饋，對任何物的信息都能動地認識與把握。
5)共通性原則，即把握三類界面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，功能、情感、環(huán)境不能孤立而存在。
六、設(shè)計界面的應(yīng)用方法
設(shè)計界面所包含的因素是極為廣泛的，但在運用中卻只能有側(cè)重、有強調(diào)的把握。設(shè)計因素雖多，但它仍是一個不可分割的整體。它的結(jié)果是物化的形，但這個形卻是代表了時代、民族等方面的意識，并最終反映出人的“美”的心理活動。
設(shè)計界面的運用，核心是設(shè)計分析。在一些國際性的大公司，如索尼、松下、柯尼卡等，都有許多的成功案例可為借鑒。如柯尼卡公司設(shè)計其相機時，首先不是去繪制“美”的形和考慮技術(shù)的進步，而是進行對象人的日常行為分析，作出故事版(story)。它先假定對象人的年齡為35歲，名：xxxx，從而分析他的家庭、喜好與憎惡，分析他的日常行為，進而考察其人在什么場合需要僚機，從而為設(shè)計提供概念(concept)與目標(target)，進行設(shè)計。經(jīng)過分觶 杓剖τ辛嗣魅返母拍鈑肽勘輳 ⑺嫘畔⒌慕換ゲ 舜叢熗α?
另一方面，設(shè)計師自身對社會環(huán)境也要進行深入的認識與考察，對設(shè)計的作品取向有明晰的認識：是否符合人們的消費預(yù)期?是否能感受到人們的審美知覺?日本設(shè)計師佐野邦雄先生曾作一圖——生活的變遷與設(shè)計師的課題，將日本及世界上某些非常有影響性的事件，如技術(shù)的進步、企業(yè)的發(fā)展等等都進行了歸納，進而對設(shè)計有了深入的認識與感悟。
所以，要運用好設(shè)計的界面，理性的認識是首要的，其次就是創(chuàng)造性的，而且是有實效性的分析、處理信息。設(shè)計不是一成不變的，分析方法也不是一成不變的，設(shè)計的界面同樣是在人一物的信息交流中變化發(fā)展的。
工業(yè)設(shè)計個人簡歷篇三
工業(yè)設(shè)計概念
工業(yè)設(shè)計industrial design 直譯而來。以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計，為20世紀初工業(yè)化社會產(chǎn)物。工業(yè)設(shè)計分為產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、傳播設(shè)計、設(shè)計管理；包括造型設(shè)計、機械設(shè)計、電路設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、ui設(shè)計、平面設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計等。
工業(yè)設(shè)計學所具特質(zhì)如下：
一、要講求功能效用：注意用途是決定工業(yè)設(shè)計優(yōu)劣的主要因素，此為與美工設(shè)計或美術(shù)設(shè)計上最大的差異處。
二、要適應(yīng)人體工學：因為工業(yè)產(chǎn)品是為供人使用的，所以要講求能配合人體，如適當?shù)拇笮?、操作的便利，與使用的舒適等。
三、要能表現(xiàn)材料的特質(zhì)：同樣的產(chǎn)品，采用不同的材料來制造時，應(yīng)該根據(jù)其材料的特質(zhì)，而賦于不同的設(shè)計造型與結(jié)構(gòu)。
四、要考慮生產(chǎn)程序：因為工業(yè)生產(chǎn)講求大量化，所以設(shè)計時對加工程序上亦應(yīng)力求經(jīng)濟。
現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計
傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計的核心是產(chǎn)品設(shè)計。伴隨著歷史的發(fā)展，設(shè)計內(nèi)涵的發(fā)展也趨于更加廣泛和深入?，F(xiàn)在，人類社會的發(fā)展已進入了現(xiàn)代工業(yè)社會，設(shè)計所帶來的物質(zhì)成就及其對人類生存狀態(tài)和生活方式的影響是過去任何時代所無法比擬的，現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的概念也由此應(yīng)運而生?，F(xiàn)代工業(yè)設(shè)計可分為兩個層次：廣義的工業(yè)設(shè)計和狹義的 工業(yè)設(shè)計。
廣義工業(yè)設(shè)計(generalized industrial design)
是指為了達到某一特定目的，從構(gòu)思到建立一個切實可行的實施方案，并且用明確的手段表示出來的系列行為。它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進行生產(chǎn)和服務(wù)的設(shè)計過程。
狹義工業(yè)設(shè)計(narrow lndustrial design)
