使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生需要挑戰(zhàn)演講稿篇一
大家下午好!今天我演講的主題是：挑戰(zhàn)自我，熱愛藝術(shù)
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，萬物爭榮，鶯歌燕舞的五月己成了過去，當(dāng)我們正享受著濃蔭遮日、驕陽似火的夏季時，伴隨著一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我校一年一度的藝術(shù)節(jié)到來了。首先，我代表全體同學(xué)，向開展并支持幫助藝術(shù)節(jié)活動的老師表示衷心的感謝!藝術(shù)節(jié)，它并不僅僅是一場普通的活動，而是一次幫助全體同學(xué)全面發(fā)展的活動。它不僅僅代表音樂，而是融入了文學(xué)、美術(shù)、舞蹈等方面的綜合性活動，甚至，它還隱身在一切美好的事物之中。中國著名作曲家冼星海曾經(jīng)說過：“藝術(shù)，是人生最大的快樂;是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔爐?！比巳硕贾?，人世間最重要的三件事就是真善美，而藝術(shù)，就是隱含在其中最大的奧妙。她就像一盞指路明燈，為那些在惡劣環(huán)境下發(fā)揚藝術(shù)的人們提供信念與堅強(qiáng)，是人世間不可缺少的東西。
米開朗基羅是十五世紀(jì)意大利藝術(shù)家，他在六歲時失去了母親，被寄養(yǎng)在一個石匠家。雖然條件惡劣，父親也逼迫他放棄藝術(shù)，改學(xué)拉丁文。但米開朗基羅去仍堅持學(xué)習(xí)藝術(shù)，為意大利藝壇打造了許多作品。
米開朗基羅在如此惡劣的環(huán)境下仍創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，他的精神支柱莫不是藝術(shù)嗎?同學(xué)們，這次藝術(shù)節(jié)象征著勇于挑戰(zhàn)自我、堅持不懈、熱愛藝術(shù)。同學(xué)們讓我們朝著共同的方向努力吧，讓我們用有限的能力創(chuàng)造無限的奇跡，展現(xiàn)自己的特長，讓大家看見一個全新的你!最后，讓我們一起祝愿學(xué)校藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
人生需要挑戰(zhàn)演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當(dāng)你屢次從某一點摔下來時，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點，克服那一點呢?回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機(jī)遇，埋滅了本應(yīng)該屬于我的青春年華。
那是剛上初一的時候，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性都很高，凌晨三四點起床讀書不是稀罕事。開學(xué)一個月后，學(xué)校決定在初一舉行一次詩歌朗誦比賽，我聽后暗自驚喜，這可是我的強(qiáng)項，不枉我過去的拼搏，現(xiàn)在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語文課代表響亮地報上姓名。
睡在床上，心里想的盡是站在主席臺上拿獎的事，我翻來覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發(fā)話了：“同學(xué)們踴躍報名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績。”老師的話像重錘一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過河了。
首先是班級評選，參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕松地闖過來第一關(guān)，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競爭，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒有退，只有進(jìn)。晚上，時間過得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實。
第二天清晨，當(dāng)我讀《善于放棄》時，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級決賽時間到了，我的嘴巴觸動著，卻始終說不出口，一首首熟悉的詩歌題目在耳旁掠過，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過夜空，我仿佛看到了一個比金子還寶貴的機(jī)遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。
神圣的日子來臨了，是學(xué)校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時，多么希望代表我們班的是我，是一個曾落選而不再有這樣的機(jī)遇的男孩。
這件事已經(jīng)過去三四年了，但是我卻無法忘記那次機(jī)遇的失之交臂。
回首過去，太多的機(jī)遇像流星一樣消失在星空中;展望未來，許多的機(jī)遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。
人生需要挑戰(zhàn)演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當(dāng)你屢次從某一點摔下來時，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點，克服那一點呢?回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機(jī)遇，埋滅了本應(yīng)該屬于我的青春年華。
那是剛上初一的時候，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性都很高，凌晨三四點起床讀書不是稀罕事。開學(xué)一個月后，學(xué)校決定在初一舉行一次詩歌朗誦比賽，我聽后暗自驚喜，這可是我的強(qiáng)項，不枉我過去的拼搏，現(xiàn)在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語文課代表響亮地報上姓名。
睡在床上，心里想的盡是站在主席臺上拿獎的事，我翻來覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發(fā)話了：“同學(xué)們踴躍報名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績?！崩蠋煹脑捪裰劐N一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過河了。
首先是班級評選，參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕松地闖過來第一關(guān)，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競爭，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒有退，只有進(jìn)。晚上，時間過得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實。
第二天清晨，當(dāng)我讀《善于放棄》時，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級決賽時間到了，我的嘴巴觸動著，卻始終說不出口，一首首熟悉的詩歌題目在耳旁掠過，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過夜空，我仿佛看到了一個比金子還寶貴的機(jī)遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。
神圣的日子來臨了，是學(xué)校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時，多么希望代表我們班的是我，是一個曾落選而不再有這樣的機(jī)遇的男孩。
這件事已經(jīng)過去三四年了，但是我卻無法忘記那次機(jī)遇的失之交臂。
回首過去，太多的機(jī)遇像流星一樣消失在星空中;展望未來，許多的機(jī)遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。
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