最新成人文化技術(shù)學(xué)校簡介四篇(精選)

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校成人教育工作計劃篇一

學(xué)校要堅持以師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點，強化成人教育特色，努力提高成人教育質(zhì)量，促進成人教育的內(nèi)涵發(fā)展。下面是本站小編整理的學(xué)校成人教育工作計劃范本，希望對大家有所幫助!

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)為契機，圍繞為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)的宗旨，努力加強成校的自身建設(shè)，增強服務(wù)功能，加大培訓(xùn)工作力度，不斷創(chuàng)新成人教育培訓(xùn)的模式和工作機制，打造工作特色和亮點，加強成人教育建設(shè)，積極發(fā)揮教育中心的作用，開拓進取，求真務(wù)實，不斷提升服務(wù)質(zhì)量以及活動水平，為培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村作出新的貢獻。

二、工作目標

1、繼續(xù)加強陣地建設(shè)。繼續(xù)加強成人教育中心的陣地建設(shè)，充實各項內(nèi)容。指導(dǎo)本村辦好成人教育，各項工作達到教育現(xiàn)代化的規(guī)定要求。

2、加大人才培訓(xùn)力度。完成縣局下達的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村各級各類實用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，繼續(xù)做好養(yǎng)殖種地技術(shù)培訓(xùn)。

3、積極開展教育活動。積極開展主題教育活動，營造“全民學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”的氛圍，組織并評比學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型個人。開展豐富多彩，形式多樣的教育活動。

4、積極做好信息、科技推廣。推廣農(nóng)村科技致富示范項目，繼續(xù)辦好“科技信息”宣傳。

5、堅持突出內(nèi)涵發(fā)展。進一步暢通培訓(xùn)、項目等創(chuàng)收渠道，加快自我完善、自我發(fā)展的步伐。

6、不斷提高管理水平。強化教師隊伍建設(shè)，做好新農(nóng)民技能學(xué)歷雙提升教育教學(xué)管理工作。

三、工作特色：

1、做大做強關(guān)于農(nóng)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)。

2、有針對性的進一步開展主題教育活動。

3、認真做好新農(nóng)民技能教育教學(xué)工作。

四、主要措施

1、強化學(xué)校目標管理。

一是在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)農(nóng)村成人教育工作， 定期召開會議，制定

年度工作計劃

規(guī)章制度

加大農(nóng)村各類成人教育培訓(xùn)力度，大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，重點抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)，重視老年教育培訓(xùn)。通過自辦或與部門聯(lián)辦、協(xié)辦，加強與勞動部門、企業(yè)等單位之間的協(xié)調(diào)與配合，走大聯(lián)合，大協(xié)作的路子，全面完成從業(yè)人員的培訓(xùn)任務(wù)。

3、不斷提升服務(wù)能力。積極配合政府職能部門，做好本村文化生活的培訓(xùn)。①積極配合組織部門黨員干部致富骨干等培訓(xùn)。②老年人、外來人群的科學(xué)文化、職業(yè)技能、思想道德、民主法制、環(huán)境衛(wèi)生、健康保健、人口教育、社會文化、休閑娛樂等方面的培訓(xùn)。③ 協(xié)助有關(guān)部門和單位做好職工安全知識、法律法規(guī)、生產(chǎn)技術(shù)等培訓(xùn)。

4、認真組織開展終身學(xué)習(xí)活動。整合資源，開展有效的主題教育活動。要積極開發(fā)、整合、利用具有我村教育資源，大力開展緊貼新農(nóng)村建設(shè)教育活動。重視老年教育和弱勢群體教育。逐步推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，通過開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，提高本村文明程度。開辦家長學(xué)校，加強青少年活動場所建設(shè)，開展豐富多彩的青少年校外素質(zhì)教育和實踐活動。提高村教育的水平和層次，形成具有區(qū)域特色教育。

5、圍繞地方主體產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，著眼于農(nóng)民增收致富，搞好實用技術(shù)培訓(xùn)。