單指產(chǎn)品設(shè)計，即針對人與自然的關(guān)聯(lián)中產(chǎn)生的工具裝備的需求所作的響應(yīng)。包括為了使生存與生活得以維持與發(fā)展所需的諸如工具、器械與產(chǎn)品等物質(zhì)性裝備所進行的設(shè)計。產(chǎn)品設(shè)計的核心是產(chǎn)品對使用者的身、心具有良好的親和性與匹配。
狹義工業(yè)設(shè)計的定義與傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計的定義是一致的。由于工業(yè)設(shè)計自產(chǎn)生以來始終是以產(chǎn)品設(shè)計為主的，因此產(chǎn)品設(shè)計常常被稱為工業(yè)設(shè)計。
隨著工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的日益拓寬，不同領(lǐng)域又具有各自的特點，我們可以從不同的角度對工業(yè)設(shè)計的領(lǐng)域進行劃分：產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、傳播設(shè)計、設(shè)計管理；包括造型設(shè)計、機械設(shè)計、電路設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、ui設(shè)計、平面設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計等。
1、按照藝術(shù)的存在形式進行分類：
一維設(shè)計，泛指單以時間為變量的設(shè)計； 二維設(shè)計，亦稱平面設(shè)計，是針對在平面上變化的對象，如圖形、文字、商標、廣告的設(shè)計等。三維設(shè)計，亦稱立體設(shè)計，如產(chǎn)品、包裝、建筑與環(huán)境等； 四維設(shè)計，是三維空間伴隨一維時間(即3+1的形式)的設(shè)計，如舞臺設(shè)計等。
2、從人、自然與社會的對應(yīng)關(guān)系出發(fā)，按照學科形成的本質(zhì)含義上分類 ：
人、自然、社會組成了最基本的關(guān)系圈，其分類的對應(yīng)關(guān)系大致是：◆ 產(chǎn)品設(shè)計：相當于狹義工業(yè)設(shè)計，是以三維設(shè)計為主的；
◆ 環(huán)境設(shè)計：包括各類建筑物的設(shè)計、城市與地區(qū)規(guī)劃、建筑施工計劃、環(huán)境工程等；
◆ 傳播設(shè)計是對以語言、文字或圖形等為媒介而實現(xiàn)的傳遞活動所進行的設(shè)計。根據(jù)媒介的不同可歸為兩大類：以文字與圖形等為媒介的視覺傳播；以語言與音響為媒介的聽覺傳播。
3、按照工業(yè)設(shè)計概念與界定來分類：
隨著科技的發(fā)展和現(xiàn)代化技術(shù)的運用，工業(yè)設(shè)計與工藝美術(shù)設(shè)計的界限正在變得日益模糊，一些原屬于工藝美術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計活動兼具了工業(yè)設(shè)計的特點，如家具設(shè)計與服裝設(shè)計。工業(yè)設(shè)計作為連接技術(shù)與市場的橋梁，迅速擴展到商業(yè)領(lǐng)域的各個方面：
◆ 廣告設(shè)計：包括報紙、雜志、招貼畫、宣傳冊、商標等；
◆ 展示設(shè)計：包括鋪面、櫥窗、展示臺、招牌、展覽會、廣告塔等；◆ 包裝設(shè)計：包括包裝紙、容器、標簽、商品外包裝等；◆ 裝幀設(shè)計：包括雜志、書籍、插圖、卡通與版面設(shè)計等。
即便是在自成體系的建筑領(lǐng)域中，工業(yè)設(shè)計也發(fā)揮出越來越重要的作用。
1．產(chǎn)品設(shè)計
產(chǎn)品設(shè)計是工業(yè)設(shè)計的核心，是企業(yè)運用設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它實現(xiàn)了將原料的形態(tài)改變?yōu)楦袃r值的形態(tài)。工業(yè)設(shè)計師通過對人生理、心理、生活習慣等一切關(guān)于人的自然屬性和社會屬性的認知，進行產(chǎn)品的功能、性能、形式、價格、使用環(huán)境的定位，結(jié)合材料、技術(shù)、結(jié)構(gòu)、工藝、形態(tài)、色
彩、表面處理、裝飾、成本等因素，從社會的、經(jīng)濟的、技術(shù)的角度進行創(chuàng)意設(shè)計，在企業(yè)生產(chǎn)管理中保證設(shè)計質(zhì)量實現(xiàn)的前提下，使產(chǎn)品既是企業(yè)的產(chǎn)品、市場中的商品，又是老百姓的用品，達到顧客需求和企業(yè)效益的完美統(tǒng)一。
工業(yè)設(shè)計在企業(yè)價值
設(shè)計是企業(yè)與市場的橋梁：一方面將生產(chǎn)和技術(shù)轉(zhuǎn)化為適合市場需求的產(chǎn)品，一方面將市場信息反饋到企業(yè)促進企業(yè)的發(fā)展。
