演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗,以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中教師演講稿篇一
大家好!
在充滿生機與活力的新世紀(jì),在日新月異的知識經(jīng)濟時代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,積極參與__中教師崗位的競聘。20__年_月我畢業(yè)于×__學(xué)院音樂師范系,20__年_月應(yīng)聘到__中學(xué)擔(dān)任音樂教師和教務(wù)干事職務(wù),雖然來__中學(xué)的時間不長,但是是__中學(xué)這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。
今天,我參加音樂教師職位的競聘,主要理由是:
家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質(zhì),在大學(xué)時我還參加過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動,我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志。我愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天憂人,努力把工作做得最好。
雖然在教學(xué)經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多,但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中,我也掌握了一定的教學(xué)方法,能夠在新課標(biāo)的要求下,結(jié)合學(xué)生的實際情況,組織教學(xué),積極引導(dǎo)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí),嘗試多種教學(xué)方式、方法,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。一個學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高,學(xué)生的音樂接受能力也增強了,使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進。
有句話說"活到老,學(xué)到老。"在平常我就不斷的加強理論方面的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識,才能開闊視野,豐富自己的頭腦,更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題,積極向各位老師請教,特別是指導(dǎo)老師梁老師,我今天在教學(xué)上所取得的一些成績,離不開梁老師的指導(dǎo)。
在上好課的同時,能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長生,注重學(xué)生的個性發(fā)展。組織她們進行排練、參加各種演出和比賽,在20xx年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎,個人項目(獨唱、小組唱、獨舞以及合奏)都取得了不錯的成績,為學(xué)校爭得了榮譽。
假如我能夠競聘上崗,我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
高中教師演講稿篇二
大家好!
在這個瓜果成熟的九月,秋風(fēng)吹走了炎炎的夏日,給我們帶來了秋日的涼爽。而我們,也搭上了新一輪的學(xué)習(xí)列車,即將在學(xué)習(xí)的世界里自由的翱翔!
當(dāng)然,作為高三的老師,我不得不提醒各位,在今年,你們乘坐的將會是一輛特快列車,將以最快的時速開始對整個高中學(xué)年的復(fù)習(xí)和探索。這次激烈的沖刺中,你們付出了多少努力,就會收獲多少成長,相信你們,在最后的時候,一定能得到收獲到充足的知識,去面對終點站最后的考驗!不要讓這最后的一年功虧一簣,不要讓之前所有的心血——付諸東流!
當(dāng)然,作為老師,我們都希望大家能在這三年的努力之后能有一個好的成績,我們來到這最后的階段已經(jīng)經(jīng)歷了整整十一年的學(xué)習(xí),這最后一年,怎么都不能放棄!
還有那些高二年級的同學(xué)們,現(xiàn)在我所說的這些,也是對未來的你們所說,你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)也并不輕松,也許你們還在迷茫,在苦惱。但是請不要忘記,不要忘記最初你們是帶著怎樣的希望來到這里,來到這個學(xué)校!大學(xué)!沒錯,就是大學(xué)!我們就算被題海淹沒,也不能忘了這個夢想!這是我們來到這里的唯一目的,唯一的目標(biāo)!這里,既是我們磨練武藝的訓(xùn)練場,也是我們奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場”!如何在這場戰(zhàn)斗中殺出重圍,就看我們在這段時間能不能耐得住寂寞!能不能扛得住壓力!只要努力的堅持,你們也一定會成功!
最后送給那些剛剛升入高中的同學(xué)們,歡迎大家來到xxx中學(xué),希望每一位來到這里的同學(xué)都是帶著自己的決心,帶著自己的夢想而踏足這里。這里是大家競技且實現(xiàn)夢想的舞臺,只要你肯努力,夢想的大門就一定會為你而開!但是相反,如果你抱著僥幸的心理來到這里,基本上也沒幾人能在戰(zhàn)場上靠僥幸討得最后的勝利。
在這新的學(xué)期我們老師也會拿出新的態(tài)度,帶著新的知識,為大家準(zhǔn)備豐富的知識盛宴。希望大家都能在這輪新的磨練中得到成長,有所長進。別忘了,我們老師會一直默默的在背后支持著你們,幫助著你們。你們的背后,是整個xxx中學(xué),不要害怕,不需要迷茫,去全力的向前沖刺,沖刺!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
高中教師演講稿篇三
大家上午好!今天我十分榮幸地代表全體教師在這里發(fā)言。首先我代表學(xué)校對新到來的老師和學(xué)生致以最真誠的祝賀與歡迎!