6、加強輿論宣傳。利用多種媒體及時宣傳報道成人教育在為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展中所做的工作，使人們逐步認識農(nóng)村成人教育在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的地位和作用，從而為學(xué)校創(chuàng)造良好的工作氛圍和發(fā)展環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以黨的 “科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹20xx年全旗中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議精神，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“按需施教，講求實效，立足校本”的原則，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提高。以信息技術(shù)與課程整合為重點，充分利用學(xué)校自身的資源，以打造“學(xué)習(xí)型教師”為根本目標，促進我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。

二、工作目標：

1.提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。

2.加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展，達到“新教師要過關(guān)，青年教師要過硬，骨干教師要有個性，老教師要適應(yīng)”的要求。

3.適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制。

4.提高青年教師的信息技術(shù)水平，人人會自制多媒體

課件

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1.新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)。

2.小學(xué)教師班主任全員培訓(xùn)。

3.小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

4.外出學(xué)習(xí)教師回校二級培訓(xùn)。

5.信息技術(shù)培訓(xùn)。

6.分學(xué)科培訓(xùn)。

四、實施原則

1. “以教、學(xué)、研一體化為本”的原則，建立科研興校的運行機制，以科研為先導(dǎo)、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓(xùn)工作的有效性。

2. “以校為本”的原則，即以學(xué)校發(fā)展為本，學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者，切實解決教育、教學(xué)的實際問題，有利于本校特色發(fā)展。

3. “以人為本”的原則，積極實踐“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位教師根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展目標，注意調(diào)動教師的積極性，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵教師積極參與，自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我創(chuàng)新。

共

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2

學(xué)校成人教育工作計劃篇二

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是達達文檔網(wǎng)小編整理的，歡迎閱讀！

職業(yè)教育與成人教育要以鄧小平理論、____重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，努力適應(yīng)以民生為重點的和諧社會建設(shè)，堅持從實際出發(fā)，深化教育教學(xué)改革，推進體制機制創(chuàng)新，加強職業(yè)教育、成人教育的基礎(chǔ)能力建設(shè)，進一步提高辦學(xué)水平，使教育惠及更多的市民百姓，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)做出新的貢獻。

一、圍繞“海洋”建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育

1、完善職業(yè)教育管理體制。有效整合區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源，加快建立與“海洋”建設(shè)和社會發(fā)展相適應(yīng)的“政府統(tǒng)籌管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

2、積極發(fā)展職業(yè)教育聯(lián)盟。鞏固并擴展以臨港科技學(xué)校為龍頭的“1+4”組團式培訓(xùn)聯(lián)合體；積極推動鎮(zhèn)成人學(xué)校申請職業(yè)技能培訓(xùn)資質(zhì)，并承擔等級工培訓(xùn)、職業(yè)資格證、上崗證等職業(yè)技能培訓(xùn)；擴大本區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校與區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)職教資源的整合，盡快形成本區(qū)職業(yè)教育規(guī)模化發(fā)展、組團式推進、學(xué)校錯位辦學(xué)的發(fā)展態(tài)勢；抓緊臨港職業(yè)學(xué)校的籌建工作。

3、繼續(xù)實施農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)。圍繞海洋事業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)，著眼于培養(yǎng)中級層次的職業(yè)技能人才，著力于擴大就業(yè)率，不斷開發(fā)培訓(xùn)項目，全年完成5000人的農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，平均就業(yè)率達到50%以上，努力形成農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓(xùn)的長效機制；區(qū)“行動辦”繼續(xù)承擔服務(wù)指導(dǎo)協(xié)調(diào)職能；區(qū)、鎮(zhèn)要繼續(xù)落實培訓(xùn)補貼；年底召開專題表彰會。

4、加強職業(yè)培訓(xùn)平臺建設(shè)。繼續(xù)推進中等職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校的五項職業(yè)教育工程，進一步強化本區(qū)高技能人才培養(yǎng)、離地農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育和就業(yè)培訓(xùn)、外來務(wù)工人員培訓(xùn)等五個職業(yè)教育培訓(xùn)平臺建設(shè)，進一步發(fā)揮包括入駐本區(qū)高職院校在內(nèi)的公共實訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)效應(yīng)，加強校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合，努力提高培訓(xùn)層次和培訓(xùn)實效。