良宇工業(yè)設(shè)計公司憑借智力創(chuàng)造附加值，處于產(chǎn)業(yè)鏈上產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)領(lǐng)域，通過提高產(chǎn)品的科技含量與設(shè)計附加值來提高產(chǎn)品的附加值，進而提高產(chǎn)品的利潤空間。設(shè)計理念決定了工業(yè)設(shè)計的核心價值和對于用戶的承諾，而設(shè)計戰(zhàn)略則體現(xiàn)了企業(yè)對于工業(yè)設(shè)計的愿景和規(guī)劃。目前中國企業(yè)大多數(shù)處于制造導向和成本導向的階段，即oem階段，工業(yè)設(shè)計只是一種戰(zhàn)術(shù)，還遠未達到將工業(yè)設(shè)計作為一種打造企業(yè)品牌戰(zhàn)略的階段，即obm階段。沒有設(shè)計戰(zhàn)略，企業(yè)就失去了前進的方向。
設(shè)計是企業(yè)的一項重要資源：好的設(shè)計會使企業(yè)具有更好的信譽、使得企業(yè)更具有活力、成為公司發(fā)展工具
設(shè)計是建立完整的企業(yè)視覺形象的手段：企業(yè)視覺形象是公司建立品牌形象最好的外觀，也就是公司一種特有的風格。
工業(yè)設(shè)計創(chuàng)造性是一件好的產(chǎn)品設(shè)計最重要的前提，簡潔是好設(shè)計的重要標志，適用性是衡量產(chǎn)品設(shè)計另一條重要的標準，人機關(guān)系合理，人機界面和諧，產(chǎn)品自身語言應(yīng)善于自我注釋，精心處理每一個細部，注重地域民族特色，蘊含文化特征，注意生態(tài)平衡，利于保護環(huán)境，產(chǎn)品設(shè)計的永恒性。
工業(yè)設(shè)計要注意遵循以下原則：創(chuàng)造性原則；市場需求原則；使用者優(yōu)先原則；注重安全原則；企業(yè)目標原則；易于掌握原則；美觀性原則；保護生態(tài)環(huán)境原則。
工業(yè)設(shè)計涉及到心理學，社會學，美學，人機工程學，機械構(gòu)造，攝影，色彩學，方法學等。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)
工業(yè)設(shè)計專業(yè)按照生源可以分為藝術(shù)類、理工類
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)以立體工業(yè)產(chǎn)品造型為主，以視覺傳達設(shè)計為輔，具備工業(yè)設(shè)計的基本理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計部門、科研院所、高等院校從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和數(shù)學、科研工作的應(yīng)用型高級工業(yè)
設(shè)計師。
二、人才基本規(guī)格要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和科學基礎(chǔ)及正確運用語言、文字的表達的能力；
2、較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機工程、產(chǎn)品制造技術(shù)基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品包裝裝潢、廣告、企業(yè)形象設(shè)計及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；
3、具有新產(chǎn)品開發(fā)與研究能力，具有較強的設(shè)計表達技能、動手能力、創(chuàng)造性設(shè)計能力；
4、具有較強的計算機輔助工程設(shè)計能力和外語應(yīng)用能力。
三、主要課程
造型基礎(chǔ)：設(shè)計概論、素描、設(shè)計色彩、效果圖技法，產(chǎn)品速寫，裝飾設(shè)計基礎(chǔ)；設(shè)計圖學，設(shè)計心理學，產(chǎn)品語意傳達，陰影與透視、工程力學（理工類），工業(yè)設(shè)計機械基礎(chǔ)、設(shè)計材料與工藝、工業(yè)設(shè)計概論、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計表達、模型設(shè)計與制作、計算機輔助平面設(shè)計、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品攝影。
專業(yè)基礎(chǔ)：平面、立體、色彩構(gòu)成、門學、基礎(chǔ)圖案、雕塑、基礎(chǔ)設(shè)計；
專業(yè)技術(shù)：視覺傳達、人機工程學、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、設(shè)計程序與方法，產(chǎn)品設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計，環(huán)境設(shè)施設(shè)計、設(shè)計管理
工業(yè)設(shè)計專業(yè)對能力要求
工業(yè)設(shè)計的設(shè)計師與一般的設(shè)計師有所不同，他不僅要有美術(shù)的基礎(chǔ)，還要對其設(shè)計產(chǎn)品的工藝非常了解。美術(shù)院校和工程院校是有差距的。美術(shù)院校給人是感官的東西，是外在的東西。工科院校注重是內(nèi)核的東西，內(nèi)在的東西。如果這些美術(shù)設(shè)計師從事工業(yè)設(shè)計，就必須要實現(xiàn)設(shè)計知識和專業(yè)知識的融合。
