在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇一
有秩序的洗手洗臉
或者干脆把嘴湊上水龍頭
灌上一肚子清涼
然后他跑開(kāi)的時(shí)候
都可以聽(tīng)到哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曧?/p>
水龍頭里的水一直流著
從地下汲來(lái)，又迅速滲入地下
漫過(guò)的地方形成了一片小小的濕地
上課的鈴聲急促而悠長(zhǎng)
最后一只手慌亂的右旋
水，便停止了歌唱
濕地怎能靜默
又有新的客人造訪
一群形色各異的小鳥雀
要在37度的蒸發(fā)之前趕來(lái)吮呷
嘰嘰喳喳奏響新的印章
羽翼初豐的小鳥
亦步亦趨的涂鴉
而那些大鳥在低空盤旋
守衛(wèi)亦是占領(lǐng)
偶有一只會(huì)直接停駐在水龍頭上
黑的喙，精致地找到最后聚落的那滴
呷呷嘴，再撲凌凌翅膀
他們和它們交換并分享著這樣的課間
在盛夏來(lái)臨之前
不多謀面，卻不陌生
沒(méi)有誰(shuí)能保證
暑假之后
他和它還能認(rèn)出彼此的
青春和瘋一樣的成長(zhǎng)
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇二
傍晚
夕陽(yáng)的斜輝溢滿校園
獨(dú)自漫步在操場(chǎng)邊
享受這黑暗前的溫暖
身旁
日漸稀疏的海棠花
記錄著時(shí)光前行的每一個(gè)步伐
那鋪滿一地的落紅
是在為黃昏餞別嗎
外面據(jù)鋼筋的聲音
在風(fēng)中嗚嗚地吟唱
斜陽(yáng)下的影子
漸漸的被越拉越長(zhǎng)
時(shí)光荏苒，靜靜流淌
只因多留戀了殘花一眼
夕陽(yáng)就消失在了天邊
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇三
一次意外
我仿佛游離在地獄
撕心裂肺的疼痛
使思維擱淺
如同即將耗盡生命的葉子
等待秋風(fēng)逼近的腳步
同行關(guān)切的目光
暖人心頭的甜言蜜語(yǔ)
伸出援助的雙手
宛如涓涓暖流
滋潤(rùn)著
我這片快要凋零的葉子
讓我承受住秋風(fēng)秋雨的摧殘
再次奇跡般的燦爛枝頭
回到學(xué)校
猶如回到家里
和諧
血濃于水般的親情
使我這張白紙
競(jìng)能譜出生命的樂(lè)章
繪出斑斕的畫卷
謝謝您
我溫馨的校園
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇四
青青的草兒擁簇著探出頭來(lái)
尖尖的樹芽像個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的燈火
它們郁郁蔥蔥春意盎然
西沉的夕陽(yáng)燃紅半邊天
溫暖了黃昏時(shí)的陰郁
也滋潤(rùn)了我干澀的眼睛
眷戀的眼淚驚恐著夜色
這冬天樹兒脫下的衣裳
紛揚(yáng)著四處漂流 打起圈兒
它們是在贊美夕陽(yáng)的偉大
還是在藐視凋敗的生命
我伸展出無(wú)力的雙臂
審視夕陽(yáng)下自己落寞的影子
有著斜陽(yáng)哀怨的表情
輕揮著手 告別那片云彩
生命不在于長(zhǎng)短
而在于是否舞動(dòng)過(guò)斑斕的色彩
像這墜落的飄葉消隱于塵土
依然擁抱著小草嬉笑
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇五
醞釀了一個(gè)冬日的熱情
在這春天里蓬勃努放
成千上萬(wàn)個(gè)花骨朵
如小孩子的笑臉
濃濃的幽香彌漫在純凈的空氣里
瘦的蜜蜂開(kāi)始在花朵間忙碌
雪是冬的精靈
可春已經(jīng)來(lái)了啊
也許是嗅著玉蘭花的香來(lái)的
小巧而渾圓的玉蘭樹上
象停泊著無(wú)數(shù)個(gè)白中帶紫晶瑩剔透的蝴蝶
雪松松地裹著盛開(kāi)或半開(kāi)的花朵
透著瑩瑩的玉色
雪還在飄
一點(diǎn)點(diǎn)集聚
一朵朵收藏
收藏那美麗而無(wú)耐的往昔
終于
雪涑涑地從花枝落下
象流星劃過(guò)夜空
樹下的我
突然有一種莫名的感傷
雪落在臉上
竟有幽幽的香
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇六
早晨，我清楚的記得
是早晨
有霧天在下著雪
送出生日的禮物之后我往上走
某條比我還早的狗在公路上
踩出許多梅花
蜷著身子一群鳥
在高壓線上凍僵
不管站得多高也看不見(jiàn)
柳絮和
桃紅
寒冷是唯一的主題
大片的雪花為冬天
舉行葬禮
我那兩行印在公路上的腳印像淚滴
在新年過(guò)后時(shí)光的消融中
終無(wú)痕跡
永無(wú)痕跡
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇七
依然如那蒼老的蝴蝶
飛入了深巷
我的多情啊
曾在此深居
你不會(huì)等我的
雖然誓言已然烙在石階
漫漫天涯無(wú)際
你不會(huì)使這馨香舍棄
月光一樣的玉蘭花啊
在三月里難以神受
卻又看守著我
不讓我著迷
你不會(huì)等我的
因?yàn)槲也欢屎绲纳钜?/p>
夕陽(yáng)淺淺地腳印
留下漫天的星際
風(fēng)不知道我的名字
只是在驀然回首之間
恍如隔世
依然滿眼新綠