5、履行歸口管理職能。加強對工業(yè)技工學(xué)校、紫晶職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生、教育和學(xué)籍管理，使之納入規(guī)范管理軌道。

6、積極實施大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。制訂中等職業(yè)學(xué)校招生傾斜政策，努力完成本區(qū)中等職業(yè)學(xué)校1000人的招生任務(wù)，保持中等職業(yè)教育與普通高中教育招生大體相當?shù)谋壤?；積極實施中等職業(yè)學(xué)校與成人學(xué)校的“雙師型”教師培養(yǎng)規(guī)劃，爭取2年“雙師型”教師在原有基礎(chǔ)上提高10個百分點；推進創(chuàng)建課程教材改革特色實驗學(xué)校工作，繼續(xù)扶持重點、特色專業(yè)；鼓勵臨港科技學(xué)校與國外職業(yè)教育資源、外省市學(xué)校合作辦學(xué)；鼓勵區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校面向社會、面向企業(yè)舉辦各類職業(yè)技能培訓(xùn)，并在辦學(xué)實踐中不斷提升服務(wù)能力。

二、構(gòu)建終身教育體系，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)

1、理順學(xué)習(xí)型社會建設(shè)管理體制和辦學(xué)體制。認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)府頒發(fā)的《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實施意見》，建立并完善區(qū)、鎮(zhèn)、村（居）委學(xué)習(xí)型社會建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)，努力形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、社會支持、全民參與“的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)格局；年內(nèi)成立區(qū)社區(qū)學(xué)院，不斷完善區(qū)社區(qū)學(xué)院、鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校、村（居）委教學(xué)點的終身教育三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)；成立區(qū)推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心，承擔學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、評估和考核工作。

2、落實學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的五項教育任務(wù)。依托區(qū)社區(qū)學(xué)院、鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校和村（居）委教學(xué)點，廣泛組織動員廣大市民參與形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育；發(fā)揮教育、勞動及社會力量辦學(xué)的資源優(yōu)勢，重點圍繞農(nóng)村勞動力、下崗失業(yè)人員及社會弱勢群體，有效地開展職業(yè)培訓(xùn)；依靠政府職能部門，抓好公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育；圍繞區(qū)委、區(qū)府新農(nóng)村建設(shè)目標，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為目的，組織開展“千村萬戶信息技術(shù)培訓(xùn)工程”、繼續(xù)搞好“專業(yè)農(nóng)民”、“燎原項目教育”及實用技術(shù)培訓(xùn)；開展創(chuàng)建示范老年大學(xué)（學(xué)校）工作，利用現(xiàn)有的老年教育陣地，深入開展老年教育“一、二、三”工程，使廣大老年人老有所學(xué)、老有所樂；全區(qū)社區(qū)教育、職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、農(nóng)村教育、老年教育受教育規(guī)模達40萬人次，各鎮(zhèn)受教育規(guī)模達常住人口的20%以上。

3、加大學(xué)習(xí)型組織建設(shè)力度。廣泛宣傳和表彰學(xué)習(xí)型社會建設(shè)過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，介紹推廣個人和組織積極學(xué)習(xí)的工作經(jīng)驗；大力倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)改變命運、知識發(fā)展人生”的理念，在廣大市民中形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的高度共識和自覺追求；繼續(xù)推進學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位和學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，注重學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量，培育和創(chuàng)建一批學(xué)習(xí)型組織示范單位，樹立典型，打造品牌；年內(nèi)評選表彰區(qū)第三批創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、組織的先進單位和學(xué)習(xí)型示范家庭。