一、應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力。下筆應(yīng)流暢而不是呆滯，關(guān)鍵是快而不拘謹。
二、有很好的制作模型的技術(shù)。
三、必須掌握一種矢量繪圖軟件coreldraw、一種像素繪圖軟件ps。
四、至少能使用一種三維造型軟件。
五、二維繪圖軟件autocad等。
六、能獨當一面。
七、在形態(tài)方面具有很好的鑒賞能力，對正負空間構(gòu)架有敏銳的感受能力。
八、拿出的設(shè)計圖樣從流暢的草圖到細致的刻畫到三維渲染一應(yīng)俱全。
九、對產(chǎn)品從設(shè)計制造到走向市場的全過程有著足夠的了解。
十、在設(shè)計流程時間安排上要十分精確。
很多設(shè)計專業(yè)的學生畢業(yè)后，無法滿足企業(yè)的需求，是由于學生只有設(shè)計知識，而沒有相應(yīng)的產(chǎn)品知識，這導致他們的設(shè)計最終無法實踐。
工業(yè)設(shè)計招生
學制及學位授予情況：工學門類，授予工學（或文學）學士學位，學制四年（彈性學制最長為六年）。
培養(yǎng)目標：該專業(yè)以城市與建筑的環(huán)境產(chǎn)品、設(shè)施、視覺傳達設(shè)計為核心，依托設(shè)計藝術(shù)學、建筑學、機械工程等相關(guān)學科，強調(diào)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、應(yīng)用型”專業(yè)培養(yǎng)，突出為首都城市建設(shè)與發(fā)展服務(wù)的辦學思想，使學生有能力處理好工業(yè)設(shè)計與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
專業(yè)學習主要內(nèi)容：該專業(yè)設(shè)置產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計、展示與陳設(shè)設(shè)計5個專業(yè)選題方向，主要開設(shè)畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設(shè)計初步等基礎(chǔ)課程，以及視覺傳達設(shè)計及原理、產(chǎn)品設(shè)計及原理、環(huán)境設(shè)施設(shè)計及原理、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史等專業(yè)主干課程和相關(guān)系列課程。
該專業(yè)實踐性很強，學生除理論課學習外，還參加多種實踐教學科目，如美術(shù)實習、人機工程實習、工程材料實習、視覺傳達設(shè)計實習、產(chǎn)品與環(huán)境認識實習、木工實習、產(chǎn)品設(shè)計實習、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實習、裝修構(gòu)造實習、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。主要實驗環(huán)節(jié)包括：模型實驗、影像試驗、工程材料實驗、木工實驗、金工實驗、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實驗、裝修構(gòu)造實驗等。
就業(yè)去向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可以到建筑類產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、展示設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)等設(shè)計公司或建筑設(shè)計研究院（所）中的相關(guān)專業(yè)部門從事相關(guān)設(shè)計、科研和管理工作。
本專業(yè)畢業(yè)生建議可報考本院設(shè)計藝術(shù)學、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學等學科的碩士研究生。
在學校如何學好工業(yè)設(shè)計：真正的設(shè)計不是來源于書本，而是實踐，所以，如果有機會的話還是能夠真正接觸到實體設(shè)計。參加一些比賽，參與一些討論都是對自己的提高。有些學生畢業(yè)了卻拿不出來幾個作品，實在有點悲哀，如果一開始就真正的定位在工業(yè)設(shè)計上，那就把自己的精力放在其中。了解成功產(chǎn)品的信息，加以吸收總結(jié)在結(jié)合自己的理論和設(shè)計方法，相信也會有所幫助。如果覺得自己沒有目標，那么網(wǎng)絡(luò)的便利使技術(shù)也變的廣泛而又直接，你完全可以利用這些給自己設(shè)定題目，自己加以練習，然后再與別人交流，這是最好的提高方式，甚至可以選擇與公司合作即使得不到很多的利潤，卻可以有提高的機會，這些無形的東西就是自己經(jīng)驗的積累。在公司面對的是商業(yè)化的設(shè)計，在學校你可以讓它變的學術(shù)化，當然基礎(chǔ)是立于實踐之上！如果單一去追求設(shè)計文化和理論，這在以后真正參與商業(yè)設(shè)計的時候會讓自己覺得不知所措。甚至對設(shè)計產(chǎn)生失望。如果說把學校和社會比做理論與實踐，那么你就要經(jīng)歷夢想和現(xiàn)實！