告別了炎熱的夏季,涼爽宜人的秋天已款款走來。時維九月,序?qū)偃?,大地流金,鳥雀呼晴。在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里,新的一學(xué)年又開始了。
同學(xué)們,過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使你以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使你以前的成績很差,也不要垂頭喪氣。因為那已經(jīng)成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表將來,不要再拿“我是普通高中的普通一員”來自我安慰,不要再拿“不要迷戀哥,哥只是個傳說”盲目自戀。“勝不驕,敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。
新的學(xué)期,新的打算,我們不能依然沉浸在暑假的快樂時光里。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有。沒有目標(biāo)就是沒有終點。一個連自己終點都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?當(dāng)然這條路不會是一帆風(fēng)順的,它也會有讓你黯然神傷的時候,不過陰雨之后總會有晴天,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林曾說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”,對于我們高中的學(xué)生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們求學(xué)征途中的一次次成功。成功中飽含著我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光,充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?/p>
九月,清風(fēng)輕吹,正是一年中美好的時光,親愛的同學(xué)們,在堅定信念之余,行動上你們準(zhǔn)備好了嗎?你可有心無旁騖的清心,破釜沉舟的氣勢?你可想過聚沙會成塔,集腋會成裘?成績產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力,風(fēng)霜雨雪我們同行,兩岸鮮花我們共賞。師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴,是榮辱與共的戰(zhàn)友。你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春和夢想,你們的進步就是我們的快樂,摘取高考明珠是我們共同的愿望!
世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)是神圣的。在此,我們鄭重地承諾:我們每位教師會用愛心和汗水,澆開理想之花。我們精誠團結(jié),求真務(wù)實,科學(xué)備考;我們樹立效率意識,用高效來超越對手;我們關(guān)愛每一位同學(xué),誨人不倦;在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以使我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。高中階段是人生的重要階段,作為教師的我們將鞠躬盡瘁,努力奉獻,投身教育,為每一個學(xué)生的發(fā)展和進步搭建平臺,為每一個學(xué)生的奮飛插上堅硬的翅膀。
老師對你們充滿了希望,你們就不要再妄自菲薄,相信自己,選擇決定人生,態(tài)度決定成敗。選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了成熟與練達;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。記住一句話:即使你們在這世界上渺小如塵埃,但在父母與老師眼中,你們就是整個天地。把信心留給自己,孝心奉獻給父母,愛心奉獻給別人;在日常生活中,對物要珍惜,對事要盡力,對己要克制,對人要感恩。我相信,只要大家?guī)е鴲蹏?、師生情、父母情、同學(xué)情、帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬,積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活,同時隨時隨地嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,就一定會有一段精彩而有意義的高中生活。
1、遵守校規(guī)校紀(jì),言語文明,儀表莊重,行為規(guī)范,從各方面嚴(yán)格要求自己。
2、從熱愛學(xué)校,尊敬老師、孝敬父母做起,做一個無害于他人的人,做一個體魄健壯、情趣高尚的人,做一個盡孝有能、報國有才的人。
3、牢記自己的使命、父母的囑咐,老師的期盼,鍥而不舍、孜孜以求,珍惜青春,把握現(xiàn)在。發(fā)揚拼搏精神,做學(xué)習(xí)的主人,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,做一個有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。
4、善于和老師、同學(xué)交流與溝通。嚴(yán)于律己、寬于待人,相互理解彼此尊重,避免無聊的不快和糾紛,希望每一位同學(xué)在矛盾和困難面前,一定要理智地認(rèn)識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
5、保護環(huán)境,注重健康、珍愛生命,講衛(wèi)生、講文明,營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。 最后,我以我最喜歡的一句話與大家共勉:腳踏大地,仰望星空,一切皆有可能。愿大家從夢想的星空中尋找力量,在現(xiàn)實的大地上辛勤耕耘,努力把夢想變成現(xiàn)實。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,茁壯成長。祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
高中教師演講稿篇四
我很榮幸成為一名教師代表并站在這個講臺上。今天學(xué)校理事會的主題是“幸?!保缓笞屛艺?wù)劤蔀橐幻處煹男腋!?/p>