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇八
中國(guó)人民百億萬(wàn)，
團(tuán)結(jié)一心奔小康。
我們一起去努力，
我為祖國(guó)爭(zhēng)光榮。
做新時(shí)代的好少年，
新時(shí)代要新人。
德智體全發(fā)展，
愛(ài)校譽(yù)敬師長(zhǎng)。
愛(ài)同學(xué)遵規(guī)章，
知大事學(xué)習(xí)好。
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇九
看不見(jiàn)雪的冬天憂郁無(wú)眠，
無(wú)韁的思緒與文字蹁躚，
思念布滿不夜的城市
無(wú)法忘記你風(fēng)塵仆仆的笑臉。
溫柔的月光
為我捎去滿城的掛牽，
手握你送給我的禮物，
習(xí)慣輕輕放在唇邊，
愛(ài)的暖流沁人心間。
拈一片
泛黃的葉子端詳，突兀的
經(jīng)脈里仍透出瑰麗的秋天，
幸福在我們的童話里圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
怎會(huì)忘記
你我歡聚在城市的街角，
手牽著手，肩并著肩，
愛(ài)的足跡在月下快樂(lè)綿延。
你說(shuō)相擁是一支淡雅的蓮，
我說(shuō)離別是一滴纏綿的淚，
蟄伏在看不見(jiàn)雪的冬天，
默默期待溫暖我們的艷陽(yáng)天。
再鮮亮的玫瑰，
終有一天會(huì)凋謝，
唯有略帶傷感的真愛(ài)瞬間，
永遠(yuǎn)記載在我愛(ài)你的信箋。
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十
綠茶小清新
打開(kāi)風(fēng)窗送來(lái)一縷暖光
我卻懼憚那午后的灼熾
樹葉不響
花草蔫趟
小橋流水獨(dú)為炎瘡
這一條長(zhǎng)街稀疏人影景彷徨
我躲進(jìn)了蔭涼的一間房
無(wú)意驚喜飄過(guò)的一抹苦香
一堆殘夜的茶渣兒在樹根處黯傷
我想婉留這份頹廢
重新拿過(guò)煮茶的爐觴
沸騰的茶水濾凈了久盼與絲惘
透明的綠讓我感到空曠
綠茶小清新
我握手淡雅相融醉音
歸來(lái)歸去仍無(wú)泯滅那分淺真
斟著綠茶想到了涼爽的瓶飲
那帶著甜潤(rùn)的清純仿佛又找到了溯根
咂盡最后的一滴茶糜
我品味了整個(gè)的綠茶小清新
倘若從勞途中走來(lái)的人
喝下綠茶
應(yīng)憶散風(fēng)塵仆仆的一轉(zhuǎn)身
倘若從錦衣玉食中休憩的人
飄唇綠茶
自感至尊才為玉階前的人上人
綠茶小清新
這一回我再酣暢淋漓盛夏的一片朗潤(rùn)
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十一
《中秋節(jié)的味道》
離中秋節(jié)還有一個(gè)多月
街頭就看到月餅的影子
嚼著杏花樓飄香的月餅
嘗到中秋節(jié)的味道
想象中秋匆匆的腳步就來(lái)了
勾起一輪明月掛在天穹
閃現(xiàn)光輝，帶出年輪
小時(shí)候的記憶浮現(xiàn)
月亮走，我也走
心思跟著月亮跑
跑出山谷跑出村莊
城市的月光很圓很美
月宮里傳說(shuō)一直在上演
中秋月圓時(shí)你就會(huì)回來(lái)
把思念遙寄給遠(yuǎn)方親人
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十二
《俺用殘損的手掌》
戴望舒
俺用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已變成灰燼，
那一角只是血和泥;
這一片湖該是俺的家鄉(xiāng)，
(春天，堤上繁花如錦障，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，)
俺觸到荇藻和水的微涼;
這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出;
江南的水田，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，俺蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……
無(wú)形的手掌擦過(guò)無(wú)恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，
只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，
暖和，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面，俺用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
俺把全部的力量運(yùn)在手掌
貼在上面，寄與愛(ài)和一切期望，
因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，
將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生，
因?yàn)橹挥心抢锇硞儾幌裆谝粯踊睿?/p>
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國(guó)!