最后，設(shè)計方法的合理利用自然也會事半功倍，理論與實踐的結(jié)合也是工業(yè)設(shè)計師技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的實現(xiàn)！
工業(yè)設(shè)計常用軟件
rhinoceros、catia、maya、pro/e、solidworks、mastcam、ug、3d max、alias、autocad、lightscape、lightwave、softimage、cinema 4d等等。
工業(yè)設(shè)計個人簡歷篇四
2021工業(yè)設(shè)計求職個人簡歷供借鑒
2021工業(yè)設(shè)計求職個人簡歷范文1
基本資料
姓名：_
國籍：
中國
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
廣州
身材：
175cm 65kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
22歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
普通求職
應(yīng)聘職位：
市場銷售/營銷類:市場拓展，營銷 行政/人事類行政人員 經(jīng)營/管理類管理策劃
工作年限：
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職-
隨時
月薪要求：
2000--3500
希望工作地區(qū)：
廣州
個人工作經(jīng)歷：
06年9月-07年9月廣州大業(yè)設(shè)計有限公司市場部助理
07年10月—07年12月廣州三多軒藝術(shù)館營銷部商務(wù)代表
07年12月—至今東莞常平御信大酒店市場營銷部營銷主任
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東科學技術(shù)職業(yè)學院
最高學歷：
大專
畢業(yè)-
2007-06-01
所學專業(yè)一：
工業(yè)設(shè)計
所學專業(yè)二：
市場營銷
受教育培訓經(jīng)歷：
2007.06廣東科學技術(shù)職業(yè)學院工業(yè)設(shè)計(專業(yè)方向：廣告設(shè)計、平面設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、攝影、機械設(shè)計)
輔修市場營銷學。熟悉市場營銷，經(jīng)濟法，消費者行為學，市場調(diào)查，管理學，微觀經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學
語言能力
外語：
英語 良好
國語水平：
良好
粵語水平：
良好
工作能力及其他專長
熟練使用autocad、coredraw、photoshop二維繪圖軟件，會rhion(建模)/cinemea 4d(渲染)三維軟件，基本手繪能力，熟悉電腦操作及office等一系列辦公軟件，有較扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)對工作認真負責，具有團隊合作精神，組織性的協(xié)調(diào)性較好。
輔修市場營銷學。熟悉市場營銷，經(jīng)濟法，消費者行為學，市場調(diào)查，管理學，微觀經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學
旅游，經(jīng)濟，設(shè)計相關(guān)知識及羽毛球和籃球。
詳細個人自傳
職業(yè)目標：
總是比同齡人“先走一步”，學得更快，達到得更快。有著驚人的毅力和大膽的創(chuàng)新意識。在學生生涯里面連續(xù)三年的班長生涯，培養(yǎng)了我對全局事務(wù)的合理統(tǒng)籌安排的能力，我從中掌握了如何使有限的人力物力資源在合理的.統(tǒng)籌安排下得到最優(yōu)的效果，使干部各自的特長和能力得到最大的發(fā)揮。
在大學這個半社會化的地方，我運用著我的經(jīng)驗和創(chuàng)新意識，組織和策劃的大型活動，以及組織大學生旅游團的成功，令我得到更大的提升。
個人聯(lián)系方式
電子郵箱：
_x
手機：
_____x
2021工業(yè)設(shè)計求職個人簡歷范文2
本人概況
姓名：_x
性別：男
民族：漢
籍貫：河北省唐山市
學歷(學位)：本科
政治面貌：黨員
專業(yè)：工業(yè)設(shè)計
聯(lián)系電話：_x-____
手機：13____x
聯(lián)系地址：河北省燕山大學西校區(qū)1140信箱
郵編：066004
address：
qq號：___
畢業(yè)院校：河北省燕山大學
2004.9--2008.7
工業(yè)設(shè)計設(shè)計專業(yè)
專業(yè)能力
(1)手繪能力突出，擅長快速表現(xiàn)和效果圖繪制，并且有多幅個人作品
(2)熟練掌握:
alias
studio
tools
