演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
熱愛校園演講稿新生熱愛校園演講稿三分鐘篇一
大家好!
我們的校園美麗、和諧。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然按在一棵棵俊俏的桂花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕地落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活??鞓返匾鞒娫~、美文、英文詞匯。
那種收獲知識的喜悅,更成為一種激勵我的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來朗朗的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們每一個學生的追求。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!我們在學習中成長著!
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里灑滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在學校的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
熱愛校園演講稿新生熱愛校園演講稿三分鐘篇二
大家下午好!我是初一十八班的xx
今天,我演講的題目是《xx,我為你驕傲》。
如果,xx是一片浩瀚的海洋,我就是海上的一朵浪花;如果xx是一片蔚藍的天空,我就是天空中的一抹云彩;如果xx是黑夜里的星空,我就是黑夜中的一顆閃爍的星星。
望著星期一早晨那冉冉升起的五星紅旗,聆聽著國歌;望著東方那輪噴薄欲出的紅日,踩著朝陽;望著那可親可愛的校園,撫著心胸……胸中無數(shù)激情、青春的滿腔熱血涌上我的心頭。
十年,普普通通的十年;十年,不平凡的而偉大的十年;十年,努力奮斗著向名校邁進的十年。十年風雨,鑄造了十年的輝煌;十年樹木,百年樹人。xx正是因為這不平凡的十年而發(fā)生了翻天覆地的變化。
xx,可愛的校園,我為您驕傲!是您,xx母親,是您培育出了十年來在中考龍虎榜上優(yōu)秀的學子,他們是xx人心中的榜樣!他們?yōu)槟鸂幑猓瑸槟聿?!可成績平平、相貌平平且普普通通的我們,雖然不能像學霸級別的學長學姐們一樣,用優(yōu)異的成績來為你爭添光彩,但我們將用實際行動,充分表達對你的愛;用我們的全身心的付出為你奪光添彩。雖說只是一個小小的舉動,但他依舊表達了作為xx孩子的我們對xx母親的愛與尊重。那件曾經(jīng)為您爭光的小事,卻讓我記憶猶新。
那天,剛放學時樓梯過道還不算擁擠,同學們都老話重提、談笑風生:某某今天又被老師批評了……某某又被老師表揚了,好羨慕又好嫉妒……今天誰忘了交作業(yè)……什么課真難熬、什么課真有趣……熙熙攘攘的人群都歡快地向校門口奔去。我漫不經(jīng)心地走下樓梯,樓梯間的垃圾桶哪里去了?我正感到茫然,一團白色的垃圾從我眼前一閃,飛到了原來放垃圾桶的地方。那刺眼的顏色,讓我猶豫不決:拾它呢、還是讓它呆在原地……最終,我彎下了腰。突然,一雙纖細的手也伸了過來,比我快了一步,帶走了那刺眼的顏色。我轉眼望去:哦!初一女生,相貌是那樣的平平,我差點喊了出來。雖說伸伸手,拾拾垃圾,是多么渺小的一個舉動,人人都會做,但那女孩卻在我的心中留下了深刻的印象!
同學們,為xx母親爭光添彩并不需要我們做出轟轟烈烈的事跡,他只需要我們踐行一個個小小的行動,他只需要我們實現(xiàn)一個個小小的承諾。
同學們,為了給xx母親明天爭光,為了給xx母親明天添彩,就讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,堂堂正正做一個名副其實的xx人!
熱愛校園演講稿新生熱愛校園演講稿三分鐘篇三
一滴水只有融入大海,才會擁有波濤澎湃的氣勢;一棵樹只有扎根叢林,才會有參天聳立的豐姿;一個人只有投身集體,才會擁有所向無敵的威力。
時光如白駒過隙,轉眼間你們已入學一個多月了。回想起這短短的中學過度期,不禁令人百感交集,是尊敬的校領導和老師領著你們一步步走進了高中生活。面對充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活,你們曾無所適從,停留在初中的榮譽中不能自拔,乃至對未來失去了信心。是他們用人生的導航儀,幫你們找到了前進的方向;是他們用朋友般的叮囑,讓你們懂得了做人的規(guī)范;是他們用嚴愛有度的管理,令稚氣的你們變得堅強而獨立!于是,青春變得更熱烈,更有激情了。你們不再迷戀過去,因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情,在這里我要告訴大家:選擇一中,你已成功了一半!