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十三
想哭，雨就落了，
傘在這里靜靜的撐著。
心碎了，雨就停了，
頭發(fā)也亂了。
想笑，天就晴了，
彩虹在那里輕輕的掛著。
笑了，也就輕松了，
臉上就更美了。
人被是被天氣逗的，
別太多想，
俗世隱藏的塵埃，
只是過(guò)眼的云煙。
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十四
作者：塞賓的左手
(一)
昨天我打了一只雞
別誤會(huì)
兩只翅膀兩只腳的那種
沒(méi)有什么為什么
就是想打它
(二)
問(wèn)老爹要一百塊錢
他問(wèn)
干什么用的啊
我說(shuō)你給我就是了
問(wèn)那么多干什么
他就扇我
(三)
今天我叫了一只雞
你沒(méi)誤會(huì)
豐乳肥臀的那種
我沒(méi)有上她
只是一個(gè)勁地抽她
又抱著她哭
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十五
夜
又下起了雪
一個(gè)人
走在回家的路上
在這個(gè)偏遠(yuǎn)而又寂靜的小城
我的心本應(yīng)是孤寂的
只是那不遠(yuǎn)出的一盞路燈下
雪花一片一片的
仿佛在與之飛舞
你看多美
我不自禁的
伸出手去
仿佛她們就是這夜間的精靈
又仿佛是一群活潑貪玩的孩子
多么美好啊
只是一輛響著喇叭的汽車
打破了夜的寧?kù)o
我抬起頭
看了看漫天飛舞的雪花
又看向了前方
于是我加快了腳步
開(kāi)始了新的啟程
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十六
我有兩個(gè)我，一個(gè)先天，一個(gè)后天
先天熱情又活潑
后天古板又嚴(yán)肅
一個(gè)樂(lè)觀
一個(gè)悲觀
一個(gè)陽(yáng)光
一個(gè)陰郁
我掙扎在她們之間
她們是雙生姐妹
今天
不知道誰(shuí)做主
不知道誰(shuí)是王
誰(shuí)又是主宰
我的心情是那永不間歇的聲波
今天波峰，明天波谷
是那能量守恒世界里永遠(yuǎn)回彈的彈珠
這邊是歡笑，那邊是淚水
每天的晚上都像重復(fù)的凌遲
隨著夜晚來(lái)臨
我的情緒也開(kāi)始失控
我找事情做
畫畫，看書，看電影
我讓自己忙起來(lái)
這樣她們也忙起來(lái)
她們就不會(huì)打架
我的心情也不用像過(guò)山車一樣
起起落落
那是一種習(xí)慣
她們達(dá)成一致折磨我的方法
如果不做什么
我的腦子就會(huì)像一部高度運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器
所有的事情一起涌向我
我想泡在海里
讓我覺(jué)得我真正自由一回
為什么非要選擇
不做選擇的我無(wú)法活下去
我自己就是矛盾
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十七
我的夢(mèng)想
讓夢(mèng)想如花，
在你我的寂寞中絢爛。
遲疑在夕陽(yáng)中，
吟著你的詩(shī)，
做著你的夢(mèng)，
我沉醉，
在你經(jīng)過(guò)的花叢中尋覓，
當(dāng)初麻醉你的陣陣清香。
陽(yáng)光有著敵意，
穿透了我家的玻璃，
穿透了我的心坎，
帶來(lái)灼烈，
帶來(lái)不可一世的剛強(qiáng)，
我將手里的茉莉花扔掉，
奔向湖邊。
湖波泛泛的湖，
有著童年折疊的小紙船，