rhino
3d
max
vray
auto
cad
coreldraw
illustrator
photoshopcs2等三維繪圖和二維繪制設(shè)計軟件。
實踐經(jīng)歷
1.大學期間在學校曾多次組織去北京，上海，杭州，廣州，深圳等設(shè)計城市進行考察，曾去佳蘭圖，浪尖，海爾，上海泛亞等設(shè)計公司和企業(yè)參觀實習。
2.大學期間與學校工業(yè)設(shè)計系主任一同設(shè)計多向項目，有“富通”公司的插座設(shè)計，“富通”公司的展示空間設(shè)計，蘋果鍵盤設(shè)計。
3.自己單人為“美麗自造”化裝品專賣進行的店面設(shè)計，收銀臺與前臺設(shè)計，已經(jīng)有4個店面裝修完畢，全部由本人設(shè)計。等。
自我介紹
本人具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，手繪能力突出，擅長快速表現(xiàn)和效果圖繪制，能夠根據(jù)公司的需要進行創(chuàng)意設(shè)計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。動手能力強，擅長自學。設(shè)計思維活躍，本人責任心強、性格開朗、思維活躍，極富
創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團隊的意識。
獎勵與業(yè)績：
2004--2005春季學期獲得二等獎學金
2004--2005年秋季學期獲得專業(yè)獎學金拼搏獎
2005--2006年秋季學期獲得三等獎學金
2005--2006年被評為優(yōu)秀團員
2005--2006年被評為院級三好學生
2007—2008年被評為校級三好學生
2007—2008廣州汽車杯設(shè)計大賽優(yōu)秀獎
2007—2008被納入世界華人設(shè)計新秀名錄中
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信
2021工業(yè)設(shè)計求職個人簡歷范文3
姓名：_
性別：
生日：
居住地：上海
電
話：139
e-mail：
自我評價
同時具備優(yōu)秀的設(shè)計能力及設(shè)計研究能力：
具有較強的用戶研究、市場分析能力，對中國用戶的社會形態(tài)、生活方式有豐富的認識和獨特的見解;對色彩、材質(zhì)感覺細膩而敏感，具有色彩、材質(zhì)、表面處理的研究和趨勢分析能力，對當代中國的色彩具有深入的理解和自己的觀點;能夠準確把握社會文化、流行趨勢，對中國現(xiàn)代社會及傳統(tǒng)文化背景有仔細的`研究和深刻的理解;對設(shè)計工作充滿熱情，有較強的設(shè)計能力，設(shè)計的產(chǎn)品范圍廣泛。
教育經(jīng)歷
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/9--_
/3
上海交通大學
工業(yè)設(shè)計
碩士
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/9--_
/7
上海交通大學
工業(yè)設(shè)計
本科
語言能力
粵語(精通)
聽說(精通)
讀寫(精通)
英語等級：
英語六級
求職意向
到崗時間：
待定
工作性質(zhì)：
全職
希望行業(yè)：
專業(yè)服務(wù)(咨詢，人力資源)，多元化業(yè)務(wù)集團公司，家具/家電/工藝品/玩具/珠寶，影視/媒體/藝術(shù)，汽車及零配件
目標地點：
上海，香港，國外
期望月薪：
面議/月
目標職能：
咨詢員，調(diào)研員，情報信息分析人員，工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計，家具/家居用品設(shè)計
工作經(jīng)驗
_
/6--_
/2：香港_數(shù)碼科技有限公司
所屬行業(yè)：
計算機硬件
研發(fā)處工業(yè)設(shè)計部
工業(yè)設(shè)計工程師師
負責產(chǎn)品的前期分析及市場調(diào)研，確立設(shè)計項目，完成產(chǎn)品的外形設(shè)計及包裝設(shè)計，帶領(lǐng)團隊人員開展設(shè)計工作。
主要職責：
1.主持公司mp4
mp3
cmmb數(shù)字電視
車載gps
數(shù)字機頂盒
錄音筆
電視棒
數(shù)碼相框等等3c
方面產(chǎn)品id設(shè)計任務(wù)，產(chǎn)品工藝確認。
2.主持公司視頻類產(chǎn)品的ui設(shè)計
及指導ui設(shè)計
_
/10--_
/4：_聯(lián)合科技股份有限公司
所屬行業(yè)：
多元化業(yè)務(wù)集團公司
設(shè)計部門
色彩設(shè)計師
主要負責色彩趨勢研究，以及
cmf的部分
獨立完成研究過程，并與廠商聯(lián)系制作色板
參與
asus
公司的部分設(shè)計項目
2021工業(yè)設(shè)計求職個人簡歷范文4
基本資料
姓
名：_
性
別：女
年
齡：22
婚姻狀況：未婚
籍
貫：浙江
現(xiàn)所在地：浙江
求職意向
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生
意向崗位：工業(yè)設(shè)計師;美術(shù)老師;事業(yè)單位職員
