在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
留學(xué)教授信弘益大學(xué)教授信篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。
××是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。
大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個方面:一，學(xué)習(xí)成績好。
她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強;第二:思想素質(zhì)高。
她性格豪爽，誠實坦率，有愛心，責(zé)任心和團結(jié)精神;第三，綜合能力強，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。
××同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠大的理想，為此她精心計劃自己的未來。
打算明年二月份入讀貴校。
入讀貴校后，她計劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實現(xiàn)自身的價值。
特此推薦，請接洽!
學(xué)校名稱
輔導(dǎo)員簽章:
地址:
電話:
××××年××月××日
重點原則快速導(dǎo)覽
1. 慎選寫推薦信的老師，具工作經(jīng)驗者，可附上公司主管之推薦信。
2. 一般規(guī)定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。
3. 若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。
4. 內(nèi)容應(yīng)針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。
推薦信的作用，在于「佐證」--也就是由原本你學(xué)校老師的角度，告訴評審教授們「你確實很優(yōu)秀」!所以推薦信的效力夠強，教授們對于你在「自傳」及「學(xué)習(xí)計劃」中的陳述，相信的程度自然較高。
一、 找名師:
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高!所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇!
二、 找給你該科成績較高的老師:
我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分數(shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功?所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
三、 找認識欲甄試系所教授的'老師:
如果你的老師有認識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高;不要把這視為一走后門的觀念。
做一個簡單的假設(shè)好了，若
a 是你目前學(xué)校的老師，b 是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較于其他推薦信，當b 看到a 的推薦信時，有可能因為相信a 而相信你;這就是找a 的好處。
所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
四、 找有兼任行政職務(wù)的老師:
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達到前述第一、第三項之利。
一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
五、 找有共事成果的老師
若你有「畢業(yè)專案」，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫的，原因無他，規(guī)定如此!所以如果你只準備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫，因為這是「不符合規(guī)定的」!
若你有工作經(jīng)驗，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管(當然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。
事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢?
有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學(xué)記住，針對這樣的學(xué)校(如:交大)，當你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因為通常簡章中最多提供你兩份格式(因為大多要求繳交兩份推薦書)，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。
所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂?，更重要的，是為了避免老師出錯!萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎?不可能!所以記得多留幾份備份準沒錯!
那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢?學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。
因為多找?guī)孜唤淌诘暮锰?，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。
另一方面也是為了證明你不同方面的能力。
換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強調(diào)不一樣的重點，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。
但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感!與前面自傳的原則相同--切記以不砸自己的腳為原則!
1、推薦人選擇
到底選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?首先，避免親屬或家庭成員。
其次，推薦人的職位并不是越高越有利。
最后，推薦人的選擇應(yīng)相輔相成，避免重復(fù)。
2、推薦信結(jié)構(gòu)
第一段：
· 推薦人與申請人的關(guān)系。
· 推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。
· 申請人希望申請的哪一個學(xué)期和科系。
第二段：
· 推薦人對申請人資格評估。
· 推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。
· 舉例證實推薦人對于申請人的評估結(jié)果。
第三段：
· 對于申請人個人特質(zhì)的評估。
如：溝通能力、成熟度、抱負、領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。
結(jié)論：
· 推薦人對于申請人的整體評估。
· 評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。
· 申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。
3、寫作注意事項
(1)rl長度：一封成功的推薦信最好不超過1頁。
(2)rl目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。
(3)rl內(nèi)容：推薦信的內(nèi)容包括但不限于：
申請人與推薦人的關(guān)系、認識時間;
申請人的長處和不足;
申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個性，如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。
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留學(xué)教授信弘益大學(xué)教授信篇二
推薦信寫得好，會是很棒的敲門磚。下面是小編整理的德國留學(xué)教授推薦信范文，歡迎參考!
xx,20**年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。
xx有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。
她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。
更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長，她在某種程度上也促進了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦xx同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
很榮幸推薦作為一名我們系杰出學(xué)生的a。 我是他在大學(xué)期間的教授和指導(dǎo)老師。
我認識他是從20**年當他選擇了我的課程-機械結(jié)構(gòu)。他是一個刻苦，誠實和聰明的學(xué)生。他總是審視的.閱讀教科書，獨立思考問題并且竭盡全力的回答。毫無疑問，這些反應(yīng)在他很高的分數(shù)和連續(xù)的二等獎學(xué)金，這些是他成為top10%的學(xué)生。
a 一直渴望學(xué)習(xí)并且有很出人預(yù)料的新鮮的想法，這些想法反映了他的原創(chuàng)和潛在的能力。 我認為他的天分來自于寬廣的知識面。我注意到他經(jīng)常去圖書館。。。。更多的可推薦的，他展示了一種強大的內(nèi)在驅(qū)動力對于證實自己和對自己成就的永不滿足。認識到計算機技術(shù)的重要性，他獲得了b的認證在他的業(yè)余時間內(nèi)。由于他對英文的熟練，我很有信心，因為他在cet和很多英語選修課中做的很好。
對于我的知識，a不僅是致力于學(xué)術(shù)，也對體育和社交活動有很大的熱情。c是他是好。盡管并沒有c隊在我們大學(xué)里，老師還是很欣賞他的表現(xiàn)并且讓他在運動會開幕式擔(dān)任學(xué)生代表。志愿者服務(wù)是一種社交活動，他參與到志愿者活動中。在大學(xué)期間，他不斷參與活動比如指導(dǎo)員，圖書館志愿者等等。
就個性來說，誠實和忠誠是a的兩個主要特點。事實上，他的樂觀和易相處的個性使得他成為他們同伴中的中心領(lǐng)導(dǎo)者。
因此，我推薦a。
留學(xué)教授信弘益大學(xué)教授信篇三
你好！
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看俺的自薦信。
本人是武漢市二輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。俺喜愛模具這項專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，俺勤奮刻苦，力求向上，努力習(xí)學(xué)基礎(chǔ)與專業(yè)識知，課余時間積極的去拓寬自己的識知，并積極參加學(xué)校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，俺以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此俺時刻注意自身的全面提高，建立合理的識知結(jié)構(gòu)。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。
三年技校生活的習(xí)學(xué)和鍛煉，給俺僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，俺相信自己的飽滿的.作工熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，俺無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，俺努力拼搏；面對將來，俺期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過俺的這封信薦自，能使您對俺有一個更全面深入的了解，俺愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是俺的期望。給俺一次機會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
最后祝貴企業(yè)的事業(yè)蒸蒸日上xx穩(wěn)步發(fā)展！
致此
禮敬！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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