當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
貝多芬讀后感50 貝多芬作品讀后感篇一
自從他的耳朵聾了之后，他還是沒有放棄他對藝術(shù)的追求，而是在藝術(shù)——這條崎嶇的山路上努力拼搏，最終達(dá)到了光輝的頂點。所以當(dāng)我讀完《貝多芬》這篇文章時，不由得激起我對貝多芬的敬佩之情。
這篇文章主要講了在鄉(xiāng)下的一間簡陋的旅店中，貝多芬由于練琴太久，手都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻，但由于水花濺到了木制地板上，滴到了一位正在樓下休息的旅客臉上，旅客感到很惱火，可當(dāng)他知情后，還是不由得贊嘆貝多芬的刻苦和努力的一件事。讀完了這篇文章，使我的感受頗深，也使我懂得了成功來源于平日的刻苦努力，還有堅強毅力。看到這里，又使我不由得回憶起了我鋼琴考三級時的一些事。
那三個月，是從我開始學(xué)琴以來是最可怕的三個月，簡直是跟噩夢一般。因為那是我第一次考級，在經(jīng)驗不足和練得不熟的情況下，每天，我都要練二個乃至四個小時的鋼琴。為了能順利地考過，我無時不刻都是在媽媽和老師的吼聲中渡過，整整的一個寒假，我終究還是沒有過一天安寧的日子，每天只要一坐到鋼琴凳上就不知何時才能起來。媽媽一天就在我身邊嘮叨不停，每天早催我起床一分鐘，就是讓我多彈一分鐘。
上帝，分給每個人的苦難和甜蜜的回報是相等的。整整三個月，就讓我得到了一張考級順利通過的證書，從而，我也明白了一分耕耘一分收獲的道理。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，通過讀《貝多芬》和親身經(jīng)歷的考試之后，我對這句話的理解更深了。
貝多芬讀后感50 貝多芬作品讀后感篇二
《貝多芬傳》是法國作家羅曼羅蘭所作的傳記，主要記述了貝多芬的經(jīng)歷與成就。
貝多芬的一生，用羅曼羅蘭的的話來形容，就宛如一天雷雨的日子——早晨的平靜，中午的狂風(fēng)，下午的暴雨閃電！也就是指貝多芬努力學(xué)習(xí)音樂的幼年，飽受批評又日漸耳聾的中年和最后在《第九交響曲》的輝煌中結(jié)束的晚年。
《貝多芬傳》這本傳記不是簡單地依照時間順序來描述敘寫貝多芬的一生，而是在一個看似雜亂無章的敘述下寫成。文中貝多芬的愛人，摯友，甚至于歌德，都是一幕幕出場，一幕幕退去，其中銜接得天衣無縫，好像就是事情自己在發(fā)展一般。文中幾乎找不到像“１８００年”這樣的時間狀語，更讓讀者不被另起一章的感覺打斷，從而有一個沉浸似的體驗。
《貝多芬傳》中有個小插曲，就是對《月光曲》來源的一個辟謠。傳說這首曲子是貝多芬給一個盲人女孩即興彈起的，實際上《月光曲》與貝多芬的其它曲子一樣，都是他嘔心瀝血創(chuàng)作出來的。這一點也突出了《貝多芬傳》的真實性。
耳聾對貝多芬的影響究竟有多大？實際上，耳聾會讓人失去對樂曲的掌控。我個人也會一點鋼琴，如果在聽不見的情況下去彈一首簡單的二個聲部的曲子，犯的錯誤以及表現(xiàn)出來的效果都無法判斷，更不用說貝多芬需要創(chuàng)作并指揮一首宏大的多聲部多樂器的交響曲了！面對突如其來的失聰，貝多芬發(fā)出了“我要緊緊扼住命運的咽喉，他不會讓我完全屈服”的吶喊。他孤傲而堅強，頑強地與命運抗?fàn)?，也正是這失聰，使得貝多芬更加偉大，獲得了真正英雄史詩般的成就。
我們每個人的人生之路不會永遠(yuǎn)充滿鮮花和掌聲，偶爾也會有叢生的荊棘，滋生的藤蔓，令我們裹足不前，這時我們就要扼住命運的咽喉，義無反顧地迎難而上，相信陽光總在風(fēng)雨后！
《貝多芬傳》是羅曼羅蘭留給我們的寶貴精神財富，我們要好好地閱讀，欣賞！
貝多芬讀后感50 貝多芬作品讀后感篇三
現(xiàn)實生活中往往有很多挫折，俗話說：“人之挫折十之七八
”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團糟的牌，也經(jīng)受了許多的痛苦：愛情希望的破滅，貧困，以及最后對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。
貝多芬對于自己的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，超越常人的磨難之后成為一個偉人。
其實事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”也許突如其來的暴風(fēng)雨會使原本心情不佳的我們悲哀，但是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來表示自己的不滿，我們無須抱怨，因為沒有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對抗，我們無須抱怨，因為冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎？
生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會有“行路難！行路難！多歧路，今安在”的感嘆？但是如果我們正視挫折，我們還會涌出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言壯語，正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創(chuàng)造了歡樂。
悲觀的人，就會抱怨手中的牌，原本可能的事變成不可能，常?？浯蟠煺?，放下痛苦，最后被生活所打??；樂觀面對的人就會想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無量前途也無量，最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實。