求職類型：全職
期望月薪：面議
到崗時間：隨時到崗
期望工作地點：浙江
從事行業(yè)：教育、培訓、科研院所;政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù);廣告、公關(guān)、設(shè)計
自我評價
本人善于學習，重視團隊力量，有較強團隊合作能力，善于思考與發(fā)現(xiàn)，對待工作態(tài)度認真。興趣愛好廣泛。
教育經(jīng)歷
2010年9~2014年6
中國美術(shù)學院
專業(yè)：
藝術(shù)設(shè)計
學歷：
本科
課程描述：本人為工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科畢業(yè)生，從小學習美術(shù)，精通素描，色彩，速寫等。有較強美術(shù)功底，工業(yè)設(shè)計通俗講為產(chǎn)品設(shè)計，涉及到周邊大部分的.產(chǎn)品設(shè)計。精通rhino，ps，ai，keyshot等專業(yè)軟件，有較強手繪功底。善于學習。
工作經(jīng)驗
2010年9月
~2012年9月
__培訓機構(gòu)
公司性質(zhì)：
其他
行業(yè)類別：
教育、培訓、科研院所
擔任職位：
教育機構(gòu)管理/教務(wù)/教輔
工作描述：
擔任美術(shù)助教，主教素描，色彩，速寫
語言能力
英語：
良好
項目經(jīng)驗
2014年6月~目前
工業(yè)設(shè)計
項目描述：
擔任某工業(yè)設(shè)計公司的設(shè)計師職位，能獨立出方案。
責任描述：
主要負責出方案，手繪，軟件，渲染，模型
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：_____×
電子郵箱：_
2021工業(yè)設(shè)計求職個人簡歷范文5
個人信息
姓名:_
性別:
民
族
漢
出生年月
1985-03-28
生源地區(qū)
山東青島
政治面貌
團員
學制
四年
學歷
本科
畢業(yè)時間
2008/07
專業(yè)
工業(yè)設(shè)計
畢業(yè)學校
山東科技大學
求職意向
1.產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計相關(guān)工作
2.網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站宣傳維護相關(guān)工作
技能、特長或愛好
外語等級
四級
370
計算機等級
初級
124
其他技能
網(wǎng)站維護
個人技能
1.熟悉工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，涉及藝術(shù)等眾多領(lǐng)域，熟練應(yīng)用設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與材料、功能與工藝之間的關(guān)系。
2.可以應(yīng)用photoshop、rhinoceros、3d
max、autocad、flash、dreamweaver等軟件進行實際設(shè)計。
3.可操作計算機應(yīng)用各種辦公軟件。
4.有2年多的網(wǎng)站宣傳和維護經(jīng)驗，能對asp、php網(wǎng)站進行維護推廣。
愛好特長
民族藝術(shù)
軍事相關(guān)
網(wǎng)站建設(shè)與維護
信息推廣
其他證書
公共關(guān)系學證書
曾任職務(wù)
教學信息聯(lián)絡(luò)員
班級宣傳委員
中法社網(wǎng)絡(luò)部部長
北極星網(wǎng)絡(luò)平面部負責人
獎勵情況
04.12
公益廣告設(shè)計大賽三等獎
05.4
榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號
05.6
榮獲“優(yōu)秀教學信息聯(lián)絡(luò)員”稱號
05.10
榮獲校二等獎學金并獲三好學生榮譽稱號
05.10
機電學院科技部徽標設(shè)計一等獎
05.11
《機電風》封面設(shè)計二等獎
05.12
綠色心靈漫畫制作大賽二等獎
06.4
獲得優(yōu)秀團干部榮譽稱號
06.5.20
第一屆電子書制作大賽優(yōu)秀獎
06.4
《機電風》封面設(shè)計大賽二等獎
06.6
第二屆“藝海藝術(shù)設(shè)計大賽”設(shè)計組一等獎
06.10
獲學校二等獎學金
06.10
校慶標識設(shè)計大賽三等獎
06.12
第四屆“科創(chuàng)杯”網(wǎng)頁設(shè)計二等獎
07.7
教學評估方案征集優(yōu)秀獎
學習及實踐經(jīng)歷
2005.1
自己嘗試在網(wǎng)上建立第一個網(wǎng)絡(luò)工作室
2005.3
在安徽西遞民族藝術(shù)研究與考察
2005.9
擔任中法社網(wǎng)絡(luò)部部長
建立山科大中法社主頁
2005.10
進入本校團委網(wǎng)站維護工作室擔任平面設(shè)計部負責人
2007.3
建立了我愛設(shè)計論壇網(wǎng)站asp版
并與10月份轉(zhuǎn)至php版
2007.9
到青島新順家具參觀實習
2007.10
天極網(wǎng)群樂宣傳員