如果說班級是一片土地,那么你們就是土地里的禾苗;如果說班級是宏偉的大廈,那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學校,所以,從某種程度上說,愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠融合在一起,讓我們用行動來說話——愛我班級,愛我校園。
愛我班級,愛我校園,需要大家從身邊做起,從細節(jié)做起:當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當你發(fā)現(xiàn)風扇沒關的時候,動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時,抬手關上。舉手投足間,就能流露出對集體的熱愛!愛我班級,愛我校園,需要大家遵守校紀,講究禮儀:教室里,不交頭接耳,保持一份如水的寧靜;宿舍里,不亂扔亂放,保留一種賞心的潔凈;餐廳里,不喧囂爭搶,保存一種和諧的文明。愛我班級,愛我校園,需要大家團結一致,眾志成城:利用課余時間打掃教室,爭得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻出課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學們的求知欲;積極參加各項文體活動,提高班級的知名度。
愛我班級,愛我校園,就是你那雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學習的身姿;就是你遞交的一頁頁整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當中刷新原有的成績。真的,愛無需你做出什么轟轟烈烈的大事,只要從一點一滴做起,就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的情意。
愛我班級,愛我校園,只要每個人都能從我做起,從頭做起,那么,彌漫在班級和校園里的,必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有立即去修補,那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方,人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬,這就是破窗效應。我想,這是每個同學都不愿意看到的,古語云:“皮之不存,毛將焉附”, 我們每個人不但是班集體的受益者,也應該是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃,為班集體的建設發(fā)一片光,盡一份力。
如果你是水,那就用知識的浪花為集體點綴;如果你是樹,那就用夢想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者,那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲。相信在這樣一個溫暖、友愛的班集體里,大家的心情會更愉快,學習會更輕松,生活會更有情趣,大家能更深刻的體驗到世界的真善美,從而在不久的將來譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。
熱愛校園演講稿新生熱愛校園演講稿三分鐘篇四
太陽升起,明媚的陽光照耀著我,我背著心愛的書包走向?qū)W校,我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風吹進小花園里,池塘蕩起一層層漣漪,教室寬敞明亮,書聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰想污染呢?誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢?誰又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場呢?我們不需要做出太大的奉獻,只要我們做到——抬起腳,收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做,天天這樣做,我們的校園一定干凈整潔。
里?? 數(shù)學課,老師帶我們走入數(shù)學迷宮;語文課,老師帶我們走入美文世界;英語課,讓我們感受外國語言的奇妙;音樂課,讓我們聆聽動聽的音樂;美術課,帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動有趣,每位老師幽默風趣,校園充滿了歡笑。
讓我們愛上校園的一草一木,愛上我們敬愛的老師,可愛的同學們,愛上我們成長的樂園吧。
謝謝大家,我的演講至此結束。
熱愛校園演講稿新生熱愛校園演講稿三分鐘篇五
我的校園華師附小坐落在美麗的桂子山上。
一進校園大門,大道兩旁是郁郁蔥蔥的綠化帶,樹木的枝葉整整齊齊,給人一種心情舒暢的美感。
大道右邊還有一個小小的植物園。那里一年四季香飄四溢,百花爭艷,而且經(jīng)??吹揭恍┣趧诘拿鄯湓趫@中工作。園中綠油油的小草和各色的小花隨風飄動,好像在向人們問好。草叢中還有一處用石頭砌成的長城模型,雖然沒有真正的長城大,但那足以展現(xiàn)長城的雄偉壯觀。
還有一些桂花樹聳立在園中,平時,它們像一位給植物園站崗的士兵,以防別人打擾了這天堂般的寧靜。丹桂飄香時,它們便盡情地展現(xiàn)桂樹的英姿,花香四溢,香氣迷人。還有幾株我們中國最有名的樹——梅樹,正是傲雪寒風時,它卻無聲無息地盛開了,每當看到這幅情景,我便會想到課文里說的“愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣”。我也與主人公一樣敬佩梅花。
由東向西望,我們的旗桿永遠聳立在樓前,五星紅旗是那么鮮艷。
經(jīng)過教室,你可以透過窗戶看到一排排整齊的桌椅,學生們平時就坐在教室里整齊地朗讀課文。
這就是我美麗的校園,我愛我的校園。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2164350.html】