曾經(jīng)載著我的目光，
在柔柔的風(fēng)的伴隨下，
駛向那向往自由的樂(lè)趣。
我的湖很小，
我的夢(mèng)很大，
我的船駛不出這局限，
在風(fēng)波中徘徊，
是感覺(jué)自己的無(wú)力。
在風(fēng)雨中飄搖的是自己的人生，
在坎坷中行走的是自己的身影，
我邁出闖關(guān)的步伐，
卻是在乳白色的霧中迷失，
這一場(chǎng)迷失是關(guān)于自己的靈魂。
我的夢(mèng)想，
我將她高高地舉起，
在狂風(fēng)呼嘯中舉到山之巔，
希望她不會(huì)摔下，
否則，我將和她一起破碎。
夕陽(yáng)的淚，在氤氳的霞光中飄飛。
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十八
逝去的時(shí)光，留不住的夢(mèng)
呆呆地站在窗前，
望著遠(yuǎn)方絢麗的燈火，
思緒早已飄向從前。
數(shù)不清的微笑，
道不盡的辛酸，
都隨著時(shí)光，
流向彼岸。
曾經(jīng)的辛勞，
曾經(jīng)的汗水，
匯入茫茫江海，
難覓蹤跡。
夢(mèng)不在了，
心也倦了，
堅(jiān)固的誓言，
轟然坍塌。
再也記不住夢(mèng)的美麗，
終究要屈服于時(shí)間的殘酷。
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇十九
閉著眼睛
我站在懸崖邊上
寒風(fēng)呼嘯 把耳膜刮的生疼
可是啊
任它如何動(dòng)搖 我的腳下依舊是那片泥土
散發(fā)著清香
倘若我輕輕一顫 哪怕只是打個(gè)踉蹌
風(fēng)兒也會(huì)生我的氣 將我推下那萬(wàn)丈懸崖
叫我不見(jiàn)天日
我的眼睛還在緊閉著 不能睜開(kāi) 也不敢睜開(kāi)
若是前方腳下的懸崖勾了我的眼兒
我豈不是要隨它而去
若是風(fēng)兒生氣 怪我不守諾言
我豈不要受它的鞭笞
于是我想 那便不要睜開(kāi)眼吧 讓它安全
懸崖是不成其為懸崖的 倘若我不再睜眼
可是啊
不叫我睜眼 誰(shuí)去賞那皚皚雪花兒呢
那些白色花朵兒 她們
穿著那么純凈的小裙兒 飄落 起舞
躺在草底兒的 坐在樹梢兒的 游于湖面兒的
如此開(kāi)心 如此灑脫 如此痛快
我閉著眼兒 傾聽(tīng)著她們 不顧及風(fēng)兒
我為之一驚 為他們所說(shuō)的話
她們的落寞無(wú)人可懂 卻把歡樂(lè)灑滿人間
在黑夜里 跳著一支黎明的頌歌
黎明卻無(wú)處覓尋
我睜開(kāi)眼
懸崖依舊是懸崖
卻不成其為懸崖
寫校園的現(xiàn)代詩(shī)歌篇二十
風(fēng)每夜都從
大森林的深處刮起
趕在黎明之前
吹往平原
吹往海岸
還在隱藏著嗎?
還在等待著?
只戀著風(fēng)的
是生命的枯葉
在一生的終點(diǎn)
它們想扮成
飄飛的蝴蝶
而真正的翅膀的心
要比這些高遠(yuǎn)許多
風(fēng)只是在吹到大海之后
才會(huì)發(fā)現(xiàn)
太平洋是天空的顏色
而大地與太平洋的上空
藍(lán)天與鳥共生
請(qǐng)相信吧
白云漂浮是為了羽翼而動(dòng)
鯤鵬飛過(guò)將震響雷聲
人生一世啊
太過(guò)匆匆!
但要沖天
何必癡想永恒!
如果風(fēng)起的深夜
有了什么夢(mèng)
給自己一雙翅膀啊
就此起飛
別等待黎明
伸出雙手吧
擁抱每一顆星星;
海遙岸的火焰
正在燃燒生命!
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