4、培育學(xué)習(xí)型社會標志性品牌。以“文明城區(qū)創(chuàng)建”為契機，加強與“百萬家庭學(xué)禮儀”、“振興中華讀書活動”、“三學(xué)”活動、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”、“雙學(xué)雙比”等品牌學(xué)習(xí)活動職能單位的協(xié)調(diào)、聯(lián)動與融合，充分發(fā)揮“科普宣傳周”、“東方講壇”等文化活動的學(xué)習(xí)功能，開展市民學(xué)習(xí)系列活動，進一步形成全社會推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的良好氛圍。年內(nèi)，繼續(xù)舉辦“2年區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周”，通過區(qū)鎮(zhèn)共同努力，使之成為學(xué)習(xí)型社會標志性項目。

5、扎實搞好社區(qū)教育實驗工作。認真做好2年度立項的7個市級社區(qū)教育實驗項目的管理、指導(dǎo)和服務(wù)，年底爭取有1-2個實驗項目列入市優(yōu)秀推薦項目；開展2年本區(qū)社區(qū)教育實驗項目的申報立項，倡導(dǎo)社區(qū)教育實驗項目“一鎮(zhèn)一品”，力爭年內(nèi)各鎮(zhèn)都有1-2個具有區(qū)域特色、且深受居民歡迎的社區(qū)教育實驗品牌；努力推廣被評為市優(yōu)秀推薦實驗項目和市推薦實驗項目的工作成果。開展市社區(qū)教育示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的評選工作。

6、加快社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善以區(qū)社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校為骨干，村（居委）、企事業(yè)單位教學(xué)點為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)；抓緊區(qū)社區(qū)學(xué)院的功能建設(shè)，指導(dǎo)服務(wù)社區(qū)學(xué)校、基層教學(xué)點開展教育教學(xué)活動，開展基層學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型活動的督導(dǎo)和評估；上半年開展評選第二批“區(qū)社區(qū)教育合格教學(xué)點”，并召開區(qū)基層教學(xué)點現(xiàn)場會；繼續(xù)擴大社區(qū)教育試點規(guī)模，全區(qū)村（居）委社區(qū)教育覆蓋率達到90%；依靠各鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校，培育一批示范性教學(xué)點；積極探索農(nóng)民現(xiàn)代集中居住區(qū)教學(xué)點的建設(shè)和管理。

7、加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。年內(nèi)有計劃地舉辦2期專題學(xué)習(xí)班，對社區(qū)教育管理者隊伍和教師隊伍進行有關(guān)政策法規(guī)、職業(yè)道德、專業(yè)知識等的培訓(xùn)；充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)的工作人員、在校大中專學(xué)生的積極性，充實社區(qū)教育師資庫；打造一支專、兼職與志愿者相結(jié)合、適應(yīng)社區(qū)教育需要、富有社區(qū)特色、具有奉獻精神的社區(qū)教育工作者隊伍。

8、加強社區(qū)教育課程建設(shè)和資源利用。加快課程研發(fā)進度，開發(fā)符合區(qū)域特色的社區(qū)教育課程系列，各鎮(zhèn)、各社區(qū)學(xué)校都要形成1-2本具有地方特色的培訓(xùn)讀本，形成一批具有區(qū)域特色的培訓(xùn)讀本；推進終身教育現(xiàn)代信息平臺建設(shè)，要充分利用“郊區(qū)農(nóng)民現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)”、“東方社區(qū)學(xué)校網(wǎng)”、“老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)”等教育網(wǎng)站的資源優(yōu)勢，加強融合與聯(lián)動，為廣大市民提供開放、靈活、方便的學(xué)____臺，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)做好信息、統(tǒng)計、交流、展示等工作。

三、以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，積極發(fā)展成人教育

1、積極發(fā)展成人學(xué)歷教育。電大分校要堅持面向市場辦學(xué)，學(xué)歷和非學(xué)歷并重，擴大成人繼續(xù)教育和中、高等學(xué)歷教育的規(guī)模，繼續(xù)堅持“開放式”辦學(xué)模式，發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量；區(qū)業(yè)余中學(xué)要進一步擴大業(yè)余高中、委托高中新生的規(guī)模；鎮(zhèn)成人學(xué)校要繼續(xù)探索多種聯(lián)合辦學(xué)的模式，開展形式多樣的規(guī)范的高等學(xué)歷教育，為地方經(jīng)濟社會建設(shè)培養(yǎng)一批實用人才。