貝多芬讀后感50 貝多芬作品讀后感篇四
路德維?！し病へ惗喾沂且晃恢囊魳芳遥谝黄咂吡隳?。他的父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆，初嫁男仆，死后再嫁給貝多芬的父親。
一開始，人生于貝多芬就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。這是因為：貝多芬四歲時就被釘在洋琴面前，或者和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。十一歲，他加入戲院樂隊；十三歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手。一七八七年，他喪失了熱愛他的母親。十七歲，他做了一家之主，負(fù)著兩個弟弟的教育之責(zé)，還要養(yǎng)家糊口。
貝多芬的一生宛如一個雷雨的日子——先是一個明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預(yù)感。然后，突然間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著可怕的靜默，一陣負(fù)一陣的狂風(fēng)，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。快樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混合著一種熱病，一種毒素。黃昏降臨，雷雨也隨著醞釀，后是沉重的云，飽蓄著閃電。給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響曲》的開始——突然當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜晚在空中給趕走，由于意志之力，白日的清明又還給了我們。
這樣堅強的意志，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽力、視力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障女作家！馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個人是海倫·凱勒?！比绻f，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤于法國大革命時期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。
在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個月?lián)碛泄饷骱吐曇簦蠛悇P勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借著堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會了讀書、寫字和說話，并在24歲時以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為歷史上第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人。
貝多芬的一生也同樣幾乎都在和病魔糾纏和戰(zhàn)斗，一七九六年至一八零零年，耳聾已經(jīng)開始它的酷刑，耳聾對于普通人來講是半個世界的死滅，而對于音樂家來說是整個世界的死滅，但是他打算重造這個已經(jīng)死滅的世界，漸漸的，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦。但是他自己光靠著堅強的意志和他的天才，就完成了那么多偉大的創(chuàng)作，當(dāng)我聽到《命運交響曲》的時候，就會覺得這是多么像貝多芬的人生！還有那古典的悲劇——《第五交響曲》；那夏日的神明的夢——《田園交響曲》，還有他自己認(rèn)為他奏鳴曲中最有力的，從莎士比亞的《暴風(fēng)雨》感悟得來的《熱情奏鳴曲》······
當(dāng)我們聽到貝多芬的這些著作，不要忘記，這是永垂不朽的音樂巨人——貝多芬的創(chuàng)作！一個非常不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，用痛苦造成的人，世界不給他歡樂，但是他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來制造成歡樂！
通過《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經(jīng)歷，以及他面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的巨大勇氣和不懈的拼搏，也正因如此成就了他偉大的音樂人生！凱倫海勒也是這樣，還有其他很多的人也是這樣。
這讓我認(rèn)識到，在遇到困難和挫折的時候，不能輕易退縮，要拿出勇氣，以積極樂觀的心態(tài)去面對，努力堅持向前，只有努力去做了，才有可能達(dá)成自己的目標(biāo)！這個拼搏和堅持的過程可能很痛苦，但只有經(jīng)歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂！
正如貝多芬的一句豪語——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：
“用痛苦換來歡樂！”
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