孟子:“紳士有三首音樂。”父母生存,兄弟沒有理由,也快樂;楊不屈服于天堂,向人民鞠躬,兩個音樂也;世界是有才華和受過教育的,還有三種音樂。 ”的在三種音樂中,一種是家庭樂趣,另一種是生活的樂趣;這兩種音樂,很多人都可以做到。只有這是“人才和教育的世界”才是最高尚的幸福,不是每個人都能享受的。
今天,超過5000名人才聚集在一起。高中一年級的孩子們充滿了尷尬;高中二年級學(xué)生,經(jīng)歷后的平靜;第三年的學(xué)生,充滿了過去的熱情和對我的信念;高四的勇士,隨著絆腳石,跳躍和跳躍的精神。同學(xué)們,你們以英雄的方式站在這里,也就是老師們帶來的“全世界的才能和教育”所帶來的快樂和幸福。
尋求知識,善良,這是美麗人性的基石。我們的學(xué)校已經(jīng)存活了幾個世紀(jì)并且仍然年輕,站在這個基石上。我不認(rèn)為有一個地方可以像我們的校園,充滿純粹和純粹的知識和善良的知識;我認(rèn)為沒有人像我們的學(xué)生一樣,充滿了純粹的好奇和純潔的善意。 。我不認(rèn)為像我們的老師那樣有一群人如此接近孩子尋求知識和善良的旅程。
是的,憑借學(xué)生的知識和善良的旅程,他們可以將夢想引入動力,將負(fù)擔(dān)引入責(zé)任,將知識引入智慧,引導(dǎo)生活的美好。愛,對生命的恐懼,對貧窮的同情,對痛苦和痛苦的同情; …這是教學(xué)生涯中可以實現(xiàn)的最大幸福。
然而,教師可以獲得的快樂不僅僅是這樣。陶行知在“創(chuàng)作宣言”中說:“先生創(chuàng)造學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng)造先生在20多年的教學(xué)中,我深深地認(rèn)識到,在師生關(guān)系中,教師并不總是知識的領(lǐng)導(dǎo)者智慧的開啟者和光與熱的提供者。很多時候,學(xué)生們指出了我的錯。正是學(xué)生們強迫我去上學(xué)。是學(xué)生們激勵我去思考。我很幸運我?guī)У拿總€學(xué)生都有特殊的學(xué)生。有些孩子從小就吃了很多,但從心到臉,總是陽光充足;有些人,我寧愿每天只有兩個噱頭,還要給其他學(xué)生提供獎學(xué)金;一些,在家里是一個家庭的支持,在課堂上是班級的支持……他們的優(yōu)秀品質(zhì)是注入我心中的春天。
因此,在與學(xué)生,接受學(xué)生的創(chuàng)作,改善知識,清潔靈魂,這是在教學(xué)生涯中可以獲得的另一種幸福。
當(dāng)然,學(xué)生也應(yīng)該知道,老師的幸福并不總是在嘴唇上,而不是在臉上。即使老師的臉很累,也很擔(dān)心,但在他心里,也許正是他的抱著和珍惜職業(yè)的快樂。
最重要的是學(xué)生應(yīng)該記住,老師對你很滿意,老師的幸福,實際上是寫在你的幸福中。
謝謝大家!
高中教師演講稿篇五
沒有學(xué)生何來的老師呢?沒有學(xué)生就沒有老師,也就是每個人都是學(xué)生,每個人同時也是老師,于是每個人自然而然都是人,活生生的人,希望快樂幸福的人。
你們好嗎?看來我的笑容感染了你們,喚起了你們作為人的天性,現(xiàn)在我可以稱我們了。
看來喚發(fā)起學(xué)生熱愛生活,熱愛生命,從而熱愛學(xué)習(xí)成為我們的第一任務(wù),可以說是重中之重了。
中學(xué)教師演講稿演講稿。只是需要疏導(dǎo),從他們內(nèi)心深處爆發(fā)出來。需要一個媒介,或者叫導(dǎo)火線。是誰壓制了他們?自從我們戴上了教師這個面具,學(xué)生們戴上了學(xué)生這個面具后,師生之間不可能完全地自由平等了。本來師生是朋友,現(xiàn)在卻不由自主地成了對立面。學(xué)生們討厭學(xué)習(xí),認(rèn)為是不得不學(xué)習(xí),那么自然而然認(rèn)為是老師要他們學(xué),老師就成為他們的假想敵,發(fā)泄的對象,痛苦的制造者。
高中教師演講稿篇六
1、要多給孩子一點信心,做孩子成長地強有力地后盾。由于孩子地個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u。如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽聽孩子地心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在地問題,尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績的保證,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害,也有損于班級體的榮譽,對其他同學(xué)也是不公平的。家長應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不
以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學(xué)們我也有幾點建議:
1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè)。
2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上,一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。
3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。
4、學(xué)會感恩。受人點滴之恩當(dāng)以涌泉相報,感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個問候,生日一個小小的禮物,當(dāng)父母不快樂時陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。
作為教師,我們會盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長,對孩子少一點溺愛,多一點嚴(yán)格;少一點呵斥,多一點關(guān)愛;少一點居高臨下,多一些了解鼓勵,積極配合學(xué)校,盡到家長對孩子進行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長,每走一步都應(yīng)該無愧于自己,無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!
祝各位家長萬事順心,祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!
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