2、加大為農(nóng)教育服務(wù)力度。以實施“千村萬戶信息化普及工程”、“燎原項目”教育、“專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)”等推進經(jīng)科教結(jié)合的教育項目為抓手，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強與農(nóng)業(yè)、科技部門的合作，廣泛開展農(nóng)村現(xiàn)代實用技術(shù)培訓(xùn)，全年培訓(xùn)規(guī)模有較大拓展。

3、加強來滬人員的教育和培訓(xùn)。鼓勵各行業(yè)、企業(yè)從生產(chǎn)實際需要出發(fā)，組織來滬員參加道德、技能、禮儀等各類培訓(xùn)。成人學(xué)校、社區(qū)學(xué)校要主動為來滬人員培訓(xùn)提供場地、師資等服務(wù)。

四、加強管理，規(guī)范發(fā)展民辦非學(xué)歷教育

1、規(guī)范民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)的審批和管理。依據(jù)《民辦教育促進法》，嚴格審批民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)的設(shè)立，加強對民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)辦學(xué)廣告管理，利用教育中介評估機構(gòu)加強年檢，探索社會評價制度。加強政府信息公開制度建設(shè)。

2、加強信息平臺建設(shè)。利用教育網(wǎng)，加大民辦非學(xué)歷教育“政府公共政策、法規(guī)制度和公共信息、公告和公示”的平臺建設(shè)，為社會公眾提供正確的信息，遏制非法辦學(xué)機構(gòu)的空間。

3、加強管理人員培訓(xùn)。年內(nèi)，組織民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)的管理人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理工作交流，提升民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)的誠信守義、遵守法制的意識。

五、夯實隊伍建設(shè)，抓好學(xué)校其他各項工作

1、加強校長隊伍的思想能力建設(shè)。通過培訓(xùn)、考察、交流等多種途徑，不斷提高職成學(xué)校校長隊伍的職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理能力，培養(yǎng)校長的責任意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、法制意識，樹立聚焦事業(yè)、聚焦管理、聚焦教師發(fā)展的觀念，組織開展多種活動，促進其適應(yīng)職成教育改革和發(fā)展的新要求。

2、加強學(xué)校德育教育。所有職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校和民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)要開展豐富多彩的德育教育活動，引導(dǎo)學(xué)生有理想、有榮辱、有誠信、有文明、有感恩的意識，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

3、建設(shè)平安學(xué)校。按照平安學(xué)校的建設(shè)要求，推進學(xué)校的飲食安全、公共衛(wèi)生、學(xué)校安全的規(guī)范管理，及時協(xié)調(diào)有關(guān)管理部門，加強學(xué)校周邊的文化、交通的整治，保證平安學(xué)校建設(shè)落實到位。

4、開展第六輪“雙爭先”教學(xué)評比。年內(nèi)，繼續(xù)開展職成教系統(tǒng)第六輪雙爭先”教學(xué)法改革評優(yōu)活動，為廣大中青年教師提供展示才華的舞臺；組織好07—08年度教育教學(xué)科研課題的實施和評優(yōu)獎勵，編輯《區(qū)職成教育科研課題匯編》；調(diào)整《教育.職成版》的欄目設(shè)置，不斷提高編輯質(zhì)量，爭取把刊物辦成在市郊有影響而且受廣大干部教師歡迎的交流平臺。

5、做好成人教育協(xié)會工作。第一季度，完成區(qū)成人教育協(xié)會換屆選舉。協(xié)會要積極協(xié)助職成教育管理部門做好有關(guān)工作，繼續(xù)開展課題調(diào)研，進一步提高咨詢決策服務(wù)水平。

一、 總體工作思路

要以“科教興農(nóng)”為指導(dǎo)方針，以促進“三增”（農(nóng)田增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效）為目標；以促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高勞動力者綜合素質(zhì)，以廣泛開展實用技術(shù)培訓(xùn)，積極探索農(nóng)民創(chuàng)收新思路，為農(nóng)村勞動者及其它社會成員提供科技教育服務(wù)，促進教育和經(jīng)濟的緊密結(jié)合，突出工作實效，服務(wù)“三農(nóng)”。