聯(lián)系方式
工業(yè)設(shè)計個人簡歷篇五
工業(yè)設(shè)計個人簡歷范文
姓名性別 男 民族 漢
出生年月 1985-03-28 生源地區(qū) 山東青島 政治面貌 團員
學制 四年 學歷 本科 畢業(yè)時間 2008/07
專業(yè) 工業(yè)設(shè)計 畢業(yè)學校 山東科技大學
求職意向 1.產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計相關(guān)工作
2.網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站宣傳維護相關(guān)工作
技能、特長或愛好
外語等級 四級 370 計算機等級 初級 124 其他技能 網(wǎng)站
維護
個人技能 1.熟悉工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，涉及藝術(shù)等眾多領(lǐng)域，熟練應(yīng)用設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與材料、功能與工藝之間的關(guān)系。
2.可以應(yīng)用photoshop、rhinoceros、3d max、autocad、flash、dreamweaver等軟件進行實際設(shè)計。
3.可操作計算機應(yīng)用各種辦公軟件。
4.有2年多的網(wǎng)站宣傳和維護經(jīng)驗，能對asp、php網(wǎng)站進行維護推廣。
愛好特長 民族藝術(shù)軍事相關(guān)
網(wǎng)站建設(shè)與維護信息推廣 其他證書 公共關(guān)系學證書
曾任職務(wù) 教學信息聯(lián)絡(luò)員 班級宣傳委員 中法社網(wǎng)絡(luò)部部長 北極星網(wǎng)絡(luò)平面部負責人
獎勵情況 04.12公益廣告設(shè)計大賽三等獎
05.4榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號
05.6榮獲“優(yōu)秀教學信息聯(lián)絡(luò)員”稱號
05.10榮獲校二等獎學金并獲三好學生榮譽稱號
05.10機電學院科技部徽標設(shè)計一等獎
05.11《機電風》封面設(shè)計二等獎
05.12綠色心靈漫畫制作大賽二等獎
06.4獲得優(yōu)秀團干部榮譽稱號
06.5.20第一屆電子書制作大賽優(yōu)秀獎
06.4《機電風》封面設(shè)計大賽二等獎
06.6第二屆“藝海藝術(shù)設(shè)計大賽”設(shè)計組一等獎
06.10獲學校二等獎學金
06.10校慶標識設(shè)計大賽三等獎
06.12第四屆“科創(chuàng)杯”網(wǎng)頁設(shè)計二等獎
07.7教學評估方案征集優(yōu)秀獎
學習及實踐經(jīng)歷
時 間 事件經(jīng)歷
2005.1 自己嘗試在網(wǎng)上建立第一個網(wǎng)絡(luò)工作室
---圓創(chuàng)工作室
2005.3 在安徽西遞民族藝術(shù)研究與考察
2005.9 擔任中法社網(wǎng)絡(luò)部部長 建立山科大中法社主頁
2005.10 進入本校團委網(wǎng)站維護工作室
（北極星網(wǎng)絡(luò)精英聯(lián)合會）
擔任平面設(shè)計部負責人
2007.3 建立了我愛設(shè)計論壇網(wǎng)站asp版 并與10月份轉(zhuǎn)至php版
現(xiàn)在網(wǎng)站pr為2alexa排名6141173
2007.9 到青島新順家具參觀實習
2007.10 天極網(wǎng)群樂宣傳員
聯(lián)系方式
通訊地址聯(lián)系電話
e-mail輔導員姓名輔導員電話
自我評價
在這四年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。相繼獲得優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、三好學生等稱號。
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲校二等獎獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好，且多次設(shè)計綜合性，設(shè)計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結(jié)合，解決實際問題。
在工作上，在大學期間任班級團干部、社團領(lǐng)導期間，通過自己的努力，有了很好的人際基礎(chǔ)，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。
在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與校慶的標識征集，參加各類設(shè)計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。
而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。
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