二、 加強管理，切實提高為三農(nóng)服務(wù)能力

提高為“三農(nóng)”服務(wù)能力，是農(nóng)村成人教育生存的發(fā)展的關(guān)鍵。目前來看，全面提高農(nóng)村成人教育為三農(nóng)服務(wù)能力，己勢在必行。

1、切實加強陣地建設(shè)

有專職人員、有經(jīng)費、有教學(xué)場所、有基地、有項目、有效益要求。

2、加強成人教師隊伍建設(shè)，并對成人教師實行聘任制，由村委會任命。

鼓勵成人教師，通過各種途徑，提高自身素質(zhì)。

3、加強各項管理規(guī)章制度建設(shè)。要通過加強制度建設(shè)，進一步加強對農(nóng)

村成人教育的管理，通過加強管理，提高服務(wù)水平。

4、建立合作關(guān)系，走農(nóng)民共同富裕的道路。

三、 加強統(tǒng)籌，建立為“三農(nóng)”服務(wù)長效機制

1、要建立經(jīng)費保障機制，確保各項工作順利進行。每年要從村專項經(jīng)費中安排一定資金，用于為農(nóng)民提供各種培訓(xùn)工作和成教公用經(jīng)費。

2、加強成人教育內(nèi)部服務(wù)體系建設(shè)。要通過加強陣地建設(shè)，要發(fā)揮職能作用，與上級職能部門建立廣泛聯(lián)系，充分利用中央對三農(nóng)問題的優(yōu)惠政策，積極爭項目建設(shè)資金，認真開展工作，突出工作成效。

3、加強農(nóng)科教結(jié)合工作。這是開展農(nóng)村教育的一項原則。在結(jié)合實際過

程中，統(tǒng)一制定規(guī)劃，統(tǒng)一安排培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)一使用培訓(xùn)設(shè)施，積極開展農(nóng)業(yè)出基地、科技出項目、教育搞培訓(xùn)等活動，提高服務(wù)效果。

四、以作用突出，富于成效為原則，提高服務(wù)效果

要作好以下四個方面的工作：

1、繼續(xù)實施“成教+農(nóng)戶”辦學(xué)模式，與農(nóng)民建立生產(chǎn)、管理、營銷等協(xié)作關(guān)系，使參與合作的農(nóng)民受益，提高農(nóng)村成人教育在農(nóng)民心目中的地位，提高辦學(xué)效益。

2、以實用、實際、實效準則，開展好各類培訓(xùn)工作。在搞好等方面培訓(xùn)的同時，要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，重點面向林果基地建設(shè)和企業(yè)管理培技術(shù)等培訓(xùn)。其中，要把促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為培訓(xùn)的重點。

4、要方法靈活。要采取集中辦班課堂講，深入群眾到遍及講，聯(lián)系實際現(xiàn)場講，印發(fā)資料書面講，組織教師巡回講，方式靈活，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5、以效益突出為準繩，抓好成人教育研究工作。這是農(nóng)村成人教育的核心任務(wù)。

一、整合地方資源，依托成校，協(xié)助各部門辦好各類培訓(xùn)班，為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

1.莊地處偏遠，全鎮(zhèn)以種植養(yǎng)殖業(yè)為主，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)較不發(fā)達。近幾年，通過尋找市場，調(diào)整結(jié)構(gòu)，擴大規(guī)模，推進科技，強化服務(wù)，果樹種植業(yè)得以較快發(fā)展。為美化社會環(huán)境、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)民致富奔小康作出了一定的貢獻。針對這一種狀況，我校在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，協(xié)助林業(yè)站、農(nóng)經(jīng)辦等有關(guān)部門，在全方位服務(wù)于種植經(jīng)營戶的基礎(chǔ)上，建設(shè)好示范基地，開發(fā)、引進、試驗和推廣新品種、新技術(shù)、新成果。組織開展生產(chǎn)經(jīng)營的技術(shù)指導(dǎo)，咨詢、培訓(xùn)和交流等活動，對種植經(jīng)營戶進行實用技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)300人次。

鎮(zhèn)計生辦的規(guī)章制度，自覺執(zhí)行計劃生育。

二、做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)是保持農(nóng)村穩(wěn)定、促進農(nóng)民增收的根本舉措，是著力構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。我校堅持腳勤，手勤、嘴勤，主動與鎮(zhèn)直有關(guān)部門聯(lián)系，成功舉辦了“養(yǎng)雞新法”、“小麥病蟲管理”“農(nóng)機維修”“花生增產(chǎn)”等培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中我校自行制訂計劃，自編教材，聘師傅作講座，現(xiàn)場指導(dǎo)操作。收到了良好的效果。

三、做好全鎮(zhèn)人口文化狀況調(diào)查工作

今年上半年，按照市、區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，在全鎮(zhèn)鋪開了人口文化狀況調(diào)查工作，我們成立了調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，對此我們將按照上級指示進一步開展工作。

四、存在問題

學(xué)校成人教育工作計劃篇三

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)臉苏Z吧，標語對人們的思維是有一定的.感性作用的。那么都有哪些類型的標語呢？下面是小編幫大家整理的成人教育培訓(xùn)學(xué)校宣傳標語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、光華教育，職業(yè)+學(xué)歷不是夢。

二、努力在光華，成功在光華。

三、光華與您共成長光宗耀祖，華麗轉(zhuǎn)身。

四、機會，一直都在你身邊教育之光，華麗轉(zhuǎn)身。

五、教育進光華，贏我在中華。

六、真才之光，實學(xué)之華。

七、選擇“光華”，選擇美好明天。

八、提升自己，光華未來。

九、光彩奪目，華麗轉(zhuǎn)身學(xué)無止境，光華人生成才不分早晚，職教成就未來。

十、給你翅膀，助你飛翔。

十一、光華成教（教育），華麗蛻變。

十二、光華教育，成就精彩人生。

十四、光華，給你一個嶄新的未來。

十五、選擇光華，成就未來。

十六、光華教育，時代精英。

十七、光彩職教，華彩人生。

十八、走進光華教育，開啟光華人生。

十九、光照前行，華彩未來。

二十、光華教育知識無限，無限光華。

二十一、光亮前程，華采人生。

二十二、進光華就是發(fā)展光宗耀祖，華表人生。

二十三、光華教育，助你一臂之力。

二十四、從光華開始你的成功之路。

二十五、光華教育，厚德尚學(xué)。

二十六、成人教育的典范光照前程，華彩未來。

二十七、光華教育，只為您的選擇而選擇。

二十九、光華教育，帶給你的不只是成功。

三十、光燭其身，華您一生。

三十一、光未來，華先知光彩人生，華麗起身。

三十二、光華教育，伴您成長。

三十三、幸福陽光，普耀中華教育凝聚希望，光華成就夢想。

三十四、學(xué)歷技能雙豐收，高薪職業(yè)牽你手。

三十五、光明照未來，華夏育兒女。

三十六、您前程渺茫嗎？光華為你鋪路。

三十七、光華人生，教育為本。

三十八、育人成才，光華奪目。

三十九、光華前程，教育為本。

四十、光華教育，“智”造未來。

四十一、光華教育，立成教旗幟。

四十二、光照前行，華彩天下。

四十三、成才不分早晚，學(xué)習(xí)成就未來。

四十四、光前絕后，選擇這里，選擇成功。

四十五、光華教育，“職”的期待。

四十六、光華教育，成人需要的教育。

四十七、美好人生始于光華教育。

四十八、光華，還你一個全新的自己。

學(xué)校成人教育工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

堅持以黨的 “科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹20xx年全旗中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議精神，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“按需施教，講求實效，立足校本”的原則，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提高。以信息技術(shù)與課程整合為重點，充分利用學(xué)校自身的資源，以打造“學(xué)習(xí)型教師”為根本目標，促進我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。

二、工作目標：

1.提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。

2.加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展，達到“新教師要過關(guān)，青年教師要過硬，骨干教師要有個性，老教師要適應(yīng)”的要求。

3.適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制。

4.提高青年教師的信息技術(shù)水平，人人會自制多媒體課件。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1.新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn)。

2.小學(xué)教師班主任全員培訓(xùn)。

3.小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

4.外出學(xué)習(xí)教師回校二級培訓(xùn)。

5.信息技術(shù)培訓(xùn)。

6.分學(xué)科培訓(xùn)。

四、實施原則

1. “以教、學(xué)、研一體化為本”的原則，建立科研興校的運行機制，以科研為先導(dǎo)、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓(xùn)工作的有效性。

2. “以校為本”的原則，即以學(xué)校發(fā)展為本，學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者，切實解決教育、教學(xué)的實際問題，有利于本校特色發(fā)展。

3. “以人為本”的原則，積極實踐“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位教師根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展目標，注意調(diào)動教師的積極性，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵教師積極參與，自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我創(chuàng)新。

五、培訓(xùn)形式：

1.講座。聘請教育教學(xué)知名人士和本校資源(如學(xué)科帶頭人等)，面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發(fā)展情況。

2.課題研究。讓教師在課題研究中，不斷接受相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，從而提高教師的科研能力。

3.運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、收聽收看遠程教育視頻、專家講學(xué)的錄相和示范課及其點評。

4.小規(guī)模、參與式、體驗式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的認識，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展。

5.、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式。堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對性和實效性。

6.召開各個層面座談會，通過對話、問題解答，結(jié)合本校實際進行研討，使社會各界、家長了解我們學(xué)校的教育教學(xué)情況，積極支持并參與學(xué)校的教育教學(xué)工作。

7.通過開展各年齡層次的教師賽課活動、“案例評析”和撰寫“反思教學(xué)筆記”評比活動等，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。

六、具體措施

1.以校長為第一責任人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本培訓(xùn)的順利進行。

2.建立教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度，要求做到：

①每個教師要有一本校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)專用筆記本，在培訓(xùn)中認真做好筆記。

②每周三下午為教研學(xué)習(xí)日。

③建立考評激勵機制。

3.抓好師德培訓(xùn)。本學(xué)年認真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，在教師中開展四比(比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻)活動，樹立“五種精神”(終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉獻精神)，加強教師職業(yè)道德的教育。

4.加強新課程的后續(xù)培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)課改理論，促進教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新評價管理機制。本學(xué)年擬安排10余次各種形式的新課程培訓(xùn)。并積極參加縣教育局組織的有關(guān)教材培訓(xùn)，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。

5.抓骨干教師培訓(xùn)。我們將采用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強骨干教師培養(yǎng)。

7.信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)。根據(jù)縣繼教辦的要求，積極組織培訓(xùn)，保證青年教師人人都能自制多媒體課件上課。

8.學(xué)校開展“人人讀本書”活動，強化教師自我發(fā)展的目標意識，要求中青年教師根據(jù)時代及教學(xué)工作、自身發(fā)展的需要，35周歲以下的中青年教師制定一份3~5年成長目標與自學(xué)計劃。

9.做好教師繼續(xù)教育登記，使全校教師理解并接受繼續(xù)教育的新理念和新要求，努力營造終身教育、終身學(xué)習(xí)的氛圍。

只要做好上面的計劃，那么在實施教學(xué)改革中，我們一定會有更大的進步的，很多的事實擺在我們面前，只要老師做的好，學(xué)生們就能夠做好!教師才是引導(dǎo)學(xué)生的最佳途徑。在計劃中，我們也要實施獎懲制度，對表現(xiàn)好的教師給予獎勵，給表現(xiàn)不好的學(xué)生通報批評，這些都是應(yīng)該做到的。相信只有這樣，我們的教師素質(zhì)才會上去，我們的將來一定才會更加的美好!

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